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學校工作計劃

時間:2022-12-26 09:08:27 學校工作計劃 我要投稿

【精華】學校工作計劃匯總5篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的學校工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】學校工作計劃匯總5篇

學校工作計劃 篇1

  一、指導思想

  以國家環(huán)境保護局、中共中央宣傳部、國家教委聯(lián)合下發(fā)的環(huán)宣[1997]947號為指針,以221號文件為動力,全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,以“綠色學校”為載體,推進青少年的素質教育和精神文明建設。

  二、奮斗目標

  (一)創(chuàng)建綠色學校活動規(guī)范化、制度化

  1、建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。

  2、培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。

  3、全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務實化。

  (二)教育工作優(yōu)質化

  充分利用課堂教育,以學生為主體,教師為主導,加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

  (三)創(chuàng)建活動多樣化

  以活動為手段,促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。

  三、主要措施

  (一)加強領導機構

  1.組織建立環(huán)境教育領導小組,專設環(huán)境教育辦公室,并具體分管環(huán)保工作。明確分工,強化責任,優(yōu)化措施,校長親自抓,政教處、教務處和總務處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作,切實落實工作。

  2.強化領導核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。

  3.完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結,按計劃逐步開展教育活動。

  4.定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。

  (二)完善環(huán)保隊伍建設

  1.定期組織教師開展環(huán)保教育的.學習活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導作用。

  2.建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

  3.發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用,利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展。

  (三)大力開展宣傳,促進全社會環(huán)保意識發(fā)展

  設立宣傳欄,在各班級設立宣傳墻報,校園內張貼宣傳標語,充分利用板報、廣播、圖書室、電教設備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。

  (四)發(fā)動學生,組織“青少年環(huán)保宣傳隊”,自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,并積極投入到實際活動中,發(fā)揮學生主觀能動性,開展環(huán)保活動。

  1.環(huán)保小記者

  學校組織部分具有環(huán)保意識,又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保記者團”,并有針對性的進行校內外采訪,并寫出有價值的稿件,同時在校園電視臺內播放,形成良好的環(huán)保輿論氛圍。

  2.環(huán)保小組

  以班級或大隊為單位,成立環(huán)保小組,充分考察校內外污染情況,并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。

  3.監(jiān)督小組。

  在環(huán)保小組基礎上,組織監(jiān)督小組,對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責任制堅持長久進行環(huán)保活動。

  (五)在教學中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中

  1.樹立榜樣,充分發(fā)揮其帶動作用。

  在學生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標兵,樹立榜樣。在學生中形成環(huán)保氛圍,并帶動社會和家庭成員,積極參與環(huán)保宣傳,調查和監(jiān)督活動。

  2.環(huán)保志愿日

  利用雙休日和假日,由環(huán)保、監(jiān)督小組負責,開展“環(huán)保志愿日”活動。如清除白色污染、非法廣告,平日注意垃圾分類,宣傳環(huán)保知識。

  3.環(huán)保知識競賽

  學校定期組織環(huán)保知識競賽,強化學生對環(huán)保知識的掌握。

  4.開展“保護環(huán)境,珍愛生命”主題活動。

  在六月“世界環(huán)境日”時,開展“保護環(huán)境,珍愛生命”系列活動,使學生認識到人類與人類生存環(huán)境的密切關系,從而做到珍惜每一滴水,每一片綠葉、每一寸土地。

  (六)加強校園環(huán)境建設,充分發(fā)揮“綠色學校”的育人作用

  在學校已有的基礎上,擴大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,提高“人人都是責任者,人人都是清潔工”的衛(wèi)生標準,做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味。并切實實行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害。

學校工作計劃 篇2

  課堂教學是實施素質教育的主渠道,是教育改革的永恒主題。素質教育最終要通過課堂教學過程來實現(xiàn),優(yōu)化教學過程,有利于調動學生的學習主體作用,激發(fā)學生的積極性,主動性,引導學生生動活潑地學習,培養(yǎng)學生的綜合能力,為了提高今后課堂教學改革的水平和教學質量,現(xiàn)將本次的學習計劃擬定如下:

  一、加強課堂教學管理

  認真落實課堂計劃,努力上好每堂課,實現(xiàn)學科素質教育目標。教師在工作中要加強對課堂教學的管理,指導,按學科素質教育的要求備好課,上好課,不斷提高課堂教學質量,建立良好的課堂教學秩序,指導學生生動,活潑,主動學習。

  二、豐富課堂教學內容

  在教學過程中,教師要依據教學大綱,對每節(jié)課的教學內容要做到精選,認真分析,研究,理解教材,在授課過程中,突出教學重點和難點,抓好關鍵知識的聯(lián)系,構建知識結構,教學內容的.安排要有序,抓好技能訓練,智力開發(fā)及非智力因素的結合,培養(yǎng)學生的智能及良好品質。

  三、采用多種課堂教學方法

  教學有法,教無定法,貴在得法,教師在課堂教學中要根據目標,內容及學生情況確定自己的教學方法,堅決清除應試教育在課堂教學中的不足,堅持“一法為主,多法配合”的原則,改革教學方法,提高學生整體素質,多角度,多層次,全方位調動學生的學習積極性。

  四、做好課堂教學評價工作

  在課堂教學中要通過多種測評方式,及時回收反饋信息,找到與教學目標之間的差距,積極采取措施進行知識補救回授與學生,在測評的過程中要注重抓重點,考慮不同程度的實際情況。

學校工作計劃 篇3

  新的學期將開始,為更好地做好新學期的各項工作,現(xiàn)擬定本學期工作計劃:

  一、指導思想:

  落實“團結奮進 寬容自律 踏實創(chuàng)新”的校訓,加強管理,努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園,全面提高教育教學質量,謀得學校工作的跨越發(fā)展。

  二、主要工作目標與工作措施

  1、做好綜合治理工作,傾力打造平安校園。

  (1)全面落實崗位責任制

  學校校長與各分管的副校長、各部門負責人,各分管校長與各班主任、各村小校長層層簽定安全責任書和衛(wèi)生安全責任書,做到責任到人。進一步細化安全責任分解,將學生安全工作的每一個細節(jié)考慮進去,確保不留死角。

  (3)全程管理,落實值班制度

  在全方位管理的基礎上,學校擬定一系列措施,對學生在校實行全程管理。繼續(xù)執(zhí)行隨堂簽制度,加強值班力度,派專人對宿舍進行管理。尤其要重視對獅石的學生的管理,安排專門的宿舍,請求熟悉獅石的教師協(xié)助管理。周六、周日行政輪流對其進行管理。

  (4)加強村小教學點的管理

  村小教學點質量的好壞直接決定著以后幾年學校的整體的辦學質量,本學期,學校將有組織地對各村小的情況進行評估。加強指導,尤其重視對村小校長管理能力地培養(yǎng),盡力提高村小質量。

  2、抓師資隊伍建設,提高教師專業(yè)素質。

  (1)、加強班主任工作培訓

  班主任是學校的骨干力量,學校分三個階段對班主任進行培訓。開學初,進行班主任日常工作培訓,明確班級管理目標和安全管理目標;學期中間,對班主任進行工作方法的培訓,著重探討差生轉換、班風扭轉問題。按階段對班主任工作進行考核,學期結束,總結各班主任工作。

  (2)、培養(yǎng)一批骨干教師

  學校將通過一系列有效地途徑培養(yǎng)一支骨干教師隊伍,帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展。主要的做法一是廣泛與外校進行聯(lián)系,積極派員參加教研活動;二是給他們創(chuàng)造展現(xiàn)空間的平臺,鼓勵他們上公開課、示范課;三是充分運用遠教資源,運用衛(wèi)星資源和光盤資源,學名家名師的做法;四是督促教師參加繼續(xù)教育的遠程培訓,提高自身素質。

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  3、抓好學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的文明習慣

  (1)從培養(yǎng)學生的良好的衛(wèi)生習慣入手。繼續(xù)實行對教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的流動紅旗評獎活動,由團支部組織學生進行自治管理,每日評分,培養(yǎng)出學生良好的衛(wèi)生習慣。

  (2)狠抓班級紀律。學校校風不純的主要原因是存在一批愛搗亂的調皮的孩子。對這些孩子,要求科任教師決不能放松,班主任下大力氣整治,學校經常性地找其談話。采用多樣化的靈活的方法,促使他們的改變。

  (3)加強與家長的聯(lián)系。學生的好習慣的養(yǎng)成光靠學校是難以辦到的,學校要求教師多與家長聯(lián)系,盡可能多的開展家訪活動,謀求解決學生不良習慣的良策。要求村小教師要對每一個學生開展一次家訪,初中部教師有針對性地學生開展家訪活動。

  (4)注重對留守兒童的關愛。學生習慣不良的一個重要原因是因為隔代教育,學校鼓勵教師通過電話信件等方式與家長保持聯(lián)系,指導他們對孩子的教育。同時,對留守的兒童,學校要給予更多的關愛,讓他們感受到老師的`愛,感受到集體的溫暖。

  4、以教研活動為抓手,全力提高教育教學質量

  (1)加強教學常規(guī)管理。要加強對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、復習、檢測等教學環(huán)節(jié)的檢查力度。由教務處組織進行定時或不定時的抽查,并登記在案,將其與年度考核,職稱評聘掛鉤。

  (2)開展課堂教學評估活動。課堂教學是落實教學質量的根本落腳點。本學期,擬組織對全體教師的課堂教學能力進行一次全面的評估,并在此基礎上進行總結,提出改進課堂教學的教研方式。

  (3)組織好教研活動。

  學校將分中小學進行一次全校性地教學觀摩活動,人員由教務處在課堂教學評估中表現(xiàn)較好的教師當中確定。另外,將組織一次外出的學習活動,開展橫向交流,向兄弟學校取經。

  (4)加大對后進生轉化力度,提高整體成績。

  一是抓兩頭保中間。一年級和六年級,七年級和九年級任課教師要高度負責,不能從起始年級起,就出現(xiàn)學困生,不能使學困生在畢業(yè)時還沒有脫困,中間年級教師要避免產生新的學困生;二是分層轉化,教師對學困生要重點監(jiān)控,做好課外輔導,尤其是重點學科(語文、數學、英語);三是加強考核,將平均成績的考核和提高成績的考核放到較高的地位。

  5、做好本屆畢業(yè)班工作,提升學校聲譽

  一方面,成立春招工作組,動員一切可以動員的力量,大力宣傳職招政策,將符合條件的學生送入職高就讀。另一方面,加強中招沖刺階段的組織工作,讓更多的學生升入省示范高中就讀。

學校工作計劃 篇4

  本學年即將結結束,新的學年即將到來,為使新的學年我校的各項工作能正常穩(wěn)步的進行,現(xiàn)制定我校的新學年的工作計劃。

  一.穩(wěn)步推進標準化學校建設工作

  1.完善檔案資料

  標準化學校建設是介休教育系統(tǒng)20xx年的重點工作,是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標準化學校建設的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學校進行檔案資料的初步驗收,我們會認真吸取驗收人員指出的不足并進一步改進。同時,我們還會結合學校實際,整理出具有我校特色的相關資料,使我校成為全市標準化學校建設的亮點學校。

  總之在新的學年,我們將為進一步切實做好迎接山西省義務教育標準化建設評估驗收工作,確保高標準通過驗收。借這次驗收,更好的提高綿山鎮(zhèn)義務教育階段學校的整體水平,促進義務教育在普及基礎上實現(xiàn)新的發(fā)展和提升。

  2.大力改善辦學條件

  學校教育教學質量的提高離不開學校的辦學條件的改善,爭取政府增加投入,優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件;是進一步調整布局調整后基礎教育辦學水平、推進基礎教育均衡發(fā)展的有力保障。

  新的學年,我們將繼續(xù)以完善理化生實驗設備、體育、藝術教育器材、圖書資料等設施的。這些方面的實施,這將大大改善我校的基本辦學條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準備工作,確保學期結束后立即投入實質性建設階段,秋學期前基本完成校舍和場地的建設,今年底所有農村初中要全面完成建設任務。

  3.校容校貌和校園文化建設

  校榮校貌是一個學校的外在形象,良好的校容校貌一定程度上能起到對學生環(huán)境育人的功能。目前,我們正將學生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆,農科教展室粉刷油漆,宿舍樓前鋪磚,教學樓漏水管維修更換,圍墻進一步修整,旗桿和校牌更換,使校園面貌大大改善。新學年開學前的暑假期間,我校正在進一步籌措資金,將教學樓樓區(qū)全面粉刷油漆,將校園道路硬化或鋪磚,將操場平整,將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實施后,校園面貌將會煥然一新。

  在校園文化建設中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生,講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學生思想道德基本素質,政教處在制定實行量化管理標準檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學生的文明衛(wèi)生情況進行評估評分,并及時公布墻,

  各班班主任掌握當天本班情況后對學生的不足之處進行改進、糾正,培養(yǎng)學生形成良好的學習風范。

  二、扎實開展教改實驗,開足開全課程,全面提高師生素質

  1.注重杜郎口、洋思、課改經驗與學校實際結合

  上一學年,我校結合我校實際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經驗與本地課堂教學整合實驗”課題研究實施方案》。主要研究思路是:從課堂教學入手,研究“導學案”和“堂堂清”材料。研究學生基礎知識與基本能力的'提高,研究課堂改革與教學成就的關系,解決眼前利益與長遠利益的關系等。

  新的學年,我們將在此基礎上進一步實施,在解決教師的觀念之后,從一部分老師開始推廣,然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實驗過程中的困惑。學校教研室選擇骨干教師推出示范研討課,通過深入課堂,讓老師認真分析總結,由個性的實驗上升為全校的共同的模式。

  2.開足開全課程

  國家課程、地方課程、校本課程是有機整體,相互補充。新的學年,我們將進一步加大地方課程的和校本課程的開設的監(jiān)管。我們將按照國家課程計劃,開全課程,開足課時。尤其是薄弱學科,如:綜合實踐(信息技術、研究型學習、社區(qū)調查與服務)、音樂、體育、美術、品德與生活(社會)等,想方設法去開,創(chuàng)造條件去開。薄弱學科都要納入期中、期末質量檢測和平時檢測之中,作為教師評優(yōu)、評模、晉升職務的重要條件之一。

  校教研室將組織專任教師上好相關課程,目前,各學科組已經有了新學年校本課程的教學計劃。開學前,我們將利用暑期,安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學后所有課程的順利開設。

  三、強化育人功能,建設和諧文明校園

  1.確定“校訓三風”,加強《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》

  上一學年,我校結合學校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓以及“校風班風學風”,新的學年,我們將進一步利用班會組織學生深刻理解其內涵,努力所把學生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學生,為高一級學校和社會輸送合格人才。

  2.繼續(xù)重視學生的安全教育

  我們要進一步樹立學校每一位教職員工都是學校安全工作責任人,同時每天有一位校領

  導和男教師負責學校的安全,一天24小時不離崗,做到有問題及時解決。學校在狠抓安全隱患防范的同時,在學校負責人、分管領導、安全管理人員、各責任人之間,學校與校內各處室之間全面建立“責任目標管理防范機制”,層層簽訂安全責任書,切實使安全責任落實到學校各管理層,落實到各處室,落實到具體的人頭上;形成安全工作校長帶頭抓,分管領導親自抓,安全管理人員具體抓,學校教職員工全員共同抓落實的安全工作責任體系。

學校工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  家長學校的教學目的,在于指導家長樹立正確的教育觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。通過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律、辦學思想、思路和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的'使命感和責任意識,從而使家庭、學校互動、互助、共同承擔教育下一代的重任。

  通過家長學校的教學,要求不同年級的學生家長了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點,并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件;根據區(qū)的指示精神,著重從家長培訓活動、家教咨詢活動、家校溝通活動、創(chuàng)建學習型家庭活動、典型個案跟蹤活動等五項活動入手,要求家長與時俱進,主動配合學校培養(yǎng)孩子良好的學習習慣;要求家長配合學校共同開發(fā)孩子的非智力因素,增強孩子的學習動力;要求家長言傳身教,通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德。

  二、主要工作:

  1、建立和健全家長學校組織機構,人員落實,職責明確,發(fā)揮三結合網絡作用,辦好家長學校。

  2、定期組織家長認真學習家庭教育理論,為家長提供交流的機會,努力提高家長的素質,促進青少年全面發(fā)展。

  3、教學做到定內容、有講稿。家長會每學期不少于2次。

  4、建立家訪聯(lián)系制度,學校定期組織班主任、任課教師集體走訪學生家庭,及時向家長反映學生在校情況,了解學生在校外學習生活情況,以促進學生健康成長。

  5、加強家校聯(lián)系,走訪社區(qū),設立家庭教育咨詢日或分散型家長接待日以及家長參與教學開放日。

  三、具體措施:

  ⑴ 定期發(fā)放學習資料并進行輔導。

  ⑵ 召開一次家長委員會座談會。

  ⑶ 針對熱點問題及焦點問題舉行專門研討。

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