有關學校工作計劃匯編五篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的學校工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校工作計劃 篇1
一、指導思想：
貫徹國家教育方針和上級文件精神，以培養有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，積極推行“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規范的養成性教育，努力提高全校學生的思想道德素質，使我校德育工作不斷邁上新臺階。
二、工作目標：
1.加強道德和文明習慣的養成教育，通過評選各類先進，以點帶面，繼續推進中學生行為規范建設，使廣大同學明確道德規范，培養道德行為，增強道德修養，學會道德評價。
2.加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡。
4.完成校園文化環境布置，增強育人氛圍。
5.在各項德育活動中爭先創優，爭取優秀成績。
三、主要措施
（一）從常規管理入手，全面推進學生良好習慣的形成
1.學習并落實規范和守則，提出明確目標，要求全體學生做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網吧。在同學之間開展批評與自我批評，對照規范檢查自身和班內、有哪些不文明行為。根據存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
2、加強監督檢查評比機制，平時由團委、學生會組織文明監督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規檢查和不定期的檢查，評選“衛生紅旗班”
3、加大法制教育力度，預防和杜絕學生違法犯罪。 經常與鎮綜治辦、派出所、法制副校長聯系，聘請有關人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。
4、堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學生健全人格，有體罰現象實行考核評優一票否決制。
�。ǘ└愫萌雽W教育，多管齊下，步步推進，強化養成教育的形成。
1、舉行“一日常規”教育講座，反復強化，不斷監督，規范學生的言行舉止。
2、開展《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》專題講座，讓學生充分理解守則和規范，矯正自身的行為，通過比賽推進對守則和規范的理解和記憶，通過檢查和各項評比，將守則和規范落實到自己的言行當中。
3、每周舉行文明寢室的評比，培養學生的集體榮譽感和良好習慣。
（三）推行《弟子規》教育，每天課間操后齊頌《弟子規》，傳承中華民族的優良的傳統文化，美化心靈，知書達理，并在生活中落實《弟子規》教育。
1、舉辦《弟子規》講座，讓學生理解《弟子規》。
2、齊頌《弟子規》，使學生牢記弟子規，使弟子規真正成為學生言行的準繩。
3、開展《弟子規》的書法競賽、知識競賽，強化《弟子規》教育，從而促使良好習慣的`養成。
�。ㄋ模I造良好的校園文化氛圍，使學生在健康和諧的環境中成長。
1、繼續開展“釋憂坊”活動，強化教師的素質，教師言傳身教，感化學生，為學生樹立榜樣，以榜樣的力量感召學生。
2、每周舉行國旗下講話，讓學生在莊嚴的氣氛中接受文明禮儀教育。
3、打造書香校園，讓學生多讀書，讀好書，寫讀書筆記，寫日記，耳濡目染心悟，從而改正缺點，端正行為，升華氣質，提升人生平品味。
四、工作安排
九月份
1、開學初國旗下講話，一日常規教育。
2、新生入學教育
3、守則和規范競賽
4、寢室文化評比
5、釋憂坊活動
十月
1、教室文化評比
2、弟子規教育推行
3、疊被子競賽
4、釋憂坊活動
十一月
1、法制講座
2、文明禮儀強化月
3、《弟子規》各類競賽
4、家長會的籌備和開展
5、釋憂坊活動
十二月
1、心理健康教育月
2、感恩教育活動
3、釋憂坊活動
20xx年一月
1、釋憂坊活動總結
2、班主任工作總結
3、弟子規教育總結
4、學生自查
學校工作計劃 篇2
一、指導思想
全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，充分發揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和改選新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；牢牢把握少先隊組織屬性，堅持以人為本，尊重少年兒童主體地位，竭誠為少年兒童健康成長服務；不斷提高工作的普遍性、適用性和針對性；積極發揮學校少先隊的主陣地作用深化爭當“四好少年”活動努力培育德智體美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
二、工作要點
1、發揮學校少先隊的主陣地作用加強少先隊基層組織建設，以重大節日、紀念日和重大事件為契機，結合本校實際，通過特有的標志禮儀、陣地、群體互動、先進典型、組織制度和價值理念，規范建設大、中、小隊，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經�；幕顒幽凵倌陜和�，用鮮明的組織文化凝聚少年兒童。
2、緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊的根本任務開展工作，進行少年兒童做人的基本品格、素養的教育，重點是灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感悟注重黨、團、隊組織意識和教育內容的銜接，深入開展爭當“四好少年”深造遵循少年兒童身心成長規律，開展分層教育。
3、積極探索梁少年兒童新的生活方式，發揮重要人物、文化產品的影響作用充分運用感悟信任、友誼因素和情感、藝術、時尚元素，傳播重要的思想內容，增強工作的吸引力、凝聚力和影響力，引導少年兒童健康成長，全面發展。
三、主要工作
（一）、加強行為規范的養成教育，充分發揮少先隊的育人職能。
以新的'《中小學生守則》作為日常行為規范準則，發揮少先隊的育人職能，加強少先隊員日常行為規范的養成教育，狠抓少先隊文明禮儀規范，強化行為習慣的培養，加強禮儀教育與訓練。以中隊為核心，以創建優秀中隊為載體，加大檢查、評比的力度，引導隊員在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好學生。通過國旗下演講、班隊會、廣播、板報、隊報等形式，開展好本學期的“養成教育”活動。注重學生良好行為習慣的養成。讓全校學生養成良好的坐立行走姿勢，不說臟話、使用文明用語，果皮紙屑不亂扔。
�。ǘ⒓訌娚傧汝牻M織建設
1、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。每月定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究。促進少先隊常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。切實辦好周一升旗儀式的“國旗下講話”、“童星廣播站”、“紅領巾”宣傳櫥窗、黑板報、手抄報工作，發揮它們的育人職能。
2、加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊班隊工作要落實四個有，即：學期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各班隊還要設有“文明公約”、班級日志、光榮簿、暴光欄。本學期繼續深入開展特色中隊的創建工作，增強班隊集體的凝聚力、戰斗力，促進文明班風的形成。
3、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，實行“大隊委”競選制度，“中隊委”輪換制度；設立大隊委每周例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
4、進一步規范和完善升旗制度，開展“人人爭當光榮升旗手”活動，各班要認真做好旗手和主持人的選拔、訓練工作，從而鍛煉和提高學生的綜合素質。通過開展“光榮旗手，我來當”活動及“光榮旗手”事跡介紹展評活動，樹立榜樣，激勵更多的學生。國旗下講話，實行班級輪流制，盡量挖掘新人演講，充分發揮利用這個小舞臺讓更多的學生得到學習、得到鍛煉，并通過國旗下講話這個窗口，發現更多的人才。
5、進一步規范和完善班級值周制度。對上學期各班值周情況進行總結，找出不足和存在的問題，在原有基礎上進行整改，制定切實可行，科學合理的值周制度。
�。ㄈ�、豐富少先隊活動
1、要善于運用各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育活動。
2、以重大節日為契機，豐富少先隊活動。
�。�1）、在教師節到來之際，各中隊通過“真情“9.10”，祝福大泒送”、“奇思妙想巧制作，一顆愛心獻園丁”、“我當一天輔導員”實踐體驗等主題活動，通過對老師的祝福，為老師制作各種小卡片等實際行動表達對老師的敬愛，增進師生間的感情，培養少先隊員的良好品質。
（2）、國慶之際，開展國慶愛國主義教育系列活動（美德感恩系列活動之謝黨恩：開展“七個一”活動：畫一幅畫、唱一支歌、寫一篇文章、做一件好事、讀一本好書、講一個抗戰英雄的故事、觀看一部愛國主義教育影片。
（3）、結合建隊日，做好新隊員入隊工作，運用各種形式引導隊員進一步學習隊章，隊史知識，掌握少先隊的基本禮儀。并號召全體少先隊員向玉樹地震、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救災中涌現出來的英雄模范學習。
學校工作計劃 篇3
一、指導思想
根據《江蘇省中小學管理規范》和省市區各級教育工作的要求，在“以人的發展為本，追求愛與創造的教育”辦學理念的引領下，以切實加強學校內涵發展為重點，以教育教學工作為著力點，以課題研究為支撐點，以打造學校特色品牌為制高點，緊緊圍繞“為了每一個學生的終身發展”的核心理念，進一步打造“延小最美風景”，抓好規范管理，提高教學質量，辦人民滿意的教育。
二、工作目標
1.安全工作做到全面、平穩。
2.學校管理力求規范、精致。
3.教學質量力爭高效、優質。
4.隊伍追求素質高、活力足。
5.德育品牌突顯特色、亮點。
6.教育科研做到務實、求真。
7.后勤服務體現細致、周到。
三、工作措施
�。ㄒ唬┲匾幏丁獙W校管理進一步完善
新的學期將繼續依照省教育廳下發的《江蘇省中小學管理規范》來規范辦學行為，全面深入實施素質教育，落實好“五嚴”規定。
1.認真落實“兩綱”（《中小學德育大綱》、《公民道德建設實施綱要》）和《小學生日常行為規范》，做好學生行為規范養成教育。
2.規范崗位職責，各部門和所有崗位人員進一步明確工作目標，加強工作責任感，規范工作流程。
3.繼續推行分層管理制度，在行政管理上，從學校領導、各部門、年級組長教研組長、教師和班主任四個層面上分別加強領導。要為一線教師創造良好的工作條件和環境，提高工作效率和管理效益，使每個教師都能在各自的層面上得到最大的發展。
4.堅持人本管理。學校要努力關注、關心、尊重每一位教師的生活、工作、發展與成長，要為每一位教師營造自身發展的空間，搭建施展才華的舞臺，要充分挖掘教師的潛能，激發廣大教師教書育人的積極性。在學校管理工作中，堅持在政治上引導人，在思想上教育人，在業務上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關心人，努力將教師的發展與學生的發展、學校的發展緊密地聯系在一起。
（二）求質量——教育教學進一步推進
1.向常規管理要質量。為確保教學的正常運行，加大檢查力度，落實蹲點人員職責，規范巡課記錄，及時發現問題切實改變教師教育教學面貌。建立完善的檢查記錄制度，形成“校長親自抓，分管副校長主要抓和教導處具體抓”的三級管理網絡，加強對教學全過程的嚴格檢查、監控，做到強化平時,注重課堂教學的有效性,重點放在認真備課、認真上課、認真提優補差，大面積提高課堂教學質量上。實行規范化管理，使教師業務學習、集體備課、交流研討規范化、制度化。教導處將檢查記錄的結果在校務會上及時反饋，并與教師評優評先掛鉤。
2.加強教研組、備課組建設和管理。教研組、備課組是學校教學研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地。教研活動同樣要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，真正使教研活動經�；�、專題化和系列化，做到每一次教研活動目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。教導處、教科室要加強組織和指導作用，發揮教研組、備課組的集體作用，共同學習、實踐、探討、總結、提高.
3.強化課堂教學研究。課堂教學是實施有效教育的主渠道，是教學改革的切入點。
�、佟敖虒W能手示范課”分層推進。由教導處組織部分學科帶頭人、骨干教師集中開展“同課異構”、“異課同構”、“專題式研討課”等，開展主題研討，提升認識。由教研組長組織本組的教師，圍繞本次活動主題，在組內開展能手示范課。
�、凇扒嗄杲處熢\斷課”問診課堂。青年教師要與指定師傅結對，開展課堂教學問診活動，強調問題發現，注重歸因分析，教案共同研討。尤其是結對師傅每次聽課至少找出4處問題，直接反饋給執教教師，并在以后的教學過程中跟蹤指導。
�、邸皩W科教師研討課”推動共進。非骨干教師除參與前兩項活動，可在教研組團隊的帶動下，共同選課、集體備課、反復研討，執教一節組內公開課。
④“課堂教學大比武”展示團隊。以學科教研組為單位進行教學技能競賽，每組隨機抽取一名教師上課，一名教師說課，由個人或小集體展示評課。通過集體研討確定課題，貫穿新理念設計教案，比出特色，為學校團隊對外展示奠定基礎。
�、荨巴崎T聽課”落實當堂達標。對課堂教學效率、學生學習習慣、學習方式、當堂達標情況等進行扎實指導和落實。
4.重視對各年級的教學質量監控與評價。關注學生、教師綜合素質的發展狀況，關注影響教學質量的各個相關因素和環節，通過多因素、多方位、多指標的綜合監控與評價，促進學生、教師和學校全面、和諧、可持續發展。我們的課堂要從“有效”逐步向“智慧”邁進，努力打造“延小特色課堂”。在本學期中，教導處將帶領教師聚焦課堂，深入研究課堂教學，將側重“教”的教材轉化為學生學的“學材”，將統一配套的練習分層實施。要重視學生的“學”，從尋找適合學生“學”的方法來思考自己的教，改進自己的教，關注四種教學行為：教學目標的科學確定及達成；學生的自主學習；檢測反饋的及時與適當；無效教學行為的剔除與克服。全面提升教學質量，總結方法，歸納策略，從而為教師的成長提供幫助。
抓學習習慣培養。要將學生的課堂學習習慣作為評估教師課堂教學的重要內容，德育處要制訂學生學習習慣培養計劃，明確內容和進度。組織教師加強經驗交流、專題研討，從課前準備、聽說讀寫、勤學善思、探究合作等多方面培養學生良好的學習習慣（教師個人計劃中要有所體現）。并在各類優質課評比中，加大學生課堂學習習慣所占評估比重。
5. 深入課題研究。積極尋找課題研究點，通過規范課題常規性活動的開展等，深化課題研究。同時進一步落實課題常規性工作，有效改革教學沙龍活動；注重提煉，形成高質量的論文或案例，開展評比活動；提高研討的'有效性，真正推進教學、推動教師發展。我們要在前期對課題的研究基礎上，不斷積累“對策”資料，整理成系統的材料，進一步尋找理論的支撐點，力爭形成課題研究的專著，提升學校研究品味。
6.加強對畢業班的管理。要加強畢業班質量的目標管理和過程管理。畢業班教師要精心組織，認真實施教學計劃。學校建立對畢業班教師的激勵機制，抓好畢業班學生的學業輔導工作，過好單元質量關，要求做到生生過關。要加強“抓中間，促兩頭”工作，確保大面積提高質量。
�。ㄈ⿵娝刭|——隊伍建設進一步提高
1．抓好兩支隊伍建設。領導班子成員要牢記“奉獻、團結、高效、開拓”的工作作風，解放思想、轉變觀念、勇于探索、求實創新。具體做到以下三點：
一是一流的學校要一流的干部和一流的教師，學校領導、全體黨員同志和教職工都要認真落實黨的“十八大”精神——真抓實干，進一步服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。
二是繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視學困生、體罰學困生、違反規定搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現象。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各項規章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質量。
三是管理上要有凝聚力。一個有凝聚力、戰斗力的堅強戰斗集體，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自已的學術權威，還要善于挖掘教師的潛能，揚起教師理想的風帆，真正調動教師的積極性和創造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。要講究科學管理，實行目標管理與層次管理的結合，各部門、各位領導有明確的工作目標，工作職責，提高工作達成度。要給教師創造成功的機會，發展的舞臺，通過每一位教師的成功，實現學校教育的成功。
2．培養科研型教師，促進教師專業發展。
本學期學校要以更加開放的姿態，加強教師發展學校的建設。加強與外界的合作和交流，讓教師近距離與專家、名師對話交流，享受先進理念熏陶，充分利用省蘇派聯盟教育資源，通過專家講座、引課入校、外出聽課、外出參觀等形式，為教師創造學習、觀摩研討的機會，多渠道提高教師的課堂教學水平和綜合業務素質。同時積極推進專題校本培訓，深化校本教研。繼續完善教研組織和教研機制，切實組織開展各項教研活動，以提高課堂教學效益為中心，促進全體教師在課堂實踐中提高自身素質。
加大力度實施校內“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進行分類定位，導向培訓，逐步達標。要通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成。要大力抓好青年教師的培養，切實抓好活動的落實和效率的評定。青年教師要嚴以律己，虛心學習，積極鉆研，著力提高教育教學業務水平。校長室、教務處、教科室繼續定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考核，作為評優評先的主要依據。
3．加速推進教師成長步伐。充分發揮《教師成長檔案》的作用，進一步加大骨干教師、青年教師培養力度；結合我校實際，繼續做好師徒結對、同伴互助活動。通過多渠道、深層次的結對幫教活動，發揮我校骨干教師的資源優勢,加快青年教師成長步伐,構筑一支具備高水平的創新型教師隊伍，全力構筑學校發展新優勢。
�。ㄋ模┳ブ黝}——德育活動進一步實化
1.重安全管理。完善安全管理制度、安全網絡的建設以及各項大型活動的應急預案。聯合學校德育處利用各種宣傳陣地采取多種形式對全校師生作定期性的交通、消防、食品、衛生、活動等專項安全主題教育，并定期發放安全主題宣傳材料。特別強化對接送學生車輛的管理，全面排查安全隱患，并做好每月安全演練工作，防患于未然。加強技防工作，確保技防設施的正常運轉，通過講清要求，明確責任等途徑提升安保人員工作質態，規范校門進出管理，確保安全工作萬無一失。
2.提升德育工作者的理論素養。牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。逐步形成“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的大德育觀。加強班主任隊伍建設，組織開展班主任工作校內研討活動，提高班主任的政治素質、業務能力和工作水平，使得全校德育工作能上一個新臺階。
3.狠抓德育常規檢查。發揮紅領巾監督崗的作用，做好班級清衛、紀律等日常檢查督促工作，將結果與班主任績效考核掛鉤。規范學生在校行為，做到到周周有教育重點，月月有德育活動主題。
4.著力開展“我是延小最美風景”建設。健康、向上、充滿活力的校園能夠陶冶師生情操，激發創造熱情。我們要積極創設生動活潑、豐富優美的教育環境，充分開發師生的生命潛能，發展師生才藝特長，促進師生自信、自由、活躍、全面、和諧、持續發展。要制定好“我是延小最美風景”實施方案，做到目標明確，措施得力。全力依托“我是延小最美風景”為主題的一系列活動，打造充滿活力的教師和學生。同時積極鼓勵各年級、各班開展豐富多彩的活力展示活動。
5. 放大“靜、凈、敬、競”四字。緊緊圍繞“靜”這一主題，要求學生做到：課前靜候、課間安靜、作業靜心，全體教師要共同樹立和明確主題思想，從自我做起，從自己的課堂做起，將“靜”的思想根植于學生的具體行為之中；其次，要做到“凈”，即：校園干凈，整潔有序，要求嚴格貫徹學校制訂的具體要求，一天兩撿一掃，一周一大掃，包干到位，責任到人，營造一個干凈有序的育人環境；進一步拓展為“敬”，即要求學生尊敬師長，文明有禮，具有必備的文明禮儀知識，見到老師主動打招呼，做一個文明大方的現代學生。最后，還要做到“競”，教育學生學會競爭，學會力爭上游。
6.辦好家長學校， 進一步健全以學校德育為主導的三結合的教育合力。充分發揮學校德育的主導作用，發揮家庭德育和社會德育的合力作用，將德育的單一渠道改為多渠道，從多方面對學生施加正向的、統一的教育，使學生的道德素質得到鞏固和加強。本學期繼續辦好家長學校，積極爭取家長、社會、對學校德育工作的支持和參與，協調家庭、社會力量支持和參與德育工作。讓學校教育、家庭教育、社會教育保持連續性、融合性。另外學校將進一步做好雙擁工作和國防教育工作,做好文明城市創建工作，把德育工作從校內到校外緊密結合起來。
�。ㄎ澹幇l展——特色建設進一步提升
1.特色建設是學校發展的主旋律之一，在“內強素質，外塑形象”的引領下，在初步達成體育傳統項目的基礎上，緊抓契機，展示學校排球風采，積極參加并主動爭取協辦市級排球比賽，向社區、向社會彰顯學校特色。
2. 音、體、美要規范開展教學活動，認真組織開展好每人帶好一個興趣小組的指導工作，做到指導計劃及時制訂，具體落實到位，時間保證到位。音樂教學要注重合唱、舞蹈、獨唱等的輔導，及早選拔演員，及早確定曲目，積極參加區“六一”文藝匯演比賽；美術教學要從常規抓起，確定好各項目梯隊人員，多開展活動，多參加比賽，夯實學生基礎；體育教學要繼續規范好每天一小時的體育鍛煉時間，組織春季運動會，使學生健康成長。
�。┣诜⻊铡笄诒Ｕ线M一步落實
后勤總務工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。為此，學校要加強總務后勤管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規范、科學。
1.及早規劃，招標、采購，以保障新學期開學的使用。同時，要實行校務公開，加大對財務收支、基建維修、教育用品采購等方面的科學管理和監督。
2.加強校產管理力度，發揮服務功能。要進一步樹立服務于教師，服務于學生的意識。
3.嚴格財務管理制度。財會人員要當好學校領導的參謀，帳目做到日清月結，做到賬物相符，收支平衡，開支合理。實行財務公開制度，做到少花錢，多辦事。嚴格執行“一費制”的收費制度，堅決杜絕違規收費現象。在開學初將收費標準通過校務公開欄、向全體學生和家長公開，做到陽光收費，透明收費。
4.規范學校財產的管理制度。對學校財產全部登記、建賬，避免學校財產的損失，大宗物品采購嚴格執行政府采購。加強對多媒體教室、電腦室、各年級辦公室電腦、打印機、飲水設備的使用、維護和管理，及時維修教學設備設施，以免影響教學工作。
5.抓好黨團工作。加強黨團組織建設，完善制度，增強黨團組織的凝聚力和戰斗力。
6.做好關工委、紅十字會、資助、工會工作。各部門工作要真正做到與時代同步，進一步明確工作的主要任務、工作方針、組織形式、教育內容、途徑方法，使工作進一步向規范化、制度化、科學化的方向發展。
7.做好婦女工作。認真組織教師學習《人口與計劃生育條例》，加強計劃生育的宣傳教育工作，自覺遵守計生政策。認真做好女教師的普查工作，確保全校女教工無一違反計生政策。
行事歷：
三月份：
1.做好學生報到注冊工作。
2.開學安全教育。
2.組織開學典禮。
3.慶祝三八婦女節。
4.啟動校本課程研發。
5.安排相關人員參加區教研會議及落實傳達教研會議精神。
6.學期初常規教學工作檢查。
7.召開教研組長會議，落實學本期工作重心，各教研組制定工作計劃、各學科制定計劃。
8.月教學常規工作檢查。
9.舉辦延小第一屆讀書節活動。
10.開展語文青年教師優課選拔賽活動。
11. 做好區級課題的開題和結題工作。
12.召開畢業班工作會議。
四月份：
1.組織學生參觀愛國教育基地，組織學生春季校外尋訪，進行“清明祭英烈”系列活動。
2. 月教學常規工作檢查。
3.開展雙擁活動與部隊進行聯誼。
4. 開展“課堂教學大比武”活動。
5. 與淮安小學教學交流研討活動。
6. 教學質量階段性檢測。
7. 參加書香江蘇讀書活動。
8.繼續開展“節水創建”活動，開展專項主題班會活動。
9.學習社會主義核心價值觀，開展“八禮四儀”活動。
五月份：
1. 參加區教研活動。
2. 月教學常規工作檢查。
3. 開展“課堂教學研討”活動。
4. 教學質量階段性檢測。
5. 召開畢業班工作會議。
6.各班組織開展“道德規范從我做起”行為規范主題班會。
7.籌備并舉行首屆“延小迷彩節”。
六、七月份
1.開展慶“六、一”系列活動。
2. 月教學常規工作檢查。
3. 電教設備檢查維護，做好使用記錄及評比工作。
4. 各教研組按要求進行教研活動，做好流程記錄及相關資料收集。
5. 做好期末調研的出卷、測試和分析工作。
6.參加各級論文、教學設計、課件等評比活動。
7. 抓好畢業班畢業升學考試及畢業班各項工作。
8.收繳各學科教輔資料及參考用書，歸檔整理。
9.畢業生畢業典禮。
10.做好幼小銜接工作。
學校工作計劃 篇4
一、指導思想：
以“科研興教、科研興校”為辦學宗旨，堅持走 “研究群體化”之路，使我校的教育科學研究真正成為實施新課改，充分調動全體教師參與教育科研的積極性，加強課題過程管理，深化幾個科研課題研究，向教科研要質量，緊緊圍繞課改扎實有效地開展行動研究，促進教師專業成長的重要幫手。
二、主要任務：
1、將新課程改革同課題研究結合起來，摸查我校課題研究情況，加強課題過程管理。
2、 改革并重建校本教科研制度，努力構建具有我校特色的教科研制度。
3、建立并完善學校教科研主頁，促進溝通交流，實現資源共享。
4、開展“沙龍式”的教科研模式，活躍學校的教科研氣氛，變個人智慧為集體智慧。
5、以高一年級新課程改革為重點，做好校本課程的研究與開發工作。
6、組織開展高一年級研究性學習，培養學生初步的研究精神和實踐能力。
三、工作重點：
1、加強課題建設管理，落實各項課題研究，樹立成果意識。為提高課題研究效益，教科室將對我�，F有的課題研究進行一次徹底的摸查，加強課題研究的管理；激勵和組織更多的老師積極申報各級各類課題；建立課題研究情況報表制度，“課題研究情況報表制度”用來調整各課題研究進展情況，從而及時反饋信息，進行調控。使教科室得以及時了解各課題實施情況，及時給予理論上的指導與疏通解決課題存在的實驗問題。
2、以“教師行動研究”為切入點，搞好教科研理論和方法學習，促進教師專業成長�！靶袆友芯俊卑呀虒W和研究聯系在一起，是教師由“經驗型”向“研究型”轉變的有力手段和必然選擇。教師即研究者，意味著教師在教學過程中要以研究者的心態置身于教學情境中，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現的`問題進行探究，對積累的經驗進行總結，形成規律性的認識。中學教師搞科研，應該是從記錄自己觀察到的教育現象，記錄自己的感受和思考開始的。因此，本學期，學校教科室將力爭做好教師課后反思的檢查和指導，使其真正起到培養科研意識和能力的作用。案例研究是教師進行科研的最主要的方法和形式，是教師分析教育教學行為和反思自我的有效手段。因此本學期，教科室將加強對案例寫作的指導，進行典型案例展示活動。利用學校有利條件，要繼續主動爭取上級主管部門和高層次專家的指導和幫助，提高研究能力和水平。擬舉行幾次關于“教師如何進行教育科研”和“教師行動研究”的講座。
3、規范管理，搞好自身建設，為學校領導決策和教師發展服務。本學期，教科室將重新審視自己的職責，落實各項管理制度，強化服務意識。及時傳遞先進理念和教學動態，組織交流科研信息，加強對課題組及課題的管理的指導。樹立成果意識，為學校教育教學工作增加亮點，為切實提高教學教育質量出謀畫策。既保證常規工的順利開展，又著力于亮點的開發和提升。與教導處密切配合協調，重點解決與提高學校教育教學質量最密切的問題，樹立教科形象。
4、建立和完善學校教科研網，借助網絡平臺實施管理，將定期在網上發布各種通知，推薦各科理論文章，展示我校教科研成果，逐步實現科研常規管理網絡化。同時，將在網絡上成立我們學校的教科研論壇，定期擬定論壇的主題，針對科研過程中的問題與現象展開討論，促進加強交流，共同進步。
5、舉辦學校教育科研沙龍。為活躍學校的教科研氣氛，幫助老師們開拓思路，變個人智慧為集體智慧。本學期，教科室將定期（兩周一次）舉辦教科研論沙龍，給老師一個展現自我，共同學習的機會。把教育界最先進的教育思想、教育理念帶給老師們。讓老師們通過這個沙龍，真正把自己在教育教學研究中存在的問題、取得的成績進行展示和交流。百家爭鳴，各抒已見，互取之長，使每個人在交流中進一步理清思路，明晰觀點，通過思維的碰撞閃耀出思想的火花。
四、工作安排：
教科室20xx—20xx學年度第一學期各周主要安排（初稿）
月 日周內 容
8月29日/9月4日11．制訂本學期工作計劃
2．向學校提出有關搞好學校教研工作的建議
9月5日/9月11日21．20xx---20xx學校、科組、個人科研課題立項情況匯總
2. 20xx---20xx教師論文發表和獲獎
情況匯總
3．科組聽課評課、“一幫一”資料記錄本的設計和發放
9月12日/9月19日31．建立莞中教研網站
2．協助教導處搞好高一新課程改革及研究性學習課題選題
3．動員教師制定自己的科研計劃、開始課題選題工作
4．動員全體教師設計自己的多媒體課例、課件，為12月學校“優秀多媒體課件評比”做準備
5．參加高二級八校聯考會議
9月20日/9月26日41．出好《莞中教研》第一期
2．通知各科組市學科年會、論文征集截止時間
3、4樓教師沙龍開始正常運作，爭取一周安排一次
4．省教科所博士生導師張俊洪教授作《如何開展課題研究》（下午）、《高一如何進行研究性學習》（晚上）的報告（9 24）
9月27日/10月2日51．完善莞中教研網站
2．協助教導處制定好外出學習有關章程
10月3日/10月9日61．課題研究情況報表制度制訂
2．網站建設
10月10日/10月16日71．網站建設
10月17日/10月23日81．網站建設
2．第2期《莞中教研》材料準備
10月24日/10月30日91．出好《莞中教研》第二期
2
10月31日/11月6日101．網站建設
11月7日/11月13日111．網站建設
11月14日/11月20日121．協助教導處搞好“新課程 新理念 新教法”校級公開課活動
11月21日/11月27日131．協助教導處搞好“新課程 新理念 新教法”校級公開課活動
11月28日/12月4日141．助教導處搞好“新課?新理念 新教法”校級公開課活動
12月5日/12月11日151．出好《莞中教研》第三期
12月12日/12月18日16
12月19日/12月25日17
12月26日/1月1日181．協助教導處、和電教中心聯合舉辦學�！皟炐愣嗝襟w課例、課件評比”
1月2日/1月8日191出好《莞中教研》第四期．
1月9日/1月15日201. 聽課評課、青年教師指導培養工作原始資料收集歸檔
1月16日/1月22日211本學期論文發表、獲獎情況登記歸檔
2．本學期工作總結
1月23日/1月30日22
學校工作計劃 篇5
劉小鴿配合學校做好宣傳報道工作，負責工作組簡報撰寫、上報工作，負責收集整理20xx年創城復檢的資料收集和整理工作。負責指導團委工作，特別是業余團校建設，()配合團委開展青年教師思想道德建設等活動。
許新梅負責配合學校組織開展教職工形勢教育、學生民族團結、新疆地方史、宗教史及黨的民族宗教政策的'專題講座工作，參與學校每周的雙語教學的各類教研活動，并指導學校雙語教學工作。參加每周一次的教務處工作例會
熱合曼江、張勇負責指導并協助德育處、安保處處理學校突發事件，參與調查處理學生之間的矛盾糾紛。
傅顯龍負責指導、參與工會工作，共同組織開展豐富多彩、積極向上的文化體育藝術活動，總結、宣傳民族團結典型人物和事跡。
鄧志軍負責協助并參與學校在抵制和預防宗教向校園滲透的各項工作，加強"三非"專項治理的有效實施。
工作組指導、督促、落實學校做好重點區域的值班安排和檢查工作。協助德育處、安保處對學校各類大型集會，做好安全管理工作。在各類家長會召開期間，與校領導一起在大門值班，維護秩序。
工作組分三組深入年級、班級了解教師、學生具體情況、收集問題，檢查、指導班主任的班級管理情況和年級值周教師值周情況，指導督促年級部按工作計劃開展本年級結對子班級之間的民族團結活動，協助德育處、年級部處理各類突發問題，對學生進行有效的思想教育。
第一組：熱合曼江、張勇 初一、高一年級
第二組：傅顯龍、許新梅 高二、高三年級
第三組：鄧志軍、劉小鴿 初二、初三年級
20xx年9月10日
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