鳳陽縣永安小學德育工作計劃

（2009—2010學年度第二學期） 一、 指導思想： 以德育工作的法律、法規及《小學德育綱要》“三規”教育為主要依據；以培養學生的良好習慣、創新精神、實踐能力、責任意識為重點；以教會學生做人為根本歸宿；以班主任工作評價，爭創優秀班集體、特色班集體，爭當優秀小學生為主要措施。構建和諧校園，實現德育目標主體化；德育形式多樣化；德育內容具體化；德育方法高效化。 二、德育工作的思路： 1、建設一支隊伍：加強師德教育，培養一支素質較高的德育隊伍。 2、貫穿一個主旋律：發展學生個性，培養學生特長，全面實施素質教育。 3、強化一項工作：加強對學生日常規范教育，培養學生良好的行為習慣，促進優良校風的形成。 4、建立一片基地：充分挖掘本地的德育資源，建好德育基地，開展社區活動。 5、開展一系列活動：即班隊活動，科技、文體活動，社會實踐活動等。 6、營造一個環境：加強校園環境建設和文化建設，優化育人環境。 7、樹立一批典型：評選優秀班集體，優秀班主任、班隊干部和學生。 三、主要工作及措施 （一）加強德育隊伍建設，拓寬德育思路，增強德育工作的針對性。 措施：  1、定期研究德育工作，對學校德育工作進行檢查、督查、評估；審核德育工作計劃及總結。 2、規范德育工作檔案材料，迎接校內外各項工作檢查。 3、繼續實行班主任例會制度，總結工作、組織學習、進行多種形式的交流活動。 4、繼續完善班主任工作考核，做到科學評價，公正公開。 5、開展班主任工作計劃及班主任論文、案例交流活動。 6、期末評選優秀班集體、優秀班主任。 （二）狠抓班風建設，爭創優秀班集體。 措施：  1、建立、完善德育評價制度，發揮評價的激勵、導向功能，促進班風、校風的形成。 2、每日對各班的常規管理工作進行檢查、評比。根據檢查、評比，確定評價等級。。 3、爭創特色班集體。每班根據班級實際情況于學期初制定計劃，班集體在某一方面成績突出者，學校在學期末進行表彰。 4、每月底檢查班隊會質量，做到專時專用，單周上班會，雙周上隊會。班、隊會要有備課筆記（備在班主任手冊上）。 （三）加強學生的思想教育，開展豐富多彩的教育活動。 措施： 1、充分利用廣播、板報、校會、班隊會、國旗下講話等形式對學生進行法制教育。使學生做到學法、知法、懂法、守法。 2、開展“五個一”活動，廣泛開展思想道德教育實踐活動 3、對學生進行環境知識教育。 4、開展讀書教育活動，組織學生參加征文比賽。 （四）優化育人環境，營造良好的育人氛圍。 措施： 1、加大廣播、板報、櫥窗、宣傳力度，充分發揮宣傳陣地的教育作用。 2、各班黑板報開設“學習的榜樣”專欄。專欄內展出典型學生事跡，樹立身邊的學習樣板。 3、深入細致地做好對學生的心理咨詢工作。 （五）加強班級文化建設，營造良好的育人氛圍。 措施：  1、各班每月更換一次板報。 2、加強校園的環境建設，堅持晨掃、晚掃、平時保潔制度，做到日查、周評。  （六）加強課外教育，培養特長學生。 措施：  1、繼續抓好學生鼓號隊、腰鼓隊等校隊活動。 2、加強各種校運動隊集訓力度，提高訓練質量，保證訓練時間，力爭在各類比賽中取得好成績。  （七）加強“三結合”教育，形成學校、社會、家庭三位一體的立體育人網絡。 措施： 1、協助學校定期召開家長會，舉辦家教知識講座，向家長發放家教宣傳材料，舉辦家教征文活動。 2、請優秀家長介紹教子經驗，開展評選好家長活動。 3、做好家訪工作。做好家訪記錄。 四、各月安排： 三月份： 1、研究制定學校德育工作計劃、國旗下講話、班主任工作安排 2、各班制定班主任工作計劃 3、校園文化知識櫥窗布置 4、主題板報月評比，主題：老師，您辛苦了或祖國在我心中 5、各班開展“愛我校園，愛我班級”主題班隊活動 6、召開班主任會議，加強學生的“養成教育”。   四月份： 1、班級板報月評比 2、“四好學生”征文活動 3、校園文化知識櫥窗布置（書畫展）。 4、普法知識講座（中年級）。 5、月底“保護環境，人人有責”主題板報。 6、各班常規、健康、法制教育主題班隊活動。 五月份： 1、班級板報月評比 2、校園文化知識櫥窗布置 3、期中階段班主任工作檢查 4、各班常規、健康、法制教育主題班隊活動 六月份： 1、班級板報月評比 2、校園文化知識櫥窗布置(迎六一 書畫展)（五年級組） 3、各班常規、健康、法制教育主題班隊活動 4、總結班級工作，書寫好班主任工作總結于班主任手冊上或上傳于各自的博客上 5、期末階段班主任工作檢查  6、學生暑假生活安排與安全教育和各項常規教育 （注：計劃安排如有變動，將另行通知相關人員。） 二〇一〇年三月

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