2010學年第一學期班主任工作計劃
2010學年度第一學期班主任工作計劃 一（4）班 一、 教育總目標 本學期重點是對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。 二、 工作目標和要求 1、培養、形成良好的班風。 2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。 3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。 4、使學生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛護公物，遵守紀律。 三、 工作重點 1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規、校規。 2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。 3、養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法 4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。 四、采取的主要措施 1、常規教育方面 剛踏一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我們決定從以下幾點入手: （1）充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。 （2）合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節,國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。 （3）充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育，進一步規范學生的行為習慣. 2、紀律方面 一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我們從以下幾點入手: （1）課堂紀律 首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。 （2）課間紀律 課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。 3、衛生方面 講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。 （1）個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。 （2）班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。 帶一年級對我們來說真是一種挑戰，只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。所以在平時不僅要把課備好、上好，還要多讀書、多學習，不懂多問，多反思，及時記錄各種心得體會，更快的使自己成長起來。 五、主要工作行事歷 九月份： 1、結合班會課進行交通安全教育和校園安全教育。 2、結合教師節，開展以“您好！敬愛的老師”為主要內容的活動。 3、新生入隊教育：了解少先隊組織，引導少年兒童為他人、為集體做一件好事，并說說自己的體會。 4、“迎國慶慶中秋”活動，并進行節假日安全教育。 十月： 1、衛生習慣教育：對學生進行個人衛生習慣和班級衛生習慣教育。 2、開展“從小好好學習、長大報效祖國”的主題隊會、班會活動。 3、召開“規范行為，伴我成長”的主題班會。 4、家訪活動 十一月： 1、防雷安全教育和11.9消防安全教育 2、感恩教育：孝敬父母 十二月： 1、教育學生科學安排學習與電視的時間 2、感恩教育：幫助別人就是幫助自己 3、家訪活動 一月： 1、勤奮學習教育 2、評選“三好學生”、“優秀少先隊員” 2010年9月【學年第一學期班主任工作計劃】相關文章：
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