【精品】學校工作計劃范文合集九篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的學校工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

學校工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　圍繞學校辦學思想，堅持“以人為本、服務教育”的后勤工作原則，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。

　　二、工作重點：

　　1、搞好后勤服務、保障優質高效；

　　2、加強資財管理、積極增收節支；

　　3、抓好安全工作、力創“平安校園”。

　　4、完成環境設計，力爭啟動改善工程。

　　三、工作措施

　　（一）后勤工作

　　1、梳理后勤部門各項制度，并結合學校工作實際進行完善，力爭后勤管理科學化。

　　2、加強水電線路的檢查、維護。落實線路整改的資金預算。對師生提出節水、節電、節約辦公用品的倡議。

　　3、加強樹木養護管理。今年的重點是做好白蟻滅殺工作，對苗圃里裸露土地補種綠化植物，做好花卉培植工作，（預想為購買一批四季開放的花卉種子，由花工進行種植養護，完成校門口、幼兒園對面花壇、教學樓外側及廁所旁苗圃的花卉美化。努力構建一個四季鮮花盛開，詩意盎然的校園。具體方案等學校討論后再定）。

　　4、加強教學設施的維修與更新，做到維修經費預算化。本學期將根據去年制定的基建財政預算，進行教學樓屋頂防水工程維修，完成多功能廳采購項目的資金劃賬及大操場音響設備的'添置、及班班通工程。

　　5、做好學校日常保障工作，提升服務質量。理念：“品位”“高效”“奉獻”。每學期都要開展豐富多彩的活動，來訪的客人比較多，后勤除了作好保障工作以外，要提高服務的品位。為保障學校正常的運作，要處理好常規工作。如設施的維護、物品的管理、建設良好的學習、工作環境和美好校園的創建，突發事件的處理等等。學校重大活動對會場的安排、臨時任務做到及時求品位。

　　（二）校產、財物管理工作

　　1、進一步梳理完善校舍、校產、校具管理制度。

　　2、抓好固定資產管理，提高使用效益。建立好校產固定資產總帳和明細帳、充分用好現有教學設備。運用校產管理軟件做好固定資產的增減管理，做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環節工作，增強教師和學生愛護公物的意識。

　　3、嚴格執行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度。逐步添制教學儀器等設備，供教育教學使用，所添置的辦公用品及教學儀器等設備先有年級組長申報，校長室審批、然后采購有年級組長簽名領取。對耐用物品實行以舊換新制度。（耐用物品指：剪刀、計算器、美工刀、多余作業本等）。

　　4、抓好課桌椅的管理，將課桌椅維護納入教師績效考核管理中，開學初與師生簽訂課桌椅使用維護協議，抓好班級課桌椅的使用維護，后勤部門每月對課桌椅進行一次檢查。做好閑置校產的登記照冊。

　　5、做好閑置校舍及校產的開發利用，盡力發揮其經濟效益，為學校增收創收。

　　6、加強辦公室、功能室及重要財產的管理，責任落實到人，做好安全保衛、財產管及清潔衛生工作，

　　7、嚴格財務管理，創建節儉校園。原則：“嚴謹”、“規范”、“節儉”。

　　8、嚴格執行教育局物價局收費項目及收費標準，開學初做好收費備案工作、收費公示工作，學期結束做好結算清單，相關作業本費用定期進行結算，嚴格執行多退少不補政策。

　　（三）安全保衛工作

　　1、進一步梳理完善各項安全管理制度，完善各類突發事件應急預案。

　　2、按時參加各級安全工作會議，及時向學校領導及師生匯報，傳達會議精神，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學校整體工作緊密配合。

　　3、加強崗位安全責任制，重點部位安全警示語及安全責任制上墻，每學年與教師簽定“安全責任書”。每學期組織教師學習各項安全常規制度。

　　4、加強隱患排查，建立各類安全臺帳。對學校安全隱患及各類設備、用火、用電、飲食等進行定期、不定期安全檢查，并積極落實整改。做好隱患排查臺帳、校舍財產檢查臺帳、班級安全臺帳、甲流防控臺帳。做到臺賬資料完整化、規范化。

　　5、嚴格學校值班制度，加強校園與周邊的安全防范，保證學校教育教學工作的正常開展。

　　6、加強平安校園工作，做好學校的安全保衛工作，加強放學路隊及學校門衛的管理，把好放學路隊關、出入校門關。樹立安全第一的思想。

　　爭創“平安校園”。措施：“預防”“堅持”“排查”。

　　（1）、完善安全管理制度，安全網絡的建設和制定活動應急預案。

　　（2）、加強門衛的管理。具體措施：落實來訪登記制度，加強學校保衛工作，做到不離崗、不離職、多盤問，多匯報。發現不良現象及時上報并采取相關措施予以制止。

　　（3）、加強師生安全教育及學校設施設備安全。措施：每學期開展1~2次安全逃生演練，平時對師生加強防火、防盜、防電教育，日常做到每天檢查，排除隱患。消除電線線路、電器、輔助設施、校舍設施、體育器械的安全隱患，及時檢查排查。堅持每月向教育局進行安全月報。

　　（5）、加強假日安全。措施：落實節假日值班護校制度，做到每天都有值班人員，每個假期的值班護校工作，人防和技防相結合。

　　（6）、加強學生大型集會及活動安全。措施：大型集會及活動須制定周密科學的活動方案及應急預案，各環節安排周密，責任到人，安排有序。

　　（7）、加強校區里租賃單位的安全監管，多巡查、多督促、多指導租賃單位做好安全保衛工作。

　　（8）、加強租賃戶廚師學校食品衛生的安全監管。措施：嚴格執行購菜、復稱、驗貨、登記等食堂各項規章制度，提高服務質量和飯菜質量。

　　7、做好對使用房屋的安全監測，制定房屋改造、加固的財政資金預算，力爭根據校舍抗震安全檢測結果對現有使用房屋進行加固處理。

　　四、完成校園環境設計，力爭啟動校園環境改善工程。

　　1、按照秋季學期制定的政府采購資金預算，增添一套校園音響設備，暑期進行屋頂防水工程改造，改造兩個書法教室，努力改善學校基礎設施和辦學條件。

　　2、圍繞學校書法教育特色，完成校園環境設計，一方面積極依靠教師力量，成立校園布局設計小組，為校園環境改造出謀劃策；同時多方和專業設計公司聯系，制定學校環境設計方案。加強校園環境建設，達到校園的墨香化、美化、綠化，提高校園建設的品味和檔次，凸現環境育人的功能。

學校工作計劃 篇2

　　1、20xx年學校辦公室工作計劃

　　本年度辦公室將在校長室的領導下以學校總體工作目標為中心，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作，充分發揮辦公室的職能，當好校長行政助手，認真協調好各處室關系，做好人事服務、檔案服務、行政服務等工作，本年度將努力做好以下幾個方面的工作。

　　一、行政工作：

　　1、加強政務工作。努力做好學校日常行政管理工作，及時準確地做好上傳下達、溝通協調工作，保證學校政令暢通，使學校各項工作快捷高效。

　　2、加強教職工嚴格考勤管理，認真統計，落實獎懲，調動廣大教職工工作積極性，把出勤與有效工作相結合。

　　3、樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長室做好教職工績效考核、、繼續教育、日常考核、教職工工資增加、職評等工作。

　　4、做好檔案的收集、整理和使用工作，科學管理檔案，提高檔案利用率。進一步完善檔案、人事、勞資工作的管理。

　　5、做好工作，規范來往文件的接收、發放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領導要求做好文件起草及總結、匯報和計劃等撰寫工作。

　　6、做好各種會議和活動的通知和組織和記錄等工作。

　　7、認真做好學校XX年大事記整理工作。

　　8、保管和使用好學校印章、介紹信和證明等管理工作。

　　9、做好來信、來訪、外調及校領導交辦的各項臨時性工作，做好各類統計報表工作。

　　10、拓展渠道，加強對學校的`宣傳工作。充分利用淮上教育和報刊、雜志、網絡宣傳學校，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度。

　　11、當好校長的行政助手。協調各處室、年級組工作，及時向校長反饋；重視加強對外聯系與接待工作，搞做好校務公開工作；搞好信訪工作及時處理家長群眾來信；關心離退休教師，做好相應工作。

　　12、與各部門協調做好其它各項工作。

　　二、黨務工作：

　　1.加強學習，協助學校黨支部開展黨員思想教育學習活動，進一步強化教職工思想政治工作，加強師德師風建設，加強黨風廉政建設。

　　2.協助黨支部做好黨員管理與黨費收繳工作，做好XX年黨員發展工作。

　　3.繼續做好校務公開工作，并堅持做好公示制度。

　　三、具體工作安排：

　　元月份：

　　1．教師年度考核及結果上報。

　　2．收齊學校各部門工作總結。

　　3．文檔及材料整理。

　　4、制定結束工作安排。

　　5、增加薪級工資、教齡進檔辦理。

　　6、召開師德主題教育活動動員會。

　　7、召開新年茶話會。

　　2月份：

　　1．擬定工作計劃。

　　2．行政值周安排。

　　3．教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。

　　4．督促、收齊學校各部門工作計劃。

　　5．工資變動辦理，教職工工資檔案填寫。

　　6、開展師德教育主題活動，收繳資料。

　　7、制定、公布XX年度學校工作計劃。

　　8、制定落實各部門目標責任書。

　　3月份：

　　1．教職工通訊錄打印。

　　2．建立教職工專項人事檔案。

　　3、師德教育活動評比。

　　4、制定讀書計劃。

　　4月份：

　　1、開展系列讀書活動。

　　2、學校檔案材料系統整理

　　3、法人年審。

　　5月份：

　　1、讀書活動評比總結。

　　2、勞動年審。

　　3、制定結束工作安排。

　　4、師生意見反饋及測評工作。

學校工作計劃 篇3

　　由于受外界環境的影響，加上教師自身素質不過硬，有違德的現象屢見報端、網絡，在一定程度上影響了人民教師良好的.體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學生的自尊；遲到就罰打掃除等變相體罰學生的現象時有發生；教師不公平地看待學生，把學生清晰地分等，做不到一視同仁，對優生優待，對后進生不.不問，給學生造成極大的心.傷害。

　　導致師德失范現象的因素很多，我認為主要有以下幾點：

　　一是教師教育.念陳舊，其.念還停留在應試教育的框框里，只注重知識的傳授，忽視了學生人格培養，沒有注意心靈的溝通。

　　二是教師缺乏良好的心.品質，而教育學生需要良好的心.品質，心.品質的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者對學生體罰。

　　三是在利益的驅使下功利思想作祟，急功近利，缺少愛心，不會關愛學生。

　　四是教育評估機制，仍以應試成績為核心，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設的進程。

　　溫總理于年月日說，教師的日常工作既平凡又不平凡，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。廣大教師應當成為善良的使者，摯愛的化身，做品格優秀、業務精良、職業道德高尚的教育工作者。廣大教師要自覺加強師德修養，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風范教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德，即教師的職業道德；師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的'重要，因為教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

　　因此，我們要加強自身素質建設，加強學習，同時反思自己教育教學過程中的言行舉止是否符合教師身份。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

　　總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

學校工作計劃 篇4

　　為繼續加強基層黨建及落實好拉薩市、城關區教育改革發展規劃，大力加強教師隊伍建設，持續深化教育改革，加快學校教育教學事業的發展，按照城關區校師資隊伍資建設 “十、百、千”行動實施方案、校本培訓計劃、特色課堂活動實施方案并與x小學三大原則整體發展要求等工作計劃的基礎上，特制定校本研修方案。

　　一、 指導思想

　　教學質量是學校生存的靈魂，而校本培訓則是學校發展的不竭動力！我校在全面實施素質教育過程中，以培養教師實施素質教育的能力為重點，全面提升教師素質，培養一支具有先進教育理念、銳意創新改革的教師隊伍。隨著校本培訓地位的日益突出，我們在積極投身探索的實踐中更多的關注教師自身學習能力的培養，更好地促進了教師教學實踐以及創新能力的發展，也更能激發教師的參與熱情以及與他人共享學習資源的意識。我們力爭以校本培訓為抓手，切實加強教師學習和創新能力的培訓，塑造優秀教師群體。

　　二、工作目標

　　1.總體目標：通過開展校本培訓，使教師們領悟教育思想，

　　更新教育觀念，調整知識結構，拓展視野，增強教育教學能力，突現個性特長；解決教師在教學中遇到問題或困惑，使教師提升駕馭課堂能力，促進教師向專業化方向發展；增強教師的職業道德修養和水平，提高學校教師隊伍的整體實力。

　　2.具體目標：立足于本校、本職、本崗，提高教師的綜合素質與實踐能力。關注教師對自身專業化水平的提高，加強對新任教師的.理論學習和實踐指導工作。構建以課堂教學為中心的校本研修機制，師訓、教研真正結合課堂，真正指導幫助教師解決課堂教學中出現的各種“真問題”，通過教師反思、學習、嘗試、專家引領等步驟，逐步提高課堂教學質量。

　　三、具體措施

　　堅持以發展和創新為動力，加強教育理論的學習，更新教育思想，掌握主動權。建立完善的教師學習培訓管理制度，確保校本培訓的順利進行。

　　（一）在傳統形式的基礎上積極創新，強化教師的學習培訓。

　　1.師德教育。組織教師認真學習《中小教師職業道德規范》，努力激發教師熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感，重視教師職業情感的培養。學習教育政策法規，增強法規意識；學習師德高尚的教師的典型事跡等，以先進促奮進。

　　２.加強教師讀書學習培訓。促進教師讀書、寫隨筆等活動的開展，形成人人愛讀書的充滿書香的和諧校園氛圍。閱讀學習國內外教育經典著作，了解教育、心理等領域的最新研究成果，提

　　高理論水平。要求教師學習做到：學習有筆記，發言有提綱，學習有體會，確立“讓好書伴我成長”理念。同時注重教師自身素質的提高。注重現代教育技術培訓，開展硬筆、軟筆等提高性訓練，不斷提升自己的教學基本功。

　　3.促進青年教師脫穎而出，早日成才，以加快我校教師隊伍專業化的建設。時刻關注青年教師的成長，及時指導，以“歷練師品、提高師藝、提升師德”為主導，引導青年教師關注自身的專業發展、關注學校的發展，逐漸鍛造青年教師向骨干教師方向發展。

　　４.積極開展各教研組內研討課、學校匯報課、評課、教學論文、教案設計等多層次的教學研討活動，為青年教師搭建成長的平臺，讓他們充分展現自己的風采，提高課堂教學能力。

　　（二）完善培訓制度，推進校本培訓的發展。

　　1.指導和培訓教師積極參與，明確各自的目標，使教師思想深處變“要我學”為“我要學”，使培訓工作走上“逼導結合，促進內化”的道路，讓每一位教師的教學理論和實踐水平得到提高。

　　2.組織教科骨干外出學習，擴展視野，充分發揮優秀教學骨干的作用，讓他們在研究、示范、帶領中進一步成長。拓展交流空間,進一步拓展校際間的交流與合作，使教師能及時了解教育發展的動態，在思想和行動上能主動適應教育形勢的發展和變化。

　　3.運用現代媒體手段、網絡技術，收聽收看專家講學的錄相

　　和示范課錄像及評點。指導教師圍繞某學科、某專題、研討課等，參與和體驗反思自己教學經驗和教育觀念，在交流和研討中學習他人的長處，提高自己的認識，產生新的思想和理念，實現自我發展。采用“集中與分散”培訓方式，堅持“集中與自學相結合”的原則，突出培訓的針對性和實效性。

　　4.加強師生心理健康教育，指導全體教師在各科教學中滲透心理健康教育理念，做好心理輔導工作，幫助學習困難生建立學習自信心，解除學生當前的一些心理困惑，提高學生的綜合心理素質，并做好教師心理健康教育培訓。

　　四、培訓的方式

　　培訓的主要形式是以學校集中培訓、自我培訓為主，以學校為主陣地，圍繞教育教學實際，培訓和提高教師的水平，促使教師自我完善。采用聽、說、看、做、寫等形式開展。

　　（一）.讀書自悟

　　教師根據自己實際的目標計劃，采取自主學習、自主實踐、自主反饋、自主檢查的辦法來提高自己。要求教師在學習過程中要做好讀書筆記，對照反思自己的教學行為。這是促進教師自主發揮和提高的主要方式。

　　（二）.集中學習

　　各教研組集中教師學習，采取講座、觀看課程改革音像資料等方式。有計劃地按照備課、聽課、說課、評課、反思等環節，全員參與，開展形式新穎、實效性強的教學研討活動，在觀念的

　　碰撞與交流中達成新的共識，形成校內教師間自主研討的新氛圍。

　　（三）.教研學習活動

　　學校每學期結合當前的教改實際和我校的實際，有計劃地組織教師外出參加培訓或聽課研討活動，外出學習的教師回校后要有成果匯報，或寫學習心得，或上示范課，或作專題講座，切實提高學習的成效。

　　（四）.專題討論、研究

　　圍繞教育教學中出現的一些帶共性、有研究價值的問題，圍繞某一個專題，組織研究課，在參與、體驗、反思中總結經驗，轉變教育觀念，通過研討、交流，學習他人長處，提高認識，促進自己提高，促進整體水平提高。

　　（五）.隨堂聽課

　　校長、教研主任、教研組長要經常性地深入教師的課堂，對教師的課堂教學問題進行研究，尋找課堂教學中存在的問題，研討教法和學法的改進辦法，進行實實在在的實踐探索。

　　（六）.總結提升

　　通過撰寫案例、論文、經驗、心得、反思等，提升教師基本素質和業務水平。

　　五、主要活動安排

　　（一）九月份

　　（1）制定校本培訓計劃。 （2）提出本學期備課、上課和作業批改等各項要求。（3）各學科組對教材進行認真的分析，讓教師通

　　曉本冊教材，全面掌握所任教學科本學段教材的重點、難點及相關原理。（4）各教研組組織教師學習《中小教師職業道德規范》。

　　（5）開展教師讀書活動。（6）教師教學基本功訓練（三筆）。（7）現代教育技術設備使用的鞏固提高培訓。

　　（二）十月份

　　（1）各教研組繼續組織教師進行業務培訓，提高教師的專業素質和業務能力。 （2）開展“學科才藝”、“數學嘗試教學研討”、“信息技術與學科整合”、教學賽課等活動，力爭達到“以賽促訓”的目的。（3）開展教師讀書活動。（4）教師教學基本功訓練（三筆）。（5）現代教育技術設備使用的鞏固提高培訓

　　（三）十一月份

　　（1）各教研組繼續組織教師進行業務培訓，提高教師的專業素質和業務能力。（2）現代教育技術設備使用的鞏固提高培訓。(3) 各教研組進行業務能力達標測試。（4）各教研組進行業務能力達標測試力爭達到“以考促學”的目的。（5）教師教學基本功訓練（三筆）。（6）現代教育技術設備使用的鞏固提高培訓。（7）驗收學年教學論文。

　　（四）十二月份

　　總結本學期本培訓工作。

學校工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以黨的教育方針為指導，以學校辦學思想為依據，以抓教學質量為主線，充分發揮全組老師的積極因素，上下精誠團結，求真務實，積極營造年級新的民展增長點。

　　二、中心工作

　　鞏固優秀年級形象。

　　每個老師要樹立高尚的師德，本著對學生高度負責任的態度，提高教書育人的主動性，積極性和制造性，把德育工作當作我們共同的任務。同時，對學生進行安全教育，防止學生在校活動中意外傷害的發生，把安全作為第一責任，創造一個良好的學習氛圍。

　　班主任要利用班會時間組織學生深入學習市教育局頒布的《XX年宜昌市基礎教育課程改革實驗區初中畢業生學業考試，與普通高中招中制度改革方案》精神，以及我校制定《初中畢業生質評價標準》。進一步加強基礎文明養成教育、品德教育、心理教育、文明禮儀教育，夯實學生品德，保持先進年級的光榮稱號。

　　三、加強質量意識，提升教學質量。

　　1、本年度是初三學生非常關鍵的一年，其成績直接關系到學生的前途和學校聲譽，學校的聲譽在于教學質量，教學質量是我們這個年度的必然結果。我們要發揚七中人精神，吃苦懶勞，團結奮進，向上求實，以學生的利益為宗旨，視學校榮譽為生命把教學質量的提高作為工作的第一要務，用新的教學理念，規范教學行為，落實教學工作中的幾個環節，做到備課要“深”上課要“實”作業要“精”，學生負擔要“輕”，教學要“活”的教學意識，確保教學績效，我們將把教學質量作為衡量教師工作實績的重要標竿。

　　2、注意階段性小結。每月一次月考，集體出卷，流水閱卷，考完分析試卷，分析學生，對于出現的問題，尋求解決良策，對于偏科學生要做細仔工作，校正此類現象，每位老師對自己班的學生要做到心中有數，鎖定培養對象，有的放失開展工作，爭取教學質量的最大化。

　　四、繼續辦好家長學校。

　　家庭教育是一塊十分重要的.陣地，是學校教育的補充和輔助，是其它教育不可替代的，我們要認真貫徹中共《中央國務院，關于進一步加強和教育未成年人思想道德建設的若干意見》把家庭教育和社會教育、學校教育工作者緊密的結合起來，堅持辦好家長學校，開創我校德育教育的新局面。

　　五、具體工作

　　九月份：

　　1、學習制訂年級工作計劃及家長學校工作計劃;

　　2、分期分批召開第一次家長座談會;

　　3、深入學習市教育局頒布的《XX年宜昌市基礎教育課程改革實驗區初中畢業生學業考試，與普通高中招中制度改革方案》精神，以及我校制定《初中畢業生質評價標準》。

　　4、科技小制作培訓;

　　5、參加學校的北山秋韻運動會。

　　十月份：

　　1、第一次月考;

　　2、科技小制作評選工作。

　　十一月：

　　第二次月考：

　　1、召開全年級家長會。

　　十二月：

　　第三次月考。

　　分析本年級學生學習現狀。

　　元月：

　　期末調研考試;

　　本學期工作小結。

　　初三年級9月

學校工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以20xx年度市教育局和學校中心工作為行動指南，深入貫徹落實18屆三中全會精神，圍繞20xx年度學校工作考核目標，以“四星級中等學校后勤規范視導要求”為各項工作的總體策略，以深化學校內部管理為動力，在學校領導的帶領下，振奮精神、服從大局，突出重點、積極作為，圍繞后勤為教學服務的宗旨，強化管理，本著為學生服務，為教師服務的精神，謀求新的發展。

　　二、主要工作

　　1、認真組織學習18屆三中全會，提高政治思想覺悟；按時參加學校的政治活動和各種討論、交流；每月定期召開總務后勤工作會議，認真學習崗位職責，加強總務人員的管理；樹立熱愛教育、熱愛學生、服務學生的思想，主動、熱情為教育第一線服務；努力抓好后勤人員隊伍建設，做好人員的思想和協調工作，形成講政治、講正氣、講大局、講勤奮的氛圍。

　　2、繼續完善各項規章制度，強化工作人員常規管理，強化各項服務的過程管理，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平，提高協調能力，形成以制度辦事、以制度管理的機制，為一線教師創造良好的工作條件和環境。

　　3、加強校產管理，使全校教職工從思想上對學校財產的`使用和管理更重視，從而使這方面的工作更加規范、有序；加強固定資產管理，嚴格執行購物申請、審批、采購、保管、使用登記等管理制度；做好低值易耗品的出入庫登記管理工作，做到帳物相符，帳帳相符；對各班級、各部門、各專用功能室實行使用管理制，做到一物一卡齊全；平時經常巡視、檢查，做好學校設施、設備的維護和保養工作，使學校資產的使用率保持良好。

　　4、加強學校基建管理制度建設，所有涉及到學校基建的項目要公開透明，及時公示，保質保量的完成。總務處要積極參工程的監督，在確保工程質量的前提下按時完成。明年，總務將在校長室的領導下，對學校教學區、生活區進行維保，我們將積極做好各項準備工作。

　　5、積極主動的做好校園內水電及物品日常維修工作，加強每日的巡視，及時發現并解決問題。對學校師生提出的維修問題應給予及時解決：一般維修在24小時內解決；因故不能及時修繕的要及時進行解釋，給出解決的時限并盡快解決；涉及學校和學生安全的問題應當場解決，不得拖拉。

　　6、加強學校水電氣等消耗資源的管理，嚴格執行節能減排政策。加強對水電氣等基礎設施的管理與維護，牢記樹立安全意識，及時消除各種安全隱患。

　　7、做好學校環境的日常保潔工作，做好校園內綠化工作。

　　8、在校部的領導下，積極配合學校完成各級各類創建工作，完善總務制度建設，做好各項臺賬記錄，做好各項保障工作。

學校工作計劃 篇7

　　學校安全關系到社會穩定、家庭幸福，是建設健康和諧校園、推進學校素質教育順利實施的重要工作，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。根據縣教育體育局安全工作會議精神，為切實加強我校安全工作，提高全體師生的安全意識，保障學校和師生生命財產安全，確保全年學校安全目標任務的全面實現，現結合我校實際對本學期學校安全工作計劃安排如下。

　　一、指導思想

　　20xx年我校安全衛生工作將以科學發展觀為指導，全面貫徹落實《安全生產法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》及各項安全法律法規，堅持“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”的方針，緊緊圍繞我校教育教學改革發展的中心，以創建“平安和諧校園”為目標，堅持“重在規范制度管理，嚴在良好行為養成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，以“安全生產基層基礎強化年”為抓手，明確責任，突出重點，積極預防，科學管理，全員參與，各負其責，強化落實，為全校師生創設平安健康的校園環境，全力維護我校正常的教育教學秩序。

　　二、組織領導

　　為切實加強對安全工作的領導，決定成調整我校安全工作領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、工作的具體目標

　　全面落實科學發展觀，以創建“平安、和諧、健康校園”為目標，以建設安全可靠的校園防范體系為重點，學校安全工作要做到嚴、細、實、活。繼續實行“一崗雙責”的安全責任制，夯實基礎、狠抓落實、完善制度、健全機制、創新舉措，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防范一般事故，確保校園平安。切實加強師生人身安全，校園財產安全、教育教學各環節的安全。

　　1．認真貫徹落實安全工作法律法規和政策，進一步建立健全學校安全工作責任體系和組織網絡，做到機構、人員、責任、經費“四落實”。

　　2．建立健全學校安全工作領導責任制、例會制、宣傳教育制，檢查制、報告和安全工作值班制度等各項制度。

　　3．學校安全工作是學校常規管理的重點，堅持做到每月一次安全工作專題會議，每月開展一次安全大檢查，認真排查安全隱患，一旦查出安全隱患要立即整改或采取防范措施，避免發生安全事故。

　　4．學校將安全培訓工作納入議事日程，強化相關人員的培訓工作，開好專題安全培訓。抓好學校師生員工的安全教育和教學、校舍、生活設施以及實驗室危險品的安全監督檢查與管理。

　　5．抓實校內安全管理，重點落實門衛工作職責，加強樓道安全管理，加強校園安全巡邏，加強消防和用電安全管理。杜絕重大事故，減少一般事故，較大以上事故為零。

　　6．組織修訂完善學校重大危險源和重大事故隱患應急處置預案，充實應急救援隊伍，定期組織安全演練。不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力。

　　7．加強安全信息管理，按時報送各種安全信息材料，抓好學校安全信息情報的收集、處置工作，防范各種安全事故發生。

　　8．建立健全學校安全工作檔案，規范管理。

　　9．校方責任險達到100%。

　　10．進一步加大校園及周邊環境治理，強化校園內文化、班級文化建設氛圍。創建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產安全。

　　四、工作舉措

　　（一）建立制度，明確責任

　　1．校長與科室、科室與教師、班主任與學生家長要分別簽訂安全責任書，明確各自的安全工作職責，落實學校各級管理人員的安全工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。

　　2．建立安全工作責任人制度，校長為學校第一責任人，分管安全的副校長為第二責任人，各班班主任為該班第一責任人，科任教師為第二責任人。

　　3．重點要建立和完善學校校舍、場地、設備設施檢查制度；食品飲水衛生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，門衛管理制度，值班管理制度，學生在上課期間出校門的請假登記制度、安全責任追究制度等制度，加強突發公共事件應急預案體系建設。

　　4．堅持校園安全日查、周查、月查并進行報告制度，實現及時反饋全面落實整改。

　　5．完善考核評估。學校在平時和年終分別對班級安全工作進行考評，同時納入班級、教師綜合評定（納入量化考評），繼續實行一票否決。對安全工作認識到位，管理到位，無安全事故的班級和個人進行表彰；對存在問題班級和個人要限期整改；對工作不力、行動不到位、工作有疏漏，釀成事故的責任班級和個人要嚴肅處理，決不手軟。

　　（二）突出學校安全重點，強化安全管理

　　我校安全工作要以校舍、食品衛生、樓道樓梯疏散、道路交通、消防、學生溺水、流行性疾病防控、學生傷害等為重點。

　　1．學校定期對校舍、防雷設施、鍋爐進行安全隱患排查，并及時整改。

　　2．加強疾病疫情和食品衛生的防控和監管工作。確保學校外200米以內無無證小吃點和攤販，嚴把“病從口入”關，嚴格監督執行學生飲水的管理制度。

　　3．加強校園重點部位(校門、樓道、實驗室)的職守，加強重點時間(課余時間、午休時間、課外活動時間、上放學時間和節假日)的管理。我校學校面積較小，學生數量多，上下學比較擁擠，因此尤其要落實樓道樓梯疏散除采取錯時放學制度，還要嚴格落實科任教師樓道樓梯值班制度。

　　4．加強交通安全和學生乘車安全工作管理。一是外來接送車輛一律不準進校園，防止意外交通事故發生。二是進一步加大交通安全宣傳教育力度，教育學生未滿16周歲不準騎電動車。嚴禁師生乘坐無證車、超載車。要把學生行為習慣養成教育與安全教育結合起來，預防和避免交通事故。三是學校不得組織學生參加沒有安全保障的社會實踐活動，不得組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

　　5．嚴格按要求配齊并使用好消防設施、維修完善報警裝置并保證能有效使用，嚴格按要求規范、妥善保管和使用好危險物品，并定期進行防火知識講座和防火安全演練。

　　6．做好防溺安全教育工作。教育學生不擅自到池塘湖泊中游泳，掌握一些基本的溺水救護知識。

　　7．做好季節流行病的預防工作，配合相關部門開展預防接種、健康體檢、 “三防”、體質測試等工作，對在校發病的學生，要及時通知其家長并送醫院治療。

　　8．嚴禁學生私自參加野外活動。一切外出活動必須經上級部門批準后在教師的組織下才能進行。舉行運動會等大型活動必須事先制定完善的安全預案，在確保師生安全的'情況下進行。參加活動的學生要有老師管護。

　　9．加強體育課、課間活動等的組織管理，建立特異體質學生檔案，防止學生參加競技性體育活動出現意外事故。

　　10．加強學生心理健康教育工作計劃，建立“心理咨詢室”，并落實專人負責，消除學生心理疾病，保障學生身心健康成長。

　　11．加強與校內外相關部門的溝通和聯系，進一步加大工作力度，堅持管制刀具清理的制度化、經常化，杜絕校園內拉幫結派、以大欺小、打架斗毆，大力整治校園周邊環境，確保師生平安和諧。

　　12．及時通報本地和外地發生的安全事故，時刻給予師生安全警醒，保持高度警惕，使安全工作警鐘長鳴。

　　(三)加強檢查、整治隱患

　　針對我校安全工作的薄弱環節，本學期，學校突出加強安全防范工作，繼續堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，確保安全工作萬無一失。

　　1．開學前，學校安全工作領導小組將開展校園安全大檢查。主要檢查校舍安全、消防安全、交通安全、用電線路及用電安全、危險物品及易燃易爆物品安全、樓道安全、食品衛生安全等。要認真組織，逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經相關檢查人員簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，要以書面形式報告學校，并立即組織整改，以確保開學時正常使用。

　　2．加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執行“班級安全工作周檢制度”并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。

　　3．落實“安全工作月查、月報制度”。堅持每月召開一次安全工作專題會，開展一次安全大檢查，每次檢查既要按照教育局的檢查文件要求，又要對照季節特點和學校實際確立檢查重點，制定檢查方案，對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，上好臺帳，并制定整改方案，落實整改措施，限時排除安全隱患，形成完整的檢查記錄和總結。

　　(四)加強教育，提高認識

　　1．本學期，學校將進一步加強安全法制教育、培訓，就校園安全管理和食品衛生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓，不斷提升校園安全管理水平。學校嚴格執行有關安全工作的法律法規，按相關的安全要求，規范教師的管理行為、教學行為、各項活動以及全校師生員工的學習、生活行為。

　　2．繼續加強與派出所等相關部門的聯系，定期與不定期開展學生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座，共創“警校共育”新局面，聯系學生家長開展家校共育，加強對問題學生的教育和轉化工作。

　　3．把安全、法制教育工作計劃納入教育教學內容，做到每周有1課時的安全教育時間，安全教案內容全面，要素齊全，過程詳實，針對性強。要結合季節特點和學校所處特殊環境開展有針對性的安全教育，有計劃的開展各類安全演練。

　　4．通過培訓、演練、征文、競賽、標語等多種形式大力開展安全教育活動，在學校醒目處建立固定的安全教育警示欄，及時發布當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學校各個活動中，建立學校安全教育宣傳陣地，加大安全教育力度，不斷增強師生的安全意識。

　　5．利用學校一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關注安全”。做到安全工作與學校管理工作相結合；安全工作與教育教學工作相結合；安全工作與各項活動相結合；安全工作與各項評比競賽相結合；安全工作與家長教育相結合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。

學校工作計劃 篇8

　　部門成員：XXX、XXX、XXX

　　部門定位：低調務實，貼近需求

　　部門職能：溝通師生，了解和滿足師生學術方面的需求

　　工作內容：（1）完成研部和研會分配的任務

　　（2）協助和積極配合研會其他部門的工作

　　（3）調查了解同學和老師的需求，結合需求積極開展和組織

　　工作重點：激發學術熱情 提高學術能力

　　一、近期工作具體策劃

　　（一）學情調研（10月上旬）

　　調研目的：調查了解學生上課考勤、課堂紀律以及教師授課情況；加強學風、教風建設

　　調研內容：學生上課出勤率、遲到、早退情況；課堂紀律情況；教師授課滿意度 調研方式：以口頭調查為主，輔以觀察和書面問卷調查

　　具體操作上：（1）抽選若干任課老師，向其咨詢課堂出席和課堂紀律情況（口頭交流&借閱其點名冊）

　　（2）本部成員加強觀察&征求學生代表看法

　　（3）對英語課實行滿意度、教學質量反饋、對教師意見和建議書面問卷調查

　　（4）開通學術部郵箱和熱線，網上征集學生意見、建議和需求

　　（二）“京滬論壇”學術會議：服從研會具體安排，努力做好會議籌備和接待工作，展現我院研究生的學術風采和形象。

　　（三）周四學術講座學習課

　　二、長期活動規劃——想組織的的活動想法及策劃案

　　（一）經驗交流會——明確需要，勇敢迎接轉變和挑戰

　　活動目的：加強導師和學生的溝通，幫助雙方了解各自的需求 促進研究生盡快適應研究生活，進入“研究生”狀態。

　　前期工作：在導師和學生間展開調查，了解導師對研究生的'期待、要求、需求以及在與導師相處中需要注意的地方；同時也了解研究生對導師的期待、需求以及對研究生生活的困惑。

　　活動正式開展部分：（1）導入 介紹活動目的和活動內容，開始要以一個震撼的開頭最大限度地激發同學的興趣

　　（2）邀請導師代表發言：介紹自己心目中理想的研究生所具備的的素質和導師對學生的期望。

　　（3）總結，補充介紹調查結果；承上啟下——導入問題應該怎樣達到這樣的要求。

　　（4）邀請優秀學長發言：發揮學生代表模范榜樣作用

　　（5）提問環節——解惑答疑

　　（6）總結，表示感謝，結束。

　　(二) 后期規劃想法

　　1. 論文撰寫指導：選題、文獻搜索方法、論文寫作規范等

　　2. 普及投稿知識（整理各個領域核心期刊、介紹如何投稿及各種注意事項）

　　3. 英語學習動員及四、六級備考指導

　　4. 拓展對學習的理解：增加社會實踐方面的學習，建立給同學提供參與社會實踐的平臺，收集和提供社會實踐信息。

　　XXX

　　20xx年xx月xx日

學校工作計劃 篇9

　　為了響應學校本學期制定的“精細管理”的管理目標，實現責任管理，進一步培養學生形成良好的思想品德和行為習慣，造就良好的校風班風，共創一個良好的育人氛圍。特制定本學期班主任工作計劃如下：

　　一、學情分析：

　　我班現有40名同學，其中男生24人，女生16人。

　　七（4）班是一個有自己特色的班集體，有一支較能干的班干部隊伍，有一批好學上進的學生，整個班級班風較正，學風較濃，總成績在平行班尚好。

　　由于本班為平行班，班級整體水平居中。努力提高班級管理水平，對學生嚴要求，使他們在原來成績的基礎上有所提高，爭取來年取得更好的成績。

　　二、德育工作總目標：

　　1、重視對學生進行民族精神教育、生命教育、習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。

　　2、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的班團干部，爭創“優秀文明班級”。

　　3、 進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規范特色班，使學生中涌現出一大批“行為規范明星”，并使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明中學生。

　　三、具體工作：

　　1、加強學生的思想和行為規范教育

　　（1）根據學校德育計劃和學生實際，利用早自習、班會、午自習、國旗下講話等各種場合和途徑，有針對地開展法制教育、集體主義、愛國主義教育和青春期健康教育。

　　（2）加大家校溝通的工作力度，作好家訪記錄，使自己能了解到每一個學生的家庭情況，并加強與家長溝通，及時掌握和反饋學生的思想狀況。

　　2、加強班干部隊伍建設

　　本學期對班干部重新調整，各班干部分工明確，讓他們明確職責，責任到位。每兩個星期召開一次班干部會議，了解和解決班級中的情況和存在的問題。使他們充分發揮自己的能力。

　　3、加強班級建設，我的地盤我做主。

　　本學期仍把常規工作作為重點。教室和包干區的衛生、黑板報、宿舍衛生和就寢紀律、個人衛生等。培養學生自主管理的能力，提高團結協作能力，體現責任意識，養成集體觀念，使各方面逐步規范常規，形成良好的'班風。

　　根據初中學生的年齡特點、知識水平和個性特長，激發學生的積極性和創造性。豐富了班級的文化生活，使班級成為學生的學園、家園，逐步把多姿多彩的班級生活還給學生，使班級永遠充滿生機，使之成為“溫馨教室”。

　　4、繼續抓好“一幫一”的愛心活動針對“學困生”，由學習委員組織“一幫一”的活動。利用課余時間，對他們進行輔導。對老師當天所講的內容重新給他們講一遍，并幫助他們一起完成老師布置的作業。

　　5、積極參加學校組織的各項文體活動，并盡可能多開展班級文體活動。

　　6、積極參加班主任業務培訓，并且自己有意識地閱讀相關資料提高自身班級管理能力。

　　四、工作措施：

　　1、班主任本人及時了解學生學習情況，主動與任課老師交流溝通，經常與同學談心，認真批閱學生的周記，關注他們的思想動態。

　　2、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步；另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生。

　　3、進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前5名，單科成績前3名，進步前5名，并予以適當獎勵并通報家長。

　　4、結合學校德育工作安排，利用班、團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。

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