幼兒園常見病傳染病防治工作計劃（通用14篇）

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編精心整理的幼兒園常見病傳染病防治工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園常見病傳染病防治工作計劃 1

　　為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛生突發事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急處理條例》，現就我校xx學年度加強學校衛生及疾病預防控制工作意見制定了一些措施及計劃。

　　一、工作目標

　　1、明確衛生防病的任務和應采取的措施。

　　2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發事件報告意識。

　　3、建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長效運行機制。

　　4、學校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立結核病等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對結核病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。

　　二、傳染病的`防治措施

　　按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門，及時對發現傳染病或暴發流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環節（傳染源、傳播途徑、易感人群），重點抓好傳染病預防和報告工作。

　　1、疫情報告

　　一旦發現師生患有傳染病或發現有傳染病流行時立即報告當地

　　疾病預防控制中心（衛生防疫站）。為及早發現和及時報告疫情做到：

　　（1）切實落實非常期間的晨檢制度；

　　（2）班主任每天進行巡視；

　　（3）專人負責學校疫情報告；

　　（4）建立專門的傳染病登記本。

　　2、疫情控制

　　一旦發現疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作：

　　（1）協助開展個案和爆發疫情的流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。

　　（2）做好消毒隔離工作。配合醫療衛生部門做好對傳染病患者進行隔離醫療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環境進行嚴格消毒處理；開展對傳染病接觸者的醫學觀察。

　　（3）根據控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。

　　（4）發生疫情重大流行時，執行政府依法做出的停課決定。

　　3、預防措施

　　（1）把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃，有專人負責，并列入工作考核。

　　（2）開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握有關預防傳染病的知識，培養學生良好的衛生習慣。

　　（3）開展愛國衛生運動，搞好室內外環境衛生，改善衛生設施，切實做好學校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。

　　（4）根據衛生行政部門制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。

　　4、結核病的預防控制措施

　　（1）運用多形式、多渠道開展防控結核病教育。通過專題講座、播放多媒體教學片；通過課堂教育如在體育與健康教育等各學科教育中有機滲透相關知識，使預防結核病健康教育工作做到經常化、多樣化，并始終貫穿整個學校教育教學的全過程，反復強化，深入人心，確保遏止與防治結核病計劃貫徹、落實，并得到有效防控。

　　（2）利用年內各個世界衛生日、衛生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、社區服務等活動，廣泛開展預防結核病的有益健康教育活動，寓教于樂。

　　（3）學校圖書館、閱覽室等應備有一定數量的健康知識教育叢書，供學生閱讀。

　　（4）要將學校教育與家庭、社區教育有機結合，通過學生參與社區綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區其他成員，從而帶動社區預防傳染病健康教育工作的蓬勃開展。

　　幼兒園常見病傳染病防治工作計劃 2

　　新學期開始了，幼兒衛生保健工作是教育重要的組成部分。隨著天氣的逐漸轉涼，氣候的變化使人類機體也在發生著奧妙的變化，但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入，幼兒園本著“預防為主”的方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃：

　　一、嚴格把好本學期新生入園幼兒的體檢及定期健康檢查關

　　對于新入園的幼兒，每個幼兒必須持有體檢表及預防接種卡，并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，對體弱兒建立管理檔案。

　　二、做好衛生保健工作

　　1、認真做好晨檢，做到"一摸二看三問四查"。深入各班巡視，發現問題及時處理，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄。

　　2、定期消毒醫療器械和晨檢卡。

　　3、完善各項衛生保健制度，配合園主任做好保育管理。明確各自的職責，調動保育員"服務育人"的積極性。

　　4、做好兒童的體格發育測量及評價工作。

　　5、定期檢查園內環境衛生及安全工作，發現事故隱患，及時采取措施，避免發生。

　　6、配合防疫部門進行幼兒的預防接種工作。

　　7、努力做好幼兒衛生保健軟件的全方位的`輸入工作，虛心請教，積極向有經驗的姐妹園學習，勇于革新，力爭使我們的軟件達到衛生保健合格園。

　　三、做好兒童營養保健工作

　　1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜，食物品種多樣，注意營養成分的搭配，保證按量供給。每月一次營養計算并分析，要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。

　　2、制定合理的進餐時間與次數，幼兒進餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長發育需要。

　　3、隨時為幼兒提供飲水機會，水溫符合要求。

　　4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發干菜、干點不直接用手接觸。

　　5、食堂從業人員具有健康證，按食品衛生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養素，制作食品色、香、味具全。

　　四、做好幼兒衛生習慣、消毒工作

　　1、為幼兒準備清潔衛生，安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備，進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。

　　2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。

　　3、各班加強餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液。

　　4、培養幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作，保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營養的合理吸收。

　　5、組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規定的時間內吃完。

　　6、飯后組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。

　　7、掌握好幼兒看電視的時間，組織幼兒看電視注意坐姿與距離。

　　五、做好消毒、隔離工作

　　1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。

　　2、消毒柜、紫外線燈專人負責，定時消毒及時記錄。

　　3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。

　　4、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，對有患病的幼兒協助當班老師全面細心的觀察，發現問題及時處理。

　　5、做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

　　6、及時換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每周一次)。

　　六、做好安全保護工作

　　1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

　　2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。

　　3、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。

　　4、期初、期末組織各班測幼兒身高、體重，中大班測視力，并做好記載與評價。

　　5、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。

　　幼兒園常見病傳染病防治工作計劃 3

　　我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住"抓細、抓實、抓準、抓狠"四個方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產生和傳播有著重要的作用：

　　1、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時，保健醫生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關，幼兒的頭部、頸部是否發熱，手部、口腔是否有皰疹現象，確定后，我們將及時采取措施，將幼兒進行隔離，并到醫院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫院病情證明書，確認后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進行晨檢，中午午睡時認真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發現有異常將及時上報幼兒園，做到早發現、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。

　　2、加強缺課追蹤登記制度，考勤規章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯系，每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發燒、發熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時就醫，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫院后交到保健室。若園內出現傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規醫院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，并由保健醫生上報責任醫、區疾控中心、教育三科、等相關部門。

　　3、我園將采取多種形式對家長進行大力宣傳，及時向家長宣傳預防疾病的常識，提高家長和幼兒衛生防疫意識和能力。同時在園內以板報的`形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長、相關疾病的預防和治療措施，通過溫馨小提示讓家長了解疾病的預防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場所等地方，避免疾病的傳播。

　　4、我園將積極開展戶外體育活動，加強體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。

　　5、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛生和環境衛生，每周五進行一次一大檢查，并做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應，若發現不對應的，當場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監督、督促各班更加細致做好、做實常規衛生工作。

　　6、除了這些外，我們還將加強教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛生習慣。通過講故事、談話等途徑開展"我會洗手"等活動，教給幼兒正確的六步洗手法（洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈）。

　　7、健康教育工作計劃

　　a、九月《手足口病的預防與治療學習》，并出板報。

　　b、十月《流行性腮腺炎的預防治療》。

　　c、十一月《水痘的預防與治療》。

　　d、十二月《衛生消毒及室內環境》。

　　我們將嚴格根據以上計劃進行，讓全園各班級及時做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，積極配合上級醫院的指導及防治建議，將杜絕一切疾病的發生。

　　幼兒園常見病傳染病防治工作計劃 4

　　1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發現傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。

　　（一）我園幼兒或教職工一旦出現非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病入園、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

　　（二）幼兒或教職工在校內出現傳染病，及時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到隔離室休息，并由幼兒園安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。幼兒出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到園的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本園教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由保健醫護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。

　　（三）在園內發現傳染病的幼兒或教職工，幼兒園應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由安全管理人員或衛生保健老師馬上打"120"電話，送定點傳染病醫院診治。

　　（四）幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的.公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　（五）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人前往探望。

　　（六）幼兒園師生員工中發現傳染病人，立即上報區教育局、區疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

　　（七）如傳染病烈性感染，請示上級部門，決定是否實行全園停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

　　具體做到：

　　Ⅰ封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停幼兒園一切活動。停止園內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和市教育局的處理意見。如園領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，園領導班子開始工作。

　　Ⅱ疫點消毒。對幼兒園所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。

　　Ⅲ疫情調查。幼兒園密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　　（八）領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

　　幼兒園常見病傳染病防治工作計劃 5

　　一、指導思想：

　　1、最大限度地保證我園教育教學秩序的正常開展。

　　2、嚴格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。

　　二、工作舉措及時間安排：

　　1、幼兒園就預防傳染病工作召開由主要領導、分管領導和保健老師、教師代表參加的專題工作會議，傳達市區教育、衛生部門的要求，統一思想，安排我園預防傳染病的具體工作。（5月5日）

　　2、幼兒園成立預防工作領導小組并分工負責：

　　組長：蔡x——負責安排、協調、統籌全園的預防工作。

　　成員：王x——負責宣傳、布置、檢查班級教師、保育員的預防、消毒工作。

　　成員：張x——負責統計全勤幼兒人數及出現病情時上報和保健專業的消毒、隔離指導工作。

　　各班教師及保育員加強對家長的指導和宣傳工作。

　　3、做好家長工作，向家長進行預防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要家長配合的要求。（5月5日）教師要及時與家長溝通。

　　4、向教師進行預防傳染病知識的.宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作。（5月5日）

　　5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。（5月5日）

　　6、加強日常衛生和消毒工作的檢查。

　　7、配齊消毒用具。（多功能室再購買3臺消毒器，5月9日前完成）

　　8、將全園預防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。

　　幼兒園常見病傳染病防治工作計劃 6

　　為認真做好20xx年我園傳染病防治工作，有效控制傳染病疫情在幼兒園的聚集性暴發，根據縣政府關于傳染病防治工作的相關要求，結合我園傳染病防治工作的實際，特制定20xx年我園傳染病防治工作計劃。

　　一、指導思想

　　完善幼兒園傳染病防治工作組織，完善和重建工作制度，加強對幼兒、教師、家長傳染病知識教育，有效控制傳染病疫情在園所的聚集性暴發。

　　二、加強領導、落實責任

　　要充分認識加強幼兒園衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進一步強化幼兒園傳染病防控工作的責任意識，加強組織領導，明確工作職責，密切配合衛生等部門，制定、完善和落實相應的傳染病預防與控制工作預案，確保幼兒園師生身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將幼兒園衛生防疫工作落到實處。

　　三、認真監控，及時報告疫情信息

　　建立和落實晨檢制度,加強對幼兒健康狀況的.監測。晨檢工作應在幼兒園傳染病疫情報告人的指導下，由配班老師協助主班老師對早晨來園的每個幼兒進行觀察、詢問，及時了解幼兒出勤、健康狀況；發現幼兒有傳染病早期癥狀者(例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學生應查明病因)，及時報告專職(兼職)衛生保健人員或幼兒園傳染病疫情報告人進行排查，以確保做到早發現，早報告。

　　主班老師要利用晨檢時間有針對性地對幼兒進行健康觀察教育，對幼兒身體狀況進行一看、二摸三排查，如有發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告知園領導，以確保早發現、早治療。幼兒園傳染病疫情報告人要與老師加強溝通，及時了解幼兒的出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，應在第一時間向縣級疾病預防控制機構報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內容應包括：發病時間、發病地點、發病人數、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現象發生。

　　四、采取有效措施，及時控制疫情

　　幼兒園除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛生部門的要求，對患病幼兒采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態；如發生暴發疫情或新病例持續不斷等情況，要根據衛生疾控部門提出的疫情控制措施，經縣局同意，在一定范圍內采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內活動，嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證鮮活凍禽及產品；加強體育鍛煉和營養，保證充足的休息時間，增強學生體質，提高機體抵抗疾病的能力。

　　五、大力開展健康教育，提高衛生與防病意識

　　幼兒園要充分利用健康教育課、板報等各種形式，對幼兒定期

　　進行傳染病預防知識的強化教育，切實增強學生的衛生防病意識。還應利用家長會、家長微信群、告家長書等形式，向家長宣傳相關預防知識，以取得家長的配合與支持。

　　六、具體工作如下

　　2—4月校園環境整治，預防呼吸道傳染病，如流感、水痘、風疹、麻疹、腮腺炎等。

　　5—6月腸道傳染病和食物中毒的預防，并配合鄉鎮醫院對幼兒進行肝炎、傷寒等疫苗的接種。

　　7—8月秋季傳染病和食物中毒的預防

　　9—10月腸道傳染病及食物中毒的預防，加強飲食、飲水衛生教育，對全園進行體檢。

　　11—12月加強冬季傳染病的預防，采取一些防治措施，減少各類傳染病的發生和蔓延。

　　幼兒園常見病傳染病防治工作計劃 7

　　為增強幼兒園疾病預防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，結合我園的實際，特制定傳染病預防和處理預案。

　　一、可能的病因

　　由于致病因素普遍存在、幼兒體質較弱以及周圍環境的影響等因素，在幼兒園這樣一個幼兒相對密集的地方稍有不慎就容易發生傳染病的發生和流行。

　　二、組織管理

　　1、按照幼兒園疾病預防控制工作的要求，園負責人作為幼兒園疾病預防控制工作的第一責任人，要高度重視幼兒園保健工作，統一思想，定期進行傳染病預防工作的研討，把幼兒園疾病預防控制工作納入幼兒園工作計劃之中。

　　2、幼兒園分管領導要加大管理力度，建立幼兒園安全領導小組和傳染病報告制度，健全傳染病預防和控制工作的各項管理制度，掌握、檢查幼兒園疾病預防控制措施的`落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。

　　3、幼兒園應建立各項衛生工作責任制度，完善考核制度，明確各部門工作職責，并確定保健老師、每天做好晨檢工作，認真填寫學生晨檢統計表，保證幼兒園疾病預防及控制工作的順利開展。

　　三、預防方法

　　1、普及衛生知識，利用校園網、園內櫥窗等各種形式做好傳染病預防的宣傳。正確認識，做好防范，定期組織有關傳染病的知識培訓，利用幼兒全體集中等機會對幼兒進行健康教育，教會師生防病知識，培養幼兒良好的個人衛生習慣。

　　2、幼兒園是人員高度聚集的場所，室內活動較多，為進一步預防傳染病，園部應采取以下預防措施

　　(1)保持工作、學習、生活環境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少于2~3次，每次不少于20分鐘;

　　(2)盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動;

　　(3)注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。嚴禁共用茶具、餐具;

　　(4)注意增減衣物和均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質;

　　(5)幼兒如有發熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀應馬上告訴老師或家長，及時就醫，教師發現上述癥狀應及時就醫。

　　(6)幼兒園保健室應按照規定定期消毒，并指導園內其他部門嚴格按照要求開展預防性消毒工作。

　　四、處理程序

　　程序一：就診報告

　　1、發現幼兒園有職工或幼兒傳染病疑似病例，立即安排家屬或家長陪同病人就診，排除疑似病癥后方可來園。

　　2、確診后，疫情報告人要按照區疾病預防控制中心的工作要求進行傳報，不得瞞報。

　　凡有以下情況的：出現個別傳染病病例或疑似病例的;短時間內出現發熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的;其他需要報告的防疫情況。幼兒園要在第一時間內由疫情責任報告人(組長或副組長)以電話及書面報教育局和疾控中心。遇突發傳染病事件(如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上，小范圍內肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結核、手足口病等3例以上、流感10例以上等)可直接報區疾病預防控制中心、教育局。書面報告必須在電話報告后1小時內上報。書面報告必須如實反映情況，并經幼兒園責任人簽名或幼兒園蓋章。

　　程序二：終末處理

　　1、由保健教師指導保育員，按有關規定對病人保教活動的場所進行終末消毒。

　　2、對于與患者密切接觸的兒童、保教人員、進行隔離并作醫學觀察。

　　3、患兒所使用的餐具、玩具等物品單獨消毒、存放。

　　4、傳染病爆發或流行等突發公共事件由當地政府、教育局、幼兒園、衛生部們等共同調查處理。幼兒園應積極組織幼兒到醫院就診，并落實患者的隔離工作，加強密切接觸者的觀察工作以及環境消毒、飲食、飲水等有關緊急控制措施，防止事件擴大。

　　程序三：通報宣傳

　　1、利用板報或書面材料的發放，向來園家長、教工宣傳該傳染病的癥狀及防治措施。

　　2、晨檢時，加強對該病癥狀的檢查，做好排查工作。

　　程序四：反饋愈合

　　1、衛生保健老師嚴格掌握隔離期，檢查病人的病歷和康復后的復查病例。

　　2、傳染病患者在結束隔離期后持醫院痊愈證明方可返園。

　　幼兒園常見病傳染病防治工作計劃 8

　　為進一步加強健康教育,冬春季節是流感、麻疹、手足口病、結核病等傳染病的高發季節。發揮健康教育在防病工作中的作用，增強城鄉居民的自我防護和自我保健意識，切實做好傳染病預防控制工作，制定本技術要點。

　　一、目標

　　(一)充分利用大眾媒體，使用各種傳播手段，廣泛開展社會動員和宣傳，為春季傳染病防控工作營造良好的社會氛圍，使公眾了解春季重點傳染病防治知識和預防措施，提高自我防病意識和防病能力。

　　(二)深入開展重點人群重點場所健康教育，要求各社區、醫院、學校、托幼機構等重點場所懸掛橫幅，增強醫務人員重點傳染病防控的健康教育能力，積極指導教育部門全面開展在校師生健康教育。

　　二、健康教育核心信息

　　(一)流感

　　1.搞好居室環境衛生，常開窗，勤通風。保持良好的個人衛生習慣，多喝水，勤洗手，盡量避免用手接觸眼睛或口鼻。

　　2.接種流感疫苗是預防流感最經濟、最有效的方法。一年內未接種過流感疫苗者，可到當地社區衛生服務中心自費接種流感疫苗。

　　3.如果發現發熱、咳嗽或咽痛等流感樣癥狀，應及時就醫。

　　4.避免與流感樣癥狀(發熱、伴咳嗽或咽痛)人員密切接觸，減少被感染的機會。

　　5.出現流感樣癥狀，應佩戴口罩做好自我隔離和防護。咳嗽或大噴嚏時用紙巾、手帕等遮住口鼻，并盡量避免到人群聚集的公共場所或參加聚會活動，以免傳染給他人。

　　(二)麻疹

　　1.麻疹是急性呼吸道傳染病，沒有接種過麻疹疫苗的兒童很容易被感染。打噴嚏、咳嗽、說話時產生的飛沫可以傳播麻疹。

　　2.得了麻疹，常有發熱、結膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等癥狀，也會有中耳炎、肺炎等并發癥，嚴重的還會導致死亡。

　　3.接種疫苗是預防麻疹最經濟、最有效的方法，兒童出生后應在8月齡和18-24月齡各接種1劑次麻疹疫苗，必要時進行強化接種。

　　4.對8月齡以下及其他各種原因不能接種麻疹疫苗的兒童，在麻疹流行地區應實施保護性隔離措施。

　　5.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。

　　6.如果孩子出現發熱、皮疹、咳嗽等癥狀，應及時就醫。在疾病的高發季節，建議去病人較少的社區衛生服務中心(站)就診，避免不必要的輸液，同時要戴好口罩。

　　(三)手足口病

　　1.手足口病主要通過密切接觸傳播，預防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風、曬衣被。

　　2.保持良好的個人衛生習慣，包括飯前、便后及處理完嘔吐物或嬰兒的尿片后應洗凈雙手，咳嗽或打噴嚏時要掩住口鼻。

　　3.注意保持居室的空氣流通和環境整潔，勤開窗，常通風。

　　4.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。

　　5.一旦兒童出現發熱伴皮疹的癥狀，應立即就醫，并做好隔離和消毒。如果孩子是幼兒園小朋友或學校學生，應及早告訴班級老師，孩子未徹底治好前，要在家休息，不要讓孩子外出與其他兒童接觸，更不要著急讓孩子去幼兒園、學校上學，防止傳染給別的兒童。

　　(四)結核病

　　1.肺結核是一種慢性呼吸道傳染病。

　　2.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應當懷疑得了結核病。

　　3.得了結核病，應當到縣(區)級結防機構接受檢查和治療。

　　4.在縣(區)級結防機構檢查和治療肺結核，可享受國家免費政策。

　　5.只要堅持正規治療，絕大多數肺結核患者是可以治愈的。

　　6.不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏掩口鼻。

　　7.出現肺結核可疑癥狀或被診斷為肺結核后，應當主動向學校報告，不隱瞞病情、不帶病上課。

　　8.養成開窗通風習慣。

　　9.保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。

　　三、健康教育主要策略

　　(一)通過講座、培訓、咨詢和資料入戶等面對面健康教育形式，結合正在開展的公民健康素養巡講和各類健康教育活動，將流感、麻疹、手足口病、結核病等傳染病防治知識滲透于公眾日常生活中

　　1.開展健康教育“六個一進社區”活動，即健康志愿者、宣傳資料、衛生講座、公益廣告、健身活動進社區，大力倡導住處勤開窗、多通風，教會群眾正確洗手的方法;

　　2.深入社區，利用宣傳日、集市等群眾性節日，開展健康教育咨詢和服務，分發宣傳材料;舉辦相關內容的巡展、展覽等，提高人們對重點傳染病的認識;

　　3.充分發揮健康教育志愿者和社區健康咨詢服務點作用，積極組織各基層單位開展形式多樣的重點傳染病防治宣傳活動;

　　4.通過衛生工作網絡，動員各居委、醫院、學校、廠礦企業等結合各自情況，把春季傳染病防治的宣傳教育工作落實到實處，(二)充分利用大眾媒體，包括廣播電視、報紙、網絡、手機等，通過流動字幕、專家講座、開設欄目、影視宣傳等多種手段，及時發布權威、科學、正確的信息，營造良好的社會氛圍

　　1.結合當地實際情況，加強與宣傳機構的合作與溝通，積極配合新聞媒體，通過新聞宣傳，加大重點傳染病防治知識的宣傳力度;

　　2.利用新聞報道、流動字幕、手機短信等途徑，每天播發科普防治知識;重點宣傳文明咳嗽、健康禮儀等內容，強化居民主動保護自己和家人的意識，提升個人和全社會公德素質;

　　3.利用本地以及衛生網站，開設傳染病防治健康教育欄目，并根據不同的季節、不同的防病重點及時更新教育內容，加強網絡建設;

　　4.做好疫情監測、媒體培訓、風險溝通和應對，各地每天要定時收集國內外、省內外、當地媒體的相關信息，及時發布權威、科學、正確的'信息。

　　(三)針對重點人群和重點區域深入開展健康教育干預

　　1.根據核心信息，面向兒童、在校學生、體弱者等重點人群，制作不同健康教育宣傳資料，以滿足本地區廣大群眾的需求;

　　2.在社區、學校、醫院等重點場所，應當在醒目處懸掛(張貼)橫幅、標語、宣傳畫等，在公共電子顯示屏上滾動播放各類防治知識;

　　3.組織發動專業人員、社區防保人員(公共衛生聯絡員)、校醫等各種力量，深入學校、社區等地開展健康咨詢和講座;

　　4.加強對醫療機構健康教育的培訓和技術指導，增強醫務人員重點傳染病防控的健康教育能力;

　　5.積極指導教育部門全面開展在校師生健康教育，在新學期開學聯合當地教育部門開展春季傳染病防控的健康教育活動，覆蓋轄區全部學校，特別是加強對學校晨檢的指導與管理，加強科學洗手、文明咳嗽、勤開窗通風等防病行為的教育與演示。

　　四、督導評估和總結

　　各級要開展層層督導，對健康教育資料的分發、使用情況以及資料入戶率、橫幅的懸掛等進行督導檢查。各地在進行各類健康教育宣傳活動過程中，應隨時注意防治工作中出現的各種新情況，并及時上報各地開展的健康教育工作情況，同時做好各類原始資料的積累、收集和匯總工作。

　　幼兒園常見病傳染病防治工作計劃 9

　　為認真做好20xx年我校傳染病防治工作，有效控制傳染病疫情在學校的聚集性暴發，根據縣政府關于傳染病防治工作的相關要求，結合我校傳染病防治工作的實際，特制定20xx年我校傳染病防治工作計劃。

　　一、指導思想

　　完善學校傳染病防治工作組織，完善和重建工作制度，加強對師生傳染病知識教育，有效控制傳染病疫情在學校的聚集性暴發。

　　二、加強領導、落實責任

　　要充分認識加強學校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進一步強化學校傳染病防控工作的責任意識，加強組織領導，明確工作職責，密切配合衛生等部門，制定、完善和落實相應的傳染病預防與控制工作預案，確保學校師生身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學校衛生防疫工作落到實處。

　　三、認真監控，及時報告疫情信息

　　建立和落實晨檢制度，加強對學生健康狀況的.監測。晨檢工作應在學校傳染病疫情報告人的指導下，由班主任或班級生活委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，及時了解學生出勤、健康狀況；發現學生有傳染病早期癥狀者（例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等）以及可疑傳染病患者（請病假的學生應查明病因），及時報告專職（兼職）衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人進行排查，以確保做到早發現，早報告。

　　班主任要利用晨檢時間有針對性地對學生進行健康教育，教育學生進行自我觀察，如有發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或老師，以確保早發現、早治療。學校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通，及時了解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，應在第一時間向縣級疾病預防控制機構報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內容應包括：發病時間、發病地點、發病人數、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現象發生。

　　四、采取有效措施，及時控制疫情

　　學校除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛生部門的要求，對患病學生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態；如發生暴發疫情或新病例持續不斷等情況，要根據衛生疾控部門提出的疫情控制措施，經縣局同意，在一定范圍內采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內活動，嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證鮮活凍禽及產品；加強體育鍛煉和營養，保證充足的休息時間，增強學生體質，提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學生有病及時就醫并在家休息等。

　　五、大力開展健康教育，提高衛生與防病意識

　　學校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式，對學生定期進行傳染病預防知識的強化教育，切實增強學生的衛生防病意識。還應利用家長會、家長學校、告家長書等形式，向家長宣傳相關預防知識，以取得家長的配合與支持。

　　具體工作如下：

　　2—4月

　　校園環境整治，預防呼吸道傳染病，如流感、水痘、風疹、麻疹、腮腺炎等。

　　5—6月

　　腸道傳染病和食物中毒的預防，并組織學生進行肝炎、傷寒等疫苗的接種。

　　7—8月

　　秋季傳染病和食物中毒的預防

　　9—10月

　　腸道傳染病及食物中毒的預防，加強飲食、飲水衛生教育，對全校學生進行體檢。

　　11—12月

　　加強冬季傳染病的預防，采取一些防治措施，減少各類傳染病的發生和蔓延。

　　幼兒園常見病傳染病防治工作計劃 10

　　為進一步加強傳染病預防不控制工作，有效預防不控制傳染病在園的發生和蔓延，確保幼兒身心健康，維護正常的教育、保育秩序，特制訂傳染病預防工作計劃：

　　一、預防措施：

　　1、加強宣傳教育工作。宣傳欄、告家長書等各種形式，廣泛開展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施，提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透；飲用開水；食前便后洗凈手；避免參加群體聚餐活動。

　　2、進一步做好園內環境衛生。為了避免春季傳染病的發生流行，我園認真搞好內園環境為生，及時清理死角；切實防止病從口入，嚴把晨檢和衛生消毒關；加強每日觀餐制，食具每餐消毒。

　　3、加強食埻衛生消毒管理。進一步完善食埻衛生防病管理制度。嚴格執行法律不觃章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品，食埻48小時留樣。廚房工作人員須持健康證上崗，并做好個人衛生，發現有高熱、腹瀉等疾病的立即隔離休息至痊愈后方可上崗。

　　二、制定應急預案：

　　本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關部門（教育三科、防疫部門），并進行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。

　　三、疫情報告：

　　1、發現疑似病人應即送往醫院救治，同時上報教育行政部門和衛生監控部門，并按要求消毒處理。要丌漏1個疑點，丌疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹幼兒，應立即通知家長帶到就近醫院診治，及時隔離病人，并送指定傳染病醫院就診。發現傳染病班級立即對班上所有物品進行消毒處理，嚴格控制疫情，杜絕傳染病的蔓延。

　　2、不當地衛生部門配合，做好監督防控工作。

　　3、教師每天上、下午隨時觀察并檢查幼兒情況，堅持晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療、登記、消毒工作，盡量避免傳染病的發生。

　　四、教育宣教

　　1、積極開展健康教育，保護易感人群。組織健康教育講座，充分利用宣傳與欄、板報等形式，開展衛生防疫、防中毒等知識宣傳教育，加強對常見傳染病知識和食品衛生知識的宣傳教育，配合衛生部門組織做好幼兒“流感”、“流腦”、“甲肝”、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎等疫苗的`接種工作，使幼兒掌握衛生防病和防毒的基本知識，提高幼兒防病和防中毒的意識和能力，培養幼兒良好的衛生習慣。

　　五、健康教育工作計劃

　　1、三月份出版報做好春季衛生保健的宣傳和預防工作，織食埻工作人員及保育老師共同學習《衛生消毒及室內環境》，教職工學習《細菌性痢疾》 。

　　2、四月份全園教職工學習《手足口的預防宣傳及治療》并出板報。

　　3、五月份《兒童意外傷害的急救》，食品從業人員上食品衛生安全課埻《設備不工具衛生安全》《食品衛生安全培訓資料》 。

　　4、六月份《流行性腮腺炎的預防治療》

　　5、七月份《水痘的預防不治療》

　　6、做好全園保健各類計劃的總結、歸檔工作。做好庫房食品清倉工作。

　　幼兒園常見病傳染病防治工作計劃 11

　　我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住"抓細、抓實、抓準、抓狠"四個方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產生和傳播有著重要的作用：

　　1、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時，保健醫生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關，幼兒的.頭部、頸部是否發熱，手部、口腔是否有皰疹現象，確定后，我們將及時采取措施，將幼兒進行隔離，并到醫院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫院病情證明書，確認后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進行晨檢，中午午睡時認真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發現有異常將及時上報幼兒園，做到早發現、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。

　　2、加強缺課追蹤登記制度，考勤規章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯系，每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發燒、發熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時就醫，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫院后交到保健室。若園內出現傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規醫院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，并由保健醫生上報責任醫、區疾控中心、教育三科、等相關部門。

　　3、我園將采取多種形式對家長進行大力宣傳，及時向家長宣傳預防疾病的常識，提高家長和幼兒衛生防疫意識和能力。同時在園內以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長、相關疾病的預防和治療措施，通過溫馨小提示讓家長了解疾病的預防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場所等地方，避免疾病的傳播。

　　4、我園將積極開展戶外體育活動，加強體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。

　　5、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛生和環境衛生，每周五進行一次一大檢查，并做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應，若發現不對應的，當場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監督、督促各班更加細致做好、做實常規衛生工作。

　　6、除了這些外，我們還將加強教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛生習慣。通過講故事、談話等途徑開展"我會洗手"等活動，教給幼兒正確的六步洗手法（洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈）。

　　7、健康教育工作計劃

　　a、九月《手足口病的預防與治療學習》，并出板報。

　　b、十月《流行性腮腺炎的預防治療》。

　　c、十一月《水痘的預防與治療》。

　　d、十二月《衛生消毒及室內環境》。

　　我們將嚴格根據以上計劃進行，讓全園各班級及時做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，積極配合上級醫院的指導及防治建議，將杜絕一切疾病的發生。

　　幼兒園常見病傳染病防治工作計劃 12

　　每學期召開家長會，向家長宣傳保健和膳食營養知識。

　　利用宣傳欄及時向家長宣傳，介紹孩子在幼兒園的情況，并采取措施向家長說明生病的孩子。

　　通過給父母發信的方式與父母聯系。

　　經常聯系孩子的父母，詢問孩子的病情，指導父母做好照顧孩子的知識和方法。

　　每周食譜和每季度營養計算結果向家長披露。

　　衛生統計制度：

　　做好十項記錄工作，記錄要清楚。

　　每天晨檢、午檢，并做好記錄。

　　記錄孩子的每一次體檢和員工體檢，并根據體檢情況對孩子的身體發育、膳食營養進行評價。

　　記錄兒童各種疾病，分析原因，及時采取措施。

　　記錄各種衛生檢查，記錄日常消毒情況和兒童特殊情況。

　　收集兒童的中藥、中成藥、西藥，并按時為兒童服藥，中藥燙傷后為兒童服藥，并做好記錄。

　　安全制度：

　　值班人員要認真負責，提前做好交接班工作，清點人數。新孩子暫時由班主任教，不認識的人不允許接孩子。

　　值班期間，如果孩子發生事故，立即請衛生老師送醫院治療，并向領導匯報，并向家長說明情況。如因老師失職發生事故，應酌情處理。

　　外出游玩、看電影、參觀要有明確的目的要求，注意動靜結合。時間不宜過長，上下車、進出口要清點人數，以免失去孩子。

　　對兒童進行安全教育，不要亂跑，及時消除園區不安全因素，教兒童了解幼兒園名稱、家庭住址、父母姓名，防止事故發生。

　　教育孩子不要帶危險品來幼兒園，防止異物落入鼻腔和口腔，每天早上檢查時注意孩子帶來的物品。

　　園內滅鼠、滅蚊蠅用藥，專人保管不得亂丟。

　　老師分菜時，不要越過孩子的頭，教育孩子的`衣服和椅子不要碰丟飯碗。老師的水杯應該放在安全的地方。午睡時，注意觀察孩子手里是否有扣子、刀子等物品，發現后及時收起。

　　伙房工作人員要特別注意衛生，防止食物中毒。

　　值班人員按時、按量給孩子吃藥，內外服藥要有名稱、標記，防止錯服漏服。

　　園長每天巡園一次，發現問題及時處理。

　　每學期對房屋進行兩次檢查，發現桌椅損壞及時修復，大型運動器材每周檢查，損壞及時處理。

　　嚴禁孩子們進入伙房，熱湯菜、開水放在安全的地方。

　　疾病預防制度：

　　按年齡和季節完成防疫部門布置的。接種率在95%以上。

　　及時了解社會疫情，在公園內采取消毒、預防措施，如發現傳染病及時報告、治療、隔離等。

　　早期預防社會上季節性流行病，降低幼兒園兒童發病率。

　　幼兒園常見病傳染病防治工作計劃 13

　　一、早期預防是關鍵：

　　總的來說，幼兒傳染病的潛伏期基本限定在3--8天以內，在幼兒處于癥狀不明顯或無癥狀的潛伏期內時，尤其容易將病原體傳染給其他孩子。在幼兒園這樣幼兒高度密集的地方，如果等發現某個幼兒已經發病了再進行防治，往往就喪失了最佳的控制時機，為時已晚。所以，傳染病的防治貴在早發現、早干預。在充分認識到這一點后，我們平時特別注意各項預防工作的落實。

　　1、加強晨間檢查：

　　實行每日晨檢和缺課追蹤制度。每天，保健醫生把好第一關，對所有到園幼兒進行認真負責的檢查，觀察其皮膚、手足是否出疹子，口腔里是否有潰瘍;摸摸兩腮是否腫痛等，做好晨檢登記，發現問題及時向園長報告，班級老師到園后，首先開窗通風，然后對入園的孩子詢問、檢查，把好第二關。若發現異常立即要求家長帶孩子到醫院就診，對于排除了傳染病的`幼兒，均需持醫院的相關證明方可入園。同時，老師要負責對每位缺課的幼兒追查缺課原因。

　　2、加強缺課追蹤登記制度

　　每天上午10:30由各班負責考勤追蹤的老師打電話詢問未到園的兒童原因并做好登記，診斷情況及醫院后交到保健室，由保健醫生進行追蹤，發現問題及時向相關醫院及上級部門報告并做好登記。

　　3、疫情報告情況

　　若在園內出現傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規醫院診治，并由保健醫生跟蹤調查診治結果，及時上報責任醫院、區疾控中心、教育三科等相關部門。

　　3、落實好各項衛生消毒工作：

　　對幼兒教學、生活物品以及活動室、寢室的常規衛生工作，我們加大檢查力度，幼兒口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制，做好各班清潔衛生和環境衛生，每周五進行一次大檢查，并做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼兒姓名相對應，若發現不足的應及時補上，當場指出，當場改正，及時監督、督促各班更加細致地做好、做實常規衛生工作。

　　二、措施得當是保障：

　　1、保持教學、生活環境通風換氣。

　　2、加強檢查：嚴禁幼兒共用水杯、餐具以及小毛巾等個人物品現象發生。

　　3、嚴格按照要求，由專人為大型玩具噴灑消毒藥液，定時開展預防性消毒;

　　4、根據天氣狀況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥水，注意均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質;

　　5、讓每位老師熟知傳染病應急預案內容，在園期間發現幼兒如有發熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀時，老師知道立即啟動應急預案，采取措施，及時就醫、及時隔離等。

　　三、健康教育工作計劃

　　1、九月份出版報《如何給小兒防暑降溫》

　　2、十月份給全園職工上衛生課《細菌性痢疾》

　　3、十一月份給食堂從業人員上食品衛生安全課堂《設備與工具衛生安全》、《食品衛生安全培訓資料》

　　4、十二月份給全園職工上衛生課《流行性乙型腦炎》

　　幼兒園常見病傳染病防治工作計劃 14

　　我園深知傳染病的危害，在上級領導指導及帶領下,認真貫徹執行《傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》，落實"預防為主，防治結合"的方針，有效防止了"手足口病"、"h7n9流感"、"腮腺炎"、"水痘"等傳染病在我園發生流行。具體工作小結如下:

　　1、開學初我園制定好"傳染病防控預案"，并發動全園教職工認真學習預案，隨即開展"衛生防病"活動，對全園外環境進行大掃除，認真搞好各活動室、工能室、寢室、廁所等環境衛生及個人衛生工作；對新入園幼兒嚴格執行兒童入學體檢制度，以便早期發現疾病，根除染病病源。幼兒園保健人員向全園教職員工講解并宣傳"如何杜絕傳染性疾病和流行性 傳染病"

　　2、堅持實施晨檢制度、因病缺勤制度及一日三檢制度。每天早晨園長與各班教師協助保健醫生把好晨檢關，如發現幼兒有異常，及時隔離并進一步觀察，嚴格落實晨檢工作及因病缺勤上報工作。全園教師做好因病缺勤及一日三檢工作，發現因病缺勤及發熱幼兒及時上報園領導并跟蹤病情及做好相關記錄。并定期向家長講解"如何科學育兒"、"如何預防傳染病"、"消毒指南"等知識。婦幼保健醫生人員正在為全園家長開展"科學育兒講座"

　　3、堅持"每天一小掃，每周一大掃、每月大消毒"的衛生消毒制度，我園邀約社區衛生站每月為全園外噴灑消毒藥液進行一次全面消毒！每天做好活動室、工能室、寢室等室的通風消毒工作，對各公共環境、設施設備、教玩具進行天天消毒登記工作并及時做好登記；園領導積極督促衛生消毒工作，每周進行衛生評比。

　　4、社區衛生站的保健人員定期為幼兒園進行全面消毒

　　5、全園教職工通過培訓強化"防傳染病知識"，培養幼兒良好的衛生習慣，為幼兒建立科學生活常規，提高幼兒的.自理能力和衛生意識；在疾病流行前及時給幼兒打預防針；從而提高幼兒對"手足口病"、"h7n8流感"、"腮腺炎"、"水痘"等傳染病的抵抗力，杜絕傳染病在我園的流行。 利用幼兒園的宣傳欄貼各種傳染病的預防措施，向家長宣傳傳染病的預防知識。

　　6、園一旦發現有手足口病時，保健醫生及時向當地防疫機關及教辦上報情況，并做好消毒隔離工作；患病幼兒返園前必須在病愈后隔離期滿，并經過醫生證明無傳染性，方可返園。對接觸過傳染病的幼兒，作為重點觀察對象，直至傳染病最長潛伏期，終了未出現癥狀方可解除觀察。

　　7、 在今后的傳染病防控工作中，我園將再接再厲，爭取把工作做得更好。

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