關于幼兒園學期工作計劃模板匯編4篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園學期工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園學期工作計劃 篇1
為貫徹和落實上級有關安全工作的指示精神,切實保障全體幼兒及全園教職工生命安全及幼兒園的財產安全。結合本園實際,制定了本學期安全工作計劃。
一、指導思想
以保教工作為中心,以全園師生的生命安全為目標,以安全教育活動為途徑,深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然,營造和諧、安全、穩定的環境,開創安全工作新局面。
二、工作目標
深化安全教育,提高安全意識,明確安全責任,力爭本學期不發生任何安全事故。
三、主要工作及措施
(一)成立領導小組
組長:黃瓊
副組長:劉小紅、林娜彬
成員:張柳花、黃家砍、王天恩、許雅萍、吳佳銘、吳思琪、各班老師
(二)加強安全宣傳教育
1、有針對性地開展安全教育
2、利用宣傳欄、講座、網絡知識競賽等途徑向家長進行有關安全方面的宣傳教育,提高其監護人的責任意識,使其協助幼兒園做好安全工作。
3、利用重大節日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動,營造安全教育氛圍。
4、開展逃生演練等有關安全活動,對師生進行自救、自護方面知識的教育,提高安全意識和技能。
(三)加強安全檢查
1、堅持安全隱患排查。每月對園舍、食堂、寢室、設備設施、消防線路等進行一次全面排查,發現問題及時整改消除隱患。
2、在每個節假日放假前和開學后都要進行一次全面安全隱患排查。
3、對教師向幼兒開展的'安全教育活動經常督導檢查,防止搞形式、走過場。
(四)加強食品衛生安全工作
1、認真貫徹落實上級各種文件精神,做好食品衛生安全工作。
2、加強食堂安全管理。廚房、用餐地點必須每天打掃,廚具、餐具等要每餐消毒;炊管人員要嚴把采購、制作等質量關,不購買過期、腐爛變質的食品,嚴禁食物中毒事件發生。
3、保健醫生執行每天的晨檢制度,做好防控傳染病工作。
(五)交通安全
1、重視交通安全工作,開展交通安全宣傳教育,讓幼兒懂得遵守交通規則。
2、不定期地向家長發放安全告知書,共同教育學習,防止交通事故的發生。
(六)安全保衛
1、加強安全保衛工作,把好大門,嚴格來訪人員、嚴禁陌生人進入幼兒園,發現可疑人或有擾教育教學秩序的,要及時制止或與上級聯系,打110報警。
2、值班工作安排到位、檢查到位,嚴格領導帶班制度,保證24小時不斷崗。
3、加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
四、月份工作安排
八、九月份
1、做好開學前全園安全隱患大排查。
2、完善各項安全制度,簽訂安全責任書。
3、啟動“安全教育周”,迎新生入園,利用家長會向家長宣傳安全防范意識。
4、開展“開學安全第一課”及防震安全演練。
5、開展應急疏散演練。
6、做好手足口病的防治措施。
7、保健院對全園幼兒體檢
8、排好國慶假期值班表,各班級宣傳“十·一”放假的安全教育。
十月份
1、加強國慶節安全巡邏值班。
2、加強食堂飲食衛生安全的管理。
十一月份
1、加強師生安全意識,結合“119”進行全園消防安全演練。
2、做好流行疾病的防治工作。
十二月份
1、做好全日觀察、班級消毒、交接班記錄及幼兒入園情況檢查工作。
2、加強幼兒園治安整治,維護幼兒園正常工作秩序。
3、接受衛生保健工作隨機抽查。
一月份
1、保健醫生為幼兒測量身高、體重、測查視力。
2、寒假前開展安全教育。
3、安排寒假輪值工作。
幼兒園學期工作計劃 篇2
隨著新學期的開始,很高興今年能夠繼續擔任大三班的老師,在大三班這個熟悉的教室里,有著許多關于我的成長經歷,今年是我第一次擔任班主任一職,雖然是第一次當班主任,但幸好自己教過大班,熟悉大班年齡段孩子們最需要獲得哪些方面的發展以及怎樣做好幼小銜接工作。在新的學期里,我也有了兩位新搭檔
做任何工作都應有計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。同樣一個工作崗位,別人做的緊湊有序,而你卻丟三落四?為什么有時候你感覺自己天天在忙碌,而似乎沒有任何成果,工作總是裹足不前呢?為什么有時候感覺有許多事要做,但卻不知道從哪件事開始做呢?在工作中,這些問題也許總是困擾著你,而且久而久之如果總是效率低下還會影響到你的工作業績。究其原因就是沒有一個合理的工作計劃。
一、班級情況分析:
本學期本班幼兒47名,舊生43名,新生4名。經過大班上學期的學習,分析學期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發力強,對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,游戲活動的水平更高了,他們好學多問。初步形成個性并表現出明顯的個體差異,他們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關懷,較優裕的物質生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的.幼兒缺乏社會互動意識、不合群,自顧自,有獨占習慣,同情心、責任感比較缺乏。
二、工作重點
1、因為本班幼兒男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足,本學期,我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,(繼續開展‘黃金點讀’活動)將主題探究活動與各學科教學有機結合起來。
2、以新的《綱要》為指導,深刻領會課改精神,以教材為主要參考資料,根據本班幼兒的實際發展水平,確立相應的教育目標和要求,選擇既適合幼兒的現有水平,又有一定的挑戰性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動。
3、善于發現幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,借鑒方案教學進行生成教育活動,引導幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。
4、注重區域活動的開展,進一步思考與嘗試將區域活動與主題活動融合,發掘各個活動區活動的教學潛能,注意活動材料的多領域經驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發展水平的一致性與層次性,科學地評價與指導幼兒,使幼兒學會主動發現并注重在學習過程中培養幼兒良好的學習習慣和學習興趣。
三、具體措施:
1、在一日活動的各個環節中注意各類學科知識的滲透教育,并在游戲中培養幼兒積極良好的社會情感。
2、加強常規訓練,培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
3、適當的增加知識學習的比例,以做好幼小銜接工作。
根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真備課、鉆研教材,勇于創新,不斷的改進和提高教學質量。
4、給幼兒創設豐富多彩的區域活動,拓展幼兒各方面能力的發展。
5、整合多元智能理論,有針對性的、靈活的制定教育教學計劃,注重對幼兒的培養,使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒,促進幼兒的自我表現與人際交往。
6、結合教學主題設置豐富的活動區和教育環境。設置有特色的游戲環境,開展受幼兒歡迎的游戲活動。
四、家長工作
1、向家長介紹班務工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。
2、要求家長配合幼兒園,讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打好基礎。
3、每日把幼兒學習情況上墻。
4、堅持每月及時更換“家長園地”,向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導,定期了解幼兒在家里的各種行為習慣,并鼓勵家長參與班級教學。
5、繼續對新生家訪、舊生約訪,加強平時電話聯系,主動及時地與家長溝通,交流幼兒在園內、園外的各種表現,取得家園教育的一致性。
6、鼓勵家長積極參加各種班級活動:“三、八節”愛媽媽活動;家長半日開放活動;與主題相關的親子活動等。
四、每月安排:
二月份:
1、參加師德師風、業務知識學習培訓活動。
2、進行“愛心家訪”,了解幼兒在家發展情況。
三月份:
1、做好開學收費注冊及宣傳工作。
2、做好新生接待工作,同時做好新學期班級幼兒的常規教育,培養幼兒良好文明行為習慣與學習習慣。
3、制定各類計劃。
4、結合主題教育活動創設活動室環境,引導幼兒積極參與環境的創設。布置家長園地。
5、創設游戲環境,指導
幼兒園學期工作計劃 篇3
一、現狀分析與指導思想
上學期我們按計劃完成了各項教學任務,幼兒在游戲識字、英語聽讀、口語表達、良好行為習慣等方面都得到了較好的培養,教師們的教學水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之處:1、教師的理論素養有待提高。2、音樂活動組織形式、內容單一。3、美術活動的評價環節開展不到位等。隨著社會的發展,對幼兒教師的要求也越來越高。顯然教師再固守原有知識已遠遠不能滿足當前素質教育的要求,我們應加強學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝教育頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,我們才能順應時代發展要求。因此,本學期我園的教研工作繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據,以幼兒園學期工作計劃為重點,切實抓好教育教學常規管理,不斷更新觀念,開拓創新,加強學習,全面提高幼兒園教育教學水平,將教研工作真正落到實處。
二、主要工作
(一)加強理論學習,提高教師理論水平
1、我們將積極組織教師參加園內外的穩中各項學習、培訓活動,努力提高教師教育理論水平,在全體教師心中統一認識、明確學習的目的性,并且要求教師學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合。
2、鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志,并匯報交流等。
3、每位教師都要積極撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆等,教育隨筆每周至少寫一篇。教育論文每學期至少寫一篇。
(二)、抓好學習,努力提高教師的專業素質。
幼兒園教育“質量就是生命”。隨著幼教改革的不斷深入,教師們都已掌握了一些正確的'教育觀念,但在開展教學活動時,卻發現理論與實踐脫節。
教研組作為教師學習的陣地,提高保教水平的重要手段之一,恰當的教研活動方法,能使研究更為深入、精確,因而教研組也制定出相應的學習制度,形成一種學習氛圍。教研組的每次活動,都引導教師們學習幼兒教育的理論知識,以此提高教師們的專業知識水平,讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,加強教師們的理論基礎。
(三)、開展各種活動,促進教研質量的提高。
1、賽課活動
為了讓教師們有互相學習,取長補短的機會,我們為教師們提供賽課活動,引導教師們通過活動展現自己的教學風格。教師們也通過互相的學習觀摩,會提高自己的業務能力,讓自己的教育教學水平提高得更快。
2、交流活動
為了加快教師們的專業成長,促進教師們對幼兒教育課程的了解,幫助他們樹立正確的兒童觀、教育觀,正確理解與實施《綱要》,通過賽課、交流等活動形式,讓有幼兒教育
經驗的教師把好的經驗相互之間進行多次交流,讓才參加幼兒教育工作的各位教師通過觀摩這些交流課的方法,取得最直接的教育教學經驗,縮短他們積累經驗所需的時間的過程,讓參與交流課的教師們也通過這種方式得到一定的啟發,對幼兒的教育教學有更深層次的理解與思考。
三.重視家園共育。
1.各班及時布置好家園聯系欄。讓家長了解幼兒在園學習內容。
2.教師在本學期內向家長上一次公開課。
3. 在學期初和學期末召開家長會,匯報幼兒的情況。
4. 在學期中及時和家長取得聯系和交流。
幼兒園學期工作計劃 篇4
一、指導思想
以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為指導,認真貫徹教育集團20xx育教學工作意見精神,大力加強課堂教學成效,加強幼兒早期教育研究,讓每個幼兒富有個性的發展,加強科學管理,不斷提高辦園水平。
二、工作目標:
以人為本,和諧發展,以德為本,保教并重,以幼兒為本,全面發展。
三、主要工作任務
(一)以人為本,提升德育水平。
1、強化師德,提高育人水平。
加強教師的思想政治教育和職業道德教育,發揚“內強素質,外樹形象,敬業奉獻,爭創一流”的精神。加強教育理論學習,樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉變觀念,大膽創新。堅持以德為首,按照《教師職業道德行為規范》和《教師十應十忌十要十心》要求自己,改變不適宜不應該的行為,由他律轉為自律。學習政策法規、先進人物事跡、先進的育人經驗,通過互評、互學等多種形式,提高教師依法執教和育人的水平。
2、注重養成教育,扎實開展德育。
在幼兒禮儀教育上下功夫,系統的安排禮儀教育內容,以各年齡段為基礎教師結合班級幼兒實際以多種形式實施開展禮儀教育活動。注意一日生活中良好行為習慣的培養,使幼兒達到幼兒園《幼兒行為規范》中的內容要求。利用每個月的重要節日開展豐富多彩的活動,以園為大單位創設整體環境和主題,班級結合自己幼兒實際擬出小主題積極開展主題性的活動,積極調動幼兒和家長的參與熱情,并與社區密切配合形成資源共享。
3、保證活動時間,促幼兒體質發展。
根據《綱要》精神科學合理地安排幼兒一日活動內容,每班制定幼兒體鍛計劃(包括戶外體育游戲計劃),保證幼兒每天有1小時以上的戶外活動時間和每周2節體育游戲時間,并對幼兒進行適宜的安全教育和自我保護教育。
(二)科學管理,提高教育教學管理水平。
1、強化管理制度,確保教育教學秩序。
重新修訂《工作考核方案》,并嚴格按照《工作考核方案》、《教師業務考核表》、《班級衛生考核表》對教師和保育員進行考核;對各崗位的考核要按照各崗位考核標準嚴格執行,同時要層層落實責任,對于考核人員要作到每周給每個員工按照考核評分表打分一次,每月進行累計,對于特長班堅持每兩個月利用特長班考核評價表對其考核一次,作為優秀年組和年末考核的依據,同時要層層落實責任,扎實推進教育教學管理水平。
2、抓好保育工作,使保育、教育并進。
每月兩次保健知識學習,每周五進行讀書閱覽,要求保育員作好讀書筆記,每兩個月檢查學習心得,要求每月有兩次以上的學習摘錄,每兩個月要有1篇心得。堅持做好晨檢記錄,做好帶藥幼兒的跟蹤觀察、記錄、匯報工作,繼續組織保育員競賽,鞏固提高保育水平,在組織幼兒活動時安排保育員每天向幼兒傳授每日一問和唐詩的內容,學前班大班要求每周唐詩一首,每周四問,中班小班要求每周一首唐詩,每周兩問,保育員老師要擬訂出學習進度,以便與及時的監督和考核,同時利用政治業務學習的機會,組織學習法律法規,提高依法執教水平,更好的為教育服務。
3、強化安全、衛生、保健等方面的工作。
認真做好《幼兒消毒制度》、《幼兒飲食衛生制度》、《幼兒衛生保健制度》、《幼兒事故處理和防范制度》,保健醫依據職責做好幼兒保健等各方面的工作,尤其對生病的幼兒進行及時的診斷,對病情嚴重和有傳染性的幼兒及時的和家長進行溝通,每天確保兩次消毒,在春季、秋季兩個疾病多發期加強檢查和消毒的次數,定期及時的作好各種多發病的宣傳、預防工作,定期對幼兒使用的餐具、玩具、桌椅等,進行消毒,進一步完善醫務用品,對幼兒在園內發生的意外事故和疾病進行及時的`處理和診治;在戶外活動和特長上下樓梯的過程中,安排輔助人員,確保幼兒安全,繼續使用幼兒接送卡,這樣更加確保了幼兒入園、在園期間的人身安全和學習特長的質量。
(三)多渠道推進素質教育的實施。
1、強抓備課、聽課、評課。
我園11個教學班,其中6個蒙氏班,5個普通班,結合這樣的實際情況,我們將備課時間進行了具體的分配,周一、周四為教師自己備課制作教具的時間,周二為集體備課時間,按照普通班和蒙氏班以及每個年齡段的特點,制訂集體備課時間表,各教師按照備課安排主動參加集體備課。教師在進行自主備課時要及時的總結每天的實施情況,以教學后記的形式進行記載,并和同年組的教師共同研究出現的疑難問題,再結合本班幼兒的實際情況制定實施方案,同時及時書寫每月一次的教學反思。
加大對教師的聽課、評課力度,制訂聽課表,發放評課記錄,要求教師記錄評課內容,作為改進教學方法的依據,教學園長要在每次聽課后給班級教師的上課情況進行打分,對教師備課情況進行打分,對教師教案情況進行打分,同時將打分情況與年末各項評比掛鉤,將各項考核結果進行累積,更好的督促和指導教師的各項工作的情況,并及時的做好各項活動的督促、檢查工作,指導教師以幼兒發展為本,不斷改進教學方法和模式,倡導啟發式、討論式教學,力爭使教學過程簡單、自然、真實,準備的材料要促進師幼、幼幼互動,以提高教學實效。
2、加強教師培訓和學習,提高教育教學質量。
多創設機會讓教師走出去,把專家請進來,增強教師的理論水平和實踐能力,本學期我們還將邀請蒙氏教育的專家、時代佳音的老師來我園指導教學,培訓業務,同時我們也組織園內的多種培訓和學習,尤其在主題活動課程培訓和實踐上,通過每半學期1次的示范課不斷加強課堂教學質量。繼續教師每月競賽,為教師提供展示、交流、學習的平臺,加強教師的基本功訓練,每周進行一次粉筆字展示,每學期上交三筆字和簡筆畫的作業(每周一篇),每學期進行一次評比,每周五教師讀書閱覽,要求教師每月要有四次摘錄,每兩個月有一次讀書心得,同時加強園內教師間的相互交流和學習,并利用政治學習時間帶領教師學習政策、法規,加強教師依法執教的能力。
3、開展好特色活動,為幼兒全面發展提供平臺。
開展好美術、舞蹈、鋼琴、圍棋等特色課程,本學期將在上學期實驗基礎上開好開足奧爾夫音樂活動課,同時加強對特色活動課程的管理和監督,并通過多種幼兒展示活動檢驗活動課程效果和質量。
4、扎實開展教研活動,以教研帶科研。
在蒙氏教學領域、主題活動領域等幾個方面開展教研活動,以集體備課中的內容為基礎,著力解決幾個領域中的難點和熱點問題,形成以領域劃分的教研小組,在園內鋪開教研局面,為科研奠定基礎;對于奧爾夫音樂教育,我們將在各班級逐步實驗并實施。同時繼續開展好我園承擔的通化市德育子課題,省教育學會課題,并參與課題評獎。
(四)做好家園工作。
繼續做好家園聯系手冊,利用網站、墻飾、家長反饋卷、家長會、家長開放日等多種形式和家長進行溝通和交流,開展多種活動積極調動家長參與,利用家長會向家長宣傳和家教理念,形成家園教育的一致性。
四、具體工作安排:
三月份:
1、招生,對幼兒進行教學常規、安全教育,保證教育教學秩序正常有序。
2、制定幼兒園各項工作計劃。
3、做好各崗位人員調整和安排及各項交接工作。
4、結合主題創設室內外環境。
5、蒙氏教育培訓。
6、幼兒手指操競賽。
7、結合三八節、愛耳日開展主題活動。
8、 開展安全活動月主題活動。
四月份:
1、各班級主題墻展示。
2、集體備課,聽課評課。
3、教師演講競賽。
4、累計各項考核結果。
5、奧爾夫匯報活動。
6、結合四月份節日開展主題活動。
7、特長班階段驗收。
五月份:
1、聽課評課。
2、組織召開家長會。
3、班級主題墻展示。
4、結合五月份母親節開展主題活動。
5、教學反思交流。
6、幼兒團體操競賽。
7、籌備兒童節。
六月份:
1、教師全能競賽。
2、保育員整理物品比賽。
3、六一活動。
4、家園聯系手冊檢查。
5、結合六月份父親節和愛眼日開展主題活動。
6、幼小銜接(參觀小學)
7、各項考核累計。
七月份:
1、教師優質課競賽。
2、各項工作總結。
3、假期工作安排。
4、各項考核工作小結。
5、收取各項筆記、作業,展評。
【幼兒園學期工作計劃】相關文章:
幼兒園學期工作計劃03-15
幼兒園新學期學期工作計劃03-15
幼兒園下學期學期工作計劃02-25
幼兒園學期工作計劃12-12
幼兒園學期的工作計劃11-28
學期幼兒園工作計劃02-12
幼兒園大班學期工作計劃05-18
幼兒園小班學期工作計劃11-07
幼兒園中班學期工作計劃04-29
幼兒園學期安全工作計劃11-02