西街學校2009-2010下學期教研工作計劃

一、指導思想 本學期我校教研工作將緊緊把握中心教研工作以“提高教育教學質量，促進教師專業化發展”這個中心，堅持“以研促教，科研興校”的工作方針，為全面實施素質教育，扎實推進新課程改革的不斷深入，提高教師專業化水平，實現教研工作與課堂教學的有機結合，更進一步探索我中心教學質量持續發展的教學教研新路子。本校教研工作的指導思想是：求真務實、注重實效、圍繞教學、服務教學。 二、工作重點 1、加強日常教學工作 （1）加強常規要求，強化責任意識、自覺意識，做好日常教學工作。 （2）因材施教，強化親情輔導，幫助每位學生獲得最大進步和成功。 （3）嚴格執行課程計劃，按課程表、作息時間表開齊上足課程，不隨意增減。 （4）加強有效課堂教學，指導教師按照“備課要實、課堂要活、輔導要勤、練習要精、分析要細”的要求開展有效教學活動。 （5）全力抓好畢業班教學工作，打造教學亮點。 （6）抓好月考測評工作和期中、期末教學質量評估工作，扎扎實實確保教育質量穩中有升。 2、扎實開展教育科研活動 （1）打造特色教研組，開展特色教研活動。本年度教研組要從“特”字上下功夫，培養有特色的教學能手，上有特色的效益課堂，開展有特色教學的活動，總結有特色的教學經驗和成果。日常工作要堅持業務學習，要狠抓備、說、授、聽、評課活動；要突出“科研”和“寫字”特色；要結合實際抓好音樂、美術、體育、科學等學科的常規教學和學前班教學；要做好日常教學工作的監督和檢查，以此確保學校教科研工作實效性、特色性。 （2）積極探索有效課堂，鼓勵教師構建具有自我特色的“效益課堂”。學校堅持以提高課堂效率為切入點，將大抓有效課堂教學。老師們一方面要以課堂教學為主渠道，精講精練，注重基礎，強化重點、不斷突破難點；課堂要有點有面，有條有理，前后兼顧，注重培優轉差。另一方面要在優化課堂教學藝術上下功夫，注重人格魅力影響，注重興趣培養，注重啟發、引導，注重賞識性評價、過程性評價，注重學法訓練，不斷強化學生自主、合作、探究能力，全力追求“實”“新”“活”的效益理想課堂，切實提高課堂教學實效性。 （3）加強校本研究，做好課題實驗工作。學校堅持以科研帶動學校發展，以科研促進教師專業成長這一發展思想。一是深入研究《小學責任教育與學生發展研究》這一課題；二是全面展開“三勤四環節教學法”、“提高小學課堂實效性教學策略研究”兩項課題實驗。三是繼續突出“寫字”特色，各年級各個學科要扎扎實實地搞好寫字教學和寫字育人工作。    

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