【精品】幼兒園學期工作計劃集錦10篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園學期工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園學期工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　我園繼續以黨的“十八大”精神為指導，以海陵區教育局宣傳工作精神為依據，以“讓幼兒擁有健康的身心，享受快樂童年”為宗旨，緊密圍繞幼兒園的工作重點，精心策劃、全方位展示我園的辦學理念和特色，將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園的知名度和美譽度，達到宣傳幼兒園形象，擴大幼兒園影響的目的。

　　二、具體內容

　　1．突出宣傳重點，加大宣傳力度，圍繞教育工作合理制定好宣傳工作計劃，及時檢查更新宣傳版面，進一步提高新聞的時效性，把各項工作開展的豐富多彩。突出宣傳在教育改革發展中涌現出來的先進人物和典型事跡。

　　2．抓好幼兒園網站宣傳工作。配合幼兒園工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，及時宣傳報道班級各類活動，完善幼兒園網站各版塊內容的，積極上傳幼兒園教育教學活動的圖片、視頻資料，通過及時更新網站內容，使得家長能夠及時知道班級及校園的動態，讓家長能夠了解幼兒園的開展的各項活動和幼兒在園生活情況。組織開展班級主頁評比活動，推動校園網建設，增強網站宣傳的時效性。

　　3．拓寬幼兒園活動報道的宣傳渠道，加強電視、報紙等主流媒體宣傳。這個宣傳環節在我園宣傳工作中相對比較薄弱，雖然我們也積極投稿，但發表率卻不理想。新的`學期主動與新聞媒體加強聯系，將幼兒園各項活動報道積極上傳，力爭在媒體上推出有質量、有影響的宣傳報道。

　　4.加強幼兒園櫥窗宣傳，宣傳內容包括：宣傳教育政策法規，黨建知識、科學育兒知識、疾病預防、幼兒園業績等。各個班級的宣傳欄根據各個時期的形勢和有關傳統節日進行布置。

　　5.注重通訊員業務學習與培訓，不斷提高通訊員的業務能力和寫作水平。關注時事政治，借鑒研究報刊雜志，電視新聞網絡媒體報導的經驗特點，勤學習、多動筆、善思考，力爭宣傳報道質量、數量有新的突破。

　　6.開展法制宣傳教育。全面落實普法規劃，認真做好幼兒園法制宣傳教育工作。根據“六五”普法規劃，結合教育教學的實際，組織教職工學習相關法律知識。

　　7. 繼續做好家長開放日宣傳活動，積極向家長匯報幼兒園各項工作，引導家長正面宣傳我園。

　　三、各月活動安排：

　　三月份.結合“三八”婦女節我園開展系列感恩活動，邀請電視臺記者跟蹤報道。活動當日媽媽們來到幼兒園，感受孩子們的第一次，更多是讓孩子們從小學會感恩、學會關愛。

　　四月份開展“快樂讀書月”活動。通過開展讀書月活動，旨在引導幼兒與書本做朋友，激發幼兒讀書的興趣，真正使他們體驗讀書的快樂。

　　五月份各班結合“五一勞動節”開展情感教育。邀請家長來園為班級幼兒做幼兒職業教育活動。

　　六月份開展“感恩父母，從小做起”，活動以“知情為先，行知合一”的幼兒社會教育原則讓幼兒了解中國傳統的孝敬父母之禮儀規范十分必要。真正懂得感恩父母，從心底里關愛父母，并在平時一言一行中表現出來，形成一種良好的禮儀習慣。

幼兒園學期工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　全面貫徹落實幼兒園三年發展規劃，結合區教育工作會議精神，深入學習并落實第二批課程游戲化支架，求實創新，走幼兒園內涵發展之路；拓寬園本培訓渠道，潛心研究，提升師資隊伍整體素質；加強課程規劃和建設，提升保教質量；搭建多元發展平臺，促進幼兒全面發展。

　　二、工作目標：

　　1、常抓安全工作，確保健康成長。

　　2、加強園務管理，提高辦園水平。

　　3、主抓課程建設，提高保教質量。

　　4、開展多元活動，促進能力發展。

　　5、關注家園合作，形成教育合力。

　　三、主要工作及措施

　　（一）常抓安全工作，確保健康成長

　　安全工作是幼兒園工作的重點，應貫穿在整個幼兒園工作過程中，應遵循的原則：預防為主，防治結合，落實到人。

　　1、簽訂各級各類安全協議，責任到人，把安全工作落到實處。

　　2、加強宣傳教育，在幼兒一日生活中體現健康安全教育，提高自我保護能力，避免意外事故的發生，促進幼兒健康成長，保證幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。

　　3、安全工作組履行職責，定期進行安全檢查，發現隱患及時處理，防患于未然。

　　4、落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛生關，確保幼兒飲食安全衛生。

　　5、用好安全教育平臺，積極向幼兒、教師、家長推送安全常識。

　　（二）加強園務管理，提高辦園水平

　　辦園條件：

　　1、按照省優標準，確保教師持證上崗，配齊配足兩教一保。

　　2、加大投入，繼續完善區域、戶外等材料，滿足幼兒活動所需。

　　3、繼續完善考核機制，鼓勵先進，激勵教師不斷向上發展。

　　園本培訓：

　　1、精讀《指南》，更新教師觀念，落實課程游戲化第二支架。

　　2、加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業教育，提高服務意識，以身作則，為人師表。

　　3、與核心組結合成立幼兒園骨干教師團隊，通過相互學習、共同提高，培養一支業務精良的骨干教師團隊。

　　4、對教師進行分層培養（按年齡和能力發展），繼續采用“走出去、請進來”等方式提高我園教師業務水平。

　　5、要求教師培訓率達到100%。

　　（三）主抓課程建設，提高保教質量

　　常規管理：

　　1、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。

　　2、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。

　　3、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，培養幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。

　　4、把好晨、午檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。

　　5、善于觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

　　6、注重衛生保健工作，尤其是春季傳染病預防工作的宣傳。

　　課程建設：

　　1、聘請專家指導，課程再審議

　　審議前：園部行政商量，提出總方案和總目標；審議中：圍繞總目標，各級組再審議各級組分目標；審議后：完善實施策略，深化課程方案。

　　2、初步樹立班級小課程意識

　　一線帶班教師要有課程意識，及時抓取一日活動中的有效資源，探索實施路徑，生成班本小課程。如：各級組可以通過設計發放一些家長或幼兒調查問卷，盤點、盤活我們周圍三公里的資源有哪些？

　　（四）開展多元活動，促進能力發展

　　教師：

　　1、理論+實踐+反思經常性開展讀書交流活動，提升老師們的理論素養，轉變觀念，通過班級活動、教研活動、課題等活動提升教師的教科研水平。

　　2、開展崗位練兵活動來提升教師的業務水平。

　　3、針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定切實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的.能力。

　　4、通過良好的教育手段培養幼兒的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。

　　5、年級組與教研組、區核心組有機合并開展研討活動，聚焦問題展開有針對性的研究，解決實際存在的問題，促進幼兒的能力發展。

　　嘗試：戶外以大教研組的形式展開活動，本學期要求負責戶外活動的教師針對該區的特點和不同年齡段幼兒的需求，主動參與到戶外組的建設中來；區域以小教研組（即年級組）的形式展開教研，聚焦一個主題展開研討，解決問題。

　　保育員：

　　1、注重保育員的崗位系統培訓，定期組織學習交流。

　　2、開展多形式的崗位練兵，增強保育員的業務能力。

　　3、完善保育人員的考核機制。

　　幼兒：

　　1、突出幼兒是學習的主人，處處彰顯幼兒的主體地位。

　　2、通過豐富的節日活動促進發展，如三八節、植樹節、六一節、畢業慶典等;開展多元的活動：“小小歌唱家”、“故事大王”“小畫家”等。

　　（五）關注家園合作，形成教育合力

　　1、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，提升家長的教養觀念，促進幼兒發展。

　　2、重視個別幼兒的輔導，密切家園聯系，通過家委會、家長會、家長半日開放等活動，聽取家長意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。

　　3、認真做好家訪工作和知識宣傳，讓家長了解幼兒在園的學習內容及一些科學育兒知識。

幼兒園學期工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本學期,教科室根據區教科研中心的總體部署和區教科室的工作意見，結合我園工作，以園本課程建設為核心任務，以教學實踐研究和課題研究為載體，為幼兒發展服務，為教師專業發展服務，為提高教育教學質量服務。

　　二、工作要求與目標

　　1、各教研組圍繞“園本小專題”組織教師進行連續研討交流，各教研組研討開展“自主游戲的有效指導策略”，各段以教研組為單位，根據大中小不同年齡段孩子的特點，開展自主游戲的研討，為促進全園性的自主游戲做好準備。

　　2、開展“自主游戲”專題園本培訓活動。為了給教研組研討理論支撐，切實促進教研組研討的實效，讓全體教師對自主游戲有一些基礎性的了解，開展園本專題講座培訓。

　　3、對于立項的各級各類課題，教科室將作跟蹤管理，定期做好課題的開題、中期檢測、研究資料、課題管理記載冊等方面的指導，促進課題研究向規范有序、高效優質地方向發展。

　　4、根據本園實際，對教學工作進行分層管理。園長、保教主任、教研組長要重視隨堂聽課，爭取能與每一位老師針對教學過程中出現的問題及時進行探討優化一日保教工作。

　　5．充分發揮輻射作用，通過園際聯動，增強與民辦聯盟體的協作與交流，促進各幼兒園的教育教學工作上一新臺階。

　　三、具體實施

　　(一)1、加強教研組管理，開展“園本小專題”研討活動。

　　開展“幼兒園游戲活動與幼兒快樂發展”專題研修活動，根據活動室實際大小盡可能環境創設上做到區域化，材料投放常態化。本學期，我園將以室內外“自主游戲”的研究為重點，結合日常游戲活動的開展和游戲專項調研、視導、與聯盟體互動等多元化的研討活動，逐步提高幼兒的游戲的水平，教師的指導水平。

　　結合區級聯盟體活動，邀請專家進行有關與體鍛方面的指導。珍視幼兒游戲的獨特價值，努力創設豐富的教育環境。最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。

　　本學期將對每一個班級進行區域游戲以及戶外體鍛的展示，要變幼兒的“學”為“玩”，變教師的'“教”為“幫”，還原幼兒學習方式。同時還要特別關注幼兒學習品質的培養。

　　（二）加強課題管理，科研興特色。

　　1、以我園課題《幼兒園水墨畫特色課程的實踐與研究》主線入手，深入開展細致富有針對性的教研活動，提升教師的對于美術教學的科研能力。管理上，確立“科研興特色”的思想，教研組注重課題的研究過程和成果資料的積累。

　　2、教研組搭建交流的平臺，由園上階段特色班級美術教學經驗交流，解答教師在美術教學中遇到的困惑與思考，理清美術教學的思路引導教師認識到美術教育對幼兒全面發展及個性張揚的重要作用。

　　（三）繼續打造文化教師，提升專業素養

　　1、做好“書香工程”，要求老師日讀一篇，每學期至少讀一本，并做好片段摘錄和讀后感，并開展讀書交流活動，優秀者推薦書籍并進行交流。

　　2、做好教師個人博客網頁

　　教師做好個人博客網頁的梳理，及時上傳班級活動以及教師個人在教育教學中的反思與感悟，要求每月上傳至少兩篇以上的原創日志。期末根據教師的博文量推選優秀博客參加區級評比。本學期加強校本研訓博客管理，將學校開展的園本研訓活動定時上傳平臺。

　　（四）教師學歷再提高培訓

　　鼓勵和支持教師參加學歷再提高學習培訓，為參加自學考試的教師，提供一定的考前復習時間，使她們得以順利通過考試，這段時間幼兒園一般不舉辦重大活動，教師可以利用配班時間在家復習功課，力爭順利通過所報考科目，不斷提高我園教師的學歷層次。

　　（五）了解結對園所需，開展針對性指導活動

　　繼續發揮示范輻射作用，與結隊園——樂歡、天天樂幼兒園開展幫扶結對工作。在充分了解該園所需基礎上，開展富有針對性的指導工作。如區角自主游戲、幼兒戶外體鍛、教研組展示指導、送教活動等。增強園際之間的交流和學習，使“互幫互助智慧共生”落實到實處。

　　（六）開展各類競賽活動，如教壇新秀、教師技能評比，鼓勵教師積極參與，提高教師的專業水平。

　　（七）鼓勵教師積極參加市、區各級各類評比活動，提高教師在市、區級獲獎率。

　　四、課題研究——提升專業水平

　　1、制訂課題工作計劃，落實措施，進行階段性反思、小結，分析問題，尋找對策，使課題建設穩步推進。

　　2、講究實效，將美術特色教育落實到每一環節，必須結合教學改革現狀和教學的實際需要，大膽創新，廢止各種滯后和表面形式。加強對每一堂課的深入研究，確立正確目標，圍繞目標展開教學活動，切忌活動過程與目標脫節。

　　3、加強對特色教育日常教學的管理。落實到其中的每一環節，必須講究實效，切忌形式，開辟“美術專欄”“美術作品展”，做到“班班有畫展，人人有畫作”。

　　4、做好美術區域角的實施工作。

　　扎實開展二樓美術創意吧和三樓紙藝吧的實施工作，班級分批進入活動，提高教學的有效性。

　　五、宣傳報道——提升學校知名度

　　1、對幼兒園開展的各類活動進行宣傳報道，提高幼兒園的知名度，讓更多的人了解幼兒園。

　　2、做好園博客工作，讓大家了解幼兒園的特色課程。

　　3、幫扶輻射——加強校際溝通。

　　4、做好社區輻射工作，對幼兒園開展的各類活動與社區進行互動，將活動帶到社區，將社區的孩子帶到幼兒園開展活動。

幼兒園學期工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　認真落實區教育局發展思路、區托幼辦辦園思想和學校幼小銜接工作指示，在總結上學期各方面工作經驗的基礎上，結合本園實際水平，嘗試進行科學民主管理、采取多項舉措促進師幼發展、全方位提供優質保教質量，更新幼兒園管理理念，在穩定中求發展。

　　本學期將充分發揮班、組長的輻射、帶動作用，充分利用專題教研活動、特色班級活動等有效舉措，穩步提升幼兒園辦園質量和服務水平。

　　二、工作目標和具體措施

　　(一)全面到位的安全教育與衛生保健工作是保障幼兒健康成長的基石

　　1.安全工作

　　(1)幼兒園有計劃開展好教職工的安全知識培訓，運用理論考核和實際演練等形式提高教職工安全教育的理論基礎和應對突發事件的實踐能力。

　　(2)教師每周組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習活動，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識。

　　(3)將安全設施檢查的責任落實到每個部門，定期排查安全隱患，班級設立小小“安全檢查員”，發現異常及時處理或上報。同時，規范日常工作要求，將安全責任落實到每個人和每個環節。

　　2.衛生保健工作

　　(1)全體教職工認真執行幼兒園衛生保健制度，保健員做好幼兒查體、帶量食譜制定和新崗位教師的保育知識培訓工作。

　　(2)園長和保健員嚴格檢查各衛生消毒環節的`落實，各班教師嚴格晨間檢查和全日觀察，做好缺勤幼兒的追蹤，發現幼兒異常及時通過晨報系統上報上級主管部門，并按規范做出及時的應對措施。

　　(3)加強對家長的衛生保健知識培訓與宣傳，引導家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預防工作，確保幼兒身心健康。

　　(二)不斷提高的教師整體素質是提升保教質量的關鍵

　　1.繼續堅持每月一次對《幼兒園教育指導綱要》的學習交流活動，在說學期全面學習的基礎上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結合實踐運用《綱要》，以達到不斷更新教育理念、優化教育行為的目的。

　　2.發揮好每月一期的“優秀園丁”評選和“幼兒園里好事多”的德育價值，營造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學習的精神氛圍。

　　3.組合語言組教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動，提高教師對圖畫書講述的深入研究。組織音樂教師繼續開展本學期音樂內容的邊彈邊唱技能考核，提高教師的專業技能。

　　4.進行慶六一節目創編與交流活動，提高教師設計與組織大型家長開放日活動的能力。

　　5.組織教師開展玩教具的制作與評比活動，提高教師動手動腦能力，豐富幼兒園玩教具。

　　(三)豐富多彩的教育教學活動是促進幼兒和諧發展的有力措施

　　1.各班結合本班實際水平和幼兒園工作計劃制定切實可行的班級工作計劃，教研組長根據工作的需要制定主題教研計劃。要求各計劃具體、詳實、實用。

　　2.語言教研組和體育教研組的分別以“親近圖畫書”和“創編輕器械操”為主題，開展好有關閱讀、誦讀的語言活動和豐富多彩的幼兒健康活動。

　　3.加強領導推門聽課和教師之間互相聽課的力度，逐步提升日常教育教學質量。

　　4.結合春季大好時光，組織各班開展“找春天”的踏青活動，帶領幼兒走出校園，感受大自然的千變萬化。

　　5.運用小學現有資源，結合幼兒發展現狀，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作，組織好畢業典禮，培養幼兒良好的學習和生活習慣，確保幼兒順利升入小學。

　　(四)家長積極參與幼兒園各項活動是形成教育合力的有效基礎

　　1.發揮幼兒園家長委員會成員的積極作用，認真聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。

　　2.組織好各班的特色家長開放日活動，讓家長更多地參與班級活動，增強家園互動力度，形成有效家園合力。

　　3.組織好一年一度的慶六一家長開放日活動，向家長全方位展示幼兒綜合素質的發展。

　　4.繼續發揮好“家園直通車”、“擷海拾貝”、“家園共育”和“園長信箱”等多種家園聯系欄的作用，加強與家長的溝通與交流。

　　5.合理規劃下學期招生工作，組織好新生家長會，為下學期幼兒的培養打下基礎。

　　—學年第二學期幼兒園各月工作配檔表

　　三月份：

　　1.修整、更新園所環境，全面進行安全檢查與衛生大掃除，為幼兒營造一個安全、潔凈、舒

　　適的生活與學習環境

　　2.制定切實可行的幼兒園、教研組、衛生保健和班級工作計劃，并進行交流活動

　　3.進行各班輕器械操的創編與交流活動

　　4.語言組進行“我講故事給你聽”的親子閱讀活動

　　四月份：

　　1.各班進行特色家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園、走進課堂，參與各項班級活動2.進行教師自制玩教具評比與交流活動

　　3.組織教師進行《綱要》誦讀與保育員應用知識考核活動

　　五月份：

　　1.組織教師開展慶“六.一”節目創編活動

　　2.組織各班開展輕器械操評比交流活動

　　3.全方位開展大班幼兒的幼小銜接工作

　　六月份：

　　1.組織慶“六.一”家長開放日活動

　　2.進行下學期招生工作，召開新生家長會

　　3.音樂組教師進行邊彈邊唱的技能考核

　　七月份：

　　1.組織大班幼兒的畢業典禮

　　2.進行期末備課評優活動

　　3.各部門進行學期工作總結，班級進行期末展示活動

幼兒園學期工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　根據區教育局、教研室及學校工作精神，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，繼續學習新《綱要》，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作，美化園內環境，搞好幼小銜接工作，提

　　二、主要工作：

　　（一） 樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。

　　1、期初，做好插班幼兒的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消Du，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

　　2、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　3、開展幼兒健康教育，創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。

　　（二） 認真學習新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實踐中去。

　　利用每周三的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

　　1、加強教師專業理論知識和專業技能的學習。

　　積極參加區優秀教案評比活動，以及市教育隨筆評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并互相交流。注意教師資料的規范管理，盡量用電腦打印。

　　2、采用多種形式，提高教育技能。

　　在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發。自覺做好“六認真”工作，每月寫一篇有質量的教養筆記，并定期檢查。

　　（四） 樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。

　　bsp; 新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的'原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。

　　根據本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯系單”。

　　四月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。召開幼兒家長會，做好幼小銜接工作。設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。

　　以電話聯系、家訪等多種形式開展家訪活動。

　　有領導的關心與支持，有大家的協作與努力，相信幼兒園的各項工作會有新的起色。

幼兒園學期工作計劃 篇6

　　我園繼續認真以保教結合為原則，以貫徹綱要為指導思想，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，做到服務于社會，服務于家長，服務于幼兒。

　　一、指導思想：

　　以《規程》和《綱要》的精神為指針，在教育辦的領導下，堅持以德治園，強化服務意識，加強幼兒園內部管理，全面、有效地提高辦園質量。

　　二、工作目標：

　　（一）根據教育部門的要求，結合本園實際，研究有利于幼兒園發展和本園管理的思路，提高我園的保育、教學、服務質量。

　　（二）加強師資隊伍的建設，提高我園教師隊伍的整體素質。

　　（三）重視衛生保健工作，強化安全意識，建設平安校園。

　　（四）密切家園聯系，做好家長工作，使孩子開心,家長放心。

　　三、工作要點

　　（一）保教工作

　　1、保育工作

　　(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素質。

　　(2)、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。

　　(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。

　　(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

　　(5)、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。

　　(6)、善于觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

　　(7)、加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

　　2、教育教學工作

　　(1)、進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

　　(2)、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。

　　(3)、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

　　(4)、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。

　　創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的'培養及良好傾聽習慣的培養。

　　鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，組織中、大班開展美術興趣班。

　　培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，充分發展藝術表現力。

　　創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活，學習環境，使幼兒體驗數學的重要和興趣。

　　豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。

　　加強對區域活動的組織指導。

　　加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

　　節日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。

　　（四）培訓工作

　　1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。

　　2、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。

　　3、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

　　（五）教研工作

　　1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容。

　　2、結合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。

　　3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。

　　（六）家長工作

　　1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展。

　　2、加強家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。

　　3、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。

　　4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發展起到重要的作用。

　　（七）每月工作安排

　　8月：

　　1、招生工作

　　2幼兒園環境布置

　　3清掃園舍

　　4新生注冊

　　9月：

　　1、新教師培訓

　　2、制定各項教學計劃，做教學準備

　　3、迎接新、舊生入園，做好安定情緒工作

　　4、中、大班級9月5日準備上課，分別以幼兒良好行為習慣養成教育課程教學

　　5、新早操的排練

　　6、做好家園溝通工作，向家長通報本學期教學工作計劃

　　7新生家訪

　　10月：

　　1、開展對新教師隨堂聽課活動，分提高教師的教學水平

　　2、開展幼兒故事比賽準備事項

　　3、召開家長專員會議

　　4、開展家庭教育講座

　　5、家訪工作

　　11月：

　　1、各班級良好行為習慣檢查與考核

　　2、區域角檢查

　　3、親子社會實踐活動

　　4、常規安全工作檢查

　　5、消防演習

　　12月：

　　1、各班級做好圣誕節、元旦的活動準備工作

　　2、家長、幼兒親子手工比賽

　　3、開展“慶圣誕迎新年”親子游園活動

　　4、家訪

　　5、迎接教學質量評比和幼兒良好行為習慣階段性檢查

　　1月：

　　1、召開家長會

　　2、期末進行好寶寶評比

　　3、資料歸檔

　　4、收集家長問卷

　　5、教學工作總結、家長工作總結

幼兒園學期工作計劃 篇7

　　1、教師紀律常規：嚴抓教師紀律，重在平時，成立3人組成的檢查組，每月不定時的進行關于園服、手機、普通話的檢查，作好記錄。對于經常違反幼兒園要求的教師，在晨會上通報批評，并按要求罰款。

　　2、蹲組聽課工作：盡量的多抽出時間聽課，并且及時要和講課教師交流，肯定優點，指出不足;對蹲組的各項工作作以監督，多方位的聽取教師的意見，關心教師，盡最大能力解決教師生活工作中遇到的`困難。

　　3、學校宣傳工作： 加大黑板報宣傳力度，按要求分到年級組，要求各年級組及時出好黑板報，并將每次出的黑板報以照片的形式打印出來，裝訂成冊。加大對外宣稱力度，將外宣任務分到各行政部門，由部門領導負責整理自己工作亮點和開展的活動，以文字材料上班辦公室，經辦公室或者園長審閱再向上級相關部門投遞信息。

　　4、校訊通及博客管理工作： 開學時，統計各班校訊通資料，上交移動公司;在45歲以下教師中繼續開展個人博客方面的讀書筆記活動，要求教師在自己的博客上面必須建立一項日志類別"讀書筆記"，并且要根據實際情況把讀后感受，那怕就就幾句話也行，真實的表達出來，堅決不允許完全照搬。

　　5、教師考勤及量化工作：教師考勤制度本期計劃要做調整，需要在班子會議上進行商議。計劃在教師請假所交罰金和代課金的數目上作以調整。制定好后在期初園本培訓中向全體教師貫徹重新修訂后的制度要求，期底按照制度去量化考核。

　　6、其他方面：積極組織教師開展教師節、國慶節和元旦活動。詳細制定方案，注重過程落實，到最后的活動總結都安排周密，力爭活動開展有效;安排好值班教師情況，確保值班人員到位;關于教師鋼筆字練習，本期每人一本字帖，每周要求兩張方格紙的書寫任務，每月最后一周周一上交，加大檢查力度以促進教師書寫水平的提高;收集檔案材料，并按要求整理，裝訂入盒。

幼兒園學期工作計劃 篇8

　　一年之際在于春，當春天的腳步緩緩向我們走來時，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。本學期是孩子們最關鍵的一個學期，因為再過幾個月他們即將走進小學。經過大班第一學期的學習與生活，孩子各方面的能力都有所提高，形成了良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。此外，我們還注重幼兒常規及自我意識的培養，得到了家長的支持。本學期根據《綱要》的要求，進一步對幼兒進行科學的觀察和指導，讓每一名幼兒都能在自己原有的基礎上有更大的進步。

　　一、幼兒情況分析

　　本學期班級一共有48名幼兒，大班幼兒比較活潑好動，喜歡參加一些競技性的游戲活動。基本能遵守活動規則，有良好的自我意識及學習習慣，能夠積極主動地參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣；在語言表達能力方面有了很大的提高，能用較連貫的語言簡單敘述故事的主要內容，但仍有部分性格比較內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達，還需更多的鍛煉。還有個別幼兒在學習活動中注意力容易分散，做事情沒有耐心，自我保護能力還有待加強。本學期，我們將根據幼兒的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養他們成為一名合格的小學生。

　　二、主要工作與具體措施:

　　1、開展各項競賽活動，激發幼兒積極向上的良好情感。

　　良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞;幼小銜接;這一重點來開展工作，通過開展;比一比，誰能坐端正;我的作業最整潔;最愛動腦的好寶寶;等競賽活動，培養幼兒良好的學習習慣，通過開展;畫畫比賽;講故事比賽;、;詩歌比賽;等多種活動，激發幼兒參與活動的積極性。

　　2、開展多種活動，促進幼兒發展。

　　抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進師生情感，促進性格比較內向的幼兒大膽表達的能力。本學期繼續根據幼兒的意愿進行自主性游戲，及時抓住幼兒的興趣點，為主題活動的進行打下基礎，進一步培養幼兒的'主動性學習和探究性學習。結合教學和日常生活中滲透環境與人類關系的教育內容，培養幼兒從小樹立環保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環境的責任感和光榮感。

　　三、幼小銜接

　　1、通過參觀小學讓幼兒進一步了解小學，知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發孩子上小學的欲望，爭取做一名合格的小學生。

　　2、通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質。讓每個幼兒都能健康快樂地成長。

　　3、在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，養成良好的用眼習慣。同時注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，記住各種急救電話，有自我保護的意識。

　　4、培養孩子學習方面的動手操作能力，結合主題活動的開展培養幼兒良好的學習習慣，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到不早退、不隨便請假等；在教學活動中讓幼兒養成積極動腦筋及認真傾聽的好習慣。此外，還要為幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境；如：活動室環境布置圖文結合、以語言區為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區域中進行滲透語言方面的教育。同時，通過每次的數學活動對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。

　　四、班級活動創新

　　一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發展，是否有新意，是否有創意。本學期，我們在開展各項活動時，將注重創新。

　　本學期我班將根據班級特色豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動手操作能力，提升美感；創設適合幼兒認讀的閱讀識字區，通過擺擺、認認、讀讀，培養幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據主題活動內容，隨時創設游戲區域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發展，在指導中做到月月有重點，月月有發展。環境是孩子的第三位老師，美麗的環境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據每個主題內容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據幼兒的年齡特點，創設良好的心理環境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發展。

　　五、家長工作

　　建立與家長聯系的多層橋梁，做好幼兒園與家長的溝通作用。本學期我們將繼續做好班級博客的建設，不斷更新幼兒在園情況和作品，豐富學習內容。及時發現每個孩子的閃光點，認真完成幼兒成長檔案，把每個孩子的情況真實地反饋給家長，使家長及時了解幼兒的在園表現。抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。充分利用社區、家長資源優化教育活動，主動、積極參與我們的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。在實踐過程中，激發家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念的價值，與幼兒園更好的達成共識。讓家園一同為孩子入小學做好充分準備。

　　六、具體工作安排

　　二月份

　　1、認真做好新學期開學準備，完成收費工作。

　　2、認真制定各類計劃，完成主題墻的布置。

　　3、根據預先制定的計劃認真組織開展幼兒的一日活動。

　　4、開展“小問號”主題活動。

　　5、組織幼兒學習新學期廣播操。

　　三月份

　　1、加強班級的常規管理，豐富主題墻內容，體現幼兒的動手參與。

　　2、慶祝“三八”節活動。

　　3、豐富自然角，鼓勵幼兒為自然角增添綠色植物。

　　4、做好幼兒觀察記錄，豐富幼兒成長檔案內容。

　　5、加強幼兒思想品德教育。

　　6、增進與家長的交流與討論。

　　四月份

　　1、進行“我們在春天里”主題教育活動，組織幼兒感受春天的美。

　　2、認真組織幼兒的晨間體鍛活動，體現階段性。

　　3、組織幼兒進行“講故事”比賽，引導幼兒主動和同伴交流，發展幼兒的口語表達能力及交往能力。

　　4、根據計劃的制定認真組織幼兒階段幼兒活動。

　　5、組織幼兒進行逃生演練活動。

　五月份

　　引導幼兒認識夏季，感受季節的特征。

　　2、組織大班幼兒家長參加專題講座。

　　3、幼小銜接：古詩誦讀

　　3、做好綜合考評的各項準備，迎接考評。

　　4、組織慶“六一”活動。

　　5、組織幼兒開展“寫數字”比賽。

　　六月份

　　1、組織幼兒參觀小學并參加小學的升旗儀式。

　　2、幼小銜接工作。（觀摩一節課）

　　3、組織幼兒畢業典禮活動。

　　4、認真做好學期結束工作。做好幼兒身高、體重的測量工作。

　　5、完成幼兒的考核工作，并填寫好幼兒素質匯報單。

幼兒園學期工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　進一步強化依法治教的觀念，深入貫徹執行幼教兩個法規和國家各項教育方針政策。全面實施對幼兒的素質教育，促進幼兒身心健康發展，為幼兒的終生發展打下良好基礎。不斷加強隊伍建設，提高教工素質，展示＂敬業、團結、勤奮、創造＂的園風。營造求實、創新的教科研氣氛。在跨入省示范性實驗幼兒園的行列之際，力爭發揮名園的輻射功能，內強素質，外樹形象，為爭創品牌幼兒園而努力。

　　二、工作重點

　　(一)幼兒管理方面

　　１．繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為規范，在此基礎上創建班級特色，促進幼兒全面素質的發展。

　　2、 抓住每一次機會，組織幼兒參與社會各類比賽，讓每個孩子有機會展示自己的才能。

　　３．做好大班幼兒的幼小銜接工作，加強幼兒學習習慣的養成。

　　４．四月底進行家長開放周活動。

　　５．以幼兒為主體的六一慶祝活動。（大班以幼兒為主體的匯報演出，才藝表演。中小班以家園同樂為主線，開展活動。

　　６．招生工作，教師對畢業生家長做好正確的.宣傳導向作用。

　　(二)教育教學科研

　　１．深入開展“生活美勞“課題研究，完善子課題，制定想應的計劃。

　　２．完成《生活美勞制作指導》教案、照片的搜集整理工作。

　　３．參與省級課題課題的研究。依托大課題，與姐妹幼兒園加強交流、溝通。

　　４．全面實施對幼兒的素質教育，堅持以德育教育為核心，以培養

　　幼兒的創新意識和創新能力為重點，促進幼兒的身心健康發展，為幼兒的終身發展打下良好的基礎。

　　５．樹立“立體教育觀”、“全面發展觀”。對幼兒園教學來講，上課、游戲、活動、集體、分組、個別教學，都是教學的形式。不能只局限于傳統的老師講幼兒聽的上課模式，只要有明確的目標，適合幼兒身心發展的特點，能促進幼兒素質發展，都是有效的教學形式。

　　６．樹立全面綜合的課程觀。教師必須明確幼兒課程目標上的全面性和啟蒙性，內容上的生活性和粗淺性，組織上的整和性和聯系性，實施上的活動性和體驗性。在認知、情感、態度、能力等方面為幼兒奠定終身學習和發展的基礎。

　　(三)隊伍建設

　　１． 學習師德規范，教育教學規范以及幼教理論。

　　２． 寫研究論文、教育心得，通過多種途徑爭取發表，與評優掛鉤。

　　３． 評選園學科帶頭人、園教壇新秀，開展敬業愛崗演講比賽。

　　青年教師進行說課、技能技巧比賽。

　　４． 加大青年教師的培養力度，“青春之歌”活動要進一步豐富，每位青年教師在打好各科基礎的前提下，精心鉆研一門特長課。五年以上的教師要積極參與課題研究，出成果，出文章。

　　５． 為全市觀摩活動做好準備。（展示幼兒園特色）

　　(四)管理制度的完善

　　１． 發表文章的數目及班級幼兒的獲獎情況與評優結合。

　　２． 每月退伙情況上報園長室，統一制單，交校財會室。

　　３． 興趣小組

　　活動計劃上交。

　　４． 開展豐富的環保活動，增強幼兒環保意識，迎接“綠色幼兒園”的驗收。

　　(五)保育保健工作

　　１． 體現保育工作的全員性。強調保育工作各班三位一體，二教一保分工合作，共同承擔，強化教師保育意識。

　　２． 強調保育工作的科學性。對全體保育員進行保育知識培訓，注重學習交流。

　　３． 繼續培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣促進幼兒身心健康

　　發展。

　　三、每月工作重點

　　每月工作重點：

　　九月份：1、熱情接待幼兒，穩定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活，

　　教師嚴格執行幼兒一日活動作息安排，強化常規訓練，逐步培養幼

　　兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。

　　2、完成園務工作計劃、班級工作計劃及各班教育教學進度。

　　3、各課題組、學科組落實本學期的學期目標和活動計劃。

　　4、完成幼兒園英語教材《讓我們學英語》的印刷工作。

　　5、各班召開班級家長會。

　　十月份：1、結合國慶節開展愛祖國、愛家鄉的教育。通過參觀活動、游覽活

　　動，領略蘇州日新月異的變化，激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。

　　2、教師基本功比賽（一）。

　　3、教師英語培訓

　　活動。

　　4、改選"家長委員會"，召開本學期第一次家委會。

　　5、幼兒社會實踐活動：參觀奶牛場，觀看少兒雜技表演。

　　十一月份：1、全園自然角評比活動。

　　2、教師基本功比賽（二）。

　　3、組織幼兒秋游活動。

　　4、籌備校慶公開課活動。

　　5、園刊《家園碰碰車》完稿、發放。

　　十二月份：1、教科組活動：課題階段小結、個案分析交流。

　　2、英語學科組活動。

　　3、青年教師交流課件制作。

　　4、幼兒社會實踐活動：參觀絲綢博物館。

　　5、討論迎新運動會的有關事宜。

　　一月份： 1、召開迎新運動會。

　　2、做好學年度教師考核考評工作。

　　3、加強衛生保健、保育工作的檢查力度，迎接婦保所復查。

　　4、做好本學期的資料歸檔工作。

　　5、完成各專題小結，做好幼兒寒假生活指導。

幼兒園學期工作計劃 篇10

　　本學期我園將以二期課改精神為依據，以改革創新為動力，以全面提高幼兒園保教質量、尋求科學高效的人性化管理為重點，以夯實教科研基礎，深化特色教育研究為手段，進一步轉觀念、強內涵、促發展，不斷開創我園持續發展新局面。

　　一． 加強內部管理，提高工作質量：

　　1、完善幼兒園的管理制度，使管理規范化、標準化。本學期將理清幼兒園每個崗位的工作細則及評估標準，使其更加便于操作。并將其與監督機制結合起來，制訂出幼兒園管理標準化方案。并明確所有工作的獎懲，使幼兒園的考核工作（包括第一線教職工和中層干部）都能有章可循。

　　2、注重班子建設，提高管理水平。注重中層干部的學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動中層干部隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體管理水平快速發展。二．加強教職工隊伍建設，提高師資素質。

　　1、通過自薦、互薦及個人特長，設置個性化小組，如環境布置小組、烹調小組、做做玩玩小組、音樂舞蹈小組等，通過小組活動，強化教師的技能技巧。

　　2、協助做好教師繼續教育工作，為教師培訓搭建舞臺，對專長特出的教師外送培訓。鼓勵40歲以下教師進修本科學歷，并設立專項獎勵。

　　3、繼續深化園內自培活動，根據教職工實際需求及新形勢調整開設的學習內容。

　　4、后勤人員在原有的基礎上，鼓勵進行高一輪的崗位進修，提高崗位工作能力。本學期我園將以二期課改精神為依據，以改革創新為動力，以全面提高幼兒園保教質量、尋求科學高效的人性化管理為重點，以夯實教科研基礎，深化特色教育研究為手段，進一步轉觀念、強內涵、促發展，不斷開創我園持續發展新局面。

　　一． 加強內部管理，提高工作質量：

　　1、完善幼兒園的'管理制度，使管理規范化、標準化。本學期將理清幼兒園每個崗位的工作細則及評估標準，使其更加便于操作。并將其與監督機制結合起來，制訂出幼兒園管理標準化方案。并明確所有工作的獎懲，使幼兒園的考核工作（包括第一線教職工和中層干部）都能有章可循。

　　2、注重班子建設，提高管理水平。注重中層干部的學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動中層干部隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體管理水平快速發展。

　　二．加強教職工隊伍建設，提高師資素質。

　　1、通過自薦、互薦及個人特長，設置個性化小組，如環境布置小組、烹調小組、做做玩玩小組、音樂舞蹈小組等，通過小組活動，強化教師的技能技巧。

　　2、協助做好教師繼續教育工作，為教師培訓搭建舞臺，對專長特出的教師外送培訓。鼓勵40歲以下教師進修本科學歷，并設立專項獎勵。

　　3、繼續深化園內自培活動，根據教職工實際需求及新形勢調整開設的學習內容。

　　4、后勤人員在原有的基礎上，鼓勵進行高一輪的崗位進修，提高崗位工作能力。

　　三． 加強教育教學管理，促進保教質量提高。針對教師在實施新教材過程中最大的問題，開展教學活動設計的研究。

　　1、 通過理論學習、觀摩姐妹園的公開課、案例分析、實踐研討等手段討論出教學活動設計應遵循的原則及相應的策略。

　　2、 建立教學活動共享資源庫。

　　（1） 多媒體課件資源庫。要求每人每月至少上繳一個有一定質量的主題課件。

　　（2） 主題活動方案。要求教師每月將本月開展得最成功的活動案例交流分享，經全體教師評析后評出優秀教案二個。以上兩項資料學期末整理成冊，并人手一份。

　　3、 以教科研為龍頭，努力形成辦園特色。本學期，我們將繼續加大科研力度，增強全體教師教科研熱情，提高教師科研理論水平和操作能力，集中精力開展《幼兒乒乓游戲課程的開發與實踐研究》的課題實施。

　　（1） 做好幼兒乒乓游戲方案資料匯總整理。

　　（2） 召開與乒乓相關的其他領域活動工作研討會。

　　（3） 編制、撰寫“幼兒園乒乓文化、藝術活動”方案。四． 充分發揮后勤作用，切實做好保教結合。

　　1、以上學期幼教科營養膳食工作展示評比為契機，優化幼兒的膳食結構，加強幼兒的午餐、午點研究。

　　（1）加強橫向聯系，組織保健教師、營養員與本區其他幼兒園相關人員交流工作經驗，互相取長補短。

　　（2）每月一次幼兒自助餐（點）活動，要求每次有一創新品種，并由教師為其評分。

　　（3）保健教師每周將幼兒菜譜及時在網上公布，接受家長的批評與建議。

　　2、加強保育員隊伍建設。針對我園外聘保育員較多的現狀，本學期，我們將堅持后勤人員定期學習制，進行思想教育與業務教育一同抓。同時加強指導，幫助她們提高業務能力。另外，我們還將建立一日工作常規，根據保育員工作繁瑣特點，擬定一日保育工作常規，形成良好的工作秩序。

　　3、做好各項安全工作。

　　定期檢查班級桌椅、門窗及室外大型玩具等設施安全，及時維修，消除不安全因素。食堂工作人員要嚴格把好食品衛生關，用具及時消毒，做到生熟分開，嚴防食物中毒，門衛要做好各項保衛工作，切實做到管好門，保好門，切實保障師生安全。

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