民辦學校工作計劃(通用10篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候開始寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的民辦學校工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
民辦學校工作計劃 1
一、指導思想:
本學期,我校以上級教育工作會議精神為指導,牢固樹立科學發展觀,嚴格遵循教育規律,以人為本,求真務實,與時俱進。狠抓常規管理,推進課程改革,加強教育科研,促進教育創新,推行素質教育。深化學校內部管理體制和運行機制改革,進一步提高管理水平和教育質量,為民辦教育事業做出新的貢獻。
二、總體目標:
1、努力打造洪外教育品牌,大膽深化課堂教學改革。課堂教學要在推進課程改革的基礎上力創自己的風格;各學科帶頭人必須在各科教學中發揮示范作用,保證學科教學在鎮內外的領先或突出。
2、進一步深化學校內部管理改革,狠抓教學常規管理,健全教學評價制度,把實施新課程改革與完善考核評價制度相結合,力爭形成自身的教學和管理的優勢特色。
3、以人為本,加強隊伍建設。
4、大力建設校園文化,致力于數字化校園和“學習型”校園建設,最大限度地發揮學,F有信息化設備的功能,使其更好地為廣大師生的工作學習提供便利。
三、工作措施:
(一)、德育工作
1、牢固樹立“以人為本、德育先行”的觀念,把德育工作放在各項工作的首要位置,整合學校一切德育力量,努力實現“三位一體”的全程管理、全面育人。
2、加強德育隊伍建設,努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設要有創新,要堅持每周定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度。對班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表彰先進、激勵群體的作用。
3、充分發揮班集體、學生會的作用,進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發揮家長學校的作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作立體網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系,本學期召開二次家長會。
4、開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動,建構學生行為規范養成教育的平臺,讓學生在活動中,通過各種無形的約束力規范自己的行為。
(1)充分利用年級學生大會、班會,對向學生進行行為規范教育。
(2)每周舉行升旗儀式,學校領導、優秀班集體代表,進行國旗下講話。
(3)加強法制教育和安全教育,堅持依法治教,建設平安校園。學校將繼續聘請校外法制人員,為全體師生作專題報告
(4)重視校園文化建設。培育學校精神,營造和諧健康、積極向上的育人環境。同時重視學生心理健康教育。
(二)、教學工作
1、加強過程管理、環節管理,抓教學常規的落實。圍繞提高課堂教學效率、作業效率,貫徹落實“教學六認真”,嚴抓教學常規的落實,做到教學常規管理精細化、長效化,通過努力,使我校各科教學質量進一步得到提升。
(1)、學校對教學常規的落實情況進行月查,同時做好期中、期末定期評估。
(2)、改進對教學秩序、坐班、教研活動的'日常督查形式,提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見,督促有關教師及時改進教學。
(3)、完善聽課制度,加強教師間的學習交流。教師每人每個學期隨堂聽課不得少于20節。
2、立足課堂教學,進一步推進新課程改革。
(1)、組建教學督查組,以校長為組長,所有教師參與課程改革。
(2)、重點抓課堂教學改革,切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。經常組織課堂觀摩、專題研討等活動。
3、加強教育教學科研,走科研興校、科研強校之路。教育教學科研是提高教師業務能力,提高教學質量,促進學校發展的有效途徑。
4、加強和改進學校體育、衛生工作學校一如既往地重視學校的體育衛生工作,加強對校運動隊培養訓練工作的指導和支持,提高體育課的教學質量,切實保證學生的體育活動時間,提高全體學生的體質和健康水平。
民辦學校工作計劃 2
今年是學校執行三年規劃的第二個年頭,是關鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃,認真落實,爭取邁上新臺階。
一、指導思想
立足學校的實際,以市、區有關部門的工作要求為指導,以安全工作為基礎,以進一步落實規范管理為重點,以師資隊伍建設為突破口,以提高教育質量為目標,全面提升學校各項工作的水平。
二、工作目標
1、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環節,爭取在年檢中有好的表現。
2、抓實學校的各項管理,讓學生的行為規范、學業成績等方面有整體性的提高。
三、重點工作
1、牢牢抓住學校的安全工作,進一步落實安全責任制和日常安全管理。
2、加強學校行政干部的隊伍建設,提高干部的工作責任感及管理水平。
3、加強校本培訓和校本教研,促進教學“五環節”的較好落實,促進教師的專業發展。
4、加強班主任隊伍建設,強化學生的行為規范教育和訓練,提高家長的教育意識。
四、具體措施
(一)學校管理
1、重新調整學校三年發展規劃,明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等,增強規劃的執行意識。
2、調整、充實行政干部`隊伍,明確分工,進一步明確崗位的職責,以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,學期計劃的制定要有針對性、可執行性;計劃通過后就要照此執行;執行中要進一步細化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。
3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。
4、梳理和完善學校各項管理制度,形成符合學校實際的、可以執行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執行情況的自我評估機制,以此提高制度的執行力。
5、明確學校各類崗位的工作職責,優化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責,期末對照崗位職責進行履責交流,進行履責評價。
(二)師資隊伍
1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃,計劃要明確培訓目標、培訓內容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業道德、專業技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手,以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
2、建立青年教師、骨干教師培養機制,做好新教師的拜師結對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業發展自主活動小組”,發揮以點帶面的作用,形成關注自身專業發展的氛圍,達到各類層次教師專業水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽,提供教師專業發展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業素養(粉筆字等)、專業技能(備課、課堂教學、教學案例)等內容,力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案,包括評價的標準等,體現對此項大賽的全程管理。
(三)德育工作
1、建設好德育隊伍
(1)強化全員育人意識,通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識,關注教師在教學中的學科滲透,與教導處加強合作,注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
(2)開好“三個會”, “三個會”即:期初的班主任、中隊輔導員計劃會,期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會,期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環節,每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題,擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
(3)以提高班主任、中隊輔導員業務素質為突破口,適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習,以開拓班主任視野,調動班主任工作的積極性。
2、加強行為規范教育
(1)圍繞學校既定的學生培養目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質的華武好學生),制定分年級的培養目標,細化為行為規范的分年級要求,形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養目標的學生行為規范的教育、訓練、實踐和評價體系。
(2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑,要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活,注意生活細節中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點,突出學生的道德實踐。
(3)落實學校德育和班級德育,抓好全校集會和每周升旗儀式,力求每次集會、升旗準備充分,規范到位,學生受教育。抓好班隊課、午會課,推行十分鐘隊會,開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環境教育”,對這些專題教育要根據年級的特點做出統籌的安排。
(4)結合學生行為規范表現出的突出問題加強教育訓練,本學期的前半階段,重點強化學生的文明行為,改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創建、校園廣播為陣地,重視主流價值觀的'宣傳,弘揚學生中的優秀事例,引導學生過有道德的生活,做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次,板報更換四次,力求主題鮮明,內容充實,版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。
(6)兩大系列的德育主題活動,建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗,抓好國旗班子建設,國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
(7)少先隊大隊部根據少先隊組織的特點,積極開展少先隊活動,讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設,建立各種小崗位,通過崗位實踐,增強自我教育,培養多種能力。
(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節活動,引導學生在有益的書本中汲取營養。
3、建立德育激勵機制
(1)加強班主任工作的考核,以改進教師績效工資分配機制為契機,完善班主任工作考評機制和激勵機制,真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關要求,努力提高班主任待遇。
(2)繼續開展好創“五星級文明班”、“五星級文明學生”及“優秀班主任”活動, 以開展創“五星級文明班”和“五星級文明學生”活動為載體,積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學生自評、互評與教師評相結合的“星級文明學生”評價制度。借助慶!傲弧惫澲H,舉行隆重的表彰儀式,表彰“五星級文明班”、“五星級文明學生”及“優秀班主任”
(3)設置紀律、衛生、安全流動紅旗,做到每周一流動,結果與“五星級文明班”的評選結合起來。
(4)少先大隊要加大“安全監督崗”“紀律監督崗”“衛生監督崗”的監管力度。
4、完善家校聯系
(1)不斷完善“家長委員會”制度,積極拓寬德育的主渠道,形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡。
(2)重視家庭、社會與學校教育的配合。組織、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議。
(3)嚴格執行家訪制度,班主任每學期至少進行五人次的家訪并有記錄,與每個學生的家長至少電話聯系或家長來校面談一次。教師要通過家訪,與家長聯系了解學生在家的表現及學習情況,也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育,與家長一起做好學生的思想工作。
(4)要充分發揮“家長學!钡淖饔,有針對性地進行授課,為農民工提供家庭教育指導或提供咨詢。
(5)抓好寄宿生的保育服務,繼續開設親情熱線電話,增強保育服務意識,提高保育服務水平和質量。
(四)教學工作
1、落實教學常規管理
(1)嚴格執行課程計劃 ,按照《上海市xxx學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程,堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致,完善作息時間表,保證學生每天鍛煉一小時,落實“快樂半日活動”。
(2)加強教學“五環節”的有效落實。
備課管理:
第一,修改學校備課評價標準,明確備課要求;
第二,加強備課的定期檢查和不定期的抽查;
第三,分享優秀備課,加強集體備課;
第四,開展備課輔導,強調片斷細節設計,強調目標設定與教學環節之間的匹配性。
上課管理:
第一,加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課,提供課堂教學的評價和輔導;
第二,切合學校實際,教研組討論形成一堂好課標準,引導教師按照好課的標準去上課;
第三,倡導聽課,在聽課中學習上課,每位教師每學期聽課不少于10節,教研組長聽課不少于15節,三年內新教師、教導處人員聽課不少于二十節。外出學習聽課后,要在教研組內匯報。
作業管理:
第一,修改學校學生作業評價指標,明確各類作業要求;
第二,加強學生作業的定期檢查和不定期的抽查,關注作業設計與課堂教學目標之間的匹配度,關注教師批改作業的及時性,正確性,突出強調作文批改不過周,其它學科批改不過日,關注學生作業的態度、正確率、訂正的及時性。
輔導管理:
第一,加強個別學生的課內輔導和課后輔導,減少學困生;
第二,把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標。
考試與評價管理:
第一,嚴格考試程序,做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規范有序;
第二,探索多樣的評價學生的方法。
(3)加強教學質量調研,通過調研了解教學環節中的問題,及時提出改進措施。本學期,教導處將對語、數、英三個學科進行一次抽查,抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末學校統一組織全校性的教學質量調研和考核。
(4)重視“培優”、“補差”工作,在切實做好減負工作的前提下,認真加強“培優”、“補差”工作。學校組織各類競賽,培養和鼓勵學業成績優秀的學生。
2、加強教研組建設
1、加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議,通過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責,通過教研組長履責的過程,提高教研組長的工作能力。
2、落實教研活動,要根據學校平行班少、學科教研組組成人員任教年級跨度大的特點,每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點,合理安排時間、合理選擇內容、合理設計形式;本學期由教導處組織2次校級教研活動,由教研組長組織4次學科組的教研活動,教導處、教研組長要精心設計好每一次教研活動的內容,包括時間、地點、目標、主題、過程,提高教研活動的有效性,吸引教師積極參與,讓教研組成為教師專業發展的好地方。
3、強化新教師培訓
(1)組織新教師集中學習《中小學教師職業道德規范》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規,引導新教師在教育、教學中約束自己,規范自己的教育行為。
(2)采取師徒接對的傳統方式,充分發揮、老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長。
(3)加強對新教師教學的日常管理,對新教師的備課、上課、作業進行經常性的檢查,至少每月有一次,檢查后進行及時反饋,對教學檢查中確實存在問題的教師,將重點輔導和幫助。
(4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動,提供不斷實踐和鍛煉的好機會。
4、上好校本課程
(1)學校積極利用、開發整合學校課程資源,形成有學校特色的課程實施方案,初步形成武術教材。
(2)借助武術培訓中心的現有資源,利用半天快樂活動日,在民辦華武小學3—5年級開設武術特色課程,有計劃地進行集體拳、刀、劍術的訓練,積極參加校、鎮、區各類匯演,開展面向社區和家長群體的公益演出活動,彰顯學校特色課程,擴大學校知名度。
(3)學校根據部分學生興趣要求,調動部分有書法和繪畫特長老師的積極性,從4—6年級吸收學生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術特色課學習。
5、開展好學?萍、藝術、體育教育
(1)上好自然、唱游、音樂、美術、體育與健身、體育活動課,抓好學科的滲透,提高學生的綜合素質。
(2)積極開展體育、科技、藝術活動,舉行首屆藝術節。
(五)后勤工作
1、按照嘉定區中小學《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作;認真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學生健康知識合格率達90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動,少先隊及每班黑板報每期開辟衛生欄目;堅持班主任每天檢查督促衛生工作,校衛生室配合德育處定期組織衛生檢查、評比,著力培養學生衛生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學生健康行為形成率達100%。
2、加強安全保衛工作,抓好保安人員的工作培訓和工作檢查,努力把好校門進出關,要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續;把好校門口的秩序關,每天上學、放學值日人員要到崗維持接送學生家長及車輛的秩序,確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理,建立定期檢查制度,健全水電、校舍維修檔案。
3、加強食堂管理,進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據食品衛生要求,每天把好食品的入口關,食堂人員每天要把好洗刷關、烹飪關、消毒關,分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛生檢查。
4、加強收費工作,做到先備案再收費,備多少收多少,按實結算,多退少不補。
5、做好固定資產的登記、入賬、使用、維護等工作,做到賬物相符,借還清楚,報廢規范。
民辦學校工作計劃 3
一、指導思想
堅持“以人為本,服務育人”的思想,樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質量,規范后勤管理,為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障,民辦學校后勤工作計劃。
二、工作重點:
。ㄒ唬┳龊脤W校后勤保障工作。
(二)加大校產管理力度,不斷完善校產管理制度。
。ㄈ┘訌娛程玫氖称沸l生安全管理工作,更好地為師生服務。
(四)進一步加大校園環境規劃與管理的工作力度。
。ㄎ澹﹨f調學;üぷ鳌
三、工作措施:
。ㄒ唬└掠^念,增強服務意識
1、全體后勤人員必需樹立師生利益至上的服務觀,把師生的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿,想師生所想,全心全意為師生服務。
2、加大總務后勤工作的力度,動員、組織全校師生參與學校后勤管理。
3、聽取師生合理化建議,積極改善食堂飯菜質量。
。ǘ┚蚣毸,嚴格管理
1、依據教學需求,學校實際,本著精打細算的原則,制訂有關項目經費預算,嚴格實行計劃經費限額使用。
2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
4、做好學校備品的領取工作。備品的領取原則上由教研組長、年組長、部門負責人根據實際需要來領取。
。ㄈ┪锉M其用,發揮設備功能
1、為使學,F有校產校具發揮其最大效益,鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用,真正發揮設備的“育人”功能,做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時,加強管理,對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記,避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產校舍的定期及日常的檢查力度,嚴格執行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、等實行承包管理,做到誰損壞誰負責。
。ㄋ模┘訌妳f作,做好環境衛生工作
1、本學期繼續加大校舍校產的檢查、維修、保養,環境綠化等工作,力求為師生創造一個優雅的學習、工作環境。
2、協同德育處、教務處等部門,利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式,向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
。ㄎ澹╅L抓不懈,提高安全防患意識
1、加強校園巡視,對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
2、加強學校食堂食品衛生安全管理,定期發布食品安全知識,加強食堂衛生巡視檢查力度,加強進貨渠道的'監管,確保衛生、安全。
四、工作安排
一月~二月:
1、寒假值班安排;
2、新學期開學準備(發放備品、掃除工具、食堂衛生清掃);
三月
1、校園綠化規劃與實施;
2、校園教學設施的檢查與維修;
3、多媒體設備的維護與管理。
四月
1、學校出租房屋的征收工作;
2、食堂食品衛生大檢查;
3、校園藝術化的設計與實施;
五月
1、高考部分準備工作;
2、防雷設施安全檢查工作;
3、化糞池清理工作;
4、學校下水道的清理改造工作;
六月七月
1、高考相關工作(車輛的組織、設備調試、考場布置、生活安排)
2、期末工作安排;
3、暑期更換辦公設施及粉刷主樓室內墻壁;
4、學校固定資產的檢查評比工作;
5、做好全校師生的防暑降溫工作,給師生提供最佳服務。
民辦學校工作計劃 4
一、指導思想:
為全面貫徹落實十七大會議精神,以落實科學發展觀、圍繞辦人民滿意教育目標為宗旨,以推進基層民主政治建設、構建和諧校園為主線,強化管理,改革創新,夯實工作基礎,突出維權服務,深化奧運教育,為朝陽民辦教育又好又快地發展發揮工會組織的積極作用。
二、工作目標:
迎奧運,促和諧;善民生,重維權;抓規范,建制度;推進民主政治建設,在構建和諧校園中發揮工會組織的作用。
三、工作重點:
。ㄒ唬┳W運契機,開展主題活動,展示民辦教師風采。
抓住“奧運之年”契機,發揮群眾組織優勢,組織教職工開展豐富多彩的迎奧運活動,弘揚奧運精神,傳承中華文明,強化健康理念,掌握健身技能,凝聚教工人心,展示朝陽民辦教師風采。
1、積極組織基層工會參加教育工會組織的“朝陽區教師迎奧運倒計時100天風采展示”大型活動。深化奧運意識,展示朝陽區民辦學校教職工健康、文明、積極、向上的精神風貌,使廣大教職工參與到“迎奧運”行動中來。
2、配合朝陽區“531”達標行動計劃,組織開展教職工活動。
3、組織開展“民辦學校迎奧運和諧杯書法繪畫展”活動。
。ǘ┥钊雽W習貫徹“十七大”會議精神,加強隊伍建設,提高工會干部的整體素質。
1、加強理論學習,加大工會干部培訓力度,開展以“高舉旗幟、科學發展、共建和諧”為主題的學習十七大精神主題教育活動;鶎庸Y合學校實際情況,廣泛開展學習交流活動,讓會員了解崗位職能,加強教師隊伍建設。
2、組織工會干部進行專業培訓,基層工會主席接受區工會組織的崗位培訓,持證上崗,提高工會干部的整體素質。
3、適時組織工會干部開展參觀考察,學習交流活動。
。ㄈ┮劳薪涛瘜γ褶k學校的.規范管理,推進黨政工一體化工作。
1、建立董事會、校委會和黨建會議溝通協調機制和制度。民辦學校舉辦者、董事會要按照《工會法》和有關法律、文件的規定,支持教職工加入工會組織,學校要為黨組織和工會組織提供必要的活動經費、時間和場地保障。
2、基層工會組織要定期與黨政領導溝通,積極參與學校民主管理和民主監督工作。
3、工會主席配合校長圍繞學校的中心工作開展形式多樣的教育教學活動,黨、政、工形成合力,發揮工會組織在構建和諧校園中的作用。
4、圍繞黨和政府關注的問題、職工群眾關心的問題、實踐發展需要解決的問題,加強調查研究和信息工作,掌握教職工隊伍狀況和工會工作動態,及時向黨政反映職工關注的熱點難點問題。
。ㄋ模┘訌姽M織自身建設,履行工會職能。
1、進一步完善基礎制度建設。制定會議制度、學習制度、會員管理制度、獎勵制度等,加強會員管理,開展新會員登記和發會員證工作。發放“北京市朝陽區教育系統工會干部培訓證書”。
2、加強基層工會組織建設,做好換屆工作。指導基層工會換屆和換補工會主席工作。
3、開展評優工作,召開表彰大會,樹立典型,推廣經驗。
4、繼續推進建會工作。依托教委對民辦學校規范管理,加大宣傳力度,力爭做到100%建會。
(五)拓展民主管理領域,推進基層工會建立職代會制度。
1、堅持黨、政、工共建教代會的原則,充分發揮教代會的職能。具有一定規模的學校和幼兒園建立和完善教職工代表大會制度,開展教代會試點工作。
2、加強民主管理,推進學校民主政治建設。中小學幼兒園要按照《中小學教職工代表大會工作規程》的要求,結合實際,創造條件,建立教職工代表大會制度,召開教代會。
3、注重實效,把好“四關”:即宣傳教育關、選舉關、議題關、制度關,引導職代會制度規范化發展。積極維護教職工的合法權益,建立健全民主管理制度,廣泛開展民主管理活動。
4、積極開展校務公開、提合理化建議活動。建立監督機制,發揮教代會的參政、議政和監督作用,保證教職工民主參與權和知情權。
四、工會工作要求
1、健全工會組織系統,做到底數清、制度全、檔案齊。
2、工會主席規范填寫《工會主席手冊》。
3、基層工會要達到“五有”目標,即有組織機構、有會員隊伍、有工作制度、有經費、有活動。
4、組織召開民辦學校工會聯合會表彰大會,表彰先進單位及個人。
5、加強信息宣傳工作,基層工會選派信息員,定期上報工會活動信息,及時展示工會特色活動和教職工風采。
6、組織開展“迎新年聯誼活動”。
民辦學校工作計劃 5
一、指導思想:
以科學發展觀為指導,堅持以質量為中心,進一步加強學校管理,優化教育環境,提高管理服務水平,努力提升辦學品位,凸顯辦學特色,豐富辦學內涵,促進我校教育又好又快發展,努力實現“做人民滿意教師,辦人民滿意學校”的工作目標。
二、目標與措施:
。ㄒ唬┘訌娭贫冉ㄔO,推進科學管理
1、進一步完善管理機制和管理結構,細化分工,提高管理水平和工作效率,以適應學校發展需要,確保從整體到局部,從教學到后勤,做到事事有人管,人人有事管。
2、完善民主依法管理舉措。進取實施校務公開、民主理財、教代會等制度,對制度修訂、評先評優、教師考核等過程做到規范透明,加大校務公開力度,在學校醒目處設置校務公開欄,對教師關注的事項予以公示,充分發揮教師民主決策、民主管理、民主監督的作用,增強教師的向心力、凝聚力,提高教師參與學校管理的主動性和積極性。
3、進一步加強和改善制度建設,組織全體教師學習《小學教師管理制度》、《小學教學常規管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度,發揮制度在管理中的導向作用,從而提高管理效率,考核有據可查,努力做到制度面前人人平等。在實施制度管理的同時,為充分調動教師的工作積極性,在不違背管理原則的前提下,要體現以人為本,在實施人性化管理方面作進一步探索。
。ǘ┐罅μ岣呓處熉殬I道德水平,促進教師專業發展
1、加強師德師風建設,樹立教師良好形象。深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風、強素質、提師能“等活動,從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。引導教師對照先進找差距,不斷完善自我,提高自我,做學生的良師益友。
2、堅持以人為本,加強教師隊伍建設。要求教師“以素質樹形象,以作為換地位,以業績顯才華,以特色求發展”,立足學校,做好校內“名師”建設,發揮其先鋒模范作用,讓廣大教師以身邊的教師為榜樣,比、學、直、趕、幫、超,努力打造一支具有優秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。
3、嚴格師德考核評價制度。學校將經過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式,多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規范等方面的情景。將師德測評結果,納入教師年度考核,作為評先評優、職稱評聘的重要依據。
4、進取鼓勵教師投身教育科研,參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題,努力做一個有思想、有追求的教師,力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響力的教師。同時關注青年教師的成長,進取實施校內培養計劃,加快其專業成長的步伐。
(三)以質量求發展,優化教育教學管理
1、加強教師的質量意識和職責教育,培養對社會職責的精神,使教師樹立對國家,對人民負責的質量觀;培養教師對學生負責的精神,樹立為學生的終身學習、發展奠定基礎的質量觀;培養教師對學校負責的精神,明確教學質量是學校的生命線,質量關系到學校的生存與發展。
2、堅持面向全體學生,提高教育教學質量。堅持以教學為中心,以課堂為主渠道,切實加強常規管理。繼續對教學常規實行一周一小查,一月一大查的常規管理機制,堅持大查時由教導處牽頭組織學生進行評教,并將評教結果利用教師例會進行通報,對存在的問題要求限期改正,教導處跟蹤調查,確保整改到位的常規管理模式。
3、加強畢業班管理,確保畢業班的質量穩步上升。畢業班工作是學校教學工作的重點之一,定期召開六年級教師專題會議,要針對現有畢業班的實際情景進行跟蹤分析,尋找差距,采取措施,提高成績,各學科齊頭并進。在抓緊抓好教學質量的同時,注重學生良好思想品質的培養,讓學生具有良好的心理素質和健康的.思想品德。精心上好每一堂課,從課堂效率做起,抓兩頭,促中間,全面提升教學質量,力爭在統考取得驕人的成績。
4、加強教育科研工作,走科研興校之路。進取啟動并實施教科研“十二五”課題申報工作,樹立“問題即課題”的科研理念。鼓勵廣大教師基于教育教學中遇到的問題,開展實踐性研究。從教育教學實踐中的小問題入手,人人參與研究、善于研究、解決實際問題,使教育科研服務于教育教學,科研與教研相結合,為提高教育質量做好保證。結合各自的課題進取研究,及時撰寫有價值的論文或經驗總結,促進教學質量的提高。
5、扎實開展體衛藝工作,牢固樹立“健康第一”思想。抓好陽光體育工程,保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間,提高學生的體育意識和身體素質,促進學生健康成長;組織學生開展“大家唱、大家跳”等活動;上好健康教育課,管理好學生的健康檔案,做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它學生常見病的防控工作,加強與衛生、疾控部門的工作協調,充分發揮其專業優勢,認真理解其防控工作指導,積極配合做好相關防控工作要求的落實,加強疫情監測和預警報告工作。
6、加強學生寫字方面練習。教師要重視對學生寫字的指導,充分利用寫字的課堂教學,指導學生要點面結合,其它各學科的課任教師書法教育盡力盡責,關懷學生的寫字,讓學生每時每刻養成良好的寫字習慣,讓書法成為我校的一項特色教育。
7、做好“推普周”活動,堅持使用“四用語”,說規范的普通話,不寫錯別字,注意環境用字準確。結合語文學科開展說普通話比賽。
8、加強教育信息化建設。完善學校信息技術硬件設施設備,開展信息技術培訓,提高“班班通”設備的使用率;添置實驗器材和圖書。加強設備維護和管理;加強學科與信息技術整合工作,逐步建立教育教學共享資源體系。
(四)加強德育,確保學校和諧。
1、加大學校文化建設力度。緊緊圍繞“三年打基礎,五年創特色,辦一流學校”的發展方針,不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風。完善各教室、功能室的標識牌及布置工作,大力打造一小小學“櫥窗”文化,充分發揮“班級之星”、“紅領巾學校廣播”、“國學經典誦讀”等活動的示范效應,不斷深化學校文化建設內涵,促進師生共同成長,推動“書香學!边M程,建立濃郁的書香氣息。
2、重視養成教育,加強道德建設。利用升旗、班隊會、晨夕會,積極開展知禮節、懂禮儀、有禮貌等養成教育,讓學生養成遵紀守法的習慣;抓好學生日常行為習慣的養成教育,從小事入手,從一點一滴做起,培養良好的行為習慣,注重個性化、人格化的教育。構成一大批看得見,摸得著,做得好的習慣,確實外化在學生的行動上,內化到學生的素質中。
3、加強少先隊組織建設,開展豐富多彩的少先隊活動。結合學校德育工作,以創立“和諧學!薄ⅰ拔拿靼嗉墶睘樽ナ郑Y合重大節日、紀念日,開展誠信教育、社會主義榮辱觀教育、團體主義教育,開展法制教育、環保和國防教育、好習慣伴我行和禮貌禮儀教育等系列主題教育活動,讓學生在鍛煉中理解教育,在活動中展現自我,增強愛祖國、愛家鄉、愛學校的熱情。
4、規范班級管理,加強班主任隊伍建設。為規范學生的禮貌行為,養成良好的學習習慣,根據學生的年齡特點,班主任要根據班級的特點,建立好本班的《班級管理制度》,并按制度嚴格執行。學校對班級常規工作做到每日有檢查,每周有小結,每月有評比,學期有總評,使全校構成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
5、進一步強化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來抓,堅持遇事必講,逢會必談,層層簽訂安全工作職責狀,使安全工作融入到各個細節之中。進取利用“班班通”等現代化教學設施,對學生進行交通、防震、防火、防水、防電、防毒、飲食衛生安全、校內外活動安全及法制知識的教育;進取經過宣傳畫、黑板報、晨會、周會、班隊會等形式的主題教育提升學生的自我防護意識;進取強化路隊建設,堅持由教師護送學生放學,堅持值周領導、值日教師和值日學生組成的護學崗,迎接學生入校,確保學生平安到校,安全回家。
6、進取加強家校聯系,開辦家長學校。學校定期召開家長會,向學生家長匯報學校的教育情景,了解學生在家的表現,并傾聽家長提議。尤其是對那些留守學生,經過開通親情熱線、實地家訪等形式讓他們感受到學校大家庭的溫暖。
7、加強心理健康教育,注重心理疏導,有效提高學生心理健康水平。要針對新形勢下學生成長的特點,遵循學生心理發展的規律,加強心理健康教育,培養學生良好的意志品質和艱苦奮斗精神,增強適應社會生活的本事。要利用家長學校加強對家長的心理健康教育指導,為學生營造出良好的學習心理氛圍,指導學生學會正確應對各種挑戰和困難。
(五)認真做好其他工作,實現學校和諧發展。
1、要強化食堂、小賣部的管理,重點抓好食品衛生和質量。食堂和小賣部要嚴格貫徹執行《食品衛生法》,增強安全衛生意識,嚴把食品采購關,堅持索證制度,堅決杜絕食品食物中毒和不衛生現象。
2、要勤儉節儉,節儉開支,合理使用資源,如水、電、紙張等,盡可能杜絕浪費。加強多媒體等教學儀器設備的管理和保護,強化職責性教育。
3、進一步加強學校管理。后勤人員要牢固樹立為教育教學服務,為師生生活服務的觀念,強化服務意識,不斷提高服務質量,及時主動做好課桌、門窗、水電、教學設備檢修,確保學校教育教學工作順利進行。
4、認真做好校產管理工作,對校產要進行分類、編碼、造冊登記。嚴格財物的借用、歸還制度;花大氣力教育學生注意關門窗,節儉水電,養成愛護公物的良好習慣。
5、扎實做好進城務工子女入學對口服務工作,開展扶貧助學,優先將貧困學生納入“兩免一補“。經過政策扶持、專項扶助等措施,切實保障貧困生平等享受教育的權利,確保他們不因家庭經濟原因而失學。
6、緊緊抓住明德項目機遇不放松,進取爭取上級領導支持,進一步加大學校建設力度,改善辦學條件,塑造明德品牌,彰顯明德效應,引領學校跨越式發展。努力用煥然一新的教學大樓、設施一流的塑膠運動場、寬敞明亮的學生餐廳、清潔衛生的學生廁所、平整氣派的學生活動廣場、寬廣結實的水泥大道、春意盎然的花草樹木,首屈一指的“班班通“教學設備、典藏知識的學生圖書室、設備完善的學生實驗室、素質過硬的教師隊伍,加大宣傳力度,展示學校形象,把我校打造成全市都叫得響的“品牌學校”。
新學期,學校面臨新的機遇與挑戰、困難與期望,我們將在創立“人民滿意學!暗倪M程中,在教育局的正確領導下,時刻用學為人師、行為示范勉勵自我,時刻用突出的業績回報社會,團結一心,勤奮工作,為落實教育規劃綱要提出的各項任務而不懈努力。
民辦學校工作計劃 6
一、指導思想:
堅持德育為首,認真貫徹黨中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,強化德育隊伍建設;繼續堅持“一切為了學生,辦人民滿意學校”的辦學宗旨,按照“兩促兩創”的辦學策略和“開放式辦學、責任制管理、自主化教育”的辦學模式,圍繞孝南區委區政府、區教育局20xx年度德育工作意見和學校工作的總體要求,以“加強和改進未成年人思想道德建設”為德育工作的主線,以自主化教育管理為抓手,積極落實“以人為本、德育為先”的德育工作方針,為學生的終身發展、和諧發展和可持續發展奠定良好的品行基礎。扎實提高德育工作整體水平,不斷強化德育工作實效,逐步形成我校的德育工作特色。
二、工作重點:
1、進一步完善班級制度化管理體系,實現班級自主化管理中期目標,即在教師的引導下,全體學生具有自主化教育管理意識,大部分學生具有自主管理能力,優秀學生具有自主學習的能力,在先進分子的引導、組織下,做到有教師管和沒有教師管一個樣。
2、積極響應學校全員校本教科研工程,大力開展校本德育課題研究,探索德育特色校本課程教材的開發。
3、進一步創新大課間的開展形式和管理措施,認真組織開展好體育藝術活動,堅持落實每天一小時的校園體育運動,為學校藝術特色教育提供載體和方法保障。
4、認真落實學校包保責任制并實行責任追究制。以學校第五屆三次教代會審議通過的《教育教學質量監測及評價制度》為標準,將各級包保落到實處,并實行責任追究。
5、改進和完善學校整體德育工作制度、工作模式,進一步提高我校德育管理的科學性和規范性。
6、以“養成教育”的深入實施為核心,以培養學生良好的衛生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點,在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。
7、加強校園文化及班級文化建設,積極營造活潑健康,文明規范,充滿生機,蓬勃向上的育人環境。
8、積極開展創建“環境友好型校園”活動。堅持不懈抓好校園環境衛生整治,強化師生環境整潔意識,加大校園環境衛生管理力度,狠抓環境衛生治理責任制的落實,建立環境衛生檢查評比長效機制,不斷提升學校環境衛生管理水平,努力創建一個健康、文明、和諧的育人環境。
9、深入開展德育系列主題教育月活動,不斷豐富活動內容,創新教育方法,逐步形成校本教育特色。
10、加強家校聯系,形成教育合力。一是繼續深入開展“課外訪萬家”活動,形成長效機制;二是積極發揮兩級家長委員會的作用,并組織好本學期的家長會;三是建設好家長學校,為形成教育合力提供方法保障。
11、以創建市級平安校園、市級依法治校先進學校為目標,繼續開展法制、紀律、安全、心理健康等主題教育,認真組織開展安全疏散演練。
12、不斷加強共青團、少先隊建設。認真開展少先隊干部、升旗手、班級干部、值日生的培訓工作,規范學生干部的禮儀行為,發揮他們的表率作用,提高他們的管理能力。
13、繼續穩步推進文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著的學生社會實踐活動。
14、積極開展創建“節約型校園”活動。在師生中樹立“節約資源、反對浪費,勤儉辦事、艱苦創業”的觀念,樹立大局意識,積極營造節約資源的良好氛圍,使全校師生初步養成勤儉節約的良好習慣。
15、繼續落實與陡小的結對幫扶活動,讓此項活動起到實質性的效果
三、工作思路:
以學生為主體,緊緊抓住養成教育和學生自主管理兩條主線,通過主題教育活動與經常性系列教育活動相結合、道德理論教育與活動實踐教育相結合、學校教育與家庭教育相結合、課內與課外的“四個”有機結合,促進學生良好的文明習慣、守紀習慣、學習習慣的養成,不斷提升學校德育工作新水平,開創學校德育工作新水平。
四、具體措施:
(一)完善和健全德育管理制度。
1、進一步完善學校德育管理制度。緊緊圍繞學校包保責任制這一核心制度,堅持完善與之配套的其它各項管理制度。建立完善《教育教學質量監測及評價制度》、《班主任工作量化考核實施細則》、《先進班級(班主任)評選辦法》等,做到用制度管人,用制度管事,克服隨意性、盲目性。
2、進一步完善班級管理制度。以學生自主化教育管理為核心,完善班級各類管理制度,并認真落實對學生的考評工作,做到每天記載,每周統計公示,每月總結,每學期獎勵。逐步形成班級制度化管理,形成學生、班級的有效管理機制,培養學生自主教育管理的良好習慣和能力。
(二)創新德育工作方式,整合德育工作資源,加強德育工作隊伍建設,提高德育管理水平。
1、切實轉變育人觀念。
強化育人為本、先成人后成才的育人觀和質量觀,加強學習和對外交流,轉變傳統的、狹義的、唯分數的、忽視育人的教學質量觀,樹立全面科學的人才質量觀。積極推進素質教育,建立科學的育人質量評價體系,將育人質量納入教育教學質量評價體系,大力開展自主化教育管理,積極落實學生素質教育“合格+特長”、藝術教育“普及+專長”的培養目標。
2、落實育人責任。學校無小事,事事皆育人;教師無小節,言行皆育人。把教書和育人雙重責任具體落實到每個教師身上,把育人滲透到各學科教學工作中和學校管理的各個方面,尤其是要加大落實教育質量的評價,組織全體教師開展“訪萬家”活動,確保學生一個不少,百分之百鞏固率的普及目標。
3、切實加強班主任隊伍建設,打造一支品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。健全班主任培訓學習制度,開好班主任例會,定時間,定主題,通過例會,組織班主任認真學習教育理論和法規,學習優秀的班級管理方法和經驗,加強經驗交流,探索提高學生管理、班級管理成效的新途徑、新方法,激發班主任對班級管理的思考,創設交流平臺,共同商討班級管理中的一些問題的處理,分享育人智慧,提高班主任的理論素養和管理水平。
4、開展德育現場觀摩活動。對班級活動開展有聲有色、班級常規管理出色、班級文化氛圍濃郁等方面有特色的班級,組織全校班主任開展現場觀摩學習。
(三)加強學生行為習慣的養成教育,提高學生的文明素養和自我管理能力。
1、著實抓好常規教育,以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》、等為指導,加強對學生日常行為規范的教育。組織學生認真學習學校的各項規章制度,各班要抓實一日常規,教育學生從點滴做起,通過多種手段,采用多種形式,對學生進行宣傳和教育。同時,要認真抓好常規工作檢查,督促、評估工作,建立嚴格學生值日制度,加強對學生行為規范的督查力度,每天公布檢查結果并及時反饋。積極倡導學生的自主管理、自我教育。
2、將繼續堅持優秀班級的評比制,常規檢查反饋、督促、落實制,針對學生中帶有普遍性的或傾向性的問題,常抓不懈,并有計劃、有組織地進行專項性狠抓落實,要求抓一項鞏固一項,形成規范,使常規管理達到精致化。
3、抓好“班會”德育主陣地,上足上好每一節班會課。
要求班主任老師根據本班級的具體情況,認真設計班隊活動內容,設計好教案,多講身邊人、身邊事。
(四)加強心理健康教育:開設心理健康課,做好心理咨詢,培養學生健康的心理素質。
做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。保證心理健康教育活動的正常化、規范化,促進學生身心全面和諧健康的發展。
(五)繼續堅持月德育主題教育。
政教處要按小學生德育教育目標、學生年齡特征和學校德育工作實際,統籌規劃和安排對學生進行以愛國主義、集體主義、社會公德、法制、安全、公民素質、紀律、身體心理健康等為主題的.月主題教育活動,做到有計劃、有方案、有實效。不斷豐富活動內容,創新教育方法,逐步形成校本教育特色。
(六)高質量開展校園文體活動。
認真組織開展好“大家唱、大家跳”等文體活動,堅持落實每天一小時的校園體育運動,進一步創新大課間的開展形式和管理措施,每年有計劃、高質量召開一次體育運動會和興趣運動會。加強各類興趣社團的管理培訓,強化體育、藝術課程的管理和教學,積極組織好重大節日和重要活動的慶典活動。
(七)積極開展社會實踐活動。
以區青少年活動中心為主導,以德育基地為主陣地,以體驗社會為目的,搭建各種活動平臺,大力開展學生社會實踐活動,讓學生了解社會、感受自然,培養學生社會實踐能力。
(八)加強安全教育,著實增強學生的安全防范意識和技能。
通過舉辦法制知識講座、組織學習相關的法紀法規,如《預防未成年人犯罪法》等,提高學生守法的自覺性。利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環保知識,抓反復教育,提高和加強學生的法制、安全意識,使學生學法、懂法、守法,積極營造學生健康成長的良好氛圍,努力打造“平安校園”“和諧校園”。
學校德育是個永無竣工期的復雜工程。沒有最好,只有更好。我校將繼續不斷探索實踐,努力創新德育工作的內容方法,切實增強德育的針對性、實效性、主動性,為創建學校的德育品牌,凸現德育成效做出應有的貢獻。
月常規教育安排:
九月份:行為規范教育月
1、召開大組長、班主任工作例會,研究探討和整體部署本學期德育工作。
2、召開少先隊大隊部、學生委員會和值日生工作會議,部署本學期德育工作,提出新學期的工作要求。
3、舉行“開學典禮”活動。
4、一年級“新生教育周”活動,召開新生家長會。
5、慶祝教師節活動。
6、管樂隊訓練啟動。
班級活動主題:養成良好習慣
黑板報主題:感謝師恩祝福老師
手抄報主題:文明習慣知多少
十月份:愛國主義教育月
1、開展“在隊旗下成長”新隊員入隊儀式。
2、開展班主任培訓和班級養成教育工作研討活動。
3、結合國慶節開展愛國主義教育。
4、結對幫扶工作:開展“班級與班級”、“學生與學生”結對活動。
班級活動主題:愛國從身邊做起
黑板報主題:慶祝國慶
手抄報主題:我的祖國我的家
十一月份:安全法制教育月
1、開展“精彩人生與法同行”系列活動。
、俳M織“法律教育周”活動。
②開展“法律知識進課堂”主題班隊會。
③舉辦法律知識講座。
2、舉行秋季學生運動會。
3、舉辦家長學校,召開學生家長會。
4、結對幫扶工作:兩校學生之間交流互動,增進友誼。
班級活動主題:做學法知法守法護法的小公民
黑板報主題:法在我們身邊
手抄報主題:法律伴我成長
民辦學校工作計劃 7
根據上級加快發展和普及校園足球的精神,增強學校足球特色,提高我校足球普及水平,按照山東省建設足球特色學校的要求,結合學校實際情況,制定此規劃。
一、指導思想
堅持健康第一,深化體育改革,以增強學生體質,培養拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨,以校園足球運動為載體,普及足球基礎知識和技能,使之成為學生能夠獲得終身受益的運動方式;建設校園足球文化,把足球作為立德樹人的載體,進一步深化素質教育,促進學生全面發展,提升辦學品位,強化辦學特色。
二、組織機構與分工
1.成立足球特色項目領導小組
2.職責
統籌規劃學校足球教育發展思路,制定相關評價、管理制度,統籌安排經費投入,并為學校足球教育創設良好的發展氛圍。
3.分工如下:
體衛藝處:負責足球活動策劃,營造校園足球氛圍,組織班級、年級、校級足球隊對抗賽,指導體育教師開展足球訓練,協調足球活動有關事宜。
德育處:協調體育教師編排、組織大課間足球團體操,并負責大課間活動考核。
教務處:指導足球教學,保證足球課教學質量
體育組:落實校園足球活動,上好體育課,組建班級、年級足球隊、啦啦操隊,并帶隊訓練。按照德育處要求編排、訓練大課間足球團體操。
總務處:添置與維護足球器材,保證足球活動的開展。
安保處:加強足球運動的安全監督與指導,保證訓練安全。
校辦:及時收集足球運動資料,總結校園足球運動經驗,做好宣傳。
教科室:組織體育教師培訓,指導體育教師開展足球教學與訓練研究,改進課堂教學與訓練,提高教學效益。
三、發展目標
1.總體目標
師生健康水平有新提高,足球競賽有新突破,足球人才培養有新進展,足球文化有特色,充分發揮足球教育的育人功能,增強學校辦學特色,
2.育人目標
(1)以球育德,促進學生良好的意志品質的形成
足球作為一項競技運動項目,既需要團結協作,又需要遵守球場規則,既能共同分享成功的喜悅,又能勇敢地面對挫折。充分運用足球的雨人功能,使隊員們養成遵守規則、團結合作、積極向上、勇于拼搏的良好品質。
。2)以球健體,促進學生強壯體魄的形成
足球運動對學生的身體素質的提高是十分有益的。球場上的奔跑,運球盤帶,各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累,足球游戲、足球團體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心,增強學生的動作協調能力、反應能力,提高身體素質。
。3)以球促智,帶動學生文化課的學習
強健的體魄、良好的意志品質是智育發展的基礎,足球運動,足球文化為智育的發展提供了良好的土壤。
3.年度目標
。1)20xx年目標
、偻ㄟ^對足球的宣傳,讓學生及學生家長認識了解足球。在體育課堂教學中開設足球課,讓學生接觸足球,便于發現、選拔條件優秀的學生組建學校足球隊。以班級為單位組建班隊,安排固定的時段,進行練習,為校隊建設夯實基礎,并營造特色氛圍。
、诩訌娕c上級部門聯系,請求給予技術、資金支持,開展教師培訓,加大訓練、比賽費用和硬件設施投入。
③抓好基礎訓練。制定詳實的訓練計劃,利用體育課、大課間等途徑,根據學生身心發展規律,抓好意志品質,專項技術和一般身體訓練。積極參加比賽,提高實戰能力。
、茉趧倮逃芾碇行倪\動會足球賽中保持前三。
。2)20xx年目標
①開發足球課程資源,開展體育課程的校本化研究,逐步形成以足球為特色的體育教學。建設足球特色大課間。
、谕ㄟ^比賽取得優異的成績,提高學生的競技水平,鍛煉學生的心理素質。
、圻M一步在校內外宣傳,并在班級、年級、校園內營造足球氛圍,并將此項運動上升到文化的高度,從而推動學校體育教育教學水平的發展。
、芗訌娂夹g動作的訓練要求、加強理論學習。
。3)20xx年目標
①在東營市校園足球聯賽中,爭取進入前八名。
②申報東營市足球運動傳統學校。
四、工作措施
。ㄒ唬┘訌娮闱蜻\動管理
1.發揮學校足球特色項目領導小組的作用,協調各方資源,保證足球活動的開展。落實體育教師待遇,配齊配強體育師資,滿足體育教學工作需求,并至少有一名足球專項體育教師,足球訓練活動計入工作量。每年提供一次體育師資參加培訓機會,定期開展體育教學研究,不斷提高體育教師教學技能。落實體育與健康課程標準及有關規定,組織開展體育教學和校園足球工作。
2. 完善規章制度。制定校園足球工作組織實施、招生、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規章制度和工作制度,并且不斷完善,保證學校足球特色項目的正常開展。每學期都制定具體工作計劃,并及時記錄好各項活動的開展情況,做到定期研討,每學期進行總結回顧和反思。
3.營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創設足球特色項目和學生參加足球運動的重要意義,贏得家長的充分支持。建設以足球為主題的校園文化,學校宣傳欄設“足球專欄”,校園廣播站定期播放有關足球的節目等等。
4.加大資金投入。設立體育工作專項經費,納入學校年度經費預算,原則上年生均體育教育經費不低于10%,保證體育和校園足球工作的正常開展。為學生購買校方責任險和運動意外傷害險。每年增添部分公用足球,保證課堂教學和訓練的需要;及時修補損壞地面,確保學生安全的活動;及時添置其它常用體育器材,如球網、比賽用球、記分牌,以保證足球運動的正常開展。
5. 按照國家要求,開足開齊體育課,保證學生每天一小時校園體育活動;把足球作為體育課的必修內容,每周用一節體育課進行足球教學。學校統籌解決校足球隊隊員的訓練時間、服裝和其他相關訓練條件問題,保證訓練正常進行。
。ǘ┳龊米闱蜻\動的基礎教育和普及工作
1.抓普及。各班成立 由8--9 人組成的.足球代表隊,每組員一個足球,利用課余時間經常參加活動。班主任、體育教師做好分組、輔導和組織活動等工作。力爭六、七年級學生每人一個足球。
2.抓基礎。利用體育課、大課間等時間進行足球基礎教學活動。將戶外活動課的內容重新進行編排,讓學生開展以足球運動為主的體育活動。
3.抓考核。每天對各班級大課間足球運動情況進行考核,保證日常訓練效果。每學年安排一次學生足球水平考級測試,作為評定學生參加足球訓練的階段性成果的依據,同時開展評優獎懲活動。
(三)舉行足球比賽和足球特色周
1.每學期的班級足球賽采用聯賽的形式,命名為“勝利杯”。由各班組織訓練參加,分年級進行,比賽采用7人制足球比賽。保證每學年每班比賽不低于10場次.
2.營造校園足球文化。每年確立一個星期為“足球特色周”,開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、足球啦啦操展示、年級明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、嘉賓來校指導、評選各類先進等。以促進學校足球水平的發展,提升學校辦學品位。開展以足球為主題的校園文化活動(如攝影、繪畫、征文、演講等)建立基于互聯網的校園足球信息平臺,動態報道足球活動、交流工作經驗、展示特色成果。
。ㄋ模┡μ岣咝W闱蜿牭乃刭|和競技水平
1.學校成立男子和女子足球隊,常年堅持科學訓練。體育組制訂好訓練計劃,做好訓練記錄,及時探討研究訓練情況,提高訓練質量。建好運動員檔案,保證資料的完整性。
2.搞好學校足球隊的梯隊建設。成立學校足球二隊,主要由六、七年級的學生組成,著重抓好隊員的身體素質、基礎技能和基本功的訓練,為進入校足球一隊做好準備。
3.與兄弟學校開展足球交流比賽,提高球隊的比賽經驗和戰術素養。認真組織參加各級各類的足球比賽,做好比賽的一切事務,力爭取得較好的成績。
(五)開展足球運動的教育科研活動促進特色創建工作
1.鼓勵教師開展足球運動的教學研究和科研探索活動,嘗試、實驗多種可行的教育教學和訓練指導方法,及時總結反思,經常探討研究,交流科研成果,申報足球科研課題,推動學校足球運動向縱深發展。
2.嘗試體育課堂教學的改革創新,選擇編排適當的足球內容融入體育課中,盡早編排科學的足球操,積極開發足球教學校本教材,形成足球教學特色。
民辦學校工作計劃 8
一、指導思想:
落實“團結奮進 寬容自律 踏實創新”的校訓,加強管理,努力創建平安校園、和諧校園,全面提高教育教學質量,謀得學校工作的跨越發展。
二、主要工作目標與工作措施
1、做好綜合治理工作,傾力打造平安校園。
全面落實崗位責任制
學校校長與各分管的副校長、各部門負責人,各分管校長與各班主任、各村小校長層層簽定安全責任書和衛生安全責任書,做到責任到人。進一步細化安全責任分解,將學生安全工作的每一個細節考慮進去,確保不留死角。
全程管理,落實值班制度
在全方位管理的基礎上,學校擬定一系列措施,對學生在校實行全程管理。繼續執行隨堂簽制度,加強值班力度,派專人對宿舍進行管理。尤其要重視對獅石的學生的管理,安排專門的宿舍,請求熟悉獅石的教師協助管理。周六、周日行政輪流對其進行管理。
加強村小教學點的管理
村小教學點質量的好壞直接決定著以后幾年學校的整體的辦學質量,本學期,學校將有組織地對各村小的情況進行評估。加強指導,尤其重視對村小校長管理能力地培養,盡力提高村小質量。
2、抓師資隊伍建設,提高教師專業素質。
加強班主任工作培訓
班主任是學校的骨干力量,學校分三個階段對班主任進行培訓。開學初,進行班主任日常工作培訓,明確班級管理目標和安全管理目標;學期中間,對班主任進行工作方法的培訓,著重探討差生轉換、班風扭轉問題。按階段對班主任工作進行考核,學期結束,總結各班主任工作。
培養一批骨干教師
學校將通過一系列有效地途徑培養一支骨干教師隊伍,帶動全體教師的專業化發展。主要的做法一是廣泛與外校進行聯系,積極派員參加教研活動;二是給他們創造展現空間的平臺,鼓勵他們上公開課、示范課;三是充分運用遠教資源,運用衛星資源和光盤資源,學名家名師的`做法;四是督促教師參加繼續教育的遠程培訓,提高自身素質。
3、抓好學生的養成教育,培養學生的文明習慣
從培養學生的良好的衛生習慣入手。繼續實行對教室衛生、清潔區衛生、宿舍衛生的流動紅旗評獎活動,由團支部組織學生進行自治管理,每日評分,培養出學生良好的衛生習慣。
狠抓班級紀律。學校校風不純的主要原因是存在一批愛搗亂的調皮的孩子。對這些孩子,要求科任教師決不能放松,班主任下大力氣整治,學校經常性地找其談話。采用多樣化的靈活的方法,促使他們的改變。
加強與家長的聯系。學生的好習慣的養成光靠學校是難以辦到的,學校要求教師多與家長聯系,盡可能多的開展家訪活動,謀求解決學生不良習慣的良策。要求村小教師要對每一個學生開展一次家訪,初中部教師有針對性地學生開展家訪活動。
注重對留守兒童的關愛。學生習慣不良的一個重要原因是因為隔代教育,學校鼓勵教師通過電話信件等方式與家長保持聯系,指導他們對孩子的教育。同時,對留守的兒童,學校要給予更多的關愛,讓他們感受到老師的愛,感受到集體的溫暖。
4、以教研活動為抓手,全力提高教育教學質量。
加強教學常規管理。要加強對教師的計劃、備課、上課、作業、輔導、復習、檢測等教學環節的檢查力度。由教務處組織進行定時或不定時的抽查,并登記在案,將其與年度考核,職稱評聘掛鉤。
開展課堂教學評估活動。課堂教學是落實教學質量的根本落腳點。本學期,擬組織對全體教師的課堂教學能力進行一次全面的評估,并在此基礎上進行總結,提出改進課堂教學的教研方式。
組織好教研活動。
學校將分中小學進行一次全校性地教學觀摩活動,人員由教務處在課堂教學評估中表現較好的教師當中確定。另外,將組織一次外出的學習活動,開展橫向交流,向兄弟學校取經。
加大對后進生轉化力度,提高整體成績。
一是抓兩頭保中間。一年級和六年級,七年級和九年級任課教師要高度負責,不能從起始年級起,就出現學困生,不能使學困生在畢業時還沒有脫困,中間年級教師要避免產生新的學困生;
二是分層轉化,教師對學困生要重點監控,做好課外輔導,尤其是重點學科(語文、數學、英語);
三是加強考核,將平均成績的考核和提高成績的考核放到較高的地位。
5、做好本屆畢業班工作,提升學校聲譽。
一方面,成立春招工作組,動員一切可以動員的力量,大力宣傳職招政策,將符合條件的學生送入職高就讀。另一方面,加強中招沖刺階段的組織工作,讓更多的學生升入省示范高中就讀。
民辦學校工作計劃 9
一、指導思想
為進一步做好學校法制宣傳教育工作,深入貫徹依法治國、依法治教方法,對學生開展多種形式的普法宣傳教育,并組織參加各種社會法制實踐活動,增強全體師生的法制觀念和法律意識,提高法律素質,增強依法維護自身合法權益的能力,養成守法、用法的自覺性,努力使學生的違法犯罪率降低到零,認真完成普法的各項任務。
二、活動目標
強化學生的規則意識,著力培養“講規則、懂法律、能守法、會用法”的學生,提高學生的法治意識和法治素養;在全校形成學法懂法守法用法的良好法治教育氛圍;著力構建學校、家庭、社會“三結合”的法治教育網絡。通過“法律進學!被顒拥拈_展,增強我校師生的社會主義法治理念,進一步增強廣大師生的法律意識,提高青少年法律常識的水平,提高師生學法、守法、用法水平。
三、活動要求
1、全體師生以“法律進學!被顒訛槠鯔C,認真學習憲法和基本法律知識,明確法律賦予的權利和義務,努力做到知法、守法、護法,依法維護自身合法利益。
2、深入學習社會主義法治理論,重點了解和掌握《憲法》《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《環境保護法》以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的.法律法規等。
3、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求,把加強青少年法治教育,培養社會主義法治觀念與法律素質,作為學校教育教學中的一項重要任務,形成科學、系統的學校法治教育課程體系,建立學生法律素質的評價標準,全面提高學校法治教育的水平。
4、結合學生的特點,堅持品德教育與法治教育并重,既加強法治教育,注重法治實踐,發揮好法律對人們行為的規范作用;又要加強品德教育,注重道德實踐,發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法治教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制,把社會主義榮辱觀教育貫徹到法治教育和法治實踐之中。
四、活動的方法和措施
(一)加強陣地建設
1、發揮課堂的主渠道作用,保證學校法治建設,使法治教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。積極開辟第二課堂,依托縣法院、轄區派出所、社區等機構,利用各種教育陣地開展青少年學法用法實踐活動。
2、加強家庭、學校、社會“三位一體”的法治教育網絡建設, 依托家庭、社區和團委等組織多角度全方位的對學生進行法治教育。建立以“學校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托”三結合的法治教育網絡,營造有利于青少年健康成長的環境。
(二)豐富活動形式
開展形式多樣、生動活潑的青少年法治教育活動,積極探索青少年法治教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法治講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式,切實有效地搞好對學生的法治宣傳教育工作,使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識,增強法治觀念,成為愛國守法、明禮誠信的合格中學生。
具體活動安排:
3月:根據文件精神,對“法律進學!被顒舆M行宣傳并作出具體安排。邀請法制副校長進校宣講法律知識。
4月:完成“法治”主題作品征集活動。挖掘與法治有關的身邊人、身邊事,大力傳播社會主流價值,傳遞積極人生追求,高尚思想境界和健康的生活情趣。
5月:開展禁毒教育活動,參觀校內禁毒中心;顒咏Y束后,學生們寫下所思所想,并在學生進行評獎。同時,在各年級展開安全教育。
6月:依托我校藝術節,開展法治文藝演出。采取歌曲、情景劇等形式演繹詮釋社會主義核心價值觀。同時,結合期末復習應考,教育學生遵紀守法、誠信考試并簽署承諾書。
9月:班主任結合班級實際組織召開法治大講堂,圍繞《未成年人保護法》《環境保護法》《交通法》等法規,展開廣泛的學習討論活動。
10月:創作法制情景劇,開展模擬法庭活動,并將二者結合起來拍攝法治微電影,將學生身邊的人事搬上熒幕,更有利于激發學生學法用法的積極性,充分認識學法、知法、守法的重要性。
11月:法治授課,教師結合學生特點,貼近學生實際播放包括環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等的法治教育專題片。學生志愿者到校外進行法治宣傳教育活動。
12月:組織學生將學習到的法律知識匯編成法治學習資料、法治小報等。做好此項活動的總結。
民辦學校工作計劃 10
一、指導思想
學校將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,進一步鞏固和深化校務公開工作,規范辦學行為,堅持民主管理、依法治校原則,把廣大教職員工和社會大眾的知情權、參與權、監督權真正落到實處,加強學校廉政建設,提高學校民主管理水平,形成科學的良性運轉的工作機制,確保我校教育教學工作健康、穩定、快速發展,特制定本學期校務公開計劃。
二、工作目標
根據晉江市教育局校務公開工作相關要求,結合學校實際情況,我校將繼續做好校務公開工作。進一步完善和健全教務公開工作機制,通過實施校務公開工作實施意見,進一步規范公開內容、拓展公開形式、完善公開程序、健全公開制度、鞏固成果。圍繞學校的中心工作,有針對性地解決教職工和社會所關注的重點、難點和熱點問題,虛心聽取群眾意見,及時處理反饋。針對校務公開檢查中發現的薄弱環節,抓好整改,推動校務公開實現點上深化,把校務公開工作上升為學校管理的基本制度和工作方式。
三、公開內容
1、學校的'近期、中期、遠期辦學目標和計劃公開。
2、推行“陽光收費”。認真落實收費公示制度,大力推行“陽光收費”,凡涉及學生的學校收費項目和標準及時向社會公示,公開收費批準文號、項目、標準、范圍,實行亮證收費,切實維護群眾的知情權、監督權。
3、財務管理公開。學校財務預結算,財務收入,資金財產管理,財務支出等情況公開。
4、落實政府采購和招投標公開制度。在認真抓好重點校務公開的基礎上,突出抓好大宗物資采購、基建工程、校舍維修的政府招投標和資金使用情況等方面的公開工作。
5、教職工績效工資分配情況通過教師會議討論通過并向全校教師公開。
6、對師生獎懲公開。各級各類先進評選獎勵范圍、對象、條件、名額、程序,確定上報人選和評選結果,對違法違紀師生的處理等情況公開。
7、職稱評審公開。專業技術職務評聘,包括任職條件,學校職評領導小組成員,申報者實績等公開。
8、凡是關系到學校發展重大決策、學校章程及重要規章制度、學校中、長期發展規劃以及與群眾密切相關的重要事情,都要通過教職工大會等多種渠道向全體教職工公開。
學校會全面公開這些內容,接受民主監督,并聽取教職工、學生及家長的意見。對規定以外的內容,在工作中根據需要可由學校行政政決定及時公開。有些具有一定保密性的校務,在校辦公會議上公開。
四、公開形式
1、行政辦公會議。有一定保密性的校務在辦公會議討論或通報。
2、利用學校網站等媒體向教職工、學生、家長通報有關校務。
3、建立固定的校務公開欄,根據不同的時期,定期公開學校校務。
4、定期召開家長會,告家長書等方式通報學校管理、教育教學等工作的實施情況。
五、組織機構
校務公開領導小組
組長:xxx
成員:xx
校務公開監督小組:
組長:xx
組員:xxx
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