關于學校工作計劃模板匯編八篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學校工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校工作計劃 篇1
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹國家教育方針，堅持“教師發展學校”的教育理念，完善“文化管理”的辦學模式，貫徹“目標驅動、理念促動、科研推動、激勵策動、關愛感動、和諧互動”的文化管理基本策略，以實施高中新課程實驗和校本課程改革為契機，以“聚焦課堂教學，倡導自主學習，打造高效課堂，提升學習品質”為突破口，關注細節管理，推進生本德育，強化師本教學研究，提升教育質量。牢固樹立“科研與教學相結合、科研為教學服務”的觀念，突出“教育、教學、科研”三個精品意識并進行深化研究，抓住課堂教學和班級管理這兩個主陣地，積極推廣省級立項課題等教育科研的研究成果，逐漸形成本校的“科研興教”、“科研興師”“科研興課”特色。
二、基本工作思路
（一）讓教育更添品質
以推廣“生本德育策略研究成果”為抓手，深入開展“生本德育”特色學校的創建活動，促進學生的`道德成長，豐富教師的德育智慧，實現學校的持續發展。
1．牢固樹立“生本德育”的基本理念。堅持以生為本，走進學生心靈，促進道德成長。
2．加強環境教育課題的研究，積極開展“國家級綠色學校”的創建活動。
3. 積極推廣省級立項課題等教育科研的研究成果，逐漸形成本校的“科研興教”、“科研興師”“科研興課”特色。
（二）讓教學更添智慧
針對高中課程實驗和新高考模式（“3+綜合+模塊”）帶來的新變化，開展學校主課題研究——“新課程背景下有效教學運行機制的實踐研究”，進一步提升教師的課堂教學實力。研究的重點是：
1、研究教學管理機制：注重教務處宏觀指導與教研組微觀研究相結合，著力營造濃厚的教研氛圍。
2、研究課程完善機制：注重必修課、選修課、學科自修課、公共自修課的合理配置與效能提高相結合，根據各年級、各學科的特點，適時調整校本課時實施方案。高三年級應高度重視“模塊選修課”和“信息技術課”教學，讓不同層次的學生適應新高考的要求。
3、研究優生培育機制：注重因材施教與全面發展相結合，從各年級的實際出發，采取相應對策。高三：完善小班輔導，落實學科導師；高二：設置常規小班，強化競賽輔導；高一：調整班級設置，優化競爭氛圍。
4、開展師本教學研究：注重提高實效與構建模式相結合，深入開展“高效課堂，有效教學”系列研究活動。
⑴.加強集體備課。以《學科教學指導意見》和《高考考試說明》為依據，加強教學設計、講義編寫、錯題整理、綜合訓練、資料庫建設等方面的合作交流。
⑵.加強高考研究。配合教務處，成立高考對策研究小組，開展校際交流活動，重視高考信息收集，探究命題變化趨勢，指導各科課堂教學。
⑶.開展觀課議課研究。觀課議課是參與者相互提供教學信息，共同收集和感受課堂信息，在充分擁有信息的基礎上，圍繞共同關心的問題進行對話和反思，以改進課堂教學、促進教師專業發展的一種教師研修活動。將“觀課議課”作為教研活動的新載體，引導教師深入課堂，圍繞共同關心的問題進行觀察與對話，
（三）讓教師更添魅力
教育科研是提高教育教學質量的助推器。全體教師應該從思想認識上重視教科研，從行動上積極投身教科研，不斷推廣和交流教育科研研究成果。
1．倡導教師學習人生智慧——“火要空心，人要忠心”。
2．注重提高實效與構建模式相結合，深入開展“有效教學，高效課堂”系列研究活動。注重新課程的學法與教法研究；注重新課程的練習編印、課外學習時間的效度等研究。
3．開展“名師研究”活動。以“廣泛研究，多方吸納，整合提煉，發展自己” 為基本原則，以“青年教師以研究身邊的名師為主，老教師以研究全國的名師為主”為基本策略，逐步形成師本教學管理機制，加快教師專業成長，激發教師潛能，讓教師在職業生涯中獲得更高層次的自由和尊嚴感。
4．出版嚴中教育集團教師論文集（叢書），配合教務處辦好嚴中教育集團骨干教師教育科研研究生課程進修班。
5．制定《青年教師過關標準》，關注青年教師的專業成長。
學校工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學期教學部門將堅持“以人為本，質量興校”的辦學理念，認真領會市法制安全工作會議精神，以《中小學安全教育指導綱要》為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，強化教學工作全程管理，關注師生安全，加強安全教育，切實提高教學質量，推進學校的特色建設。
二、主要工作及措施：
（一）加強領導明確責任
1.立領導小組組長：副組長：組員：
2.明確責任每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。
因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。做到學校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。
（二）加強教育增強素質
1、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。
一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應未來社會發展的需要。學校要高度重視心理健康教育，健康教育課由專職教師任教，任何人不能擠占健康教育課，健教教師要認真備課，上好每一堂課，讓學生身心均能健康發展
2、加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力。
各學科教師要結合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育。每位教師在備課時，學期教案里要體現安全教育的內容，每學期每個學科要上交一份相關的教案。安全教育工作應更有針對性和實效性。教學部門將協助學校各部門根據學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防范的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要使學生增加對自己所處環境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。
3、要教育學生家長做好監護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。
(2)了解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學生的'行為進行有效的監督。
(3)學校對學生進行教育的同時，要存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學生的成績，要通報學校的安全狀況，要根季節的特點，把學生容易發生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監護責任。采取家長所能采用的辦法來確保學生的人身安全，取得更好的教育效果。
（三）抓住重點確保安全
1、規范教育教學行為，消除安全隱患。
教學部門要加強常規工作檢查的力度，進一步規范學校和教師的教育教學行為，禁止教師體罰和變相體罰學生，禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補習，體育教師在學生自由活動時要加強安全教育，不能隨意“放羊”。絕不允許因我們的教育教學行為不規范，而發生安全事故。
2、要認真學習《學校安全意外事故處置預案制度》。
建立教學部門事故處置領導小組，公布學校緊急聯系電話，在教學中如發生安全事故要按照預案進行緊急處理，使處理工作規范化，使事故造成的損失降到最低限度。
3、認真執行上報制度。發現事故一定要及時上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。決不能因為不及時上報，而延誤了處理的時間，造成被動。只有及時上報，才會有利于事故的處理。
安全無小事，在學校安全領導小組的領導下認真開展安全教育工作，確保師生能在平安和諧的環境中教學和學習。
學校工作計劃 篇3
一、指導思想
以全日制義務教育生物課程標準為依據，面向全體學生，著眼于學生全面發展和終身發展需要。關注每一位學生，培養學生的個性和特長。提高學生生物科學素養，積極倡導探究性學習。引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐漸培養學生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發學生學習興趣，逐步養成學生熱愛自然、關注生命、關注社會發展的責任感。
二、教學目標
1、全面提高學生的科學素養為宗旨，培養學生的創新精神和實踐能力。
2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育，從而更有意識地保護生物，促進社會發展。
3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
三、學生情況分析
八年級共有6個班有400來個學生，學生學習生物的興趣還不很高，上學年生物的平均成績較低，雖然高分還可以，但由于不愛學習的.學生較多，因此班平均被拉下來了。這個學期要想辦法調動學生的學習積極性，爭取成績有較大的提高。
四、教學任務
1.本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》
2.在繼續抓好“課改”實驗的過程中，努力學習有關教育理論，不斷提高對“課改”的認識，力爭在原有的基礎上，使自己的課堂教學有所創新、有所突破。
3.繼續探究試教過程中新的教學模式，積極吸取上一年的“課改”經驗，繼續收集和整理相關的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關的課題。
4.繼續研究和推廣校本教研的內涵和經驗，充分調動教師們的積極性，發輝學校教研組群體優勢，繼續嘗試開展學校開放日活動。
5.繼續探究新課程的評價體系，特別是建立學生學習過程的評價和終結性評價標準，并在完成教學任務的基礎上，總結經驗和體會，初步歸納整理出適合我區區情的評價體系。
五、教學要求
1.教師在教學中要繼續認真落實《課程》提出的課程理念：面向全體學生，實現因材施教，促進每個學生的充分發展;努力提高學生們的生物科學素養，教學目標、內容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養。
2.大力倡導“問題即課題，教學即研究，成果即成長”的教育科研觀。教中要有科研意識，要邊實驗、邊研究，力爭做一名科研型的教育工作者。
3.在教學中，要努力使學生在知識、能力、情感、態度和價值觀等方面有所發展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。
4.教師在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養。要注意對學生綜合能力的培養。教師要通過組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣。教師要力爭創造條件開全教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。
5.教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現代教學手段的整合。
6.有條件的學校要積極組織好生物小組活動，能夠對生物學有特殊興趣的學生進行個別指導。
六、具體措施
1、精心采取先進的教學方法，對新教材進行培訓。
2、精心組織和策劃好課堂教案。
學校工作計劃 篇4
每天忙碌充實的腳步聲中，轉眼間本學期的工作即將結束，在區教育局及校領導的正確領導下，我校后勤部門全面貫徹、認真落實教育局的各項工作部署，扎實有效地開展各項工作，本學期我校項目建設、校園綠化取得了突破性進展，現將本學期后勤工作總結如下：
一、做好校園安全工作、抓好校內環境整治和綠化工作
1、本學期我校加大了校園管理，嚴格遵守教育局規定。做到封閉式管理，家長及來訪人員一律通過登記、預約等形式在校門外進行，做到了嚴把學校大門關。2、在后勤維修方面落實了安全工作責任，及時修理門窗,門鎖,課桌椅、水電及衛生間的養護工作,做到隨叫隨到,發現故障及時處理，杜絕一切有礙于學校安全的事情，為學生提供了安全、整潔的學習環境。3、由于去年8月末突如其來的臺風襲擊，致使我校近三十棵楊樹被風刮倒后無法挽救。今年開春我校加大了綠化整治工作，種植了近百株丁香樹，又以小葉丁香幾千株做為綠樹圍墻，為校園又新增添了一股新意，同時也給學生創設了清新的生活環境。
二、基建維修、良好的食堂管理有效地后勤保障
1、由于我校的房頂是平頂的結構，每年冬季雪量過大都會對我校的房頂構成嚴重的威脅，一到春季室外開化，屋內就會大面積漏水，給學生學習、生活帶來嚴重的困擾。因此我校自籌資金進行樓頂修補防水工作，并粉刷五樓走廊及教室達四千多平方米面積。針對二樓大會議室的結構特點重新裝修。在學生上課期間進行維修工作，給學生和施工方都帶來了諸多的不便，因此加大了課間及上下學的管理工作，做到教學和施工兩不誤的同時保證學生安全地學習生活。2、本學期繼續為學生及幼兒園做好膳食安排、調理及教職工的午餐供應。每月根據市場上的時令蔬菜為孩子搭配營養均衡的安全食品，為孩子們提供身體所需的營養食物，保證了學生及幼兒的健康成長。對食堂嚴把進貨、食品、環境衛生安全關，做到讓家長及學校領導安心、放心、滿意為宗旨。3、開學初后勤人員將所有新書、辦公教學用品全部購買到位，飲水機消毒到位，檢修水電安全及教師電腦等設施。保證了老師們開學備課及辦公用品的使用。4、協助各部門有效地開展學校教學工作，做好后勤接待服務，本學期我校承接了省漢語年會，與會教師人數近三十人，在服務好學生的情況下食堂人員為客人準備了豐盛的午餐，受到與會領導和老師們的一致好評。5、為做好校慶的準備工作，學校邀請了退休老教師到校出謀獻策，食堂為老教師們準備了軟硬適當的午餐。老教師們受到了熱情的招待，臉上展現著平和的微笑，給食堂人員以心靈的鼓勵。
三、加強財務制度管理、做好資源的`節約
1、認真貫徹執行《會計法》，財務上堅持收支兩條線,所有收費經過學校同意,及時開票,及時入帳。報銷實行"審批"制，嚴格遵守財務制度。2、繼續做好校產校具的管理工作,實行建帳,建檔,做到新添物資有登記,消耗物資有記載,借領物資有手續。20xx最新學校后勤工作總結20xx最新學校后勤工作總結。(3)嚴守招投標紀律,嚴格執行物品采購制度,學校所購物品力求價廉物美。
四、人事統計工作
本學期人事圓滿地完成了養老保險調積工作，晉升滾動報表，評優、骨干申報，臨時工人員統計及幼兒園新教師上報等工作。
平凡的工作中，讓我們體會到踏實的做事，為群眾一心一意地服務，不求功名但求無悔，讓我們感覺到內心的平靜。工作中我們擺正心態，生活中少一些糾結，會讓我們的生活更加充滿生機。在即將迎來的的校慶中，我們后勤處會全力以赴完成好學校領導安排的每項工作任務，為朝小五十年校慶貢獻出我們的力量。為圓滿地完成五十年校慶而努力加油！
為了進一步貫徹落實市委、市政府創建全國文明城市動員大會精神，以更大的力度，積極參與全國文明城區的創建活動，我們重視組織教育系統干部職工，全體師生認真學習《全國文明城市測評體系》中的相關指標，根據《xx市創建文明城市工作意見》，我們再一次制訂出切實可行的工作方案，使創建工作與和諧教育、構建和諧校園緊密結合起來，與迎接xx年農運會活動結合起來，不斷推動創建文明城區工作再上臺階，努力實現 xx年進入省級文明城市行列，xx年進入全國創建文明城市工作先進市行列而沖鋒不止、戰斗不息！
學校工作計劃 篇5
一、指導思想
根據鎮教委“12922”工作計劃重點和目標要求，結合學校實際，本學期要緊緊扭住提高教學質量這個中心，精細管理，深化改革，努力把學校建成教師成就教育夢想的幸福家園、學生實現成人成才成功的美好樂園，全力打造質量一流的現代卓越學校。
二、工作思路和奮斗目標
辦學思想：讓師生幸福著享受教育
辦學理念：德才至善，和諧發展
辦學目標：打造課程精良、質量優異的現代卓越學校
工作思路：一個“中心”，兩個“轉變”，三個“提高”，具體地說，就是以教師專業成長為中心，實現教師教育觀念和教學行為的轉變，達到教師課堂教學能力、教研能力和科研能力的提高。
學生培養目標：“三好一才藝”，即身體好、品質好、學習好，再加上一手好才藝。具體說，就是人人有個好身體、人人有手好才藝、人人樂學善思、人人心靈美好。
三、重點解決的幾個問題
1、強化德育管理和管理創新，重點解決學生紀律和學習習慣的問題，打造優質的學習環境。
2、實施一把手工程，強化教學常規管理；深化課堂教學模式改革，著力提升課堂教學效率。
3、狠力抓好課程建設，著力培養解決學生的創新實踐能力。
也就是說，要牢牢抓住教師的工作態度和業務水平以及適合學生學習的紀律環境三大重點，抓實、抓細、抓好。
四、具體工作措施
（一）教學教研工作
一是快樂讀書工程，積淀豐厚底蘊腹有詩書氣自華，厚積方能勃發，要努力在全校創造讀書學習的濃厚氛圍，通過讀書沙龍、讀書筆記、讀書報告會、學生詩文誦讀、作文大賽、日記展評等豐富多樣的形式激發師生的讀書熱情，開闊知識視野，積累豐富知識，提高綜合素質。
二是課程建設工程，構筑多元課程整合國家、地方課程，開發富有本土資源特點的校本課程，將課堂改革、社團活動、大課間、主題班會、家校聯盟、安全教育等納入到課程管理，使國家課程校本化、地方課程師本化、校本課程活動化，推動教學改革。進一步挖潛課程資源，以多元課程培育多才學生，為美好幸福人生奠定堅實基礎。
三是教學改革工程，建設高效課堂進一步深化“335”生態互助教學模式改革，即“三個突出”：突出學生自主學習、突出學生小組合作互動、突出學生全員參與體驗；“三個層面”：生本（教學思想先進化）、生活（教學內容情境化）、生動（教學方法多樣化）；“五個步驟”：情境導入展示目標、自主學習探究問題、分組合作討論交流、精講點撥歸納總結、當堂訓練提升能力，讓學生“想學、會學、助學、敢學、樂學”，學生成了學習的主人，教室成了學生的樂園。并由此延伸到教師集體備課管理與改革、課堂教學評價等工作。初中部繼續深化三步五環教學模式改革實驗。
四是評價改革工程，發揮評價正能量教學管理、班級管理、教師管理、級部管理、班子管理等都要制定科學合理的評價辦法，明確職責，增強責任，調動積極性，發揮評價的積極能量。特別是在學生和班級評價上，我們實行“爭星奪旗”制，按照班內考核、班級推報、學校審批幾個步驟，每月進行十星級學生評比，對于獲得十星稱號的學生，學校每月向其家庭發放喜報。根據班級管理成績，一月一總結評價，利用周一升國旗時擇優發放優秀班集體錦旗，全校表彰獎勵。通過這些措施，充分讓學生體驗到成功的喜悅和成長的幸福。
五是課題帶動工程，為教學添動力要把教學中的困惑、問題當做課題研究，做到課題研究與日常教學密切結合，在日常教學中研究課題，讓課題研究成為日常教學的“動車”。落實一月一次的教學論壇、一周一次的教研活動制度，實施天天公開課制，為教師之間切磋交流打造寬闊的'平臺。
（二）德育與體育衛生工作
一是家校聯盟工程，實現共管共育通過家長學校提高家長管育孩子的能力，通過家長會、家訪等讓家長更加了解孩子，通過親子活動，讓家長體驗與孩子在一起的幸福、讓孩子獲得家長的關愛，促進孩子健康成長。特別是，我們要建立全員、全程、全面育人機制，將待轉化學生分包給正負班主任老師，科學分析，對癥下藥，推動進步。
二是學生管理工程，培育良好習慣
育人必育德，育德必育心。要切實抓好學生的紀律教育，做到上學不遲到、課堂不吵鬧、課間不亂跑，養成一種入校則安、進樓則靜、入室則學的好習慣。要繼續實行“分項承包責任制”，對于班級的各項工作任務再明確、分工再細化、目標再清晰，跟上監督、做好評價，實現班級規范化管理。要加強學生愛校教育，以學校文化、正面宣傳、愛校榜樣等影響熏陶學生，培養強烈的愛校精神。要強化學生學習習慣的培養，養成課前預習、課上積極回答問題、課后獨立完成作業、課下認真復習的好習慣。要進一步增強學生的榮譽意識，我榮班榮、我恥班恥。抓住“三八節、父親節、母親節、教師節、老人節”五個孝敬日分別組織以“婦女的偉大、感念父親的剛毅、感念母親的慈愛、感謝無私的老師、孝敬老人”為主題的教育活動，培養學生尊老愛老的精神。
三是重視體衛藝工作，推進全面發展
認真落實人人都有一個體育藝術項目，積極組織活動社團，確保活動成效，要重點抓好籃球、合唱、口風琴、軍樂隊等社團活動。根據上級要求，做好學生體質測試及上報工作。切實做好傳染病防治工作，做好學生體檢。
（三）安全工作
一是要認真抓好大門、校車、夜間值班、活動、就餐午休和住宿生管理工作，每個崗位都要嚴守安全制度、履行崗位職責，做到盯得住、管得嚴、不出事。安全辦要做到常查常監督；要定期與不定期做好校舍、設施、用電等安全隱患的排查，做到樓內外排查全覆蓋、教室午休室排查無縫隙，發現問題第一時間匯報解決。
二是要充分利用好開學初、安全教育日、防災減災日、消防安全日、放假等幾個關鍵點進行形式多樣、內容豐富的安全教育，如安全教育講座、安全演講、安全征文等，豐富安全方面的知識，提高自救自護能力。
三是各班設立安全委員，協助班主任抓好班級安全工作。
四是加強食品安全管理，建立餐廳管理委員會，定期對餐廳工作進行評議，經常向師生征求意見，確保食品安全。
（四）后勤服務工作
增強配合意識，做好初中部教學樓的尾工處理，做好三個實驗室、三個儀器室、一個微機室的建設工作，做好初中部校產登記編號入賬等工作，使初中部的校產管理盡快進入正軌。
充分發揮教職工代表大會的參政、議政、監督作用，實行大項目支出代表商議制度，增強學校政務、財務等工作的透明度。引導廣大教師進一步關心學校、關愛學校、關注學校，與學校同呼吸、共命運，架起教職工和學校溝通的橋梁，暢通教師發表意見和建議渠道，認真聽取教職工代表合理化的建議和意見。元旦左右召開一次教代會。班子成員要做到一周到級部與老師交流至少一次，級部主任要做到一周要向分管領導或校長匯報一次工作情況。以級部為基礎建立工會小組，拓寬教師建言獻策之路，切實為教職工解決生活工作上的困難。
各處室之間都要樹立質量第一的意識、圍繞大局、合力共為；工作上要有新思路、配合上不分你我他，要勇于擔當、敢沖敢冒；要勇于創新、知難而進；要認真扎實、細致入微。要當好廣大教師的服務員，深入級部與老師一塊暢談夢想、深入課堂與老師一塊研究教學，引領教師專業發展。要始終以一名黨員、以一名班子成員的標準要求自己，時時事事帶好頭，永遠沖在最前頭。
另外，辦公室、宣傳辦要做好自己的本質工作。
新學期，我們一定要突出“教學”這個中心、抓住“師資”這個關鍵、做實“管理”這個保障，拼搏進取、銳意改革，為打造質量強校、品牌學校而努力奮斗。
九月舉辦科技節、
十一月舉行班級管理論壇、
十二月召開教代會、
一月舉辦元旦舉辦聯歡會。
學校工作計劃 篇6
結核病是我國重點控制的疾病，也是全球關注的嚴重公共衛生和社會問題，為了有效預防、及時控制和消除學校公共衛生突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教學、生活秩序，制定結核病防治宣傳工作計劃：
一、強化領導，明確職責
1、各學校要高度重視結核病防治工作，加強對本學校結核病防治工作的`組織領導，將衛生防疫工作納入對學校的年度目標責任制考核內容，定期對學校傳染病及結核病防治措施進行自查，研究解決防治工作中存在的問題。
2、重點宣傳各學校要配備專（兼）職校醫或保健教師，確定傳染病疫情信息員；要建立學生健康體檢制度，新生入校體檢及在校生、教職員工的健康檢查工作每年必須進行一次，將結核病檢查列入健康檢查的主要內容，做到結核病早發現、早控制；要建立健全學校結核病防治管理制度、工作制度、責任追究制度，落實結核病防治工作職責，制定完善應對突發疫情應急預案，以有效應對學校結核病和突發疫情；要積極開展愛國衛生運動，對教室、宿舍、食堂等人群密集場所定期進行通風消毒、清掃保潔，消除衛生死角，有效預防結核病等傳染病的發生；要廣泛開展預防呼吸道傳染病的健康教育，舉辦知識講座，發放有關結核病和其他傳染病防治知識宣傳資料，普及結核病防治知識，并對有關結核病管理人員進行專門培訓，提高學校的自我防控能力。
二、加強宣傳日常監測報告，及時應對疫情的有關知識
早發現、早隔離、早治愈肺結核和呼吸道傳染病病人是控制結核病和呼吸道傳染病在學校流行的最有效措施。學校師生如發現有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺結核可疑癥狀者，可通過自報、互報向學校傳染病疫情信息員報告，對于未成年可疑癥狀者，疫情信息員應同時通知學生家長。學校班主任和輔導員要加強對學生的晨檢和因病缺勤登記追蹤工作，對因病請假者要追查病因，防止對肺結核和不明原因發熱病人失去管理。學校要嚴格執行結核病疫情報告制度，發現結核病疫情必須于24小時內進行報告。
與此同時，學校應對確定的疫源地（學生居住和學習的集體環境）進行紫外線定期消毒。改善學生宿舍和教室過度密集狀況，以及室內通風換氣條件。搞好學校環境衛生，引導學生樹立良好的公共衛生習慣，鍛煉身體增強體質。
學校工作計劃 篇7
一、指導思想：
以學校工作的規劃為指引，緊扣“服務”主題，大力加強后勤隊伍建設，發揚苦盡甘來的精神，努力為師生的工作、學習、生活創造便利條件，提供優質服務；依據規章，落實責任，抓好財產的日常監管工作，節能減耗，提高學校設施設備的使用效能；扎實推進平安校園建設工作，努力確保校園的長治久安與和諧文明。
二、主要工作目標：
1、提高后勤服務質量。以“服務到位，求質求量，開源節流”為工作口號，努力做到：提高服務意識，提高服務水平，提高服務效率。
2、加強校園環境建設，創設更加潔凈、優美的校園環境。
3、抓好安全保衛工作。以“安全、預防、控制”為工作主導思想，加強門衛、消防、戶外活動安全管理。
4、加強膳食管理工作，為師生的健康飲食提供保證。在保持常州市A級食堂的基礎上，不斷提升，在菜肴品種上下功夫，在烹調加工上下功夫，在合理控制伙食量上下功夫，不斷提高家長對學校伙食的滿意度。
5、加強財務管理工作。財務開支方面嚴格執行上級的收費規定，不擅自提高收費標準，杜絕亂收費和變相收費現象，堅持校長“一支筆”簽批制度，嚴格采購進倉、出倉等一系列手續，健全規章制度，防止學校的校產物資的浪費。健全賠償制度，做到用管相結合，嚴格財務管理，對大批物品的采購、工程，實行招標制度。
三、主要工作及措施
（一）抓好安全管理
本著對學生的安全和身心發展負責的態度，強化校園安全管理責任意識，落實安全工作責任制，拓展安全宣傳教育面，經常性排查治理學校隱患，做到勤檢查、勤巡視、勤維修，防患于未然。積極開展安全主題教育和安全演練活動，提高學生自我保護能力，力爭實現“零事故”，確保校園安全穩定。
1、進一步強化保安的安全責任意識，嚴格執行外來人員的`查詢和登記，夜間巡視，中途接送班主任簽字交接工作，嚴防學生走出校門的現象發生。
2、認真做好安全宣教工作。不僅做好對學生、對家長的安全教育，更要強化教師在每日工作中的安全意識，尤其是戶外實踐活動的安全管理，落實安全考核“一票否決制”。每月開展一次疏散演練，提高師生逃生意識及能力。
3、認真做好安全檢查工作，充分發揮技防設備功效，確保設備設施的安全使用，每天對安全工作進行排查，加強用水、電、氣、設施設備、建筑及消防設施的檢查和管理，做好巡查記錄，預防意外事件的發生。
4、繼續切實做好消防安全工作，強化安全責任，堅持以防為主，消除火災隱患，做到安全第一。
（二）加強食堂管理，確保健康成長
1、認真執行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢記錄，發現異常及時處理匯報，做好記錄。
2、加強餐具用具清洗消毒工作的規范化管理及記錄。傳染病流行季節要做到強化消毒。確實保證師生食品安全衛生。
3、適時開展由膳食委員會參加的食譜推薦活動或參與食譜擬定工作，提高師生對食堂管理及食品安全衛生工作的了解，提高師生對伙食的滿意度。
4、持續保持高標準、常態化食品安全衛生管理水平，經得住家長考驗、經得住同行學習、經得住上級檢查。一貫性做好安全衛生日常管理，切實做好食堂驗收、切配、加工、留樣、清洗消毒等各項工作。嚴格執行食品衛生安全責任追究制度。
（三）強化服務意識，積極做好后勤保障工作
1、積極做好各項教學活動、教研匯報活動、節日活動的后勤保障工作。
2、做好資產管理工作，合理利用有限資金、資產，避免不必要的浪費，做到資產登記及時，賬實相符，防止物品丟失，人為損壞。
3、愛護并合理使用設施設備，認真做好各類檢修工作，竭盡所能節約維修經費開支。
四、具體工作安排
2月
1、書本分發調整
2、師生就餐安排
3、調配學生課桌椅
4、直飲水系統更換濾芯
5、視頻監控系統安裝調試
6、本校后勤、食品安全工作會議
7、其他各種設施設備維護、維修工作（油煙機清洗維修、燈光吊扇空調等）
8、消防安全開學第一課系列活動
9、春季安全大檢查
10、校園綠化整治
11、春季開學暨學校安全風險防控專項督導檢查工作
12、車棚加固
3月
1、校園綠化修剪
2、教學設備設施檢修
3、疏散演習
4、食堂工作人員體檢
5、夏季校服征訂
6、學校安全生產與綜治平安建設工作
4月
1、應急避險疏散演習、
2、圍欄、食堂落水維修
3、安全大檢查
5月
1、綠化修剪工作
2、繼續完善未完成
3、防溺水專題教育活動
6月
1、消防演練
2、學期結束工作
3、清理圍墻雜草雜樹
7月8月
1、食堂操作間粉刷
2、教學樓、行政樓粉刷
3、其他維修工程
學校工作計劃 篇8
XXXX—XXXX學年是教育教學改革與發展的關鍵之年，我校的發展機遇與挑戰依然并存，希望與困難仍然同在。為確保學校各項工作得到新的突破和發展，全面提高學校的辦學效益和教育教學質量，實現學校“教育觀念要有新跨越、學校管理要有新舉措、文化建設要有新變化、教育質量要上新臺階”的工作目標，我們將進一步更新觀念、改革創新、務求實效，凝聚全鄉教職工的智慧和力量，同心同德、奮力拼搏、努力提升學校辦學品位，特制訂本學年學校工作計劃。
一、指導思想
XXXX—XXXX學年，全鄉教育教學工作要以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要（XXXX—XXXX）》，堅持以人為本、科學發展、全面發展的管理理念，進一步探索科學化、規范化、人本化學校管理的新路子，與時俱進，充分挖掘全體師生的創造潛能，以內涵發展為主線，以改革創新為動力，面向全體學生，積極開展“三生教育”、養成教育、賞識教育、激勵教育，全面推進素質教育，促進學生全面發展，努力提高教育質量和辦學效益，實行全方位管理，打造新作風，塑造新形象，力爭工作上新臺階，努力辦人民滿意的山區教育！
二、工作目標
堅定不移地堅持“關愛每一個學生，為學生未來幸福奠基”的辦學理念，認真落實“教真育愛、立德樹人”的德育目標和“建安全舒心環境、創平安和諧校園、施民主規范管理、走科研興校之路、促全面提升質量”的辦學目標，促進學校規范管理、科學發展。
（一）校舍及文化建設目標：搶抓機遇、攻堅克難，按期完成各項目建設任務，
加大基礎設施建設力度，不斷改善辦學條件，全力推進校園文化建設，形成“一校一品”特色文化，努力提升環境育人、文化育人功能。
（二）教育教學質量目標：1、強勢推進課改及教育教學綜合改革，提高辦學效益，學年末，教育局組織的教育教學及科研工作目標管理考評結果爭一保二；2、學校組織師生參加各級各類競賽獲二等獎及以上。
三、務實創新求發展，全力做好學校各項工作
（一）堅持德育為首，實施全程育人，提高德育實效
1、加強師德師風建設，不斷提高教師的政治思想素養，以“教真育愛，立德樹人”為目標，極力打造“教書育人，為人師表，專業成長”的教師文化，愛校如家，愛生如子，嚴禁辱罵、體罰、變相體罰學生行為，樹立教師良好形象。
2、加強“習慣決定命運，讀書成就未來”的校訓及“三風建設”，努力培育“志存高遠、學思結合、知行統一、全面發展”的學生精神，以養成教育訓練為抓手，切實提高學生的學習常規、生活習慣及文明禮儀行為。
3、以少先隊活動為陣地，以節假日為契機，分時段組織開展愛國主義教育、理想教育、感恩教育、三生體驗教育等主題教育系列活動，不斷提高學生的思想意識及行為實踐能力。
4、加強家校聯動，定期開辦“家長學校”，組織教師開展“訪萬家”活動，共同打造“目標一致、心手相牽、合作共贏”的家校文化，形成教育合力。
5、關愛留守兒童，依托“留守兒童之家”開展好各項關愛活動，加強對留守兒童思想的`撫慰及學習、生活習慣、能力的指導，使留守兒童體會到在學校不孤獨、不自卑，學習、生活更有信心。各村要認真調查并統計留守兒童，掌握留守兒童的思想動態及學習、生活情況，適時召開座談會、指導會，幫助解決留守兒童的各種困難，努力實現不讓一個學生掉隊。
（二）堅持教學中心主體地位，全面提升教學質量
教學質量是教師的立身之本、發展之基，也是學校的生命所在，村完小、教師必須樹立教學第一、質量第一的思想意識，突出教學的中心地位。
1、扎實落實教學常規要求，精細做好教學各環節，樹立向過程要質量的思想意識。
2、深化課程改革，重視教學研究，抓實課堂教學培訓與指導，打造“自主創新、合作高效、幸福快樂”的課堂文化，努力實現質量從課堂中產生。教學中充分利用教具、學具、電子白板等多媒體教學手段，激發學生學習興趣，提高課堂效率。
3、扎實推進課題研究，努力轉化科研成果。一是充分利用《學科教學資源開發與利用》素材，高效運用“互動探究課堂教學模式”，努力提高課堂效益；二是深入開展好我鄉《農村小學班級特色文化建設實踐研究》課題，豐富研究內容，形成物化成果，力爭XXXX年12月底完成結題驗收的各項準備工作。
（三）以建設“秀美”校園為目標，創新抓實“五化”校園。
以深化教育教學綜合改革為載體，圍繞生態式、環保式、人體化、全面發展的現代學校理念，著力打造數字校園、綠色校園、文化校園、平安校園、質量校園，提升辦學核心競爭力，鞏固市級現代教育示范學校成果，高標準、嚴要求完成義務教育均衡發展督導評估各項任務，為師生提供更加多樣化的服務，充分滿足人民群眾讓子女上好學的愿望。
（四）堅持藝體教育活動，全面實施素質教育，促進學生全面發展
1、嚴格執行縣教育局統一的《作息時間表》，規范教學行為。
2、嚴格執行課程方案，開齊課程、上足上好課時，特別加強音、體、美、三生教育、書法等教學研究，提高教學效率。每學期，鄉對村進行嚴格考評，各科
將采取抽測的方式進行考評，考評成績納入對村校、教師的綜合績效考核。
3、各村組建好3—5個的特色興趣小組，安排好指導教師，認真開展活動，形成成果。各村完小要安排專人排練好各具特色的大課間活動，活動成效納入對村完小的考評。
4、加強校園文化建設，提升學校辦學品位。立足學校實際，突出主題，精選內容，設立好文化長廊、文化櫥窗、文化餐廳，加強班級文化、宿舍文化建設，讓校園文化滲透到每一個角落，達到“墻壁說話、草木言情”的教育功效；以學生參與實踐活動為載體，認真開展好“讀書節、藝術節”等校園文化活動，使學生在活動中熏陶思想、增長知識。通過豐富的校園文化建設，不斷提升學校的辦學品位。
（五）堅持安全第一的思想，建章立制，全面有效地抓好學校安全工作
確保校園及師生安全是學校的頭等大事，是抓好其它一切工作的前提，生命不保，何談教育。學校安全工作堅持做到“警鐘長鳴，防范于未然”，全面鞏固“創建平安校園”成果，全學年認真完成以下工作：
1、通過校園廣播、晨夕會、班隊會、黑板報、安全教育講座、觀看安全教育警示片等途徑，認真宣傳學校各項安全要求及安全自救常識，通過不斷的宣傳教育：一是讓學生明確要確保安全能做什么，不能做什么，該去什么地方，不該去什么地方；二是獲取必要的安全常識、自救常識，增強安全自我防范能力。
2、健全制度，層層簽訂安全責任書，鄉中心小學→村完小→教師→學生、家長，層層落實安全責任，嚴格實行責任追究制。一是鄉中心小學校長對全鄉師生在校安全負總責，副校長負直接責任，安全管理員負具體責任；二是村完小校長對完小師生安全負總責；三是值周教師對學生在校一日安全負責；四是班主任、科任教師對學生一日學習中、課間休息時負責；五是宿舍管理人員對住校生晚睡
管理、宿舍安全負責；六是食品管理人員、后勤人員對食品衛生負總責，不出售變質、發霉的飯菜，不出售涼拌菜、四季豆及野生菌。各類人員要各負其責，確保師生在校平安、安全。
3、加強學生往返校園的道路交通安全、防溺水、防山洪、泥石流、防雷擊等人身安全。堅持學生上學、放學的家長接送到位，教育并督促家長、學生不乘坐三輪車、拖拉機、農用車及無證、超載、酒駕等違規車輛，不在公路上騎自行車、摩托車等。
4、健全各類發生事故的應急疏散預案，并定期不定期、定時不定時組織師生開展應急演練。暢通突發事件的匯報渠道，要做到逐級、確切匯報，不緩報、不瞞報、不漏報、不亂報。
5、加強季節性流行病的預防及管理工作，嚴格實施重要場所及物品、用品的消毒制，教室、宿舍的通風透氣制和三拖洗制。
6、加強安全資料管理，各類安全資料要齊全、規范，講過的，做過的要有全面、詳細的記錄材料備查。
（六）堅持服務育人的思想，想方設法抓好勤工儉學及后勤食堂管理
1、做好做強勤工儉學這篇文章。各村完小要因地制宜，抓住季節特點，以小豬圈、小基地為主，開展好種植養殖，以收廢利舊為主，多渠道抓好創收活動，1—6年級生均完成XX元以上。
2、抓后勤食堂管理促服務質量的提升。（1）嚴格執行大宗食品、食材統一配送或在鄉中心小學主導下索證索票定點統一采購、專人驗收、復稱、規范存放等規定，確保食品安全；（2）堅持每餐食品留樣登記、存放制度；（3）有計劃采購和按量調撥，杜絕浪費行為，實現食堂略有盈利（盈利控制在5%以內）；（4）抓后勤人員管理，提高飯菜和服務質量，實施好“小盆化多菜種”的經營模式。
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