幼兒園年度工作計劃模板集錦8篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的幼兒園年度工作計劃8篇,歡迎大家分享。
幼兒園年度工作計劃 篇1
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》、《3―6歲兒童學習與發展指南》為指針,按照教體局的工作指示精神,團結與帶領全園教職員工,堅持以科學管理為保障、以師幼發展為根本、以優質保教為中心,深化規范與發展并舉的管理思路,以保教結合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設與內涵建設為重點,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路
本年度幼兒園工作思路是:認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《3―6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》,以“發展孩子、服務家長,成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線,突出全面教育,抓好園所文化、教師隊伍、家長工作建設,規范管理,突出特色,促進均衡,優質服務。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。
三、主要工作目標
(一)規范管理。增強教職員工對幼兒園發展前景的信心。創新幼兒園管理機制,繼續進行人性化管理。
(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養機制,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價課程實踐,加強教研。加強保育員業務培訓。
(三)突出特色。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動內容,強化幼兒日常行為規范上下功夫,使人人均能教學上有所突破。
(四)優質服務。進一步樹立服務思想,落實安全責任與措施。
(五)家園共育。召開期初和期末家長會,繼續家訪和家長開放日、親子活動的開展。
四、主要工作及措施
(一)教學工作
本學期我園的教育教學工作將從課堂教學和游戲活動兩個方面入手,通過集體培訓學習使每位教師都能很好把握五大領域各科的教學重難點,安全有序的組織開展各項游戲活動,讓每位教師真正成長為教學能手。
1、進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學觀念,嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新,積極探索適用本園的教育教學新方法,促進教學質量不斷提高。
2、教師應針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。
3、管理人員通過每周隨堂聽課了解各級組任課教師執教情況及幼兒活動情況。
4、開展形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發展。根據幼兒的年齡特點、幼兒園的實際情況科學設置區域,使游戲活動有良好的環境、材料支持和時間保證,以滿足幼兒游戲和多方面發展的需要。
5、豐富戶外體育活動器械,加強對戶外教育活動的指導。
6、傳統文化教育成為特色,繼續開展經典詩文誦讀。
7、結合節日舉行多樣的主題教育活動,親子活動等,積極邀請家長參與我們活動中來。
(二)教研工作
教科研是教育的先導,是提高保教質量的關鍵,也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期我園將扎扎實實抓課題教研,在“研“字上下功夫做實實在在地研究,帶領全體教師圍繞目標加強協作、努力奮進,促使更多的年輕教師向教研型教師轉變。
1、認真實施“兒童畫”課題,以研促教、以研促改。通過每周的課題實施教學活動和常規性的教研活動,關注課堂教學細節,提高課堂教學質量。利用園本課程研究,加強教師們的聽課評課能力,促進教師互動參與、主動發展,優化課堂教學,提升教師專業化水平。
2、鼓勵年輕教師根據自身優勢和業務能力,制定自己的研討課程。
3、加強師資隊伍培養機制,開展青藍工程,采取師徒結對捆綁式的指導模式,以老帶新,互相學習、互相促進。
4、鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續教育。
5、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習,鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發展的幼兒教師。
6、組織教師外出參觀學習,接受新的信息,回來后進行公開觀摩,帶動全體教師教學水平的提高。
(三)保育工作
1、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學習保育業務,不斷提高保育的素質。
2、培養幼兒良好的飲食、衛生習慣,為其一生的發展奠定良好的基礎。
3、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,并對幼兒進行安全教育,培養幼兒的自我防擴意識和能力,確保幼兒生命安全。
4、把好晨檢關,做好全日觀察記錄,嚴格執行衛生消毒保健工作。善于觀察,發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。
5、加強衛生保健工作,每年體檢一次,及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
(四)、安全工作
1、進一步完善安全制度,健全安全工作責任制,使之認真落實。
2、增強教職工的安全防范常識,提高安全防范意識。
3、定期開展園內外設施設備的安全隱患排查,做到有檢查記錄,發現隱患及時整改,杜絕事故發生。
4、對幼兒進行交通安全、消防安全、飲食衛生安全等的教育,認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性,初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
5、做好園內外環境衛生的保潔工作,保證園內外、室內外環境整潔、空氣流通。落實消毒工作,做好消毒記錄,實行每日消毒制,預防疾病、傳染病的傳播。
6、每周各班級開展安全教育活動,本學期幼兒園組織一次安全演練活動,開展一次法制安全教育。
(五)、家長工作
1、學期初、期末各召開一次“家長會”和“家長委員會”,與家長共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發展。
2、加強家園聯系欄的'作用,及時向家長宣傳科學保育教育幼兒的知識,幫助家長了解幼兒園的教育計劃和要求,同時還應根據各階段的具體情況和家長取得聯系,達成共識,使家長園地真正起到它應有的作用。
3、教師要利用好家長早、中、晚接送幼兒的機會做好日常性家園聯系工作。同時有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師要保留好每次活動時的幼兒作品,在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
4、利用家長開放日、家長會、親子活動等形式多渠道與家長交流,通過開放日活動的觀摩和親子活動來增近幼兒園與家庭之間的聯系,進一步增強幼兒園工作的服務性。
十、后勤工作
1、加強投資和建設力度,加大教育師資隊伍的建設,改善辦園條件,完善幼兒園的內部及外部設施。
2、關心教師的生活、學習,組織開展豐富多彩,健康有益的活動。
2、抓好幼兒保健管理。
(1)保證幼兒膳食質量,通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,更加科學合理地安排幼兒膳食。
(2)加強生活護理和消毒制度的執行,加強檢查、督促。
(3)繼續加強對衛生保健工作的管理。加強食品從采購、入庫、制作、入口等環節的管理,杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關和營養流失關。
十一、各月工作重點:
(一)二月份主要工作安排
1、召開全園教師會議,宣布新的學期計劃與實施要點,制定各處室工作計劃。
2、印好幼兒入園資料表,發放各班物品。
3、做好幼兒園、班級環境創設、安全工作檢查、簽好各種安全責任狀。
4、做好幼兒園衛生消毒工作。
5、做好招生報名、收費等開學準備工作。
6、穩定幼兒情緒,進行常規教育和良好的行為習慣教育。
7、開好家委會、家長會
(二)三月份主要工作安排
1、結合“三八”節,開展“我愛媽媽”、“我愛老師”主題活動。
2、結合“植樹”節,開展相應活動。
3、開展幼兒生活自理能力評比。
4、開展教師基本功比賽活動。
(三)四月份主要工作安排
1、抓好幼兒的常規教育,重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養。
2、開展幼兒體檢活動,做好春節傳染病預防工作。
3、開展“世界地球日”教育活動。
4、開展“安全教育月”活動,組織安全逃生演練。
5、區域投放材料、戶外活動器械評比。
(四)五月份主要工作安排
1、結合“五一”節活動開展“勞動最光榮”主題活動。
2、開展“母親節”活動。
3、開展親子活動(美食節)
4、組織教師業務培訓、技能提高系列活動。
5、紀念“端午節”活動
(五)六月份主要工作安排
1、舉行“慶六一”文藝匯演。
2、大班開展“快上小學了”主題活動,做好幼小銜接工作。
3、召開期末家長會。
3、幼兒綜合素質(技能)測評活動,發放幼兒獎狀。。
4、做好各班產物品的整理工作。
5、歸集整理各類資料,進行期末工作檢查,教師工作考核。
6、布置期末結束工作,完成各種總結。
7、做好各種資料的的整理與歸檔工作。
8、安排好假期值班人員及招生工作。
幼兒園年度工作計劃 篇2
一、指導思想
根據縣教育局工作要求,本年度重點加強幼兒安全意識的防范,加強學校周邊環境的整治,加強師資隊伍穩定及業務水平的提高,溝通好學校與家長的關系,全方位保障幼兒健康成長。
二、主要工作目標
1、加強社區派出所與幼兒園的聯系,促進校園安全保衛工作走向正規化,強化保安、教師、員工的安全意識,加強幼兒良好行為培養及自我保護教育,提高幼兒園防范惡劣事件的能力。
2、圍繞課程目標的建構與大朗鎮幼兒園良好行為習慣養成目標的落實,加強研討,強化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動質量。
3、加強師資隊伍建設,引導全體教師敬業愛崗,勤奮工作,提高他們職業道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,提高教師教學研討水平,進一步明確辦園目標。
4、加強教師專業技能培訓、培養,促進教師素質內涵的發展,使教師的專業水平有明顯地提高。分段開展課題現場交流、反思,并鼓勵教師多寫經驗總結,促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展。
5、廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導的途徑與方法,增加親子活動的次數,豐富親子活動內容,不斷提高家長工作的質量,加強家園溝通。
6、有計劃地進行幼兒園環境創設,為幼兒提供良好的學習、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設施的質量。
7、樹立正確的健康觀念,加強健康教育,做好保育與消毒工作,防止秋季流行病在校園流行,保障幼兒身體健康,安全快樂的成長。
8、參照大朗鎮教育工作行事歷,積極配合教育辦做好相關工作。
三、主要措施
(一)加強師德建設,全面提高教師素質
1、 利用每周的學習時間,學習相關法律知識,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業余時間進修提高學歷,給知識充電,并對獲得畢業證的教師進行獎勵。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網,不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性,教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每周進行一次,每兩周一個主題,圍繞主題展開討論。
4、邀請有教學經驗的專家和教師來園,對教師進行專題教學的培訓。組織教師走出去,參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,抓住到市一級幼兒園聽課的機會,學習別人的長處,回園寫出心得體會,并向其他教師講述自己的感悟,進一步提高教師的教育教學水平和溝通交流的能力。
5、組織開展教師評優課評比活動,利用班與班、教師與教師之間進行互相聽課評課,進行交流,“取人之長,補己之短”相互學習,共同進步。
(二)加強教研工作,明確教育目標
1、有效的教研是教學的先導,是提高保教質量的關鍵,也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓教研,在“研”字上下功夫,實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,明確教育教學目標和任務。調動教師的積極性,主動地參與研討,認真制作教玩具,設計有趣的活動,讓幼兒在趣味盎然的學習氛圍中習得知識,認知水平得以提高。
(三)后勤工作:服務為本,優質高效
1.建立健全各項規章制度,樹立為教學服務,為師生服務的觀念,做到管理育人、服務育人。
2.做好收費工作,加強財務管理,帳目齊全,收入手續完善。嚴格執行財務制度,繼續實行校務公開。
3.搞好校園規劃和建設,繼續抓好校園美化、綠化、凈化工作。
4.高效利用現有教育資源,做到開支精打細算,做到花小錢辦大事,提高教育經費的使用效益。最大限度地開發現有圖書、計算機和各種教學設備的使用功能。
5.安全工作常抓不懈,各校要積極創造條件,思想上高度重視,責任上明確落實,宣傳上加強力度,防范上全力以赴。加強綜合治理和安全工作,堅持“安全第一,預防為主”的`方針,進一步抓好綜合治理和安全工作,爭創“平安校園”。
①嚴格值勤制度,每天要安排人員值勤,完善校園安全設施,并做好定期檢查。
②對學生加強安全教育,完善活動設施,強化學生課間文明游 ,使學生能夠遵守學校各項安全衛生制度,做好家長接送車輛的安全運行的督查,杜絕一切安全事故的發生。
(四)雙項迎驗:重在提升,高質量通過
1、繼續加強學校硬件設施建設,按照標準配齊配足教學儀器設備,繼續加強學校校園文化建設,規范化學校各項管理工作。
2、強化學生文明禮儀教育,繼續開展“輕聲漫步右行問好”活動。
3、繼續開展教師“十個好”活動,號召全體教師積極參與到雙驗工作中來,為學校發展作出貢獻。學校及時做好迎驗工作的總結表彰工作,將在迎驗中作出貢獻的教師寫入學校的歷史。
4、精心安排迎驗的各項具體工作,從學校宣傳、課務、活動、接待等各個方面精心安排,注重細節,做到人人責任明晰,事事精益求精。
(五)考核工作:加強力度,逐步完善。
不斷完善績效考核方案。一是針對原有方案中不適應學校實際工作情況、不科學、不合理的內容進行修改,二是規范過程考核的程序,將過程考核的結果及時的進行公示,三是隨著學校工作重點的轉移,為發揮績效考核的導向作用,突出重點工作,集中集體智慧實現學校預定的重點工作目標,將試行總額比例切塊獎勵。四是充分考慮各個學科的特點,從工作量、成績與過程等方面考核進行合理調整,力爭考核合理、客觀,同時減少不必要的考核環節。
(六)群團工作:團結穩定,民主和諧
1、切實發揮學校黨支部的戰斗堡壘作用,充分調動全體黨員工作熱情,將黨員的先鋒模范帶頭效應落實在學校的各項工作中。
2、切實發揮工會組織在學校工作中的橋梁和紐帶作用,增強教師的民主管理意識和主人翁責任感,調動積極性,激發工作熱情,深入教師,了解教師的疾苦,盡學校的能力及時解決他們的實際困難。暢通學校信息交流溝通的渠道,將矛盾消化在萌芽階段,將問題解決在最基層
3、轉變學校管理工作思想,強化管理工作的引導、指導、服務功能,堅持校務公開,增大透明度,自覺接受教師監督。
4、進一步落實學校安全管理責任,突出預防為主,著力做好校園突發事件應急處理機制,切實維護廣大師生員工生命財產安全,促進學校安全穩定。
5、規范教師代表大會的議事,關乎學校發展的重大投入、重要工作、重點規章制度要充分發揮教師代表的積極作用。
6、加大教師工作環境條件的改善,使廣大教師舒心工作開心工作。
幼兒園年度工作計劃 篇3
我園德育工作根據幼兒年齡特點,堅持以人為本的教育原則,著力培養幼兒在家做好孩子,在園做好學生,在社區做好公民。力求貼近實際,貼近生活,貼近孩子,實現德育針對性更加突出,德育特色更加明顯,德育實效更加注重。具體計劃如下:
一、加強師德師風建設工作,形成良好園風
1、不斷健全德育工作制度,加強班子作風建設。不斷完善各部門人員崗位職責及目標管理考評細則,不斷完善和落實幼兒一日活動常規和流程,使師生心中有目標,行為有規范。領導班子成員以開展“抓學習、抓廉政、抓團結、抓考核、樹典型”為教育活動內容,帶頭學習,牢固樹立“質量高于一切,事業勝過生命”的意識,廉潔自律,無私奉獻,不以權謀私,努力成為教職工的表率。
2、加強學習,提高政治理論水平。認真組織教師開展政治學習。通過學習、宣傳等把廣大教職工的思想統一到自覺貫徹的教育方針上來。
3、加強教師職業道德建設,努力構建和諧校園。通過組織全體教工學習《教師法》、《教育法》、《新義務教育法》等,開展知識競賽、寫心得體會等活動,幫助教師樹立敬崗愛業,樂于奉獻的精神,促進教師職業道德風氣的形成,為構建和諧校園創造良好條件。
4、緊緊圍繞“防事故、保安全、保暢通”這一中心任務,認真組織教職工,學習有關幼兒園的法律法規知識,學習有關道路交通管理的重大決策和方針政策,增強每一位教職工的交通安全意識,自覺做到遵紀守法,形成“關愛生命,安全出行”的濃厚氛圍。
二、注重養成教育,堅持從多方面、多角度培養幼兒良好的品德行為
1、教育引導幼兒牢固樹立愛國主義,集體主義和社會主義教育主旋律。遵從“實一點、小一點、近一點、活一點”的教育原則,精心設計教育方式,選取教育內容,從社會實際和幼兒生活實際出發,同時各班教師要把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育納入幼兒一日活動之中。
2、充分利用各種重大節日、重要事件和重要人物紀念日,開展各種主題教育活動。
3、把行為規范、禮儀常規教育于弘揚培育民族精神、法紀教育有機結合起來,教育幼兒圍繞做合格小公民這個目標,在家做父母的“小幫手”,在社會做幫人幫己的“小標兵”,在園做同伴的“小伙伴”,在公共場所做環保的“小衛士”,在獨處時做主宰自己的“小主人”的`“五小”活動。
4、加強幼兒的勞動和綜合社會實踐教育。根據幼兒的年齡特點精心組織幼兒參加勞動和綜合實踐活動,增強他們的動手能力、自主能力,培養勞動意識和社會服務意識,增強德育的針對性、實效性,突顯我園德育工作特色。
5、重視生命教育。通過主題活動,提高幼兒安全意識及自我保護能力,幫助幼兒樹立正確的生命觀,培養幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態度,增強愛心和責任感,讓幼兒知道,生命只有一次,生命是脆弱的,教育幼兒不要傷害自己,不要傷害別人,不被別人傷害。
三、注重家庭、社會、學校三結合教育,達到共同教育的目的
《幼兒園工作規程》指出:幼兒園應密切同社區、家庭的聯系與合作,宣傳幼兒教育的知識。為此我園重視做好家園聯系工作,建立家長“宣傳聯系網絡——互動寶寶網絡平臺”。在家長工作中,園里設有“家園之橋”、“一周五日食譜”、“園長信箱”,班班有家園聯系欄、宣傳欄。開展“家長跟崗制”、“分享日”、“家園半日活動”、“親子活動”、“家長故事會”等活動,為家長了解我園工作及辦園質量提供種種良機,使我園教育目標與家長要求達成一致,達到共同教育、鞏固德育成果的目的。
幼兒園年度工作計劃 篇4
一、基本情況
7月,我走出了杉達學院的大門,9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。
雖然我在大學里學的是新聞專業,這是和幼教完全不同的兩個專業,但是我相信,我會用我的熱情去愛孩子,我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優秀的幼兒園老師!
二、優勢分析
我快樂,我充滿童真
一直以來,我都讓自己生活得很陽光,就算遇到再大的困難,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的`時候,我用親切教態對待每一個孩子,用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實習期間,我和班級內的孩子玩在一起,和他們打成一片,我愛孩子,孩子們也愛我,對我來說這就是一種收獲,一種喜悅。
我年輕,我充滿希望
二十歲的我們正值青春年華,對一切新事物的接受能力很強,我也不例外。在校期間,我通過了CET。
幼兒園年度工作計劃 篇5
一、指導思想
《3-6歲的兒童學習與發展指南》的教育理念與精神的貫徹實施,關鍵在于教師和家長。本學年我園將繼續學習《指南》,緊密聯系新《幼兒園教育指導綱要》精神,堅持“以人為本,以德立園”的理念,以“學、訓、研、一體”的模式開展教育研究工作,促進幼兒園整體教學質量的提高。主要工作和具體措施如下:
二、加強學習,樹立先進的教育理念
依據我園教師現階段的理論水平,結合實際情況,制定有針對性的、個性化的發展目標,以目標激勵教師向著專業化這一方向前進,促使每位教師都具備全面的文化素質、扎實的專業素質和敬業的品德素質。
1.參加培訓:繼續組織教師學習《3-6歲兒童學習與發展指南》,領會其教育理念并認真貫徹其精神,深入實施素質教育,科學實施教育教學工作。
2.網絡學習:充分發揮現代教育信息技術的作用,鼓勵教師上網學習與獲取信息,不斷參加學歷的進修、充電、進取。
3.自覺讀書:組織全園教師學習《師道:為師亦有道》一書,做好師德建設,并做好讀書筆記。鼓勵教師進行自學《幼兒博覽》、《早期教育》等教育雜志,提高教學能力。
4.觀摩比賽:積極參加教委辦組織的各類觀摩活動和比賽,提高教師的`教育教學能力。
5.相互交流:每月師、徒互聽對方的教學活動1~2節,結合教師已有的經驗,進一步討論、反思、提升,認真做好小結,學期末師徒要有總結。
6.集體研討:每周四開展“每聽必評”的園研討活動,進行看課、評課、研課,解決教學中的關鍵問題,促進教師專業素養的提高。
三、加強科研,提升專業化教研水平
領會課程理念,積極探索,樂于反思,善于總結,不斷提高教育教學水平,并以教研組為單位,進行專題研究,解決保教工作中的問題,提高幼兒園一日活動質量。
(一)園區教研
1.區域活動:開展以區域活動為主的園區教研活動,針對區域活動教學中的問題和困惑,對一些共同點、難點問題,通過園內集體學習、研討。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點,提高教師理論與經驗的結合并鍛煉教師的口才與膽量。
2.磨課活動:采取開展一課多上、一課多研的“磨課活動”方式,在園內由一個或多個教師對同一活動內容進行多次實踐研究,在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發展的影響,讓教師們在“教學實踐——研討——反思——再實踐——再研討——再反思”的過程中專業得到成長。
3.構建學習型、反思型的教師隊伍,促進教師在實踐中學習,在反思中提高。
實踐前反思,我要怎樣做,為什么這樣做,會有什么樣的結果。
實踐中反思,隨時審視自己的教學行為,檢驗預定措施的可行性,調整策略。
實踐后反思,在自己反思的基礎上,及時記錄,提出改進意見。通過教研組交流。
學期末每人上交2-3篇質量較高的反思筆記,園內評出優秀反思筆記。
(二)年段教研
1.年段教研組:繼續以年級組為單位,成立大中小三個教研組,選擇學習相關的知識,更有利于各組的研討和交流。根據班級年齡段確定三個教研組:大班組、中班組、小班組。
2.加強集體備課的指導,充分發揮教師群體的智慧優勢和分工協作的整體效益。以年級組為單位定期開展好集體備課活動,認真抓好備課、上課與課后反思三個環節,在教學過程中體現《幼兒園教育指導綱要》理念,促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發展。鼓勵教師勤于探索、著力創新,促進教師間的互研互學,強化教研教改的意識。
集體備課必須堅持“四定”、“五備”,鉆透“五點”,優化“兩法”。(四定:定時間、定地點、定內容、定發言人。五備:備目標、備教材、備教法、備學法、備互動;五點:重點、難點、知識點、能力點、教育點;兩法:教師的教法和學生的學法)。
集體備課時要體現課程理念,突出科學性、創造性:組長要根據本學期的教學內容,給組員作好分工,確定各主題的中心發言人。參加集體備課的教師要認真聽中心發言人的發言,并積極發表自己的見解,保證集體備課的質量。
幼兒園年度工作計劃 篇6
本學期,我園繼續以《幼兒園教育指導綱要》、《3~6歲兒童學習與發展指南》為依據,增強幼兒園一日活動的科學性和合理性,促進幼兒身心和諧地發展。幼兒園衛生保健工作關系到每一個在園幼兒的健康與安全。幼兒園是兒童集體的活動場所,是易感人群集中的地方,保護兒童健康成長是幼兒園的其首要任務,因此衛生保健工作是幼兒園的重要工作,
一、指導思想
認真學習和貫徹《秦皇島市幼兒園一日活動保教常規行為細則》對保健工作的要求,依據幼兒園園務工作計劃,展開本學期幼兒保健工作。重點提高全員保教人員的業務素質和專業水平,努力提高幼兒的生活質量,保障他們的健康成長。
二、現狀分析
本學期全園共有幼兒 人,分6個教學班,其中小、中、大班各2個,3個保育員。室內有幼兒保健室、活動室、休息室、盥洗室;戶外有大型玩具及活動場地;衛生保健工作的制度有實施、記錄;保健室配有視力表、體重器、檔案柜等設施,能做到每年對幼兒體檢兩次,即每半年測一次身高、查視力、體重。
三、目前主要優勢:
衛生消毒工作,能做到一人一巾一杯,每天清洗消毒;紫外線燈空氣消毒;玩具每周消毒;盥洗室每天用84消毒液及潔廁靈進行消毒;幼兒入園前有體檢報告,教職工有健康證
在幼兒園伙食管理方面,幼兒園比較重視,伙房區域劃分清楚,干凈整潔、輔助用房齊全,設施現代化,重要規章制度上墻,有采購驗收制度,出入庫賬目清楚,有專人負責的伙委會,廚具生熟分開,消毒制度、措施、記錄健全,每周有幼兒食譜。
四、目前存在的問題:
衛生消毒動作:
1、個別班級盥洗室消毒、清洗工作不及時、不到位。
2、室內外衛生有死角,即個別班級休息室床底下不能及時清掃。
幼兒體檢工作:缺少幼兒身高體重達標分析。
檢查工作:主抓領導檢查監督力度不夠。
五、整改措施:
1、加大檢查力度,每周不定期進行衛生抽查,并留有記錄。
2、對保育員及教師進行衛生消毒工作培訓。
3、參加區婦幼對幼兒身高體重達標分析的培訓。
六、本學期工作目標
(一)、衛生防病
1、重點關注晨檢工作,嚴格做到“一摸二看三問四查”。并做好晨檢信息與各班的共享,嚴格控制好傳染病入園和危險物品入園問題。與各班老師配合,隨時發現問題隨時處理。
2、實行一人一杯、二巾專用制度,各班做好標記。
3、消毒柜、紫外線燈專人負責,定時消毒及時記錄。
4、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
5、做好流行病的預防工作,對體弱兒加強檢疫,防止水痘、流感等傳染病的蔓延,對有傳染病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
6、及時換洗被褥、枕套(每2周清洗一次),晾曬(每周一次)(單周晾被,雙周清洗)。
7、做好對體弱幼兒和患病幼兒的全日觀察記錄。
8、開展幼兒體檢工作。使幼兒體檢率達到 100%以上。
9、積極開展齲齒防治工作,采取各種宣傳方式,提高家長對幼兒齲病的重視程度。
10、加強對體弱兒和肥胖兒的管理,通過改善飲食習慣和活動習慣,減少體弱幼兒和肥胖幼兒的發生率。
11、做好幼兒保健資料的管理,做到記錄完整、保存完整。
12、對于不來園幼兒做好登記工作,在傳染病期間做到每天登記。
(二)、衛生習慣
1、為幼兒準備清潔衛生,安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備,進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒,教師要及時教會幼兒洗手的方法,以便養成良好的衛生習慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方,方便幼兒取用,并及時做好消毒工作。
3、各班加強餐前擦桌子的消毒工作,正確使用消毒液。
4、培養幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作,保持雙手干凈的好習慣,加強午餐習慣培養,教育幼兒不能挑食,確保營養的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐,就餐秩序好、安靜,在規定的時間內吃完。
6、飯后組織幼兒散步,遵守幼兒午睡作息時間。
7、注意坐姿。
(三)、衛生消毒
注重消毒工作的管理。要求各班教師及保育員使用好消毒用品,控制好各個教室、幼兒活動區域的消毒工作,加強對各班級消毒工作的檢查,發現消毒操作存在差異的班級及時給予指導和糾正,確保消殺工作及時到位。
(四)、兒童營養
繼續進行幼兒膳食管理,保持每周制定帶量食譜,并保持食物品種多樣化,注意營養成分的搭配和按量供給,堅持每月有創新菜肴,豐富幼兒菜譜,提高幼兒進食興趣。從而進一步提高幼兒的伙食質量,保持食物營養均衡,定期召開伙委會總結分析本周幼兒伙食情況。
(五)、體育鍛煉
1、根據各班幼兒年齡特點,展開體育鍛煉活動。在活動中注意堅持循序漸進、持之以恒的原則,有計劃、有目的、有步驟的進行。
2、積極進行各班日常戶外活動的檢查工作,保障幼兒活動全面的條件下,注意幼兒的安全。
(六)、食堂衛生
要求食堂炊事人員做好飲食衛生及餐具的消毒工作,嚴禁使用未消毒餐具及加工用具。做好食品的檢查和檢驗,防止不合格食品和過去變質產品對幼兒健康產生損害。認真做好食堂內外的`衛生清潔。保證適當內外和食物存儲區域整齊清潔。定期召開伙委會,聽取意見和建議,豐富幼兒食譜。執行炊事人員的上崗要求,保證工作服、帽子等穿戴整齊,并保持雙手的清潔。做好食堂從業人員健康證檢查,并要求嚴格按照衛生烹飪方法操作。
七、各月安排
九月份:
1、認真做好全園衛生、消毒工作,迎接幼兒入園
2、制定好本學期我園衛生保健工作計劃和每月衛生保健培訓計劃。
3、做好新入園幼兒的體檢、預防接種情況登記工作。
4、進行安全檢查,對全園電器、室內外玩具等進行檢查,確保幼兒在園安全。
5、各班加強對幼兒進行衛生教育,建立良好的生活衛生習慣。年級組制定出體鍛、及健康教學計劃。。
6、下發各班有關衛生保健資料方面的表格。
7、加強對保育員一日工作的檢查和指導,開展保育員業務培訓一次(特別是新上崗的保育員)。
8、做好防蠅滅蚊工作,加強各室及食堂餐具的消毒工作。
9、健康知識培訓:夏秋季幼兒保健常識
10、對保育員及教師進行衛生消毒工作培訓。
十月份:
1、健康知識培訓:秋天,讓孩子遠離傳染病
2、把好晨檢關和消毒關,做好秋冬季多發病、傳染病的預防工作。
3、對各班進行午餐、午睡、衛生檢查。
4、伙委會會議。
十一月份:
1、檢查指導各班戶外活動情況,防止幼兒大量出汗,影響其身體健康。
2、健康知識培訓:冬季衛生保健常識
3、保育知識培訓:
(1)、幼兒個人衛生的注意
(2)、幼兒生活物品管理
4、各班衛生抽查。
5、伙委會會議。
十二月份:
1、健康知識培訓:良好習慣的養成。
2、召開伙委會會議。
3、加強晨檢和各項衛生消毒工作,積極預防感冒等多發病和傳染病的發生。
4、抽查公共衛生、午睡室衛生和班級衛生情況。
一月份:
1、做好期末幼兒視力身高、體重的測量工作,及時做好數據統計匯總工作。
2、做好各種統計工作,總結本學期工作情況,寫好總結。
3、整理衛生保健資料、歸檔。
4、全園大掃除。
幼兒園年度工作計劃 篇7
一指導思想
以新的《幼兒園指導綱要》為教育目標,以幼教“兩個法規”為依據,更新教育觀念,深化幼教改革,培養幼兒的各項技能,推進我園幼教事業的持續發展。
二基本目標
一 積極發展幼教事業,爭取提高幼兒入園率,提高幼兒園的聲譽。
二 加強幼兒的安全教育,防止各種重大事故的發生。
三 加強幼兒的保育工作,預防各種傳染病的發生。
四 做好幼兒園與小學銜接工作。
五 積極配合鎮中心幼兒園“輔導網”工作,提高教師素質。
三各項工作內容安排要求及措施
一 開學初期搞好幼兒園的衛生及教師布置,讓幼兒有一個新的環境。
二 加強幼兒的日常保育工作,班主任及保育員要照管好班內幼兒的各個保育環節,
做好午睡起床后不“蓬頭”衣褲鞋要穿整齊,個班主任要做好晨檢情況,
如有發現各種傳染病要及時采取醋施。
三 搞好食堂工作,精心制訂一周菜點譜,保證幼兒的營養,
加強一切用具清洗消毒制度。
四 加強安全工作,班主任要認真組織好幼兒的各項活動,對獨自來園,離園的'幼兒要多
進行安全教育。園內的活動器具,要及時檢查,維修。
五 定期刊出宣傳窗,召開家長會,平時多利用家長來園接送
幼兒等機會做好家長聯系工作
六 利用我們學校的多媒體教室,結合教材,在幼兒園多開展一些教育活動,
以提高教學質量。
七 在幼兒園全面推廣普
通話,要求幼兒在園內交流時一定要講普通話。
四 各月份工作安排
九月份:
1 做好新生入園登記,編班工作,穩定幼兒情緒。
2 制訂各類計劃。
3 對幼兒進行常規教育及文明禮貌教育。
4 各班新授幼兒廣播操。
5 各班教室環境布置。
十月份:
1 國慶節節日教育,提高幼兒的愛國熱情,教幼兒每人都學畫國旗。
2 根據實際情況開展晨間活動。
3 召開新生家長會,做好新生幼兒體檢工作。
十一月份:
1 組織幼兒秋游活動。
2 中大班向家長開放半日活動。
3 參加鎮“輔導網”教育活動。
十二月份:
1 組織幼兒早鍛練,做好防寒保暖工作。
2 全園幼兒繪畫比賽。
3 迎“元旦”大班幼兒自制賀年卡活動。
4 迎新春幼兒卡拉0k賽。
一月份:
1 上交各類總結,評選“好孩子”。
2 做好園產清點工作。
3 對少數幼兒進行家訪。
幼兒園年度工作計劃 篇8
新學期、新起點、新氣象、新希望,伴隨著老師和孩子們快樂的笑聲和吵鬧聲,我們結束了20xx年第二學期的工作,并迎來了新的學期。本學期,我們班有4名老師來擔任保教工作。本班幼兒在冊29名,其中名14女孩 15名男孩。開學初,我們班老師認真總結上學期的不足,吸取經驗,我們在新綱要和園務工作指導思想的引導下,根據本班孩子的年齡特點,特制定本學期具有本班特色的班務計劃:
一、教師素質的提高:
1、認真學習新的指導綱要,樹立正確的教育觀,并轉化成教育行為。在班主任的帶動下,鼓勵本班教師轉變教育觀念,爭做創新型教師。
2、充分利用業余時間閱讀有關幼教書刊,并把具有教育價值的有關知識整理好筆記與老師一起分享。
3、每周五召開一次班務會議,發現問題及時與班內教師進行溝通、解決。
4、做好幼兒觀察記錄和個人檔案,遇到問題要及時記錄并反思。我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發展情形,了解每位幼兒的發展程度、興趣、需要及行為類型,注重收集資料,時刻反思如何拓展幼兒學習的經驗和機會。
二、、幼兒重點能力的培養:
1、培養幼兒的`責任心
責任心是一個人從事任何工作必備的態度和品質。尤其是在幼兒階段的培養更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒按規定、按要求完成任務的過程中去培養。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿衣服,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。
不錯的2、與幼小銜接,培養幼兒良好的學習習慣。
(1)引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。
(2)培養幼兒要有較強的時間觀念。
(3)要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力,同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。
3、開展識字活動,培養幼兒早期閱讀的能力。
(1)我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創設最佳環境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。
(2)以游戲的形式進行識字教學,激發幼兒學習的興趣。并通過創設“詞語大比拼“欄目;來豐富幼兒的詞匯。
(3)將識字與各科教學相結合。比如語言教學,通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,體現了口頭語和書面語兩結合。借助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。
4、創設良好的雙語學習環境,加強幼兒英語口語的表達能力。
(1)要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;
(2)給新來的幼兒起英文名字; 。( )
(3)組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動,激發幼兒學習英語的興趣;
(4)鼓勵幼兒大膽開口,并給予及時的引導。
三、教育教學:
1、開展豐富的區域活動。在本學期中,本班將以科學與藝術為重點來進行區域教育活動,并從中探索兩大領域的結合。在活動中,多給孩子提供操作、探索的材料讓孩子在愉快的環境中充分發揮自主性,教師在活動中要起到引導者、觀察者、合作者的作用。隨時進行課案記錄。并對每節科學活動進行評課、反思。
2、根據每月的主題活動計劃,及時調整班級環境,從環境中體現孩子的發展水平和教育教學效果。
3、每月進行才藝展示活動,根據孩子的發展水平,開展“故事大王比賽“舞蹈之星”“京歌才藝秀”等活動來培養孩子的創造力、表演能力及大方、勇敢的品質。
四、建立民主、平等的新型師生互動關
(1)熱愛關心幼兒,使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒,使孩子感到老師是朋友。
不錯的(2)老師要關注到每個幼兒的點滴進步,給予肯定,使幼兒感到自己的進步,從而培養自信心。
(3)我們將開展“每天一句話”的活動,有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話,從最為簡單的開始,逐步開啟緊閉的心門,逐步建立師生相互的交流和溝通。
五、重點提示:
1、迎接新學期,認真準備九月初的家長會內容,爭取達到最好的效果。
2、開展“蟲子王國”主題教育活動,家園一起搜集相關主題的活動材料。
3、每周三進行一次科學實驗活動,提高幼兒的探索能力。
4、豐富區域活動內容,增加有關與教學活動相鏈的區域活動內容。
5、尋找秋天,收集秋天的種子。
6、組織本班老師在一起提前策劃園慶活動節目,爭取在園慶文藝活動中也能夠突出本班的特色及孩子的發展水平。
以上是本學期的班務計劃。我們四位老師將以飽滿的精神,積極地投入到工作中,團結合作、認真學習、不斷進取,努力提高教學質量,并創建出富有特色的教學新路子。
20xx年8月
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