常規工作計劃合集5篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的常規工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
常規工作計劃 篇1
（一）生活常規
1.進餐常規：
（1）正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，正確使用勺進餐。在下學期會使用筷子進餐。
（2）一口菜、一口飯地進餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔。
（3）安靜、專心地進餐，不東張西望，不大聲講話，不講長話。（4）餐后自己清理桌面，把骨頭、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面。
（5）用自己的口杯接水漱口，不玩水，正確漱口，把口杯放回指定的地點。
（6）用餐巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點。安靜活動，不影響他人進餐。
（7）吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干凈扔到指定地方。
（8）喝豆漿、牛奶坐著喝，豆漿、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。
2.喝水常規：
（1）拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸進杯口。
（2）能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。
（3）接了水離開接水區喝水，排隊的小朋友站好等候，不推、不擠。
（4）口渴了會自己喝水。
3.盥洗常規：
（1）洗手：先卷衣袖――濕手――用洗手液――搓手心手背――沖洗――雙手甩水――打開毛巾擦干凈。便后、餐前洗手，手臟知道隨時洗手。
（2）洗臉：卷衣袖――拿毛巾濕水――擰干――把毛巾打開洗臉、手背、脖子――搓洗毛巾――擰干――掛回原來的地方。
（3）入廁：男孩女孩分開入廁，男孩不把小便灑在別人身上或廁外。大便適量用紙，不浪費紙張，便后洗手。
4.衛生常識：
（1）知道自己的.身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土，知道地上臟不隨便坐、躺在地上。
（2）勤剪指甲，勤理發，勤洗澡。
（3）不吮手指，不咬手指，不用臟手擦眼睛。
（4）會正確使用紙巾，會擤鼻涕。
（5）不隨地吐痰，不隨地大、小便。
（6）不把物品放進口、鼻中。
（7）會使用垃圾桶，會將廢物扔進垃圾袋內。
（8）保持桌面、墻面清潔，特別在美術活動中不用蠟筆、水彩畫桌面。
（9）能按標簽放好玩具、用品，不把玩具丟地上，不咬、玩學具。
5.午睡常規：
（1）睡前上廁所，大小便、洗臉、洗手。
（2）安靜進入臥室，把鞋擺放整齊。
（3）輕輕上床，自己脫衣服，把衣物疊放整齊放在指定地方，冬天睡覺要脫襪子。
（4）睡姿正確，側臥式或仰臥，不能俯臥或蒙頭睡。
（5）安靜聽故事入睡，不玩東西，不吮手指。
（6）安靜起床，迅速穿好衣服，鞋襪。
（7）起床后洗臉、入廁。
6.坐的常規：
（1）會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音。知道愛護桌椅。
（2）上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。
（3）繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當。
（4）不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐時不翹腳；不駝背坐。
7.禮貌常規：
（1）來園時能主動對老師小朋友說“早上好”，對保健醫生說“醫生好”，向家長說“再見”，離園時能主動對老師小朋友說“再見”。
（2）會主動向客人問好。
（3）會正確、生動使用禮貌用語：請、謝謝、你好、對不起、沒關系等。
8.上下樓梯常規：
（1）上下樓梯靠右邊，看腳印上下，一個跟著一個走，不推也不擠。
（2）上下樓梯逐級走，不跑、不跳。
9.入園常規：
（1）堅持準時入園（8：00前入園）
（2）由家長送到班級，自覺參加晨檢，按規定交換接送卡。
（3）主動向見到的人問早問好，與家長再見。
（4）自己進入晨運場地，在這當中不在途中停留，不東張西望，不奔跑，按右上右下的規則上下樓梯。
10.散步常規：
（1）在老師帶領下一個跟著一個走，不跑、不跳、不推、不擠、不大聲喊叫。
（2）遵循行人靠右走的交通規則，以免造成擁擠。
（3）在老師的指導下細心的觀察周圍事物。
（二）學習活動常規
1.晨煉、早操常規：
（1）會主動向老師、小朋友問好問早。
（2）按規定放好書包。
（3）愉快地參加晨運。
（4）愛護晨煉器械，晨煉后能迅速收拾好器械，并放到指定的地方。
（5）聽到早操音樂迅速排好隊，認真做操。做操時眼睛看老師示范及舞姿，耳朵聽音樂節奏及變化。動作到位，跑動迅速，不拖拉，不懶散。
（6）早操后放好器械，有順序地回教室，在過道里樓梯上不大聲喧嘩、不奔跑。
2.戶外活動常規：
（1）玩之前在老師提醒下知道脫衣服，玩后穿好自己的衣服。
（2）正確玩大型玩具：
①滑滑梯：從樓梯上，滑板下，坐著滑，腳先下。
②能聽老師指揮迅速排隊，整理好隊伍回教室。
③愛護大型玩具，可隨意移動的玩具，在玩過后放回原處。
④愛護活動室玩具，友好合作地游戲。
⑤游戲后收拾好器械，便于下一個班幼兒游戲。
3.體能游戲常規：
（1）愛護各種體育器械，學會正確使用各種體育器械。
（2）友好、合作、協商地使用各種器械。
（3）認真進行體育活動，不無故不參加活動，活動前后學會自己脫穿衣物。
4.教學活動常規：
（1）注意安靜地傾聽教師的講述，不隨意打斷別人的講話。
（2）積極大膽回答問題，回答問題時先舉手，回答問題時聲音適中，大方、不扭擺。
（3）未經允許，不隨意擺弄桌面的學具、學習用品。
5.區域活動常規：
（1）根據自己的興趣選擇進區。
（2）遵守每個區域的區域規則。
（3）區域活動結束后主動收拾材料，根據區域標簽擺放好材料。
常規工作計劃 篇2
中班下學期是幼兒智力以及情緒、情感等各個方面發展的關鍵期，而且在整個幼兒發展時期，中班下學期起著承上啟下的作用。從各個方面來看，中班下學期的幼兒在一日常規中的好奇心、探求欲以及各個方面都面臨著巨大的發展，老師就起著至關重要的作用。一日常規分為入園準備、晨檢、晨間活動、區域活動、主題活動、盥洗活動、戶外活動、午休、在園吃飯、午檢、離園活動。下面我從這幾個方面做一下中班下學期一日常規工作計劃。
一、入園準備。
（1）開窗通風。每天早上保持空氣流通、清新半個小時以上。
（2）打掃室內外衛生。在開窗通風后，打掃室內外衛生，保持干凈。
（3）提水。為幼兒提好水，并把水溫控制好。
（4）準備好接送卡、晨午檢表、體溫表、服藥記錄等。為幼兒的晨檢做好準備。
二、晨檢。
（1）熱情接待幼兒以及家長。
（2）耐心等待幼兒的穿脫衣服以及換鞋。
（3）進行晨檢工作。一看，二摸，三觀察，對幼兒進行晨檢的同時。不要忘記檢查幼兒的口袋以及書包等。
（4）晨檢完后，給家長接送卡并耐心聽取家長離園時的叮囑。這為我們的一日常規提供了依據。
（5）對于服藥的幼兒讓家長做好服藥記錄。
（6）清點人數，做好記錄。
三、晨間活動。
晨檢活動一般是在幼兒來到7--10個的時候進行。可以讓幼兒以談話、聊天、看書等的形式展開。讓來園早的幼兒有一個精神緩沖期。
四、區域活動。
（1）觀察區域活動的人數。不要太多或太少。
（2）控制幼兒在區角的'活動量以及活動質量。
（3）提醒幼兒遵守區域規則以及整體秩序。讓區域活動在安靜、安全、有序中進行。
（4）提醒幼兒愉快的結束區角活動。
（5）提醒幼兒收拾場地。
五、主題活動。
（1）教師提前備課并準備好教具。
（2）主題活動前注意幼兒的整體狀況，帶幼兒的情緒穩定后再開始進行主題活動。
（3）主題活動中隨時根據幼兒的整體反映做調整。
（4）進行主題活動的時候根據需要及時進行安全教育。
（5）隨時觀察幼兒的表情，對于情緒不佳、開小差的幼兒及時調整。
（6）適時、愉快的結束主題活動。
六、盥洗活動。
（1）大小便。指導幼兒進行有序、自由大小便。
（2）洗手。提醒幼兒大、小便以后及時洗手。
（3）喝水。讓幼兒隨時有喝水的自由。
（4）漱口。飯后用溫水漱口。
（5）提醒幼兒不要玩水，洗手、漱口時不嬉戲、打鬧等。
七、戶外活動。
（1）戶外活動前，讓幼兒做好盥洗工作。
（2）安全工作。檢查幼兒的衣服、鞋帶等，讓幼兒自身的安全系數提高。
（3）老師帶幼兒安全、有序的進行戶外活動。幼兒安靜、安全的站隊、行進。
（4）檢查活動器材的安全，器材的數量、質量是否符合要求。如：沙包的數量是否與幼兒的人數相等，以防發生爭搶等安全事故。沙包的質量是否符合要求，如：是否太重或者是否有開縫等問題，以防幼兒玩的時候發生砸傷或者是開縫的時候迷傷眼睛。
（5）檢查器械的安全。看蹦蹦床、滑梯是否安全。以防螺絲松動、生銹等發生安全事故。
（6）控制活動的運動量。活動量不能太大，提醒幼兒及時穿脫衣服。
（7）教會幼兒自我保護的方法并進行一些逃生訓練。
（8）戶外活動結束后，提醒幼兒及時喝水。
八、在園吃飯。
（1）早飯。提醒幼兒及時吃早飯。飯量要適量。
（2）午飯。提前穩定幼兒的情緒。飯前適時講故事。適量為幼兒添飯。吃飯前后不批評幼兒。
飯前擦桌子。文明進餐，細嚼慢咽、不挑食、保持桌面干凈。飯后小便、洗手、漱口。
（3）餐點。保證餐點的數量、質量。愉快、文明吃餐點。吃完餐點后及時喝水。
九、午休。
（1）午休前拉好窗簾。
（2）提醒幼兒安靜、文明入睡。不要太興奮更不要太疲憊。注意精神不佳的幼兒。
（3）指導幼兒正確脫衣服，讓幼兒有正確的睡姿。
（4）巡查幼兒的午休情況，做好交接班記錄。
（5）讓幼兒及時、自由的大小便。
（6）起床后穿好衣服、整理床鋪。
（7）提醒幼兒及時大、小便。
十、午檢。
（1）對每個睡覺的幼兒進行午檢。
（2）提醒午睡的幼兒進行消毒、泡手。
（3）做好晨午檢記錄。
（4）給幼兒服藥、梳頭。
（5）適時做區域活動。
十一、離園活動。
（1）幫助幼兒穿好衣服。
（2）提醒幼兒回家后要做的活動。
（3）熱情接待每一位家長，送每一位幼兒離園。
（4）持卡送每一位幼兒離園，防止陌生人接幼兒。
（5）離園晚的幼兒安排活動，如：看書。不讓離園晚的幼兒離開老師的視線。
總之，一日常規應該以嚴格、科學的態度對待，除此之外老師還應該多注意天氣的變化和自然、歷史以及地理的變化等這些與我們的幼兒日常生活息息相關的信息。希望我們的一日常規越來越科學、安全。
常規工作計劃 篇3
一、日常規
二、課間不定期深入班級，抽查班級的課間紀律，督促學生到室外活動，不得在走廊逗留、在教室內打鬧。與任課教師配合，組織學生認真上好早自習以及晚自習。下午自習課深入班級，檢查班級紀律，指導學生上好自習。隨時檢查并規范學生儀表，文明禮儀和言談舉止。
三、檢查和記載本班學生的出勤情況，穩定厭學學生的思想，摸清學生厭學的真正根源，防止學生流失，發現問題（包括學生健康問題）要及時向學校領導匯報。
四、有系統地對學生進行日常行為規范教育。對違反校規、校紀的學生進行耐心細致的教育，決不允許體罰和變相體罰。處理好本班學生偶發事件。時刻注意學生安全，嚴防事故發生。
五、指導班級干部做好班級管理工作，督促學生做好每天的教室、走道或樓梯衛生，做到桌椅整潔，地面干凈，衛生工具排列整齊。
六、教育學生愛護花草樹木，公共設施、文體娛樂器材和實驗器材。教育學生節約糧食，節約用水、用電和愛護公物，不亂扔、亂倒、亂刻、亂抹、亂畫，做到桌面無刻畫，墻壁無污痕，圖書無破損。保持學校和班級的清潔。
七、負責做好學生思想政治工作，教育他們遵紀守法，多做好人好事。帶領學生積極參加各類活動和知識競賽；不斷向廣播室及上級宣傳構踴躍投稿。
八、負責學生一天之內病、事假的審批，超過一天的報年級組審批，遇學生半天無故缺席的，應交代班干部了解情況，遇學生一天無故缺席的應馬上與學生家長取得聯系。
九、負責凈校工作，待值日生做好值日后，和最后一名學生一起離校（有第九節課的班級，班主任委托任課教師負責此項工作）。
二、周常規
一、每周一全校師生集體參加升旗儀式或是集會，班主任必須組織好本班的.全體學生參加。
二、做好每周的班（團、隊）會計劃，開展好班（團、隊）活動。指導本班共青團和班委的工作，選拔和培養該班學生干部。
三、凡學校、年級組織的活動（集會、參觀、外出等）都要做好組織工作，并與有關教師共同管理，嚴防意外事故發生。星期一下午第3節負責主持班會課，并寫好班會教案及時交政教處.
四、組織好每周教室和公共區域大掃除。
三、月常規
一、每月指導學生出一期班級黑板報，更換一次“園地”內容。
二、每月至少召開一次學生干部會，了解學生思想狀況，課業負擔及測驗、考試情況，及時與各科教師聯系，搞好協調工作；指導學生干部開展工作，培養學生的自我管理能力。
三、有順序地調整座位，以保護學生視力。
四、每月有計劃地進行家庭聯系，并做好記錄，與家長共同商量解決一些對女子教育的問題。
五、對后進生要另立檔案，跟蹤、考察、關心、熱愛他們，促其轉化。
六、做好每月的月考動員以及學生復習；召開一次班級學生座談會了解學生對班級工作的反映；月考后分析班上學習狀況及班集體建設狀況，明確下一階段班級工作以及學生自己的努力方向。
四、期初常規
一、了解和熟悉學生姓名、年齡、住址及家長的姓名、工作單位，學習基礎、健康狀況以及愛好、特長等基本情況，認真做好記載，填寫《學籍登記表》；開學后抓緊與學生家長聯系，全面了解和熟悉學生情況。為籌組臨時班委會做好準備。做好學生注冊工作，并檢查假期作業、回收上學期學生成績通知單。
二、在開學前，要完成班級環境布置和衛生掃除，并清理環境衛生。
三、協助做好繳費以及平時管理工作。教室內國旗、學習園地、衛生角、班組日記，中學生守則、名人名言。在正式上課前，要編排好學生座位以及集體活動的排隊順序。
四、在開學一周內，對本班學生的思想認識、行為表現、生活狀況、家庭環境、學習基礎、身體健康進行初步摸底，并根據本班學生實際，制定班級計劃，確定奮斗目標。
五、改選和培養班、團干部。
五、期末常規
一、組織學生溫書迎考，考后作好質量分析。
二、每學期組織學生進行思想品德量化考核，填寫好《學生學籍檔案》，學年寫好學生操行評語。
三、認真寫好班主任工作總結，按照要求將《班主任工作手冊》交政教處檢查。
四、清點班級財產，并與總務處做好交接工作。
五、整理好后進生檔案，并將檔案與后進生見面，使他們能見其進步，知其不足，受到激勵。
六、布置好假期工作，對學生進行假期遵紀守法和安全教育。
常規工作計劃 篇4
1．匯總上一周各項檢查、考核情況，結合學生行為表現、各種好人好事和班級工作，于周日晚上在全班予以通報、表揚或點評。
2．及時做好每周匯總登記，對學生思想考評進行量化。
3．采用班會、座談會形式對學生進行一次確定主題的思想教育。
4．負責周末留校學生情況登記上報，(范文網 )要求及時準確。
5．及時完成班主任工作手冊上的.工作記載
6．完成周日或者假期結束學生回校情況的檢查并簽到；完成每周一次的班團活動課的組織開展工作并簽到；完成每周不少于一次的晚就寢和早操檢查并簽到。
日工作常規
1．翻閱前一天班級日記，了解班級情況。
2．關注政教工作每日報告，獲悉班級檢查情況反饋。
3．及時找當事學生談話，進行思想教育，糾正錯誤。
4．針對性地下班、下寢室了解情況，及時處理突發事件。
5．填寫政教日常工作反饋意見，按時交回反饋單。
6．完成周、月的工作任務。
常規工作計劃 篇5
一．加強教研組建設，充分發揮教研組的作用，創建良好的教學研究氛圍
1．注重開展理論學習，不斷提高全組政治教師的政治素質，以更好地開展教學工作。
為適應教改和素質教育對政治教師的新要求，努力做到政治學習經常化，自覺加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習，領會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質，關注新聞和時政熱點，在課堂教學中以恰當的方式幫助學生拓展眼界、思路，更好地面對新課改的高考。要充分利用教研時間學習課改名校教學改革成就，搜集一些課堂實錄、介紹性的文章以期提高政治課題 “學案導學、教學合一”實效。要組織全組教師對導學案教學中的問題研究要更深入，教學理念需要不斷更新。
2．創新開展教研組活動。
借鑒上學期語文、數學、外語教研組經驗，創新開展本學期政治教研組活動。 本學期的教研活動更加務實，緊緊圍繞導學案教學的實施，教材的變化以及復習備考策略，群策群力，發現問題、解決問題。本學期計劃開展七次教研組例會：除第一次以學習學校工作計劃為主，通過研討教學中存在的需要在今后的教研中解決的問題，確定本學期教研工作的.主要內容；其他內容安排將集中教研組教師集體智慧。但基本包含高三學年通過教研組會學習研究備考考綱；進行集體備課觀評研討；學習關于有效教學理論的相關內容等等。希望通過教研組會這一平臺給大家創造一個共同探討和交流的機會，立足于解決教學中的實際問題，力爭把我校的學案教學落到實處。
二．做好常規教學和教研教改工作
教研組要充分發揮教學研究的核心作用，在縱向上統領、指導本學科的教學工作，解決好各備課組教學中存在的問題。
1．認真按照學科常規的有關要求組織教學活動，配合教研室做好自查和互檢工作。
2．組織協調組內工作，重視交流學習。“他山之石，可以攻玉”，本學期，將
一如既往地堅持教研組成員相互間的學習交流，發揮群體優勢，通過聽課、評課，學習其他教師的教學經驗，形成相互學習，取長補短的良好教學風氣。
3．重視教學情況的反饋與反思，及時調整教學策略：通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解，反思教學中的不足。
4. 組織“一師一優課，一課一名師”聽、評課工作，作好記錄。本學期我們將此活動、導學案研討和教研組活動內容結合起來，組織好組內教師的聽課、評課，使政治教研組活動更加務實、有效，同時做好材料積累。
5．精心設計和組織好教研活動月。根據政治的學科理論聯系實際的特點，積極創造條件實現“走出去”，拓展教師和學生的眼界，體現政治課教學的生命力。
三．按照教務處要求做好導學案的編寫和整理工作。
四．按要求做好工作計劃總結。
新課改的背景下對教研活動有了更高的要求，有許多新的東西需要全組上下群策群力共同探討，需要觀念的更新，更需要實踐的磨練和及時的總結，政治教研組將在學校的指導下，凝心聚力刻苦鉆研，在為高效課堂貢獻力量的同時實現自身的成長和發展。
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