英語教研組工作計劃
英語教研組工作計劃(2010---2011學年度第一學期)
根據區教研室的有關精神,本校的教育教學工作計劃,結合本組的實際情況和學生的英語學習狀況,改進上學期做得不夠的地方,如中考試卷分析的學習、論文的撰寫、課題的申報、七八年級學生活動的趣味性等,進一步加強理論的學習,進一步落實與深化教學常規,聚焦常態課堂,進一步加強有效備課和有效教學的研究,提高課堂教學的有效性,進一步加強組內外教師的交流,開展實效的和諧的教研活動,激勵教師多反思和多總結,提高專業水平和教學能力,加強教研組的建設;繼續開展多樣的學生活動,吸引學生的眼球,使學生更關注英語學習,營造有利于學生健康成長的學習環境,從而進一步提高教學質量。
1.進一步加強理論學習,更新教學理念,抽出時間學習新理論,以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐,本學期要學習有關有效教學資料以及改進評價內容和評價方法的資料,努力做到關注學生學業成就的同時,還要關注學生情感態度、行為方式的發展,注重培養學生綜合實踐的能力,全面提高學生的素質。
2.進一步落實與深化教學常規,聚焦常態課堂,打造高效課堂。按計劃上好公開課,要求集體備課,及時評課,找出不足,共同學習,共同促進,以學生的主體作用為重點來實現高效課堂。同時,帶領大家力求做到有效備課、有效上課、有效作業、有效培優補差,鼓勵成員充分發揮教學特長,有效提高教學效率。
3.加強集體備課仍是本學期教研組工作的重點,因此要做到有計劃、有目標、有實效,不走形式,各備課組本學期每周至少活動一次,時間固定,圍繞主題,并有活動記錄。以集體力量、集體智慧來提高全組成員的業務水平和教育教學能力。
4.初三備考是重中之重,加強初三畢業班工作的研究,提高畢業班教學效率,組織全組成員認真學習《中考說明》和中考試卷分析材料,加強對中考動向的信息收集和試題研究。抓好聽、說、讀、寫綜合技能的培養,特別注重學生詞匯、閱讀、寫作和應試能力的訓練,再創中考英語成績新輝煌。
5繼續開展多樣的學生活動,吸引學生的眼球,使學生更關注英語學習,營造有利于學生健康成長的學習環境。
總之,在區教研室、校教導處、教研室的帶領下,我們英語組全體組員會開拓進取,不斷完善自己,將教學質量放首位,為學校的教育事業貢獻最大力量。
月份活動安排
九月份
1布置本學期英語教研組活動計劃。
2學習《新課程標準》。
3傳達區教研室工作會議精神。
4制定教學進度計劃和研討主題。
研討主題--打造高效英語課堂
十月份
1學習關于"提高課堂實效性"的理論材料"。
2組織聽課、評課活動---示范課、研討課。
十一月份
1期中考試復習。
2學習《新課程標準》。
3年輕教師優質課大賽。
十二月份
1示范課、研討課活動總結。
2學習關于"提高課堂實效性"的理論材料。
3學習《新課程標準》
3期末考試復習。
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