關于學校班級工作計劃
時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的關于學校班級工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
關于學校班級工作計劃1
一、指導思想：
堅持德育為首位，以學校德育教育的思路為指導，日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，以抓好學習成績和提高技能水平為重心，結合學生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，積極探索個性培養的途徑爭我班各方面的工作有新的.突破，把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一名合格的中職學生。
二、班級基本情況：
我班共有學生44人，其中男生28人，女生26人，住校生31人，走讀生13人。
三、本學期工作要點：
1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。
2、重視學生行為習慣的養成，落實素質教育。
3、作好安全教育和安全管理。
4、學習氛圍良好，班級和諧，學生學習上進、技能長進。
四、班級目標：
爭創全校“文明班級”，各類活動積極參加并爭取獲獎。
關于學校班級工作計劃2
一、指導思想：
根據學校及德育處本學期計劃安排和要求結合聾部五年級具體情況將在本學期班級工作中營造溫馨、和諧、勤奮、向上班級讓每個同學充分發揮主觀能動性達到自我約束、自我管理、相互促進、共同進步、快樂學習、健康成長。
二、班級目標：
讀好書做好人
學生自我約束，自我管理
快樂學習，健康成長
三、重點工作
1、思想教育工作把德育、安全作為班級工作第一位認真上好班會和思想品德課做好學生心理和青春期教育強化文明禮儀教育端儀表、美言行、以美養德做文明學生把學校文明10條列為學生思想行為檢驗標準每天檢查結果納入個人量化考核開展“美德之星”評選活動向“感動淄博”年度人物張明月學習引導學生從身邊小事做起增強道德意識形成文明習慣爭做有道德人爭做“勤奮學習星”、“孝敬父母星”、“文明禮儀星”、“助人為樂星”、“熱愛勞動星”和“勤儉節約星”六種美德之星以愛國主義為核心民族精神教育和傳統美德教育利用母親節、清明節、助殘日等重大節日制定主題鮮明活動方案以黑板報、手抄報、主題講座、網上簽名為主要形式弘揚中華優秀文化進行愛國主義教育堅定不移持續開展以“三節”教育為主勤儉節約教育少買零食、不用奢侈品提倡艱苦樸素引導學生健康上網為學生推薦優秀健康網站并把“文明上網”納入學生班級量化管理中來。
2、緊密各科任教老師和班委會干部形成班級工作齊抓共管育人局面本學期擬召開一次班教導會了解任課教師對班級和學生看法通過改選班干部大力班干部使用使整個班級形成良好自我約束、自我管理模式目標：人人有事做事事有人管高效講奉獻期末評選出“優秀班干部”一名“紀律明星”一名。
3、繼續培養同學們養成良好學習習慣培養學生自主學習能力努力學好各門功課提高學習成績學生作品和學習成果及時在班級展覽和獎勵期末評選出本班“數學明星”“語文明星”各一名“三好學生”兩名“學習進步獎”一名開展以“愛學習”為核心良好學習習慣教育晨讀、晚自習管理學校要求早上8：00—8：10為學生晨讀班級要求7：40—8：10晨讀由楊敦豪負責班主任進行組織和督促檢查積極開展“我愛讀書”班級特色活動打造書香班級積極引導同學們廣泛閱讀養成“好讀書讀好書”習慣“讀好書做好人”作為本學期我班一項特色工作期末評選出本班“讀書明星”一名“日記作文明星”一名。
關于學校班級工作計劃3
一、指導思想：
以《新綱要》精神為立足點，以《武漢市課程綱要》為指導，遵循以幼兒發展為本的理念，堅持保教相結合的原則，根據本班幼兒的實際情況，結合園務計劃，從培養幼兒最基本的游戲常規、生活和行為習慣以及學習習慣入手，努力把本班幼兒培養成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學習的好孩子。
二、班級情況分析
本學期我班增加了五名新生幼兒人數達到了到31人，其中男生人，女生人。孩子們在經過了小班上學期一系列的學習和鍛煉后各方面能力都取得了一定的進步和提高，在我班上學期學期末對幼兒能力發展的一個“綜合評價結果”中和“家長調查問卷”的客觀評價中都較集中、準確地反映了孩子們在生活自理能力方面、語言交流和表達方面、生活、學習習慣和文明禮貌方面、美術技能的學習方面取得的進步更尤為突出和顯現！但在身體健康、交往能力、學習興趣和個性品質等能力方面還需進一步加強！
三、班級重點工作及措施
（1）師生雙常規工作方面：努力創造有序、穩定、持久的師生雙常規
具體措施：首先教師要在一日生活的組織和教學中樹立“浪費孩子時間可恥”教育思想，一日生活的組織和教學要安排得合理、科學、緊湊，讓我們的每一次教學都具有實質性的意義使每個孩子都能夠得到不同的收獲！同時在一日生活中教師還要樹立較好的榜樣作用，言傳身教的示范作用！其次定期召開班級會議及時解決工作中的各項難題，在解決問題的思想上達成一致的意見并采取一致的教育行為以保證常規培養的一致性、一貫性。最后在各項習慣的培養上還要取得家長的支持與配合，形成家園教育的合力。
健康成長。
（2）教學工作方面：
A、結合我班幼兒發展特點開展豐富多彩的主題探究活動促優補劣
本學期我們將先后開展《我的衣服》、《有趣的水》、《動物樂園》三個主題活動，首先在活動的組織形式上我們將多樣化、多元化例如：在主題活動《我的衣服》中我們講結合春季的季節特征帶領孩子們走出課堂到大自然中去學習“春姑娘的花衣服”或組織相關的親子春游活動等等；其次在活動內容的選擇上我們將結合孩子們的發展需求和興趣更廣泛化和深入化；最后在活動的具體實施上我們將力求生動化、情趣化。B、繼續創設動態性、延伸性、藝術性的課程化環境及區角創設的原則是：首先環境應與主題活動緊密結合能夠體現主題、展示主題和表現幼兒在主題活動中的發展軌跡。其次是區角活動應與主題活動相輔相成，能夠鞏固和延伸主題知識并具有實際操作性和實用性。
C、在特色課程中掘潛力、激興趣引領孩子們全方位發展：在特色課程《娃娃小軍營》《親親早期閱讀》《美術特色活動》《音樂啟蒙》《快樂周末》中，我們將結合我班教師的特長開展相關的活動在更好的發揮我們班級教育資源的同時也滿足了孩子們不同的學習興趣和意愿，從而形成積極向上的良好學習習慣。最后我們還將通過特色活動來充分挖掘幼兒在某一領域中的學習潛力，讓孩子們能夠更全面的發展！
D、早計劃、早準備積極籌備“六一”慶祝活動：本學期我們將結合我班幼兒的.表現特點，廣泛收集較好的表現題材通過日常訓練、主題活動、特色活動等豐富的途徑來積極準備相關的表演！
（3）安全、保教工作方面：
A、保教并重在提高幼兒身體素質的同時幫助幼兒建立一定的自我保育意識
具體措施：首先加強對體弱幼兒護理的針對性。其次幫助幼兒建立自我照顧的意識，學習并掌握日常簡單照顧自己的方法同時加強幼兒戶外活動的鍛煉力度，切實提高戶外活動的實效性。最后在“娃娃小軍營”特色活動日，組織一系列軍體游戲提高幼兒身體素質的同時加強對幼兒大肌肉的訓練并提高其協調性、靈活性及自然性。
B、嚴格認真執行衛生消毒制度，創造安全舒適的生活學習環境具體措施：首先堅持做好每日的衛生消毒工作，嚴格照章工作。其次杜絕傳染病的發生加強晨檢力度主班教師要做到一看、二查、三問。最后保育教師還要加強對專業的學習提高自身的專業素質！
C、創設安全環境、加強安全教育力度
首先消除幼兒生活環境中的一切安全隱患；其次加強一日生活中的安全隨機教育意識和機智，幫助幼兒在生活中養成較好的安全行為習慣；最后我們還將再班級中開展“安全小衛士”的學習和競賽活動：教師利用每天早餐后的時間組織幼兒學習一則“安全小知識”，經過一段時間的積累后再舉行相關的競賽活動。
（4）班級管理工作方面：
A、班長要加強對兩位配班老師的指導和幫助，對年輕老師要壓擔子放開手。
B、將積極、樂觀、融洽、溫馨的集體工作氛圍繼續進行到底，保持班級良好較強的戰斗力！
C、班級工作明確分工責任到人，樹立班級主人翁意識，形成以班級為榮的集體思想。
D、設立班級備忘錄，記錄一些重要的事情。
（5）家長工作方面：
A、積極做好家長會的籌備工作，通過與家長的討論通過本學期的班級工作計劃和教育教學計劃是家園教育一致性，統一家園教育思想。
B、做好新生家訪、隨訪等工作，盡快熟悉家長，與家長建立良好的關系。
C、發揮“家長園地”的指導和溝通功能，在“家長園地”中增設“小喇叭”欄目，及時向家長反饋班級教育中的活動動態和幼兒在園的各項表現。
D、堅持每天能和一部分家長進行面對面的溝通和交流并能夠以多種形式與家長交流、聯系，如（電話交流）、（便條）、（約談）等，及時反饋幼兒的發展情況。
E、認真對待每一次的面向家長的大型活動，結合活動向家長展示我們的教育理念和教育成果，取得家長的認可和信任！
F、積極開展家園共育和親子活動，形成良好的家園教育合力：本學期我們將先后開展“小小表演家”的家園共育活動和春游活動！
關于學校班級工作計劃4
一、指導思想
家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校，進一步提升家教水平，結合過去辦校的經驗，特制定本計劃。扎實推進“學習型家庭”的創建，提高家庭教育水平，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎。
二、具體目標：
（一）健全家長學校領導小組，有機構，有組織，明確職責，分工負責。
（二）把家長學校納入到學校的整體計劃中，進一步完善學校德育教育網絡。
（三）認真抓好家長學校管理，繼續成立家長委員會，確保：通知到位、服務到位、教育到位；有出勤記錄、有家校交流經驗簿、有校牌、有課室、有總結。
（四）舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法。
（五）加強師資隊伍的'培訓，提高教師的指導水平。
（六）認真做好家長學校資料的整理和歸檔。
三、具體措施
（一）提高認識，健全組織。
把家長學校教育列入社區工作計劃之中，建立學校、家庭、社區三位一體的教學網絡。明確職責，分工合作，保證教學有系統、有計劃、有目的地進行。
（二）加強管理，提高效果。
1、完善各項教育常規制度。
如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度，并在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行。
2、組織領導上，做到四個落實。
（1）落實組織。健全組織機構，建立家長學校校務委員會，家校委員會會長由社區負責人擔任。充分發揮校長、委員等的領導、決策、管理作用，使之從客觀上調控、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化、系統化、規范化。
（2）落實教員。家長學校聘請教學及管理經驗豐富的教師擔任教員，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問，提高理論水平。
（3）落實教學內容。根據課題的內容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。
3、積極發揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責，如點名、統計到課人數、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經常保持聯系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。
4、努力提高家長學校上課質量。爭取克服人員、資金等困難，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作，給家長授課，以提高大家的家教意識。
5、切實引導任課教師根據教學安排，克服教材缺乏等困難。針對家長年齡、職業、文化程度等特點，認真備課，精心組織教學，積極利用學校現有教學設備設施，采取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。
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