四年級班主任工作計劃
四(二)班班主任工作計劃新的一年迎來了新的學期,為了使學生們能夠盡早適應學習新階段,為了更好地開展工作,在上學期班主任工作的基礎下,現擬訂本學期班主任工作計劃,以便于本班更好地開展班級工作。
一、學生基本情況
四(2)班共有學生29名,女12名,男17名。上學期各科平均成績不夠理想,學生成績兩極分化程度很大。總結了下原因,大致如下:學生課堂參與意識差,缺乏學習的積極性,沒有形成良好的學習、作業習慣和學風,在加上學生基礎很差,班風的建設需要進一步加強。班級有個別班干部做事情的積極性不夠,及部分男生喜歡調皮搗蛋,行為習慣不佳,需要改正。
二本學期班主任工作的重點和培養目標
1、重視常規教育要求,促進學生良好習慣的養成
2、轉變學生學習風氣,營造良好學習氛圍,使學生能主動學習,樂于學習。
3、班干部培養計劃
4、針對特殊學生,開展特殊教育
5、做好家長委員、家長學校工作
三具體實施措施
1、抓好班主任的日常工作
(1)組織學生參加每周一的升旗儀式,對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操,保證小學生經常鍛煉身體,使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,對他們進行環境教育、關心集體、熱愛勞動的教育。狠抓"兩操"和衛生工作。每日必打掃兩次,在課間派值日生進行檢查。做好值周班的工作,為學校文明禮儀、衛生保潔貢獻出一份力量。
(2)文明禮儀教育
以學校開展的三月"文明禮儀教育周""學雷鋒"活動為契機,加大對學生文明行為習慣、學習習慣要求的學習。可通過校會、班會等多種形式的教育讓學生學習,讓他們熟知,《中小學行為規范》,讓每一位學生對照常規自檢自己的行為,可以通過每月的常規檢查評比促進學生良好習慣的培養。
(3)促進班級文化建設,營造良好的班級氣氛
通過精心布置教室,開張豐富多彩的班級活動、班級校園的建設等,營造和諧的班集體氛圍;通過讓每位學生都做小干部,加大評優的力度,鞭策后進生,以環境來激勵學生進步。
(4)安全教育
利用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育;利用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識;利用突發事件加強對學生的安全教育。
2、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。
(1)、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態。
(2)、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業的完成情況,對拖、欠作業的學生及時進行教育。培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題,嚴格要求,使作業進一步規范、工整。在及時批閱和指導下,使學生重視作業的質量和效率,使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收
(3)、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。加強學習態度的轉變,進一步樹立學生學習的信心,針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體,培養提高學習能力,逐步增強全班同學的學習信心和興趣。
(4)、在班級建立"小組互助學習"模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
(5)、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。
3后進生計劃
(1)期初排出學困生名單,建立特殊學生檔案。
(2)通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。
班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
(3)針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。
4做好班干部工作
(1)、幫助班委干部樹立威信;
(2)、鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;
(3)、嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";
(4)、培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即"以面帶面"。
5保持家校聯系,促進班級工作順利進行
(1)對于學生的在校表現,及時地與家長做好聯系溝通,通過家訪,打電話等形式,讓家長更好的了解孩子,理解學校的工作。
(2)做好家訪記錄
(3)做好留守孩子的管理和教育,帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯系,時刻關注孩子們的各個方面的變化,多匯報,多交流。
這群可愛的孩子們已經陪伴我度過了半年的快樂時光,通過我們的共同努力,我們這個小家已經漸漸有了"起色",當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多,共同克服了重重困難,相信在彼此的幫助和信任下,本學期會更加出色。
鹿木鄉學校陳靜靜
2010年3月2日
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