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希望幼兒園管理計劃

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希望幼兒園管理計劃

希望幼兒園管理計劃

年9月 2011

希望兒園管理計劃

一、指導思想

繼續認真貫徹十七大會議精神,在市區學前教育工作計劃的引領下,運用先進的教育理念,以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨,以保教結合為原則,以貫徹綱要安全工作為主線,以師資隊伍建設與內涵建設為重點,以促進幼兒發展為目的,有效開展幼兒園工作。保證高質量的教育質量,切實辦好人民滿意的教育,真正為家長服務。

二、工作思路

2009年希望幼兒園工作思路是:認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》》和《幼兒園教育指導綱要》,圍繞安全工作一條主線,做好四項工作內容。規范管理,提升幼兒園辦園水平,增強依法辦園意識和責任意識;強化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規范上下功夫。開展園本教研,不斷摸索與研發具有實幼特色的課程。通過評價,不斷提高幼兒園保教質量;促進均衡,全面提高,鞏固教科研成果,進一步強化園所文化建設,教師隊伍建設,全面提高幼兒園辦園水平;優質服務,示范引領,努力做好衛生保健工作、安全工作、檔案工作、通訊報導工作,保質保量完成2009年各項工作任務。

三、主要工作及措施

(一)園務管理

目標:強化園領導班子職責,分層管理條理清晰、目標明確。各中層保教、后勤管理人員以身作則,發揮模范與帶頭作用。加深教職員工對幼兒園發展前景的信心,對教工從思想、生活上實行人文關懷,加強園務公開工作。

措施:

1、加強班子建設,后勤管理人員遵守逐月匯報制度、例會制度、總結交流制度。

2. 組織教師學法、知法、懂法、用法。

3、園務管理關注“人文關懷”。

(二)師資隊伍

目標:幫助教師樹立目標意識,加強骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。

措施:

1、根據幼兒園師資隊伍培訓計劃,進行教師教學能力的培訓。

2、第四周開始,全園以教研組為單位,開展“示范課、特色課、模仿課”業務培訓活動

3、加強師資隊伍基本功的培訓,開展彈唱、舞蹈、美術折紙手工比賽活動。

4、加強教師對教育案例、教育教學的反思能力,提高她們的業務素養。園內教師優秀案例、課例的解讀學習活動。

5、激發教師參與科研活動的積極性,并形成課題定期交流研究進度制度。

(五)家長聯動

目標:家長與本園的互動得到提高,園本課程在家長中的影響范圍擴大。

措施:

1、以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動

2、定期開展家長問卷調查,開展對幼兒園工作的滿意度調查

(六)園所文化

園所文化目標:配合新裝修的園舍,改善教育教學環境,創設適宜“園本課程”的大環境。向社區、區級及以上范圍擴大本園辦園特色的影響力。繼續建設學習型組織,啟動第四屆書香校園閱讀節,實施園所文化建設計劃。加強園內安全、衛生工作的教育與宣傳工作。 措施:

1、啟動第四屆書香校園閱讀節,

2、以教研組為單位完成二層走廊外環境有主題的創設

3、完成各專用活動室的創設

4、把教工之家與教師會議室結合,創設寬松、健康的員工活動區

5、幼兒園后勤管理繼續為教育教學服務,創設適宜幼兒發展的物質條件

6、做好幼兒園內綠化養護工作

7、強化安全衛生工作制度,切實抓好安全衛生工作。

8、定期開展安全演練、法制教育、心理教育等教育活動

9、定期做好安全衛生工作的宣傳工作

10、積極發揮社區輔導員的作用,開展相關法制教育等

四、具體日程安排

九月

1. 學年教職工“三育人“總結、考評、獎勵

1. 學習傳達上級文件精神,總結10工作下達11園務計劃

3. 看望老領導、慰問離退休老干部

4. 教師績效工資辦法討論與擬定

5 制定新學年計劃

6. 教師自制玩教具

十月

1、做好開學報名、幼兒體檢查驗工作。

2 教師業務學習、環境創設,豐富幼兒活動材料

3. 2011年重點目標責任書簽訂

4. 慶祝十一活動

十一月:

1、 園本培訓一

2、 召開實幼家委會、各班開展家長會

3、 早操律動評比活動

4、 保育員上崗工作培訓

5、 安全輔導員宣傳活動

6、 “好習慣伴我快樂成長”師德系列活動

7、 骨干教師讀書沙龍活動

8、迎接市星級復查驗收

十二月:

1、 教師案例、論文、個案的交流

2、 課題組階段回顧與小結

3、 園本培訓二

4、 創建和諧校園活動

5、 舉行“春季防病”衛生講座

6、 進行安全演練

7、 教研組讀書活動

8、 完成走廊環境的創設

9、 早教活動

10、 教師專項基本功展示活動(朗誦、彈唱、繪畫、手工等)

11、 特色項目組活動

一月:

1、 骨干教師沙龍活動

2、 運動展示周活動

3、 園本培訓三

4、 愛國啟蒙教育主題活動

5、 安全宣傳教育講座

6、 邀請專家來園指導

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