中心幼兒園第一學期工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編收集整理的中心幼兒園第一學期工作計劃，希望對大家有所幫助。

中心幼兒園第一學期工作計劃1

　　班級：小三班

　　制訂者：xx

　　主題 甜甜蜜蜜（一）

　　時 間 20xx. 10. 31~20xx. 11. 4

　　本周工作

　　重點 1．感知各種甜食的種類，幼兒園小班工作計劃。

　　2．能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現糖果的甜蜜。

　　3．感受活動的樂趣與分享的美好。 時間 內容 周一 周二 周三 周四 周五 晨間 活動 戶外活動：

　　小型玩具 戶外活動：

　　拍皮球 戶外活動：

　　大型玩具 戶外活動：

　　呼啦圈 戶外活動：

　　大雪山 上午 教學 及游 戲活 動 語言：給媽媽的媽媽送甜蜜

　　目標：1、理解故事內容，感受擁抱、吻、關懷是一種甜蜜的親情。2、學習用多種方式表達對成人的愛。

　　區域活動（重點指導小舞臺、娃娃家）

　　語言游戲：吃餅干

　　目標：學念兒歌，分享食品。 綜合：超級糖果屋

　　目標：1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征，知道糖果的種類很豐富。2、愿意用語言表達自己的發現和感覺。

　　區域活動（重點指導小超市、娃娃家）

　　角色游戲：基本了解每個角色區的玩法。 美術：我給糖果穿衣服

　　目標：1、能用皺紙包“糖果粒”，嘗試包得嚴實。2、樂于幫助糖果寶寶，體驗美工活動的樂趣。

　　區域活動（重點指導益智區、小餐廳）

　　體育游戲：棒棒糖集合

　　目標：能聽口令完成相應要求，感知數量。 音樂：我是棉花糖

　　目標：1、理解歌詞，學唱歌曲并嘗試用動作表現棉花糖的柔軟形態。2、學習替換部分歌詞，體驗音樂活動的快樂。

　　區域活動（重點指導益智區）

　　體育游戲：變戲法

　　目標：用各種身體動作來模仿和表現小動物，工作計劃《幼兒園小班工作計劃》。 健康：我會漱口

　　目標：1、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完東西要漱口。2、能用正確的方法進行漱口。3、初步養成吃完東西要漱口的習慣。

　　區域活動（重點指導美工區）

　　玩具分享游戲目標：愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。 下午 戶外 及室 內活 動

　　戶外活動：小型玩具

　　美工活動：揉糖果粒

　　目標：能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。 戶外活動：呼啦圈

　　語言游戲：《誰躲起來了》

　　目標：能發現躲起來的同伴，并叫出名字。 戶外活動：

　　玩皮球

　　數學游戲：《餅干朋友》

　　建構式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》 戶外活動：

　　大型玩具

　　紙工：《烏龜找媽媽》 園內***：

　　能跟著老師不亂走。

　　手指游戲：

　　《爸爸是司機》 區域 活動 美術區：幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果，練習包、團糖果。

　　語言區：放置一些與溫馨的親情和分享有關的圖書，引導幼兒觀察，簡單講述，體驗甜蜜。

　　數學角：投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數糖果，包扎糖果。

　　科學角：幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗多種感官探索。 生活活動 知道飯后、吃完甜食后要漱口。 環境 創設 主題墻：與幼兒一同創設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里，觀察各種糖紙，說說每種糖的味道。

　　科學區：投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。

　　美術區：創設“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習包糖果、團糖果。

　　娃娃家：創設“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的.糖果。 家長 工作 1.孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時帶到幼兒園，鼓勵孩子與同伴分享、交流，獲得有關糖果的感性經驗。

　　2.循序漸進地培養孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習慣。

　　3.加強與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關愛。

　　4.引導幼兒在體會別人對自己關愛的同時，主動表達對他人的愛，學會分享。

中心幼兒園第一學期工作計劃2

　　一、指導思想

　　20xx年下半年，我們繼續以幼兒園《快樂與發展》課程為載體，依據教委小教科下半年學前工作要點精神，結合我園實際情況，力爭提高辦園質量，規范幼兒園管理，促進本地區學前教育的發展。

　　二、工作目標與措施：

　　（一）管理：

　　1、學習幼兒園一日常規細則，明確各個崗位職責要求細則，并檢查監督落實。

　　2、園長加強自身學習，提高自身素質及管理能力。

　　3、加強與校領導與教研員的聯系和溝通，充分利用好1+x捆綁的機會，認真參加三幼行政教研，從管理方面邁上新臺階。

　　（二）教師隊伍建設：

　　1、本學期，把提高教師的各項基本技能為重點，以縣級幼兒教師評優活動為契機，引導幼兒園教師全員參與，促進教師科學領域內容熟練掌握。

　　2、結合1+x捆綁活動，推出我園教師孟芳超為我園骨干，啟動在三幼拜師活動，承擔任務，帶動其他教師成長，全面提高青年教師素質。

　　3、提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學習、觀摩研討、教學點評、教學反思等多種方式，幫助青年教師了解現代教育理念，掌握先進教育方法，從而不斷積累實踐經驗，提升教育教學能力。

　　（三）保教質量：

　　1、進一步學習、理解《綱要》目標，學習新教材《快樂與發展》在此基礎上，結合幼兒年齡特點，對幼兒實施快樂教育。

　　2、加強對幼兒一日生活的常規管理。幼兒一日生活作息活動的每個環節都滲透著保育和教育，教師要善于在細小的環節或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養幼兒適應集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。

　　3、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發揮園骨干教師的帶動作用。積極做好組織教師參加縣級開展的'教師基本功活動。

　　（四）衛生保健：

　　1、嚴把新生入園關，加強晨間檢查，秋季傳染病多發季節加強預防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，做到傳染病早發現、早報告、早診斷早治療。

　　2、完善衛生保健工作日常管理體系，建立健全幼兒衛生保健管理檔案，嚴格執行幼兒衛生保健制度及標準。

　　3、重視幼兒的飲食管理。保證食物的多樣性、豐富性，嚴格按衛生防疫站的要求規范操作。加強對炊事人員的業務技能培訓，提高飯菜質量。使幼兒吃好吃飽。

　　4、做好12月份全園幼兒進行體檢工作。

　　（五）家長工作：

　　1、繼續做好家長工作，強化家園教育合力，深入發掘家長教育資源，定期邀請家長參與幼兒園各種活動。

　　2、通過各種形式把幼兒在園的表現隨時告知家長，達到家園教育的一致性。

　　3、利用半日開放、宣傳資料等形式爭取家長參與園內的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務，達到家園共育的目的。

　　4、轉變家長教育觀念，聘請專家來園為家長舉辦家教知識講座。

　　三、大事安排：

　　9月：

　　1、制定各類計劃

　　2、迎接新生，穩定幼兒情緒

　　3、園長工作思路交流

　　4、召開家長會。

　　10月：

　　1、檢查戶外體育游戲開展情況

　　2、指導教師半日活動

　　3、全園環境創設

　　11月：

　　1、科學領域教學活動評優

　　2、家長半日活動開放

　　3、家教知識講座。

　　12月：

　　1、青年教師師德演講活動

　　2、各班區域活動檢查、觀摩

　　3、幼兒大體檢工作

　　4、整理檔案。

　　1月：

　　1、工作總結考核

　　2、總結學期工作，上交各種材料

中心幼兒園第一學期工作計劃3

　　我班建立家長委員會是引導家長樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優教優育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時也是通過凝聚家長力量為班級工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行家委會的職責，逐步改進、完善家長工作，努力從多角度教育轉變家長觀念，提高家長素質，使家長在一切為孩子發展為本的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而達到提升教育質量，促進家園工作的目的，根據幼兒園的'總體安排，特制定本計劃。

　　一、情況分析本學年班級家委會成員有5人組成，希望在這學期家委會工作中，家委會能發揮較好的作用。積極為幼兒園班級活動出謀劃策，協助參與班級大活動的組織管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。

　　二、指導思想本學期，我們將以構建家園和諧、促進孩子全面發展為目標，充分發揮家委會的功能，加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通，努力營造有利于孩子健康成長的育人環境。

　　三、工作目標1.遵守國家有關教育法律法規；2.代表家長向幼兒園、班級提出積極的和具有建設性的建議；3.負責征求家長們的意見，并向幼兒園、班級和年級匯報；4.積極配合幼兒園和本班孩子學生社會實踐活動；5.協助幼兒園、班級做好個別孩子家長的教育方法的指導和教育思想的溝通；6.協助幼兒園、班級解決一些實際困難，為優化幼兒園育人環境創造條件；7.組織和推薦家長中的"能人"給全體孩子進行思想品德教育。

　　四、具體措施1.家長委員會例會班級家長委員會每學期舉行1至2次例會，修改、商討家長服務公約，研究家委會年度工作計劃等。

　　2.家長義工本著自愿與量力的原則，由家委會發動，組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學工作，為孩子的發展盡一份綿薄之力。

　　3.家長助教每學期安排一至兩位家長分期參加為期半天的助教活動，讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日常活動和學習。

　　4.多元化家長聯絡制度根據實際情況，創造多樣化的家校聯系方式。可以通過座談、信息或個別交流等形式密切與學生家長的聯系，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網絡等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化"共同教育"的觀念。

　　5.發放家長征詢意見表。

　　通過問卷活動及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議，提請班級或園方予以考慮；而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展問卷調查活動，加強家園的相互配合，才能同心同德，將幫助孩子健康快樂地度過童年時光。

　　6.整合家長優勢資源。

　　收集和動員有合適資源的家長(如消防、科教、文藝)積極謀劃，為班級活動提供便利條件。

　　總之，我們的作用是班級與家庭之間的橋梁，目的是為了協助班級的工作，讓我們的孩子在班級這個大家庭中更健康、快樂、智慧地成長！

　　五、具體活動安排

　　九月：

　　1.制訂家長學期工作計劃。

　　2.召開園家委會會議。

　　3.中秋共享活動。

　　十月：

　　1.重陽節活動之--"祖孫同樂才藝秀"。

　　2.家長老師進課堂活動。

　　十一月：

　　1.發掘爸爸的才能，為爸爸月活動做準備。

　　2.班級活動：美食嘉年華。

　　十二月：

　　1.班級活動：圣誕狂歡節。

　　2.家長食譜征集活動。

　　一月;1."好家長"評選活動。

　　2.召開班級家委會會議。

中心幼兒園第一學期工作計劃4

　　一、指導思想:本學期我園將繼續深化學習實踐科學發展觀，抓住幼兒園異地重建的契機，認真對照幼教中心三年發展規劃，狠抓教師師德規范，遵循安全第一的原則，緊緊圍繞課題建設，規范一日教學常規，開展豐富多彩的活動，促進幼兒健康和諧的全面發展。

　　1．突出安全第一，加強衛生保健工作，促進幼兒健康成長。

　　3．突出課題建設，加強幼兒禮儀教育，逐漸形成辦園特色。

　　5．突出家園共育，加強家長參與力度，優化特色節活動。

　　（一）日常教學管理

　　2．區域游戲質量化——在上學期重點調研角色游戲的基礎上，本學期的調研重點放在區域游戲上。要求區域游戲與主題的整合密切，要有別于小組活動，游戲場地要相對固定有清晰的標識，游戲內容要豐富（原則上不少于8個，每個內容參與人數盡量不超過6人），游戲材料要充足，要能較好體現主題內容及年齡特點與層次差異。特別要注重創設能凸現班級或主題的特色游戲，使區域游戲也能出新出彩。本學期對游戲的調研設想。九月份區域游戲環境與材料準備的調研，要求區域游戲材料隔天放好在區域角。十月份游戲內容調研。十一月份區域游戲評比，十二月份區域游戲特色調研。

　　4．加強課題研究，立足禮儀，關注過程與實效。本學期我們將全力以赴地開展好禮儀課題的研究。上學期太倉市級課題結題，本學期立項的課題只有蘇州市教育學會的禮儀課題。我們將在沿襲課題研究與日常教育教學結合，與教研一體的基礎上，開展禮儀活動，加強過程研究。做好資料積累，積極投稿參賽。

　　（二）教師管理

　　2．優化“香幼學苑”，首先借鑒“婁幼師壇”的我學、我思、我行，結合區域游戲開展一些相應的研討活動。如：我的游戲觀、我的游戲材料、我的游戲組織等等。另外，從教師的需要出發，仍然不放棄傳統的培訓內容，如：繪畫、舞蹈等等。

　　4．對中老年教師適當減少工作量，如課后反思可以適當減少，但不可沒有反思，所寫反思也要保證質量。關于班級網頁要求每人每月4篇，其中至少兩篇是圖文結合的，讓家長能及時了解孩子在幼兒園的學習與生活。各年齡段各班盡量避免相同的.日志，如教材內容，一周課程安排繼續隔周上傳，各班日志上傳要均衡，不要一個月的日志集中在一、二天內上傳。教師博客日志發文四十五歲以下的老師每月二篇，四十五歲上的老師可以轉載。網絡是大家便捷的學習與交流的平臺，所以老師們要多瀏覽其他班級與老師的日志，并進行博客日志閱讀回復。

　　（三）幼兒管理

　　2．學習《感恩的心》的啞語動作，把她作為晨間律動之一。通過表演，讓幼兒能從中朦朧的感知感恩是中華民族的傳統美德，我們需要有一顆感恩的心，要從小學會感恩。

　　4．結合課題開展圍餐禮儀培養研討。對幼兒進行圍餐的禮儀習慣學習，懂得與長輩用餐應該注意些什么，作客用餐應該怎么做，餐后餐具怎么放置等等。

　　1．安全工作依然是我園工作的重中之重。首先，幼兒安全意識問題，我們可以給老師一個模式化，每當要分散幼兒活動，或者盥洗什么的，先要作一下安全教育。編寫安全兒歌，讓幼兒多念多說。第二，安全教育活動，本學期設想組織兩次較大規模的演練活動，一次常規的消防演練，一次與民警合作進行突發事故演練活動。并且進行每月一次幼兒安全專題教育活動，由年級組負責做好；每月一次班級安全隱患自查，由各班主任負責完成等等。第三，每月填好安全月報表、每周要填好安全信息周報表。

　　3．抓好幼兒園的大環境衛生，把幼兒園內的公共場所劃分好衛生包干區，分別包干給保育員，包括辦公室衛生和專用教室的衛生等。教師辦公室的整潔性在于教師，要求桌面上不堆放與教育無關的物品。

　　5．做好衛生保健工作，把好晨間關，關注特殊兒童的成長，記錄好體弱兒和肥胖兒的情況，注意積累相關保健資料。

　　（五）特色活動

　　2．結合傳統節日開展特色活動——如慶祝國慶：第七屆娃娃頌祖國；中秋：團圓一家親；重陽：老少樂；元旦：辭舊迎新活動等等。

　　1．利用各種渠道，與家長做好溝通工作，讓家長多多了解孩子在園情況，可能這方面的工作教師們做得較好，要繼續做好。但對于孩子在家情況，可能了解甚少，所以本學期要求教師們多走進幼兒的家庭，尤其是結合禮儀習慣方面，多與家長溝通，共同培養。

　　3．宣傳發動家長共同參與禮儀節活動。

　　四、月工作安排

　　1．做好新生入園工作，把好年齡關，抓好入園率。穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環境。

　　3．完成徒手操，韻律操、午間操的學習，中大班幼兒學習“感恩的心”手語操。開始“乖乖虎”的早操評比表彰流動活動。

　　5．進行月調研：區域游戲環境與材料的準備。

　　7．課題例會及計劃交流，正常禮儀之星晨迎活動，并籌劃與準備禮儀節活動。

　　9．做好各費的收繳工作。

　　11．進行一次保育員例會。

　　1．開展禮儀節活動。

　　3．月專項調研：區域游戲的內容

　　5．香幼學苑：我的區域游戲材料；區域游戲的組織指導。

　　7．開放大班家長半日活動。

　　9．抓好秋季飲食衛生安全工作，并進行一次安全大檢查。

　　11．進行一次食堂人員知識培訓（保健老師王喜亞）

　　1．幼兒韻律操、早操比賽。（禮儀節閉幕）

　　3．“自主性游戲”研討活動。

　　5．全園性區域游戲評比。

　　7．開放中班家長半日活動。（下旬）

　　9．抓好秋末飲食衛生和農忙安全教育工作。

　　11．對保教人員進行一次衛生保健知識培訓。（保健老師）

　　十二月份

　　2．開放小班家長半日活動。（中旬）

　　4．月調研：角色游戲調研。

　　6．課題例會及研究分享活動。

　　8．中班年級幼兒安全教育活動。（保健老師）

　　一月份

　　2．香幼學苑：我眼中的同事。

　　4．各條線總結交流活動，組織教師各類評優。

中心幼兒園第一學期工作計劃5

　　一、指導思想

　　以黨的"十六大"精神為指導，以服務師生為宗旨，進一步加強后勤隊伍建設，提高服務質量，提高管理水平，提高整體品位，努力使食堂成為幼兒園工作中的一個靚窗口，讓教師安心，家長放心，幼兒歡心。

　　二、工作設想

　　（一）完善各類制度

　　1、加強對職工的考核，將在廣泛征求職工意見的基礎上，完善考核細則，突出獎勤，樹立正面典型，弘揚正氣。

　　2、進一步強化出勤管理，點名又點時，杜絕遲到早退現象

　　3、蔬菜購入采用多人組合法，買菜、付款、驗貨、過秤、記賬分人負責，互相督促，總務處實行全面監督，園長統一審批。

　　4、師生用餐保證菜的品種多樣化，力求菜的質量營養化

　　5、進行成本核算，積極發揮膳管會的作用，不時調查食堂管理及師生用餐情況，發現問題及時處理

　　（二）提高職工整體素質

　　1、組織職工學習《食品衛生培訓教材》等材料，并適當組織外出參加學習，提高職工衛生意識

　　2、分工力求細化，進一步明確崗位職責，崗位任務的'完成情況與考核掛鉤，提高職工崗位意識和服務意識

　　3、創設競爭機制，在同一崗位，不同崗位間展開競爭，讓職工在競爭中增強主人翁意識，并提高技術熟練度

　　（三）革新工作流程

　　在上學期試行的洗菜、切菜、炒菜、分菜、分飯按年級一條龍工作的基礎上，適當作一些改進。

　　（四）高度重視衛生安全工作

　　1、通過正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件，認真做好農藥殘留速檢和留樣工作。洗菜要干凈，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使用

　　2、一絲不茍地做好消毒工作，餐具做到"一天一消毒"，小餐具用蒸汽消毒，大餐具用施康消毒液消毒，熟食間用紫外線燈消毒，消毒工作有專人負責，并做好消毒記錄。

　　3、防蠅設施已有紗窗，滅蠅燈。紗窗要關好，滅蠅燈設專人負責

　　4、食堂工作人員均須持健康證和衛生知識培訓合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作衣帽，保持好個人衛生，衛生不符要求的不得上崗，環境衛生分人分塊包干，保證每周一次大掃除

　　5、食堂灶具等處均用電和柴油，要求職工規范操作，時刻注意用電和燃油的安全

　　6、加強食堂財產管理，貴重物品存放在庫房內，物品進倉或出倉均須登記入帳。

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　　三、食堂工作行事歷

　　周次內容

　　1分好工，明確有關制度和職責

　　2膳管會成員會議下發考核制度討論稿，征求職工意見環境衛生抽查

　　3職工衛生知識學習衛生消毒抽查

　　4食堂安全工作檢查工作流程跟蹤調查

　　5餐具存放情況抽查

　　6考核制度定稿

　　7職工個人衛生（含穿戴工作衣帽等）檢查環境衛生抽查

　　8師生用餐情況調查

　　9防蠅設施檢查

　　10職工衛生知識學習

　　11衛生消毒抽查

　　14環境衛生抽查

　　15膳管會成員會議餐具存放情況調查

　　17衛生消毒抽查

　　19衛生工作全面調查

　　20工作交流、總結回顧、評比表彰食堂財產清理入庫

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