小學秋季學校工作計劃合集九篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的小學秋季學校工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

小學秋季學校工作計劃 篇1

　　20xx-20xx學年，xxx小學將以黨的十八大精神為指導，以“多彩教育”理念為統領，按照“明辨、創新、務實、篤行”的要求，努力做好“六名工程”提升年和第二周期謀劃年的各項工作，以“高質量、，名品牌、優服務”為目標，全力推進課堂教學改革，積極提升學校品質化水平，努力開創學校教育新局面，使我轄區人民群眾滿意。

　　一、提升學習力，增強管理育人水平。

　　1、加強學生習慣養成教育。大隊輔導員借助《輔導員》、隊報等專刊鼓勵中隊輔導員、隊干認真學習，找方法、提能力。本學期少先隊還要堅持把學生的養成教育作為一項長期的工作重點予以落實。一是抓制度，重考核。健全養成教育工作管理制度，重點抓好一日常規管理，借助少先隊一日百分比檢查，發揮少先隊隊干的管理力量，健全、完善養成教育工作考核評比機制。二是抓弱點，促內化。針對我校學生行為習慣的現狀，針對習慣薄弱點，抓準重點。三是以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養成為目標，從小事抓起，強化訓練，引導學生行為習慣由他律向自覺自律過渡，從而提高每位學生的良好行為習慣。

　　2、加強德育管理隊伍建設。一是加強德育隊伍建設，不斷提高輔導員隊伍素質。有教導處、大隊輔導員定期組織輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證全體教師深入領會《八項規定》《六條禁令》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等一些列規定和要求的精髓。二是建立大隊、中隊輔導員考核機制，以評選鎮級優秀輔導員為契機，大力加強輔導員隊伍建設，發揮輔導員的特殊作用。三是每月28日以前開展師德個人先進事跡演講，并評選出校級和鎮級師德先進個人各1人，并將教師師德考核與年度考評、評優掛鉤。

　　3、加強少先隊基層組織建設，重視發揮學校少先隊主陣地作用。一是強化德育工作，提升德育實效。結合重大節日，積極組織學校開展好豐富多彩的德育教育主題活動，確保德育工作落到實處。讓學生們在活動中體驗，在實踐中成長。二是深化“認星爭優”等活動，鞏固‘翰墨書香’小社團活動陣地，增強少先隊工作的活力。本年度總結上學期經驗，努力成為“XX市四星級紅領巾師范學校”。

　　二、提升“六名工程”建設水平，打造劉小區域特色。

　　“六名工程”建設，人人有任務，人人有目標，全體教師一致努力，不辱使命，力爭為馬寨教育爭得一席之地。

　　1、持續打造優良隊伍。劉子科局長提出：“內涵發展需要深入貫徹落實黨的十八大精神，以‘三強一創’為抓手，鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干部隊伍和教師隊伍。”一要強化學習。在新教師成長方面成立傳幫帶模式，制定幫帶計劃，頒發師帶徒證書，制定綁定考核機制，期末表彰若干師徒幫帶優秀的老師，全面促進教育教學質量的提高，進一步增強干事創業的信心，提升做好工作的理性和能力。二要強化意識。要增強憂患意識、風險意識、責任意識，時時警醒，步步警惕，事事警覺，要建立牢固的思想防線，任何時候不忘記自己的責任與使命，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，積極開展教育實踐活動，以嚴肅認真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫，“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”，堅定必勝的信念，積極開拓進取，著力解決“多彩教育”發展過程中的矛盾和問題，有效防范各種潛在風險，努力促進“六名工程”計劃的順利實施，維護大局穩定，全面做好各項工作。三要強化自律。在充分認識到“打鐵還需自身硬”的基礎上，要以實際行動嚴于律己。做讓黨放心、讓人民滿意的好干部、好教師。

　　2、持續提高教育質量。黨的十八大明確提出：“要著力提高教育質量。”只有高質量，才能夠鑄就名品牌，提供優服務，我們要抓實、抓牢這一生命線，保持過去學校在中心校教學質量檢測中名列前茅的好成績，爭取有所突破，再創佳績。

　　一抓好規劃管理。我校要實現教育教學“輕負擔、高質量”，我們會結合過去、現在、未來的角度整體規劃學校發展，完善提煉辦學理念，并將其滲透到學校教育教學的各個環節，進一步強化學校管理，以管理的科學化、規范化、精細化促進教育教學質量的全面提升。

　　二抓好是“三課”建設，構建“高效課堂”和“名學科”建設。以國家課程的.校本化實施和書法校本課程的個性化開發為抓手，構建完善“多彩教育”課程體系;依托“六名工程”建設，構建完善“多彩教育”發展評價體系;要深挖“多彩教育”核心內涵，構建完善“多彩教育”區域教育文化體系。要進一步強化質量意識，深入推進素質教育，持續推動高效課堂“五步三查”模式的推廣和運用，持續推動義務教育學業評價改革實驗，利用科學先進的評價方法，全面提高教育教學質量，大力促進學生主體地位的進一步提升，促進學生全

　　面發展，實現“立德樹人”的目標。

　　三抓好“文化”提升，豐富校園文化建設。在獲得“名學校”、“美麗校園”稱號的基礎上，把促進學生健康快樂成長、全面推進素質教育作為學校一切工作的出發點和落腳點，把提高教育教學質量作為學校一切工作的核心，繼續加大校園文化建設力度，構建獨具校本特色的班級文化、教師文化和學生文化等，豐富、提升學校文化內涵，辦有文化品位的學校。

　　3、持續推進品牌建設。

　　第一、以打造書法品牌學校為契機，加大書法特色學校建設力度。按照教體局考評方案：有項目學校、特色學校、品牌學校三個梯次制定不同的攻堅目標，我校一是要加快品牌定型，努力實現特色與辦學思想的高度契合。二是要加大品牌與特色的推介步伐，通過各種途徑實現辦學與宣傳的雙豐收。三是要對照標準，找準差距，積極整改。努力實現學校‘翰墨書香書法’特色品牌化。

小學秋季學校工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　堅持以人為本，以科研為先導，認真落實《義務教育法》，力促教師專業成長，深入課程改革實驗，減輕學生課業負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養成教育和實施“三項工程”，努力提高教育教學質量，實現學校的和諧科學發展，從而推動辦學品位更上新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

　　2、強化學校常規管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實干的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業心和責任感對待每項工作。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規考核，使學校規范深入人心。

　　3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養學生的創新精神和實踐能力，促使學生全面發展、素質優良，促進學校整體教育教學質量發展。

　　4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，進一步完善德育環境網絡和德育管理網絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形

　　成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

　　5、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍，同時以學校網頁為平臺，不斷改造和充實學校網站，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發展動態和教師個人風采，把我們的洮小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

　　6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

　　三、主要工作：

　　（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

　　1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

　　2、在學校德育工作中我們以學生行為規范養成教育為重點，積極把學校傳統的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。

　　3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯系和溝通，為學校發展構建良好的社會環境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現狀，研究農村大量留守兒童，隔代監護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

　　（二）、實施依法治校，樹立良好教育形象。

　　1、認真貫徹執行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規定，嚴格執行上級有關教育的政策法規，規范辦學行為，提升校務公開的規范性和科學性。

　　2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

　　3、鞏固創造平安校園的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛生工作。特別是要做好學生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。

　　（三）、加強學習交流，塑造教師形象。

　　1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學施教的意識，規范教師的教育行為和工作方式；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的'理念指導自己的教學行為，促進教師專業發展。

　　2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、學術沙龍與課題研究。要學會發現問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關注她們的成長，積極實施校內“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業成長的步伐。

　　（四）、深化素質教育，全面提高教學質量。

　　1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發展，積極推進新課程的實施。學校教導處將結合月考核制度，對學校教學常規進行精細化管理，從教師備課、上課、作業批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規考核，課堂教學力求體現新課標精神，做到雙基落實優質化、習慣培養經常化、能力訓練系統化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。充分發揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統一”：統一思想，形成合力；統一進度，齊頭并進；統一備課，取長補短；統一練習（包括作業、復習資料），高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。

　　2、學校各教研組每周必須安排1—2節的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，學校有關部門積極進行指導，力爭在各科市級課堂教學評比中取得優良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。

　　四、其他有關工作：

　　1、認真抓好學校的黨建工作。充分發揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩妥高標準有計劃地做好組織發展工作。

　　2、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。

　　3、積極組織好學校的傳統活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。

　　4、積極做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務。

　　5、加強學校的體育衛生工作和安全工作。

小學秋季學校工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要，我們要從促進社會和諧、促穩定的高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對師生負責的高度態度，處理好學校安全工作，提高學校教育教學質量。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

　　二、主要工作及措施

　　1、成立領導小組

　　充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，已確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長為組長，校委會成員為副組長，班主任為成員的學校安全工作領導小組，全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各司其職，盡最大努力做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

　　2、建立健全規章制度

　　做好學校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學習安全方面的法律法規，定期出版墻報、專欄，定期利用班隊會等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

　　3、建立安全工作責任制

　　（1）、學校與每位家長和班主任分別簽定安全工作責任書。

　　（2）、制訂安全管理工作各項制度。

　　4、貫徹安全第一，預防為主的方針

　　“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門口、校園等地方的檢查，節假日都要安排老師值班，做好防盜、防火等工作，每天上放學學校值班老師及最后一節課的老師都要維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

　　5、全面開展安全大檢查

　　學期開始再對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電、等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。

　　6、教育教學安全

　　（1）各任課老師要繼續與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　（2）由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的'、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

　　（3）體育課及其他室外游戲，教師要全程監督，活動量大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。

　　7、交通安全

　　（1）班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育的學生過馬路要一看二停三通過。

　　（2）我校有明確的學生上下學接送制度：要求一二年級學生家長要接送。

　　學生至校門口；要求三四五六年級學生家長送至校門口，放學時由最后一節課的老師護送學生過馬路，并且要求學生必須佩戴小黃帽。

　　（3）各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯系。

　　（4）嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。

　　（5）加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦-理登記手續。

　　8、教學設施安全

　　（1）電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。

　　（2）體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

　　（3）加強對學生日常行為規范教育，上下樓梯右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。

　　（5）完善防火設施，設置警示標志。

　　安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力！

　　9、要求學生做到10個方面

　　1、嚴禁攀坐上下樓護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生事故。

　　2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

　　3、嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留；上下學途中步行要注意安全。嚴禁野浴。

　　4、克制自我，禁止打架傷害行為的發生。（不要把與學習無關的物品帶入校內。如刀具、棍棒等）

　　5、妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室。教學樓內一旦發生火災地震等意外事情時要按演練逃生方法去撤離出教學樓。

　　6、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現象發生。

　　7、培養堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱；學會自我調解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰勝自我，取得成功。

　　8、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

　　9、預防各種傳染病。各班要注意開窗，有病早報告，早治療。

　　10、參與學校安全管理工作，發現存在的問題，及時向老師報告以便學校把安全工作越做越好。

小學秋季學校工作計劃 篇4

　　20xx-20xx學年，學校將按照黨十八大提出“辦人民滿意的教育” 這一目標，不斷深入貫徹和落實科學發展觀，以新課程改革為統領，深化課堂改革，優化課堂教學，將素質教育理念和德育教育落實到學校工作的每一個環節中。細化學校管理，加強校園安全，養成教育與校園文化建設，全面營造“學生向往、家長放心、教師安心”的育人環境，不斷提升學校辦學質量。結合學校實際，特制定本工作計劃。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，全面落實教育規劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，把立德樹人作為根本任務，著力提高教育教學質量，在鎮中心學校的領導下，依法辦學，依法治校。狠抓教學工作，以課題研究促進教學質量進一步提高；加強內部管理，創設良好的師德師風和文明校風；落實安全管理，建設平安校園。齊抓共管，齊心協力，努力使學校各項工作在上新臺階，再創新輝煌。

　　二、基本情況

　　全校1—6年級共有學生85人，其中女50人，少數民族 54人，留守兒童11人，附設幼兒班20人。教職工20人，其中專任教師14人（外出支教4人，鎮政府跟班1人），臨時工1人。

　　三、工作目標

　　1、以人為本，德育為先，深化養成教育（愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛” 教育活動和節糧、節水、節電“三節” 主題教育）。

　　2、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量。

　　3、深入開展教研活動，主抓教師的教學論文、教學反思、教學總結、教學體會等。

　　4、加強學校安全教育力度，創建平安校園。

　　5、推進義務教育均衡發展，促進教育公平。

　　四、工作思路

　　1、抓好“一個中心”，即強化教學工作的中心地位，全面提高教育教學質量。

　　2、突出“兩個重點”，即加強學生管理和提高教師愛崗敬業精神。

　　3、搞好“三項建設”，一是突出制度建設，實施精細化管理；二是打造校園文化，以日常行為規范養成為重點，細化過程管理，突出學校文化建設，推動德育工作再上新臺階；三是落實課堂教學效益活動，推動學校教學質量的提高。

　　五、 工作措施

　　（一）把握重點，做好開學前準備工作。根據全鎮校長主任會議精神，在2月26日召開的全校教職工會議，落實開學的各項準備工作， 3月1日學生入學注冊，3月2日正式上課，同時做好開學時的“四個一”工作（即升好第一次國旗、開好第一次班會、上好第一節課、完成好第一次大掃除）。

　　（二）以人為本，抓好兩支隊伍建設。一是抓好學校班子建設。大力弘揚領導干部的學習之風，在領導隊伍中進一步強化認真學習、增長才干的自覺性。各班主任能靈活研究新問題、大膽開拓新思路，努力適應新時期管理需要，推動管理工作上臺階、出質量。進一步提高學校領導班子服務意識，強化工作的責任感、事業心。實行民主集中制，建設廉潔、高效、團結的領導班子，凝聚教師力量，一心一意為學校發展作貢獻力量。二是切實加強教師隊伍建設，著力打造教師良好形象。繼續加強教師職業道德建設，加強德育工作，積極引導教師樹立“敬業愛崗、樂于奉獻、廉潔從教”的師表風范。尊重、熱愛學生，言傳身教，教書育人，自覺遵守教師職業道德規范，增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學生、為了學生一切”

　　的責任意識和質量意識，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展。三是加強校

　　本培訓工作，打造學校自己“名師”。進一步加強校本培訓工作，積極開展校本教研活動，促進教師的專業發展，切實提高教師教育教學業務水平，創建學習型教師群體，實現全方位、長時間的過程培養，尤其是加強骨干教師的培養與使用，做到“用有人才、用好人才”。

　　（三）抓好德育，強化學生養成教育。深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入開展文明行為習慣養成教育，愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。在上級教育行政部門的正確引領下，具體做好五個方面的工作。一是切實加強少年兒童思想道德教育。以學校少先隊組織開展豐富多彩的各類活動，通過校園廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式，培養少先隊員的愛國主義熱情，自覺接受愛國主義教育；通過對革命傳統的認識，不斷加深對少先隊員的集體主義教育，培養少先隊員尊敬師長、關愛他人以及吃苦耐勞的精神。二是以讀書活動為載體，狠抓愛國主義教育。以少年隊組織為龍頭，結合讀書活動，鼓勵廣大少年兒童積極行動起來，推動讀書活動宣傳教育實踐活動深入開展。通過小廣播、學習園地、黑板報、主題隊班會等形式，切實開展讀書活動，提高活動質量、效果。三是加強行為規范的養成教育。開展以“學校是我家，美化靠大家”為主題的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。在貫徹新的《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》的基礎上，實施自我管理、自我教育、自主學習的.“三自”常規管理模式，使各班事事有人做，人人有事做。明確每月常規重點及每周常規要點，以年齡特點有針對性培養各個年級段應養成的習慣，分別安排教育重點。班主任根據本班特點，創造性開展工作，強化訓練要求。實行文明班級管理，充分發揮“文明崗”的作

　　用，責任落實。對學生的衛生、禮儀、集隊、紀律等方面實行自主管理、自主評價，并及時反饋，對綜合表現好的班級發放流動紅旗。逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。促進學生的積極性，形成優良的校風、班風和學風。四是加強業務培訓，提升班主任管理水平。合理利用班主任例會時間，開展管理交流，專題研討，案例分析等活動，提高班主任的整體素質。組織學習國家教育部下發的《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，讓班主任充分認識到其工作的重要性，進一步明確自己的工作職責。

　　（四）強化管理，推動教育不斷創新。一是加強課題研究，深化教學改革。積極鼓勵教師參與“一校一名師，一師一優課”活動，促進教學質量的提高。二是扎實做好體衛藝工作，促進學生全面健康發展。體育藝術教學是教育工作的一個組成部分，積極開展學校第二課堂教學，組織廣播操和大型課間比賽活動，組建各種興趣小組并開展活動，組織開展校園書畫競賽，使學生特長得到發展。三是積極創造條件，開展教研活動，推進高效課堂。努力做好教學開放周工作，按教導處的工作計劃，認真開展開放周的教研活動工作。通過開放周就教學情況，教學效果提出問題，再研究問題，從而達到解決問題的目的。深入教學一線，了解學校教育教學情況，查找教育教學工作中存在的問題，集體會診，最終達到糾正問題解決問題的目的。

　　（五）增加投入，努力改善辦學條件。一是扎實做好后勤工作，主動、積極為教學服務，為師生服務，做好學校教育、教學工作的一切物資供應，教學創造良好條件。加強學校固定資產采購、登記、保管、報廢、轉讓的管理，制定相關制度，責任層層落實。維修課桌椅、修補損壞的墻磚、玻璃。把科學、勞技、數學等學科的教學儀器，以及音體美器材設施按滿足教學需求進行配備、放置到位，并作好登記造冊工作。各教室、功能室提前作好設備、儀器、用具的檢查、維護工

　　作，確保開學后的正常使用。凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、美好的環境中工作和學習。二是嚴格執行財務管理制度，合理使用各項經費，計劃開支，計劃供應，專款專用；實行學校“財務公開”制度，使學校自覺接受上級有關部門和群眾的監督，每月或

　　期末向全校教師公布經費使用情況。

　　（六）多措并舉，突出和強化安全工作。學校常規管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。嚴格執行學校的安全管理制度，密切協作，管、查、改多措并舉。不斷增強師生的安全防范意識、自我保護能力和法制意識。積極協調派出所、村民小組等有關部門，維護好學校及周邊治安秩序，確保學校和師生安全穩定。主要工作：①啟動安全活動月方案；②切實加強安全技能的演練；③召開交通安全專題教育會；④每月出版安全專題墻報；⑤定期對學校周邊環境進行全面排查；⑥切實做好各種流行病的預防教育工作。

小學秋季學校工作計劃 篇5

　　金秋送爽，丹桂飄香。我們又迎來了新的學期，在這一學期里我校打算從以下幾方面開展工作：

　　一、加強師德建設，全面提高師表形象。

　　始終如一地把打造合格過硬的教師隊伍放在各項工作的首位，這是學校工作立于不敗之地的保證。今年，我們將組織開展以“內強素質，外塑形象”為主題的系列教育活動，全面實施“師表工程”，使師德教育序列化、制度化。切實加強學校師德隊伍建設，全面提升教師形象。組織教師以學習教育理論為根本，以格守《中小學教師職業道德規范》為基礎，以弘揚中華民族傳統美德，培養教師具有春獻意識、創新意識、團結合作意識為重點，開展序列化教育。堅持政治學習制度，實行教師職業道德定期考核制度。從本學期開始，對于教師的師德考核，我們將吸收學生及家長參與考評，并把考核結果進行通報；堅決實行師德考核一票否決制。每學期評選一次師德標兵，并予以獎勵。

　　二、安全工作常抓不懈。

　　1、檢查學校危房危點，排除安全隱患。對出現的危房危點學校及時進行維修。

　　2、加強師生安全教育。首先學校對教師進行安全教育，增強教師的安全意識。其次是要求班級圍繞學校“安全工作方案”擬訂班級安全管理措施。第三，學校定期利用校園廣播對學生進行教育。

　　3、進一步明確衛生責任區，發揮少先大隊部的作用，搞好校園衛生。少先大隊部每天安排值日生檢查評比打分，并做到每周上墻公布。學期結束把此項工作作為評文明班級的條件之一。

　　三、搞好教科研活動。

　　1、強化校本研究，引導教師自主思考，提升理論學習實效。加強學習、改變觀念是推進課程改革的首要任務，但是不同的學習方式會取得不同的學習效果。在過去的意念中，我們雖然已加強了這方面的探索與研究，也采取了不同的做法，但效果還不十分明顯。因此，我們將改變以前撰寫隨筆、論文的做法，要讓教師群體成為學習型組織。教師必須作好學習摘記，并聯系實際寫讀后感。倡導教師撰寫教學案例，并把這作為學校最基本的教研活動在校內開設素質教育論壇，安排教師輪流主講。主講內容來自于教師自己的課堂教學，來自于身邊的一些典型案例，來自于教學中的小故事，也可以是一段課堂教學錄象點評等等。

　　2、采取措施積極抓好后進生轉化工作。這些學生起點低，素質不是很高。要予以充分認識，認真分析，找出癥結，對癥下藥。我們教育這些學生要注重學生的個性心理和品德的差異性，既要以理服人，又要以情感人，要滿腔熱情關心學生。對有缺點和犯錯誤的學生更要施以教育、愛，鼓勵他們改正錯誤，健康成長。德育處要研究學生的的預防問題和如何矯正學生問題。

　　3、要努力構建網絡環境下的課堂教學模式，推進課堂教學現代化。信息技術在教育領域的廣泛使用，推動著教育觀念、教學方式、師生互動方式的.深刻變革，我們要充分認識到這一變化帶來的影響。要進一步加強硬件建設，優化學校信息化環境，健全學校網絡系統，搭建網絡教學平臺，提高教學質量。

　　四、繼續加強體育、衛生、美育、健康教育和環境教育。

　　1、努力提高全體學生的身體素質和健康水平。體育學科要注重提高課堂教學水平，抓好“兩操、兩課”和體育比賽等常規性群體體育活動，堅持科學地訓練。

　　2、生加強衛生保健的教育，改革清潔衛生制度，加強校園清潔衛生的檢查評比，做好學生體檢和常見病的防治工作。

　　3、濃郁的藝術氛圍，要舉辦好讀書節活動和勞技作品展示活動，擴大學生的參與面，提高活動的質量。

　　4、體育老師和衛生工作人員工作職責，做好體育器材、醫療器材、藥品的管理，杜絕發生事故。

　　5、要加強傳染病預防工作和學校飲食衛生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發生。

　　6、環境教育作為一個跨學科的主題納入綜合實踐活動。

　　五、月分工作安排

　　八月份：

　　1、校長參加開學工作會議。

　　2、召開教師會布置開學工作。

　　3、領教材。

　　4、全面家訪，動員學生入學。

　　九月份：

　　1、召開教師會，布置開學工作。

　　2、搞好校園環境衛生。

　　3、正式上課。

　　4、擬定各類計劃。

　　5、開學典禮。

　　6、召開教師會，慶祝教師節。

　　7、搞好普九資料工作。

　　8、組織教師學習

　　9、預定明年春季教材。

　　十月份：

　　1、召開教師會，布置開學工作。

　　2

　　、組織教師學習新課改，提高業務能力。

　　3、召開校會，加強學生安全教育。。

　　4、擬訂校本培訓方案。

　　5、做好年度考核工作。

　　6、檢查校舍。

　　7、加強防火災教育。

　　8、組織學生秋游。

　　9、召開學生家長會。

　　十一月份：

　　1、召開教師會，布置開學工作。

　　2、加強校紀校規教育。

　　3、舉行文明班級初評工作。

　　4、班級組織期中學生成績檢測。

　　5、開展校本培訓工作。

　　6、舉行教、育教學工作檢查工作。

　　十二月份：

　　1、召開教師會，布置開學工作。

　　2、組織教師參加鎮級活動。

　　3、開校會。

　　4、組織教師學習業務。

　　5、搞好文明班級評比工作。

　　6、學校舉行期末檢查工作。

　　7、慶元旦。

　　二00八年元月份：

　　1、召開教師會，布置開學工作。

　　2、搞好期末復習工作。

　　3、舉行期末教師工作考核。

　　4、期末檢測。

　　5、班級財產驗收。

　　6、上交各類工作小結。

　　7、清算學校賬目。

　　8、做好假期護校工作。

小學秋季學校工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本著“ 求真，求實；向善，向上”的辦學理念，秉承嚴謹、尚美、精益求精的橋東傳統，創新集團管理模式，扎實推進“六大行動”，鞏固提升教育教學質量，進一步彰顯辦學特色，推動學校各項工作向更高品位發展。

　　二、工作思路

　　1、積極探索、創新集團管理，實施總部領導下的校區相對獨立的管理模式。校區在總部規定動作的基礎上，結合原有基礎，適當增加自選動作，促進校區高品位發展。

　　2、扎實推進“六大行動”，提高學校綜合實力。“六大行動”指校園文化顯露行動、名優教師培養行動、課題研究優化行動、尚美課堂展示行動、班校課程建構行動、學科建設并進行動。

　　3、加強硬件建設，根據兩個校區各自特點，做好北校區地面景觀文化建設的方案制訂，開始思考南校區報告廳建設方案。

　　4、加強教師隊伍建設，采取有效措施杜絕教師以教謀私、有償家教等師德失范現象。辦好教師發展學校，助推教師專業成長。加強校際互動教研，不斷提升學校影響力。

　　5、豐富班校課程，鼓勵教師開展符合自身特點及兒童發展規律的班校級課程，認真組織，提高效果。

　　6、保持教學質量高位穩定。加強過程監控，間周開展教學常規檢查，正常月度質量檢測，做好分析，落實整改措施。

　　7、扎實開展教科研活動，成立跨校區學科教研組，保證教研質量，創造條件成立學科工作室，推動名優教師快速成長。

　　8、做好機關幼兒園合并后的`銜接與穩定工作。提高保教質量，提升師資水平，提升教研品位，提升辦園活力。

　　三、月度工作安排

　　九月份：

　　1.在南校區承辦z市第十七屆推廣普通話宣傳周開幕式活動

　　2.全面啟動“六大”行動

　　3.開展創新作文大賽，組織頒獎活動

　　4.南北校區承辦九月份小學校長例會

　　5.幼兒園布置好內部文化環境

　　十月份：

　　1.做好參加省小學生學業水平測試工作

　　2.課題研究優化行動月度匯報

　　3.選拔、訓練優秀選手參加全區小學生田徑運動會

　　4.承辦省《閱讀》雜志組織的“課內外對比導讀”教學研討會

　　5.參加幼兒園繪本教學研討活動

　　十一月份：

　　1.進行期中質量檢測與分析，做好期中視導工作

　　2.了解班校課程實施情況

　　3.結合教師發展學校活動，舉辦教師讀書報告會

　　4.舉辦校園英語節

　　5.赴連云港墟溝小學開展“語文、數學、綜合”互動教研；幼兒園組織園際間交流活動

　　十二月份：

　　1.組織學生才藝展示活動

　　2.做好體藝“2+1”達標測試工作；幼兒園組織冬季趣味運動會

　　3.考核課題研究、班校課程建設

　　4.南北校區書法功能教室實施到位

　　二〇xx年一月份：

　　1.組織各學科知識測試和能力考查，做好試卷分析等工作

　　2.評選優秀教研組、“文明班級”“四星八家”“閱讀之星”及幼兒園好娃娃

　　3.做好年終考核工作

　　4.召開民主生活會、青年教師成長座談會等

　　5.總結反思本學期工作，謀劃新學期工作。

小學秋季學校工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，以教育局及學區的精神為指導牢固樹立和全面落實科學發展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發展，學生發展，學校發展”，真正辦一所群眾滿意的優秀學校。

　　二、工作目標

　　1、實施師表形象工程，繼續弘揚勤思、敬業、奉獻、爭先的精神，努力建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍。學年末擬評選2-3名師德標兵。

　　2、加強校本教研，發揮中心教研組的指導和骨干教師的引領作用，促進教師業務水平的再提高。

　　3、開展德育教育活動，陶冶學生情操，激發學習興趣。結合國慶節開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。

　　4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學期擬搞應急演練和安全知識講座各一次。

　　5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。

　　主要工作及措施

　　一、學校管理工作：

　　1.宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發展

　　2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

　　3.以教育局考核評估為依據完善學校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎不斷激發教師的工作熱情，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感。

　　4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規范。

　　二、學校教師隊伍建設：

　　1、干部隊伍建設

　　加強班子建設。領導班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創新。更要講究實效。既要關心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”

　　2、教師隊伍建設

　　一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。.通過政治學習等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。

　　二是加強業務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的.重要內容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過網絡等多種途徑提高自身的文化素質。

　　三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業發展是走不遠；如果不學習就缺乏應有的教育理論素養，教師就沒有審視教育現象所需要的分析工具，教師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現象到教育現象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。要求每位教師結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。

　　3.加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次培訓活動把培訓工作落到實處。

　　三、學校德育工作：

　　1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。

　　2、在學校德育工作中我們以學生行為規范養成教育為重點，繼續開展學生一日文明監督崗活動，從學生日常行為開始，從一點一滴做起，使養成教育真正落到實處。徹底實現“視線之內無臟、亂、差”。

　　3、努力辦好“家長學校”，不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯系和溝通，為學校發展構建良好的社會環境氛圍。

　　四、學校教學工作

　　全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。“以教學為中心，質量為核心，” 圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調動學生學習積極性，如何啟發學生的思維，如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環節，優化教學過程。

　　五、校本研修工作

　　科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉變為有效的為教學服務的活動。

　　1.要求各組根據我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯系性。

　　2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。

　　3.學校領導要深入教研組參加教研活動。

　　六、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。

小學秋季學校工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　堅持科研先行、以研促教、以研促學、提高質量的工作方針，立足鎮情和校情，貫徹落實縣局提出的“創強提質改課堂”的工作思路，關注學生的綜合素質和全面發展，關注教師的專業成長和自我提升，教研工作重心向有利于“教師的專業成長和自我提升”的方向遷移，按規范化學校建設要求做好教學教研管理工作，向管理要效益，關注學生的綜合素質和全面發展，關注教師的專業成長和自我提升。

　　二、工作目標

　　1、要嚴格按照《課程標準》的要求開設課程，開足課時，開展好各學科的教學工作。教學管理要按照《廣東省義務教育學校教學規范（試行）》進行，水平要有提高。

　　2、積極開展校本培訓和校本教研，開展小專題教研活動，切實解決教學過程中碰到的問題，提高課堂教學水平。

　　3、教學、教研設想

　　（1）抓好各年級各科的學習輔導，利用一切資源把課堂搞活。

　　（2）積極開展教研活動，實行推門聽課制度，促進各教師教學水平的提高。

　　（3） 各老師都要參加學校或科組組積的科組活動。

　　三、主要工作和措施

　　1、學校要把貫徹落實《廣東省義務教育學校教學規范（試行）》、《XX縣中小學教學常規》、《XX縣中小學教學質量目標管理評價辦法（20xx-2014）》作為學校的中心工作。要積極開展同興教育的宣傳活動,組織教師學生學習縣同興教育促進會和鎮教育促進會的獎教獎學方案。要結合學校教師績效工資的實施，做好相關的考核工作。重視做好教師的思想工作，增強職業道德觀念，提高教師對做好教學常規工作的思想認識，教育教師樹立“教學質量高光榮，教育質量低可恥”的榮辱觀，促進教師工作由被動變為主動。教師要努力轉變自己的育人觀念。更多地，客觀地，從自身上查找教學質量上不去的原因；少點責備學生，往學生身上找原因。努力提高自身的課堂教學水平，從根本上解決質量上不去的問題。學校要嚴格教學過程管理與考核，加強對教師教學工作的過程性管理與監督，抓好薄弱環節的整改，促使教學管理規范化。

　　2、要通過開展校本培訓，組織教師繼續深入學習20xx年版《課程標準》，加深領會課程標準的精神實質，更新教學觀念，改進教學方法，更好地適應課標教材的教學要求。采用“校本培訓”和“拉出去”、“請進來”等方法提高教師的專業水平。

　　3、積極開展校本教研工作，提高教師業務水平。繼續加強教學基本功訓練，本學期基本功訓練重點為課文朗讀、粉筆字和備課的訓練。要堅持校本教研、校本培訓、校本管理同時抓，重點解決好本校在實施新課程中碰到的教學問題，以提高新課程的課堂教學效率。各科組要發揮應有的教研作用，重點圍繞本科組的小專題研究課題開展：（1）數學科組上好每節計算課提高學生計算能力。（2）語文科落實字、詞、句等基礎知識。（3）英語科提高生活日常用語的記憶和交流能力。組織教師開展研究攻關，堅持每周有活動內容，努力提高各學科的教學水平。

　　4、抓好課堂教學，這是提高教學質量的關鍵所在。教師要切實轉變教學方式，做好角色的轉換，創設和諧的教學氛圍，激發學習興趣，做到因材施教，抓準教材知識的.突破點，落實好每個知識。倡導自主、合作、探究的學習方式。教師在教學上要不斷反思自己的課堂教學，做到減負增效，增加思維訓練，培養學生可持續發展的學習能力和創新能力。為進一步推進課程改革，教好新教材，中心小學將在3月份舉行同課異構教研活動。

　　5、組織開展集體備課活動，提高課堂教學水平。提倡教師參加集體備課，集思廣益，取長補短，相互促進，同共提高。每次集體備課要落實時間、內容、活動方式、參與教師，做好詳細的記錄。

　　6、抓好教學常規管理，提高教育教學質量。

　　(1)自我加強對教育教學工作的反思。做到實踐——反思——實踐，主要做好德育、課堂教學、作業批改、單元測試等工作的分析與反思。

　　(2)加強對教材的分析與研讀。體現個人和集體智慧的力量，深鉆教材，扎扎實實地備好每一節課，上好每一節課。備課一、要備課標和教材，明確教學目標；二、要備學生，找準教學起點；三、要備教法、學法，精心設計教案；充分做好課前的準備工作，教學中要處理好預設與生成，形式與內容，接受教育與創新教育，教學開放與有效組織的關系。

　　(3)以展示教師課堂風采為宗旨，開展全員公開課活動，學校制定教師“風采課堂”工作表，以考核課為基本形式，確保每個教師每學年至少上一次公開課，并將教師公開課的資料匯總建成專檔。

　　(4)堅持以教學為中心，以提高教學效率為根本，更新理念，轉變觀念，立足實際，想方設法提高課堂教學質量。

　　(5)落實“培優扶差”工作，把這項工作貫穿于課堂教學和課后輔導中，扎扎實實地進行，使優生率和合格率都得到提高。

　　(6)加強教學常規工作管理。有計劃、有目的地對備課、作業批改進行檢查；校領導、中層干部、科組長按要求開展推門聽課，深入課堂了解常規教學執行情況。

　　(7)結合誠信教育活動,嚴肅考風考紀，以考風促良好的學風、教風的形成。

　　(8)抓好學生、教師的規范字書寫，并定期組積比賽。

　　7、做好與名校東城三小、幫扶學校大灣中心小學的聯系交流，了解相關教學教研信息，學習先進理念、方法。

　　8、為了解有關學科的教學工作，除組織參加縣的抽測外，學校將進行期中、期末質量檢測，做到統一試題、統一組織考試、統一集中評卷和登分，保證檢測工作公平、公正，真實有效。

　　9、做好推廣普通話和使用規范字工作，真正落實把普通話作為校園語言，教師的工作語言、交流語言，學生的學習交流語言，并開展多種方式的普通話比賽，促師生普通話水平的提高。

　　四、教學教研工作主要行事歷表

　　時間

　　內容

　　9月

　　1、開展專題業務培訓。

　　2、進行上期（年）學校質量分析。

　　3、制訂各類教學教研計劃。

　　10月

　　1、 檢查教師各類教學計劃，教學常規調研、抽查、推門聽課。

　　2、 指導參加青年教師參加縣青年教師講課大賽。

　　3、 參加中小學高效教學模式研討暨課程改革推進會。

　　11月

　　1、 組織期中考試和及試卷分析工作。

　　2、 參加中小學學科基礎知識大賽活動。

　　12月

　　1、 對教學工作進行常規檢查。

　　2、 提出期末復習計劃。

　　1月

　　1、 做好期未考試的一系列相關的學校工作。

　　2、 各項總結的收集。

　　說明：以上活動如有變動，以通知為準。

小學秋季學校工作計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　認真貫徹國家、省、泰州市教育工作會議精神，緊緊圍繞《泰興市中長期教育改革發展規劃》的總體要求，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立和全面落實科學發展觀，按照“以學生發展為本”的教育理念，切實改進教學方式和管理方式，本著目標同向、事業同心、工作同軌的原則，不斷深化教育改革,不斷提升辦學水平，努力使學校的安全管理、教學質量再上新臺階。

　　二、工作要點：

　　（一）加強學校德育工作、提高學生綜合素質

　　1、主要活動：

　　（1）繼續推進“校園志愿者”活動；

　　（2）各年級中隊主題活動展示；

　　（3）開展“讀好書，做好人”的演講比賽；

　　（4）開展“與經典同行，與圣賢為友”系列活動。

　　2、落實措施：

　　（1）要切實加強德育隊伍建設,落實工作的責任和要求。本學期,學校將繼續把學生的思想道德教育放在學校工作的首位,健全學校德育網絡,完善學校的德育管理機制。在學校內部形成以團（隊）組織和班主任、思想品德教師為主體，科任教師全員參與的德育工作機制，充分發揮社會教育、家庭教育的作用，形成整體合力。繼續推進“校園志愿者”活動，增設活動崗位，增加參與人數，放大活動效益，努力將此項活動打造成我校的德育品牌項目。

　　（2）要增強德育工作的針對性、實效性和主動性。加快德育課程建設，改進德育教學，拓寬德育渠道。要切實減輕學生過重課業負擔，給學生提供充足的自主學習、自主發展、接受道德教育和參加道德實踐的時間和空間。少先隊大隊部和各中隊都要精心策劃和組織實施豐富多彩的主題中隊活動，要在德育形式、活動效益上下功夫。

　　（3）要強化德育工作的激勵導向作用。本學期，學校少先隊大隊部要加大學生一日常規的檢查和管理，要敢于頂真碰硬，要堅持實事求是，要每天檢查、及時公布、定期評比。要將班級德育工作的考核情況作為學校對教師考核和評估的重要指標。要在教學能手、優秀教師、先進工作者的評選中，將師德表現、學科教學滲透德育情況作為評選的重要依據。

　　（4）有針對性地開展學生心理健康教育。在日常工作中，任課教師要注意對學生進行心理疏導、保健、矯治，培養學生良好的心理素質。教師要為學生提供心理幫助，及時消除學生的心理問題，要特別關注學習有困難、行為有偏差、家庭有困難的學生。教師要經常與他們交心，用自己的誠心來感動他們，幫助他們走出困境，從而激發他們生活的信心、調動他們學習的積極性。

　　（5）進一步加強法制教育。新學期要突出教育法律法規的學習宣傳工作，要以建設和諧校園為重點，及時化解、鈍化各種矛盾糾紛，建設優良的人際心理環境，確保無一例群訪事件發生，堅持以德立校，以法治校。

　　（6）將我校的“一校一品”工作繼續深入推進。圍繞“讀好書、做好人”，開展“與經典同行，與圣賢為友”系列活動，在豐富活動內容，創新活動形式，提高活動效益上下功夫。

　　（二）規范教學管理，提高教學效益

　　1、主要活動：

　　（1）規范低年級課后作業；

　　（2）做好語文主題學習的實驗推進工作；

　　(3)開展學生社團活動；

　　（4）組織多種形式的學生單項競賽等

　　2、落實措施：

　　（1）從本學期起，低年級取消了統一的課后作業教輔材料，那么，對于低年級的孩子來說，如何有效利用好課后時間，是我們所有低年級老師必須提前思考的問題。對此，學校提出如下建議：一是不得組織學生到社會書店統一購買任何種類的作業用書；二是提倡學生利用課余時間進行廣泛的閱讀積累，除了閱讀學校規定的必讀、選讀書目以外，還要圍繞我校自編的校本教材讓學生每天背誦一點經典的古詩以及童詩、童謠；三是讓學生學會用筆說話，從一年級下學期起，讓學生學會跟父母、跟老師、跟同學書面交流，這是引導學生學會觀察、學會思考、學會表達的很好的方法，希望所有語文老師要認真對待。

　　（2）扎實開展語文主題學習實驗推進工作。關于此項實驗，我校仍然堅持以“讀好書、做好人”這一宗旨，主要抓好兩方面的工作：一是整本書閱讀，二是經典詩詞、童詩童謠的'背誦。這兩項工作我校已堅持多年，積累了一定的經驗，管理體系已初步形成，誦讀效果也逐步得到體現，今后，我們將進一步調整工作思路，優化操作流程，改進考評方式，一切從實效出發，努力建成我市有一定影響的品牌項目。

　　（3）嚴格教學管理，具體抓好以下幾方面的工作：

　　①提高備課效能。本學期起，對于工作五年以內的老師，必須采用紙質備課的形式，并且要背詳案，即在教案上能體現教學的所有流程，對于教學的預設，盡可能做到周全，對于不同層面的學生，教者要設計出相應的解決問題的策略。對于教學五年以上的老師，在自愿的前提下，可采用博客備課的形式，但必須在教材上簡要寫出教學流程，如不能熟練操作電腦，仍可采用紙質備課的形式。鼓勵所有老師，要善于思考，勤寫教學反思，這將是優秀備課考核的重要指標之一。

　　②進一步強化教研組的職能。充分發揮教研組和備課組的管理功能，要建立健全教學管理的一整套規章制度，堅持做到管理有章可循、按章辦事。教研組長要組織好本組的教研活動，要做到有計劃、有組織、有落實，要在實效上下功夫，不走過場，不搞形式，活動記載盡可能詳盡。本學期，我們將分語文、數學、綜合三個教研組，分別利用每周二、三、四下午的時間開展活動。活動內容主要包括同課異構、優秀視頻課例分析、讀書沙龍、專家視頻講座等。所有活動，將計入老師校本研修的學時。

　　③采取有效措施，認真落實“三定”。即落實課程計劃的規定、學生在校時間和作業量的規定、考試評價的規定。要嚴格執行課程計劃的規定。新的課程計劃，一是要不折不扣地認真執行，平時不得隨意加課，星期天不得隨意補課，該上的音體美課也不得隨意減少。二是要嚴格執行控制學生每天在校時間和作業量的規定，按照《泰州市減負增效的八項規定》，小學在校活動總量不超過6小時，家庭作業總量不超過1小時（低年級不留書面家庭作業）。三是要嚴格執行考試評價的規定，要立足學生的全面發展，科學、全面地評價學生。四是用好我校自編的學生成長手冊《繽紛童年》，所有項目，都要按照學校的統一要求，認真填寫，上學期，是我校第一次使用，從使用情況看，應該說絕大多數班級基本達到我們要求，使用情況最好的是一年級毛衛軍老師的班級，希望本學期所有班主任老師，繼續從嚴要求，將此項工作完成得更好。

　　(4)從嚴要求，加強學生寫字教學的指導與管理。重點做好以下幾方面的工作：

　　①抓好學生的寫字習慣的培養，要求每一位學生都要養成規范的寫字姿勢；

　　②做好寫字課的指導工作，教師的指導要力求正確、規范、細致，禁止將寫字課上成自習課，或將寫字課移作他用；

　　③學生的習字冊應放在課內完成，教師要認真批閱，切不可放任自流。

　　④重視中高年級的毛筆字練習，要嚴格按照課程標準的要求，對學生進行寫字指導；

　　⑤語文、數學、英語每課時都要留有5-10分鐘作為學生的作業時間，不可將學生的課堂作業留到課外，使課堂作業徒有虛名。

　　⑥各科老師都要高度認識到寫字教學的重要性和緊迫性，因此所有任課老師都要齊抓共管。

　　⑦教師本身要加強訓練，打鐵還須自身硬，因此，所有中青年教師都要進行寫字練習，不斷提高自己的寫字水平。⑧學校將建立健全對學生寫字的考核評價制度，力求使此項工作制度化、規范化。

　　（5）改革課程設置，強化學生的課外閱讀。本學期，我校將繼續執行每天中午三十分鐘的午讀，用來閱讀我校統一規定的必讀書目和選讀書目。要認真、及時填寫《閱讀存折》，充分發揮其激勵作用。另外，學校圖書室的圖書各班以班級為單位統一向圖書室借閱，作為學生選讀書目的補充。

　　（6）努力抓好學生社團建設。從上學期起，我校就在思考關于學生社團建設的問題：設置哪些項目，聘請哪些輔導老師？為此，我校廣泛征求老師和學生的建議，開展了“我最喜歡參加活動項目”的情況調查，在此基礎上，我們確定了書法、繪畫、編織、電影賞析、朗誦等20多個項目。本學期，我校將充分發揮我校老師的特長，利用每周五下午的綜合實踐活動時間來開展社團活動，并將社團活動作為我校的微型課程，所有參與活動的輔導老師，要對活動內容、活動方法、成果展示等方面進行認真細致的思考，并形成文字資料，以備查考。對參加社團活動的輔導老師，學校將根據其活動效果，給予相應的物質或精神獎勵。

　　（三）認真貫徹體衛條例，提高學生健康水平

　　1、主要活動：

　　（1）組織好學生冬季三項賽活動；

　　（2）組隊參加市學生運動會；

　　（3）抓好學生的課外活動；

　　（4）做好學生健康知識的教育和宣傳等。

　　2、落實措施：

　　（1）認真組織實施《學生健質健康標準》，落實泰州市《關于對全市中小學大課間體育活動進行檢查評比的通知》精神。嚴格按課表上好體育課，堅決杜絕體育課空槍上陣和放羊式的現象。切實抓好課外體育活動，要根據本校實際，充分挖掘具有本校特色的體育項目，做到人人有項目、個個都參與。

　　（2）做好運動會的選拔培訓工作，通過召開小型運動會，發現一批素質較好的運動員，并抓緊訓練力爭在市運動會中再創輝煌。

　　（3）抓好健康教育。通過定期開設講座，向學生普及防病治病知識，增強學生的自我保健意識幫助他們樹立健康第一的思想。

　　（四）扎實開展教研活動，走“教研興教”之路

　　1、主要活動：

　　（1）教師教學論文比賽；

　　（2）開展教研專題大家談活動；

　　（3）做好市級課題研究工作等；

　　（4）繼續抓好教師讀書、練字，提升教師專業素養；

　　（5）實施我校制定的《校本研修方案》。

　　2、落實措施：

　　（1）加強理論學習和培訓。要繼續通過舉辦講座，觀看錄象、專題討論等形式，加強教育理論學習。教導處要認真制定培訓計劃，業務學習要在“實”字上下功夫，切忌走過場。

　　（2）加強課堂教學改革研究。進一步貫徹落實《泰州市減負增效十六條》。優化課堂教學，提高教學效益，減少無效或低效的教學行為，要把提高教學質量的落腳點放在課堂教學上。

　　（3）要強化兩語教學的研究。要將兩語閱讀落到實處，切忌口號多、措施少，計劃多、落實少，活動多、收獲少，要從學生長遠發展的高度去制定切實可行的閱讀計劃，并逐項落實。本學期，我校將在繼續開展古詩文誦讀考核定級活動的基礎上，逐步將各年級必讀篇目納入兩語教學工作中。

　　（4）強化校本教學研究。把課堂教學研究作為校本研究的重頭戲。研究課堂教學，堅持從集體備課抓起，通過“說課、上課、聽課、評課”等形式，促進課堂教學規范、有序、高效運作。教科室要將此項工作作為一項常規工作抓緊抓實。要認真梳理上學年教育教學中存在的問題，本著問題即課題的原則，積極開展討論，不斷分析總結，從而找出解決問題的突破點和深化點。要把校本課程的研究和開發，作為校本研究的難點和亮點。語文、數學、英語三個科目的老師要重視綜合實踐活動課程的研究與開發。

　　（5）加強課題組的實驗研究。我校申報的五個“十二五”的市級課題已經結題。目前我校的兩個大市課題已經立項，正在做開題準備。本學期，我們將組織我校的骨干老師參與到課題研究中來，充分發揮這一平臺的研究導向作用。

　　（五）抓好師資隊伍建設，提高師資整體水平

　　1、主要活動：

　　（1）做好新教師的培訓工作；

　　（2）教師教學技能競賽等；

　　（3）做好師徒結對工作。

　　2、落實措施：

　　（1）繼續抓好教師的道德建設。繼續做好主題教育活動，要從政治理論，教育方針政策、法律法規等教育內容入手，切實加強教師職業道德建設。要建立健全教師職業道德建設的工作機制，考核獎懲機制，和有效的監督機制。要開展社會評教、家長評教、學生評教活動，主動搞好學生、家長和社會有關方面的評議和監督，努力創建“四無”學校。

　　（2）加強教師專業培訓和繼續教育

　　①加強青年教師教學技能的培訓。對于剛走上教學崗位的青年教師，學校將組織一些教學經驗豐富的老師與他們結成幫護對象，從而讓青年教師迅速進入角色。

　　②要加強教師信息技術的培訓。教師要努力將語文、數學、英語等學科的教學與信息技術進行整合，爭取教學效益最大化。

　　③鼓勵青年教師參加高層次的學歷進修，盡可能地為他們的學歷進修提供方便。

　　（六）加強財務后勤管理，促進教育和諧發展

　　1、主要活動：

　　（1）做好校務公開工作；

　　（2）做好物資管理工作。

　　2、落實措施：

　　（1）加強財務管理。嚴肅財紀紀律，杜絕亂收費，努力做到校務公開、財務公開。

　　（2）加強物資管理。學校所有公物要登記入冊，建立財務檔案，落實責任人，杜絕財物流失和損壞。

　　（七）強化安全管理，提高師生安全意識

　　各校要建立健全各項規章制度，落實安全管理責任制，全面構建學校安全防范機制。落實好交通、食品衛生、消防等各類安全措施，杜絕各類安全事故的發生。積極開展學生的安全教育活動，強化學生安全防范意識，增強學生安全防范能力，特別要重視學生的校內安全，要把安全教育作為一項常規工作，做到警鐘長鳴。學校和班級都要建立專門的記載薄，以備查考。如班級出現了重大的安全事故，則該班級班主任和任課教師在年度評優中一票否決。要開展經常性的安全檢查，及時排除隱患，為學生的健康成長創造和諧的校園環境，努力建設平安校園、健康校園、文明校園。

　　月份

　　主要工作

　　責任人

　　備注

　　九月份

　　1、動員學生報名注冊

　　2、確定“主題學習”實驗班

　　3、制訂各項計劃

　　4、召開一年級家長會

　　5、啟用《家校聯系簿》

　　6、布置黑板報

　　7、學生暑期課外閱讀質量檢測

　　8、啟動教師新一輪的讀書活動

　　9、四至六年級學生暑期日記評選

　　10、組隊參加市運動會

　　11、落實校園志愿者活動人員與崗位

　　12、高年級中隊活動展示

　　13、開展“學生社團”活動

　　14、安全教育

　　15、青年教師師徒結對

　　16、班級盆栽植物展評申報

　　十月份

　　1、慶國慶，童歌童謠合唱比賽

　　2、計算競賽

　　3、“讀好書，做好人”演講比賽

　　4、青年教師評課比賽

　　5、一年級漢語拼音書寫比賽

　　6、低年級課外閱讀匯報課

　　7、優秀讀書筆記評選

　　8、中年級中隊活動展示

　　9、青年教師粉筆字比賽

　　10、舉行一年級新生入隊儀式

　　十一月份

　　1、二年級學生看圖寫話比賽

　　2、班級盆栽植物展評

　　3、學生讀書小報評比

　　4、結對師徒課堂教學展示

　　5、中年級課外閱讀匯報課

　　6、優秀作業展

　　7、低年級中隊活動展示

　　8、應用題競賽

　　9、學生優秀日記評選

　　10、開展學生“漢字輸入法”比賽

　　11、廣播操比賽

　　十二月份

　　1、教師教育博客評比

　　2、征集主題隊會的活動方案

　　3、編印第十六期校報

　　4、組織冬季三項比賽

　　5、低年級鉛筆字比賽

　　6、中高年級毛筆字比賽

　　7、水仙養殖比賽

　　8、教師羽毛球、跳繩比賽

　　9、安全演練

　　10、古詩等級測試

　　11、高年級課外閱讀匯報課

　　12、舉行“新年詩會”

　　13、學生“閱讀存折”獎項評定

　　14、學生社團活動成果展示

　　元月份

　　1、擬寫操行評語，填寫《繽紛童年》

　　2、“校園之星”單項獎申報評選

　　3、考查科目的質量檢測

　　4、期末考試

　　5、進行期末質量分析

　　6、教師教學單項評比

　　7、《致青年教師》讀書心得評選

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