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2011年中學黨支部創先爭優活動開展情況
綏江縣第三中學黨支部創先爭優活動開展情況綏江縣第三中學黨支部按昭通市教育局黨委關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見，圍繞學校的中心工作，結合移民遷建的大好時機，在建黨90周年和辛亥革命100周年到來之際，從學校的實際出發，以黨的十七大和十七屆四中五中全會精神為指導，以深入實踐科學發展活動為主題，深入開展創先爭優活動，現將開展活動工作做一個匯報：
一、 創先爭優活動組織推進情況：
學校黨支部按照昭通市教委的部署、綏江縣教育局黨委的要求，認真學習了《中共綏江縣委深入開展創先爭優活動領導小組》《昭通市教育局關于開展創先爭優活動實施方案的通知》按照文件的要求，學校黨支部首先成立了學校創先爭優活動的領導小組，組長由趙西清和何家相（秋季學期由韓家銀校長）擔任、副組長由劉副校長擔任，各處室的主任、副主任為成員。
黨支部根據我校的實際情況對創先爭優活動工作進行了安排部署，讓領導小組各位成員各負其責，教務處負責黨員教師教學活動中的工作，政教處團委負責學生中的工作，總務處負責為師生服務的工作，辦公室負責日常性的事件工作，并協助起草創先爭優活動的實施方案，分工明確，團結協作地開展各項工作。學校黨支部先后召開了支委會，創先爭優領導小組工作會議，經過反復討論反復的修改，制定了我校開展創先爭優活動的實施方案。方案制定后，黨支部召開了全體黨員會，在會上，學習了我校的實施方案，傳達了綏江縣委和縣教育局黨組的創先爭優的文件精神，并向全體黨員進行動員。
二、中心工作和重點任務完成情況：
學校黨支部以深入開展學習型黨組織創建活動為載體，開展創先爭優活動。
1、我們黨支部根據學校的實際首先是完善了黨員和教師的學習制度，給全體黨員和教師規定了每月學習的內容，規定了讀書筆記的字數，黨員一學期5000字左右、教師2000字左右，要求黨員和教師每人每學期要寫兩篇心得體會，學校學期末進行檢查評比，教師的學習情況列入對教師的考核中，通過學習提高了全體教師的思想認識和業務素質。
2、學校黨支部召開全體黨員的座談會，每位黨員都要發言，交流匯報自己的學習情況，在會上每位黨員都能踴躍地發言，談自己對學習內容的認識和體會，收到了良好的效果。
3、在開展創先爭優活動中，學校每位黨員都要和一名青年教師進行結對子，要求黨員和一線教師結對子的，倆人要進行互相聽課，一學期要相互聽兩節。通過聽課，互相學習、互相交流，提高業務水平。不在一線講課的黨員和教師結對子的要經常進行思想溝通，互相學習，互相幫助，學校通過這樣的結對子活動讓廣大的青年教師從思想上能積極上進，從業務上能盡快地提升。通過活動受到了良好的效果。
4、學校的領導和支委經常和一些黨員進行溝通和談話，及時了解黨員和教師的一些思想上、教學上的情況，發現問題及時解決，讓全體教師能夠心情愉快地工作。
5、學校黨支部召集全體黨員和部分教師代表召開座談會，了解學生、教師在學習生活中有什么困難，學校在力所能及的情況下，盡可能為全體教師排憂解難。
6、為了準確掌握全體師生在學習、生活、工作中的困難情況，黨支部又設立征求意見箱。向全體師生發放了征求意見表，廣泛征求意見，通過問卷調查共征集14條意見和建議。
7、黨支部組織召開創先爭優領導小組會議，把征集到的14條意見和建議進行討論，哪些是能夠解決的我們立即解決，哪些是需要創造條件解決的，我們限時創造條件解決，哪些是暫時解決不了的，我們要給出一個明確的答復。并且在會上我們又明確這些能解決的問題，是哪個部門的，是哪個人的，各負其責，分類解決。
8、黨支部召開全體黨員大會，通報了征集到的意見和建議并通報了創優爭先領導小組解決問題的意見。根據學校工作的實際情況，我們又建立了學校和每位黨員的承諾平臺。學校對校務黨務進行了公示，讓全體師生進行監督工作。
9、學校黨支部根據我校學生的實際，打工子女占我校學生總數的三分之二之多，這些孩子家庭都比較貧困，學校決定在這次創先爭優活動中，每位黨員與一個品學兼優的學生很難過進行結對子幫扶，要求每位黨員要走進他們的家庭，了解他們的家境，針對他們的情況對他們進行經濟上的或者是物質上的幫助，讓他們能夠感到黨的關懷，黨的溫暖，不讓他們因為經濟問題而失學。讓每位黨員要經常與結對子學生溝通，了解這些孩子的思想、學習情況，讓這些孩子在綏江縣第三中學快樂地完成學業。這項工作我們開展的比較扎實、深入人心、效果良好。
10、學校組織召開了師德演講和教學經驗交流會。
三、為教師辦好事實事情況。
1、學校為了讓廣大教師提高學習和工作的效率，每個辦公室都配了電腦和打印機。
2、學校為了激發教師的干勁，鼓舞教師積極向上，為教研組長都配了筆記本電腦（共九臺）。
3、應教師的要求，學校財務室，每月給每位教師打出工資條。
4、在教師出勤方面進行人性化管理，在不誤工作的前提下，有參加中考和高考孩子的教師可以提前半小時離校。凡學校教師子女考起大學的，對送子女入學的教師可以適當放寬請假尺度
四、加強黨組織和黨員隊伍建設情況
綏江縣第三中學黨支部現有黨員33名，在崗黨員33名，學校黨、政主要領導十分重視學校的黨建工作，按照教育局黨組的要求認真開展黨組織的各項工作，黨支部狠抓學校的學習，給全體教師、黨員制定學習計劃，定期進行檢查，及時在支委會上通報學習情況。狠抓青年教師的培養工作，并把培養青年教師工作列入創建特色基層組織的一項長期工作，制定了工作方案，現在正在實施中。支部還注重對中青年骨干教師和積極分子的培養，把思想上進、覺悟高的一批中青年骨干分子安排到了學校的重要崗位，把優秀的積極分子培養吸收到了黨員隊伍中來，現在，綏江縣第三中學形成了一支業務素質精湛，思想素質較高，結構比較合理的干部隊伍和教師隊伍，為綏江縣第三中學的發展奠定了基礎。
五、存在的問題及努力方向
存在問題：
學校的硬件設備不足和短缺，嚴重制約著學校的發展。特別是缺少一個多功能的會議室，使學校的好多活動開展比較困難，教師的學習主要是通過自學為主，學校教師工作壓力比較大，就怕自己落后。學校整體的經費比較緊，黨建工作經驗不足。
努力方面：
1、積極籌措資金改善辦學條件。
2、加強黨建工作的學習，加強廉政文化進校園活動的建設開創學校黨建工作的新局面。
3、創造條件給全體黨員教師減壓，加強對教師“三生教育”的培訓，讓他們快樂工作生活每一天。
綏江縣第三中學黨支部
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