教育培訓工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的教育培訓工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育培訓工作計劃1
一、職工教育培訓主要目標
1、以打造品牌職工隊伍為目標，充分挖掘職教資源，與高等院校聯合，開展學歷教育，實現專業人才培養與培訓一體化。
2、堅持以繼續教育為重點，培養一批會管理懂經營的復合型企業管理人才和高級人才。
進一步加強干部學歷教育。期間，干部學歷80％達到大專以上，為企業外出創業發展提供后備人才。在培訓形式上采取內培與外培相結合。
繼續開展專業技術干部新理論、新知識以及新技術培訓。組織多層次的培訓講座，到重點院校和知名企業請學者、教授、專家來礦傳經送寶。
開展管理干部的計算機等級培訓，干部計算機達到中級以上水平。
3、堅持以崗位培訓為重點，突出專業技術工人培訓，培育一專多能的復合型人才，提高職工業務素質和工作技能，滿足創業發展人才需求。
加大教學基地“現代化”建設。
在教學設備、實驗設施和教學手段、教學管理、教學方法和教學信息管理等方面逐步實現“現代化”，以適應企業技術進步、設備更新對人才的需求。
實行崗位技能“按需”培訓。
在培養目標上，其專業設置、教學內容要與所需人才掛鉤，需要什么人才就培養什么人才，缺少什么技能就補什么技能，努力提高培訓質量和辦學效果。
實現兩個轉化。
一是從注重理論培訓向注重實踐培訓轉化，切實提高職工動手解決問題的能力。
二是從注重短期培訓向注重中長期培訓轉化，加大高級工和工人技師的培訓力度。
二、下半年職工教育培訓主要工作
1、發揮四級安全技術培訓機構功能，強化職工的安全技能培訓工作，繼續搞好一般工種和四級安培中心培訓的特殊工種的安全資格培訓、復訓工作，以滿足企業安全生產的需要。
2、認真執行號、號文精神，做好職工日常安全宣傳教育和創建節約型企業的相關工作。
3、繼續執行號文和號文精神，圓滿完成全年品行習練計劃。
4、繼續執行號文精神，認真做好三違人員的教育培訓工作。
5、做好省安全培訓系統的資料輸入工作及安全培訓一人一檔工作。做好換證、發證存檔工作。
6、在全礦范圍內廣泛發動，認真落實職工教育論文征集工作。
三、保障措施
1、加強領導：
一是建立強有力的教育培訓工作領導和協調管理機制，及時解決教育培訓工作中出現的重要問題；
二是建立健全教育培訓責任制，明確各級責任人，把教育培訓狀況、培訓任務完成情況與干部考核任用掛鉤。
三是制定教育培訓計劃，并嚴格按照計劃組織實施；四是制定獎罰標準，加強督促檢查，確保教育培訓任務的.完成。
2、確保經費：
認真落實籌集職工教育培訓經費的有關規定和政策，切實保證職教經費的有效投入。加強職教經費的歸口審批制度，做到專款專用，提高經費的使用效果。
3、定期考核：
一是執行教育培訓管理責任制，不斷完善目標管理細則，以提高教育質量和辦學效益；
二是定期開展教師綜合評價和考核工作，把評價、考核工作與教師的經濟待遇結合起來；
三是對年度職教工作成績優異的單位和個人予以獎勵，對不按照職工教育培訓規劃和年度培訓計劃實施教育培訓工作的單位和個人，礦教育主管部門有權責令其改正，經教育仍不改正的，由相關部門對其主要負責人給予一定處分，對個人，由其所在單位或職校給予批評教育或經濟處罰。
教育培訓工作計劃2
當前我國正處在經濟高速發展的社會轉型期，競爭加劇，生活節奏加快，整個社會人群的心理健康問題不容忽視。教育部領導在中小學心理健康教育專家指導委員會全體會議上強調，要加強學校、家庭、社會間的配合以形成有效合力，要有針對性地區分不同學生群體進行預防和疏導。要引導中小學教師特別是班主任關注學生日常的心理健康狀況，傾聽他們的心聲，幫助他們及時化解煩惱，防止極端情況的`發生。
為進一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應新的基礎教育課程改革的需要，培養學生良好的心理素質；根據旗教育局的有關規定，從20xx年9月起，我校將對全校教師進行心理健康教育培訓活動。
一、培訓目的：
通過心理健康教育專題培訓，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧來幫助自己和學生解決學習生活中遇到的一些心理問題，從而使他們健康成長。
二、培訓對象：
全體在職教師
三、培訓安排：
（一）組織與管理：
學校成立心理健康教育培訓領導小組，負責組織和督促全校的培訓工作。
組長：倪麗榮校長
副組長：高智、張翠英副校長
成員：行政領導其他成員
（二）培訓形式：
主要采取聽講座，研究討論、自學和實踐的方式，以及開展心理健康教育輔導活動，撰寫心理健康教育輔導個案。
（三）培訓時間：
根據旗教育局培訓時間具體安排。
（4）培訓內容：
1、教師心里減壓
2、如何克服教師職業倦怠
3、如何識別有心理問題的學生
4、教師與學生的心理溝通技巧
5、教師人際關系疏通
（五）培訓方式
1、聽專家講座；
2、自學《中學生心理健康教育》
3、整理培訓資料，寫好培訓小結。
教育培訓工作計劃3
職工培訓教育是我國社會主義企業管理的一個重要組成部分，是提高職工素質，培養“四有”職工隊伍的有效途徑職工培訓教育必須堅持貫徹執行黨的教育方針，堅持面向企業、面向生產，因材施教、學用結合、定向培養的原則，做到多出人才，出好人才。
我公司的培訓教育在經理的領導下，以安教部為主，負責全公司的文化、技術、業務培訓，做到統一規劃、組織實施。并把培訓教育計劃納入公司的生產計劃，同時下達，同時落實，同時總結考核。
一、崗位培訓
以練好基本功為主，即練習實際操作的基本動作，基本技能和基礎理論。按照部頒電業生產工人技術等級標準“應知、應會”的要求，達到“三熟三能”。
1、變電、線路及設備運行人員的“三熟三能”
（1）熟悉設備、系統和基本原理；
（2）熟悉操作和事故處理；
（3）熟悉電業安全工作規程和本崗位的規程和制度；
（4）能正確進行操作和分析運行狀況；
（5）能及時發現故障和排除故障；
（6）能掌握一般的維修技能。
2、供電所人員的“三熟三能”（含農村聘用電工）
（1）熟悉電業安全工作規程和本崗位的規程制度；
（2）熟悉電工基礎知識；
（3）熟悉檢修、維護工藝和質量標準；
（4）能熟練地進行本工種的檢修、維護和運行操作，正確處理事故；
（5）能熟練地進行觸電急救和人工呼吸；
（6）能看懂常用圖紙和掌握常用材料性能。
3、財務、審計和用電營銷人員的“三熟三能”
（1）熟悉本崗位的規程制度和相關法規；
（2）熟悉本崗位的業務知識和要求；
（3）熟悉電工基礎知識；
（4）能熟練地進行財務或經營統計、測算和分析；
（5）能熟練地填報各類報表；
（6）能熟練地運用電腦進行文檔處理和制表；
4、計量人員的“三熟三能”
（1）熟悉電能計量裝置的基本原理；
（2）熟悉本崗位的規程制度和相關法規；
（3）熟悉電能計量裝置的檢修工藝和質量標準；
（4）能熟練地進行電能計量裝置的安裝和校驗；
（5）能及時發現故障和排除故障；
（6）能正確地進行計量誤差的退補。
二、新工人培訓
1、新工人進公司，首先要經過安教部一段時間的.培訓，經考試合格后方可分配崗位。內容分為：政治思想和傳統教育、遵紀守法和文明禮貌教育、安全生產和局規局紀教育、基礎知識和專業技能教育。
2、恢復傳統的師徒傳、幫、帶培訓。新工人到達崗位后，指定具有較高業務水平的工人為師傅，經現場基本制度學習、現場見習、跟班實習三個步驟，考試合格并確認有獨立操作能力，報經有關部門批準后方可獨立上崗作業。
三、專業骨干培訓
1、有目的、有計劃地選擇優秀的、具有較高技術水平、熱愛本專業、思想進步的生產工人和班組技術人員，作為專業骨干培訓的對象，編制專業骨干培訓計劃，并取得主管部門的同意。
2、對專業骨干的培訓，要做到有目標、有方向，理論和實際結合，在一般情況下，不輕易變動他們的工作，鼓勵他們從專業上提高。
3、所、站長的培訓
所、站長的培訓由公司編制計劃，組織實施。所、站長應從組織領導、技術業務、思想政治工作三個方面提高，特別是要學會管理，學會做人的思想工作。
四、培訓的形式和方法
1、崗中培訓。由各部門（或班、組、站）根據本崗的實際和要求，自行組織本部人員進行相關業務知識培訓。崗中培訓是職教培訓的主要方式。
2、集中培訓。組織公司相關人員集中學習，由各職能科室負責人或具有較高技術水平人員輪流授課；
3、專題講座。聘請公司外專業技術人員，針對某一專項內容，到公司進行授課。
4、短期脫產培訓。公司根據需要，有計劃、有目的地將專業技術骨干送往外地進行短期脫產學習。
五、培訓時間要求
1、崗中技能、安規培訓，每月一次；
2、技術考問，每月一次；
3、異常和事故分析，每月一次；
4、模擬演練和事故預想，每季一次；
5、集中培訓，每季兩次；
6、安規、技術規程和基礎知識考試，半年一次。
7、專題講座，每年四次；
8、技能比武，半年一次；
教育培訓工作計劃4
一、現狀分析
近年來我校堅持教師發展學校的理念，著力加強師資隊伍建設，認真組織教師學習先進的教育理論，積極開展教學研究和課題研究,我校加大了對現代教育技術裝備的投入，建立了校園網，部分教師已基本掌握現代教育技術的開發和應用。這為進一步加強校本培訓、校本教研提供了良好的基礎。但是，我們也清醒地看到，我校師資隊伍建設還存在許多問題。校本培訓、校本教研缺乏長遠規劃及規范化、制度化管理；教師運用現代教育資源水平不高，許多教師信息教育觀念自我更新的能力還不強，課程開發和教學創新的能力不強，很難適應當前的課程改革；部分教師信息意識不強，信息素養不高，不能自覺、熟練地在教學中應用現代教育技術等等。因此，必須切實加強以校為本的師資培訓和教學研究，努力提高廣大教師的運用現代教育資源水平，努力培養一支理念新、技術精、素質硬的骨干隊伍。
二、指導思想
我校校本培訓、校本教研將以學校三年主動發展規劃為指針，以教育局關于加快教育信息化建設的工作意見為指導，積極貫徹以人為本和教師發展學校的理念，認真落實自主、互動、共享的校本培訓理念；以課程改革為契入點，努力營造互相學習、互相交流、共同發展的學習氛圍，積極創建教師專業發展的平臺，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發展快的'教師隊伍，促進學校的內涵發展和可持續發展。
在校本培訓中，我校將堅持以下原則：
1、校本培訓與校本教研相結合，實現研訓一體化；
2、全員培訓與自主學習相結合；
3、普及與提高相結合；
4、學習與應用相結合。
三、培訓目標
1、建立和完善校本培訓、校本教研的制度和方法；
2、營造濃郁的學習氛圍，創建學習型校園，使全體教師樂于學習、善于學習，逐步樹立終身學習的思想；
3、建設一支綜合素質較高、業務精湛、，課程開發和教學創新的能力強的教師隊伍。經過三年培訓，使我校100%的中青年教師能熟練掌握現代教育技術，并初步學會信息技術與課程的有效整合；培養3-----5名市骨干教師或學科帶頭人，10名校級名星教師。
四、主要內容
1、現代教育思想和服務觀念；
2、課程改革的新精神，新課程教材教法的把握；
3、新的教學方法和教學藝術（研究性學習的基本理論及模式）；
4、學科教學和科研發展的最新動態的學習和研究；
5、現代教育技術的學習和運用；
（1）現代教育技術在學科教學中的應用（課件制作）；
（2）網絡資料的收集（上網下載）；
（3）網頁的制作；
（4）現代教育技術與課程整合的學習與研究。
6、教育科研方法的學習和研究。
五、途徑和方法
教師的自我研究反思、同伴教師合作交流和專家的專業引領是開展校本培訓、校本教研的三種基本形式，我校的校本培訓將主要通過“專題培訓”、“常規教研活動”“課題研究”、“校際交流”等形式，以教師自學—反思—交流為主要模式展開。也就是在學校統一計劃和組織下，教師在自我學習的基礎上，結合自己的教育教學過程，對自己的教育觀念和教育教學行為進行自我反思、專題交流，通過自我學習、反思和交流，促進教師教育觀念的轉變和教育教學能力的提高。
1、專題培訓。主要圍繞當前先進的教育教學理念，課程改革的新動態，優秀的教育教學案例為主要內容，以提高教師的課程意識和專業水平為重點來確定專題采取專題講座、交流研討等形式，引導廣大教師將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結合起來。如何指導學生開展研究性學習；培訓主題是：如何開發課程資源。
2、常規教研活動。教研活動是教師進行教學反思、實現同伴互助的有效途徑，也是以研促訓良好載體。為此我們將從以下幾個方面著手做好工作。
（1）完善集體備課制度。建立集體備課組，期初制定好活動計劃，定期開展活動。在活動中要求同組教師共同研究教材，共同設計教案（既要求資源共享又鼓勵教師個性化的設計），共同研討在教學中遇到的問題或教學反思。
（2） 開展教學案例研討活動。教研活動做到專題化、微格化，即每次或連續幾次圍繞一個問題。一方面實施課堂公開教學，通過教者的說課、同行教師的評點引導教師反思、總結。另一方面采用問題解決、學術沙龍的形式，圍繞教師在課堂教學中生成的問題展開討論，激活教師已有的教學經驗，進行深層次的反思。
3、業務考核。每學期對教師進行業務素質考試，檢測、評估教師在一學期里校本培訓、校本教研的成效，實現研——訓——測一體化。
4、課題研究活動。帶著課題成長，是提高教師專業發展水平的重要途徑。目前，我校有國家級立項課題1個，縣級9個，參與課題研究的教師達20余人，占全校專業教師的五成以上，因此必須抓好課題研究。在今后的工作中首先要抓好課題的規范管理，一是規范管理網絡，成立校長室——教導處——課題組管理網絡，實行課題組長具體制；二是實現課題的動態管理（研究的過程性資料及時上傳課題管理網頁），校長室、教導處及時調控、指導課題研究。再者注重研究的過程和實效，力薦“問題求解模式”和“理論研究模式”開展教育科研，即走“教學實踐，發現問題 ——教學研究，解決問題”之路，通過這一過程，使教師的專業水平不斷提高，使教師由“職業型”向“研究型”轉變。
5、校際交流。校際交流活動是校本培訓的重要途徑之一。我校將積極開展校際交流活動，學習他校的先進經驗，充實豐富培訓的內容和形式。一方面積極派有發展潛力的教師參與名校教學研究和學術研討活動，接受名師的指導，實現專家引領；另一方面積極參與各級各類的教學研討活動，實現校際間的資源共享。
六、保障措施
1、成立校本培訓、校本教研領導、指導小組，以加強培訓工作的規劃和指導。
2、建立校本培訓考核制度，每學期對全體教師進行一次校本培訓考核，每學期公布校本培訓考核成績。
3、建立校本培訓的有效激勵與制約機制。建立全體教師培訓檔案和培訓登記手冊，全面系統地掌握和反映每位教師接受培訓的基本情況。
4、建立校本培訓專項資金，為校本培訓提供經濟支撐。培訓資金一方面用于訂閱教育教學理論書刊、教師的學歷進修、外出培訓學習，邀請專家講座；另一方面用于獎勵在校本培訓和校本教研方面成績突出的集體和個人。
我們的奮斗目標是：不求人人成名師，但求個個都稱職。
教育培訓工作計劃5
20xx年，**大酒店人事培訓部在總經理辦公室的督導下，積極開展系列培訓工作：
1、對新招聘到酒店的新員工進行統一的禮節、禮貌、儀容、儀表、站姿、走姿、坐姿的規范化培訓。
2、宣貫員工手冊，培養員工的酒店服務意識和主人翁精神，統一培訓結束后，分到各部門，又按各部門具體分工進行下列在崗培訓：
①前臺銷售部：主要培訓如何做好客史檔案、vip檔案，熟悉牢記元陽本地區旅游風景概況，景點介紹。總服務臺的操作程序：接聽電話程序、接待程序、退房程序、問詢服務、英語培訓，使員工能用普通話及簡單英語口語接受賓客問詢等。
②客房部：主要培訓進房敲門程序、清掃客房衛生程序、查房程序、開夜床服務程序、vip個性化服務程序等等。
③保安部：主要培訓軍訓、隊列、步法、停車手勢、升旗儀式、“五防”知識、安全技能、應急事故處理預案等等。
④工程部：主要通過跟隨廠家安裝技術人員，全程熟知酒店各部門設施、設備的安裝使用和簡單修復，重大疑難問題則通知廠家技術人員到酒店或送回廠家修復。做好日常水、電、廚具、電梯等相關工程設備的維護保養和巡檢，并積極響應縣、州安監部門組織的各類專業對口培訓，堅持持證上崗。
⑤餐飲部、娛樂部：主要培訓預訂、開酒水單、托盤、擺臺、折餐巾花等基礎培訓。
通過加強對全酒店各部門的業務技能專業對口的培訓教育和從業人員的在崗培訓，使其能更好地服務于廣大賓客。
一年以來，在培訓工作中常遇到的存在問題和困難是：
1、因酒店地處邊疆少數民族地區，員工受教育程度普遍偏低，培訓中須反復宣貫，耐心說服教育，嚴謹執行操作規程，方能取得一定培訓效果。
2、員工思想不穩定，學成后頻繁跳槽，見異思遷，頻繁辭職到其他城市或其他酒店重新打工，較難制止。
3、酒店多數員工的英語口語會話能力還待進一步加強提高。
總之，20xx年在酒店從業人員的`培訓教育中，無論存在多少困難、缺點和問題，我們在今后的培訓工作中一定注意克服和解決。20xx年，酒店人事培訓部將在總經辦的督導下統籌規劃，除了繼續堅持20xx年的日常培訓工作外，重點對所有從業人員進行在崗培訓，以加強文化知識、專業知識、職業道德及英語口語的培訓，有效地樹立“賓客至上，理讓客人”的服務理念。
20xx年，**大酒店將以“服務無止盡、賓客放第一”為服務宗旨，“想賓客所想、急賓客所需”為服務理念，團結協作、開拓進取，以“塑一流形象，建一流酒店”為奮斗目標。確保星級酒店標準的承諾，嚴謹規范地提升酒店衛生質量和服務質量，為元陽旅游事業添磚加瓦，創造輝煌，略盡酒店全體員工的綿薄之力。
教育培訓工作計劃6
一、指導思想和工作目標
以學校所提出了的學期工作思路為指導，在相關領導的指示安排下，充分發揮本部門職業技能鑒定和社會培訓的功能和作用，積極協調，認真做好學生職業技能鑒定考核工作；加強聯系，積極開展各類職業技能培訓和創業培訓；努力探索，切實做好退役士兵的培訓工作；為學校發展作出應有的貢獻，培訓學校工作計劃。
二、具體工作任務：
（一）學生職業技能鑒定考核工作
在校領導的安排下，根據本學期有關班級的課程考核要求，本學期除16個班的CITT考核外，還將安排0903、0904兩個班共91人參加數控中級工技能鑒定，1003班師56人參加車工中級工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關處室和班主任做好聯系協調，認真做好學生職業技能鑒定考核工作。
另外，做好部分xx級畢業生技能等級證書的換證工作。
（二）社會培訓考核工作
（1）做好社會培訓考核常規工作
按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓申報材料、考核管理資料、培訓管理效果資料等匯總成冊；按要求并及時填、報各種培訓考核表冊；做好各種有效證件的管理、核實及發放工作。做好各種培訓的宣傳招生聯系工作和開班前有關準備工作及進程中的'管理工作。
（2）維修電工及電焊工社會培訓工作
在校領導的安排下，本學期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班，九月十九日開辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓練工作；另外，本學期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓班，我們將借助各方面的力量，有效地開展社會培訓的宣傳、招生工作；我們將深入調查研究，合理確定培訓項目課題，與相關專業辦合作科學制定培訓教學大綱、培訓教學計劃、培訓實施方案；我們將注重培訓工作的針對性、實效性，讓培訓學員學有所得，學以致用，進而樹立良好的口碑與信譽。在培訓期間我們將認真做好培訓學員的管理工作及后勤服務工作。
教育培訓工作計劃7
今年是校園執行三年規劃的第二個年頭，是關鍵之年。本學年的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。
一、指導思想
立足校園實際，以市、區有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升校園各項工作的水平。
二、工作目標
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環節，爭取在年檢中有好的表現；
2、抓實校園的各項管理，讓學生的行為規范、學業成績等方面有整體性的提高；
三、重點工作
1、牢牢抓住校園的安全工作，進一步落實安全職責制和日常安全管理；
2、加強校園行政干部的隊伍建設，提高干部的工作職責感和管理水平；
3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環節”的較好落實，促進教師的專業發展；
4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規范教育和訓練，提高家長的教育意識。
四、具體措施
（一）校園管理：
1、重新調整校園x年發展規劃，明晰校園辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規劃的執行意識；
2、調整、充實行政干伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執行性；計劃透過后就要照此執行；執行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累；
3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制；
4、梳理和完善校園各項管理制度，構成貼合校園實際的`、能夠執行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執行力；
5、明確校園各類崗位的工作職責，優化檢查、評估履行崗位職責的機制；組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
（二）師資隊伍：
1、分管領導要制定適合校園實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓資料、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業道德（師德）、專業技能（課堂教學、班主任管理、群眾教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行；
2、建立青年教師、骨干教師培養機制，做好新教師的拜師結對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業發展自主活動小組”，發揮以點帶面的作用，構成關注自身專業發展的氛圍，到達各類層次教師專業水平的提高；
3、舉行“xxx”教學大賽，帶給教師專業發展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業素養（粉筆字等）、專業技能（備課、課堂教學、教學案例）等資料，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現對此項大賽的全程管理。
（三）德育工作：
1、強化全員育人意識，透過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德潛力的評價；
2、開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環節，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案；
3、以提高班主任、中隊輔導員業務素質為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調動班主任工作的用心性。
（四）教學工作：
1、落實教學常規管理；
2、加強教研組建設；
3、強化新教師培訓；
4、上好校本課程。
教育培訓工作計劃8
（一）認真抓好黨的十七大和十七屆四中全會精神的學習培訓，用中國特色社會主義理論體系武裝干部
著眼于統一思想、凝聚力量、指導實踐、推動發展，采取多種形式，抓好科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設社會主義新農村等一系列重大戰略思想的學習培訓，進一步抓好黨員干部的理論武裝工作。
結合**實際，切實抓好十七屆三中全會、改革開放30周年紀念大會、中央經濟工作會議等精神的學習培訓。縣委黨校組織骨干教師進行研討，確定教學專題，在每個主體班次中對學員進行集中授課輔導，把學習宣傳落實到黨校的每個培訓班中。
（二）進一步推進改革創新，不斷提高干部教育培訓工作的質量
一是不斷更新完善培訓內容。以《干部教育工作條例》規定的基本內容為依據，開展培訓需求調查和分析工作，創新培訓內容，完善課程設置，及時將公共危機管理、現代金融、形勢研判、招商引資等知識列入培訓內容，真正做到全縣經濟社會發展需要什么就重點培訓什么、干部缺什么就補什么，使干部教育培訓工作更好地與全縣發展大局相適應，與干部成長需求相結合。
二是進一步改進培訓方法。在提高講授式教學質量的基礎上，加強對研究式、案例式、模擬式、體驗式、情景式等培訓方法的.研究和運用，使培訓更加貼近實際、貼近干部，進一步提高干部教育培訓工作的針對性和實效性。
三是進一步整合培訓資源。縣委黨校要切實加強“三制兩庫”即課題招標制、授課準入制、培訓菜單制和課題庫、講師庫的建設工作力度。積極引入競爭機制，著力在優化和整合培訓資源上下功夫，實現培訓機構、師資力量、培訓教材、信息技術等優質培訓資源共建共享，為廣大干部提供優質的培訓資源。繼續抓好中央黨校c級網站教學專題集中聽課活動。
四是切實抓好學風建設。認真貫徹落實中央、省、市委關于突出抓好學風建設的相關精神，教育引導黨員干部在學習培訓中堅持理論聯系實際，努力提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。切實加強縣委黨校主體班學員的日常管理，嚴格執行學習培訓紀律，堅決抵制不良風氣。黨校教師要把理論聯系實際的要求貫穿于教學過程中，不斷提高教學水平。
五是研究解決干部教育培訓工作中的重點難點問題。采取多種方式，深入開展調查研究，認真分析和解決當前干部教育培訓工作中出現的新情況、新問題。調動干部參學積極性，推行黨員干部教育培訓學時制管理。
（三）積極推進新一輪大規模培訓干部工作
按照“繼續大規模培訓干部、大幅度提高干部素質”的總體要求，積極開展新一輪大規模培訓干部工作。在征求相關單位意見的基礎上，制定并落實全年調訓計劃。
1、村黨組織書記培訓班 培訓對象：全縣村、居黨組織書記、主任，培訓時間3天，培訓人數200人（2月）。
2、縣管鄉土拔尖人才培訓班 培訓對象：第四屆縣管鄉土拔尖人才，培訓時間2天，培訓人數50人（3月）。
3、中青年干部培訓班 培訓對象：近年來提拔但未參加培訓的副科級干部、縣直機關和鄉鎮部分優秀中青年干部，培訓時間2個月，培訓人數45人（4、5月）。
4、入黨積極分子培訓班 培訓對象：縣直機關入黨積極分子，培訓時間3天，培訓人數60人（4月）。
5、招商引資專題培訓班 培訓對象：鄉鎮、縣直經濟主管部門經濟管理干部，培訓人數40人，培訓時間3天（4月）。
6、村財經委員培訓班 培訓對象：全縣村（居）財經委員、紀檢員，培訓時間3天，培訓人數200人（5月）。
7、村計生婦女委員培訓班 培訓對象：全縣村（居）委會計生、婦女委員，培訓時間3天，培訓人數200人（5月）。
8、農民專業合作社理事長培訓班 培訓對象：全縣農村專業合作社理事長，培訓時間3天，培訓人數50人（6月）。
9、專業技術人員公共科目培訓班 培訓對象：事業單位專業技術人員，培訓人數1500人（3月至10月）。
教育培訓工作計劃9
一、 培訓目的：
樹立正確的教育觀念，確立良好的職業道德，合理的知識結構，勝任本職級業務要求的教育教學水平和科研能力，基本適應實施素質教育的要求。
二、培訓的方式
采取集中培訓、校本培訓、會議中滲透等形式相結合的方式，以集中培訓為主。
三、具體工作：
1、為豐富教師的教育理論知識，提高理論水平，本學期將繼續組織教師學習“建構主義”、“ 多元智能”等教育理論，學習之后結合工作實際組織教師座談會，教學沙龍研討等活動。
2、為豐厚教師文化底蘊，提升為師之道，我們將繼續自學《論語》一書，學習教師素養等內容。采取集中學和自學相結合的方式，并要求教師做好筆記，寫好體會。
5、進一步加強信息技術培訓，提高教師的應用能力水平，是提高課堂教學效率的'有效手段，我校進一步加強對教師網絡技術，多媒體技術的培訓，提高教師開展信息技術與學科教學整合的能力。
以“延邊州基礎教育資源應用平臺”為基點對教師進行網絡培訓，使老師們能夠把網絡平臺上的優質資源應用到自己的教學當中，在學習借鑒中提高教學水平。要求教師在上個人評優課時借鑒“應用平臺”上的資源。教導處根據老師與實際相結合情況在“教學技能考核表”中給予打分考核。
6、做好新一輪教師網絡聯盟培訓工作，以“師德教育、新知識、新技術和新技能”為主要培訓內容，按時完成培訓任務。
7、繼續抓好教師基本功能力的培養，繼續做好粉筆字、生產簡筆畫的基本功培訓，要做到練功與教學相結合，期末組織全體教師教學基本功驗收活動。
8、認真參加上級教育部門組織的各種培訓、聽課、年會、網絡學習、業務考試等活動。
四、其他工作：
1、組織全體教師參加20xx年年網絡聯盟學習及在線考試。
2、認真做好校刊的編輯出版工作，在新修改完善的基礎上力爭使校刊的內容、版面、效果要彰顯學校辦學特色，突出實效性，要提高欣賞和閱讀效果，要鼓勵學生寫作的積極性，出刊要及時。
3、學校網站要重新設計版面，設計要突出特色，內容要精、新，有亮點，創出品牌，讓校園各個傳媒資源共享。
4、繼續督促教師做好教師博客的填充，材料的上傳，體現教師在文學、業務等方面的知識素養。
教育培訓工作計劃10
一、加強學習
面對新的學期和新的學生，對教師提出更高的要求，我要不斷的提升自己的專業水平。不僅要有精湛的`專業水平，還要有多元化的知識儲備，才能在教學過程中得心應手。
為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在做好本職工作的基礎上，要利用業余時間進一步學習專業理論知識和新的教育理念，積極參與聽課、講課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
還為做一個全面的人才學習關于招生、管理等方面的知識，做一個全能型的人才。
二、加強教學
正對現階段學生的情況，在新的學期在語文教學上做出如下：
1、識字、學詞和練句
使學生自主識字學詞練句，在運用中繼續體會。進行查缺補漏讓學生多掌握并掌握的更加牢固。
2、閱讀
（1）學會閱讀的方法、養成閱讀的好習慣。
（2）培養每天閱讀、讀書動筆等好習慣。
3、寫作
（1）教會學生養成愛觀察周圍事物的習慣，有意識的豐富自己的見聞，積累寫作素材。
（2）低年級學生掌握看圖寫話和故事類作文的寫作。
（3）高年級學生掌握話題類作文、敘事文等問題的寫作。
三、學期安排
1、三月份重點關注學習成績差的同學，通過各方面的加強補習把學習成績提高。
2、四月份重點放在學習成績好的同學身上，應對5月份的期中考試。
3、五月份經過了期中考試，看出了各學生的優缺點，有針對性的進行重點補習。
4、六月份重點突破，優生差生分開重點補習，應對期末考試。
教育培訓工作計劃11
現將《20xx年市場監督管理局干部教育培訓計劃》印發給你們，請結合實際，認真貫徹執行。
一、注重思想教育，提高綜合素質
要始終把思想政治建設放在首位，結合形勢任務要求，堅持理論聯系實際，突出重點和主旋律，弘揚社會主義核心價值觀，教育干部堅定理想信念，增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性。要堅持正面教育與反面警示相結合，以正面教育為主，采用啟發式的教育方法，學習先進典型，激發干部的積極性和主動性；認真開展警示教育活動，引導干部吸取教訓，不斷提高思想覺悟，做到警鐘長鳴、防微杜漸。要注重人文關懷，發揮工青婦群團組織作用,主動適應干部職工思想觀念和利益訴求的新變化，培養健康向上的`生活情趣,凝心聚力,建設和諧隊伍。
二、明確培訓目標，注重培訓實效
以推進改革、強化監管、服務發展為目標，各科室要堅持以問題為導向，堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，培訓內容的設置要呼應當前社會轉型、職能轉變過程中出現的新情況和基層執法監管的新需求，以營造寬松平等的準入環境、公平競爭的市場環境和放心安全的消費環境為重點，加強培訓需求調研和分析，強化新修訂的法律法規解讀、業務規范操作和監管執法實務技能培訓，精心設計、科學編排，增強培訓工作的針對性和實效性。通過培訓交流凝聚系統力量，優化系統業務引領，切實提升系統干部隊伍管理和業務工作水平。
三、加強組織管理，遵守制度紀律
組織人事科要做好統籌協調工作，把握教育培訓進度,抓好落實。各牽頭部門要認真執行教育培訓計劃，合理安排時間，科學編排課程，積極創新教育培訓方式，不斷提高廣大干部的理論素養、業務水平和工作創新能力。局辦公室、網監科要做好后勤保障等工作。要嚴格執行“八項規定”，自覺遵守教育培訓紀律，認真執行《級機關培訓費管理規定》等制度，厲行節約，勤儉辦班。
教育培訓工作計劃12
學校安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針，也是學校正常工作開展的保障。為認真貫徹國務院領導同志關于加強中小學安全工作的一系列重要指示精神和全國中小學安全和管理工作電視電話會議要求，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，加強安全教育，努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力。強化日常管理，狠抓各項科學預防措施的落實。結合本校實際，制定本計劃。
一、工作目標
全面落實上級文件精神，積極開展“安全文明校園”、“交通安全學校”和“等級食堂”的創建工作，不斷提高學校安全管理水平。做到無重大火災、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學校安全事故。
二、主要工作
1、加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力
深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規范，把安全問題考慮周全。
經常利用集中學習時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規、常見事故的預防和突發事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規程的教育培訓，提高他們的.責任意識和保護能力。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學生應對突發事件的能力。
2、不斷完善學校安全管理規章制度，全面落實安全管理工作責任制。
學校領導全面抓，分管領導具體抓，發現安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關人員排除。
牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人，對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。
制定和完善突發事故應急預案。嚴格執行“市教育系統重大問題報告制度”和責任追究制度。及時上報并協助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作。對每一起事故，都要按照“四不放過”（即事故原因沒有查清不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過）的要求處理。
經常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應急預案，消除各類安全隱患。
3、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位
在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入，將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。按規定配足學校門衛，完善和規范學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備，為確保學校安全提供物質保障。學校重點單位，如實驗室、閱覽室、電腦教室、辦公室，由相關人員督促檢查，發現問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。
（一）組織與制度：
1．建立安全工作領導管理機構，構建學校安全管理網絡健全。
2．制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。
3．制訂安全管理工作各項制度
（二）宣傳教育：
1．結合各種活動，開展安全有關法律法規政策宣傳教育的工作。
2．綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。（責任人：各教師）
（三）飲食安全：
1．規范學校食品衛生管理，嚴防學校群體性疾患的發生，衛生保健制度落實。
2．加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。
3．學校不允許過期、變質食品進入校園。
4．高度重視傳染病的防治工作，堅持學生定期體檢制度。
（四）交通安全
1．接送學生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標準，嚴格禁止無證、無牌、無安全保障的車輛接送學生，并落實相應制度
2．開展中小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動，學校邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。
（五）校舍安全
1．學校的校舍應符合國家有關安全規定。及消防、衛生、規劃、建設等各種標準。校內在建工程落實嚴格的安全措施，應逐步治理危房，破舊房。
2．校舍安全的定期勘檢檢查，經縣級以上主管部門鑒定的危房，立即制定修繕計劃和方案，盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。發現危險校舍、建筑物、構筑應當采取相應的措施，并向主管部門和當地政府報告，限期解決。
3．消防安全工作：學校建筑物必須按照現行有關消防技術規范要求設置疏散通道，做到不鎖閉、不封堵、不占用，
4．經常檢查電器設備和消防設施，發現損壞應及時維修、更換。
（六）活動安全：
1、杜絕學生課間奔跑，打鬧現象。
2、總務處做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設施進行檢查，對廚房、電腦室進行重點監控，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。
3、杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。
4、結合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、危害等多方面教育。
5．學校組織師生參加各種集體外出活動，都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案，確定安全負責人，并報教育行政部門批準。
教育培訓工作計劃13
20xx年，我局教育培訓工作將堅持以人為本，以工作需求為導向的原則，注重提升綜合素質，提升崗位適應能力，逐步實現干部教育培訓工作科學化、制度化、規范化，不斷提升干部隊伍素質。根據具體崗位需求，結合地稅工作實際，制定本計劃：
一、培訓目標
建立起“常態崗位培訓、專項業務培訓、綜合群體培訓”相結合的教育培訓機制，根據《地方稅務局20xx年稅務干部教育培訓計劃》及《關于<全縣地稅系統開展“素質大提升”活動實施方案>的通知》要求，制定培訓計劃，培養業務精、能力強，技術好的專業人才。
二、培訓內容
（一）常態崗位培訓
常態化崗位培訓圍繞夯實基礎知識，掌握基本技能開展，以基本業務知識學習、崗位操作技能學習以及思想政治學習等方面為主。各單位要制定年度教育培訓計劃，明確常態化崗位技能培訓的學習內容、培訓形式、實施時間等，并按計劃有效實施。
（二）專項業務培訓
專項業務培訓，以縣局各科室為牽頭實施對象，根據科室分工以及工作需要，確定培訓內容，每月組織人員開展不少于1次的集中學習。培訓內容涵蓋適崗能力測試內容（市地稅適崗能力培訓教材）、稅務師考試稅法（一）、（二）中與地稅工作業務相關的知識；季（月）稅收新政策；大集中稅收管理信息系統基本業務操作；思想政治、黨風廉政建設規定；上級部門及縣局印發的文件、領導講話等方面的內容。
（三）綜合群體培訓
綜合群體培訓針對特定干部群體開展，一般采取委外培訓形式，由縣局人教科組織實施。其中包括師資隊伍委外培訓和全局稅務干部委外培訓。師資隊伍培訓，結合教學需求，重點以稅收專業知識為主要內容，適時組織1-2次師資的'委外培訓。全員以省內的大專院校為依托，重點以稅收專業知識和會計基礎知識以及素質提升為主要內容，每年分2批對全系統稅務干部進行委外培訓。
三、相關要求
（一）提高認識，加強組織領導。縣局成立以局長蘇文寧為組長，其他副局長為副組長，各科室負責人為成員的教育培訓工作領導小組，領導小組下設辦公室，由人教科牽頭至日常培訓工作。
（二）統籌協調，注重實效。各單位要精心安排教育培訓計劃，各科室發揮各自的職能作用，積極參與和支持分局教育培訓工作，培訓科室舉辦的各類培訓項目，應明確培訓目標，通過考試或其他方式進行考核。
（三）嚴肅紀律，加強考核。嚴格培訓的考勤、考核制度。重申培訓工作紀律，各相關部門要加強督查，及時通報教育培訓開展情況，并將教育培訓情況納入當月的績效管理進行考核。
教育培訓工作計劃14
為全面貫徹落實上級有關文件，扎實開展好本街道的安全生產宣傳教育培訓工作，著力防范和減少安全生產事故，制訂本計劃：
一、指導思想
以黨的十八屆四中全會精神為指導，牢固樹立安全發展的理念，堅守“發展決不能以犧牲人的生命為代價”這條不可逾越的紅線，根據各級黨委、政府有關安全生產工作的部署，緊緊圍繞全街道安全生產重點工作，加大宣教培訓力度，提高輿論引導能力，強化全民安全意識，推進安全文化建設，為有效保障我街道經濟社會發展與穩定打造良好的環境。
二、工作目標
切實加大宣傳教育力度，充分利用全國“安全生產月”等活動載體，進一步營造全民關注安全的濃厚氛圍；切實提升“三項崗位”人員執證上崗率，全年完成“三項崗位”人員培訓95人，繼續深入開展全員安全培訓工程，指導企業落實從業人員的培訓任務。
三、主要任務
1、廣泛宣傳貫徹《新安全生產法》等重要文件精神。通過多種形式，采取多種手段，在全街道范圍內廣泛深入開展宣傳貫徹貫活動，使安全生產工作的重要文件精神、決策部署和各項政策措施深入人心。
2、繼續組織安全生產法治宣傳教育。結合“六五”普法、“安全生產月”、法制宣傳日等活動，采取多種多樣和靈活有效方式，進一步深入宣傳《新安全生產法》、《職業病防治法》、《特種設備安全法》、《危險化學品安全管理條例》等法律法規，堅持法律宣傳與安全生產行政執法行為相結合，切實提升各生產經營單位及社會人士的法律意識。
3、深入開展安全生產主題宣傳教育活動。以“強化紅線意識、促進安全發展”為主題，宣傳貫徹“安全生產重要指示精神”為主線，深入開展全國“安全生產月”活動，繼續開展“全國道路交通安全宣傳日”、“11.9消防日”、“安康杯”競賽等主題宣傳教育活動，積極開展安全知識“五進”活動。
4、加強安全生產典型宣傳教育。結合安全生產工作創新的要求，及時總結各地、各行業安全生產監督管理的先進經驗和有效做法，在全街道范圍內進行表彰、交流和推廣。注重安全生產事故警示教育，對較大以上等級事故及時召開事故現場會，分析事故原因、提出防范措施、吸取事故教訓，提高廣大職工遵章守紀的意識。
5、繼續開展企業安全生產標準化創建活動。加大對安全生產標準化的宣傳力度，總結好的經驗、做法，樹立一批安全標準化的“示范行業”和“示范企業”，激發企業標準化創建的主動性和積極性。在規上企業全面創標基礎上，創建安全生產標準化范圍向規下企業延伸，20xx年，產值500萬元以上的.規下企業安全生產標準化規范化達標率按上級部署落實，注重標準化企業的動態管理，切實提升安全標準化評審質量。
6、進一步深化全員培訓。按照高危行業企業主要負責人、安全管理人員和生產經營單位特種作業人員100%持證上崗的要求，全年完成“三項崗位”人員培訓95人；繼續推進全員安全培訓工程，年度完成培訓計劃，逐步實現以班組長、新工人、農民工為重點的企業從業人員100%培訓合格后上崗；注重培訓機構教師隊伍建設，承擔安全培訓的教師100%參加知識更新培訓。同時，強化監察執法，把安全培訓納入年度執法計劃，定期開展安全培訓專項執法檢查，落實“三項崗位”人員持證上崗制度。
四、工作要求
1、加強領導。各村、社區，各企業單位要充分認識加強安全生產宣教培訓工作的重要意義，切實加強領導，注重協調、整合各種社會資源，進一步完善安全生產宣傳報道工作機制，加大安全宣傳教育力度。
2、細化方案。各村、社區，各企業單位要根據《街道20xx年安全生產宣傳教育培訓計劃》，結合實際，制定年度宣教培訓計劃，并于5月底前上報街道安監站辦公室。
3、強化考核。街道將根據年度安全生產目標責任制考核細則，加強對各企業單位宣傳教育培訓工作的考核。
教育培訓工作計劃15
為了認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例（試行）》，扎實推進新一輪大規模干部教育培訓工作，華亭縣委組織部專門抽組人員，對全縣科級以上干部20xx年以來培訓情況進行了全面清理，采用電子表格錄入了基礎信息和培訓信息，收集了統一規格的電子照片，初步建立了干部教育培訓信息庫，進一步規范了全縣干部教育培訓工作。
一是嚴格清理，摸清底子。為了切實搞好這項工作，縣委組織部抽組1名熟悉干部教育培訓工作的同志和縣委組織部業務主辦共同開展工作。根據市委組織部要求，下發了華亭縣干部教育培訓信息采集通知，規定了上報時限，提出了具體要求。經過1個多月的`摸底，終于摸清全縣科級以上干部均參加了培訓，其中有 155名科級干部參加了省、市7天以上調訓，有18名縣級干部參加了中央、省、市7天以上調訓。
二是整理收集，認真錄入。根據基層上報的信息數據，縣委組織部專門調配微機1臺，用于干部教育培訓信息庫建設。數據錄入主要采取三步走，首先根據全縣科級干部花名冊錄入基本信息，其次根據基層上報數據錄入培訓信息，最后針對培訓人員催要電子照片。
三是嚴格審核，完善內容。為了確保錄入信息的準確性，縣委組織部采取基本信息與干部檔案核對、培訓信息與基層單位核對、電子照片與干部本人核對“三核對”的辦法進行審核，進一步完善了干部教育培訓信息庫。目前，全縣干部教育培訓信息庫運行良好，較好的發揮了作用，比如：查找某個科級干部培訓情況，只要輸入姓名查找，就可查得培訓情況；要查找全縣三方面干部培訓情況，只要輸入相關信息，就可查找得到。
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