學校工作計劃

時間：2023-06-13 15:05:49 學校工作計劃我要投稿

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【精選】學校工作計劃模板錦集八篇

　　日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的學校工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】學校工作計劃模板錦集八篇

學校工作計劃篇1

　　這一學年我園繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒發展。

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作方針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發展。教師應本著“熱情對家長，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1、努力營造家園合作的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

　　2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

　　3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

　　三、開辟家園合作的有效途徑

　　1、辦好家長學校

　　幼兒園的家長學校是系統地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據家庭與孩子的不同類型，根據家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養、衛生保健知識。

　　2、家長開放日活動

　　家長開放日活動是我園的老傳統。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。

　　3、家長園地

　　本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯系欄中，實現家長教育家長的目的。

　　4、電子信箱、家園路路通

　　隨著社會的.發展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設立個人電子郵件信箱，通過QQ、微信讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網上查閱關于幼兒園的信息或在網上與教師進行交流。

　　四、發揮家委會的橋梁作用

　　充分發揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量。

　　月份安排

　　二月份：

　　1、檢查各班家長園地使用情況。

　　2、各教師做好家園聯系冊的填寫工作。

　　3、召開期初家長會。

　　4、各班制訂家長工作計劃。

　　三月份：

　　1、檢查各班家長園地情況。

　　2、檢查《家園聯系冊》的使用情況。

　　3、舉行大班家長開放日活動。

　　四月份：

　　1、舉行中班家長開放日活動，家長填寫半日活動情況表。

　　2、家長學校活動：大班家長會(年級組組織;重點：幼小銜接工作)。

　　3、家長學校活動：中班家長會(年級組組織;重點：幼兒自理能力的培養)。

　　4、家長學校活動：小班家長會(年級組組織;重點：衛生保健知識)。

　　5、召開家委會成員會議。

　　五月份、六月份：

　　1、舉行慶“六一”活動。

　　2、評選“好家長”。

　　3、下發家長問卷并進行情況匯總。

　　4、撰寫家教心得。

學校工作計劃篇2

　　一年一度的學生暑假即將開始，學校暑期校產設施維修工作也正在緊鑼密鼓的準備與布置中，學校暑期校產設施維修工作計劃與預算如下：

　　（總預算金額81000元）

　　一、完成教學樓教室粉刷工作教室36間，預算金額500元/間，合計18000元

　　二、完成教師宿舍改造工作將學生宿舍4號樓改造成教師宿舍，改造面積達500平方米，預算金額10000元

　　三、完成學生宿舍粉刷工作針對學生宿舍墻面已陳舊，決定進行粉刷改造，改造樓號為宿舍1號樓、2號樓、3號樓、4號樓，建筑面積達2800平方米，預算金額15000元四、更換、添置新設備1、更換一體化速印機一臺，預算金額25000元2、食堂配菜間添置5匹空調機一臺，預算金額8000元3、食堂配菜間添置保鮮柜一臺，預算金額XX元4、重新配置食堂菜吊，預算金額3000元太倉市浮橋中學

學校工作計劃篇3

　　為了貫徹國家教育部“學校要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，積極作好我校的體育工作，確保體育中考，走體育科研化道路。

　　一．分析現狀：

　　我們組決定從提高教師素質為第一目標，只有有了優秀的教師力量才會培養出出色的學生。科學的安排課堂內容，做好這學期幾項體育重要工作，體育中考、市木球比賽、田徑隊訓練等。

　　首先：對教研組情況分析，如下表：

　　姓名性別年齡學歷畢業院校任教

　　學科周課時數備注

　　張義榮男53專科杭州大學體育系體育12

　　邱海龍男29本科寧波大學體育學院體育14組長

　　陶建鋒男27本科浙江大學體育學院體育14

　　邱云海男31函本寧波師院體育系體育10

　　何宏明男33專科寧波師院體育系體育14

　　朱高男25本科寧波大學體育學院體育14

　　通過上表可以看出，我們體育組共6位

　　4人達到本科學歷。年齡和教齡按老中青結合，起到了傳、幫、帶的作用。各位老師在抓好課堂教學的'同時還認真學習各種教學資料，努力提高教師自身的專業素質，努力樹立崇高的的師德，創造教育新風。

　　二．工作任務：

　　1、開學第一周：教研組工作計劃制訂。

　　2、開學第二周：與政教處、學生會體育部共同整頓兩操兩活動。

　　3、開學第三周：體育中考訓練模式、工作量計算、獎金制度探討。

　　4、開學初，學校體育器材增添（特別籃球架子4副中考項目）。

學校工作計劃篇4

　　這一學期以來，在學院及學生會各部門和同學的支持下，我們學生會生活部開展了一系列的活動，我們將繼續以“服務同學”為宗旨，努力做好分內外的工作。為了能夠將今后的工作做得更加完善，現將下學期的`工作計劃如下：

　　一、日常工作：

　　1、宿舍衛生檢查：每周檢查宿舍衛生，確保同學有良好的生活和

　　學習環境。

　　2、教室衛生檢查：

　　本部門照常進行每天的教室衛生檢查，確保同學有較好的學習“凈”土。

　　3、宿舍樓樓道衛生打掃安排：

　　本部門照常每天安排輪值的宿舍打掃樓道衛生。

　　二、學期工作：

　　1、每月初召開生活委員例會。

　　主要內容關于每個生活委員各自分配的任務及其活動進展和班上衛生情況調查的匯報。解決在工作中遇到的問題和難題，以及活動前期的策劃準備和結束后的總結，對不足的地方加以改進，對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做到最好。

　　2、每月開會評出當月的“文明宿舍。”

　　我們每月評選出“文明宿舍”。對獲得“文明宿舍”的宿舍給予

　　生活物品獎勵。并在學校貼出公示。

　　3、配合學院舉辦“宿舍文化創意比賽”

　　4、下學期新老交換換屆招新計劃和招新工作。

　　以上就是下學期生活部工作的大致計劃，要一一開展實施還需要學院相關領導老師的大力支持和兄弟部門的緊密協作。我們相信，下學期將是我們生活部嶄新一頁的見證。

　　生活部

學校工作計劃篇5

　　上學期，在上級主管部門的領導和關懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學工作方面取得了顯著成績。20xx年高考上省大專線103人，上本科線30人，上重點線3人;初三升中考總分合格率、總分優秀率、全科合格率、全科優秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學校的第一位;高一市統考總分平均分名列市同類學校的第一位;高二省會考，初一、初二鎮統考也取得了喜人的成績。本學期圍繞德育為首，教學為中心的指導方針，特擬定以下計劃：

　　一、工作目標

　　1、狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管理更上一個新臺階。

　　2、完善青年教師的培養工作，使之盡快成長起來。

　　3、初一、初二各科的統測，統招班合格率要到達100%，英語、數學優秀率要超出全鎮所有參考班級率的16%(語文10%)，非統招班兩率要達全鎮各初級中學重點班最低線;初三的合格率和優秀率要到達全鎮所有參考班級的第一名。

　　4、初三升中考總分合格率、總分優秀率保證目標為前五名，理想目標為前三名，同時要做好學生的分流引導工作。

　　5、高一語、數、英、物、化市統考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。

　　6、高二語、數、英市統考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。

　　7、高一、高二會考科目合格率、優秀率要到達全市的平均線以上。

　　8、高三高考上省線人數要到達上級指定的保證目標。

　　二、工作措施

　　1、強化目標管理。各級組、科組根據學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際狀況制定各學科的教學目標。各科任教師根據學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從群眾到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而實現學校的整體目標。

　　2、抓好備考工作。高考備考領導小組要加強班風、學風和教風的管理，要注意監控輔導對象的輔導過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優輔差對象，定好培優輔差計劃。各科要加強對臨界優生和臨界合格生的輔導，在抓好單科優秀率和合格率的同時，提高總分優秀率和總分合格率。

　　3、初中畢業班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優秀人才兩者之間的關系，既要輔導好臨界優生和臨界合格生，提高總分優秀率和總分合格率，又要及早了解學生的報考意向，從關心學生，開展群眾活動，宣傳我校高中重點班優勢等著手，加強學生的愛校思想教育，做好初三年級的分流工作。

　　4、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學進度適當提前，以求得本學期各類統考以及下學期高考、升中考、會考和市、鎮統考備考工作的主動權。

　　5、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處和科組聯合進行兩次教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的狀況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業批改等狀況，檢查教師教研工作狀況，檢查科組建設狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。

　　6、狠抓教學常規管理。各科組在抓好備課質量的基礎上，強化作業布置、批改、以及學生書寫格式規范化的管理。本學期擬在各班開展一次作業展覽活動，安排三次(第6、12、17周)學習質量跟蹤測試，把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養成，推動良好學風的構成。

　　7、完善群眾備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統一”，即定時間、定資料、定中心發言人;備教材、備學生、備教法、備學法;統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究，以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質量，落實好備課的專題，有效地把備課資料轉化到教學實踐中。

　　8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續以目標分層教學為重點，同時加強學法的指導，并圍繞專題進一步做好宣傳發動工作，組織教師學習理論，掌握操作方法，參加有關教研活動。在研究過程中，各科組要發揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結。本學期的`教學工作檢查仍以目標分層教學為核心，全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業布置與批改等方應對目標分層教學的應用。

　　9、加強學風建設。班主任不僅僅要認真抓好班風，透過良好的班風帶動學風建設，還要配合科任，參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動，在班內營造良好的學習氛圍。科任要結合教學實際多給學生以學習方法指導，讓學生養成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。

　　10、培養青年教師。以結對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式，按照《新教師教學達標規定》和《教師結對子制度》中的有關要求，導師和新教師各自履行好自身的職責，并分階段對新教師進行考核，以幫忙新教師盡快提高業務水平。

　　11、大力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關競賽作好充分準備，并力爭獲得好名次。本學期各科組要針對優生抓好輔導的落實，舉行1~2次學科競賽，激發學習興趣，活躍課余生活，提高學生素質。

　　12、加強圖書館、實驗室的建設和管理。根據市教育局要求，充實必要的器材、設備、報刊、圖書和雜志等，進一步加大課本、輔導材料、練習資料等的訂購和管理力度，科組長要切實負責，經常檢查督促有關功能室的管理工作。

　　三、行事歷

　　周次日期工作資料

　　1、9月3日――8日開學典禮;穩定學生情緒;教師結對子會議;教師制定工作計劃

　　2、9月9日――15日畢業班教學經驗交流會;市完中語。數。政。生。化科組長會議;市語。數。政。生。化鎮中心教研組長會議;市政治課題組會;高中物理競賽

　　3、9月16日――22日上學期期末考總結會議;完中物理科組長會;市各科鎮中心教研組長會;“展示你的才能”系列活動發動工作

　　4、9月23日――29日班優秀作業展覽;高中市各科中心教研組長會;市數學課題實驗評比;市教育科研課題工作會;市初中、高中青年教師化學實驗潛力競賽;完中計算機科組長會;九月份禮貌班評比;參加鎮中小學生文藝匯演

　　5、9月30日――6日國慶節

　　6、10月7日――13日學習質量跟蹤測試;新教師工作座談會;市高中藝術教育研討會;高中化學奧林匹克競賽

　　7、10月14日――20日教學常規檢查;市初、高中美術公開課;高一地理、物理研討課;全國高中數學競賽;政治高中課題組實驗研討活動

　　8、10月21日――27日教研工作檢查;市高中藝術課(音樂、美術)教學調查;初中地理教學研討;全國中學信息學奧賽;高一化學研究課;初中化學公開課;粵(順)港澳語文單元教學研討會;初、高中數學教學研討會;十月份禮貌班評比

　　9、10月28日――11月3日教師結對子階段性總結;高二歷史研討課;高三物理復習研討課;政治科高考輔導講座

　　周次日期工作資料

　　10、11月4日――10日新教材使用狀況研討;市音樂教學研討課;市教研室下鄉視導;“展示你的才能”系列活動;學校體育運動會

　　11、11月11日――17日班學法指導工作調查;市高中化學新教材使用狀況調查;省中青年高中語文教師閱讀教學競賽;高三政治復習研討課;初中計算機研討課

　　12、11月18日――24日學習質量跟蹤測試;市初中歷史課堂教學研討會;初中物理公開課;文學創作大賽總結

　　13、11月25日――12月1日目標分層教學優質課評選;市中小學落實教學常規工作調研;十一月份禮貌班評比，班主任工作調查

　　14、12月2日――8日班學習經驗交流會，學習之星評選;市中小學音樂說課比賽;初中史地生教學狀況調查;市中學生即席作文競賽;中學數學課題實驗視導

　　15、12月9日――15日優秀論文評選，市中學生物說課比賽;市初中化學單元目標引導探索實驗研討會;政治課題組實驗工作調查;高考備考視導;班主任工作經驗交流會

　　16、12月16日――22日教學常規檢查;市高中化學開展研究探索性學習狀況調查;市學科帶頭人、新秀、教學能手復評

　　17、12月23日――29日學習質量跟蹤測試;市高三物理復習研討課;數學課題實驗工作總結會;十二月份禮貌班評比

　　18、12月30日――1月5日期末復習經驗交流會;市中小學各科論文評選

　　19、1月6日――12日教研工作檢查;目標分層教學總結

　　20、1月13日――19日新教師期末復習督導

　　21、1月20日――26日學期復習考試

　　22、1月27日――2月2日學期復習考試;一月份禮貌班評比;學期禮貌班評比。

學校工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　20xx年，中心校綠化工作的指導思想是：認真貫徹落實市局《關于進一步做好學校綠化工作的通知》指示精神，以“愛護環境，綠化校園”活動為載體，結合我鄉實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環境，為迎接20xx年省“兩基”復查奠定良好的基礎。

　　二、工作目標：

　　1、中心校計劃投資2.6萬元對轄區各中小學校園實施綠化美化，預計綠化面積960平方米，栽植龍爪槐100棵，絨花樹90棵，風景綠化苗木100棵，力爭在20xx年4月底使綠化率達到25%以上。

　　2、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的'環境保護意識。

　　三、主要措施：

　　1、加強領導，做好規劃設計。

　　為確保校園綠化工作高效、有序進行，我鄉成立由中心校長任組長，各中小學校長為成員的“校園綠化工作領導小組”；同時，結合我鄉校園綠化的實際狀況，本著“實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認真做好規劃設計，確保每一分投入都有實效，體現特色。

　　2、創造條件，擴大綠化規模。

　　在原有綠化基礎上，盡量擴大綠化規模。投資2.6萬元，在各中小學栽植優質龍爪槐100棵，絨花樹90棵，風景綠化苗木100棵，力爭在20xx年4月底使我鄉校園綠化率達到25%以上。

　　校園綠化不僅終年要有綠，要有花，還要在花木種類、形式上上檔次，體現出校園高雅、美觀、大方的格局。

　　3、強化護管，做好平時管理工作。

　　各校將安排專人進行護管花木，并將聘請請一名有專業技術的花工作技術指導，做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時，加強保護，不準任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設施，違者要進行教育處理。

　　4、開展活動，加大教育宣傳力度。小陳老師工作室原創

　　認真組織開展“愛護環境，綠化校園”的宣傳教育活動。各校利用晨會、班會、櫥窗和板報，加強對學生的環境保護教育，增強學生的環保意識。同時，4月底中心校還將根據各學校相關活動開展情況，組織“我是環保小衛士”征文活動，從而為學校綠化工作營造良好的氛圍。

學校工作計劃篇7

　　一、指導計劃

　　提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優計劃要落到實處，發掘并培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎和閱讀寫話能力，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養和語文成績。

　　二、制定目標：

　　在這個學期的培優輔差活動中，培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩定在96分左右，并協助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。

　　三、定內容：

　　培優主要是繼續提高學生的.閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。

　　輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

　　四、培優對象：

　　劉建鋒吳心儀陳嘉琪陳強李梓銘胡嘯立羅國彬張智光何澤鉅張旖婷王紅楓

　　五、輔差對象：

　　陳哲王澤洪黃翰莊立銓彭偉星梁安琪羅贛楊展慧翁善

　　六、主要措施：

　　l.課外輔導，利用課余時間。

　　2.采用一優生帶一差生的一幫一行動。

學校工作計劃篇8

一、指導思想：

　　隨著基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與實踐結合的需要。根據科學、信息技術、小學英語等學科課程實施的要求，從實際出發，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生健康及操作能力的發展，同時加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專業知識和業務能力，與時俱進，爭創本教研組的特色。

　　二、工作重點及要求：

　　1. 認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學效果。

　　2. 加強組內教研，做好聽課評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高。認真備課，學習各學科的課程標準，提高備課質量，為上課做好準備。認真執行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發展。

　　3. 公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。

　　4 加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現。

　　5 要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學期的科技作品展示比賽中取得佳績。

　　6 要充分挖掘學生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創作興趣的學生提供幫助，培養他們的制作技巧。

　　7 信息技術學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，體現學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣。并著重特長生的培養，積極參加各種比賽。

8. 齊心協力團結協作。團結協作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的'共同努力，只有互相幫助，團結協作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。

　　9 正常開展教研活動，固定每學期活動次數；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質保量、內容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。相互學習、互相促進，切實運用現代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用，同時充分運用網絡優勢，提倡組內教師上網學習。多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。

　　三、工作目標與任務：

　　1．端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節課。

　　2．科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯系學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節課。

　　3．編寫教案，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要注意安全指導。

　　4．課堂教學要體現開放性，鼓勵創造性，強調實用性。

　　5．每門課程的教學要落實養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。

　　四、加強學習，提高教師自身素質：

　　1．各科任教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

　　2．自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。

　　3．研讀本學科系列教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發展聯系及向其他科目橫向滲透情況。

　　4．教師之間相互學習，經常相互聽課，評課，汲取新的教學經驗，取長補短，共同提高。

　　五、實施辦法：