招生就業處工作計劃

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招生就業處工作計劃

招生就業處工作計劃

第一篇：二0一二年下學期招生就業處

招生就業處工作計劃

一指導思想

堅持“以服務為宗旨，就業為導向”的辦學思想，以中等職業教育改革發展示范學校建設標準為工作目標，全面落實學校提出的“抓管理，強內涵，提質量”的工作任務，將招生就業處工作推上一個新的臺階。

二、工作模塊的基本思路和措施

模塊1、招生工作

1、思路：招生情況，落實招生獎懲。

2、措施：澄清招生來源，明確區域招生完成情況，分析原因，對照學校招生方案，獎懲兌現，同時總結招生成果，召開招生總結大會。

模塊2、就業工作

1、思路

多渠道了解就業信息，把提高學生就業質量做為重中之重。

2、措施

（1）、摸清學校待就業專業及人數情況，積極主動與用人單位聯系，重點考慮本地企業，為明年上學期將學生安置到有利于學生前途的崗位和企業工作做好相關準備工作。

（2）、切實做好學生就業指導工作，加強對學生吃苦耐勞、愛崗敬業的教育，培養學生創業成才意識，為適應企業崗位需求及今后的創業成才奠定基礎。

（3）、強化就業制度，嚴格按就業程序操作，確保就業工作質量穩步提高。

（4）、加強對學生就業跟蹤調查和服務工作、確保學生就業滿意。

（5）、挖掘畢業生典型、及時總結。組織畢業生成才報告會，培養學生愛學校、愛專業的思想，調動學生學習的積極性、主動性。同時總結職教成果，向社會加大宣傳度，提高社會各界對職業教育的認識。

模塊3、校企合作

1、思路

與企業深度合作、資源共享、互惠互利。

2、措施

積極與三一重工、廣汽集團、威勝集團、中山緯創資通、北京唐宮集團等企業深度合作，以訂單培養為主線，改變辦學模式，加大實訓投入，完善考核機制，把學生培養成為企業崗位需求的技能型實用人才。

模塊4、頂崗實習

1、思路

為了鞏固學生專業知識，培養實用技能，及時按教學計劃組織學生到校外實習基地頂崗實習。

2、措施

在鞏固現有實習基地的基礎上，進一步完善校外實習基地信息庫，開辟有利于學生實習的新基地，特別是本地實習基地。

3、完善頂崗實習制度，簽訂協議，明確學校、企業、學生及家長三方責任和義務，真正把頂崗實習落到實處。

三、主要工作行事歷

2013年下學期招生就業處行事歷

時間

主要工作（活動）

九月份

1、新生報到編班，處室工作計劃制定。

2、二年級電子檢測計算機主板維修C341C342班去威勝集團定崗實習

3、招生區域人數摸底。

4、緯創資通領導來校洽談電子專業辦班事宜。

5、與北京唐宮集團聯系酒店管理聯合辦班事宜。

十月份

1、招生經費結算。

2、招生總結座談會。

3、優秀畢業生跟蹤調查。

4、專訪廣汽菲亞特、威勝集團了解學生定崗實習情況。

十一月份

1、優秀畢業生創業成才報告。

2、對二年級就業學生就業意向摸底。

3、整理處室資料。

4、專訪企業。

十二月份

1、了解企業用人招聘信息，考察用人單位，尋求合作伙伴，為明年上學期學生頂崗實習及優質安置學生做準備。

2、就業班學生職業指導。

元月份

1、專訪企業提高校企合作辦學力度。

2、統計就業學生人數，聯系就業單位。

3、處室資料整理。

第二篇：招生就業處2009-2013學年工作計劃

時間

內容

備注

2009年9月

1、開展2013屆畢業生生源數據統計、申報和畢業生資格審查；

2、開展就業工作人員業務理論培訓；

2009年10月

1、開展黑龍江省內實習醫院畢業生就業指導、省內用人單位走訪工作（19-23日）；

2、印刷、郵寄《就業宣傳冊》，向省內、外用人單位開展2013屆畢業生專業、生源信息宣傳；

3、編印、發放《就業指導手冊》、《畢業生就業協議書》、《就業推薦表》；

2009年11月

1、對2013屆畢業生開始就業推薦；

2、分組開展省外用人單位走訪及畢業生需求調查活動（2-13日）；

3、開始，組織畢業生參加全國及各省市畢業生供需見面會、洽談會、招聘會，積極收集、發布招聘會信息；

2009年12月

1、籌備、召開2009年冬季畢業生供需洽談會（12月5日）；

2、開展院系就業工作評估（14-17日）；

2013年1月

1、開展評估總結及學院評估材料整理；

2013年3月

1、分組開展省外用人單位走訪及畢業生需求調查活動（15-26日）

2013年4月

1、分組開展省內實習醫院畢業生就業指導、省內用人單位走訪活動；

2、籌備、召開2013年春季畢業生供需洽談會（4月27日）；

2013年5月

1、參加省教育廳舉辦的全省畢業生就業工作會議，根據會議精神擬定我院《2013年畢業生就業工作意見》，并及時對畢業生進行貫徹、傳達；

2013年6月

1、上報、審核就業計劃，辦理畢業生派遣手續；

2、會同組織部、學生處、團委，開展選調生、大學生志愿服務貧困縣、西部計劃、村村大學生計劃等國家就業項目落實工作；

2013年7月

1、派遣畢業生，轉寄畢業生檔案；

2013年8月

1、辦理畢業生改派，做好年度就業工作的總結和收尾工作；

2009年11月2013年6月

1、開展畢業生就業指導、服務、咨詢工作，開展畢業生《就業協議書》簽章、審核工作，根據省教育廳日程，編制《就業計劃》，及時上報；

第三篇：2013-2013年第二學期招生就業處工作計劃

為全面貫徹落實上級有關文件精神，根據《河南職業技術學院2013年工作要點》，經認真學習和研究，根據學院實際情況，特制定以下工作計劃：

一、工作目標：

1、招生工作：在建立科學合理的專業設置淘汰機制的基礎上，確保學院招生規模的基本穩定。

2、就業工作：以提高就業質量為中心，穩定就業率，擴大境外就業成果，鼓勵畢業生自主創業。

二、工作思路：

1、在生源急劇下降而招生計劃沒有增長的情況下，對外做好招生宣傳，建立穩定的生源基地，擴大學院的知名度，提高報名率；對內建立科學合理的專業設置淘汰機制，減少報名率較少的外省及一志愿率較低專業的招生計劃，改革單招實施方案，努力爭取實現工作目標。

2、畢業生就業工作，在鞏固原有成果的基礎上，加大境外就業的政策引導力度，開辦境外就業班，進一步擴大境外就業成果。借全省第二屆創業大賽契機，推動畢業生創業工作。

三、具體工作安排（日常工作不再安排，主要是大型活動安排）

三月份：

※1、舉辦招生就業工作研討會，研究分析招生就業形勢、政策及具體措施（出臺專業設置淘汰機制）。

2、出臺2013年單獨招生及“3+2”升段考試工作實施方案，并組織實施。

3、舉辦創業孵化園各公司的經驗匯報會。

4、完成就業促進會的改造工作。

四月份：

※1、組織召開2013年招生就業工作會議（總結2013年工作，布置2013年任務）

2、更新優秀畢業生信息，擴大優秀畢業生的宣傳。

※3、組織單獨招生宣傳、報名、考試工作。

4、組織“3+2”升段考試工作。

5、組織就業促進會做好“就業政策宣傳日”活動。

五月份：

※1、舉辦“生涯人物訪談”匯報會。

2、完成“單招”，“3+2升段”錄取工作。

3、舉辦就業信息員座談會。

※4、針對二年級學生組織召開境外就業宣講會。

六月份：

※1、舉辦未就業畢業生強化培訓班，召開未就業畢業生“雙選會”。

2、走訪并開拓就業基地。

※3、舉辦境外就業培訓班。

第四篇：江蘇省丹徒中等專業學校招生就業處2013—2013學年度第二學期工作計劃

以學校2013年工作計劃為綱要，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的職業教育發展的新理論。在校黨支部校長室的領導下，團結奮斗，勇于創新，與時俱進。努力拓寬學校招生和畢業就業渠道，加強就業指導，提高畢業生就業的競爭力，為學校發展創造有利條件。加強招生就業基礎能力建設，完善就業服務體系，滿足社會對實用型、技能型人才的需要，努力向社會輸送合格的人才。加強市場調研，努力提高學校的外營能力，提高我校職業教育為地方經濟建設的服務功能，為把我校建設成為一流的示范性國家級重點職業學校而努力。

主要工作設想和計劃如下：

一、學校招生工作

“沒有學生就沒有學校，也就沒有我們的這一切”這句話，非常清楚的道出了招生工作的重要性。目前學校面臨招生困難的危機，但也有全國上下對職業教育高度重視的大好發展機遇，所以我們應在對多年來的招生工作進行認真分析總結的基礎上，根據學校發展的需要，及時調整招生政策，改進工作方法，以適應學校總體目標要求，為學校發展做好服務。目前，各招生學校的招生方法不斷變化，可謂八仙過海各顯神通，尤其是招生下戶宣傳時間提前、拉長，都想在家長、學生心中做到“先入為主”，提高學校選擇自己學校的機會。為了順利完成今年招生任務，在本期主要做好以下幾項工作。

1、總結2013年春季和年夏季招生工作。對多年來的招生工作進行認真分析總結，找出存在問題，吸取經驗教訓，為2013年招生做好準備。

2、制定科學合理專業設置，制作好2013年招生簡章

專業設置要有特色，今年在辦好機電、電子、計算機等重點專業的同時，將進一步調整專業結構，結合課程改革的指導思想。今年我校專業的設置將在做好市場調研的基礎上充分考慮與市場接軌，與地方經濟建設接軌。與聯辦企業進行訂單式培養，采取靈活的學制，加強聯合辦學。制作好2013年招生簡章

3、學習領會學校工作計劃及本學期的工作重點，加大招生宣傳力度，加強方法的研究，做出操作性較強的招生方案。在4月前，做好宣傳資料的收集和整理工作，做好下到初中校宣傳的前期準備。

4、利用各種媒體不失時機地對我校的辦學優勢、特色專業的建設、辦學理念、高素質的師資隊伍、單招的升學率、全額發放國家助學金、學生的就業、學校管理等加強學校宣傳，擴大學校知名度，提高學校對學生的吸引力。讓更多的人了解江蘇省丹徒中等專業學校的發展狀況。

5、及時向上級主管部門了解招生政策、信息，疏通關系，爭取上級招生政策支持，排除招生中存在的障礙，為今年招生打好基礎。

6、在總結多年來招生經驗和教訓的基礎上調整招生政策，使其更加合理、有效，更能充分調動教職工積極性，發揮大家的奉獻和吃苦耐勞精神，力爭今年招生創新高。

7、在2月中下旬成立2013年招生工作小組，并做好招生前的培訓工作。

8、組織招生工作小組相關成員，做好各初中校的聯系工作，全面落實招生方案，盡快盡早搜集生源信息，在3月中旬至4月中旬摸清初三畢業生情況，研究招生規律，探索招生方法為全體教師招生提供指導與服務。

9、完善招生獎勵制度，使之更具有合理性、激勵性。

本學期我們將分析和評估2013年招生獎項設置的合理性及實施的有效性，在充分考慮各生源校的地域性，近幾年向我校輸送生源的數量和生源質量的情況下，科學合理制定2013年招生獎勵政策，特別要加強鎮江新區中學和鎮江市區部分初中校的宣傳力度，完善宣傳方式。

10、制定好2013年秋電大開放教育招生簡章，并做好招生宣傳及學員報到工作。

11、在招生期間，我們將著重做好服務和協調工作，規范招生程序，熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。

12、今年2月28日是2013年退役士兵掊訓的報到時間，我們將積極認真做好報到前的準備工作，并安排好學員的當天報到工作。

二、畢業生就業工作

進一步認清形勢，根據全球經融危機情況以及我國目前的經濟發展現狀和嚴峻的就業形勢，充分認識畢業生就業工作的重要性，復雜性和艱巨性，增強責任意識和服務意識，按照“兩個關心”：“關心每一個畢業生的發展與關心每一個畢業生的就業”；“三個提高”：“提高畢業生就業能力，提高畢業生就業質量，提高畢業生就業率”；“三個一切”：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，落實畢業生就業各項工作。

1、繼續做好市場調查，多渠道、多途徑收集畢業生需求信息，進一步建立、更新和完善用人單位信息庫，主動與合作單位保持聯系，完善學校就業網絡體系。

2、積極拓展就業市場。學校在今后發展過程中，逐步提高就業班的比例，就業人數以后會逐年增多，我們應確立未雨綢繆的意識，以地方產業經濟發展為依托，輻射周圍主要發達地區，豐富就業渠道，擴大就業面。

3、上半年側重做好10級學生實習就業單位聯系，在學期結束前完成學生的實習就業安排。實習就業推薦工作在面向全體畢業生的前提下，一方面要優先推薦“優秀畢業生”，另一方面要特別關注因各種原因就業有困難的畢業生，體現人性化及和諧發展觀。

4、加強畢業生就業指導，幫助畢業生提高就業競爭力。

我們將針對學生做個性化就業指導記錄，并采取整體和個別相結合、有的放矢的方法進行就業指導，加強對畢業生的就業觀念、就業定位、就業心態和職業道德等方面的教育，幫助學生在完成社會角色轉換過程中能更好地適應社會。我們將對10級學生開展就業指導講座。讓學生樹立正確的就業觀。

5、密切聯系家長，積極配合學校做好學生的就業工作

為了做好學生的'就業工作，我們將密切聯系家長，希望家長能積極配合學校做好學生的就業工作，了解目前就業形勢，就業現狀，以及學生就業可能存在的問題，針對這些問題家長應協助學校做好哪些工作。

6、不斷增強服務意識，提高部門服務水平，更好地為用人單位和畢業生服務。繼續辦好信息網絡，通過網站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。

7、完善10級學生就業推薦表規范填寫與發放。嚴格執行學校學生就業制度。

8、做好學生就業信息反饋工作，畢業生跟蹤調查及服務工作，建好畢業生就業信息檔案，為今后就業工作積累經驗及信息。

三、推進校企合作

推進校企合作的進程。校企合作是職業學校發展的一個方向，我們將著力尋求與專業相適應的合作企業，通過校企合作的形式，將學校、企業、學生，三方結合起來，既滿足用人單位的用工需求，又使學生在實踐過程中能感受企業文化、切實得到鍛煉，提高技能水平，同時讓學校拓寬了就業網絡，實現三贏的目的。

四、其它方面

1、積極做好省機電專業實訓基地視導的相關材料準備工作。

2、積極做好學校50年校慶的相關準備工作。

在新的學期，我們將沿著學校的基本目標而努力工作，努力完成今年的招生任務及實習就業任務。

在新的一年里，我們將進一步開拓創新、銳意改革、大膽進取，無私奉獻，使招生就業處工作成為促進學校工作全面發展一個重要環節，成為我校“外塑形象”的重要窗口，我們將憑著對工作的滿腔熱情，有條不紊地做好招生就業工作，開拓招生就業工作的新局面。

第五篇：宿城職教中心2008—2009學年度第一學期工作計劃

根據學校學年工作重點和“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方針，招生就業處本學期的中心工作是拓寬就業渠道，提高畢業生就業率，為順利完成工作特擬如下計劃：

一、就業工作應及時總結，及時調整。

一項工作不管成功與否，關鍵是我們能否及時總結工作，找出其中的原因，就業是一項復雜、艱難的工作，是職業學校常提的話題，也是讓所有職校最頭疼的問題，總結過去的一些作法，有以下幾點值得我們思考：

1、如何處理升學與就業

升學與就業并重，但如何處理升學與就業卻值得我們深思，我們是一所職業學校，立足的基礎是職業與專業教育，優勢也是專業教育，其教育目的是讓學生掌握1—2門專業理論和專業技能，所以我們在制訂教學計劃和平時的教學過程中應以專業為重，同時有限度地兼顧升學，要讓所有師生改變觀念，要教育學生積極參與企業的招聘報名。

2、建立有效的校企合作運行機制

中職生就業的主要方向是廠礦企業，能否與企業進行良好的合作直接關系到就業安置工作的拓展，但如何才能與企業搞好關系，讓企業放心地到校招聘，有很多制約因素：

①學校就業部門與企業人事部門的關系

②學生自身的專業理論與實踐技能水平以及吃苦耐勞的品質

③是否有共同的利益點

3、實習工作未能全面展開

實習工作由于多種原因，一直斷斷續續不能展開，可以肯定的說實習工作對就業安置，學校的社會聲譽等方面其作用都是很大的，但有很多原因困擾學生實習工作的進展。①專業教師不足，無人在實習期間對學生進行有效指導；②費用較大，學生負擔重，不能長時間展開；③企業對學生安全考慮較多，不愿接受實習生。

針對以上幾點問題，我們要及時反思、及時總結、及時調整措施。

二、集思廣益，努力搞好就業工作

1、利用已有的用工信息網，重點對上海、蘇、錫、常等經濟發達地區的機電、電子、動漫等行業推薦畢業生。

2、重視和加強實習工作實習工作，一直以來都不能規模性展開，本學期招生就業處將會同實訓處加大實習力度，把實習工作當做本部門首要任務來抓，一方面提高學生實踐動手能力，另一方面帶動就業。

①爭取學校對實習工作的人力和財力投入。學生在企業實習，企業要收取一定的費用，同時學生的食宿交通費用較大，全由學生負擔，可能難以承受，所以學校應劃拔一部分資金做為實習專款，資助實習工作的完成。

②提前拿出實習方案，做好實習準備工作。本學年，我們將對專業班，特別是就業班學生的實習做出安排，應提前聯系實習單位，做好實習的準備工作。

③靈活安排實習工作。實習安排應靈活，既可以組織短期實習，也可頂崗實習，既可集體組織，也可自己聯系實習，但無論哪種形式的實習，都必須遵守實習制度，遵守廠規廠紀，嚴格要求，在實習中展示自己，以求企業錄用，達到以實習帶就業的目的。

④加強實習的專業指導，嚴格管理和考評。實習是教學的延伸，在專業教師缺乏的情況下，實訓處應克服一切困難派出專業教師加強對實習生在實習期間的專業指導，并嚴格管理，我們既要考慮安全還要考慮實習效果，為此招生就業處將加大對這方面的檢查力度，對所有實習生都納入考核，不定時抽查，實習結束后寫出總結。

3、尋求校企利益共同點，積極推薦學生。企業招聘員工時，都愿用最低的薪水招到最合適的員工，中職生文憑低，能吃苦，對薪資要求低，而本地企業大多是勞動密集型，操作粗放，對技術要求不是很高，這些企業就是我們中職生就業市場，所以校企雙方互惠互利，很容易找到這種利益共同點。

①多與各大企業的人事部門聯系，搞好人際關系。

②大開方便之門，積極為企業對員工的崗前、崗后培訓提供場地和師資。

③提高學生自身專業理論水平和實踐操作能力。

校企合作能否成功，最關鍵的是畢業生自身的素質，任何企業都不會養活一個閑人，如果學生品質較差，專業一竅不通，企業決不會用你，所以我們對外聯系的同時，內部一定要加強學生專業技能，保持專業學習的完整，全體教師應改變觀念，研究教材，以專業為重，丟開專業，我們將一事無成，永遠記住，我們是職業學校。同時建議學校加大對專業課的考核和對教師的考核，只有這樣，我們的“產品”才會讓人接受，讓企業放心，我們的就業安置工作才能順利完整。

4、加大擇業教育，改變學生的就業觀念

①定位要準。我們部分學生，既無一技之長，卻要求挺高，我們一定要讓他們給自己排好隊，定好位。

②利用就業與職業指導課，加強對就業班學生的擇業教育。

③要求學生持證上崗，對專業技能不過關的學生，不準推薦就業。

④堅決杜絕學生虛假就業。部分學生想提前離校或者班主任想處理學生，就虛開就業讓學生離校，這種現象是違反學校紀律應予杜絕的，今后每就業一學生，我們都要按照所提供的聯系方式核查，確保學生屬真正就業。

5、擴大聯合辦學范圍，開辟異地就業市場。

我校以后每年畢業生達1000多名，我們應有計劃引導學生到外地就業，擴大就業范圍。

①廣泛收集外地用工信息，對本地人能接受的企業應大力動員。

②擴大聯合辦學范圍，利用各種方式實施我校與外地職校或人才培訓基地的合作，拓寬就業門路。

6、建立就業回訪制度，以便在教學管理中實施。

學生就業后，招生就業處應經常了解用工單位的意見，實地與企業技術人員了解學校教學計劃是否科學合理，教材是否適合，有哪些專業課程需要重點掌握，同時了解學生就業后在實際工作崗位上對所學知識的運用有什么看法，是否有欠缺等情況，以便及時調整。

招生就業處工作計劃(2) 三、招生工作