青年老師個人發(fā)展部署工作計劃

　　對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師，新課改理念在不斷地提升。覺得自己先要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自己能適應時代的發(fā)展，符合高品位要求的教育者。

　　一、基本情況

　　于20**年7月踏上教育教學崗位，畢業(yè)于師范大學旅游與地理科學學院。至今還已經(jīng)有七年的教學經(jīng)驗，自工作以來一直從事高中文科班地理教學。

　　二、自我分析

　　一）個人優(yōu)勢

　　具有強烈的事業(yè)心和責任心，工作踏實。熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務；與同事關系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見，虛心向他人學習；有一定的教學經(jīng)驗和理論知識；能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習。

　　二）個人存在問題

　　教育教學手段和方法略顯稚嫩，教學經(jīng)驗不足。教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫作能力有待進一步提高；專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學生心理狀態(tài)、特征的認識和研究；教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗的層面。

　　三、預期發(fā)展目標

　　爭取完成一個課題研究，成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終身學習的觀念；課堂教學形成一定的獨特風格。近年。論文爭取在省級以上獲獎或公開發(fā)表，力爭成為一名骨干教師，力求評上教壇新秀。具體目標如下：

　　一）提升個人修養(yǎng)。

　　二）做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師。

　　三）做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。

　　四）做一名“善于反思。

　　四、具體措施

　　認真?zhèn)湔n，1首先努力完成日常教學工作。認真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時對自己的教學進行反思，總結經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常教學工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認真研究學科特點，學習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。

　　提高自己的學歷水平和自身能力。勤于學習，2認真參加各類培訓學習。更新觀念，認真研究學科特點，認真學習數(shù)學課程標準，與時俱進。

　　進行高質(zhì)量的教研活動，3積極參加各種聽、評課活動。爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的教學能力。

　　撰寫教育隨筆和教學反思，4及時進行教學反思。加強課題研究和論文寫作；平時抓緊時間加強自身學習，閱讀教育專著和教育教學文章，做好讀書筆記。

　　對自己的課堂教學進行深入研究；注重傾聽學生的心聲，5加強自身課堂調(diào)控能力和教學方法手段的靈活運用。嘗試走進學生的心靈。

　　對學生的成績作出分析，6每個學期末對自己的教學進行總結。及時反思自己的不足，總結經(jīng)驗。

　　只要自己踏踏實實的按照自己的計劃，相信。一步一個腳印，認認真真去努力實施，一定會更好地超越自我逐步實現(xiàn)人生的價值！

【青年老師個人發(fā)展部署工作計劃】相關文章：

青年教師個人發(fā)展工作計劃12-09

青年教師個人發(fā)展工作計劃3篇01-23

青年教師個人發(fā)展規(guī)劃06-09

發(fā)展改革委部署教育收費專項檢查04-27

中學英語教師職業(yè)發(fā)展部署04-29

部署工作計劃04-26

青年教師個人發(fā)展規(guī)劃（通用8篇）06-23

教師個人發(fā)展工作計劃09-08

教師個人發(fā)展工作計劃12-21

教師個人發(fā)展的工作計劃01-05