東街小學2009-2010學年第一學期學校工作計劃

東街小學2009-2010學年第一學期學校工作計劃 一、 指導思想 以“十七大”的精神為指導，深刻領會上級教育工作會議精神，扎實推進素質教育并積極的為爭創新一屆市級文明學校工作做準備，結合我校的實際情況，進一步落實我校的發展規劃的年度目標和任務，深化教育教學改革，促進學校工作質量進一步提升。 二、工作思路 以“銳意進取，厚積薄發”為辦學理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創造學生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設，和學生德育建設，轉變教育教學觀念，提高教育教學管理水平，開創我校工作新局面。 三、具體工作及工作要件 （一）  管理工作 完善管理制度，提高管理的效率和水平： 1、組織教師學習教師“績效工資”會議精神，并結合學校的各項制度的學習落實，提高教育教學工作的效率。 2、以建國六十周年為契機，在教師中營造積極向上的工作氛圍，進一步加強教師師德建設。 3、總結我校開展的文明校評估、素質教育評估以及對縣督導評估三大評估獲得的成績和經驗，本學期將工作中的薄弱方面予以及時補充。 4、進一步開展教育教學評價與課題研究工作，調動廣大教師的工作積極性，并促進骨干教師隊伍建設的良性發展。 5、繼續抓好教師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強教師業務水平。轉變教育教學觀念，改革、創新我們教育教學行為，從而提高我校教師的教學水準。 （二）教學工作 ⒈堅持教學常規管理，使之規范有序。 ⑴老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學生。體現學生發展為本的研究性教案。 ⑵用好先進的多媒體教學設施，上好每一節課，使我們的教育教學方式受到學生的喜愛。 ⑶認真批改作業，及時收到學生學習的反饋信息。 ⑷為了提高每一個老師的教學業務水平。安排老師業務提高的計劃。每周一、周二教研組開研討課或理念引理。 ⑸以課題為引領，進一步提高教研質量，本學期，將繼續開展“引導單元建構”課題研討活動。通過課題研究更新教師教育觀念，提高教育理論素養。同時爭取本學期我校課題成功結題。 ⑹本學期，亭江中心校準備組織教師比武，我校針對這項工作，要求骨干教師和年輕教師及早做準備，同時對于要開的課題做好深入研究，全組交流，以在比武前有優秀的教學策略出爐。學校利用這一契機提高學校數學教師的教學水平。 （三）德育工作 ⑴進一步加強幾項常規工作1、“國旗下的講話”2．一周常規評比3．班主任工作例會4．家校安全聯系薄、德育網信息維護等 ⑵加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。本學期，學校將繼續把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據學生身心發展規律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年兒童健康成長的校園文化活動。學校將有計劃地組織學生觀看愛國主義影片；利用雛鷹廣播站對學生進行愛國主義教育、行為習慣培養、審美情操熏陶；組織學生開展道德教育讀書讀報活動；請校外輔導員對學生進行法制教育。 ⑶開展五項評比和衛生常規評比，加強學生養成教育。各班應積極按照《小學德育綱要》、《小學生日常行為規范》要求，認真開展班內、校級評比活動，教育學生從我做起、從現在做起、從小事做起，養成良好的學習、生活習慣。 ⑷繼續開展讀書月活動，營造書香校園。德育處、教導處、少總部要協調開展好多種形式的讀書活動，讓每一位學生在閱讀中快樂成長。 ⑸以國慶六十周年為契機，積極組織開展各項主題教育活動，組織開展班會、隊會的示范觀摩課。 （四）少先隊工作 ⑴提升“道德品質”，抓好隊員的思想道德教育   把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，以社會主義核心價值體系為根本，以“祖國發展我成長”為主題貫穿全年少年兒童思想道德教育。不斷深化體驗教育，結合“六一”節、建國60周年、少先隊建隊60周年等重大節慶日，在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念，大力培育和諧精神，教育引導少年兒童從我做起、從現在做起、從點滴小事做起，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養隊員愛自己、愛他人、愛自然的情感。  ⑵創立“文化品質”，抓好文明禮儀教育。  以少年隊組織為龍頭，加強隊員的日常行為規范教育，促進隊員提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀。開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校學生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，開展“讀最經典的書，做有根基的人”活動，鼓勵引導學生多看經典書籍，并在中隊或大隊中進行交流。通過“禮儀之星”的評比以及班隊會、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的行為習慣。抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查。抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，確保高質量完成升旗儀式。 ⑶加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境 加強的班主任學習與培訓。努力打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。加強師德師風建設，提高每位教師的德育素質。加強少先隊的基礎組織建設，建設一支強有力的自主管理少先隊干部隊伍，定期召開大隊委例會，及時改進和反饋工作。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和自主管理能力的培訓。“六一”期間培養一年級學生全員入隊，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，自覺為少先隊添光彩。為少先隊員的健康成長創造良好的社會環境。 （五）安全工作 ⑴完善措施、健全制度 按照上級有關部門的安全文件精神，結合我校實際，制定相應安全措施，認真貫徹落實。 實行校長安全負責制、班主任安全負責制;嚴格控制學校組織的大型活動;嚴格實行安全工作月報告制，及時做好學校大事記;學校安全檢查制度，發現安全問題并整改，;進一步規范對學校安全工作的過程管理;繼續完善學校各項“應急預案”并開展演習活動。特別是預防地震逃生預案，定期組織學生進行地震逃生和防火演練。 ⑵加強教育宣傳，提高防范意識 加強對學校教職工的安全培訓和安全要求,進一步增強教師依法治教的意識，規范教師的職業道德和施教行為，倡導民主和諧的師生關系，嚴禁體罰或變相體罰、侮辱歧視學生的現象發生。大力開展學生安全教育活動,以“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動為契機，開展安全系列活動，增強全體師生的安全防范意識。 ⑶加強教育，提高防范知識 繼續通過國旗下講話、觀看安全教育宣傳片、制作安全小報等形式加強學校政治安全教育,引導學生在安全和諧的環境中勤奮學習、健康成長。同時學校加強對傳染病的防控和教育。特別是針對當前H1N1疫情不斷擴散的局面，購買防范物品，給學校進行消毒。通過各種渠道——宣傳圖冊、黑板報、小報等，加強宣傳教育，提高學生的防范意識和防范能力。 繼續加強法制教育。充分發揮法制副校長和關工委領導的作用。邀請他們來校廣泛開展法制講座、法制報告、法制咨詢，牢固樹立廣大師生的法律意識。法制教育要堅持同課堂教學相結合，始終突出主渠道；要同德育活動相結合，努力增強吸引力；要同日常行為規范教育相結合，增強守法自覺性；轉差防差工作相結合，嚴格把好預防關；要同社會教育相結合，擴大教育覆蓋面，杜絕發生違法犯罪事件。 （六）未保工作 ⑴加強領導，提高重視 成立學校未成年人保護領導小組，通過學校會議、國旗下講話等機會向全體師生強調對未成年人進行保護的重要性，提高全體教師對未成年人保護的重視，共同營造氛圍。 ⑵加強工作，開展活動 1、通過張貼宣傳資料、班隊會、黑板報、小報等形式向全校師生宣傳《未成年人保護條例》的主要內容和精神。 2、要求每位教師認真學習《未成年人保護條例》，并在日常的工作中努力落實，嚴格遵守未成年人保護條例中的各項條例。 3、要求每位教師要在學生面前以身作則，嚴格按照教師的職業道德規范的要求規范自己的言行，在傳授知識的同時注重對學生良好學習習慣和行為習慣的培養和情操的陶冶，嚴禁體罰和變相體罰學生的現象發生。 4、重視對學生的心理健康教育。配合德育處健全學校心理咨詢室的建設，特別是做好外來務工子女的心理健康教育。定期開放咨詢室，由德育處指派心理健康教師為學生提供心理咨詢和指導。 （七）改革項目落實 1、調整學校興趣小組，刪除國學與小課題開發，增加書法興趣小組，其他興趣小組不變。 2、由于師資關系，本學期學校版畫小組進行調整，由數學組負責，由鄭芬、林敏入班指導 3、信息組爭取突破，尋找平臺伺機而動。 4、思考立項學校特色項目。 5、爭取東街小學教學常規在聽講中心校公開展示獲得成功。 福州市東街小學 2009-9-1    

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