地方課教學工作計劃

2008~2009學年下學期 地方課教學工作計劃 王   瑩 本學期我教授本校八年級的地方課，我校采用的教材是吉林省基礎教育地方課程教材編寫組《成功訓練》以及《中學專題教育綜合讀本》。針對我校學生學習、生活的實際，我對地方課的教學工作計劃如下： 一、教學目標。 1、拓展學生知識領域，提高其綜合素質，發展批判性思維能力、創新精神和實踐能力。 2、關注自我生活方式，發展社會生活能力，形成健康的生活態度和生活方式，養成良好的心理品質。 3、幫助學生養成良好的生活習慣、基本的安全意識，獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能。 4、樂于合群，把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗友情。 5、懂得珍愛生命，懂得生命的意義和價值。 6、樹立“居安思危”的國防觀念，培養吃苦耐勞精神。 二、教學內容及安排。 1、教學內容：學習內容共20課。涉及到成功訓練、心理健康教育、專題教育、環境教育、國防教育以及安全法制教育。 2、課時安排：本學期地方課共20課時。 其中，成功訓練11課時，心理健康教育4課時，安全法制教育3課時，環境教育1課時，國防教育1課時。 三、教學應注意的問題。 1、嚴格按照制定的課時計劃進行授課及安排活動，認真備課，上課。 2、教師在教學中應從學生實際出發，把重點放在組織和引導學生活動方面，如可以用小組討論、情景設計活動、小品表演等方式讓學生在活動中獲得真實的感受和體驗，并促進自身的心理狀態的變化和改善。 通過小組討論、活動式對話、辯論會、情景設計活動等多種教學方式，使養成良好學習習慣。教學方法要靈活多樣。聯系電視、報刊上一些事例，與青少年相關的一些案例，有針對性地學生進行生動直觀、形式多樣的教育，千萬避免純理論說教。 2009年3月

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