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幼兒園年度工作計劃

時間:2023-05-06 10:44:48 幼兒園工作計劃 我要投稿

有關幼兒園年度工作計劃匯總五篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的幼兒園年度工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

有關幼兒園年度工作計劃匯總五篇

幼兒園年度工作計劃 篇1

  新的學期已進入正軌,通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排,使我有了明確的工作目標,以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現自身的有利價值,服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我,為了保質保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發展,根據幼兒園工作計劃,結合本班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作:

  一、良好環境的創設

  1、衛生環境

  四位老師共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

  2、教學環境

  因本班是幼兒園特長班班,為了幼兒能在輕松、愉悅的環境氛圍下學好各科,沒有壓力地“玩”著學,激發他們學習的積極性,其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發他們的學習興趣。

  二、教育觀念的創新

  新時代的'教師更要學會創新,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發現問題,解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知欲,保護學生的探索精神、創新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

  1、品德教育方面

  配合教職工繼續加強幼兒的常規培養。通過入學晨間談話、放學離班前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導,在游戲中培養幼兒之間的友愛精神。

  2、智育方面

  多開展智力游戲,發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發展。為幼小銜接做好過渡,繼續抓好幼兒識字、教學,促進孩子身心和諧發展,為幼兒進入小學打好基礎。

  三、努力提高自己的專業素質修養

  1、認真對待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態度、學習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。

  2、學習在工作中發現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。

  四、積極做好家長工作

  家長是我們教育事業的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

  1、熱情接待家長,不定期地與家長聯系,共同協商育兒經驗。,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

  2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

  3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

  4、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。

  5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。

幼兒園年度工作計劃 篇2

  一、情況分析

  (一)人員分析:

  1.班額情況:我園今年招收6個新小班,中班4個、大班5個,共15個班級。具體班級設置情況如下:

  全園:15班

  小班:6個;平均班額34人

  總人數561人

  中班:4個;平均班額41人

  大班:5個;平均班額39人

  保教人員配置為:小中大班均實行一班一保;

  2.師資情況:本學期師資情況略有變動,1名在編教師和1名非編教師因工作調動轉至它園,本學期無新進教師,現在編教師共計36人,另外聘非編教師2位,其中一線教師31人,區教壇新秀4人。具體情況如下:

  教師總數:43人

  編制情況

  在編:36人

  非編:3人

  年齡結構

  30歲以下:20

  30--40歲:9人

  55.5%

  25%

  30歲以下:3人 100%

  40—50歲:7人

  19.4%

  職稱狀況

  高級教師::0人

  一級教師:14人

  二級教師:21

  0%

  39%

  58%

  未 定 級:3人 100%

  未定級教師:1人

  3%

  學歷結構

  本 科 :34

  大 專 :2人

  94.4%

  5.6%

  本 科 :0人

  大 專 :3人

  0%

  100%

  專業結構

  學前教育:33

  非學前 : 3人

  92%

  8%

  學前教育:0人

  非學前教育:3人

  0%

  100%

  (二)保教現狀分析:

  1.發展優勢

  (1)加強課程計劃與管理,關注監控及指導

  (2)關注課程實踐,深入專題及日常調整

  (3)重視隊伍建設,發揮教師潛能

  2.不足之處

  (1)課程管理:課程評價模式和頻率尚需優化

  (2)課程實踐:重結構技能輕游戲體驗,自主發展較薄弱

  (3)教師梯隊建設:組室過多,新手組長組室管理能力需加強

  二、指導思想

  三、主要目標

  1、課程管理

  2、專題研究

  3、課題研究

  4、隊伍建設

  四、具體措施:

  (一)課程管理----監控與指導

  1、加強課程管理,關注課程優化

  2、細化管理制度,提高課程質量

  (二)課程實施—專題互動

  園本教研專題:自主游戲之角色游戲中培養幼兒創造力的實踐研究

  確立研究目標:

  課程目標

  教師目標

  幼兒目標

  擬定研究措施:

  1、合理利用資源。

  2、實行大小聯動。

  3、注意日常跟進。

  4、保證實踐質量。

  5、豐富課程資源。

  預設研究內容與安排:

  園科研課題:《結構游戲中培養幼兒創造力的研究》

  課程目標:開展“結構游戲中培養幼兒創造力的研究”,進一步優化我園結構游戲特色項目的.實踐與研究,提煉在結構游戲中培養幼兒創造力的有效策略,從而提高我園課程實施的效度。

  本學期研究重點:

  引導課題負責人制定本學期課題實施細則和推進計劃。

  (三)隊伍建設----培訓與發展

  1、分層分類培訓,促教師多元成長。

  2、提供交流平臺,促教師專業發展。

  項目名稱

  音樂之聲組

  智慧天地組

  負責人

  任xx(曹xx)

  湯xx(陶xx)

幼兒園年度工作計劃 篇3

  一、指導思想

  以《幼兒園工作規程》精神為指導,認真執行《幼兒園衛生保健制度》,結合幼兒實際情況,制定合理保健計劃,把幼兒園安全、衛生、保健工作放在主要位置,確保每個孩子在幼兒園健康成長。

  二、工作目標

  本學期以培養幼兒良好的衛生習慣及自我保護能力為重點,加強各班級常規管理,不斷提高保育和保健工作質量。

  三、主要工作

  (一)、衛生保健

  1、嚴格執行新生入園體檢,體檢不合格者不

  能入園。

  2、繼續做好晨檢和全日健康觀察記錄工作,認真執行一摸、二看、三問、四查的原則,發現體溫異常及時通知家長。

  晨檢要求:

  一摸:摸額頭有無發燒,頜下淋巴結有無腫大;

  二看:看咽部有無充血,口腔有無潰瘍、手心有無水皰等,并觀察幼兒精神狀態以及眼睛、耳廓等;

  三問:問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;

  四查:根據傳染病流行情況對易感兒童進行檢查,同時查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;

  五記錄:認真做好各項檢查記錄。

  3、做好幼兒體格發育測量及評價工作。

  4、定期開展衛生保健業務培訓,全面提高保育質量。

  (二)、飲食與營養

  1、遵守開飯時間,不宜提早或推遲,做好餐前準備,餐后管理工作。分餐時要洗手,分發干菜、干點不直接用手接觸。

  3、幼兒在進餐過程中,教師要讓幼兒情緒愉快,專心用餐,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,教師經常向幼兒宣傳食物的'營養價值及對生長發育的好處。

  (三)、衛生習慣

  1、盥洗習慣

  培養幼兒養成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。

  2、學會整理

  幼兒活動室中,要養成那里拿的東西那里放,并歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學會自己整理床鋪。

  3、把培養衛生習慣和行為規范結合起來,在一日生活常規中落實。

  (四)消毒隔離

  1、實行一人一杯一巾專用制度。

  2、紫外線燈定時消毒記錄。

  3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具、寢室、活動室進行消毒。

  4、做好疾病預防工作,把好晨檢關,發現傳染病及時消毒隔離,并及時通知家長送醫院治療。

幼兒園年度工作計劃 篇4

  1、保育工作

  (1)加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學習保育業務知識,衛生保健常識等,不斷提高保育的業務素質。

  (2)嚴格執行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發展。

  (3)培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣,為其一生的發展奠定良好的基礎。

  (4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,并對幼兒進行安全教育,培養幼兒的自我防擴意識和能力,確保幼兒生命安全。

  (5)把好晨檢關,做好全日觀察記錄,嚴格執行衛生消毒保健工作。

  (6)善于觀察,發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。

  (7)加強衛生保健工作,每年體檢一次,及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

  2、教育教學工作

  (1)、進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學觀念,嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新,積極探索適用本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。

  (2)、保教人員應針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

  (3)、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

  (4)、過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發展。

  國旗下講話,節日活動,一日活動對幼兒進行“五愛”教育,講文明、講禮貌,愛護公物,守規則等思品教育。

  創設師幼人人講普通話的環境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的`培養及良好傾聽習慣的培養,每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班,同時結合《經典誦讀》項目發展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。

  鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗,提高美術表現力,組織中、大班開展美術興趣班。

  培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現,充分發展藝術表現力。

  創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活,學習環境,使幼兒體驗數學的重要和興趣。

  豐富戶外體育活動器械,加強對戶外教育活動的指導。

  加強對區域活動的組織指導。

  加強環境創設的有機指導,培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

  節日舉行多樣的主題教育活動,親子活動等。

  開展幼兒朗誦比賽。

  3、培訓工作

  1、組織教師出去參加學習、培訓,不斷獲取幼教新信息。

  2、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習,繼續鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發展的幼兒教師。

  3、加強崗位練兵

  4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

  4、教研工作

  1、加大教研力度,懂得新課程教與學的關系,以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平,幼兒感興趣的主題活動內容,設計網絡圖,制定目標,共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方法、方式。

  2、根據市教研工作計劃擬定本園的課題《小學附屬園的園本教育》,結合本班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,課題研究活動,結合公開課給教師提供研討的平臺,提高教師教研能力,促進教育水平上一個臺階。

幼兒園年度工作計劃 篇5

  按照鄂州市教育局關于印發《20xx年鄂州市學校安全管理工作要點》的通知,鄂教安【20xx】4號的精神,以及湖北省中小學幼兒園安全隱患排查工作的要求,結合我園實際情況制定本計劃。幼兒園安全工作關系到社會的穩定,關系到幼兒園的教育教學工作能否正常開展,它的責任重于泰山,必須長抓不懈,時時警鐘長鳴。

  本學期的安全工作“預防為主”的方針,仍以提高全體師生的安全意識為主旨,以避免各類事故的發生為目標。

  一、 目標要求:

  本學期幼兒園安全工作的目標要求是:認真貫徹區政府和教育行政部門關于加強安全工作的有關文件,努力杜絕一切因幼兒園工作失誤造成的安全責任事故,消除幼兒園的安全隱患,使教師有一個安全祥和的工作環境,幼兒有一個安全文明的學習環境。

  二、 工作要點:

  1.教育教學安全:

  ⑴各班主任教師要與幼兒建立良好的師生關系,用科學的方法教育幼兒,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

  ⑵由幼兒園組織的.各項活動,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫的大意。

  ⑶加強對各班各室的用電管理,不準私拉電線,亂接開關,園舍不得使用

  明火,教師宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

  ⑷體育活動及其它室外游戲,教師應全程監督幼兒的活動。活動量較大的要向幼兒講清要求,問清幼兒能否參加,不得勉強。

  2.交通安全:

  ⑵ 班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容,要教育步行、靠右行、靠邊行、紅燈停綠燈行。

  ⑶ 求幼兒由家長接送步行上學,確需乘車的幼兒要加強坐車時的安全教育。

  ⑷ 班教師要加強責任心,等幼兒全部離園后方可回家。

  ⑸ 實執行幼兒園按時清園的規定。

  ⑹ 強門衛的工作責任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進入園內,外來人員進園要辦理登記手續。

  3. 園產園舍安全:

  ⑵ 期組織校舍安全檢查,一學期不少于兩次,特殊天氣隨時檢查,發現險情及時匯報排除。

  ⑵每個教師都應確立主人翁的思想,保持高度警惕,關心園產園舍及其它設施安全,發現問題及時匯報業務園長。

  ⑶加強保衛工作,防盜防火。

  4.教學設施安全:

  ⑴電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規定接插線,插線前應檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。

  ⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍,確定

  完好后方可組織學生使用,使用時教師不得離開現場,要隨時關注學生的活動,加強保護,防范事故的發生。

  ⑶加強對學生進行日常行為規范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

  ⑷加強對特殊場所的管理,按規定操作。

  ⑸完善防火設施,加強操作培訓,設置警示標志。

  安全工作是幼兒園的頭等大事,讓我們全體教職工積極行動起來,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我園建成安全、文明的學習樂土而努力。

  9月1日

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