學校工作計劃

時間：2023-05-17 07:41:41 學校工作計劃我要投稿

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實用的學校工作計劃模板匯編7篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的學校工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的學校工作計劃模板匯編7篇

學校工作計劃篇1

　　本學期，后勤綜治工作總的指導思想是以學校工作目標為指針，繼續堅持以“安全”為核心，以“教學”為中心，以“服務”為宗旨，以“落實”為重點。堅持管理育人，服務育人的工作方針，在工作中發揚“四勤”精神（即：腿勤，深入學校各個部位；眼勤，注意發現問題；口勤，及時安排部署；手勤，及時解決問題）。實行動態管理，注重過程性管理，針對后勤工作多、雜的特點，在確保做好后勤常規工作和階段性工作外，還要及時處理好突發性事件，進一步完善應對各種突發事件的緊急“預案”的制定及防治措施的落實。在整個學期的后勤綜治工作中，抓常規、突重點、嚴要求、重落實，實現本學期后勤綜治工作“四化”（即：科學化、規范化、制度化、服務化）的工作目標。

　　一、堅持學習，加強后勤隊伍建設，統一思想，提高認識，要求后勤人員做到后勤工作分工不分家。

　　1、繼續堅持每周一的后勤人員工作、學習例會制度，檢查落實上周工作情況，落實各項過程性管理資料的積累，安排部署本周工作重點，與會人員要互相學習，借鑒先進管理經驗，提高自身素質。更新觀念，提高思想認識，要求后勤工作者樹立師生利益和學校需要至上的服務觀，并以此作為各自開展工作的出發點和歸宿。

　　2、明確職責，明確責任要求，強化崗位意識，愛崗敬業，要做到自尊，自愛，自強，工作中有熱情、有耐心。

　　3、規范后勤綜治管理，充分發揮后勤人員的智慧和力量。發揮工作主動性、積極性，改進工作作風，發揚各環節協調，團結，配合的工作風格，提升服務質量。

　　二、抓安全，保穩定，落實“安全”工作責任制

　　層層簽訂安全責任狀，堅持安全工作中的“四不放過”原則，（即：排查安全隱患不徹底不放過，安全教育不落實不放過，安全措施不到位不放過，安全責任不明確不放過。）繼續實行安全工作一票否決制和責任追究制。形成全校上下人人想安全、人人查安全、人人抓安全、人人管安全的氛圍、維護并保持學校安全穩定的大好局面，實現學校全年安全無事故的安全綜治目標。

　　1、嚴格執行學校的封閉式管理制度。這一制度執行的好壞，最重要的環節就是學校的門衛保衛工作，因此，門衛保衛人員一定要做到按時上崗、嚴格值崗，重點做好外來人員的登記核查工作，和住宿學生的私出校查處，及住宿學生請假留條存檔和周六日住宿學生的管理。實行住宿生離校請假“三聯”制。加強對租住黨校宿舍的外來人員的管理，要明確其身份，關注其行為，確保學校教育教學秩序的正常。

　　2、提高認識，高度重視，確實做好甲型h1n1流感的防控工作。

　　秋冬季是甲型流感的高發期，青少年是易感人群，當前，甲型流感的防控是最大的任務，為確保我校不發生一例甲流感感染者，我們采取外堵輸入，內環擴散的防控方針，成立了防控領導組，及時購置了體溫計、口罩、消毒液等防控器材藥品，制定一系列的防控制度措施，實行晨檢制度和缺勤、缺課登記制度，發熱學生的登記，處置跟蹤調查制度，并進行了廣泛的宣傳教育，落實各項防控措施，扎實有效地開展甲流防控工作。

　　3、規范車輛管理，嚴格禁止外來車輛入校，送貨車輛要按規定時間進入，并限定校內行駕速度，學生的自行車，繼續實行定時，定點管理，落實上牌，上鎖制度，充分發揮學生自行車管理隊伍的作用，繼續保持一直以來學生自行車無損壞、無丟失的管理目標。同時，繼續同本校教師及黨校家屬機動車車主簽定交通安全責任狀，確保學生的校園交通安全。

　　4、加強班級安全工作，各班要在學期初上好安全第一課，開好“安全”主題班會，普及安全常識，提高安全意識，繼續開展安全知識競賽或征文活動，重點強調學生的.交通安全，住宿安全。

　　5、落實安全隱患派查制度，繼續執行領導帶班值班制度落實“安全值班全天式”和“誰值班，誰負責”誰的崗誰負責“的責任追究制”，做好安全日志的填寫和安全月報工作，加強晚間巡邏，排查一切可疑的人或事，做好應對突發事件的緊急處置及矛盾調處工作，確保我校的安全與穩定，建設“平安”“和諧”學校。

　　三、加強后勤常規管理，落實各項管理措施，更好的為教育教學服務。

　　1、積極創設育人環境，促進教育教學發展。環境是學校的窗口，也是學校管理的最直觀體現之一，長期以來隨著各項環境衛生制度的落實，學生已形成了良好的衛生習慣，學生的自覺性，主動性能夠得以堅持，有力地促進了學校環境建設，本學期重點消除學生隨地亂扔紙屑和果皮，消滅衛生死角，實現校園的光、齊、綠、凈、美，發揮環境育人效應。

　　2、強化宿舍管理，繼續遵循“整齊”有序“安全”活潑“團結”的十字方針，實現住宿規范化。

　　宿舍管理是后勤工作的又一重點，同時也是難點。我校住宿生占在校學生的三分之二以上，特別是今年招生人數猛增，給住宿安排帶來了巨大壓力，宿舍先后進行了三次大調整，給宿舍管理提出了更高的要求。因此，住宿生的管理顯得尤為重要，安全，穩定是宿舍管理中最基本的目標。本學期，要繼續堅持每月的住宿生例會制度，堅持每日的宿舍紀律、衛生、點名三查制度，堅持校外住宿生每日的北區門衛，宿舍管理員接送交接簽字制度，實行整體出進，規定25—30分鐘的出入校時間，確保校外住宿生的路途安全。重點做好違禁物品的定期和突擊查處，隨時掌握學生思想動態，注意發現學生存在的問題，。要努力把問題解決在萌芽狀態，宿舍管理員要講究管理方式方法，力爭逐步形成自己一套行之有效的管理方式。工作中耐心、細致，講真情，講道理，真正做到管理育人。

　　3、加強學校，班級財產管理。對增減的學校資產及時做帳務處理，每學期開始要對全校財產進行登記、學期終了進行核實，重點做好班級財產的核查，各種教學設施設備的使用、維護和管理，并隨時掌握財產使用情況，嚴格執行公物損壞賠償制度，繼續保持班級財產完好率逐年上升的良好態勢。

　　4、加強水電管理，遵循“安全”“節約”的用電，用水方針，

　　定期檢查供水，供電管道線路，嚴禁任何人私接電源亂拉電線，嚴禁使用大功率電器，本學期后勤處要加大檢查力度，對查出的違規用品要予以沒收并對當事人做出通報批評，因此造成的一切損失由當事人承擔。水電管理員要及時更換壞舊設施，保證學校正常的用水用電，確保用水用電安全。

　　四、進一步加大對學校食堂、商店、醫療、圖書的管理力度，更好的服務于師生生活、服務于教學。

　　在食堂經營中，嚴格落實食品原料購進索證制度和主廚簽字制度，建好臺賬，在此基礎上，本學期重點解決好以下三個問題：一是衛生（包括廚房衛生、餐廳衛生、食品衛生、炊事員個人衛生等等）確保學生的飲食安全，二是學生打飯秩序，各個食堂要抽專人進行維持，三是加強對食堂人員的管理，要讓他們知道自己所置身的環境，注意自己的言行要符合校園環境。定期召開學生食宿會議，征求學生的合理建議，力爭讓大多數同學滿意，同時對學生進行節約糧食，珍惜勞動成果教育，逐步杜絕隨便剩菜剩飯現象。商店要以經營學生學習、生活用品為主。禁止銷售三無商品，過期變質食品，真正做到方便學生的學習生活。醫療室要備好備足常用藥品，醫療人員要堅守崗位，注意并發現學生中出現的常見病問題并積極進行防治，要及時處置發熱學生嚴格執行防控程序，要建好學生的健康檔案，并開展健康講座或進行宣傳，確保學生的身心健康。圖書管理員按時分發報刊雜志，按照學校規定的借閱時間，準時開放圖書閱覽室，滿足師生的借閱需求，促進學校讀書活動的開展。、

　　總之，后勤綜治工作是學校工作的重要組成部分，是學校一切工作開展的基礎和保障。全體后勤工作者要以一切服務學校、為學校服務一切為工作宗旨。發揚求實創新、愛崗敬業，任勞任怨的工作精神，齊心協力扎扎實實做好本學期后勤綜治工作。

學校工作計劃篇2

　　在不斷地發展中，我們學校也得到了很大的發展，這是我們一直以來不斷的努力，不斷進步的明證。學校一直在教學成績上取得很大的進步，我們學校的名氣也逐漸的在周邊地區擴大開來。

　　雖然學校后勤部門不直接參與到學校教學中來，可是后勤部門自然有它存在的用處。我們后勤部門全體教職工已經準備好了，在20xx年下半年中為學校的發展做出的貢獻，具體工作有：

　　一、指導思想

　　在新學期里，以實施素質教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務提供保障為目標，做好服務育人教育工作，積極有效地配合學校搞好教學工作和各項活動。

　　二、具體工作

　　根據學校20xx學年第一學期學校主要工作計劃精神和本部門工作實際，在本學期中計劃作好以下工作。

　　1、加大對小賣部的管理力度，嚴禁過期變質食物在上述窗口銷售，確保學生飲食安全衛生；對學校食堂進行科學管理，保證伙房人員嚴格操作規程，精工細做，做到飯菜衛生、多樣、經濟、實惠、規范，為部分家長解決好后顧之憂。

　　2、嚴格執行安全保衛管理制度，做好來人來車登記，外來車輛未經允許不得入內，進一步提高門衛人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛辦成我校精神文明的窗口，樹立好我校的形象；吸取兄弟學校和本校以往的教訓，投保xx保險公司的'財產綜合險，防患于未然。

　　3、配合學校搞好本學期的各項教學工作活動，以及臨時的應急工作；繼續做好建校一百周年慶典的有關準備工作，協助工會搞好教職工的福利工作。

　　4、利用暑期對校舍進行維護，對學生課桌椅、教師辦公桌進行簡易維修，對教學樓南樓木門進行油漆，確保秋季教學工作的順利進行。

　　5、組織各種形式的學習，教育后勤人員要以學校的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為師生服務；認真學習先進的技術技能，初步掌握計算機的操作和使用，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質量。積極推進人事制度改革，在后勤工作的“多勞多得，優績優酬”方面加以探討，充分調動后勤職工的積極性。

　　6、根據教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行；把節約放到工作的首位，以低廉的價格購得高質量物品，修舊利廢，把節約每一分錢當作大事來抓；堅持合理開支的原則，抓好對新買物品的登記和發放工作。

　　7、加強對校產校具的管理。對增減的固定資產及時作賬務處理，對損壞的固定資產及時索賠；期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產登記并簽訂手續，學期末做好這些財產的清查總結評比工作；加大對水電的管理力度，及時處理供電隱患和漏水現象，號召全校各個管理部門齊抓共管，節水節電，把浪費現象壓到最低限度；做好校舍維修保養工作，重點是幼兒園屋面的翻修，爭取在9月上旬完成；搞好校園環境建設，對原有的花木要進一步加強管理，及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設凈化、綠化、美化的校園，創造優美的育人環境。

學校工作計劃篇3

　　一、總體思想：

　　1、全鎮各中小學圍繞一個中心：學校教育教學活動為中心。

　　2、兩個基本點：一是教師專業發展；二是學生個體成長。

　　3、歸結為一個目標：追求學校的全面育人質量。

　　4、四大研訓目標：

　�。▽W校）努力創設具有各校特色的研訓文化，為學校、教師、學生發展搭建平臺。

　　（研修組）將校本研修組打造成學校校本研修的基石、教師專業成長的搖籃，通過校本研修培養一批有思想的教師。

　�。ń處焸€人）教師自身的專業發展帶動學生的全面、個性發展，從而促進學校的可持續發展。

　�。ɑ驹瓌t）以校本教育教學實踐為載體，以校本研修為突破口，全面貫徹教育方針，扎實推進課程改革。

　　5、五大中心主題：

　　這一活動具體由學校組織，中心校管理評比認定并協調聯系研訓員深入課堂指導。

　　6、具體流程為：

　　學校組織教師個人對最近幾年自已的課堂教學情況現狀進行分析、反思，找準自己課堂教學中的成功與不足，針對自身特點，量身定制實現和諧高效的課堂教學，形成自我教學風格的策略和措施。

　　研修組組織定期聽評課活動，依據教師個人制定的策略措施，有針對性的聽評課，診斷課堂教學，立足于問題交流、反思、互助，提出改進方向和改進策略。

　　學校組織教學風格匯報課活動，總結本校教師教學風格。

　　學校對和諧高效課堂教學風格的教師申報，中心校隨機對申報人員聽課2次被認可，授予教學風格獎。

　　全鎮各中小學通過“創優課堂教學，成就有教學風格的教師”這一活動實現改變學生學習方式（自主、合作、探究），改變教師教學方式（教師主導、學生主體，采用啟發式，注重與學生課堂中的交流、溝通、對話），改變教育教學行為（對學生尊重、激勵學生，幫助引導學生，對自我、同伴不斷反思、互助合作），轉變學生評價方式（關注過程、關注生命個體、關注學生在課堂中得到實實在在的發展。評比各校已進入新課程的學科的考試考核考查評價方案），減輕學生過重的課業負擔，落實教育部“減負”工作的五項要求（這五項要求是：要堅持正確的政績觀和科學的評價觀，不準把升學率作為衡量學校辦學水平的唯一標準；堅持義務教育階段，公辦學校一律實行免試就近入學，不準小學、初中招生舉行選拔考試；堅持認真執行國家課程計劃，不準隨意增減課程門類、難度和課時；堅持開展豐富多彩的課外活動，不準占用學生休息時間組織集體補課；堅持全面評價學生的發展，不準按考試成績排隊�！皽p負”不單純是作業量的減少，也不是對學生降低要求，“減負”的治本之策是推進課程改革和課堂教學改革。首先應當在課堂教學的主渠道上突破，進一步促進教學方式與學習方式的變革，提高教學水平，推進信息技術在教學中的應用，提倡教師與學生之間的平等、合作、交流。進一步激發學生的主動性，提高課堂教學效果。尊重學生的個體差異，因材施教。注重方法指導，著力培養學生的創新精神和實踐能力。）

　　二、讓讀書成為習慣，營建書香校園，師生讀書活動：

　　1、學生讀書活動：

　　全鎮各中小學力爭做到中小學生人人參與，班班開展，校校評選，努力營建書香校園，舉行五項活動：“好文佳作朗讀及推薦”、“閱讀理解現場展示”（用書可用學生手中的語文課本、《綜合閱讀》以及新課標推薦的中小學生必讀書目）、講和諧故事、奏和諧之聲樂器表演四項才藝展示活動、主題征文活動（用書省組委會組織編寫、湖北教育出版社出版的《我的和諧家園》。分為學前讀本、小學低年級讀本、小學中高年級讀本，中學生讀本，青年讀本五種。此書由縣新華書店統一征訂發行），20xx年5月下旬，鎮中心學校開展征文的評選和才藝展示大賽。

　　2、教師讀書活動：

　　各校開展教師人人讀教育書刊、專著活動，充實教育理論，更新教育觀念，并搭建廣泛的交流平臺，通過“學科論壇”、“班主任論壇”、磨市教育信息網等形式，給教師創造對話與溝通的園地，為教師開辟交流思想、發表成果和展示才華的窗口。

　　20xx年6月下旬，中心學校查看各校“讓讀書成為習慣，營建書香校園”開展的活動記載及相關資料以及學校的讀書人文氛圍，評定鎮“書香校園”。

　　三、校本研修開放日活動：

　　在上學期校本研修開放日充分彰顯學校校本研修的亮點、展示學校研修成果和水平的基礎上進一步深入，本學期讓開放日的主題更鮮明，內容更實在，形式更豐富。三大內容：

　　1、展示教學風格的和諧高效課堂教學活動；

　　2、基于解決教育教學中問題的主題研修活動；

　　3、成果資料的展示活動。

　　四、組建由政教主任為首、班主任為德育教育骨干力量，教職員工全員參與的德育教育隊伍，深入開展學校德育研修活動，增強德育工作的針對性和實效性。

　　對學生進行德育，以活動為載體，以養成教育為切入點，德育活動要隨社會的發展、學生個體的變化不斷創新，在學校德育上有自己的特色。學校德育教育要實現三大轉變：從“偉大”走向“平凡”，青少年兒童德育應注重引導學生學會生活、學會做人；從封閉走向開放，學校、家庭、社會三位一體的德育教育模式；從他律走向自律，分階段確定明確具體的德育目標，根據德育目標分階段、分層次，制定學段、學年乃至學期具體德育目標，形成德育目標系列，并配之以相應的德育評價標準和考核辦法，促使學生德育內化。

　　五、開展以計算機操作技術為主要內容的教師教學技能專題培訓。

　　提高教師信息技術的運用能力，構建全鎮教育系統網站群，搭建網絡研修平臺。

　　六、進一步加強結對子、中心研修組等形式的聯校研修。

　　共享優質教育資源，促進薄弱學校發展，縮小學校之間的`差距。

　　七、樹立問題意識，向教育教學實踐、向課堂要問題。

　　由問題產生研修主題，形成研修組共同研修的專題來開展教育教學研修，各研修組每學期至少要從教育教學、教育評價實踐中確立兩個主題組織開展研修活動。

　　在問題研修的基礎上進一步開展小課題研究。各校研修組要根據教學，特別是新課程實施中的問題和難點開展小課題研究活動的探索，確立本校、本研修組的研究課題，依據《縣教育科研管理辦法》，撰寫課題實驗方案，開展課題研究活動，在課題研究過程中，要做到科學、規范、嚴肅，注意前期的理論學習及實驗過程中資料的收集與整理，積極向“縣科規辦”申報立項。

　　各校要強化縣級及以上部門立項課題的研究工作，要注重研究的過程，推動課題研究的深入，要強化檔案意識，做好檔案資料的收集、整理，確保課題按時揭題。

　　八、各校要進一步規范教師專業成長記錄袋的建設和管理，落實《教師專業素質發展報告冊》的規范填寫，確保質量。

　　按《關于使用教師專業素質發展報告冊的說明》組織開展好研修組活動，每一次研修活動要做到五有研修制度：有研究主題、有中心責任人（根據每一個不同的研究主題，確立擅長和在這一方面研究多一點的教師做中心責任人，不一定每次都由研修組長做，全面負責這一研究主題的整個活動過程，直至完成）、有研究過程（主題的提出、研修小組的討論，相關研修活動的開展）、有研究結論（得出一定的結論標志這一主題這一階段研修的完成，當然得出的結論要正確，要能夠推廣）、有研究報告（某組校本研修報告：研修時間、研修地點、參加人員、研修主題、中心責任人、研修過程、研究的結論（要正確））。在研修活動中隨時填寫好《教師專業素質發展報告冊》，注重自我實踐與反思，加強行動研究，及時收集相關案例。

　　九、進一步強化校本研修的管理，扎實開展校本研修工作。

　　形成由研修組對教師個人進行評價，由學校對研修小組進行評價，由中心校對各學校校本研修進行評價的機制。按照縣教育局《校本研修活動實施意見》、《縣教育局關于評選校本研修示范學校、先進個人的通知》，結合學校校本研修實施方案，在研修小組內開展活動。每學年結束，學校要組織考核各研修小組，根據“優秀研修小組評比細則”，對各研修小組的工作進行考核，根據考核結果確定優秀研修小組。

　　研修小組考核教師，評選校本研修先進個人，校本研修先進個人優先在優秀研修小組中產生。學校根據考核結果，將各校優秀校本研修組、先進個人上報中心校，中心校審定后，予以表彰。中心校實施對各學校的考核（中心校在考核各學校時，該校校本研修開放日活動為重要的考核內容），根據《縣校本研修示范學�？己藰藴省罚瑢嵭新犝n、走訪、座談、查看檔案、參與校本研修活動等多種評價方式，評比鎮校本研修合格學校（75分以上）、校本研修示范學校（90分以上）。根據評比結果推薦縣級校本研修示范學校申報。

　　十、學校要制定獎勵措施，加強學校的校本研修動態宣傳、展示學�；騻€人的研修成果。

　　各校每月在《磨市教育信息網》上至少有二篇新聞報道，每月每門課程至少要有一篇研修成果上傳到《長陽研訓網》，每學期在各級報刊雜志有文章發表或各級獲獎。

學校工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞“立足課堂、放眼課外，構建智慧校園”這一主題，實施“質量立校、特色榮校、科研興�！比蟛呗浴＿M一步深化課程改革，全面落實立德樹人的根本任務；進一步推進慧童品牌建設，不斷豐滿慧童品牌內涵。努力構建高效低負、充滿智慧、洋溢幸福的現代學校。

　　二、工作目標

　　1、學校管理科學規范。課程設置規范，目標教學扎實，團隊管理有效。星級評估爭創五星，平安校園扎實推進，食堂等級量化“A”檔。

　　2、素質教育成效顯著。學生全面發展，學有特長。六年級教育質量位列市內前茅。車輛模型基地再創佳績，乒乓球訓練點能出成績。

　　3、美麗校園初步呈現。校園凈化綠化，辦公室整潔有序，教室溫馨美觀，功能教室體現特點。

　　4、師資隊伍優化提質。師德高尚、業務精湛、身心健康。建設一支“愛生、博學、務實、創新”的教師團隊。心理健康持證率85%以上。

　　5、校園文化富有童趣。小班品牌、科技校園、藝術校園、書香校園、健康校園五大文化同步推進，并符合兒童身心成長規律。。

　　三、工作策略

　　目標、行動、改進、反思

　　四、主要工作

　�。ㄒ唬┬ｉL室、黨支部

　　1、制訂《逍林東鎮鎮小學十三五學校發展規劃》，提交教代會審議。

　　2、豐滿慧童品牌，開展美慧校園、智慧課堂、德慧兒童、情慧教師、和慧小組創建工作。

　　3、全面實施義務教育段課程改革，不斷積累經驗，確保課改有序進行。組織春游活動，發揮育人功能。

　　4、統籌素質教育星級評估工作，做好第三輪慈溪市素質教育學校迎檢準備。

　　5、組織對外交往工作，做好與省直附小的結對活動，做好語數英學科向縉云岱石小學的送教工作，組織好與其他友好學校的交往合作。

　　6、重視黨建工作，做好黨員發展。強化師德建設，爭創慈溪市師德師風示范學校。

　　7、補充完善“三好學生、陽光獎”等評選標準，組織好申報與評比工作。

　　8、組織教師年度考核工作。主持學�！巴怀鲐暙I獎”評比工作。

　　9、做好學校宣傳工作。

　�。ǘ┙虒�

　　1、完善基礎性與拓展性課程設置。組織開展體育節、藝術節等綜合類課程的實施，開展節日活動，確保學生全面而有個性的發展。

　　2、繼續修訂《逍林東鎮鎮小學教學規程》，扎實做好教學五認真工作。重點抓好作業的布置與批改的檢查工作。

　　3、推進教師專業成長。組織好新一輪教師培訓的工作，有效開展“農村小學校本研修四環輪動模式創新實踐”的培訓。合理合排好微格教室使用。

　　4、重視教研組建設。組織小班化“智慧課堂”的教學研討活動，組織好“優課”及“優質課”推選；組織課題的'研討活動，組織教學論文的選送。

　　5、深化評價改革。制訂各學科學生成績評價方案，繼續實施學生“鞋盒子”成長記錄盒評價方案。

　　6、組織開展班主任論壇、家委會、家長會、家長學校、家訪周、社區實踐等工作。

　　7、開展身心健康教育。規范學校心理健康個體輔導室的工作。做好寧波市婦聯項目的種子教師培養工作。完成24課時的心理健康校本教材。開展一次高段學生青春期教育。

　　8、組織課外活動。開展“體育藝術2+2”活動，使跳繩、剪紙、長跑、口風琴展現亮點。做好寧波市車輛模型基地和市乒乓業訓點的訓練工作。

　　9、做好學校的宣傳窗更新，設計學校南北長廊文化，使之成為育人之亮點。

　　10、組織各班最佳合作小組——和慧小組的評比工作。

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　　1、做好基建工作。做好北教學樓墻面改造的招標工作，使“美慧校園”呈現。

　　2、完善教育裝備。為教學服務，做好各室的儀器設備保管、增添工作。

　　3、建設平安校園。領導門衛、食堂工作，健全人防、物防、技防制度；開展安全演練；組織安全檢查；做好體育開放場地的管理。

　　4、加強財產管理。做好財產入賬與設備報廢工作。持續開展節電、節水、節紙等工作。。

　　5、做好學生資助。建好貧寒學生的檔案，確保國家扶貧政策落實。

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　　1、加強少先隊陣地建設，使之成為教育之地，理想啟蒙之地。

　　2、加強少先隊組織建設。圍繞“愛祖國、愛學習、愛勞動”開展教育活動，開展第二屆十佳少先隊員——德慧兒童的評比工作。

　　3、完善紅領巾監督崗組織，培養少先隊員的主人翁意識。

　　4、組織少先隊值日崗的禮儀培訓活動與升旗手的前期培訓。

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　　1、每月開展文明辦公室評比活動。

　　2、組織開展教師讀書活動、療休養活動及有益有趣的文體活動。

　　3、開展寧波市巾幗示范崗的創優工作。

學校工作計劃篇5

　　一、工作思路

　　堅持理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相結合、反思與提升相結合的原則。依托工作室平臺、利用工作室資源，聚焦教學中的重點、熱點、難點問題開展研究，努力發揮工作室先行實踐、交流研討、示范引領的作用，不斷促進工作室成員教師的專業發展，切實履行名師工作室在學科教學上的“研究、輻射、引領”作用，積極落實立德樹人根本任務。

　　二、發展目標

　　1.結合2本以上書目的學習要求，通過理論書籍學習、反思心得撰寫、觀點思想交流，持續更新與提高工作室成員的教育教學理念。

　　2.以問題為導向，積極開展課堂教學網絡研修、實踐研討，使工作室成員在生本、學本課堂建設、課堂學習方式改變的實踐中得到鍛煉、獲得提升。成為課堂教學模式革新的促進派、生力軍。

　　3.結合新一輪的課堂改革和作業改進要求，開展專題微課、專題分層練習的編制、研究工作，積累一部分實踐和研究成果。

　　三、主要活動設想及措施

　　1．加強學習，提高理論業務素養。

　　思想是行動的指南，先進的教育理論是教學和科研的先導，而閱讀、學習是提高修養有效的、必然的途徑。工作室推薦至少2本書目，采取集中學習和分散自學相結合的形式，開展閱讀、反思、交流活動，掌握教育教學規律、更新教育教學理念、把握最新的教育教學動態，在互相的'分享、交流中共同學習、提高。工作室還計劃尋求合適時機，積極“走出去”，聆聽專家學者的講座，突破自身學習瓶頸。

　　2．立足教學實踐，開展教研科研、課堂教學研究活動，提高教學實踐能力。

　　課堂永遠是教學實踐的主陣地。立足課堂教學第一線，聚焦課堂改革熱點難點問題、研究課堂，提高教育教學質量是名師工作室的重要任務之一。20xx年工作室各位成員要積極參與學為中心的課堂教學模式探索與實踐，遵照教育規律、學習規律、學科規律、學生發展規律積極嘗試改進自己的課堂教學，逐步形成高效、靈動、扎實的課堂教學風格。

　　3.積極開展以問題為導向的小而精的教科研活動，提高教學研究水平。

　　教而不研則淺，20xx年工作室組織成員通過聽課、評課、磨課等活動，獲取得第一手資料，撰寫教學案例，促進自身專業成長。結合新一輪的課堂改革要求，開展信息化教學研究工作，積累一部分實踐和研究成果。全體成員需積極撰寫教育教學論文、案例反思，每人一年至少有一篇教學論文，獲市級以上獎勵或在正式教學刊物發表。

　　4.積極參加各級各類專題教研活動，提高學術影響力。

學校工作計劃篇6

　　一、加強領導，明確責任。

　　1.成立領導小組組長：xx（主任）副組長：xx（副主任） xx（總務） xx（家教員）組員：全體教職工

　　2.明確責任每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施�？倓肇撠煼课荨⒕€路等設施的檢查維修及教師的飲食衛生；電教員負責線路、電器等設施的使用檢查維修；保健教師及衛生教師負責健康教育，傳染病、常見病、多發病的預防工作；生管人員負責維持午飯及等車同學的秩序，監督學生午飯的質量；大隊輔導員、家教員、班主任等負責有關安全的宣傳教育工作；任課教師負責所教年級及所教學科的安全教育；興趣小組輔導教師負責小組活動的安全保障工作。

　　二、加強宣傳教育

　　1、利用校會、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會、兩報等途徑根據季節的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。

　　2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的'宣傳教育，協助學校做好安全工作。

　　3、安全月期間（2月6日—3月21日），安全日（2月23日），學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

　　4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

　　三、加強檢查，嚴格管理

　　根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

　�。ㄒ唬┓课輽z查嚴格執行中心校規定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查四次，即寒假開學的二月底三月初，汛期來臨前的六月初，寒假開學八月底九月初，防寒保暖前的十月底十一月初。（重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角；檢查及時記錄，檢查人員簽字；檢查結果及時上報中心校。）

　�。ǘ┯秒姟⒎阑饳z查

　　1、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時立即解決。

　　2、學校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。

　　3、師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

　　4、微機教師上課前后、電教員（包括有用電器活動的組織者）在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。

　　5、教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。

　　6、學校的滅火器材要放在指定地點（圖書室前、多功能廳、微機室等處），有關教師必須了解滅火器的原理及使用。

　�。ㄈ┬l生工作

　　1、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《關于加強懷柔區學校食品衛生安全管理工作的通知》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。

　　2、繼續執行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛生、自帶飲水等進行嚴格的檢查。

　　3、堅持每周一大掃除，每天早晚清掃室內外衛生，保持校園的優美環境。

　　4、加強對學生進行生理衛生知識的教育。做好學生的心理咨詢工作。

　　5、做好防控傳染病工作，不讓每一位師生沾染上非典和禽流感。發現有發熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關注，及時上報。特別要對家里是養禽專業戶的學生加強有關防控禽流感知識的教育。

　　6、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。炊管人員要嚴把購物、制作等質量關，不向老師出售過期、腐爛變質的食品。負責管理學生吃飯的教師一定要嚴格監督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事件發生。

　　（四）交通安全

　　1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。，

　　2、學年初，班主任和主任簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發生。

　　3、各班要繼續實行路隊制放學。

　　4、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數，并與其家長簽訂責任書，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。

　　5、加強接送學生上下學的社會車輛管理。

　　6、一旦出現交通事故，首先主動保護現場，搶救傷者，還要及時報告，不隱瞞、逃逸、躲避。

　�。ㄎ澹┬@秩序

　　1、嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。 2、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

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　　1、加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。

　　2、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。

　　3、室外活動課（體育、美術寫生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。

　　4、負責維持管理學生在校吃飯、做車秩序的教師，要盡職盡責。

　　5、學校或班級組織師生集體外出，嚴格執行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案和突發事件應急預案，上報中心校進行審批�；顒訒r一定要做好安全保衛工作。

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　　1、值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時匯報。

　　2、在汛期，安排好防汛工作，并且做好學生的避險看護工作。

　　3、冬季供暖期間，嚴禁非鍋爐工進入鍋爐房。

　　4、積極穩妥的做好熱門話題、易發生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現上告、上訪事件。

　　四、開展活動，提高師生的安全意識和能力

　　1、各班要開展“小手拉大手”活動，每一位學生給家長寫一封信，主要內容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。

　　2、在3月中旬左右組織師生進行火災、地震等突發事件的自防、自救和逃生的演練。

　　3、開展家庭用電、用氣安全操作表演等活動。

　　4、各中隊要有針對性的開展一次安全教育主題班隊會活動。

　　5、可組織學生自編上學路上“幾不要”兒歌等活動。

學校工作計劃篇7

　　學校教育、社會教育、家庭教育的有機結合是造就一代新人的必要條件。學校教育是主體，社會教育是家庭教育、學校教育的外部環境、補充和擴展，而家庭教育則是學校教育、社會教育的基礎。

　　中共中央關于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調指出,關心和保護中小學生健康成長，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育同學校教育密切結合起來，形成全社會關心中小學生健康成長的輿論和風氣。當前，在改革學校教育工作的同時，必須充分發揮學校指導家長教育的作用，使家庭教育和學校教育相互配合、協調一致，起到強有力的輔助作用。

　　具體做法與要求：

　　一、健全家長學校的管理，做到四個落實。

　�。保M織落實。建立校務委員會，家長委員們應該密切聯系本校、本班的家長，及時反饋家教的`信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理。

　　２．時間落實。家長學校的學習時間根據學段的不同特點，每學期舉辦１－２次。每次課后，都安排班主任及任課老師與家長們見面，相互交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

　�。常處熉鋵�。聘請教育、教學經驗豐富，并熱心鉆研教育科學的干部和教師擔任家長學校，保證師資質量。而且上課內容相對穩定，這樣有利于教員總結、充實提煉。

　�。矗畬W員落實。每期上課前三天發出通知，并附上信息反饋。家長收到后，可根據實際情況，進行調休、調班、請假等，保證家長能出席，并加強考勤工作。

　　二、進行系列家庭教育。

　�。保朴喗虒W計劃，做到有序實施。

　�。玻从媱澮�，結合本校的實際情況進行系列講座。每講一課，除必要的理論知識外，穿插大量的本校各種典型事例，并運用電化教學手段，請家長們觀看有關的電視錄像。

　　三、開展豐富多采的活動。

　　1、聘請有豐富家教經驗、并熱心于家教研究的家長來校講述如何重視家庭教育，運用科學的方法教育子女的經驗。

　　2、開展咨詢服務。對家長提出的家庭教育實踐中遇到的疑難問題，給予解答，或共同研討。