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中學學校工作計劃

時間:2023-05-14 15:57:20 學校工作計劃 我要投稿

有關中學學校工作計劃范文集合六篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的中學學校工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關中學學校工作計劃范文集合六篇

中學學校工作計劃 篇1

  (一) 學月主題教育活動

  1、常規教育(尊師教育)

  主題目標:規范一日常規行為,做文明學生,持續養成教育,為終生發展教育打基礎。

  2、愛我宿舍,愛我班級,愛學校的教育

  評選:(1)標兵紅旗宿舍。(值宿教師負責)

  (2)優秀班集體。(值周教師負責)

  目標:通過愛宿舍、愛班級、深化愛我校意識愛護學校的環境、財產,自覺唾棄畢業前轉學的行為。

  3、勤奮學習教育

  4、我能成功教育

  以頑強的毅力,堅強的自信心,大膽迎接期末和畢業,相信“天生我材必有用”。

  (二)1、適時舉行春季運動會。

  2、舉行全校平行班年級拔河和接力賽等活動。

  3、開展一、二、三年級男女生跳繩、仰臥起坐比賽。

  (三)1、值周行政組織每周一次升旗教育活動,樹立自豪、發奮感。

  2、自覺落實班隊活動的開展,增強活動的趣味性、整體性和教育性,嚴禁擠占、抽走學生和班主任不在的現象。當天下午7:00前交班隊活動記錄卡,寫清準備材料、過程及教育效果等。

  3、值周行政、教師抓好“標兵宿舍、優秀班集體”的評比、發放。

  4、班主任組織辦好板報,讓學生辦,有美觀的主題詞和題花等,達到較高標準。

  5、學期適時舉行班主任座談會,進行經驗交流,學習有關案例、理論及班主任工作知識,結合班級實際情況進行切磋,取長補短,共創班級新風。

  6、抓好每周學生自己設計、組織的“廣播”,培養學生的能力。

  7、組織班級利用“五一節”假期搞好“手抄報”等活動。

  8、舉行一至兩次班(團)隊活動。(校級教研)

  9、組織學生開展社會調查實踐活動,撰寫調查報告,評選交流。

  10、組織教師辦好墻報,增強文化渲染氛圍。

  11、開展“十佳”評比活動,讓大多數學生發現自己的長處,努力上進,培養自信,開展“好學班級”評比。

  12、成立“保潔監督崗、文明監督崗”,從日常的點滴言行中規范文明行為,教育學生做文明學生。

  13、成立“校園公安”偵察隱藏的違紀行為,預防重大違紀事件的`發生。

  14、成立“課余巡查隊、周末巡查隊”,檢查日常行為規范的落實情況,及時制止、報告同學中發生的違紀事件,并在巡查工作中培養學生敢于斗爭,善于斗爭的品格。

  15、組織校園廣播,由學生自己寫稿、選稿、主持播音(反映校園的真人真事、是非善惡……),星期一交稿2篇/班,星期四播音,余繼宏老師負責指導。

  16、加強學生常規管理,促進學生成為品優,品學兼優的合格人才,特別注意學生打群架及私自離校現象,隨時觀察“幫教”學生,及時發現苗頭及時疏導教育。

  17、不定期舉行重點觀察人員會議。

  18、不定期舉行學生干部會議。

  19、設計學生違紀統計表,跟蹤調查違紀學生的表現情況。

  20、設立德育工作意見箱,了解學生們的心理話和遇到的困難、麻煩,及時處理學生中的違紀行為。

  21、班主任教師(中、晚)管理學生,在值周行政處報到,每周由值周行政總結后,交德育處列入班主任工作考核。

  22、嚴格廣播的使用,一般性事務在小黑板上通知,減少廣播的使用頻率,平時嚴禁學生廣播。

  23、試行(20xx秋)制定的班主任考核制度。

中學學校工作計劃 篇2

  一、主要工作

  在校長室和黨支部領導下,各部門密切合作,以營造五大校園為目標,依照《中學德育大綱》,進一步落實《中學生日常行為規范》,以養成教育為基礎,以責任教育為核心,以活動為載體,以穩定為主旋律,創設和諧的教育環境,切實提高德育工作的實效,形成良好的班風、學風、校風,為教學質量的提高提供保障。

  二、工作安排

  時間

  主要安排

  8月份:開學準備

  1.學校德育領導小組學期初工作會議,制定學校德育工作計劃;

  2.召開首期班主任培訓例會,總結暑期活動;

  3.組織新一批班主任工作培訓,做好報到日的一切準備,確保有序、無差錯。

  9月份:弘揚和培育民族精神月

  1.開學典禮;

  2.學校組織收看“開學第一課”,開展觀后征文等活動;

  3.各班制定班級工作計劃,以初二、初三為重點開展“餐飲之禮”養成活動;初一開展“新生入學安全教育”系列活動,年級組召開班情工作交流會;

  4.制定班主任工作計劃并上交德育處;

  5.做好慶祝教師節、迎中秋慶國慶系列活動;

  6.開展“行為規范月”活動;

  7.組織開展初一“習慣養成”講座;

  8.做好班級文化建設評比活動;

  9.組織學習校本德育課程《成長印記》,籌劃新初一家長學校教育講座;

  11.繼續完善“海棠社團”全校性活動,繼續培育“精品社團”;

  12.規劃好新上崗班主任的`培訓工作,推薦選拔“于潔工作室”新成員;

  13.做好第一期黑板報評比、微信推送工作;

  10月份:愛國主義教育月

  1.組織參加第63屆“陽光運動體育節”活動和廣播體操比賽;

  2.組織好20xx年江蘇省秉龍慈善基金(二中)推薦評優工作;

  3.開展“文明禮儀”教育活動,組織校園“規范之星”(初一)評選活動;

  4.召開班主任會議;

  5.初二年級組籌備社會實踐活動;

  6.抓好校園“實踐之星”(初二)評選等社會實踐總結性工作;

  7.開展初三心理講座;

  8.做好第二期黑板報評比工作;

  11月份:法制教育月

  1.學校德育領導小組期中工作會議,舉辦本學期家長委員會暨家長學校工作年會,選舉新一屆學校家長委員會;

  2.籌劃組織“法制宣傳主題月”活動,積極開展法制宣傳教育;

  3.開展期中考試考風考紀教育活動

  4.擇優選拔參加xx市第七屆班主任論壇,以及中學德育干部培訓;

  5.開展校園“法治之星”評選活動,推優參評市級評優活動;

  6.開展初一心理健康講座;

  7.做好第三期黑板報評比工作;

  12月份:感恩教育月

  1.召開班主任會議;

  2.舉辦第十二屆校園“藝術節”系列活動;

  3.組織校園“感恩(勤奮)之星”(初三)評選活動;

  4.開設團校,開展團委干部培訓和優秀學生干部(預備團員)的推選、培訓工作;

  5.開展初二心理講座;

  6.準備“慶元旦,迎新年”系列活動

  7.安全、法制教育;

  8.做好第四期黑板報評比工作;

  20xx年1月

  1.召開班主任會議;

  2.做好各項期末總結工作安排,做好xx市優秀班主任績效考核工作;

  3.部署、開展“繽紛的冬日”假期系列活動;

  4.學校德育領導小組期末工作會議,完成20xx年工作總結,編制20xx年德育工作計劃。

中學學校工作計劃 篇3

  一、指導思想

  在學習、領會學校辦學思想的基礎上,結合教研組特點,以政治教材研修為平臺,注重落實,不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革,提升教研品質和教師隊伍;加強基礎管理,總結優秀經驗,推動教學質量整體提高,努力把政治教研組建成先進教研組。

  二、工作策略

  1、目標:更新教育觀念,提高課堂教學效率,提升教師科研素質,創建一流教研組。

  第一,教學工作要求

  (1)立足有效課堂,提高教學質量

  ——有效備課:定時、定地、定主講人;統一進度、統一教學案、統一測試;研究教材、研究考綱、研究試題

  ——提高課堂效率的關鍵是提高復習課的效率,要做到突出學生的自主學習和預習工作、突出重難點知識、突出易錯和易混點知識、突出知識體系的建構、突出經典例題的評講、突出以小角度為載體的.熱點復習。

  ——作業練習要做到精心選題、認真批改、精心講評。

  (2)抓好教學常規,保證教學質量(教學常規七認真落實 略)

  (3)統籌三年教學,提高教學效率

  ——高一年級就根據高二考綱的要點要求上課,不要面面俱到了。

  ——高二選修班梳理知識結構和體系,為要高三系統掌握知識體系作好充分準備。

  ——高三立足課堂,鞏固知識。學會運用知識分析和解決問題。

  總結:基本知識學生自己學,重難點知識逐層分解學,零碎知識建構體系學,熱點問題變成試題學,書本知識情景學。

  ——教學進度基本照常年。

  第二,具體教學活動安排

  (1)研討會

  (2)基本功競賽為: PPT制作和命題大賽。

  (3)高中的政治把握學科能力競賽

  2、具體措施:

  (1)加強理論學習與研討,提高理論水平與專業素質。

  利用集體活動時間組織本組教師認真學習教育、教學理論, 學習課程標準,正確把握教學工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。

  (2)加強組風建設,繼承和發揚本組的認真、踏實、實效、相互協調的優良傳統和作風,以教研組長為中心,以備課組長為關鍵,備課組為基本協作單位,加強交流,每周進行備課組活動,努力落實教學認真工作。

  (3)以備課長為主要責任人,努力使每個備課組的教案科學化、規范化、電子化,在此基礎上,為進一步提高教育質量打下堅實的基礎。認真上好每一堂課,探索自主合作探究的新課堂,用足用好現代技術手段,努力提升課堂教學的實效性。

  (4)組織組內的聽課研討,進行同課異構的探索,積極進行校際交流,將走出去和引進來相結合。激發本組老師的積極性,開闊視野。(中心聽課成員:其明敏鈞柯冰正根用旺)

  (5)搞好教科研工作。以教研組為單位,人人參與課題的學習和研究,進一步加緊在教學實踐中摸索,以期取得理論上的成果。

  3、其它工作

  (1)在學生自愿的基礎上,充分發揮集體的力量,在高一年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課:激發學生的興趣拓寬學生的知識面,提高學生分析問題、解決問題的能力,培養學生的綜合素質。(校本選修課的老師,開學第1周到教科室申報)

  (2)加強對考試命題的研究,幫助學生提高應試成績。

中學學校工作計劃 篇4

  本學期工作總體要求:以教育局20xx年工作要點和領導例會局長講話為指針,以“創辦老百姓滿意的學校”為辦學目標,以“培養合格的中學生”為學校的培養目標,以“做人真、教學真、學習真”分別為學校、教師和學生工作目標,以“明確一個思想、開展兩項工程、抓實兩項保障”為學校的重點工作,努力追求“求真”教育,使學校基本形成具有“求真”特質的農村初中。

  主要工作任務:

  一、明確一個思想——即“求真”教育的辦學思想。

  “求真教育”,是我校在總結多年來的教育優勢、教育經驗和教育成果的基礎上,結合當下農村教育的實際,提出來的學校辦學思想。求真:即做真人、講真課、求真知。

  1、做真人

  把做人真作為學校全體師生的工作目標。

  把教師職業道德規范作為教師工作的行為準則,把“省教育廳六條嚴禁”和“松原市教師職業道德行為十不準”作為教師工作中嚴禁觸碰的紅線。教育教師嚴格按法律規范做事。以真心對待工作,以愛心對待學生。

  把《中學生守則》和《中學生日常行為規范》作為學生日常生活和學習的準則。教育學生做合格的中學生,以真心對待學習,以愛心對待父母、老師、同學。

  2、講真課

  把教學真作為教師課堂教學的`目標。

  將“如何利用好課堂教學的四十五分鐘”作為教師課堂教學必須思考的問題,從備課、上課、輔導、反思、考試、評價各個環節入手進行有效教學研究,讓“講真課、做真教育”深入教師心中。

  3、求真知

  把學習真作為學生的學習目標。將“誠信學習”貫穿學生學習的始終。從課堂聽課、課后作業、考試三個方面抓誠信教育。讓所有學生將求真知作為自己學習上的追求。

  二、開展兩項工程——即學生素質提升工程和教師能力提升工程。

  (一)學生素質提升工程

  學生培養工作是學校的中心工作,學校的其他工作都是圍繞著學生素質的提升而展開的。學生素質主要包括品行素質和學習能力兩個方面。

  1、立德為先,加強學生的思想政治和道德品質教育。

  在學生的所有素質中,首先在于德育。品德教育,應該貫穿于學生日常生活的全部。品德教育的基本標準,是《中學生日常行為規范》和《中學生守則》,品德教育的基本方式是學生行為習慣的養成、傳統美德的繼承與發展和先進人物先進事跡的弘揚。

  (1)強化養成教育。繼續開展對照《守則》《規范》找差距學習研討活動,引導學生摒棄陋習,培養好習慣。繼續進行德育系列主題教育活動,在常規德育教育的基礎上,每月進行一個重點主題的宣傳教育活動。

  (2)弘揚傳統文化。配合教師節、國慶節等節日開展專題教育活動。

  (3)加強家校合作。召開家長座談會,教學開放周等活動邀請家長來校,座談、研討、溝通。聽取家長意見,多方合作,合力教育。

  (4)強化勵志教育。利用廣播、板報、學習勵志人物的先進事跡,培養學生積極健康的心理品質。

  (5)進行心理健康教育的研究和探索。

  2、求真為本,加強學生學習能力的培養。

  學生的學習質量,是檢驗一所學校教學水平的重要標志之一。培養學生具有求真特質的學習能力,是學生取得好成績的重要方式方法。

  (1)學生聽課能力的培養。制定學生課堂聽課常規并施行。杜絕學生中不良的聽課習慣。

  (2)學生作業習慣的培養。將如何發揮作業的功效作為教師研討的課題,努力消除抄襲作業的陋習,使作業真正發揮出復習、鞏固、補充的功效。

  (3)學生考試習慣的培養。通過在月考、期中期末考試中教育和訓練,讓學生養成誠信考試的習慣,對部分學生進行無教師監考的誠信考試。

  (二)教師能力提高工程。教師能力是保障學生素質提高的重要保證。教師的師德品質、知識水平和業務能力的提高,一直都是學校的重要工作。

  1、開展師德教育活動,引導教師愛崗位、愛學生、愛事業。

  (1)學習教書育人楷模和師德標兵的先進事跡,弘揚高尚師德。

  (2)學習教育法律法規,自覺遵守法律法規。繼續開展“誠信教育”教師承諾活動。杜絕教師違紀情況發生。

  (3)在教師中開展讀書活動,撰寫讀書筆記,鼓勵教師總結經驗,撰寫“教育反思”。

  (4)開展學生評師活動,將師德表現作為評優獎勵的重要條件。

  2、組織教師參加各級各類進修、培訓,為教師外出學習創造條件。

  (1)制定教師培訓、進修工作計劃,有計劃外派教師學習培訓,定期進行校本培訓。

  (2)鼓勵教師參加學歷進修,為教師函授創造條件。

  (3)外派教師參加聽評課活動,為教師外出提供必要的經濟支持。

  3、將教學能力的提升作為教師建設的重點,大力推進課堂教學研討活動。

  (1)開展多種形式的教學活動。學期初進行業務領導和骨干教師示范課,學期中擇機進行教學開放周,貫穿整個學期進行教師研討課,研討課采用“先議課、再聽課、后評課”的方式,促進教師快速成長。

  (2)緊緊鎖定高效課堂建設,把學會知識當作課堂教學的最終目標。把因材施教當作課堂教學的首要原則。

  (3)開展教師教學反思研討——暨教學小成果提煉活動。鼓勵教師及時把教學中的案例、課例、經驗、教訓總結成文,創建學習型團隊。

  (4)校長及業務領導要堅守課堂,多聽課、評課、議課,幫助教師破解教學難題,助推教師能力提升。

  (5)配合“一師一優課”活動,在校內開展各項業務評比活動。

  (6)將課題研究作為教師能力提升的重要一環,支持教師進行符合實際的小課題研究。

  三、抓實兩個保障——即師生的安全保障和后勤投入保障。

  (一)明確安全為首的原則,創建平安校園。

  1、進一步貫徹執行《教育系統安全隱患集中治理行動方案》,落實各項安全制度,簽訂相關責任書,制定各類突發應急工作預案,增強安全隱患排查能力。

  2、做好防震、防溺水、防暴恐等突發事件預警演練。提升演練的科學性、針對性、和可操作性,使安全演練成為提升學生安全意識、安全習慣、和快速反應能力的有效形式。

  3、加強師生安全教育工作,做好宣傳和培訓。

  4、加強安全設施設備投入、檢修和更換工作,定期對學校設施進行安全檢查,發現問題及時整改。

  5、加強學生車管理,完善校車管理制度,各環節層層落實責任。定期對校車狀況進行檢查。

  (二)以“迎國檢”為契機,優化后勤保障。

  1、積極申請資金或項目,爭取完成對微機室的裝配。

  2、自籌資金,完成電教室的裝配。

  3、以“薄改”為契機,爭取完成對音體美衛器材設備的配備。

  4、有計劃推進“班班通”建設,完成最后一個班級的電子白板的裝配。

中學學校工作計劃 篇5

  一、指導思想

  認真學習落實縣委縣政府及教育局關于安全工作的指示精神,堅持以人為本、“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞創建“和諧校園”的目標。深入開展道路交通安全、防溺水教育安全、食品衛生安全、衛生防疫安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,進一步強化安全工作責任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創設良好的校園安全環境。

  二、工作思路

  以“安全文明校園”創建為抓手,以隱患排查為關鍵,以日常安全管理為重點,完善工作制度,強化安全管理,加強安全督查,狠抓工作落實,進一步增強師生員工安全消防意識,提高應對突發事件的`能力,確保師生生命和學校財產安全。

  三、工作目標

  1.進一步完善“一崗雙責”責任機制,形成“一把手親自抓,分管領導具體抓”的安全管理格局,實行安全目標管理責任制和安全目標考核制。

  2.全年開展由中心學校負責人帶隊的安全檢查2次以上。

  3.各中小學校組織應急演練1次以上。

  4.各中小學校無安全責任事故。

  四、主要工作

  (一)大力加強安全法制教育,進一步增強廣大師生的安全防范意識。

  廣泛開展安全法制教育,幫助學生牢固樹立安全法制意識,把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。各校每年度進行一次以“遵紀守法、交通安全、防溺水安全、消防安全”等為主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,熟悉報警、求助電話的使用,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自救的簡易方法。

  (二)大力加強安全工作組織制度建設,努力把校園安全及綜合治理工作納入正規化軌道。

  1、加強工作責任制度。中心學校與各中小學簽訂安全目標管理責任書。各中小學要成立安全工作領導組,建立健全各項安全管理制度,將學校安全教育、安全管理工作落實到具體的部門和責任人。學校要與班主任、科任教師、學生家長、學生、食堂廚師、值班人員層層簽訂安全工作責任狀,進一步明確和強化安全工作職責。建立學校安全工作隊伍,動員和組織師生積極參與,群防群治,共同做好學校安全工作。

  2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的原則,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,學校每周和重大節假日前必查安全,不留死角。

  3、認真落實上級安全工作精神,并嚴格執行《廬江縣學校安全隱患排查整治行動工作方案》,加強群防群治,共建平安校園。

  4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作臺帳系統整理,及時歸類建檔,為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料,使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

  5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件,結合學校實際,認真制定各類事故應急預案,完善保障措施,健全處置機制。

  (三)大力加強校園內部安全管理,努力營造安寧祥和的校園環境。

  1、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度,把好校園入口關。一是嚴格詢問登記制度,非本校學生和工作人員無正當理由不可進入校園,對不能說明情況的人員應責令其離開學校,對形跡可疑的人員應通報相關部門及時處理。二是嚴格學生請假出校登記制度,嚴禁學生在校期間擅自出校門。

  15.深入開展心里健康教育。有條件的學校,應建立心理咨詢室,為廣大留守兒童、中小學生提供心理咨服務,幫助廣大青少年兒童提供情緒調控能力、心理障礙預防能力。

  (四)適時開展安全督查活動。

  組織由中心校負責人帶隊的學校安全工作督查組,督查各校安全教育、安全管理情況,使教育主管部門及鎮黨委政府安全管理規定和要求落實到實處。

中學學校工作計劃 篇6

  一、辦學思路:

  辦學理念是以發展科研來發展教師,以發展教師來發展學生,以發展學生來發展學校;辦學目標是創辦設施一流、隊伍一流、管理一流的信息化寄宿制初中;辦學特色是信息化的教學與管理,食宿學娛為一體的寄宿制管理。本學期工作重點是全面實施小班化教育。

  只有小班化教育才能使課改理念得到充分貫徹實施,才能較好地關照到每一名學生個體,才能根本解決教學質量提升的問題。固陽三中班容量在40人以下,班班多媒體,教師人手一臺備課電腦,具備實施小班化教育的基本條件。小班化教育包括機構建設,班級文化建設,學生發展性評價,班級文化課成績考核,班級六項評比,個別化輔導,家校聯系等七項內容。

  二、德育工作

  1、設置住校生專職輔導員,全面負責住校生的課外學習、食宿等教育、管理工作,落實全程育人。

  2、抓實班級文化建設,創設良好的班級精神風貌。

  3、強化家校聯系,家長會每學期召開兩次,學校、班主任、教師和輔導員要利用電話和校信通與家長經常保持聯系。

  4、對學生個體進行發展性評價,評價分質性和量性兩種,每月評價一次。

  5、抓好學生的管理與班級六項評比,要將住校生的考核作為班級考核的重要內容。

  6、健全“平安校園”工作機制,內容包括完整有效的安全教育工作,體育課、實踐課的安全操作教育與管理,值班人員的值班記錄與交接班手續,學生在校全天的出勤檢查與缺勤查尋,包括住校生午休、晚自習、晚睡的出勤,各類安全設施的經常性檢查與維護等。

  7、做好德育常規工作

  (1)辦好合唱團、書畫社、籃球隊、田徑隊和演講團,繼續辦好讀書協會。

  (2)開展好體育大課間活動和七個一分鐘活動。

  (3)繼續堅持“師生快樂課間十分鐘”活動。

  (4)編制好學生電子檔案及電子相冊。

  (5)辦好校園廣播站和電視播放工作。

  (6)搞好德育工作的各項評比與表彰。

  (7)開展好班級文化建設的展示活動、文藝匯演和體育大課間展示等活動。

  (8)實行學生住宿的準入制。

  三、教學工作

  (一)教學管理工作

  1、為每名學生安排學習指導教師,落實全員育人。

  2、編制好學案,提高集體備課的質量,做實集體備課的過程,讓教師成為作業的研究者,規范教案,各科都要有教案,教案與學案合起來稱教學案,有學案的科目教案內容可無教學目標,但必須有作業點評,教學程序,教材解讀,背景知識,個別輔導和教后反思等。

  3、制定《小班化教學常規》和《小班化課堂評價表》,并以學科組為單位,將小班化教學規范落實到教學實踐中。

  4、搞好“十二個好習慣”的管理與考核。

  5、抓好音體美課程改革,開展音體美成績測試。

  6、搞好教學過程的評比表彰。

  7、編制備課組的'電子版錯題集。

  8、抓好教學管理與教學成績測試工作。

  9、搞好各類檔案建設工作。

  (二)教學研究工作

  堅持教學研究為當前教學服務的宗旨,實現教學質量和師生素質的共同提高,為教學常規的良好運行做好基礎性工作。

  1、做好教師的崗位學習和培訓工作。

  2、鼓勵低年級備課組申報一批課題,并做好指導工作。

  3、安排好聽課、評課工作。

  4、安排好教研組各類師生活動。

  5、使用好校園信息化平臺,辦好固陽三中博客圈子。

  6、將各項教研活動納入教師綜合考評中。

  7、搞好教師崗位帶徒工作。

  8、做好教師發展規劃和教科研成果的匯總、展示工作。

  9、搞好各項教研活動的評比表彰工作。

  四、管理及服務工作

  (一)管理工作

  1、協調各部門搞好迎檢參觀等各類對外工作。

  2、協助各部門搞好大型教育、教學活動的開展。

  3、搞好招生和生源優化工作。

  4、負責好教職工的出勤、坐班和請假管理。

  5、安排好各類會議、接待和招待工作。

  6、負責各類文件的下發執行,各類上報的材料草擬和上報,信息的報送。

  7、負責檢查、督促各部門工作。

  8、負責通知、新聞、周工作安排的編制與發布。

  9、負責學校網站的管理,至少每兩周更新一次。

  (二)總務工作

  1、加強廚房管理,實行炊事班長負責制,對炊事人員實行績效工資管理。

  2、成立伙食管理委員會和聘請伙食評議員。

  3、按月做好食堂的成本核算,努力提高伙食質量。

  4、抓好師生劃卡購飯和用餐管理。

  5、抓好學校硬件建設與維護工作。

  6、實施公物保護責任制,落實公物維護——破損報告——處罰賠償——維修反饋的程序。

  7、理好財、管好物,遵守相關法規和學校有關制度。

  8、抓好第二棟宿舍和新餐廳使用的配套建設。

  9、搞好校園的建設和規劃。

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