音體美教研組的工作計劃

時間：2024-08-24 21:29:24 工作計劃我要投稿

音體美教研組的工作計劃

　　音體美教研組工作計劃的制定要立足小學學校學情，積極探索適合學生的教學方法與教學策略，充分發揮音、體、美的教育價值，提高課堂教學的有效性。下面給大家分享音體美教研組的工作計劃，一起來看看吧！

音體美教研組的工作計劃

　　音體美教研組的工作計劃1

　　一、指導思想：

　　充分發揮學校體育、藝術學科的功能，全面促進學生身心健康、和諧地發展。使學生了解體育與藝術的基本知識，掌握簡單的技能和方法。培養學生的興趣愛好，結合教學內容，在課堂中積極滲透德育教育。發展個性，促進學生綜合素質的提高，確立以教學為中心，以提高學生的健康和藝術修養為核心，以主體性課堂教學研究為導向，以課程改革實驗為龍頭，充分發揮體育與藝術學科在實施素質教育中的地位和作用，促進學生的全面發展。

　　二、加強體育教研組的建設：

　　1、在校領導的領導下，團結開拓，不斷進取，充分挖掘現有的教科研資源，加強業務學習。根據新課程新要求，組織組內的教育教學專題研討。

　　2、繼續做好教研組建設的各項常規工作，做細、做好各類教學資料的'積累、歸檔工作。

　　三、貫徹落實學校體育與健康的各項法規，加強學校體育、衛生工作：

　　1、配合校長室、教務處，完善學校體育工作各項制度、措施，不斷提高活動類課程的實效，切實保證學生每天一小時的活動時間，為每一位學生將來的發展奠定良好的基礎。促使學校體育工作的法制化、規范化、科學化、正常化發展。

　　2、強化安全意識、責任意識，決不允許由于教學、訓練中的不負責任而造成的傷害事故發生。學期開學要認真檢查體育教學的場地、器材設施，與校總務積極聯系做好體育器材的安裝與調試，確保器材的安全性。平時要定期檢查、維護，消除一切不安全的隱患。

　　3、認真、嚴格、規范做好《學生體質標準》的測試、統計及上報，確保高質量的完成學生體質測試工作。

　　4、完善體育器材的保管與使用制度，在充分利用現有的體育器材的同時，最大限度的減少器材的損毀及盡量避免器材的流失。

　　四、切實抓好課余訓練：

　　1、總結上學年度的課余訓練工作的經驗，認真制定本年度訓練計劃。充分利用拓展課，加強運動隊隊伍建設，完善運動隊工作。

　　2、要通過自身有效的工作，不斷取得學校領導的支持，在條件許可的情況下給予政策上的傾斜，為課余訓練工作創造一個相對良好的環境，力爭在市、區級的體育競賽中取得好的成績，為學校爭得榮譽。

　　五、本學期主要活動安排：

　　九月份：

　　1、在總務處的協作下對新的場地器材進行檢查安裝和調試，消除由于器材原因而帶來的安全隱患，建立新的器材保管制度。

　　2、完成早操和升旗儀式進退場隊伍調整工作。

　　3、制定本學期的教學計劃

　　4、制定本學期教研組研修計劃

　　5、完成1—2次關于市級展示活動的教研活動

　　6、完成拓展課的隊員選拔

　　十月份：

　　1、認真完成校體育節的各項組織競賽工作。

　　2、組織參加區陽光體育大聯賽的各項比賽。

　　3、初步完成市級展示活動的資料準備工作，并請專家進行研討。

　　十一月份至十二月份：

　　1、完成市級展示活動。

　　2、認真籌備校藝術節。

　　3、完成體質健康的數據上報工作

　　一月份

　　完成各項期末工作

　　本學期教研組研修計劃

　　本學期教研組擬進行四次研修，主體為“創智課堂背景下的籃球教材教法的研究”

　　9月份第一次教研：了解學習“創智課堂”的基本指標，梳理籃球教材內容。

　　10月份第二次教研：對所收集資料進行歸類，初步完成教材分析，單元計劃的制定。

　　10月份第三次教研：在專家的指導下對前期的資料進行補充和修改。

　　11月份第四次教研：按照前面的教研內容設計四堂教學展示課。

　　音體美教研組的工作計劃2

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞校工作計劃及德育處、教導處工作計劃，根據學校的總目標，在以認真落實《國家中長期課程校本化實施》為重點的指導思想下，以學生發展為本，緊緊圍繞“課堂即時效果檢測”這一主題，聚焦課堂教學，加強常規課效率，發揚團隊精神，為全面提高我校音、體、美教學質量，爭創優秀教研組。

　　二、主要工作

　　（一）加強教研組建設

　　1、加強音、體、美教研組團隊建設。

　　在抓好教研組常規建設的基礎上，本學期以“優秀教研組”評比為契機，提升教研組活動質量。以“課堂效果即時檢測”為突破口，推進“學科特色”的建設，提高課堂教學效率。形成學科課堂教學個性化特色，從而提高組內教師的教科研能力。到學期結束有一定的有質量的文字積累。

　　2、加強課堂教學常規管理，提高課堂實效。

　　（1）、積極響應區教育局“創智課堂”理念的落實，努力創設輕松愉快的教學氛圍，以學生的學習創新為核心，突破傳統的教學結構和形態，在師生合作中創造知識。繼續建設以基礎型、拓展型和探究型課程為主干的課程結構，進一步完善課程評價體系。爭取在本學期推出一堂教研組優質課。

　　（2）、抓好教學中的“五個環節”，教師上課必須以身示范，課前二分鐘必須候崗，做到不遲到、不早退、不拖堂、不坐堂、確保40分鐘的高質量、高效率，不許出現空堂、亂課現象，教師必須有教案上課，避免隨意性。

　　（3）、繼續加強隨堂聽課，在作好聽課筆記的基礎上，認真反思，提出意見和建議。邊學習邊開展課堂即時效果檢測，在上學期總結經驗的基礎上，形成自己組內的檢測特色，要求各教師的課堂結構、教案等有明顯變化。

　　（4）、加強科研建設，積極參與校級、區級課題申報及研究，努力提高教師的科研水平。

　　（二）立足本職，提高工作實效

　　1、認真貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質意見》精神，組織、本著“快樂、健康、安全”的宗旨開展好大課間活動，在上學期的基本上本學期將在大活動的活動內容、組織安排進行創新，努力形成我校的特色。保證學生每天一小時體育活動鍛煉身體的時間，落實好“三課、兩操、兩活動”，在增強學生體質，促進學生身心健康、使學生德智體全面發展。

　　2、抓好“一日三操”，“一日三唱”，努力提高三操質量的同時讓學生在這些隱性德育活動中，感悟立人之道，做人之本。

　　3、做好初三畢業班體育學法指導，在對學生情況進行分析的基礎上，認真制定教學計劃，并對學有困難生進行專門的指導，爭取在4月中考中取得好成績。

　　4、在校長室的安排下，與德育處配合組織開展各種小型運動會。

　　5、5月組織開展好校五月歌會活動。

　　6、4、5月積極組織學生參加區第28屆學生藝術節，主要有合唱、舞蹈、京劇比賽，爭創佳績。

　　7、美術學科積極參加市、區等各項比賽。

　　8、認真指導各興趣組活動，積極組織學生參加各級各類的競賽及活動，并力爭取得好成績。

　　9、加強武術、籃球、舞龍舞獅等運動隊訓練，積極參加各級各類比賽，并以點帶面，全面提高我校學生的運動興趣、運動技能，增強體質，促進學生身心健康、使學生德智體全面發展。

　　三、具體工作措施

　　1、積極參加三類課程建設，重點進行“探究課程”建設，以提高學生的探究能力，為學生提供可供選擇的系列課題，并指導好學生的`探究活動。

　　2、為鼓勵我組青年教師積極申報“智海拾貝”課題研究。

　　3、繼續開展好“課堂教學效果即時檢測”工作，根據學校制定的“課堂教學即時效果檢測實踐與研究實施方案”，本學期，成員具體要完成的任務主要是：

　　⑴、教研組進行反思和整改，在檢測的形式和內容上有本組的特色。

　　（2）要求老師及時上傳檢測單（ftp電子稿，內容包括主題、形式、內容）。

　　4、每個老師圍繞課改項目，上好一節錄播課。教研組長在觀看的基礎上，推出一節作為組內研討課，組內成員就該課形成一篇不少于500字的評課資料。

　　5、結合校本培訓，各教研組推出一節優質課進行展示。

　　6、響應教導處的要求，本學期我們要繼續落實好教學常規要求，即：備課要“細”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，輔導要“勤”，考評要“真”，評價要“新”，負擔要“輕”，質量要“高”。

　　7、實施“五個一”、“三個要”。“五個一”即：看一本教學專著、有一篇讀書筆記、寫一篇有質量的案例或者反思、做好一個課件、出好一份試卷；“三個要”即：一要積極上研討課，每一位教師要上好一節錄播課或相應公開課；二要積極參加聽課；三要認真進行評課，提倡評前有書面準備，評后有記錄。

　　8、繼續抓好每周三次舞龍、籃球與武術的訓練工作，為學生的興趣愛好搭建平臺，為高校輸送更多的專業人才。

　　9、與校科研室聯合，每個組內形成自己的研究課題。

　　音體美教研組的工作計劃3

　　一、指導思想：

　　圍繞學校以人為本、科學管理、提升素質、特色發展的總體辦學指導思想，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規管理，提高和發揮教師自身管理的能力，穩步提高音體美課堂教學質量。

　　二、現狀分析：

　　本教研組是一個音樂、美術、體育三科綜合的教研組，由五名教師組成。其中體育教師兩名、音樂教師兩名、美術教師一名；師資力量雄厚，業務能力強，教學經驗豐富，能夠采用現代教學手段進行教學，注重提升素質，特色發展，以教研促教學。

　　三、工作目標：

　　1、加強新教材培訓，關注培訓細節，通過教師自學和精細化的校本教研活動進一步內化課改精神，從而促進教師教學觀念、教學方式的確實轉變，提升教師的專業素養，為推進四環節教學奠定扎實的基礎。

　　2、繼續圍繞音體美教學中四環節教學方法的有效性探究這個專題，通過各種教研活動形式，立足課堂教學、所教學生，以學生學會學習，有效提高音體美教學質量為目的。切實解決課堂教學中存在的教法與學法有效性的細節問題，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現在學生的發展上，還體現在自身的專業發展中。尤其要彰顯出體育教學獨特教學模式和教學特色。

　　3、各訓練代表隊要目標明確、責任到人。訓練做到精細訓練精細管理。爭取在全縣運動會中取得優異成績。

　　4、從細節著手，加強教育教學研究和多途徑的業務理論學習，提高研究能力，促進理論與教學實踐的共同發展。

　　四、工作措施：

　　（一）充分利用、挖掘、發揮網絡資源的優勢，加強網絡交流與學習。

　　（二）小專題研究與教研活動融為一體。教研活動必須與小專題研究相結合。本學期初，音體美教研組經過充分討論，針對教學中實際存在的問題提出音體美教學中四環節教學方法的有效性探究為小專題，用一學期的時間進行突破，以小專題為目標來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學反思、教研論文等。

　　（三）加強教研組建設，以精細化管理促教學

　　1、認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業素養，

　　確定研討主題，認真開展音、體、美活動，共同交流教學的技巧，教的藝術和管理學生的水平，研究有效的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學方法的實用性和教學的實效性。

　　2、加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學模式上，加強教師間教學上的溝通，互相協作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。

　　3、在藝體教學的.課堂上，強調教師講、改、評與學生練有機結合的教學模式，規范教學過程。

　　4、嚴抓早操、課間操的管理，強抓體育課的課堂常規管理和教學效果；確保學生在校每天鍛煉一小時的實效性。

　　5、以強化月份常規檢查和月份小結來促使教師的專業發展和自我管理能力。本學期繼續堅持常規工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內教師，要求限期改正；并作為期末組內考核的依據。