學校教學工作計劃

時間：2024-04-20 06:59:59 學校工作計劃我要投稿

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（精華）學校教學工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的學校教學工作計劃，歡迎大家分享。

（精華）學校教學工作計劃

學校教學工作計劃1

　　為了提高小學生對籃球運動的興趣和技能，我校決定開設籃球隊，并制定了一份詳細的訓練教學工作計劃。這個計劃將幫助學生們在團隊合作、技術訓練和比賽經驗等方面得到全面的培養和提高。

　　一、訓練目標

　　籃球隊的主要目標是培養學生們熱愛籃球運動，并通過系統的訓練提高其籃球技能、注重團隊合作和互助精神。希望每個隊員都能在訓練中逐漸提高，獲得積極的比賽經驗，并為學校爭得榮譽。

　　二、訓練內容

　　1。基本功訓練：通過對運球、投籃、傳球、防守等基本技術的訓練，幫助隊員們掌握籃球的基本技能，提高其動作協調性和靈活性。

　　2。籃球戰術：通過教授籃球的基本戰術，如快攻、快防、反擊等，讓隊員們懂得合理分工，且能在比賽中靈活運用。

　　3。球隊配合：通過訓練，培養隊員之間的默契和配合能力，鼓勵他們彼此協作，互相支持，形成一個真正團結的籃球隊。

　　4。比賽經驗積累：組織隊員們參與學校和周邊小學的籃球比賽，提供他們展示自己所學技能的機會，同時也鍛煉他們在比賽中應對壓力和改變戰術的能力。

　　三、訓練計劃

　　為了更好地培養隊員們的籃球技能，將設立每周三次的訓練時間，每次訓練持續1.5小時。具體訓練計劃如下：

　　周一：基本功訓練

　　在這一天的訓練中，主要進行運球、投籃、傳球等基本技術的練習。通過多次反復的'練習，幫助隊員們掌握正確的動作和姿勢。

　　周三：戰術訓練

　　這一天的訓練將主要圍繞籃球戰術展開，包括快攻、快防、反擊等戰術的練習。同時，也會進行對抗性的訓練，鍛煉隊員們在實戰中的應變能力。

　　周五：球隊配合和比賽經驗積累

　　在周五的訓練中，將注重培養隊員之間的默契和配合能力。通過進行多人配合練習和友誼比賽，增強隊員們的團隊合作和交流能力，同時也提供他們比賽經驗的積累。

　　四、教練團隊

　　為了確保訓練的專業性和有效性，將組建一支專業的教練團隊。這些教練們均來自于學校教師中具備籃球經驗和教學能力的成員。他們將負責每次訓練的指導和輔助隊員們提高籃球技能。

　　五、培養學生的積極性

　　將通過多種方式激發學生的籃球熱情和積極性，如組織籃球運動會、開設籃球知識講座、觀看專業籃球比賽等。這樣能夠同時提高學生的興趣和技能，使他們更加積極參與到訓練和比賽中。

　　通過以上詳細而具體的訓練教學工作計劃，有信心能夠培養出一支優秀的籃球隊，并參與到各項比賽中展現出色的表現。同時，這也將為學生們提供一個全面發展的平臺，塑造他們的體魄、心智和人格素質。期待著這個籃球隊能夠成為學校體育事業的亮點，并為學校爭得更多的榮譽。

學校教學工作計劃2

　　一、加強業務培訓，提高教師素質

　　1、積極組織教師深入學習各科課程標準和市教育局頒發的《X市中小學常規管理工作要求》，認真學習深刻領會。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想，鞏固強化對已有理念的領悟。各教學組根據本組確定的教學主題尋找有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。做到結合教學實際談體會，運用理論知識解決教學中的實際問題。

　　2、走出去，請進來。努力爭取機會外出聽課學習，回校后要認真撰寫學習反思并匯報交流，以點帶面，共同進步。

　　3、理論指導實踐。對教學組的教學研究活動、集體備課次數、教師的聽課節數作具體規定。建立教師專業成長發展計劃，分年齡對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思作了具體的規定。

　　4、積極開展教學教學活動：每次活動都要有討論，有記載，有評價，有總結。要使這些教學教學活動，為教師的專業成長搭建了舞臺。教師們學有所得，研有所樂。

　　5、初步創建教師成長檔案，收集教師的工作業績，月查情況記載，學生對教師的課堂教學評價等。

　　二、優化教學管理，全面提高教學質量

　　1、抓常規，促進管理更加規范。

　　要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學生的全面發展。加強巡課，加大對課堂教學的監控力度，進一步加強教學常規工作的管理與考核，仍堅持“月查制度”，以教學組為單位，將檢查情況與考核掛鉤。突出教學管理中的“五抓”：

　　①抓備課。備好一節課是上好一節課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學如何改變傳統的教育理念，依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。

　　②抓上課。上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續采用推門聽課和輪回上課制度，促教師的教學觀念轉變，抓課堂效率的提高。

　　③抓作業。本學期對各科作業批改情況抽查四次，要使學生作業書寫規范，書寫習慣良好，做到薄本整潔；教師精心設計作業，做到批改認真及時，作業都有激勵性評語；作業量適中，符合減負要求。

　　④抓學業評價。本學期建立和完善學生學業評價制度，建立學生綜合素質評價體系，通過一系列的評價改變單一的以考試成績為主的`評價方法，采用自評、互評、組評、家長評、老師評全面評價學生。

　　⑤抓校本課程的建設。全面推進素質教育，提高教育質量，為學生終身發展打基礎的目標。根據我校所在地經濟、文化等各種資源，考慮學生多樣化、全面化、持續性發展的需要，編寫校本課程供學生使用。

　　2、抓研究，促進課改不斷深入。

　　本學期，要緊緊抓住“挖掘課程資源，促進有效學習”這一主題，努力在課堂教學改革方面有所探索，使新課程改革向縱深方向發展。

　　“挖掘課程資源”是提高課堂教學效率的前提，只有不斷的開發和挖掘課程資源，才能上好這門課程，才會促進學生的發展。不斷的總結、不斷的反思，才會形成自己的觀點和見解，才會不斷的提升自己的教育教學理論水平，本學期每一位教師要上交一篇優秀論文、兩篇教學案例、一篇教學反思。

　　3、抓質量，促進課改落到實處。

　　⑴實行課業負擔監測與問責。牢固確立有效教學理念，有“減負增效”具體措施及落實機制。實行課業負擔監測與問責。

　　教學管理精細到位，集體備課務實，課堂教學高效，語言文字規范，現代化教學手段運用恰當，教學反思成為常態、注重實效。堅持校長聽課、評課制度。

　　注重學思結合，突出學生主體地位，激發學生的興趣，積極開展啟發式、探究式、討論式、參與式等多種形式的教學，有效保護學生的好奇心和求知欲。

　　實施適合的學習評價策略，關注學生不同水平和個性差異，做到評價以過程性、激勵性為主。

　　注重因材施教，對學生進行分類指導。有針對性地幫助學困生，發展學生優勢潛能，滿足不同潛質學生的發展需要，積極培養學生的創新意識和動手能力。

學校教學工作計劃3

　　一、指導思想：

　　上學期，我校教育教學工作在各級領導的關心支持下，教學常規落實到位，教研教改成績突出，實現了學校全面發展的目標。本學期，我們將繼續立足我校教育發展的實際，以素質教育和教育現代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發展為本”的'教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率。全面提高教學質量，為朱集教育添光彩。

　　二、工作目標：

　　1、實現中考考入重點高中人數完成區分解指標。

　　2、學生鞏固率有所提高。

　　3、學校教學評價力爭全區前列。

　　4、強化提高全校教師課堂教學質量，加大課堂教學改革的步伐，著力打造“三生課堂”，真正把課堂還給學生，全面提高學生素質。力爭在全區優質課比賽中取得好成績。

　　三、工作重點：

　　1、加強教學常規管理，健全各項規章制度，穩定教學秩序，在社會上樹立良好的形象。

　　2、加大教師培訓工作和集體備課工作的力度，取得實效，提高教師整體素質，提高教學質量。

　　3、著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率，成立“三生課堂”研究領導小組，保證“三生課堂”實驗研究有效進行。

　　4、加強畢業班的管理工作，調動教師的積極性，組織教師、學生做好復習工作，穩定畢業生情緒，穩步提高學生的成績。

學校教學工作計劃4

　　一、學情分析

　　今年我擔任初一（3）班和初一（4）班的英語教學任務，一個走讀班，一個住宿班，學生的英語水平有分層，差的太差，個別學生無法按時完成背書以及練習任務，上課時學生表現還算積極配合，但還需要老師去調動氣氛。部分學生的學習習慣不是太好，聽課雖然坐的很正，但是思緒已經不在課堂，或者喜歡手上玩一些小東西等，作業沒有條理，字跡潦草。面對這樣的學生群體，本學期的教學任務會有艱難，但相信隨著學生們的慢慢成熟與老師的耐心指導，這種情況應該會有改進。

　　二、本學期的指導思想

　　在本學期的英語教學中，堅持以下理念：

　　1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，進一步激發他們學習英語的`興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養創新精神；

　　2、整體設計目標，體現靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態度，學習策略和文化意識的發展為基礎；

　　3、突出學生主體，尊重個體差異；

　　4、注重過程評價，促進學生發展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼

　　三、教材分析

　　教材重點：

　　1、根據初一學生的具體情況，抓好學生的語音訓練，今后的詞匯教學打下堅實的基礎。

　　2、掌握知識目標，句子結構、一般現在時，人稱代詞，時間介詞，特殊疑問句，名詞的可數和不可數，therebe句型和一般過去時。

　　教材難點：

　　1、一般現在時和一般過去時的正確運用。

　　2、音標的掌握和運用。

　　四、教學措施

　　1、每個單元布置一定的背誦內容，加強他們的語感，堅持每周默寫2—3次。

　　2、兩周內把音標教學夯實。

　　3、認真貫徹晨讀制度，規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果。

　　4、認真配合學校做好查漏練習及月考工作，對英語學習實行量化制度。

　　5、充分利用合作小組，對后進生進行專門輔導，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立自信，盡快成長起來。

　　6、關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

　　7、實施＂任務型＂的教學途徑，培養學生綜合語言運用能力

　　8、在教學中根據目標并結合教學內容，創造性地設計貼近學生實際的教學活動，組織他們積極參與。

　　9、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。

　　10、要充分利用現代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，改進學生學習方法，提高教學效果。

　　11、注重分層教學，關注每一個學生的發展。

學校教學工作計劃5

　　一、指導思想

　　新學期，與時俱進，開拓進取，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校，深化教育教學改革，扎實推進素質教育，全面提高教師隊伍素質，加強學校常規管理，以科研為先導，在質量和特色上求發展，扎實有效地做好學校各項工作，全面提升教育質量和辦學效益。

　　二、工作目標

　　1、提升我校教學質量，進一步規范辦學，加強目標管理、加強師德建設、書香校園建設，逐步使各項工作規范化，走在全鄉前列。

　　2、創建市級語言文字規范化示范校。

　　3、“全面+特色”地深化我校教育教學文化內涵。

　　4、做好校本課程（既英語特色），深度彰顯實驗小學教育品位。

　　5、打造平安和諧校園。堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，爭取在教育局安全工作目標考核和鄉聯校年終考核都名列前茅，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

　　三、重點工作

　　1、管理策略思路：突破校園局限，挖掘內部教師優質教育資源，積聚能量，提升和彰顯學校教育教學質量與魅力。

　　2、校園文化建設：從學科教育功能和特色發展的角度，整體打造書香校園、語言文字規范化、學習環境等氛圍建設，使我校呈現和諧優美而又個性鮮明的文化內涵。

　　3、校本培訓：教科研培訓一體，從常規教學、課題研究（包括小課題研究）、個性發展等方面來提升師資培訓幅度和強度，強化教師培訓的實效性。

　　4、學生學科基本技能的持續普及與提升，并逐步形成學校教育文化特征。

　　5、特色教育：全面深化特色教育內涵，重點開展英語特色教育展示活動，并及時進行經驗總結，為下步的全面展開提供保障。

　　四、具體計劃

　　（一）教科研工作

　　1、以“家常課”為教研中心，圍繞減負增效主題開展工作，追求高效課堂。

　　（1）進一步規范管理來促進教學效益。在教育局和鄉聯校的領導下，使教科研管理逐步做到規范、科學、精細、具有校本特征，從而確保教學效益的目的性和有效性。

　　（2）把握“構建高效課堂”的教科研主題，集中精力研究并突破教師課堂教學局限，努力實現有效高質教學。

　　2、以小課題研究為抓手，引導教師向思想型、研究型教育者方向發展。

　　（1）以課題為抓手，以校內優秀教師資源，拓展研究陣地，實現師生教育教學高平臺發展。

　　（2）強化課題研究過程的管理，著力進行行動研究方法，采用個案研究、案例研究等具體、形象、生動的范例入手，使教師一步一個腳印地在研究中學習，在研究中提高，在研究中發展。

　　（3）采取多種策略和措施，激發各學科教科研組內教科研動力，使我校教科研工作實效實施，并具有積極、能動的活力。

　　（4）積極引導師生面向各級教育教學刊物投稿，使我校教育教學具有良好的社會影響力。

　　3、組織開發豐富多彩的學科類學生活動，促進學生綜合能力的提高。

　　（1）積極開展校園“陽光體育60分”運動，確保學生每天一小時體育運動的同時，增加體育運動的趣味性，使學生不僅喜愛運動，而且善于運動，科學運動。

　　（2）引導學生積極開展科技創作實踐活動。

　　4、普及實施學生素質評價實施方案。

　　（1）組織普及實施我校《xx鄉實驗小學學生素質教育評價方案》，并特別關注教師在檢測過程中的操作的規范性和科學性。

　　（2）組織各學科教師根據本學科課標要求、學科特色、時代的發展需要和以及教材內容的調整等等因素，持續研究更加科學、合理和便捷的評價來指導學生更加全面、健康的成長。

　　（二）特色教育發展

　　探索“普及+特長”英語教育發展思路，使學校英語教學更具有影響力。

　　（三）德育工作：

　　1、師德建設：

　　（1）促使教師不斷增進個人的人文魅力。以愛的教育為立足點，采取多種有效形式，促進教師博愛孩子，不歧視任何后進生；細心關懷孩子，從細微處感染學生；尊重孩子人格和個性，讓學生有自由飛翔的天空。

　　（2）深入學生、家長，多方位了解教師服務動態和效果的方法，嚴格杜絕校園違背師德的行為。

　　（3）以家長學校為主陣地，開展多種互動活動，促進學校和家庭，教師和家長之間的了解、交流和合作。

　　2、學生習慣養成教育。

　　以縣教育局和鄉聯校要求的習慣養成教育方案為指導，制定實施方案和計劃，開展多種活動，加強學生習慣養成教育。

　　3、少先隊建設：

　　（1）加強德育常規教育工作，促進校園新德育建設。以《xx鄉實驗小學學生在校一日常規》為指導，全面規范并深化學校德育工作的實施和活動的開展。

　　（2）關注德育隊伍建設，加強班主任專業培訓。

　　（3）完善并實施《xx鄉實驗小學學生素質評價方案》，將評價內容、方式科學化、具體化、規范化，并具有較強的指導性和操作性，通過特色評價來引導學生品行。

　　（4）采取積極有效的措施，長期、持續地推行“書香校園”為主題的讀書工程，通過多途徑、多形式、多方法的引導，使學生喜愛讀書、善于讀書、養成良好的'讀書習慣和愛好。

　　（5）加強少先隊隊干培訓，使少先隊員在少年先鋒隊中真正起到主人翁的地位，同時也使少先隊員在隊組織中得到有效的鍛煉和成長。

　　（五）師資隊伍建設

　　1、積極開展系列教師專業成長活動，營造校園書香文化，不拘一格有效推動教師成長為一位有思想、有個性、有專長、有修為的教育工作者。

　　2、重視教育理論、師德修養學習。根據不同階段的教育教學任務和時代師德要求，設立主題讀書活動，積極倡導并組織教師學習教育專著，并為教師搭建讀書平臺，開展豐富多彩、形式多樣的讀書活動。

　　4、有計劃、有安排且定時、定點的常規性課堂教學培訓活動。

　　5、常規性培訓：

　　（1）充分發揮教研組的力量，結合課題研討，扎實有效地開展教研活動，加強聽課、評課、研課活動。

　　（2）盡可能為教師提供外出學習考察的機會。

　　（六）學校安全工作

　　（1）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。

　　（2）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

　　①加強工作責任制度。

　　層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜合治理工作。

　　②落實定期檢查制度。

　　要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，不疏不漏，不留死角。

　　③健全資料檔案制度。

　　要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作及時整理歸類建檔，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

　　④強化安全預案制度。

　　以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

　　（3）大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧祥和的校園環境。

　　①加強門衛安全管理。

　　要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。

　　②加強交通安全管理。

　　教師騎車出入校園，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，摩托車慢速行駛，自行車推行。學校安排教師在學生下學時進行值班指揮，防止意外交通事故發生。

　　③加強校園飲食衛生及防病安全管理。

　　④加強校園防盜、校園消防、校園用電等各項安全管理。

　　⑤加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。

　　（4）大力加強與安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。

學校教學工作計劃6

　　一、指導思想

　　總務處堅持為學校教學、為全體師生服務的宗旨，加強后勤工作人員的隊伍建設，在新的一學期里要使全體職工的工作崗位進一步明確，責任清楚、共同提高、真抓實干、求實創新。認真做好開源節流、艱苦創業，從而減輕學校的經濟負擔。要求總務工作人員在思想作風上要廉潔自律，進一步牢固樹立“雙服務”的觀念，加強我校后勤管理，使我校的總務后勤管理有特色、上水平。

　　二、主要工作目標任務

　　1、在新的一學期里，積極配合校領導，以教學為中心，認真做好學校后勤的常規管理工作，確保學校的教學秩序正常進行。做到實際需要與可能要用相結合，克服鋪張浪費現象。我們將加強對物資和設備的`管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產和設備的利用率。

　　愛護和尊重，增強他們工作熱情和責任心。

　　美化、綠化，為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環境。

　　個人衛生、食品衛生、零售價格和服務質量、服務態度加強督促檢查，盡最大努力杜絕食品事故的發生。認真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蠅密度的監測工作，從根本上嚴把病從口入關。

　　出倉等一系列手續，健全規章制度，防止學校的校產物資的浪費和流失。建立健全賠償制度，做到用管相結合，嚴格財務管理，對大批物品的采購、工程、實行招標制度。

　　三、具體工作安排

　　九月份：

　　1、總務后勤人員會議。

　　2、電、煤衛設施狀態及各宿舍的床位、各班級的桌椅、投影儀、電卡是否到位。隨時組織故障之排除。

　　3、做好新辦公室及教室的搬遷和安置工作。

　　4、帽子、飯卡和各班級的鑰匙等物品。

　　5、做好新學期住宿生床上用品的發放工作。

　　6、領取工作。

　　7、做好浮雕長墻施工和審計工作，爭取9月底完工。

　　8、訂做宿舍白板2塊和化學實驗室白板1塊。

　　9、清晨掃凈校園，迎接學生報到。

學校教學工作計劃7

　　周巷中心初中初三年級教育教學工作計劃本屆初三現有學生168人，其中往屆生10人，與臨近鄉鎮相比，不但人數少，而且整體水平較差，特別是兩極分化嚴重，學困生多。這使得我們初三的教育教學工作更為艱巨，但我們決不能動搖既定的升學目標，我們只有扎實工作，花大力氣，發揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質量，才能確保本屆升學目標的實現。為此，特制定本屆初三教育教學工作計劃。

　　奮斗目標

　　１、本屆初三年級升學指標要達到重中（普師）10人，普中30人，升學率達85%以上。

　　２、各班對前三名學生各科的基本分數要保證達到：語文120分，數學135分，物理95分，化學95分，英語110分，政治40分，體育35分。

　　３、畢業總平分力爭進入市前15名，各科畢業平分與全市鄉鎮第一名的差距要控制在10分以內，要杜絕極差生，使畢業率達100%。

　　措施要求

　　１、加強思想政治工作和常規管理，重視非智力因素的作用，對“學困生”既要調動他們的學習積極性，培養學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。級部堅持每月召開一次學生會議。

　　２、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，使初三學生進得來、留得住、學得好，以確保中考參考率達到市教委的要求。

　　３、強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。各學科要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。學科間不占不擠，要著力提高課堂效率，向45分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優補差工作。

　　４、各學科的教學進度要保證達到市教委的統一要求，明年3月20日前各學科必須結束新授。第一學期每周六下午進行集體補課。

　　５、每天晨讀、早讀、中自習、晚自習都安排到人。強化輔導工作。每天下午的第四節課和晚自習的第一節課各班可集體輔導，其余時間安排學生自習；明年5月10日至6月10日，初三任課教師全員到班晚自習，進行個別輔導。

　　６、加強對薄弱科目的檢查和督促工作。從第一學期起學校定期對理、化、英三門進行抽測，發現問題，及時解決；加強過程管理，確保明年中考無弱科。

　　７、復習階段，各學科要認真制定復習計劃，精心組織復習，做到以綱為綱、以書為本，講清概念，揭示規律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。