學校普法工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的學校普法工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　學校普法工作計劃 篇1

　　xx年，法制宣傳教育工作以”三個代表”重要思想為指導，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，深入學習實踐科學發展觀。結合我校實際和“五五”普法工作要求，為全面提高青少年法制觀念，培養他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規的意識，促進學生身心健康發展而努力開展卓有成效的工作。

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，努力形成科學、合理的法制教育體系，建立和健全家庭、學校、社會三結合的青少年法制教育體系，不斷提高廣大青少年的普法知識水平和法律素質，增強法制意識，努力把青少年學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。

　　二、目標要求

　　1、通過各方面的宣傳教育工作，使廣大青少年增強守法、用法、護法能力，預防和減少青少年犯罪，正確引導和幫助青少年學生全面健康發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代社會公民。

　　2、針對初中不同年齡段學生的生理、心理特點和學習、生活實際，注重教育的科學性、針對性、實踐性和實效性。根據學生的特點及接觸社會、面向社會的需要，結合學生政治思想道德教育和行為規范教育，開展與學生成長密切相關的法律法規教育。

　　3、著重開展社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，加強預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，切實有效地預防和減少違法犯罪行為。

　　4、按照課程計劃組織開展法制教育，以及組織開展生動活潑、寓教于樂的課內課外、校內校外相結合的法制教育活動。并加強進行法律知識和行為規范考試、考核。對少數有不良行為的在校學生多做轉化教育工作，給予更多的關心和幫助，促使他們增強信心、好學上進。

　　三、方法措施

　　1、健全法制教育制度。

　　建立法制教育領導小組，校長總負責，法制副校長和德育主任做好各項工作的安排、組織開展教育工作。班主任等其他德育工作者密切配合做好學生工作。將法制教育納入正常的教學計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，同時保證每學期舉行不少于10課時的專題法制教育和法制實踐活動。同時，重視教師隊伍的普法教育，使廣大教師在學法、守法、用法等方面率先垂范、為人師表。

　　2、完善法制教育體系。

　　突出法制教育的綜合性，強化學校、家庭、社會三方面聯動的青少年法制教育運行機制，努力構建“三位一體”的法制教育網絡。進一步健全學校與派出所聯動機制，利用家長學校，積極組織對學生家長進行法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質和社會責任感，積極引導家庭開展各種學法活動，充分發揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。

　　3、優化法制教育隊伍。

　　充分發揮法制副校長和校內法制教育老師，優化法制教育的師資隊伍。并做到常交流，常研討。熟悉學生的心理、生理特點和學習、生活的實際狀況，熟悉相關的法律法規，掌握青少年違法犯罪的案例，便于他們有針對性地組織、指導和督促開展法制教育活動。

　　4、發揮法制教育方法。

　　發揮廣播、影視、報刊等大眾傳媒和互聯網的.獨特優勢和作用，營造良好的社會氛圍。充分運用一切能拓展學校法制教育空間。利用法制教育講座、主題班會、團隊活動等途徑，通過播放錄象、電影、舉辦法律知識競賽、模擬法庭，布置法制教育宣傳欄以及聽取違法犯罪人員現身說法等活動，對中學生進行形式多樣的法制教育。

　　5、強化幫教轉化制度。

　　建立幫教轉化制度，班主任、任課教師、黨員老師等德育骨干隊伍的作用，做到“每人都要切實責任，每人都有幫教對象，每人都當后進生的促進者”。在幫教工作中，要嚴格執行“四定”，即定人、定時、定內容、定職責，在工作中多給后進生一份理解、一份關心、一份愛護，努力創造和諧、寬松的轉化環境。爭取主動，預防在前，限度地防止在校學生違法犯罪。

　　四、法制教育的組織保障

　　主動與政法、公安、工商、文廣等部門聯系，建立法制教育網絡，加大對校園周邊環境的整治力度，加強對網吧、游戲機室、歌舞廳等文化娛樂場所的審核和管理，建立和健全對業主進行定期法制教育的機制。

　　我校以增強法制觀念、預防青少年違法犯罪為重點，多方面進行宣傳教育活動。突出對后進學生、不良行為學生的幫教功能，從一開始就樹立正確的世界觀、人生觀、法制觀。促進青少年學生全面健康發展，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代社會公民。

　　學校普法工作計劃 篇2

　　一、做好“六五”普法總結驗收和“七五”普法規劃及啟動工作。

　　1、結合我校實際認真做好“六五”普法的各項工作。今年，按照區普法工作要點，結合實際，做好“六五”普法及驗收工作。緊緊圍繞全市普法活動要求和我校發展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務，服務于社會經濟和諧發展。

　　2、認真抓好“七五”普法的啟動工作。總結“六五”普法的好經驗、好方法。增強領導，抓好“七五”普法啟動工作，要高標準、嚴要求。要把啟動并實施“七五”普法啟動工作作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領導重視，機構健全，職責明確，人員到位，措施落實。

　　二、普法主題鮮明，內容豐富，推動普法工作持續發展。

　　1、抓好《教師法》、《教育法》等法律法規的宣傳。通過法制講座和板報等普法陣地，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的`基本精神和主要內容，促動我校各項工作依法展開和社會和諧穩定。

　　2、增大專業法的學習和宣傳力度。堅持和完善我校的各項學法制度，多形式多渠道的學習，維護社會穩定、守法*。

　　3、結合系列活動日展開主題宣傳活動。要結合“三八”婦女節、“315”消費者權益保障日、“五一”勞動節、“五四青年節”、“六一國兒童節”、“626”國際禁毒日、“121”世界預防艾滋病日、“124”法制宣傳日等，集中一定時間，采取各種形式，展開相關的法制學習活動，形成普法的規模效應。

　　三、切實增強重點對象的法制宣傳教育和干部群眾學法用法工作。

　　1、學校要根據本單位的工作特點，緊密結合工作實際，制定年度學法計劃，采取講座、研討、自學、調研、咨詢等形式，提*部教師學習的針對性。教育行政干部每年學法時間很多于40學時。

　　2、堅持和完善中心組學法制度，領導干部要帶頭學法用法，持續提升依法決策、依法執政的水平和水平。

　　3、堅持學法用法相結合，堅持學法與解決熱點、難點、焦點問題相結合，把法制教育融入日常工作要增強交流，持續創新學法用法的形式和方法，要充分利用廣播、電視、報刊、網絡以及遠程教育等平臺，展開多種形式的學習宣傳和培訓活動，持續增強干部教師學法用法工作的實效性。

　　四、增強領導，狠抓落實

　　學校一定要將干部教師學法用法作為依法治教的一項重要任務列入議事日程，采取得力措施，確保學法用法工作的順利展開。要保證學法用法工作的經費、資料、時間的落實;要建立和完善干部教師普法合格證制度;要把干部教師是否具備必備的法律知識和能否嚴格依法辦事，作為干部教師考核的一項重要內容,將學法用法情況與考核評議、任職、晉級結合起來。對干部教師學法用法情況實行一次考核,檢查和考試結果將予以通報，個人考試成績記入個人檔案，作為個人年度考核的依據之一。

　　學校普法工作計劃 篇3

　　為深入貫徹實施仁和區教育系統“七五”普法規劃，將普法教育與依法治校工作結合起來，大力開展法制宣傳教育活動，進一步提高我校領導干部、師生的法治理念和法律素質，營造良好的校園法治環境，特制定本計劃：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀為指導，大力推進依法治校和依法治教，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標，深入開展法治宣傳教育，加大依法治校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，建設和諧校園營造良好的校園法治環境。

　　二、工作要點

　　1、在全校師生中深入開展法制宣傳教育，學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條列》等法律法規，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養成。

　　2、圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，使教職工完整、準確地理解《中華人民共和國義務教育法》的意義、制度及條款內容；學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規，學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。

　　3、圍繞全面實施素質教育的要求，把加強學生法制教育、培養法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內容和任務之一，形成科學、系統、常態的法制教育網絡。

　　4、圍繞德育與法制教育并重的要求，在發揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。

　　5、在開展法制宣傳教育中，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等活動，利用校園局域網、黑板報、宣傳欄、校園廣播等平臺使“七五”普法活動開展得有實效。

　　三、學校“七五”普法領導小組

　　組長：徐文俊

　　副組長：何汝強朱顯波

　　成員：倪玉兵蘇麗亞茍才春鄧俊各班班主任

　　學校普法日常工作由黨支部和德育處負責開展。

　　四、工作措施

　　（一）、學習教育法律法規

　　1、突出抓好憲法的學習宣傳。深入學習宣傳憲法的主要原則、基本精神和基本內容，引導全社會牢固樹立憲法意識，自覺遵守憲法，維護憲法。深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系及各項法律法規，深入學習宣傳社會主義法治理念，大力弘揚社會主義法治精神，推進全社會學法尊法守法用法良好氛圍的形成。

　　2、繼續開展“法律進學校”活動。繼續堅持領導班子和教職工學法制度。堅持把學習重點宣傳《憲法》放在首位，深入學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規。提高全校教職工、青少年學生的法律意識和法制觀念，弘揚社會主義法治精神，努力培育社會主義法治文化。

　　（二）、規范辦學行為，依法治校

　　1、建立完善的領導體制，充分發揮校務會、黨支部、工會、教代會的作用，實施民主集中制，實行校長負責制。凡重大事項均在通過教代會廣泛征求群眾意見的.基礎上，經學校領導班子集體研究，形成決議后執行，實行了校務公開、黨務公開制度。

　　2、健全安全工作的各項制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，加強值周教師值班巡邏，確保學校良好的治安環境；加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。

　　3、認真執行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節課，嚴格遵守上級主管部門規定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。

　　4、加強學生思想道德教育、法制教育。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為基礎，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每年度把12月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。

　　5、規范收費行為，切實治理亂收費現象。凡涉及向學生收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執行。

　　（三）、開展普法教育

　　1、立足課堂，提高法制教育的滲透性。

　　學校把法制教育納入學校日常教學內容之中，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”。充分利用主題班隊會和學校課程，對學生進行法制教育。

　　2、充分利用學校廣播、校園網、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳平臺進行法制宣傳，擴大宣傳覆蓋面。

　　3、通過課堂、主題班會、觀看影視錄相、演講比賽、知識競賽、文藝匯演等校園文化活動開展法制宣傳教育，教育廣大師生員工自重、自省、自警、自律、自勵，幫助師生員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強法制教育的實效性。

　　4、認真組織師生學習《教師法》、《教育法、》《未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規。

　　5、學校定期不定期的開展普法宣傳教育，我們利用每周升旗儀式的“國旗下講話”開展法制教育，學校每學期邀請法制副校長來校進行法制講座，教育學生遵紀守法。

　　6、充分利用“6.26國際禁毒日、”11.9“消防日、“12.4”全國法制宣傳日以及各項法律法規頒布實施日，組織開展好法制宣傳日、宣傳周、宣傳月活動。

　　學校普法工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為統領，深入開展法制教育，弘揚法制精神，創新法制宣傳教育的形式和手段，以提高廣大師生法律素質為基礎，積極推進教育法制化進程，促進學校和諧、快速發展，為構建文明和諧的校園、創建高品質學校提供法律支持和保障。

　　二、工作目標

　　在全校師生中普及和宣傳法律知識，進一步提高廣大師生學法、知法、懂法、守法的自覺性，增強法律素質。同時，規范學校辦學行為，依法行政、依法治校，為教育改革和教育現代化營造良好的法制環境。

　　三、行動與措施

　　(一)加強制度建設，規范辦學行為

　　實行依法治校就是要管理工作和教育教學活動必須遵循教育法律的原則和規定，形成符合法治精神的育人環境。因此加強學校規章制度建設，依法決策，依法辦事。

　　1.進一步加強制度建設。根據教育局工作部署和學校實際，20xx年5月起，成立《xx鎮中心小學章程》修訂小組，梳理和完善學校決策制度、教育教學管理制度、后勤管理制度、安全工作制度、學生管理制度、財務管理制度等學校重大事項和涉及教職工切身利益事項的議事、決策和監督制度，實現學校管理的規范化和制度化，使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事。

　　2.完善民主管理機制。學校將進一步堅持和完善學校的民主監督機制，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權，每學期至少召開一次教職工代表大會制度，讓廣大教師參與到學校的管理中來。建立健全校內教師申訴制度和學生申訴制度，認真處理并及時化解校內矛盾，切實維護師生的合法權益。

　　3.堅持校務公開制度。對于學校的重大事務和涉及教職工、學生利益的事項，如優秀教師的申報、教師職稱的評審、學校各項財務開支等，及時進行相關信息公布和公示，切實保障教職工參與學校民主管理和學校監督的權利。學校公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結果，做到公開、公平、公正，增強學校各項工作的透明度和做事的規范化，確保每項工作依法決策、依法管理、依法治教、依法行政。

　　(二)深入普法，努力提高全體教職工的`法律素質

　　1.繼續堅持學校領導班子和教職工學法制度。學校將繼續把教職工學法用法納入校本研修和繼續教育范疇，積極開展以《憲法》和教育部頒布的《學校教職工代表大會規程》為學習培訓的重點，進一步提高廣大干部和教師對民主管理學校的認識。活動精心組織，讓每位教師明確學習重點，了解自身的權利義務，做到知法，懂法，依法辦事，依法執教，依法行政，杜絕違法違紀行為。

　　2.開展教育法治征文活動。今年上半年組織教師參加教育局組織的以“依法治校與教育調解制度建設”為主題的教育法治建設征文活動，加強教育法治建設，推動教育系統“六五”普法宣傳工作。

　　3.對教師各項常規工作及時、定期進行監測。包括認真貫徹落實省、市、區教育部門切實減輕中小學生負擔全面提高教育質量的要求，實現“減負”“提質”;以及尊重未成年學生的人格尊嚴，不得對未成年學生實施體罰或變相體罰等相關行為的定期調研，促進教師用心做好教育，依法做好教育。

　　(三)突出重點，強化學生的法制宣傳教育工作

　　1.開展豐富多彩的法制教育活動。班主任每月結合學校工作、班級狀況和學生思想實際，按計劃完成法制課教學任務。品德與生活、品德與社會教師和其它學科教師要結合學科教學內容對學生進行法制宣傳和教育。結合全國中小學交通安全教育工程、“六一”國際兒童節、教師節、“124”全國法制宣傳日等開展《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《教師法》的宣傳教育活動;結合省《人自然社會》課程和市《我與》、《社會與歷史》地方性課程及主題教育、班(團、隊)會，加強《禁毒法》的宣傳普及教育，開展“不讓毒品進校園”、“不讓毒品進我家”等主題教育活動，深入推進學校預防毒品和艾滋病教育工作。開展毒品預防教育示范學校創建工作，爭創省、市、區級示范學校。

　　繼續組織開展小學生交通安全教育。聯合中隊指導我校開展交通安全教育，重點進行《xx市中小學生交通安全教育大綱》試點和推廣，以中小學生安全教育日、交通安全宣傳月為契機開展交通安全主題教育活動，組織學生開展“告別交通陋習，倡導文明出行”主題宣傳教育活動、參加暑期文明交通社會實踐等活動，爭做最美小公民。繼續做好校園周邊交通設施維護、道路擁堵整治等各項日常管理工作。

　　繼續聘任xx鎮派出所張福民為法制副校長，結合春秋游、學校安全演習或重大時事進行法制講座。

　　2.加強法制宣傳陣地建設，營造濃厚的法制教育氛圍。利用班會和國旗下講話，對學生進行法制教育。結合重要節日，利用電子屏幕進行宣傳，充分發揮學校網站、班級黑板報、手抄報等宣傳陣地的作用，開辟法制宣傳專欄，對學生進行有針對性的法制教育，宣傳相關法律知識。

　　3.依法加強校園以及周邊環境的整治力度，深化“平安校園”創建工作。深入開展校園反邪“春蕾計劃”的實施，推薦老師參加市教育局組織的反邪對教教學說課、教案及課件比賽，提高教師業務素質和教學、科研水平。組織開展《中小學校崗位安全工作指導手冊》、《公民遇襲自救手冊》學習宣傳活動，進一步提高廣大師生的防范意識和能力。

　　(四)加強溝通，提高普法工作成效

　　實行法制教育進家庭，學校本學期進行“帶法回家”活動。學法材料進行精心選擇，選擇適合不同年級學生和家長學習的、具有時代特點的案例內容供師生和家長學習。每個學生以“小小法制宣傳員”身份向家長、左鄰右舍及親朋好友進行宣傳并請家長簽名。同時學校加強綜合治理工作，繼續加強警校聯系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利于學生的健康成長。

　　普法工作是一項長期的、復雜的、艱巨的系統工程，相信有我們全校師生齊心協力，有上級有關部門的大力支持，我們一定會完成既定計劃，完成六五法制宣傳教育任務，將我校法制宣傳教育工作推進到一個新的高度。

　　學校普法工作計劃 篇5

　　為落實縣教育局五五普法教育工作意見，全面實施依法治國和依法治教戰略。

　　一、 指導思想

　　xxxx年，我校普法、依法治理工作以“三個代表”重要思想為指導，以推進依法治教為重點，圍繞我校教育教學工作，堅持依法治國和以德治國相結合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結合，全面推進依法治教，保障和促進教育改革與發展。

　　二、工作目標

　　1、 普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性。

　　2、 普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。

　　3、 普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學生中違法亂紀土壤。

　　三、具體措施

　　1.通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育

　　（1） 星期五中午對學生進行一次事例說法教育。并利用廣播組織學習《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關條款，在學生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識。

　　（2） 每月進行一次電視普法宣傳；并每學期至少聘請校外法制輔導員進行二次法制專題講座。

　　（3） 每月進行一期板報——法制宣傳欄目；每學期進行一次法制專刊宣傳。

　　（4） 根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育（機動）。

　　通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內的發生。

　　2. 積極進行法制宣傳，促進普法工作的進一步落實。

　　工作安排

　　（1）：三月份結合普法宣傳工作進行一次普法板報設計評選活動。主題為“法律——我的必修課。

　　（2）：四月份舉辦一次 普法知識講座，結合我校實際，有針對性地開展校內普法教育工作。

　　（3）：五月份組織各班以普法工作為題，進行一次普法班會評比工作。意在普法工作的普及宣傳工作，做到法律知識家喻戶曉，人人皆知。

　　（4）：舉辦一次普法知識競賽，以班為單位，分年級進行，內容包括：校法制教材和《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。

　　3.利用班會在高年級進行每月一次法律、案件的品評與討論，在學生中開展“知法、懂法光榮，違法犯罪可恥”的活動。

　　（1）學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》等與學生息息相關的'法律。

　　（2）開展“有人向你借錢不還怎么辦？”“有人威脅你怎么辦？”等主題班會。

　　通過學習和討論使學生的法律意識更強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。

　　4.組織青年志愿者小分隊每月一次到街道進行法制宣傳，把學到的法律知識進行廣泛的宣傳，起到宣傳法律、打擊犯罪，與犯罪分子做堅決斗爭。

　　5.及時做好待進生的幫教轉化工作，建立待進生檔案，結成幫教對子，每季度進行一次談心，做好記錄，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發生。

　　6.在原有的學校各項規章制度的基礎上，建立和完善學校各項規章制度。

　　7.在教職工中進行法制宣傳、講座；繼續完善“普法依法治理示范校”工程。

　　（1）在教職工、班主任、德育專干、法制骨干教師、青年教師中進行法制宣傳、講座；迎接何橋鎮小學中心校進行的知識競賽。

　　（2）在教師、學生中開展“法律在我身邊”知識競賽活動。

　　（3）繼續開展、完善“普法依法治理示范校”工程。

　　對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法的自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意識，有效地防止待進生流失和杜絕犯罪是非常重要的。普法教育必須抓早、抓小、抓苗頭；抓反復，要反復抓，常抓不懈；要有針對性、增強實效性，切實把普法教育的工作落到實處。

　　學校普法工作計劃 篇6

　　為進一步貫徹落實關于貫徹落實省市關工委文件精神深入開展關愛明天普法先行青少年法制教育活動實施方案,引導青少年牢固樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥觀念，建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性。并根據學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育，發揮五老(老干部、老戰士、老專家、老教師和老模范)在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進五五普法工作的深入開展，全面創建和諧社會。現結合我校工作實際，制定關愛明天、普法先行青少年普法教育活動計劃。

　　一、加強組織領導

　　組 長：xx(校長)

　　副組長：xx

　　成 員：各班主任

　　二、提高對普法意義的認識

　　青少年的健康成長，是黨和國家關心的大事，是全社會關心的大事，也是千家萬戶和老百姓關心的大事。加強青少年的法制教育，是一項民心工程、德政工程，符合廣大人民群眾的根本利益。通過組織青少年參加普法教育，加強學生的法律常識教育，培養他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念;牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。把開展青少年普法教育活動與貫徹落實五五普法結合起來，與進一步加強青少年思想道德教育和社會實踐活動結合起來，扎實有效地推進活動開展，增強和培養廣大青少年的法律意識和法律素質，更好地維護青少年合法權益，有效地預防和減少青少年犯罪，維護社會穩定，構建平安校園。

　　三、活動內容

　　1、組織開展關愛明天、普法先行 宣講活動

　　(1)邀請青少年普法教育宣講團成員來校，開展關愛明天、普法先行為主題的普法宣講活動宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會各界都來關注和參與青少年普法教育行動。

　　(2)利用學校黑板報、墻報、宣傳欄等傳統宣傳渠道，以關愛明天、普法先行為主題，宣傳相關法律常識和普法教育活動的目的、意義，并結合實際情況制定切實可行的活動宣傳計劃。

　　2、組織開展法律常識普及活動

　　法律常識的普及教育作為本活動的重點工作之一，學校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內容，撰寫法制教育教案，嚴格做好間周一次法制教育課，給學生布置法制教育作業，要求學生做法制教育筆記，通過認真組織學生利用課堂課余時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請法制副校長、宣講團或法律專家開展普法教育講座和報告會，加強對青少年的法律常識的普及教育，創建平安校園。

　　3、組織開展體驗教育活動

　　學校在認真開展法律常識普及和宣講活動的同時，還要根據實際情況安排時間組織開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、征文比賽、手抄報比賽等體驗教育活動。

　　四、活動安排

　　1、開展普法教育宣傳

　　學校根據實際情況制定普法活動宣傳計劃，在12月開展關愛明天、普法先行張家學校普法教育活動啟動儀式，并利用現有的黑板報、宣傳欄等傳統宣傳渠道，以關愛明天、普法先行為主題，在學校顯著位置設立宣傳櫥窗，定期張帖宣傳資料和法律法規;各班黑板報定期出法制專刊;定期開展五五普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。

　　2、認真上好法制安全課

　　各年級、各班要充分發揮課堂教育主渠道作用，以三課 (安全教育課、健康教育課、普法教育課)活動為基礎，按照每周一課時的要求，做到有教案講稿、有圖片資料。并能根據法制宣傳日開展專

　　項普法教育宣傳活動，如315(消費者權益保護法宣傳日)，626(禁毒宣傳日)、119(消防宣傳日)、124(全國法制宣傳日)。

　　3、組織觀看普法影視教材

　　利用多媒體組織全校學生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育宣傳片等普法影視教材，并按照活動內容和要求班級為單位參加各項普法教育活動。

　　4、組織開展主題宣講活動

　　學校根據活動的開展情況，邀請青少年普法教育宣講團到學校開展關愛明天、普法先行為主題的普法宣講活動。

　　5、組織開展法制教育培訓

　　學校根據普法教育活動開展的進度和情況，組織班主任、全體教師參加法制教育培訓。

　　6、定期舉辦普法教育專題講座

　　積極邀請學校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識講座，每學期不得少于2次。在整個講座學習的過程中，要做到學習有筆記、培講座有講稿、會議有記錄、安排有時間，活動有簡報。

　　7、組織開展專題讀書活動

　　把讀《全國青少年普法教育讀本》作為一個重要內容，通過認真組織學生開展讀書活動，加強對青少年的'法律常識的普及教育。

　　8、組織開展體驗教育活動

　　組織參加活動的學生在掌握基礎法律常識的基礎上，開展演講比賽、征文比賽、手抄報比賽和書畫比賽等各項體驗教育活動。

　　9、組織開展法律知識競賽活動

　　學校根據開展各項普法活動的實際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況，組織師生進行法律知識競賽和普法知識考試，并將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個人年終考核。

　　10、總結表彰

　　為表彰在活動中表現優秀的教師、班主任、學生和班集體，活動設立個人獎和集體獎。學校根據班主任組織學生參加活動的實際情況、學生參加活動的情況、班集體參加活動的情況，由學校進行評選。

　　(一)學生獎項：設一等獎6名、二等獎12名、三等獎24名和優秀獎，獲獎學生將頒發獲獎證書。

　　(二)優秀輔導員獎2名：獲得優秀輔導員獎的教師將頒發獲獎證書。

　　(三)優秀組織獎3名：為鼓勵班集體的積極性，活動設立優秀組織獎的班集體，學校將頒發獲獎證書。

　　(四)學校爭取組織100%的學生參加活動，把活動開展出色，做到活動有亮點有特色，力爭打造青少年法制教育品牌，使我校青少年普法教育工作走到青島市前列。

　　五、活動要求

　　1、學生普法教育活動是創建和諧社會，引導學生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級主任、班主任老師要充分認識本次活動的重要意義，高度重視、周密部署、扎實有效地推進該項活動的開展。

　　2、學校相關部門、領導要加強合作、給予支持。真正使本次普法教育活動，普法內容能夠讓學生入心入腦，并轉化到他們的實際行動中去，通過他們影響家庭、社區、社會。

　　3、積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳，擴大活動的影響力，調動社會各方面的力量，使更多的學生參與到活動中來。

　　4、學校安排專門人員及時將活動信息上報市關工委、市普法辦和膠州教育體育信息。

　　5、注意收集整理學校、班級開展普法教育活動的一切資料，并建檔保存備查。

　　學校普法工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以國家關于社會主義民主與法制建設理論和黨中央、國務院依法治國戰略方針為指導，結合學校實際，以憲法和法律為依據，健全學校各項規章制度、建立科學、合理、有序的管理體制，提高學校領導層和管理人員依法決策、依法辦事的水平，促進學校師生學法、知法、守法、用法的能力，全面推行依法治校和綜合治理工作，切實提高兩個文明建設水平，提高教育教學質量，樹立良好的校風、教風、學風，使學校成為法的學校。

　　二、工作目標與基本任務

　　1、堅持以貫徹黨的路線方針政策為中心，依提高以法治校、依法執教水平為目的，全面推進學校事業發展，在學校黨支部的帶領下，各部門同心協力、齊抓共管、各負其責，把學校建成法治的學校，校風優良、教育質量高效的'優秀學校。

　　2、加強黨員干部的法律意識，做到嚴格執法、依法辦事。堅持杜絕人大于法、權大于法的不正常現象。領導班子知法、守法，樹立目光敏銳、作風廉正的領導形象。

　　3、建立科學合法的學校管理體制，建立符合學校實際和需要的《教師守則》、《學生守則》、《辦公制度》等一系列管理制度規范教育教學行為，使全校師生言行一致。

　　4、結合法制教育，進一步加強常規紀律教育，嚴格貫徹實施《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格考核，不斷培養提高學生遵紀守法的自覺性，不斷增強少年兒童自我管理、自我約束、自我服務的能力，使學生養成良好的行為習慣，成為一名遵紀守法、講文明、講道德、有文化的合格小學生。

　　5、結合法制教育，加強學校社會主義精神文明建設。在學法、懂法、守法的基礎上，重點開展師德師表和職業道德教育，要求教師嚴格履行《中小學教師日常行為規范》，樹立全心全意獻身教育事業的信念，養成良好的社會主義職業道德，真正做到教書育人，為人師表，使學校成為社會主義精神文明建設的窗口。

　　6、在加強法制的同時，堅持將民主與法制結合起來，堅持民主管理，正常召開教職代表大會，成立法制監督小組，由骨干教師組成。學校的發展和各部門負責人進行監督評議，杜絕暗箱操作，使學校的工作公開、公正、公平。

　　7、充分發揮廣播站、板報櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地向全校師生大力宣傳法律法規。

　　三、具體工作措施

　　長期以來，學校一直注重法制建設，今后將繼續加大宣傳力度，使學校法治工作更上一層樓。

　　（一）加強法制學習，明確學法意義。

　　強化學習、提高認識，把學習法律知識作為教師的工作任務，進一步明確學習的內容和重點，利用間周的政治學習時間，組織全體教職工集中學習，進行集體輔導。通過知識競賽、學法心得交流等方法，將《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《刑法》等法律知識的學習成績作為年終教師評優的重要依據之一。

　　增強教師法制觀念和法律意識，要求教師在教育教學中滲透法律知識，言傳身教，法成為我們生活、學習、行為的準則。

　　（二）健全管理機制，加大監督力度

　　在普法宣傳教育中，我們尤其要注意將法律知識與學校工作結合起來，讓法律知識為學校的教育教學工作服務。要結合學校實際，制定科學合理的管理機制和民主監督體制。

　　加強民主管理、健全監督機制，民主與法制是不可分開的，在宣傳法制的同時，我們也充分發揮了民主監督的作用。同時，要堅持進行校務公開，學校實施校務公開、政務公開、財務公開，使學校管理更加透明，杜絕暗箱操作，使學校管理公正、公開、公平，更加法制化、科學化。

　　（三）創設輿論氛圍，開展普法活動

　　加大宣傳力度，營造學法環境。利用學校廣播站、櫥窗宣傳欄、黑板報等宣傳陣地開展普法宣傳。通過黑板報評比、主題班會、主題團課等學生喜聞樂見的形式，增強同學們的守法、用法意識。

　　總之，普法工作要貫穿于整個學校工作中，要落在實處，學校各部門要齊抓共管，各負其責，使我校早日邁入模范學校、重點學校、綜合治理先進學校的行列。

　　學校普法工作計劃 篇8

　　一、明確職責，建立機構。

　　負責普法和依法治理工作的研究決策、布置和安排;水政科負責組織落實，普法和依法治理工作是一項非常重要的基礎性工作。水務局成立以局長掛帥的工作領導小組。制定相關計劃，督促各部門認真開展好宣傳教育工作;各科、室、隊、站、中心負責人，本部門普法和依法治理工作的第一責任人，具體負責普法和依法治理工作的實施。切實做到一級抓一級，層層抓落實。

　　二、切實做好宣傳工作

　　推進依法行政，普法和依法治理工作重點在于推進依法行政。目的于進一步改革行政管理制度，完善社會主義市場經濟體制和實現依法治國目標。各科、室、中心、站、隊全體工作人員，務必深入了解普法和依法治理工作的重大意義，認真學習、準確掌握、深刻領會其精神實質，廣泛進行宣傳。充分利用廣播電視、三下鄉"活動、行風熱線"世界水日"中國水周"簡報板報、報刊專欄、宣傳車、橫幅條幅、上街擺攤設點等多種形式，廣泛宣傳水法律法規、節水維護知識，不時增強廣大市民的水法制觀念和節水維護意識，逐步形成人人珍惜水、維護水資源、維護水環境，自覺服從于水資源、水土堅持、水利工程、河道砂石、防汛與抗旱統一管理的良好社會氛圍。

　　三、不時提高隊伍素質，切實搞好自身學習培訓。

　　組織全體干部職工集中學習培訓2次以上。各部門要靈活安排時間，20xx年。組織職工集中學習討論，并鼓勵職工積極開展自學，做好學習筆記，寫出學習心得。同時，要協調好工作，認真組織職工參與各種形式的培訓，保證在20xx年底前，完成行政機關在編人員全部培訓任務。全局興起學法之風，強化依法行政意識，提高法律意識和知識水平，切實增強依法治理能力。逐步建立懂法律、守紀律的行政管理隊伍，為建法治政府、法制機關打下基礎。

　　四、切實加強普法和依法治理工作的管理和監督

　　全面推進依法行政。水政科要強化管理和監督，各科、室、中心、隊、站要進一步細化普法和依法治理工作責任制。及時了解工作機構依法行政情況，及時糾正不合法、不適當的`行政決策行為和具體行政行為。因工作組織不力，出現社會影響惡劣、妨害社會穩定，嚴重違法行政行為的決策人和行政責任人要承擔相應責任。科、室、中心、隊、站，要進一步轉變職能，依法履行社會管理和公共服務職能，法定的職責范圍內，做到不越位、不錯位、不缺位"法律權限界定清晰。

　　立足提高全社會法治化管理水平，根據《市20xx年普法和依法治理工作要點》局要立足經濟社會發展。立足全面落實"七五"普法，立足推動普法依法治理工作新發展，立足增強工作的針對性和實效性，不時創新工作思路、方式，切實做好普法和依法治理工作。要進一步完善執法責任制、執法責任追究制，以及規范性文件審查制。確保行政行為和行政決策規范性、合法性。

　　學校普法工作計劃 篇9

　　我校普法依法治理工作按照《關于在全市公民中開展法治宣傳教育的第七個五年規劃（20xx—20xx年）》的通知精神，結合我校實際，制定我校普法規劃。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞遵化市普法依法治市領導小組及遵化市教育局“十三五”規劃確定的目標任務，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合，深入開展法制宣傳教育，強化全員法律素質，大力推進依法治校、依法治教，推進我校及全市教育的改革和發展；進一步把教體工作納入法治化、規范化軌道，提高法治化管理水平，構建和諧的育人環境，推進素質教育，促進我校及全市教育事業的快速發展。為不斷提高教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環境。

　　二、總體目標

　　按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養師生的創新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合學校的工作實際，充分發揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“六五”普法的基礎上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質，進一步推進依法治校。

　　三、學校“七五”普法教育領導小組

　　四、主要任務

　　1、深入學習宣傳憲法，加強社會主義法治理念教育。

　　按照教體局“七五”普法規劃的要求，以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點是“七五”普法規劃的指導思想、工作任務和目標，《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條列》等法律法規，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養成。

　　2、深入學習宣傳教育法律法規，提高法律素質。

　　圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，使教職工完整、準確地理解《中華人民共和國義務教育法》的意義、制度及條款內容；學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規，學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。

　　3、積極開展青少年法制教育，全面實施素質教育。

　　圍繞全面實施素質教育的要求，把加強學生法制教育、培養法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內容和任務之一，形成科學、系統、常態的法制教育網絡，建立學生的過程評價融入法律內容的評價標準，從而提高學校的法制教育水平。

　　4、堅持品德教育與法制教育并重。

　　圍繞德育與法制教育并重的要求，在發揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。

　　五、“七五”普法的對象和要求

　　1、“七五”普法的對象：學校全體師生員工。

　　2、“七五”普法的要求

　　（1）《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎上，結合學校的工作特點，學習相關的法律法規，提高學法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。

　　（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創新法制教育手段，建立和完善學校、班級和社會“三結合”的法制教育網絡，利用學校周邊的`法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內板報、墻報、宣傳欄等平臺使“七五”普法活動開展得有聲有色、有成效。

　　（3）根據學校“七五”普法工作的需要，集中法律宣講人員深入開展法律“進學校、進班級”活動，保障學校“七五”普法工作扎實推進。

　　（4）學校全年至少組織教職工進行二次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學生每學期進行一次法制講座和法律知識競賽。

　　（5）做好“七五”普法教材征訂工作。根據普法對象的不同，按照要求、數量，全面完成上級統編教材的征訂任務，為“七五”普法創造有力的條件。

　　（6）健全和完善各項。要調整、充實普法依法治理工作領導小組和依法治理辦公室人員，完善各項規章制度，做好分工負責，確保“七五”普法規劃順利實施。

　　（7）充分利用各類法律頒布實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日和宣傳月活動。

　　重點做好每年一次的全國法制宣傳日（12月4日）的法制宣傳普及活動。做好每年一次的交通法規法宣傳教育工作（3月份）做好每年一次的禁毒宣傳教育工作（6月份）。

　　六、“七五”普法工作步驟與安排：

　　學校“七五”普法規劃從20xx年開始實施，到20xx年結束。共分三個階段：

　　1、宣傳發動階段。20xx年由德育處依據市局“七五”普法工作的要求，結合學校實際制定學校的“七五”普法，同時做好宣傳發動工作。

　　2、組織實施階段。20xx年至20xx年，根據“七五”普法規劃和本規劃的目標、任務和要求，制定年度普法工作計劃，突出年度法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位、資料齊備。

　　3、迎接檢查驗收階段。20xx年12月前，對“七五”普法實施情況進行評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收。

　　4、落實“七五”普法教育經費保障。學校適當安排教育普法專項經費，主要用于推動對青少年普法的規律與特點的研究與探索，組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發生的費用。“七五”普法教育的經費列入單位預算，專款專用，確保落實到位，以保證“七五”普法工作的正常開展。

　　學校普法工作計劃 篇10

　　20xx年我校普法工作的主要任務是：認真做好普法總結和“五五”普法規劃工作，啟動“五五”普法，做到開好局、起好步；按照我地區法治辦等有關部門的部署，以“學法律、講權利、講義務、講職責”為主題，進一步推進法制宣傳活動進單位；繼續以領導干部，不斷提高公民的法律意識和法律素質；將法制宣傳和法治實踐結合起來，推動依法治理工作，推進平安和諧社會建設，維護和促進社會穩定。

　　一、做好普法總結和“五五”普法規劃及啟動工作，

　　1、結合我校實際情景認真做好五五普法的各項工作。堅持服務“三農”。緊緊圍繞我區普法活動，我校發展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務，服務于科學發展觀在我校的全面貫徹落實；加快我區社會主義新農村建設；服務于農村平安、和諧提高。

　　2、制定出臺“五五”普法規劃和要點，我校按“五五”普法要點。結合本單位實際，做好“五五”普法規劃的實施方案。

　　3、認真抓好“五五”普法的啟動工作。“五五”普法是在新形勢下進行的，起點更高，任務更重。我們要把啟動并組織實施“五五”普法作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領導重視，機構健全，職責明確，人員到位，經費落實。地區普法辦將聯合有關部門在下半年對我校“五五”普法啟動情景進行檢查。

　　二、進取宣揚各類先進典型，推動普法工作不斷發展，我校要發現、培育、推廣各類普法典型，以帶動本校普法工作。

　　1、抓好《公務人員法》、《治安管理處罰法》、《農業法》等法律法規的宣傳。經過新聞媒體和普法陣地，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要資料，促進我校各項防治工作依法開展和社會的和諧穩定。

　　2、加大專業法的學習和宣傳力度。堅持和完善我單位的各項學法制度，組織本單位多形式多渠道的學習，維護社會穩定、守法維權、公務員管理、社會熱點問題等與依法行政和人民群眾生產生活密切相關的法律法規。

　　三、開展以“一學三講”為主題的法制宣傳教育活動。

　　認真貫徹落實上級部門的部署，在全校開展以“學法律、講權利、講義務、講職責”為主題的法制宣傳教育活動。要充分發揮“法律五進”（法律進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位）的載體作用，使法律真正走進農村，走進社區，走進基層。“一學三講”活動，要突出宣傳公民權利與義務的.關系，使廣大干部群眾真正懂得，學法用法不僅僅要講權利，維護合法權益，也要講義務，承擔法律職責；宣傳依法辦事、人人守法、支持執法機關執行公務，維護法律權威。我校要結合實際，抓好落實，認真總結，不斷把我校“一學三講”主題教育活動推向深入。

　　四、切實抓好重點對象的法制宣傳教育抓好領導干部學法用法工作。

　　在進一步落實我校領導干部人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑。圍繞建設法治單位，結合反腐倡廉工作，進取協調和配合組織、人事部門在領導干部隊伍中開展以《公務人員法》、《信訪條例》、《行政許可法》、《國家安全法》、《保守國家秘密法》以及預防職務犯罪、反商業賄賂等法律法規為重點的法制教育，不斷提高各級領導干部依法決策的本事。結合本單位實際和特點，繼續推進我校普法依法治理工作，進取推廣好的經驗和做法，建立起我校普法依法治理工作的長效機制。充分調動各方面進取因素，不斷加強我校領導干部普法的針對性，不斷提高其依法維權的意識。

　　五、做好我單位普法工作。

　　以“法律進單位”活動為切入點，進取推動單位普法依法治理工作的開展，促進單位的穩定和精神禮貌建設，提高單位的法制化管理水平，推進平安和諧單位建設。以滿足單位群眾的法律需求，進一步做好“民主法治”創立工作。認真總結經驗，充分發揮典型的示范作用，全面推進“民主法治”建設，促進我校各項工作協調發展。

　　六、結合系列活動日開展主題宣傳活動。

　　我校要結合“三八”婦女節、“3.15”消費者權益保障日、“五一”勞動節、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界預防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等，集中必須時間，組織單位全體人員，采取各種形式，開展相關的法制學習活動，構成普法的規模效應。

　　七、加強普法的組織領導和經費保障工作。

　　1、高度重視。要切實加強對普法工作的領導，要從實施依法治國方略、貫徹黨的十六屆五中全會精神和“十一五”規劃的高度，把普法工作納入本地、本部門的工作規劃。

　　2、健全機構。已普法啟動為契機，調整充實普法工作機構，明確職責，進一步完善單位領導干部共同參與的普法工作格局。

　　3、 落實經費。我校要切實保障普法經費落實到位，將其列入本單位、本部門的財政預算，做到專款專用，保障各項普法活動順利進行。

　　學校普法工作計劃 篇11

　　一、指導思想

　　我校xxxx、xxxx年教育法治和普法工作堅持規范、依法、和諧管理，進一步加強和完善我校的法治建設，提高我校師生的法律素質，提高我校的教育法治和普法工作水平，確保全年度教育法治和五五普法工作順利完成。

　　二、加強隊伍建設、提高師資素質加強學校班子隊伍建設

　　學校領導班子帶頭學習法律法規，帶頭依法辦事，在學校管理各個環節上都堅持嚴格要求依法治校，堅持理論聯系實際。學校要求每位班子成員不僅要具有較高的政治和業務素養，更應具備正確理解和執行政策法規素養和較強的法律意識，煉就一支帶頭學法、用法、守法，勇挑重擔，作風過硬的優秀管理隊伍，為學校依法治校的推進起到領頭雁的作用。同時，學校繼續聘請華頭派出所李計擔任我校法制工作副校長，從而更加充實了學校法治管理工作的領導力量。

　　三、實行校務公開 推行依法治校

　　加強和推進依法治校，一要建立健全的規章制度，二要大力實行校務公開，這是學校管理走上法治化軌道的條件，也是積極推進依法治校的切入點。

　　1、規范管理，完善制度。近年來，在依法治校領導小組的正確領導下，充分發揮全校師生民主管理的積極性和主動性的基礎上，我校陸續制定或修訂了一系列的管理條例和規章制度。如(校園教室衛生一日常規)、(政治學習制度)、(班主任工作條例)、(家長學校工作制度)、(財務管理制度)等，這些規章制度的建立和不斷完善，從而為我校法治管理制度科學化、制度化、規范化奠定了基石，使學校各項工作有章可循，有規可依，工作頭緒井然有序，學校事業蒸蒸日上。

　　2、實行校務公開，增強學校透明度。學校以教代會為基本載體，把全面推行校務公開與加強教代會制度建設結合起來，不斷補充和豐富教代會的內容，拓寬教代會工作的領域，學校在發揮教代會功能的原有的基礎上進一步建立規章制度，凡學校的重大決策、發展規劃、規章制度、獎懲方法、財務收支等情況都通過教代會向教師公示，通過校務公開真正實現學校的科學決策和民主監督。

　　四、實施普法宣傳、提高法律素質

　　我校認真按照“五五”普法規劃的.要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學習，全面提高全體師生的法律素質、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力實現由提高全體師生法律意識向提高法律素質轉變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變；為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎

　　1、加強領導，建立健全機構。在學校依法治校領導組領導下，精心組織法制教育工作，制定普法工作的年度計劃，把普法工作列入學校精神文明建設的工作重點，作為考核評估學校工作的主要內容。普法工作有計劃、有措施、有檢查、有總結，普法工作得到落實，取得顯著成績。將學校學習法律制度化，校領導小組加強法律知識的學習，形式主要以參加培訓和自行研討為主。

　　2、利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動。學校積極開展普法教育，在提高實效上下功夫，使學校法制教育逐步走向深入化、規范化、科學化，全面提高依法行政、依法治校水平。學校根據學生的年齡特點、身心發展規律和教育要求，重點組織學生學習(義務教育法)、(道路交通法)、(環境保護法)、(動物保護法)、(江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例)、(小學生日常行為規范)及教材中涉及的思想品德等內容。在依法治校過程中，全體教職工是推進學校法治化建設的基本力量，教職工法制觀念的強弱，直接影響學校法治化的進程。為此，今年我校將有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹(教育法)、(教師法)、(國家通用語言文字法)、(四川省中小學生人身傷害事故預防與處理條例)、(四川省中小學管理規范)等法規文件，做到教材、課時、人員三落實。為確保法制宣傳教育順利進行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動，我校將舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、板報、墻報、專欄、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高師生學法、懂法、用法、遵紀守法的水平。充分利用家長委員會這一重要家校溝通媒介，以家長為窗口，用講座、板報、櫥窗等多種形式進行法制教育的社會宣傳活動。

　　學校普法工作計劃 篇12

　　為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》等文件精神，根據自治區教育廳《關于進一步規范普通高中招生工作的通知》(內教基字﹝2016﹞7號)要求，特制訂2018年初中升高中招生考試工作方案。具體公布如下：

　　一、組織領導

　　全市高中階段學校招生工作在烏海市高中招生工作領導小組(附件1)領導下進行，由市教育局統一組織實施，各區教育行政部門負責做好本地區招生考試政策宣傳。烏海市教育局負責全市中考政策的制定和統籌實施，市教育局基礎教育科負責中考方案的制定、招生計劃的制定和招生錄取工作;市招生考試中心負責考試報名及文化課考試的組織;市教研中心負責組織閱卷工作和試卷分析工作;市教育局體衛藝科負責體育考試;市教育技術應用研究中心負責理科實驗和信息技術考試。

　　二、報名

　　(一)報名時間

　　全市統一報名時間為2018年3月21-31日，具體要求按照《關于做好2018年初中升高中報考工作的通知》(烏教發[2018]30號)文件執行。五年制高等職業學校(3+2)招生網上報名同步進行,不再區分報考類別(普通高中、五年制高職、職業高中等)。參加地理、生物結業考試的八年級考生與畢業年級考生報名程序、報名時間相同。

　　(二)報名資格

　　1.初中畢業生學業考試考生報名資格

　　(1)具有本市戶籍的應、往屆初中畢業生;

　　(2)具有我市學籍的應、往屆初中畢業生。已被高中錄取，具有高中學籍的學生不得參加中考招生錄取。

　　2.地理、生物結業考試考生報名資格

　　(1)具有我市學籍的在校八年級學生;

　　(2)具有我市戶籍應、往屆初中畢業生。

　　3.社會考生報名

　　具有我市戶籍在外地就學的應屆初中畢業生和具有我市戶籍的往屆初中畢業生須以社會考生身份報名參加中考，且須一并參加當年的初中畢業生學業考試和八年級地理、生物結業考試，不允許分年度報考。考生在外地參加八年級地理生物考試的，其成績在烏海不予認可。

　　4.凡參加八年級地理生物結業考試后因休學而未升學的學生，其地理、生物結業考試成績保持2年有效。因故未參加上年度八年級地理、生物考試的學生，參加本年的八年級地理生物考試。在經過高中招生錄取前，若考生兩次參加地理生物結業考試，成績以第一次為準。

　　三、考試

　　1.2018年初中升高中考試時間將安排在6月下旬，具體考試科目及分值如下：

　　(1)考試時間及科目安排

　　日期星期時間科目

　　6月26日星期二上午09：00—11：30語文、蒙授語文

　　下午03：00—04：30文科綜合、蒙授文綜

　　6月27日星期三上午09：00—11：00數學、蒙授數學

　　下午03：00—04：30理科綜合、蒙授理綜

　　6月28日星期四上午09：00—11：00英語

　　下午03：00—04：30漢語

　　地理、生物(八年級)

　　(2)考試時長及卷面計分方法

　　科 目考試時長卷 面 總 分

　　語文、蒙授語文150分鐘120分

　　數學、蒙授數學120分鐘120分

　　英語120分鐘

　　(聽力15分鐘)120分

　　(聽力20分)

　　文科綜合、蒙授文綜(思想品德、歷史)90分鐘100分

　　(政治50分，歷史50分)

　　理科綜合、蒙授理綜

　　(物理、化學)90分鐘100分

　　(物理60分，化學40分)

　　八年級生物、地理(合卷)90分鐘卷面分值100(折合為60分)

　　漢語90分鐘100分

　　體育

　　40分

　　理科實驗操作

　　15分

　　信息技術

　　15分

　　總 分

　　690分(蒙授790分)

　　3.文化課實行閉卷考試，英語另設聽力測試。體育、實驗操作、信息技術實行實踐性考試。蒙授考生加試漢語。

　　4.體育考試由市教育局體衛藝科另行通知，體育考試成績計入總分。

　　5.實驗操作和信息技術考試由市教育技術應用研究中心另行通知，其考試成績記入總分。

　　6.特長生招生由學校自主考試錄取，高中學校特長生招生方案上報市教育局批準后實施，具體見學校特長生考試工作方案。

　　四、閱卷、公布成績及復查

　　1.中考閱卷將繼續實行統一網上閱卷。考試時實行試卷與答題紙分離，考生必須在規定的、相對應的答題紙區域內作答。閱卷時所有答題紙掃描進入電腦，閱卷在電腦上操作完成，閱卷人員在閱卷時僅可見所判題目，確保閱卷工作的嚴密性。

　　2.成績公布分為學校公布和網上公布，學生查詢成績可到所在學校查詢，或登錄烏海教育網中考專欄查詢。

　　3.成績復查。考試成績公布以后，考生對考試成績有疑問，可于成績公布后的2個工作日內，申請成績復查，市教育局將組織人員在規定地點專門受理。復查提供各題得分情況(小分)，不涉及試題內容。

　　五、招生

　　1.2018年全市高中階段招生工作全部在網上進行。烏海市一中、烏海市六中、烏海市十中、北師大烏海附校、烏海市聚英惠文學校、烏海市職業技術學校面向全市統一招生，全部實行網上填報志愿。考生需在市教育局安排的統一網報時間進行網上填報志愿。

　　2.根據自治區教育廳《關于進一步加強中小學管理規范辦學行為的實施意見》(內教發[2009]24號)等有關精神，市一中繼續實行“統招”與“分招”相結合的招生辦法。市一中招生計劃的40%作為“統招計劃”,另外60%作為“分招計劃”，統招計劃在全市范圍內統一劃線錄取，在此基礎上，將分招計劃根據報考人數按比例分配到各初中，在各初中按分招名額和考生成績、志愿劃定各初中分招線，分別在各初中錄取。

　　烏海市六中、烏海市十中、北師大烏海附校、烏海市聚英惠文學校、烏海市職業技術學校按照核準的計劃數，實行統一網報，統一劃線，按考生志愿，擇優錄取。

　　3.參與市一中分招的考生必須具有我市初中連續一年以上學籍的應屆在校生，此外的考生不參與分招。各初中分招時按成績擇優錄取，若初中學校未完成分招計劃，其剩余計劃數在其他各初中學校進行二次分招。二次分招后設定全市最低控制線，低于分招最低控制線還沒有完成分招計劃的初中學校，不再進行錄取。

　　4.公辦普通高中招收“特長生”由招生學校實行單獨專業考試，和文化課加權后，由各學校錄取后報市教育局備案。各校特長生設文化課最低控制線。

　　六、錄取

　　(一)志愿填報

　　1.非特長生的考生網上填報志愿將分批次、按分數段對考生填報志愿實施分組管理。即按由高到低若干個分數段進行分組，考生根據中考成績確定本人所處分數段，并在規定時段內，完成本人高中志愿填報。在成績公布后，具體批次、分數段、填報志愿時段將在烏海教育網中考專欄公布。

　　2.特長生不用網上填報志愿，高中學校將錄取結果報市教育局后，直接在網上公布，考生可在烏海市教育網中考專欄查詢錄取結果。

　　3.考生網上填報志愿成功后，不進行志愿調整。因故填報志愿失敗須服從市教育局志愿調劑。

　　4.沒有參加網報的`考生不予錄取。

　　(二)分數線劃定

　　考生在完成網上填報志愿后，可以實時查看自己在所填高中的排名。在完成招生計劃(或達到分招最低控制線)后，其最后一名的分數即為該高中的錄取分數線或初中的分招線。

　　(三)錄取要求

　　1.照顧錄取條件：一是烈士子女;獲軍功軍人子女;殘疾軍人子女;烏海引進高層次人才子女;二是蒙古族、達斡爾族、鄂倫春族、鄂溫克族、俄羅斯族五個主體少數民族;三是教齡在15年以上烏海市各大、中小學、幼兒園在編在崗教師的子女。前兩項照顧10分，第三項照顧20分，符合上述三項照顧條件的在中考錄取時降分錄取，且不重復累加。

　　2.各教育行政部門或高中階段學校須在規定時間內到市教育局辦理新生錄取手續，所錄取新生必須符合錄取條件，新生錄取通知書須由市教育局加蓋招生章方有效。考生在收到《錄取通知書》后，按通知書要求到錄取高中報到，未按時報到者按自動放棄處理。

　　3.各高中學校不得以任何理由拒絕符合該校錄取條件的考生入學，或接收錄取名單以外的學生，否則不予辦理學籍。

　　4.各高中學校要嚴格招生紀律，不得以非正當手段爭奪生源，市教育局將對不按招生計劃招生或干擾正常招生秩序的學校進行嚴肅處理，取消年度考核評優資格。

　　七、規范招生考試與錄取行為

　　1.各初中學校要端正辦學思想，加強教學管理，規范辦學行為。畢業年級要開齊、開足、開好規定的課程，不得提前結課。要樹立正確的質量觀和政績觀，切實減輕學生課業負擔。要緩解因考試而對師生形成過重的心理壓力，防止在籍學生流失。

　　2.各初中學校嚴禁以任何理由限制本校初中畢業學生以本校名義參加中考，對勸退或強迫學生提前離校的教師、校長，一經舉報查實，要在全市予以通報批評。報名結束后，市教育局將把全市各初中校報名情況在全市范圍內予以通報。

　　3.各初中學校校長要嚴格執行中小學生學籍管理辦法，對未經教育局批準私自接收未辦理學籍的學生、或弄虛作假為不在本校就讀的學生辦理學籍的，一經發現，市教育局將啟用問責程序，給予嚴肅處理。

　　4.各區教育局和所有公辦、民辦普通高中，在招生過程中必須嚴格執行招生計劃，嚴禁超計劃招生，嚴格控制班容量。市教育局對擅自超計劃招收的學生一律不予注冊學籍。

　　5.任何高中階段學校都不得錄取未完成九年義務教育的初中學生。

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