實用的學校工作計劃集錦9篇
日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家收集的學校工作計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學校工作計劃 篇1
一、指導思想
以科學發展觀為指導,以提高教學質量為中心,以提高課堂教學的有效性為重點,以課程實施過程中教育教學所面臨的各種具體問題為研究對象,以教師為研究主體,利用課堂教學主陣地,深入開展教研活動,堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓”,提升教師把握教材、駕馭課堂的能力,促進教師專業發展,不斷推進素質教育,發展學生全面素質,提高教育教學質量。
二、工作目標
1.創新教研體制,搞好調研視導,提高教學教研管理水平。
2.加強教學研究,注重課題帶動,促進教師業務水平提高。
3.強化教學管理,實施過程監控,切實提高教育教學質量。
4.凝聚教研力量,整合教學資源,促進基礎教育均衡發展。
三、工作思路
以提高教師素質為主線,加大教研力度。以校本研修為基礎,常規教研活動為載體,提高教學研究實效性。在“研”字上做文章——認認真真研究教材、研究學生、研究課堂、研究教法、研究學法,切實優化課堂教學,提高課堂教學有效性;在“實”字上下功夫——每位教師力求做到學習實實在在、研究結合實際、教學講求實效,虛心學習先進經驗,踏踏實實做好教學常規工作,全面提高教育教學質量。
四、主要工作及措施
(一)加強教師業務學習,提升教師專業水平。
1、 組織教師以校為單位學習有關教育教學的新思想、新理念,學習教育學、心理學等教育教學理論,學習先進的教育教學方法、經驗。每學期每位教師要完成6000字以上的學習筆記。
2、積極參加上級部門舉辦的教研培訓學習、講座等活動,不斷提升全鄉教師的專業水平。
3、加強骨干教師培養。本學期將充分發揮縣級骨干教師的帶頭示范作用,要求每位骨干教師上一節研究課或示范課并進行專題講座。完善鄉級骨干教師的的評選和培養制度。各校要充分發揮縣、鄉兩級骨干教師的帶頭示范作用,通過多種形式的教研活動及“教師幫帶”活動的開展,促進教師整體素質的提高。
4、切實提高校長、主任的`業務素質和能力。校長、主任要強化自主學習的意識,不斷提高自身的業務素質。
。ǘ┳ズ媒虒W常規管理,提高管理效益。
1、抓好制度的創建和完善,優化管理模式,提高管理效能。做到制度制訂科學民主、措施有力,制度落實到位、執行嚴格、教學管理務實高效。
2、突出教學的中心地位,抓各校以質量為本、質量立校意識的提升。一切工作務必服從和服務于教學,把教學工作做精、做細、做實、做優。要求校長每學期聽評課不少于20節,教務主任不少于30節,教師聽評課不少于10節。
3、加大對教學常規的過程管理,實行教學常規周匯報制度、教師教學常規月評價制度。
4、加大教學視導和不定期督查力度。關注薄弱學校、薄弱學科和薄弱教師的教學工作。實行每周不少于兩天到基層學校調研的制度,力求做到調研一所學校、幫扶一所學校、提高一所學校。教研員要深入課堂,聚焦教學,在備課、上課、作業、輔導、評價環節中去發現問題。
5、加強學前教育的管理。以“情感教育”、“習慣教育”作為學前教育教學的核心目標,制訂學前教育目標和管理辦法,提高學前教育質量。
6、嚴格教學效果檢測制度。要求各教師每章或每單元都要有達標測試,并根據測試情況制訂相應的輔導計劃,力求做到“單元清”。特別是薄弱學科和薄弱教師,要將測試卷及效果分析交學校主任和校長。
(三)加強校本教研,提升教研質量。
1、大膽嘗試集體備課,建立集體備課制度。根據我中心學校實際制訂集體備課計劃和實施方案,創立集體備課的新模式。遵循“獨立思考、集體研討、資源共享、切合實際”的原則,做到定時間、定地點、定內容、定要求,有計劃、有落實、有記錄、有檢查。要在吃透課標、教材的前提下,強調備好學生,備好教法,備好例題和練習。
2、繼續以“345”模式課堂教學的實施為主要內容、以“觀課、議課”為主要方式開展教學研究活動。重點研究兩個方面:一是如何通過“345”模式中“三步驟”的“課前延伸”這一步驟,培養學生提前預習、獨立思考、發現問題、搜集資料等自學能力和自學習慣。落實這一步驟的關鍵是通過編制預習學案來指導學生的課前預習,因
此本學期全體教師要將編制學案作為備課環節的重點來完成。二是在“四環節”的“精講點撥”這一環節上如何做到“精講”,以使把課堂還給學生,讓學生通過自主學習、合作學習、探究學習來獲取知識,力爭做到“堂堂清、節節清、單元清”。各學校要以這兩個方面為主確定教研課題進行課題研究。
3、以“中心學校學科教研組、校點、各小學”為教研網絡開展教研活動。各小學以校或校點為單位開展校本教研活動,每周活動一次,活動時間為周四下午。教研活動要做到“五定”(定時間、定地點、定要求、定內容、定中心發言人)和“三有”(有計劃,有記錄,有總結)。
4、繼續開展“走出去,請進來”活動。在繼續開展好同西寧古城臺小學的手拉手聯誼校活動的同時,積極組織教師參加上級部門舉辦的各項教研培訓活動。參培教師在認真學習的基礎上,要積極進行反思,回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作,并寫出培訓心得上報中心學校。
5、繼續開展教師公開課活動,不斷提升教師課堂教學技能。通過新調入教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課,舉行觀課議課活動,開展多層次、多學科的課堂教學展示活動,廣泛、深入、持久地開展教學研究。各學校要周密安排,提前部署,完成每位教師每學期至少上一節公開課的任務。
6、鼓勵“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助,形成良好的研究氛圍。同事間要善于利用課余時間,就某個教學問題或教育現象,進行閑談,發表評論,努力獲取有價值的教育教學經驗,使閑聊式教研
成為主題教研的有效補充。
7、中學繼續圍繞學習洋思中學“先學后教,當堂訓練”的課堂教學模式開展教研活動,具體由中學教導處安排。
學校工作計劃 篇2
上學期的教學成績,因為雪凝災害,沒有進行期末考試,不過從平時各班測驗結果來看,教學成績不太盡如人意,有幾個班級各科教學質量均有下滑。但是應該說其他方面工作還是比較完成的好。雖沒有可喜的成就,但總體還是差強人意,特別是常規工作方面,的確已經基本達到要求。本學期我校將認真做好各項工作計劃。
一、學校食堂建設及營養午餐方面
1、學校食堂在去年建設的基礎上,需更加完善食堂體制,并增設液化氣等防止停電的設備。加強教師食堂值日力度。
2、初步制定“營養午餐”實施方案和相關安全預案。試行后再進行修改完善。
二、德育工作具體計劃
1、堅持德育為首,教學為主,加大德育經費投入和德育工作管理力度,具體擬出德育工作計劃,把德育工作抓實、抓好、抓出成效。
2、繼續堅持每周一政治業務學習制度,利用政治業務學習之機,加強教師職業道德教育,提高教師思想意識。加強對“四法一綱”的學習,提高教師依法執教、依法治教水平。
3、在x月份定好20xx年“六·一”活動的實施方案,認真組織開展“六·一”慶;顒樱S富少年兒童第二課堂生活,并借此機會給三好學生、優秀班干,成績優異的學生進行表彰,從而樹立學習的榜樣。
4、繼續堅持每周一升國旗制度,學校值周教師輪流作好國旗下的講話,并將講話稿存檔。
5、每天堅持做好學校的體操和眼保健操,并實行檢查制度,將檢查結果計入班級每天的日評比。
6、加強綠化工作,具體為:操場前的4個花池改種珍貴花草;校舍后面過道添置花池,并種上女真樹;還要因地制宜,將本地山上的一些具有觀賞性的`樹種如杜鵑、香樟等栽種在廁所旁及其它空地上。
7、重新更新公開欄。
8、校園環境、教室衛生:實行日匯報、檢查、評比、公開制度,做到校園環境衛生天天有人掃,時時保清潔,開學初和各班主任及各室負責人簽訂整張治亂目標管理責任書,明確各類人員職責,做到學!罢K治亂”處處有人管,時時有人管。
9、加強對《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的學習,用《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求學生,規范學生行為。
10、制定符合學校校情的相關規章制度,加大檢查督促力度,讓老師遵照制度真正教書育人。
三、教育教學工作
目標任務
。ㄒ唬┍仨毺崆耙恢軅湔n,備課節數按照課表備,代課教師只備考試科目,可以不備考查科目,考試科目必須寫強案,考查科目可以寫略案。
。ǘ└鹘處煹慕贪副仨殧M寫一定(已上課的1/4)的課后記。
。ㄈ┥险n必須使用普通話、執教案上課,且上課內容必須和教案吻合。
。ㄋ模┰诿恐艿慕虒W常規工作檢查時,未按各教研組規定完成應批改作業次數的,批改作業必須使用等級制,作業批改中不得范知識性錯誤的。
。ㄎ澹└鹘處熋可贤暌粋單元,必須進行檢測(檢測時間延遲不得超過一個周),測試完后,必須進行批改,批改完后,要進行登分及檢統計,并到教研組長處進行登記。
。└鹘處熋繉W期必須幫扶3名后進生,每周至少幫扶1次,且作好記錄。
。ㄆ撸┟恐芤15:50前,各教師在規定的時間前將自己的應完成的教學常規任務交由各教研組長檢查,教研組長如實作好記載,并在每周二的教師業務會上進行通報,教導主任,校長的各科教案交由各教研組長查,各教研組長統一交由教導主任查。
。ò耍┲贫▁x小學教學常規管理辦法,根據學校實情來管理學校常規管理。根據有關規定,認真開展學校的教研活動,并做好相關記錄。
。ň牛├^續加強實行和完善績效工資制度。
(十)具體實施細則見《xx小學教學常規管理辦法》及《xx小學教學質量獎懲制度》。
四、“兩基”工作
。ㄒ唬╈柟毯谩皟苫背晒,搞好各類數據的滾動及相關資料的收集整理。依法組織學生入學,抓好控輟保學工作。并按要求重新整理建立學籍。
。ǘ┱J真組織實施免費教科書的發放工作。
。ㄈ┘訌妼W生實驗操作能力的培訓,提高學校圖書的借閱率。
。ㄋ模┌褜W校的遠教設備維修好,讓學校的遠教設備給教師學生帶來豐富的學習資源。
五、總務后勤工作
。ㄒ唬┢诔踝龊脤W校固定資產的編號登記,制定切實可行的財產管理制度,嚴格控制財產損失率在千分之五以內。
(二)班級財產由總務處點交班主任老師,實行月檢查制度,對損壞的財產班主任要及時修復和賠償,對s自然損壞和報損的財產要及時向總務處匯報,經過總務處審查認定。
(三)保障學校各職能部門辦公用品的供給,確保各項工作的正常運轉。
(四)搞好校園的規劃、綠化、美化、凈化工作。
(五)認真準時完成上級安排的各類任務,整理好每張發票,及時報賬以便維持學校的周轉。
(六)建立合理的財務管理制度和財務工作計劃。
六、安全工作
(一)開學根據上級的有關規定,結合學校實際,擬定小寨小學安全工作計劃。
(二)學校和教師簽訂安全目標管理責任書,教師和學生家長簽訂安全目標管理責任書,層層落實責任。
。ㄈ├脤n}講座、廣播、黑板報、主題班會等形式,加大安全工作方面知識宣傳。
。ㄋ模⿲W校于4月底召開大型家長會,主要針對安全,學生學習情況等問題。
。ㄎ澹┱J真開展好安全活動月的相關內容。
。┒ㄆ诨虿欢ㄆ趯π@實施進行檢查,及時消除安全隱患,對學校存在的安全隱患及時處理或向有關部門匯報,堅持每月15日前向中心校匯報一次安全工作情況。
七、少先隊工作
。ㄒ唬┙Y合校情制定學校少先隊工作計劃,建立健全少先隊領導機構,搞好新隊員的入隊、編隊工作。
。ǘ┙M織開展好學校教師美化工作的檢查評比工作。
(三)組織開展好“六·一”的慶;顒。
(四)收集整理好少先隊工作資料,建立健全少先隊檔案。
八、班級管理工作
。ㄒ唬┲贫ò嗉壛炕u分條例,繼續采取量化評分的形式,對班級管理的各項內容逐一量化評分。
(二)加大班級管理檢查督促力度,檢查中堅持公平、公正、公開、的原則。
。ㄈ┟繉W期根據量化評分的高低,評出一定數量的優秀班級體和優秀班主任,學校給予一定的物質或精神獎勵。
學校工作計劃 篇3
一、總體目標及指導思想
本學期我校本著以教師為主體,以問題為動力,以新的課改理念為導向,繼續以深化課堂和教學改革為主題,以全面提高教學質量為目標,以各學科教研組為依托,充分發揮教研組研究、指導、服務的職能,促進我校常規教學工作扎實有效地進行,努力提高各學科課堂教學效率,開創我校教育教研教學新局面。
借助互聯網+空中課堂為平臺,促進教師個人發展與課堂教學學習。以溫州市各學科教學常規為導向,使本校各學科老師學習并更新教育理念,與時俱進,解決教師在教學中遇到的問題或困惑,提升教師駕馭課堂能力,促進教師向專業化方向發展,致力于提高教師教育教學水平。樹立良好的師德師風,使教師的自我反思行為縱深發展,凸顯個體價值,倡導團體合作,形成終身學習的能力。
以新課程為導,以促進每個學生的發展為宗旨,以課程實施過程中學校教師所面對的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體,緊緊圍繞課程改革,通過校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研質量,探索促進教師專業成長的有效途徑,不斷提升學校辦學理念和辦學水平。
二、具體目標及要求
1、通過校本培訓,更新教師的教育觀念,課堂上實現師生互動,真正做到讓學生成為課堂的主體,切實提高教師課堂教學水平。
2、通過校本培訓,學習新理念,促進教師的`自我反思,提高教師的教學總結能力、評價能力與教學理論水平。
3、轉變觀念,抓好教研組同伴互助合作工作,引導教師從經驗型向研究型、專家型轉變。
4、觀看或實踐優質課,嘗試案例分析、自學研討,促進教師專業水平的提高。
三、具體形式與措施
形式采取集中與分散相結合。以學科為單位,由教研組長負責,利用每周教研組活動時間,主管領導親自參加,并充分發揮骨干教師、能手的帶頭作用,把校本教研落到實處。
1、設立校本教研領導小組與學校聽評課小組,加強指引,落實校本教研計劃與聽評課計劃。
2、集中學習溫州市新常規的核心理念,溫故知新,加強認識,提高理論水平。
3、觀看課堂實錄,增強感性認識,對新常規課堂教學的組織與教研活動的開展模式深入了解。
4、骨干教師觀摩課及相關研討會。
5、開展四課活動(匯報課,觀摩課,研討課,評課),加強實踐,教研組切實推進教研工作的開展。
6、立足本校校本培訓的基礎上,在條件許可范圍內邀請專業人員進行專題講座,或邀請兄弟學校來校聽課。
四、學校校本教研組織機構名單
組長:陳圣宗
副組長:金莉
語文組成員:xxx(教研組長)
數學組成員:xxx(教研組長)
綜合組成員:xxx(教研組長)
五、具體安排:
九月:
1、設立校本教研領導小組與學校聽評課小組,中層領導進課堂,注重課堂常規工作。
2、各教研組確定本學期教研主題,制定相應教研安排表。
3、縣市優秀課例學習沙龍。
十月:
1、教研主題研討活動
2、互聯網+課堂互動教研
3、教師展示課
十一月:
1、教研主題研討活動
2、縣市優秀課例學習分享會
十二月:
1、教學案例、反思、論文評比
2、整理相關檔案
3、認真組織各年級的項目學評活動及期末考試工作,及時總結經驗教訓,撰寫試卷分析及學科教學總結。
學校工作計劃 篇4
一、針對協會目前的現狀,推廣策劃知識,特對全院師生展開一次問卷調查。
問卷調查情況;
1、調查的目的:為協會活動的策劃做參考;在學院內推廣策劃,提高我院師生對策劃的了解。
2、問卷調查的預算:500份調查問卷,打印費50元;調查問卷的統計、匯總,做出調查報告費用30元,合計金額80元。
3、調查的時間:下學期第5周(暫定)
4、調查問卷(附錄一)
二、做好招收新會員的工作,招新是協會下學期工作的首要任務。為了更好招新,協會將制定招新計劃,以歡迎所有愛好策劃的同學。
三、就業和創業是我們大學生最關注的話題,結合學院實際,策劃一個就業與創業為主題的演講比賽,具體情況;附錄二。
四、策劃大賽,為了更好的推廣策劃,普及策劃知識,提高全院同學對策劃的興趣。下學期協會將策劃一次策劃大賽,策劃大賽分為5個環節:策劃方案展示,PPT演示、演講環節、英語總結環節、答辯環節。大賽活動的對象是全院師生,協會旨是通過這次比賽提高同學們對策劃的把握能力,以及提高學生的各方面的綜合素質,培養能力全面的高職專業人才。
五、全面搞好協會成員的`培訓工作。協會外聯部做好邀請老師,定期對協會成員進行有關策劃方面的培訓,主要是商務方面的營銷策劃、廣告策劃。提高成員的策劃能力,讓協會成員真正學到有用的策劃知識,使協會服務于所有會員。
六、業務部積極開拓業務,幫助一些校外企業去做有關策劃方案。這樣即能提供給協會成員一個親自在社會工作中鍛煉自己的策劃能力的機會。同時,也能通過收取一定的費用做為協會的經費,從而更好的促進協會的發展壯大。
七、積極加強協會與其他協會和團體的交流。交流并不僅僅局限于學院內,還要加強與其他學校的社團的交流。
下學期,我們協會成員將共同努力,以最大的熱情投入到以后的工作中,一起創造協會美好的明天!
學校工作計劃 篇5
一、教育觀念
新課標無論在課程設置、課程內容、學習要求以及對學生的評價等方面與過去的教材相比都發生了很大的變化。作為一名教師,應有扎實的理論功底,用現代教育教學理論武裝自己的頭腦,做到不斷學習,不斷“充電”,才能適應教育教學改革發展的需要,才能始終站在教學改革的前沿。因此,我將經常和衣老師一起鉆研教育教學理論。通過學習教育學、心理學、班主任工作理論、教育教學雜志,起交流學習體會,暢談學習心得,不斷提高理論水平。同時我還會把自己教學實踐經驗、外出培訓學習,對新課標的內涵理解和她老師分享。就如何進一步了解新課標的理念,如何探索出適應我校學生的教學方法,如何調整教學中出現的不足等問題進行研究探討。
二、是課堂教學
我認為,青年教師最需要的,首先是教學技藝上的提升,這對她綜合教學素養的提高,工作自信、個性的培養都是至關重要的。提高教學水平無疑是青年教師最想做的'。年輕,所以思想先進,對新的事物接受吸收得快,特別是新課程改革實驗更是給他們以用武之地。然而,她的缺點也是明顯的,就是教學經驗太少,無法把學習到的教育理論應用于實踐。為提高她的教學水平,我抓住“備課、上課、教學反思”三方面對她進行指導。
(1)認真指導備課:針對年輕教師教學經驗少,我從備課抓起,讓她從思想上充分認識到備課的重要性,我利用課余時間與她共同學習教學工作理論和經驗材料,經常查看他們的教案,課外活動開展情況。
(2)跟蹤聽課: 青年教師以后的路怎么走,課上的怎么樣,在初始階段最為重要,因此,我跟著他們每周聽一節課,幫助她揚長避短,盡快成長起來,審核新教師的學期教學計劃,學生思想開展的內容。
(3)讓其聽課: 讓她把一單元的每一個環節都聽到,從課型上讓他們有一個整體的了解,能夠自己去設計課型,要求他們每周聽課至少1-2節。
(4)完成教學反思,總結,找差距,盡快成長起來。經過幾學期的培養和指導,這位老師的課堂教學,備課和授課等方面都有較大提高。
三、教育科研
只會上課的教書匠,現代社會要求老師是學者型、科研型的,即既有一定的理論功底、又有一定的實踐能力,能在實踐與理論兩個領域貫通遨游,展示風采。指導和培養青年教師,抓住教育科研,就能幫助他們加強學習、不斷充電;加強反思,不斷提高;加強研究,不斷推陳出新!除了日常教研的備課與主題研究,我們要共同學習教學理論,與自己的教學結合,提高教學的有效性,提升教研水平。
學校工作計劃 篇6
一、指導思想:
以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20××-20××)》的重要思想和第四次全國教育工作會議精神為指導,以《中學德育大綱》和學校計劃為依據,以培養良好的校風、班風為重點,全面提高教師職業道德水平和學生思想品德為目標。堅持德育為首,育人為本的原則,不斷加強和改進學校德育工作,為全校師生營造一個良好的教學環境。進一步發揮中小學生日常行為規范示范學校的作用。
二、工作目標:
1、進一步加強“和諧校園”建設。以文明禮貌教育為抓手,建立和睦的師生關系,創建良好的校園氛圍,實現教學相長。
2、加強教師職業道德教育,提升教師的職業道德。
3、不斷深化德育工作管理,促進校風、學風建設再上新臺階。繼續完善德育常規工作的落實,完善班主任管理質量評價體系,確保班風、學風建設有新突破。
三、主要工作措施與要求。
(一)進一步深化德育工作,推動教風、校風建設再上新臺階。
(二)規范學生德育工作的開展,培養學生良好的思想品質和學習品質。
1、進一步規范學生德育管理隊伍建設,成立德育領導小組:
2、每月舉行1-2次年級組長長、班主任工作例會,交流學習,總結經驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質;
3、加強班主任的培養工作;采取請進來,走出去的辦法學習先進經驗,豐富班主任的教育智慧,提高管理水平
4、狠抓常規德育管理措施的落實,包括:文明班、文明學生評比等德育管理制度,培養良好的行為習慣,定期宣傳先進典型,樹立學習榜樣。認真落實好值日、值周、列隊放學、德育量化等工作。起始年級要加強《中學生日常行為規范》、《中學生守則》的'學習,嚴抓良好行為習慣的養成教育,致力培養學生良好的行為和學習習慣。
5、充分利用校園重大活動,深化德育工作開展。充分利用好教師節、國慶節等重大校園活動的有利契機,積極主動制定好思想教育的實施方案,開展德育工作。讓廣大學生在活動中活躍身心,陶冶情操,規范行為;培養愛班、愛校、愛國情懷,促進德育水平的提高。
6、繼續落實好清潔區、綠化區域的包干責任制,積極開展節約用水、用紙、用電活動,強化環保和節約意識。
(三)重視抓好學生的心理健康和青春期教育。
本學期要請我校的##老師給七年級學生和留守女童進行青春期的教育,幫助她們安全、快樂度過青春期。九年級學生畢業在即,要及時召開九年級學生會議,緩解他們的中考壓力,讓他們能在中考中發揮出水平。
(四)強化安全教育和法制教育工作,確保安全事故和違法犯罪為零。
1、認真開展安全教育和法制教育專題講座和主題班會。
2、定期開展安全工作大檢查。包括各類用電器、線路,消防設備,防盜設備,儀器的擺放。
3、進一步做好安全工作。包括落實好列隊上下公交車;食品安全;用藥、用電、用氣安全;交通、防火安全;組織應急逃生演練,增強師生的安全意識。
學校工作計劃 篇7
本學期我校教研工作的指導思想是:以面向全體學生、使學生全面發展、主動發展為宗旨,以實施課程改革為核心,以深化校本教研為主線,深入開展課題研究,切實抓好課堂教學,積極探討評價改革,著力夯實常規管理,堅持求新務實作風,強化指導服務職能,促進我校教學教研工作再上新臺階,保障學校教育教學的可持續發展。
一、抓學習,強研究,不斷推進課堂教學改革
1、加強學習,更新理念,提高理論學習的實效性。
課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措,全體教師要不斷學習新的課程理念,切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀,用先進的教育理念指導教學實踐。本學期學習內容分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。教師要結合學習內容和教學實際撰寫較深刻的學習體會,以加強理論學習的實效性,每一個教師一學期要寫5000字的學習筆記。學校將定期對學習體會和學習筆記的質量進行重點檢查評估。
2、繼續開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動,不斷提高教師教學教研水平。
新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成為一個研究型的教師,就要對任何問題都不能熟視無睹,要有思考,要有調查分析,要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系,讓學生成為學習和教育的主人,成為真正意義上的人,幸福的人。本學期要求每位教師結合自己的教學實際寫教學反思。每周至少1篇,每學期不少于15篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優質教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學校展評。學校推薦優秀教學案例、論文和教育故事、教學反思參加市教研室組織的評選活動,期末獲獎情況納入教師積分,望全體教師積極參加,并力爭取得好成績。
二、優化教研常規管理,提高工作的實效性。
1、教研組教學教研計劃。
學校各年級分區設立兩個綜合教研組,級主任擔任教研組長,下設語文、數學、英語、理化生心理、史地政、體音美備課組,各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據計劃,結合自身實際,制定教研計劃和進行教研總結,教師個人的教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。
2、定期召開教研會議
。1)教科室定期召開教研組長工作會議,聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。
(2)教研組要定期召開日常工作會議,要求定時定點。活動內容要詳細記錄并上報教科室。
3、堅持集體教研活動。
教研組每兩周至少開展一次集中教研活動,要求定時定點。內容可以是集體研討、分析學情、
審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據事前計劃,確立活動內容和活動方式,確立中心發言人并使之做好充分準備;顒舆^程要圍繞主題,除中心發言人外,全體人員都應積極參與和發表見解并作好記錄,做到每次活動有效果,人人有收獲;顒觾热萦涗浖皶r上報教科室。
4、學校充分發揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究,每年至少寫一篇教研論文或優秀案例,主講一節研究課。市級以上(含市級)骨干教師每人必須主持一個教研專題,每期至少寫一篇教研論文或優秀案例,主講一節研究課或學術報告?h級以上(含縣級)骨干教師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎,或在全校會議上交流。其余教師必須根據學校要求積極參加教研活動,總結教學經驗,爭當骨干教師。長期沒履行義務的骨干教師,將依據有關規定,取消骨干教師資格。
5、組織教研組長赴重點中學參觀。
三、進一步做好教科研,提高教師科研意識和能力。
新型的教師應該是一名科研型的教師,走教科研結合的道路,<蓮>是培養新型教師的最為有效的途徑。教學不應再是純粹的教學活動,必須圍繞一定的研究專題開展,必須有明確的研究方向,有計劃、有過程、有結論;學校要求人人有研究課題,周周有研究活動,凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料,扎扎實實進行實驗。市級以上的實驗課題必須定期向全體教師進行展示,接受大家的評價,要求實驗教師學期初要有實驗計劃,實驗過程中要設立教科研學習實驗記錄,其中相關教科研知識學習不少于10篇,課題實驗記錄不少于10次,學期末要有階段性實驗總結。真正做一個反思型、研究型的教師.并積極做好省市級重點實驗課題的指導與管理,積極做好省、市、各級課題的立項和結題工作。
四、開展“達標課、示范課、優質課”教學研究活動,樹立榜樣和旗幟,提高教師的教學水平。
(一)每學期初第一個月,每位獲縣市級以上優質課的教師或縣市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師主講主講一節示范課,明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向,使每位教師開好頭,起好步。示范課代表一中的教學風格和水平。
(二)每學期初第二個月達標課:由未獲縣市級優質課的教師主講。按課堂教學的一般原則和規范上課,達到常規教學標準,符合一個合格教師的教學水平。
。ㄈ┟繉W期初第三個月優質課:在達標課和示范課的基礎上,學校評出30%的`教師參與優質課。學校以此評出本期優質課,發給優質課證書。
(四)每學期新調入和新分配的教師要在學期初上一節展示課,學校及本教研組教師參與聽評,有關教研組長和骨干教師要給予輔導,力求提高快、效果好。到外地聽課學習的教師,回校后要上一節能體現新的教學思想的匯報課。
(五)為了激勵全體教師互相學習,共同提高,也為了便于期末優秀教研組的評選,教科室對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應達到15節以上。
。┓苍诨顒咏Y束時,還沒有上達標課的教師按沒有完成工作任務處理,達標課按不合格
處理。
五、繼續實施“名師工程”,選拔、培養、一批能發揮骨干示范作用的高水平教師
。ㄒ唬┕こ虒嵤┠繕
五年內,形成高素質教師梯隊,逐步建成一支規模適當,素質優良,結構合理,相對穩定,能夠適應教育改革和發展需要的具有良好敬業精神和高尚職業道德的教師隊伍。
。ǘ┟麕、學科帶頭人、骨干教師的推薦選拔工作
1、名師、學科帶頭人、骨干教師的推薦選拔
我校名師、學科帶頭人、骨干教師每年評選一次。學校教學名師、學科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產生?h市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師只有在學校教學名師、學科帶頭人、骨干教師中推薦上報。對于沒有履行相應職責的名師、學科帶頭人、骨干教師學校不予推薦和承認。
。ㄈ┟麕、學科帶頭人、骨干教師的培養培訓工作
1、專家指導:定期邀請有關的專家講學,為教師開闊視野,接理論前沿,形成敏銳的科研能力創設條件;根據培養對象的培養方向和培養潛力,定期請有關專家對其進行有針對性的個別指導,以充分發展其教育教學中的個性品質。
2、創設平臺:為名師的成長創設相應的教學交流、研討的平臺,比如:定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動,促進培養對象之間的交流和提高;開展教師與學生的對話,促進教師和學生的交流溝通。
3、課題訓練: 由培養對象在研究自己的教育教學實踐的基礎上,確定科研課題,以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學科研,藉此提高培養對象的教育科研能力,也是發揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學形式,推出一批教學科研成果。
(四)工程的組織管理
1、加強組織領導。成立 “名師工程”領導小組,組長由學校主要領導擔任,副組長由學校分管領導擔任。成員由有關處室主任、教研組長組成。領導小組具體負責學校名師、學科帶頭人、骨干教師的選拔、培養、培訓和管理。
2、嚴格過程管理。學!懊麕煿こ獭笨傮w上采取動態管理的辦法。對于沒有履行相應職責的名師、學科帶頭人、骨干教師不再享受學校有關榮譽和待遇。
3、開展表彰與獎勵。榮獲縣市“名師、學科帶頭人、骨干教師”稱號的教師,學校一次性獎勵200元、100元、50元,并在晉升專業技術職稱時,分別加5分、3分、1分,對高層次的聽課、外出學習優先考慮。
學校工作計劃 篇8
一、指導思想
樹立正確的服務思想,根據我校具體情況,加強財務收支管理,進行實度調控,勤儉節約,科學合理使用資金,以限度的爭取資金,改善辦學條件,使之達到新的辦學標準,為學校的教育教學工作提供強有力的后勤保障。
二、認真抓好常規工作
財務管理力求規范化,核算精確化,費用支出合理化,財務監督常態化。嚴格控制“三公經費”、工會教職工福利、活動費支出,做到不私立支出項目、不超標。細化工作,低調做人,高調做事。充分發揮財務管理與監督的作用。使得財務運作趨于規范化、合理化、健康化。緊跟教育發展的步伐。
1.精心編制學校年度預算和收支計劃,嚴格執行收支預算計劃。全面做好年終的決算工作,為學校領導決策提供可靠的數據。
2.強化管理意識,做到規范及時統計教育經費使用情況,做到收支清楚,信息準確,每月向校長匯報當月財務收支狀況,為領導合理安排使用資金提供可靠依據。
3.積極參加財務會計人員繼續教育培訓工作,提高業務水平,做好財務年審、換證等相關工作。
4.建立健全學校資產管理制度,做好資產的登記和檢查工作。新購物品及時入帳,做到帳帳相符,帳實相符,配合總務處認真完成清產核查工作。
5.及時做好教職工工資發放的數據、信息更新,確保工資按時足額發放。
6.結合實際情況,會同學校制定合理可行的五年發展規劃,使學校的發展有章可循,避免重復無效的投資。
三、抓重點求創新
1.虛心聽取學校領導、教職工的'建議,提高服務意識和服務質量。
2.認真學習業務知識,豐富頭腦;創造機會,走入課堂,了解現代教育教學的需求,不斷提高服務水平和服務技能。
四、其他工作
1.配合學校搞好人防、技防、物防工作。
2.配合學校搞好學生的思想教育工作。
3.完成各項臨時性、突發性和計劃外工作。
4.完成各級各類統計工作。
5.及時做好貧困生資助費用的發放工作。
6.協助辦公室完成青少年基本醫療保險工作。
學校工作計劃 篇9
一、指導思想
進一步落實學!耙钥蒲袨橄葘А、“教育以人為本”、“教學以生為本”等辦學理念,積極開展教育教學研究,造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。全面推進素質教育,使學校教科、教研工作再上新臺階。
二、工作重點
1.抓好市級課題、“十二五”區級特色課題研究
2.迎接區教科室對學校教科研的調研工作。
3.配合學校搞好教師培訓工作。
4.鼓勵教師踴躍向區、市級教育科研刊物上發表科研論文、反思、案例等。
5.加強教學研究力度,切實開展教研活動,夯實基礎,發展特色,不斷提高課堂教學質量。
三、工作任務及實施措施
(一)課題研究:
1.加強對課題的指導,深入課堂及年級組,了解課題的進展情況,協調有關問題的解決。
3.召開課題研討會,征求各方面的建議,集思廣益。
4.組織實驗課題匯報會,展示實驗階段性成果。
5.認真組織階段性驗收,并及時總結。
6.注重課題研究過程中各類資料的積累工作。本學期還將對其各類資料作系統整理,做好驗收報告和總結的前期準備。
(二)教學研究:
1.各組要切實有效地開展教學研究活動,認真鉆研教材,正確把握學生素質教育發展目標,加強集體備課,加強對青年教師的傳幫帶,課堂教學中要在夯實基礎的前提下,努力體現現代教育觀念,體現學!鞍l展性課堂教學模式”思想,并根據個人特長努力形成教學特色。其中對青年教師要側重個人基本功提高,加強規范課的研究。骨干教師要在教學內容、教學方法、教學組織形式、教學手段、教學流程方法作探索研究,逐步形成教學獨特的教學風格。其他教師的課堂教學要在不動搖“雙率”的'情況下,提高科研含量。
2.認真開展“研訓一體化”教研活動,加強說課和評課環節。任課教師人人參與“研訓一體化”活動,嚴格按照“說課上課評課”順序進行。
3.加強聽課活動,堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學活動,廣泛了解教改信息,返校后要及時匯報,以供更多的教師學習提高。
4.加強理論學習和業務學習,認真撰寫“教學隨記”。各教研組根據本學科特點和實際情況,有計劃的組織專題教研和學習活動,做到每位教師都學深學透,都有所得。從而及時了解教改動態和前沿理論,并善于將學習和教學實踐聯系起來,對自身的教學情況作經常反思,按時、認真撰寫“教學隨記”。
(三)常規工作:
1.認真做好教育科研的調查,分析、后測工作。規范科研管理,建立章程制度。
2.加強學?蒲泄歉申犖榈慕ㄔO。提出教育科研三個一要求:每年至少讀一本教育理論專著,搞一項教育實驗課題,撰寫一篇教育論文。舉辦講座,使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結題報告撰寫等科研方法。
3.重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作,加強向外推薦的力度,爭取論文發表和獲獎率超過上學期。舉辦教師論文和教案的評優工作。
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