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“郵政幼兒園第二學期教研計劃”幼兒園工作計劃

時間:2023-04-29 11:43:16 工作計劃 我要投稿
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“郵政幼兒園第二學期教研計劃”幼兒園工作計劃

一.指導思想:

“郵政幼兒園第二學期教研計劃”幼兒園工作計劃

認真貫徹落實市教育部門各項工作部署,以新《綱要》精神為宗旨,以提高日常教學質(zhì)量為目標,以園本培訓為載體,以課題研究為導向,遵循幼兒身心發(fā)育和成長的基本規(guī)律,圍繞課程改革這一主旋律,不斷完善我園園本課程建構(gòu),強化教育教學管理,引導教師由更新教育觀念不斷落實到轉(zhuǎn)變教育行為上來,有效促進教師專業(yè)素質(zhì)提高,更加堅定我園可持續(xù)發(fā)展步伐。

二.主要工作和措施

(一)以人為本,加強師表建設,尋求教師隊伍發(fā)展的新跨越

1、一流的師資隊伍必須以德為先,以高尚的師德、精良的業(yè)務鍛造新時代的教師群體,本學期我們將以敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,廉潔從教的良好師表形象來要求自己,以“公誠勤樸、博學睿思、與時俱進”的公眾形象立足于社會,以師德承諾規(guī)范教師言行,優(yōu)化服務意識。2、重視在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略的研究,借助教研活動開展探討、觀摩、對話等多種形式的學習活動,結(jié)合自身實踐進行反思總結(jié),開展研究性、探討性、常規(guī)性教育實踐活動,促使不同能力的教師都有所提高。

(二)以“研”為先,貫徹新課程精神,提高教學質(zhì)量。

1、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學能力水平的主陣地,變教師被動型接受為主動型參與,積極研討,大膽發(fā)表見解,采取集體備課、重點研究,老教師上示范、展示課,新教師上學習觀摩課,通過人人開課、說課、反思等活動開展研討活動,切實提高教師的教育教學能力。2、繼續(xù)要求每位教師要認真完成各項教學任務,并高質(zhì)量的完成規(guī)定的教育筆記、教養(yǎng)筆記、聽課筆記、并對自己的教育行為進行反思和改進。3、加強對環(huán)境創(chuàng)設的研究,挖掘環(huán)境的教育價值,體現(xiàn)教師與幼兒與環(huán)境三者之間的聯(lián)系,并結(jié)合主題教育活動、結(jié)合本園特色創(chuàng)設出具有現(xiàn)代理念的環(huán)境,體現(xiàn)“孩子是環(huán)境的主人”這一概念。4、開展區(qū)域活動的研究,選擇適合各年齡段幼兒發(fā)展的區(qū)域內(nèi)容,挖掘材料的價值性,探索指導幼兒區(qū)域活動的有效模式,從而激發(fā)孩子的參與興趣,提高其各方面的能力。

(三).規(guī)范保教工作常規(guī),提高保育質(zhì)量。

1、加強對師生的安全教育,利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能。

全園做到無責任事故,杜絕重大意外的事故發(fā)生。

2、按照《綱要》精神,繼續(xù)堅持保教結(jié)合的原則:以游戲為主基本活動的原則:寓教育與生活及各項活動之中的原則。堅持全面發(fā)展的教育方針。促進我園幼兒身心和諧發(fā)展。

3.進一步落實、加強幼兒園保教工作考核制度,完善對教師的過程性評價,增強工作責任感和自覺性,制約保教工作的隨意性,增強保教工作有效性。

4、加強對常規(guī)工作的管理。常規(guī)工作的檢查以抽查為主,從抽查的幾率看幼兒一日常規(guī)的質(zhì)量?朔處熑狈ぷ髫熑涡牡膽冬F(xiàn)象。通過園務會的檢查、教師自查相結(jié)合的方法,及時發(fā)現(xiàn)問題,分析研究,尋找解決問題對策。5、教師要關注班內(nèi)每位幼兒的學習和成長歷程,按時完成幼兒發(fā)展的各項測查工作,并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎上,客觀真實地完成分析記錄,為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。

(四)密切家園聯(lián)系,確立新型的家園關系,拓展家園溝通渠道,進一步贏得家長社會的支持與信任。

利用“家長聯(lián)系冊”、“家長會”等多種形式向家長進行宣傳,了解本園教育教學情況,體會感受本園教育的特點,以增進了解,配合我們共同教育幼兒。改進家園溝通手段,提高教師家長的雙向交流,更好地做好家長工作。充分相信家長,挖掘家長教育資源,共同出謀劃策。

三、月工作安排:

二月份:

1、做好開學工作,及時了解幼兒的寒假生活。2、制定各類計劃,規(guī)范各類表格。

三月份:

1、組織幼兒進行游戲活動展示。2、墻面布置、更新活動。3、組織教師開展業(yè)務活動。

四月份:

1、組織春游活動。2、開展戶外健康體育活動。3、期中工作小結(jié),交流工作情況。

五月份:

1、對幼兒進行熱愛勞動的教育。2、“六一”前準備工作。

六月份:

1、慶“六一”活動。2、大班開展“我要上小學了”主題活動,參觀小學,做好幼小銜接工作。3、復習鞏固所學知識。

七月份:

1、學期末的結(jié)束工作。2、教師工作總結(jié)。3、教師、幼兒的考核工作。>>>>

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