校區工作計劃五篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，一起對今后的學習做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的校區工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校區工作計劃 篇1
河南城建學院勤工外聯部東校區下學期工作計劃 上學期我部成員以極大的熱情投身工作，使得我們的各項工作得以有序的進行。這離不開主席和部長的正確領導。我們已經制定好今年下學期的工作計劃，爭取在工作中取得更大的成績。現將工作計劃匯報如下：
1. 在課余時間多到市區聯系，找到一些勤工助學的崗位，更好的為大家服務，讓大家可以在掙錢之余提高自己的能力。
2. 積極配合其他各部的各項活動，學生會的工作是一個整體，離開誰都不行。我們曾得到過兄弟部門的大力幫助，所以，只有大家團結起來才能將工作做得更好。
3. 與商家建立良好的合作關系，這對我們以后的工作是十分重要的。也可以為下一屆新生的工作打下基礎。 新學期，我們將以更大的熱情投入工作，用自己的努力來為同學們服務，為學生會服務，使建能系的學生會工作成為河南城建學院各系部的領軍人。
校區工作計劃 篇2
一、指導思想：
以黨的教育方針為指導，以教育政策、法律法規為依據，依法執教。進一步轉變教學教育觀念，改進教育教學方法，提高教師的教學業務水平、理論水平、寫作水平等，培養學生的創新意識。努力使我校教學、教研質量更進一步提高。
二、目標任務和工作重點：
1、在教研教改中注重素質教育，讓本組教師成為一支思想素質、業務素質過硬的數學教師隊伍，充分發揮現代教學設備，采用先進教學技術，促進教學質量的提高。
3、以全校為單位，開展業務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創新教育之風，共同提高教育教學水平。
4、協助中心不定時深入課堂檢查"常規"執行情況，尤其是備課質量、作業批發和輔導學生的情況檢查。本期期教師聽課不少于10節。
5、各教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養，鼓勵學生大膽創新，不歧視、壓制、挖苦學生。
6、構建平等合作的師生關系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰，充分張揚自己的個性。
7、努力使教研活動有序性、系列化，采用指定與不指定相結合的方式，加強對平時教學工作的交流、研討，提高全體數學教師教學水平。
8、繼續學習經常借閱各類業務刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設計教學過程，因材施教，優化課堂教學結構，努力培養學生的創新能力。
9、充分發揮學校在師資、網絡教學上的優勢，把信息技術與學科進行有機整合，提高教學效率。
10、精心設計作業形式，合理安排作業時間。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業，把作業的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。
11、認真搞好每次的集體備課，全體參培人員不做與集體備課無關的事（不說話、不開小差），關閉一切通訊工具，認真聽講，積極主動地發表自己的教學設想。每次公開課要求每位教師參加，并鼓勵廣大教師積極參與評課。
三、工作安排：
工作安排 內容 時間
制訂各科教學計劃 開學初
集體備課（陳余五年級） 語文《 地震中的父與子》 時間另定
公開課 語文《 地震中的父與子》 時間另定
集體備課（呂麗萍三年級） 數學《分數的初步認識》 時間另定
公開課 數學《分數的初步認識》 時間另定
校區工作計劃 篇3
一、指導思想
緊密圍繞學校工作計劃，樹立服務意識，進行規范管理，調動全體教師的智慧和積極性，為我校發展再上臺階作出強力支撐，
二、重點工作
教務：樹立服務意識，規范常規管理，加強備課組和教研組建設(前階段重點)，加強有效性課堂的實踐與研究，提高教學力(后期重點)，減輕學生過重的.學習負擔，提高教學質量(全程)。
(一)、樹立服務意識
1、認真準備齊教師備課的各類材料以及上課前教學案的復印。
2、輔助年級組開展好年級的主題教育活動和各類競賽、檢測。
3、輔助教研組開展好各級公開課、講座等事宜。
4、認真統計好教師的工作量。
(二)、規范教學常規管理
1、量化教學五認真的細則，贏得老師理解，嚴格抓好備課、上課、作業、講評、輔導等環節的管理。
2、認真組織好校內的“四邊雙優秀”工作。
3、加強早讀課巡視管理，協助年級組安排好早讀人員。
4、研究低層次干擾教學行為地解決措施。
5、定期抽查教學常規和定期組織人員對年級或班級進行教學督導。
6、評選教學五認真的優秀教師。
7、成立畢業班領導小組，深入初三年級進行教學研討和幫扶。
(三)、加強學習型教研組、備課組建設。
1、參照南京市優秀教研組評比標準，協助語、數、外、理科綜合、文科綜合五個教研組申報區市優秀教研組工作。
2、尊重教研組組長意見，選配業務能力強、威信高、有事業心、能起協調統率作用的教師任備課組組長。
3、實行校領導掛靠教研組制度，每位校行政干部必須參與教研組建設。
4、賦予教研組組長更多的權力，加強組內建設。
5、嚴格對照區教學水平，合理提出目標，并加大對教研組、備課組考核力度。
6、加強教研組和備課組自我層面的管理以及師徒結對。
7、備課組開始嘗試進行二本(紅山學本、教學設計)的匯編積累。
(四)、加強有效性課堂的實踐與研究，提高教學力
1、強化學生學習習慣的糾正和養成訓練
2、借助課堂教學的視頻錄制，將統一學習和自我評價相結合，促進有效性教學
3、加強學生作業的研究(作業量、編制質量問題、層次性問題、效率問題)，促進有效性訓練。
(主要學科每門限配一套課外資料，作業次數與周課時一致，每次作業3～5題，學生根據自身能力選做3題左右;鼓勵教研組、備課組集體協作，研制學案、教案一體化的作業，并注明是基礎題還是提高題，是必作題還是選作題，還有哪些是多解題，以供不同層次的學生選做;要求教師對課堂作業全批全改，改后統計分析，個別存在的問題及時當面幫助，共性的問題則在本學科課上講評，并反思教學中存在的問題)
4、提高不同教師的教學力。陸續組織新教師上崗課、初三新教師上崗課、優秀教師示范課、老初三教師的復習課、校級志遠杯青年教師基本功比賽、教學案例評比等活動。
第一類教師(1至3年)重點工作是做好師徒掛鉤結對學習活動和研究性學習活動，力爭在一年的學習后站穩講臺并初步掌握教育教學的新理念。
第二類教師(4至9年)重點工作是做好磨課活動和公開主題教研活動，并指導好研究性學習活動。
第三類教師(含區級及以上骨干教師培養對象)的重點工作是做好示范教學、教學研究、課題研究、教師論壇、校本課程的開發等工作。
5、營造學校學習鉆研的氛圍，安排教育碩士論壇。
德育：加強班集體建設和學生習慣養成教育(前階段重點)，積極營造和諧健康向上的校園文化，努力使學校成為師生共同成長的精神家園(后期重點)。
(一)、大力加強生態型班集體的建設(負責人：楊小軍)
1、完善生態型班集體評比細則
2、統一生態型班集體的環境布置
3、繼續做好行為規范示范班的申報、認定工作
4、生態班集體班訓、班歌、班徽、班報的評比與匯編
5、舉行生態班集體建設的階段反饋展示和小結
6、學期末舉行生態班集體申報聽證會和建設經驗匯編
7、爭取全體教師的理解和支持，倡導全員育人，讓師生過有道德校園生活。
(二)、行為習慣養成教育(負責人：田莉)
1、利用校本培訓，促成初一年級文明禮儀習慣的養成。
2、各年級開展形式多樣的愛校教育，促進學生愛護公物(校園環境)的習慣的養成。
3、借助踐行活動，繼續強化懂禮貌(對父母、對師長、對同學、對他人)守規則(遵守學校紀律、社會公德、交通規則、對他人的諾言)教育。
4、通過禮儀標兵的評比、禮儀教育的開展等引領活動和定期的檢查，幫助學生形成良好的服飾、發式的習慣。
5、重點抓好講衛生的習慣、寫字的習慣、做好操(整好隊)的習慣、進校就讀書、讀好書的習慣。
6、加強年級間的抽查，增加學工處人員、年級組長常規檢查職責，要求定期進行講評。
7、認真做好九月份行為習慣養成月的評比和反饋工作。
(三)、精心設計，專人負責，認真做好班主任的培訓和建設。(負責人：王桂銀)
1、設立學工處處室接待日，保證有半天時間分管德育領導隨班督導和幫扶。
2、每月定期開展一次班主任論壇。做到有主講人、討論和討論記錄。學期末進行資料匯編。
3、引領班主任自我學習、自我反思。繼續實行班主任(指班主任年限三年的)撰寫教育周記制。
4、每學期組織一到兩次的班主任教育藝術經驗會和成功個案研究交流會。
5、加強班主任工作資源庫建設，建立班主任成長檔案。
(四)、精心構建有生命力的校園文化。(負責人：徐廣宇)
紅山校區20xx教導處工作計劃,
1、專人負責德育主陣地——主題班會的建設，制定紅山校區主題班會的方案，將主題班會集體備課和個人設計相接合，規范主題班會的評價體系。學期前各年級組組長要根據年級特點計劃好班會內容。
認真辦好學校的櫥窗、班級的黑板報、學校走廊上的壁報等軟環境建設。
2、進一步組織好能促進學生成長和發展的學生社團并指導學生開展好相關活動。
3、認真組織好團、隊和學生會的活動。
4、每學期精心設計好兩次大型的主題德育活動(結合藝術節、讀書節、紀念日等)。
5、努力開創主題社會實踐活動新局面，先建立體系，在創出品牌。
6、繼續加強家校合作，開拓社區資源。精細地組織好“家長開放日”等活動
三、具體日程
月份教務德育
8準備好教師開學用品
教研、備課組長工作布置會各班完成黑板報、環境布置、學生報到
年級組長、班主任工作布置會
協助初三完成櫥窗布置
協助初一完成初一新生校本培訓
文明崗監督員、旗手、檢查員培訓
9到辦公室了解，幫助老師解決一些困難
整理出新初一、初三老師上崗課日程表
教研組長會
初三年級教學督導(班級、時間待定)
新初一、初三老師上崗課
教育碩士論壇(周校長)
教學五認真檢查1
省示范初中迎查準備兩周一次年級組長、班主任會
教師節慶祝活動
主題班會公開課
初一(行為規范)初三(學生心理調整)
參加玄武區軍訓成果方陣匯報
校園衛生無死角的公益勞動
行為規范標兵評比、常規教育月表彰會
后進生座談會(各年級組)
10初二年級教學督導(班級、時間待定)
初三教師示范課
教研組長會
教育碩士論壇(劉涌)學生干部培訓、名單統計
主題班會公開課
初二(主題：文化建設)
兩周一次年級組長、班主任會
班徽、班歌征集
后進生座談會(各年級組)
11初一年級教學督導(班級、時間待定)
教研組長會
學科節
家長開放日
志遠杯青年教師基本功比賽
期中質量分析會
教育碩士論壇(張魯)
教學五認真檢查2班級特色文化建設成果展示
(志遠班每班一櫥窗)
活動性課程——秋游
期中考試表彰大會
后進生座談會(各年級組)
兩周一次年級組長、班主任會
校運動會
12教研組長會
教育碩士論壇(丁文貞)
優秀教師復習示范課主題班會公開課(志遠班)(學習策略)
星級班集體申報聽證會
后進生座談會(各年級組)
新年歡樂頌主題活動、長跑
兩周一次年級組長、班主任會
1教研組長會
上繳教師工作手冊、整理教師獲獎情況
教學質量分析
教研組長檢查教師上繳材料班級小結、學生評語班級申報材料上繳
四、教導處人員分工
教務：
招生、制定計劃、重大問題解決、與兄弟學校教學聯系： 楊小軍
學籍管理、課表安排、初三中考報名： 吳蕓蕓
各年級成績數據處理、教科研、教務簡報、教學通知、教學巡視檢查：
校區工作計劃 篇4
1、做好招生工作,完成總院下達的招生任務.
2、做好下學期開學前教材,設備,修繕準備工作，確保教學工作的開展。
3、提高師資力量，利用假期舉辦一期教師培訓班,提高教師的業務水平.
4、抓教學資料的全面規范化。
5、抓各位教師課堂教學各個環節的全面規范化。
6、使課堂教學的教學秩序進一步提高。
7、進一步加強實習場地及器材的專業建設。
8、繼續狠抓學生管理工作,抓創新管理,提高學生管理水平.
9、大力開展文明創新工作,為創立文明校區而努力.
10、開展學生思想教育和遵紀守法教育工作.
11、加強對教師和管理人員的考核,管理出成效.
12、繼續做好第二課堂工作,開展學生喜聞樂見的文化活動,調動學生學習積極性,豐富知識面.
13、后勤總務工作緊緊圍繞“依法治校，安全第一，以人為本，持續改進”開展工作，進一步體現“三個一切”的內涵，從細節抓起為學生服務，確保校區有序、穩定，安全地教學育人。
14、從嚴抓好學生,食堂衛生管理工作和校區的安全工作,確保飲食衛生及學生的安全.
15、繼續將安全工作做實、做細。確保校區安全、穩定。
校區工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期，建筑教研組以學校工作計劃為要點、以xx教務處和電建系工作計劃為依據，結合建筑專業的實際情況，抓住課堂的45分鐘，探索真正適合現代職業學生的高效課堂和進一步推行實訓處提倡的“6S”管理模式，更好的改進教學模式，提高教學質量。
二、主要工作
1、抓好教研組的常規基礎教學工作，特別是在實訓課的教學中，定期舉行教研活動。
2、有關閱讀教育教學書籍：在教研組多開展學習型活動，形成一個“經常學習型”的教研組。鼓勵大家利用業余時間閱讀更多的教育教 學書籍，從而不斷的改進自己的教學模式，提高自己的教學生水平。在學習中我們應該勤于思考，善于總結，將新的理論盡可能應用的實踐教學中，讓我們形成一支高效的教學隊伍。
3、在聽評課方面：為教師搭建自我展示的平臺，讓三檔及以上教師上好示范課。給其他老師樹立一個好榜樣，并做好聽課和評課工作，評課時要避免流于形式，要敢于指出他人的缺點同時也要善于發現他人的閃光點，被評課人要認真聽取評課老師好的意見和建議，從而進一步提高自己的業務水平。組內做好聽、評課記錄將來送教務處留檔。
4、相互學習：每個人有每個人的長處，利用業余時間給自己充充電。
特別是我們專業課老師，更應該利用課外時間向其他老師學習。
5、技能大賽：就像王主任所說：技能大賽作為我系的第二件主要工作，所以相關技能大賽指導老師要高度重視。不久要做好今學年的市級指導工作，還要提前為下一學年的省級和國家級技能大賽做準備，爭取在上一學年技能大賽的基礎上再上一個新臺階。
6、定期組織好理論測驗與技能考核：每六周統一組織一次理論單元測驗和模塊化技能考核。在活動過程中，相關負責教師要留好視屏、照片和一些紙質等相關佐證材料。
7、師資培養方面：培養教師對“交互式平板電腦”的應用，今年要求每位教師上不少于6節多媒體課，課后將統一考到王維留老師那里，學期末教務處要考核教師應用平板電腦現場制作的技能。大力支持教師參加各級各種培訓和各類資格考試，培訓和考試后組織大家在組內互相學習，從而整體提高教師自我素質。
（系上教學能手、學校教壇新秀、縣上學科帶頭人）
8、協助系部搞好我們的常規實訓教學。
9、安排兩次專題理論學習，學完要求每位教師寫出不少于1000字的心得體會，電子和紙質分別給教務處交一份，同時組上留一份紙質以備檢查。
10、教務處組織專人開展教學值周。
11、舉辦一次大型活動和興趣小組（建筑測量興趣小組和建筑CAD）。
12、關于評優評模：
優秀教師候選人：
1）在本學期教研組考評不能出現C檔；
2）本學期教研組工作得分必須在前五名（教研組制定打分考核表）
優秀組員候選人：
1）在本學期教研組考評不能出現C檔；
xx校區建筑組
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