幼兒園下學期工作計劃范文匯編七篇
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園下學期工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園下學期工作計劃 篇1
一、指導思想
以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,加強幼兒園管理,以“幼兒園一日常規”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設,著力加強規范化及示范化幼兒園建設,實施蒙氏加特長教育;把我園建設成為精品幼兒園。
二、情況分析
上一年,在每個學期初期,我們都進行大力度的宣傳招生工作,在校領導的正確領導下,經過全園教師的共同努力,我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人,幼兒園發展態勢良好。但在去年,我園師資情況比較緊張,最后由校領導及園領導的研究,我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學過程,我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過多種形式對教師進行教學業務培訓。去年,我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展XX區“經典誦讀”活動,全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教育教學活動。
三、工作目標
1、堅持以正確的思想引導師生,高尚的情操熏陶師生,科學的制度規范師生,實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設;重視教師培訓;提供多種平臺學習鍛煉;強化教育教學常規管理;提高教師的育人能力和水平。
2、努力打造善于學習,善于吸納,善于思考,具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,心態健康,團結樂群,在團隊中能發揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐,大膽創新,追求進步,業務能力強的'新型教師。
3、優化課堂教學,努力讓每一節課都是優秀課,每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課,讓教師成為在實踐教學中不斷進取的自我超越者,把科研課題、市區級各項工作開展好。把常規做好,把細節抓嚴,把過程抓實。
4、抓好教師思想道德、教學質量、特色三方面工作;努力做到“教師發展,幼兒發展,幼兒園發展”,努力建設成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。
四、主要工作
1、加強師德教育
要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心、耐心和細心,因此師德教育是教師成長的基礎。
(1)對教師進行,教師禮儀,師德規范的教育,開展讀書活動,營造比學趕幫的良好氛圍。
(2)開展“五愛”教育,即:愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
(3)發揚“敬業、奉獻、求實、創新”精神。
(4)堅持“認真、快、堅守承諾,永不放棄”的工作作風。
2、完善幼兒園教育教學的量化考核評估細則。
將量化評估細則調整得更加便于操作,通過量化評估,真正達到提高教師工作積極性為目的。
3、加強專業培訓
(1)組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論,不斷更新教育觀念。
開展讀書活動,鼓勵教師根據自己的需要自主學習,多讀書,讀好書,并利用業務學習的時間互相交流學習心得,做好讀書筆記。撰寫教師筆記,月末交教學園長檢查。
(2)加強教學常規管理,提高教育質量。
幼兒園下學期工作計劃 篇2
根據幼兒園教研工作計劃園務,加強學習和研究不斷更新教育理念,轉變教育行為,提升教師專業素質,規范教研組活動,提高教師教育教學反思能力,改進教育實踐,提高幼兒園教育質量,為創建“區一級幼兒園”做好準備。
一、工作重點和措施
一)努力提高教師的專業成長
1、深入學習《綱要》精神,樹立新的教育理念,提高教師自我反省能力。每周周三開展集體備課活動,每月開展一次教研活動或寫一篇教育隨筆。
2、加強骨干教師及青年教師的培養,發揮骨干教師的作用,積極開展主題的研討活動,勢力正確的教育觀,不斷提高教育教學水平。
3、從班級特色抓起,進一步勢力“以園為本”的課程理念,努力做到課程園本化。
4、有經驗者帶動無經驗者便于提高教師的整體素質,實施聽課制度,新教師不少于18節,組長能夠及骨干教師不少于15節,讓教師在聽課中得到進一步提高。
二)加強教研管理,豐富教研活動形式
1、加強備課組管理,充分發揮組的作用,利用組內活動觀摩小組經驗交流,話劇鄉學習等方式,促進備課組教師共同成長。
2、通過每月“資料檢查”備課檢查等活動提高教師資料的質量。
三)積極開展教育研討,切實提高教育教學水平
1、開展區角活動的研討,選擇適合各年齡齡幼兒發展的區角內容,挖掘材料難得價值性,探索指導幼兒區角活動的有效模式,從而激發孩子的參與興趣,提高其各方面的能力。
2、積極開展主題活動改變教師傳統的教學模式,關注孩子的'需要,從孩子的興趣出發,促進幼兒的個性發展,實現“以幼兒發展為本”的教育理念。
3、切實開展“一課多研”“一課反復談”活動,注重教研活動的過程。
二、工作安排
九月份
1、規范教師工作資料
2、教師制定工作計劃
3、區角布置
4、新教師亮相課
十月份
a)分組制定、開展研討活動
b)評討教學活動
c)開展家長開放日
d)骨干教師公開課
十一月份
1、召開家長會
2、開展中大班幼兒故事大塞
十二月份
1、教師基本功展示大賽
2、特色班展示
一月份
1、復習教學活動
2、教育教學測試
3、書寫活動總結
幼兒園下學期工作計劃 篇3
深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,遵循幼兒身心發展規律和學習特點,牢固樹立以人為本的管理理念,將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節。
二、具體工作要點
(一)、建合格教職工隊伍,促進專業之成長。
1、進行每周一次的集體學習與交流。規范教師職工言行、儀容、儀表,與家長建立友好的服務關系,與幼兒建立平等的同伴關系,與領導和同事建立合作伙伴關系,營造積極健康、親切和諧的育人環境。
2、加強新教師的基本功訓練,提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力;嘗試“師徒結對”活動,相互學習,相互促進,共同提高。
3、開展園內邀請課活動,通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等,使全體保教人員清楚地感到責任感和緊迫感,從而更加遵章守記,團結協作,嚴于律己,寬于待人,嚴格履行崗位職責,做到人到崗位心到崗,工作更到位。
(二)、認真抓好常規管理,提高保教之質量。
1、加強日常活動管理,進一步優化幼兒一日活動內容,注重活動的整體性和系統性。加強備課管理,針對教師的實際教學水平,對備課方式作出要求,因人而異,因材施教,教學準備要在課前一天完成。
2、重視教研活動的質量。根據教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題,并能運用集體的智慧解決問題,共同商討。繼續規范班級計劃、周計劃的制訂,并檢查計劃在實施過程中的落實情況,使一日活動有序、有效。在保教結合原則的基礎上,提升保育員的保育水平,協助教師做好一日生活管理。
(三)、安全工作常抓不懈,確保健康之成長。
落實安全管理措施,重點把好食堂、點心的衛生關,確保幼兒飲食安全衛生。加強安全教育,積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識,加強幼兒園安全管理工作,完善和落實各項安全措施,工作人員要嚴格遵守各項安全制度,做到認識到人,操作到位,把不利于幼兒安全的事故防范于未然,確保幼兒健康成長。
(四)、整合教育資源,實現家園共育。
1、通過家訪電訪、家園聯系冊、家長會、家長半日活動開放等形式,不斷推廣家教新理念、指導新技能,使家園聯系更通暢,家教指導更具先進性,科學性,快捷性。
2、充分發揮家委會代表的`作用,在幼兒園和家長間搭建起堅實的橋梁,起到良好的溝通作用,并能以提議等方式,主動參與到幼兒園管理中來,為幼兒園的發展獻計獻策。
3、開展家園共育系列活動,以具體的問題引發家長教育理念和教育方法的碰撞,從而提高家長的家教能力和水平,以更好地實現幼兒園與家庭的同步教育。
四、具體日程安排
二月:
1、做好開學報名、幼兒體檢查驗工作、做好事業統計。
2、召開家委會、各班開展家長會。
3、教師業務學習、制定班級計劃、環境創設,豐富幼兒活動材料。
4、20xx年重點目標安全責任書簽訂。
5、開學第一周安全應急演練
三月:
1、組織幼兒參加繪畫與手工比賽。
2、各班開展學雷鋒系列活動。
3、慶祝“三八”婦女節系列活動
4、園本培訓,請專家來園講座《潛能閱讀》
5、迎接期初工作檢查,常規檢查。
6、迎接園檢活動。
7、安全教育日、安全教育周系列活動,舉辦法制講座
四月:
1、大班段向家長開放半日活動
2、開展青年教師美術折紙手工比賽活動。
3、進行安全演練
4、開展祭掃革命烈士陵園等革命傳統教育活動。
5、組織幼兒參加校園歌手卡拉OK比賽
6、加強食堂管理工作,迎接幼兒園食堂食品衛生檢查。
7、組織教師參加晉江市民辦園“區域活動的規劃與設置”專題研討活動
8、組織教師參加中心園表演游戲開放活動。
五月份:
1、中班段運動展示周活動
2、園本培訓《潛能閱讀》
3、安全宣傳教育講座
4、組織教師參加“安海鎮幼兒園青年教師六項技能比賽。”
5、慶祝“五一”國際勞動節活動
6、開張助殘扶弱獻愛心活動。
六月:
1、慶“六一”系列活動
2、安全預案演習和消防演練
3、小班家長開放半日活動
4、各類計劃的總結、歸檔工作
5、做好財產清點工作
6、總結與整理一學期的研究經驗
幼兒園下學期工作計劃 篇4
一、狀況分析
上學期我們對“區域活動科學合理的布局”以及“活動材料的投放”進行了初步的研究探索,各班制定了可行的活動區方案,材料的投放有了相應的變化和深入。但是,在區域活動開展的過程中我們發現幼兒雖然有了一定的學習能力,但是自發的學習欲望比較欠缺,參與度不高,常常會出現“偏區”的現象。目前在區域活動中教師的觀察指導方面還存在很多的問題和困惑:
1.教師在區域活動中對自己角色定位不夠準確。活動中所充當的角色是“知識的傳授者、紀律的維持者、矛盾的調節者”,未能注意觀察了解幼兒的活動情況,指導隨意性大。
2.教師的`觀察不夠細致,對孩子已有的經驗和水平了解的不夠深入。教師應適時、適宜地介入幼兒的游戲活動,這也是在區域活動的創建與組織中最核心的困惑。
二、教研的目標
1.通過教師在區域活動中適時的給予孩子適當的啟發、引導、激勵,讓孩子積極主動的活動,讓他們有更多的機會自己去發現、總結,促進幼兒的自主性的發展,積極性的提高。
2.不斷提高介入和指導幼兒游戲的智慧和水平,細心觀察和解讀幼兒的行為。把握幼兒在不同區域的學習特點與進程,切實提高區域活動的指導技能策略。
幼兒園下學期工作計劃 篇5
指導,積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手,努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環境,促進其健康、自由、快樂地發展。《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者,合作者和引導者。根據我班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發展的特點,時時加以對照,了解并把握我班幼兒的發展水平,積極引導,把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學計劃,為孩子創設良好的學習氛圍。
二、本學期主要工作任務及實施措施
(一)合理安排日常教育教學活動具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃。
2、創造和諧,寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源,促進幼兒認知能力的發展。
3、根據幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的.準備,經驗、知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發展的具體措施:
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。
3、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發展和提高。
(三)加強班級常規管理,形成良好常規;具體措施如下:
1、根據本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理、科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好的常規。
3、積極配合幼兒園任務開展各項工作。
(四)安全教育
1、注意個體差異,鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,豐富幼兒體育活動內容。
3、會根據天氣的變化自動增添衣物,不在尖銳物邊追逐,注意安全。
(五)做好家長工作,取得家長信任、配合的具體措施:
1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發展。
2、每兩周更換“家長園地”內容,內容的選擇體現豐富性,實用性,教育性,讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導,復習。
3、認真填寫《家園聯系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
(六)培養幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,發展班級特色。具體措施:
1、利用班級環境創設特色氛圍。
2、區域活動投放充足的材料,以便幼兒在活動中自由選擇。
3、將幼兒的手工作品與主題活動相結合,布置主題活動墻飾。
4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結合,做好課題的實施和開展工作。
三、本學期的重要活動內容預設如下
二月份:
1、完善環境布置。
2、選擇主題教學內容。
3、做好新生接待工作,穩定新生幼兒的情緒。
4、建立正常的教學秩序,開展午間操、早操活動。
三月份:1、開展主題“我們吃什么”。
2、開展“三八婦女節”活動,讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女,知道她們很辛苦,在家幫助媽媽做力所能及的事情。
3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。
4、對幼兒進行常規的培養和各方面好習慣的培養。
四月份:
1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。
2、舉辦“清明節”掃墓活動。
3、開展春游活動。
4、對幼兒進行安全教育5、向幼兒宣傳奧運小知識,認識五福娃。
6、排練迎“六一”節目
五月份:
1、開展主題“小兔兒乖乖”。
2、五一放假安全教育。
3、繼續排練六一節目
六、七月份:
1、開展主題“奇妙的水”。
2、慶“六一”活動。
3、興趣小組成果展示。
4、期末安全教育工作。
5、班級工作總結。
6、開展主題“夏天到”:(1)夏天真熱;(2)消暑辦法多;(3)夏日好時光;
四、特色班的實施計劃
本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育,我們將為幼兒創設適合幼兒年齡特點和實際發展水平的音樂環境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器,用童謠來訓練幼兒的節奏韻律等等,來吸引孩子們學習音樂活動的興趣。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣,只要有了興趣孩子們都能學好。
幼兒園下學期工作計劃 篇6
大一班下學期工作計劃幼兒園大班計劃總結,“一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期,也是入小學前最關鍵的一學期。本學期,我們將一如既往地認真開展工作,針對上學期工作中出現的不足進行調整,使每一位幼兒能夠得到發展。
一、班級情況分析
本學期本班幼兒49名,舊生47名,新生2名。經過大班上學期的學習,分析學期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現較為突出.
本學期我還是當任本班的班主任,和王園長,余老師三人合作,相信在園領導的指導下,以及三位老師的合作之下,本學期本班的班級活動和工作一定會開展的比上學期更上一層樓的。
二、班級管理:
1.認真遵守《幼兒園工作規程》及《教師職責》。
2。創設“平等、民主、團結、和諧”的班級氛圍,每個人都是班級的主人。
3.積極探討教學本課程,教師間多溝通、多探討,做到共同成長,共同進步。
4.教師認真填寫月。周計劃表,以及認真備好每一節課。
本學期我當任本班的:英語。語言。社會。健康四門課的教學任務,王園長當任本班的':美術。音樂。科學三門課的教學任務,余老師當任本班的保育工作任務,每個人各負其則作好自己的工作的同時還要去多給自己在課余時間多充電。
三:幼小銜接工作安排
我班幼兒在園的最后一個學期,也是入小學前最關鍵的一學期。面臨著幼小銜接的問題,很多家長都對老師提出了提高孩子的學習技能的要求,以便適應小學生活,因此,這也是本學期工作的一個重要的方面。
1.本學期本班幾位老師在平時以及周六的時候準備給幼兒多學一些課外內容,如:計算。識字。計算機等。
2.上課以及作息時間逐步走向小學化,早晨按時上幼兒園,上課時間按40分鐘,下課10分鐘,按時上廁所,等。
四.家長工作方面:
1.利用早上家長送孩子入園和晚上家長接孩子離園時間作家訪。
2.教師認真填寫“幼兒個體成長記錄袋”。
3.平時多抽時間了解孩子在家情況,以及多讓家長了解孩子在園情況,作好家園溝通工作。
五.安全工作
安全工作是幼兒園的重重之重,我們每位老師將作到,人到,心到,手到,把安全工作放在日常工作的第一位。
希望通過本學期班級老師、孩子、家長的努力,可以使孩子快樂、健康、茁壯的成長。也讓每個孩子在老師和家長的關愛下愉快的跨進新的生活,成為一名合格的小學生。
幼兒園下學期工作計劃 篇7
世界在發展,社會在前進,我們的國家正迅速邁向現代化。未來的國際競爭,主要是綜合國力的競爭,人才的競爭,教育的競爭。為了適應國內現代化發展的需要,孩子們的教育不容忽視,我們必須從幼兒抓起,制定科學合理的級組計劃是確保日常各項工作開展及各項實施教學活動的保障!
一.基本情況
本學期有三個中班,其中中三班是新生班級,共有幼兒125名,男孩69人,女孩56人。年級組內教師隊伍穩定,都是有較長教學經驗的教師,本年級組是具有極強責任心,爭強好勝,對工作踏實認真負責的一支團隊。
二.本學期工作目標:
1.完善級組建設,建立良好的級風、級貌、爭創優秀級組。
2.通過各種學習提高級組教師的自身素質,加強對級組教師的言行舉止的規范要求,力爭使級內的教師在園內起模范帶頭作用,爭當“優秀教師”。
3.加強級內教師對園本課程的學習,認真學習園本教材,提高級組教師的教育教學質量。
4.規范級組教師的早操動作,加強級組教師對早操的學習,增強教師的音樂節奏感。
5.鼓勵教師積極參加各種有益身心健康活動,提高教師的交際能力,開闊教師視野提高教師綜合素質。
6.組織級組內教師進行學習交流會,調動教師參與課題研究的積極性。
三.具體措施
1.制定適宜本年級班幼兒的發展目標、良好的常規計劃,使幼兒生活具有合理的節奏,促進幼兒的身心發展。依據幼兒一日生活作息時間和活動安排,擬訂符合本班幼兒的活動常規。
2.我們教師嚴格要求自己,做到為人師表。堅持把“愛的教育奉獻給每一個孩子”為工作宗旨,堅持輕聲說話,嚴禁體罰和變相體罰現象的出現。
3.我們將認真開展讀書學習活動,提高學習品質,在年級組中成良好的讀書氛圍,認真閱讀理論書籍和文章,將讀書心得在全年級進行分享。把被動的讀書逐漸轉化為內在的需要,以此指導教師的教學實踐技能,提高專業水平。
4.我們將發揮團隊合作精神,在年級組中形成交流分享,互動思的良好氛圍。遇到教育教學中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級工作所取得經驗和成績;互相觀摩教育教學,幫助上課的教師反思教學活動中的得與失。
5.結合幼兒園安全工作制度,制定本年級安全工作制度。有目的.性、有針對性、隨機地對幼兒進行安全知識教育,初步樹立幼兒的安全意識,開展消防知識宣傳,讓幼兒掌握一些基本的自救方法,從根本上提高幼兒的安全意識、提高幼兒的自我保護能力。
6.帶動級組教師制定并執行家長工作制度(定期有計劃地家訪有事隨訪,作好記錄,并針對問題實施專門的方案),真正發揮家園社區的作用,共同為教育服務。
四.行事歷
九月份:
1.對各班幼兒做好調查工作,了解幼兒身心及各方面能力的發展情況。
2.組織教師學習早操規范動作。
3.檢查班級的環境布置情況及開學前的準備工作。
4.配合家長學校做好新生家長會工作。
5.配合教研室做好中班級各項教育教學工作,制定相關的教學計劃。
6.組織教師交流本月工作情況。
十月份:
1.進行中班級學習交流會,對教研課題重點研究。
2.結合“十一”國慶節,組織級組教師學習、了解有關國慶節的相關知識,進一步加強教師及幼兒的愛國情感。
3.要求各班教師加強對幼兒的常規教育,培養幼兒良好的行為規范。
4.加強各班教師的安全意識,進行法律、法規
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