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初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-31 11:48:00 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集錦七篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?下面是小編幫大家整理的初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集錦七篇

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  第一,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

  基本要點(diǎn):

  第一,要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的`。

  【初中學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文三篇】筆記下來或在課本上做上記號(hào),積極思考,為接受新知識(shí)作好思想上的準(zhǔn)備。

  第五,不懂的問題,經(jīng)過獨(dú)立思考(包括運(yùn)用參考資料)后,仍然得不到解決時(shí),可以請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)、同學(xué)或其他人。

  第六,結(jié)合課前自學(xué),做一些自選的練習(xí)題,或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場(chǎng)觀察、調(diào)查研究等,以豐富感性知識(shí),加深對(duì)新教材的理解。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  進(jìn)入初中,各方面都有不一樣的地方,比如說科目的多少,功課的多少,所以必須制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,來保證自己在初中生涯中有一個(gè)好的成績(jī)。

  我給你制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望可以采納。

  首先要在課堂上認(rèn)真聽講,其次要把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成,這樣學(xué)習(xí)就成功了一大半。還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),怎樣預(yù)習(xí)是一個(gè)難點(diǎn),蝦米那群毆開說一下預(yù)習(xí)的竅門:預(yù)習(xí)就是把第二天的課程實(shí)習(xí)一遍,預(yù)習(xí)的過程就是把自己不會(huì)的問題找出來,等到第二天的時(shí)候讓老師幫忙解答。預(yù)習(xí)最基本的就是把課本仔仔細(xì)細(xì)的過一遍,記住大致內(nèi)容,這樣的話第二天的學(xué)習(xí)就輕松多了。

  還有就是復(fù)習(xí),不少同學(xué)都說考前一周是復(fù)習(xí)的最佳時(shí)期,其實(shí)不然,其實(shí)復(fù)習(xí)沒有明確的時(shí)間,只要是學(xué)習(xí)之后就要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的作用主要就是回顧以前學(xué)過的知識(shí),在腦海里回味一遍,使之更牢固的記在腦子里。

  總之學(xué)習(xí)不能沒有一個(gè)好的計(jì)劃,一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。

  一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)、所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

  充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏、

  課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目、

  找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營(yíng)心在漢”。

  養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

  嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固、背誦所有科目必背的課文、

  利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,加強(qiáng)寫作,開闊視野。

  上課前預(yù)習(xí),找不懂的地方,上課時(shí)學(xué)習(xí),解決不懂的地方,上課后復(fù)習(xí),溫故而知新。

  認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個(gè)問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

  學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),深刻的自省,不驕不躁。

  積極參加學(xué)校和班集體組織的'各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)。這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,希望我按照計(jì)劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī)、

  1、每天6:10起床、打開收音機(jī)邊聽英語,邊洗漱吃飯、

  2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西、

  3、充分利用每堂課,認(rèn)真聽講,不懂就問,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法、

  4、中午要有午睡習(xí)慣,大約在20——40分鐘左右、剩下的時(shí)間用于背語文的古詩和歷史、每天中午背3——5首古詩、同學(xué),貴在堅(jiān)持不懈!

  5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時(shí)解決、

  1、每天6:10起床、打開收音機(jī)邊聽英語,邊洗漱吃飯、

  2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西、

  3、充分利用每堂課,認(rèn)真聽講,不懂就問,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法、

  4、中午要有午睡習(xí)慣,大約在20——40分鐘左右、剩下的時(shí)間用于背語文的古詩和歷史、每天中午背3——5首古詩、同學(xué),貴在堅(jiān)持不懈!

  5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時(shí)解決、

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  以前讀小學(xué)的時(shí)候,會(huì)覺得比較輕松。因?yàn)樾W(xué)學(xué)的知識(shí)都比較淺,除了偶爾對(duì)某些問題需要深入討論之外,基本不會(huì)遇到很深的問題。但要知道,上了中學(xué),我們面臨的問題不再是那么簡(jiǎn)單和具體,是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問題。相對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí),中學(xué)的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,中學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求,如抽象概括能力、邏輯推理能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

  從小學(xué)階段進(jìn)入到中學(xué)階段,在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階,要有足夠的思想準(zhǔn)備,要以新的、不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好中學(xué)的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難,難的是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,制定一個(gè)中學(xué)三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份中學(xué)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

  (一)中學(xué)六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

  為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  1、初一上學(xué)期是一個(gè)小學(xué)走入中學(xué)的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來說就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。

  2、初一下學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。

  3、初二上學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),中學(xué)生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入優(yōu)生梯隊(duì)。

  4、初二下學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了初二上學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

  5、初三上學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過初二的學(xué)習(xí)后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營(yíng)。

  6、初三下學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺R娼鉀Q自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說:“自信是成功的第一秘訣”。

  (二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  1、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。【初中學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文三篇】初中學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文三篇。

  2、聽課 聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)過驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn):

  A) 做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

  B) 集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

  C) 認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

  D) 在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。

  E) 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

  F) 做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記性不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。

  G) 注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

  3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力,掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,形成自己的`一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

  4、復(fù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的前兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn):

  A)課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

  B)精讀教材。對(duì)教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

  C)整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助。

  D)看參考書。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

  E)單元復(fù)習(xí)的要求:

  a) 本單元(章節(jié))的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);

  b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);

  c)自我體會(huì):對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有建立錯(cuò)題庫,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補(bǔ)上。

  (三)總結(jié)

  中學(xué)三年是人生重要的三年,是人生成長(zhǎng)重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多,對(duì)中學(xué)有了一些認(rèn)識(shí),我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé),而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為中學(xué)的學(xué)習(xí)正是需要自主,正是需要這份對(duì)自己的責(zé)任感,才能在拼搏中成長(zhǎng)。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  初二的時(shí)光已經(jīng)過去了,隨著寒假的到來,我需要制定一個(gè)關(guān)于我學(xué)習(xí)、娛樂以及鍛煉的寒假的計(jì)劃。在寒假的這段時(shí)間,我會(huì)盡量的去完成它,增加自己的知識(shí)以及體質(zhì)!

  學(xué)習(xí)的計(jì)劃:我一定要學(xué)習(xí)多一點(diǎn)數(shù)學(xué),奶奶從中國(guó)帶給我了碟,在這個(gè)寒假內(nèi),我要用它幫我學(xué)習(xí),保持全班第一的成績(jī),要不然被人家追上了,那就不好了,要保持原有的成績(jī),還要盡量把奶奶給我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)給做完;我要盡量學(xué)會(huì)更多的英語,把英語成績(jī)提高,更上一層樓,盡量讀更多的英語書,就可以知道更多的知識(shí)了;我知道了我的英文老師的郵箱號(hào),所以又不懂的盡量問她,這可以鍛煉英語,有可解決困難,還要多和同學(xué)說話,這也可以鍛煉英語,多背單詞,練練口語,還有多讀句子;在寒假里,我還要多看書,盡量把從國(guó)內(nèi)帶來的'書都看完,增長(zhǎng)更多的歷史以及哲理知識(shí);如果可以的話,就去教堂或補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。。.

  娛樂、鍛煉的計(jì)劃:如果可以的話,我希望可以四處走走,到處看看;有時(shí)間的時(shí)候就到外面和朋友們玩玩,到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),認(rèn)識(shí)更多的朋友,也可以鍛煉鍛煉;堅(jiān)持每天都跑步十分鐘以上,盡量跑遠(yuǎn)一些,跑的快一些,盡量每天跑一英里,那也就是一千六百零九米了,用20分鐘足矣跑完1英里,所以盡量每天跑20分鐘,這可以增強(qiáng)我的體質(zhì)。

  希望我可以做到這些,提高我的知識(shí),增強(qiáng)我的體質(zhì)。希望在這兩個(gè)月多幾天可以學(xué)到很多的東西,尤其希望在英語和數(shù)學(xué)方面我會(huì)有大大的增長(zhǎng),八年級(jí)的時(shí)候會(huì)有比今年更好的成績(jī)!

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn),鞏固初二的知識(shí)點(diǎn),打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級(jí)和初中三年級(jí)的結(jié)合點(diǎn)。

  初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,無論初二上學(xué)期的考試成績(jī)是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去,初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?

  新年之后,初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始,新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了,知識(shí)范圍更廣,課程的內(nèi)容更加抽象,更加難以理解,需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案,利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過的題型,找出解題的方法,理清思路,迅速的將答案表達(dá)清楚,這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過期,課業(yè)負(fù)擔(dān)重,學(xué)習(xí)特別累,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,如何正確的了解和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)?

  第一。主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。

  數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí),每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課,還得多關(guān)心時(shí)事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。

  第二。學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。

  一般早晨是人的記性最好的時(shí)候,建議讀英語,記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕松多了。

  第三。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等,一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本,遇到容易出錯(cuò)的問題就及時(shí)記下來。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的`放矢,有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí)候,孩子就相對(duì)容易沖刺上去。

  第四。帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。

  根據(jù)課程表的安排,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識(shí)的框架,然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

  第五。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

  每次聽完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些相關(guān)的習(xí)題。現(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些,感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇,可以咨詢以下老師。如果有問題要及時(shí)請(qǐng)教老師,有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理,進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目,系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),并做相關(guān)的中考試題。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  一、在這個(gè)寒假里計(jì)劃做的事情:

  1、每天堅(jiān)持早鍛煉,做這件事情的原因是曾老師以前說過提升自我價(jià)值感的一個(gè)辦法是每天堅(jiān)持做一件事情,所以就想通過堅(jiān)持每天早鍛煉來提升自我價(jià)值感。在這期間可能會(huì)遇到的困難有:可能會(huì)不想堅(jiān)持,堅(jiān)持不下去了想放棄的念頭。我認(rèn)為克服這些困難的辦法有:可以請(qǐng)老爸督促我,或者自己開導(dǎo)一下自己,比如可以想一些這樣做對(duì)自己的幫助和好處,激勵(lì)自己堅(jiān)持下去。

  2、出去體驗(yàn)生活,賺取到人生的第一桶金。做這件事情的原因是:第一個(gè),想挑戰(zhàn)一下自己,鍛煉自己的人際交往能力和做事能力;第二個(gè),因?yàn)橐郧皬膩頉]有去嘗試過,所以就想體驗(yàn)一下;第三個(gè)原因,因?yàn)檫@也是我們的其中一項(xiàng)寒假作業(yè)。在這期間可能會(huì)遇到的困難有:可能會(huì)總是遭到拒絕,然后就堅(jiān)持不下去想放棄了。我認(rèn)為克服這些困難的辦法有:可以調(diào)整自己心態(tài),往積極的方面去思考問題,比如可以想:這樣還可以鍛煉我的人際交往能力呢,或者想:當(dāng)初在行腳的時(shí)候被拒絕的更慘呢,這算什么。還可以思考一下為什么別人會(huì)拒絕我,我怎樣才可以讓他們接受我。

  3、在這個(gè)寒假里展現(xiàn)出自己的身份,在家里的時(shí)候要學(xué)會(huì)自我管理,然后要多聽媽媽的話,盡量不與她發(fā)生矛盾。我想做這件事的原因是現(xiàn)在有很多親人、朋友不支持我們,認(rèn)為我們瘋了,不了解我們?yōu)槭裁慈バ陆逃龑W(xué)堂或者是根本就不知道新教育是什么。就想讓他們看到我的改變和成長(zhǎng),然后慢慢了解接受新教育。

  二、在這個(gè)寒假里的`日常作息時(shí)間表

  6:30 起床

  6:30-7:20 洗漱、和爸爸一起打掃衛(wèi)生(我負(fù)責(zé)打掃家里的所有樓梯,衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)也要像在學(xué)堂里的一樣。)

  7:20-8:00 早鍛煉(醒獅班每天早上練的基本功)

  8:00 早飯

  吃完早飯后洗衣服

  然后開始上午的學(xué)習(xí)(閱讀或?qū)懳恼拢?/p>

  11:30的時(shí)候休息鍛煉一下(練蓮花生動(dòng)功)

  12:00左右 吃午飯

  12:30-13:00 自由安排

  13:00開始下午的學(xué)習(xí)

  16:00開始晚鍛煉一直鍛煉到晚飯時(shí)間(跑步、跑樓梯、抓踝走等)

  晚飯不吃或少吃

  19:00-21:00 學(xué)習(xí)

  21:00-21:30 洗漱休息

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  本來是不計(jì)劃定這個(gè)計(jì)劃的,因?yàn)樵僖矝]有比自己更了解自己的。我知道,說了就會(huì)去做,有些東西沒必要這么去限制自己了,但是為了給孩子們做好榜樣,讓他們知道這個(gè)世界上像他們一樣去拼的還有很多人,至少在努力前行的道路上還有他們的老師陪著他們,姑且還是把自己的假期計(jì)劃發(fā)一下吧,也當(dāng)是對(duì)自己的一種督促:

  一、每天早晨5:30起床,讀一遍《論語》,目前我的速度是一遍一個(gè)小時(shí),相信還可以快一點(diǎn)吧,努力中!

  二、每天一篇不少于1000字的博文。這一點(diǎn)我自信可以做到,而且盡可能高質(zhì)量完成吧!加油!

  三、精讀《蘇東坡傳》、《正面管教》,閱讀《追憶似水流年》(這是一部巨著,共七本,假期計(jì)劃只讀一本),閱讀蘇霍姆林斯基的《睿智的父母之愛》,做好閱讀筆記。

  四、因?yàn)閳?bào)考了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,假期心理咨詢師的學(xué)習(xí)也是一個(gè)重點(diǎn),這個(gè)暫時(shí)還沒有更好的安排,書還沒有到,但認(rèn)真學(xué)習(xí)是必須的,因?yàn)橄聦W(xué)期要參加全國(guó)考試的。

  五、看十部電影,盡可能和教育相關(guān)的,當(dāng)然也會(huì)看一些靈性電影或佛教電影或者別的,十部數(shù)字保守了一點(diǎn),寫五篇影評(píng)吧。

  六、學(xué)會(huì)唱三首歌,對(duì)于音樂細(xì)胞不發(fā)達(dá)的人,這還真不是件容易的事,不過一定要落實(shí)到位。

  七、每天了解一點(diǎn)茶文化,學(xué)著喝茶,茶中乾坤大,會(huì)喝茶的人更懂得人生。

  八、督促好兒子的假期作業(yè),五年級(jí)下冊(cè)課本語文至少讓他通讀一遍,數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)兩個(gè)單元,英語聽力不能保證天天聽,畢竟兒子不是自己,不能完全控制,但還是會(huì)督促聽的`。

  九、陪兒子看三部電影。

  十、天氣好轉(zhuǎn)就投入積極鍛煉中。

  十一、其他就自由安排了。

  十二、此計(jì)劃從20xx年1月25日開始執(zhí)行,到開學(xué)結(jié)束!

  看起來好像還是蠻豐富的哦,不過也不得清閑,但有一點(diǎn),盡可能不去熬夜,在十一點(diǎn)前爭(zhēng)取睡覺。每一個(gè)假期都是休養(yǎng)身心的時(shí)候,同時(shí)也是讓自己成長(zhǎng)的更好時(shí)機(jī),一個(gè)人知道自己要什么做什么很重要,我永遠(yuǎn)都是人生路上的那個(gè)行者!也希望我的孩子們能夠在放松的同時(shí)給自己一個(gè)充實(shí)的假期,希望他們的老爸老媽們不要以此作為例子再給他們上緊箍咒,而是真正從自己的行動(dòng)帶動(dòng)孩子們一起努力,還是那句話:既然遇到了,就會(huì)盡好自己的責(zé)任!佛渡人不會(huì)渡一半,我們做事也不可能做一半,尤其對(duì)于孩子們,至少在做我們的學(xué)生時(shí),必須負(fù)責(zé)到底!

  越努力越幸運(yùn),加油!

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