初二數學備課組學期工作計劃

　　日子如同白駒過隙，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的初二數學備課組學期工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二數學備課組學期工作計劃1

　　本學期初二數學備課組工作將以課程改革實驗為主線，以提高初中數學教學平均分、優秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。切實加強備課組建設，提高課堂教學效率。總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使初二數學備課組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。因此特結合本組的'實際，制定本學期的備課組工作計劃。

　　1、備課組在8月30日進行第一次備課組活動，確定了本學期的教學方向、重點研討內容、教學時間的分配等問題，再根據教材編排體系，制定好集體備課計劃。安排好備課內容和中心發言人。

　　2、每周三下午第三節課在初二年級組進行集體備課，做好記錄。

　　3、備課組活動以進行教材分析，學法、教法的研討為主要內容。通過備課組活動，明確所教章節的重點、難點，統一教學進度和教學要求，統一作業量。及時交流各班學生學習情況，研究改進教學方法的措施。

　　5、搞好每次測驗、考試的命題、閱卷與試卷分析工作。

　　6、做好提優補差工作。

　　7、每周一練由該周主講人負責出題和分發各人。

初二數學備課組學期工作計劃2

　　為了開展初二下學期的教學活動，加強教研力度，特地的擬定了如下的新學期教學計劃：

　　以“政治課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。正確把握政治學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極的情感態度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

　　1、使學生的思想認識有一定的提高，能熱愛自己的家，孝敬父母親，在學校能尊敬老師，團結同學，還著重培養熱愛祖國的感情。

　　2、在課堂上培養學生多方面的素質，不能只重視學習成績和分數。

　　4、培養學生良好的學習習慣和掌握一定的學習方法。

　　（一）教師現狀。

　　本學年，八年級備課組有兩名任課教師：朱芳芳老師、楊艷華老師。這兩名老師都是思想政治教育專業畢業，且不止一次教過八年級內容，已具備一定的教學經驗。作為青年教師，她們具有旺盛的精力、全新的教學觀念、獨特的教學方法和勇于創新的精神。

　　（二）學生現狀。

　　八年級學生經過一年的學習，對政治這門課已有所了解，但卻不夠重視。所以我們還是要努力培養他們良好的學習習慣，端正的學習態度，積極的學習心態。努力促使他們刻苦認真學習，養成善于鉆研、勤于思考的優良的.學習品質和素養，在他們接下來的學習中才能夠收到良好的效果，并將這一優秀的品質帶到更高的年級，帶進更高的學府。

　　（三）教學內容分析。

　　教科書分為3個單元，每一單元的教學內容有3課組成。教科書的編排體系嚴格遵循學生的認知規律，循序漸進、由淺入深、由易到難、由已知到未知、由簡到繁地安排《新課標》所規定的知識、能力、情感態度和價值觀等都有明確的要求。本冊的重點是讓學生培養健康的心理品質，能正確處理與師長的關系以及學會對自己的行為負責。

　　1、深入解讀新課程標準，全面推進素質教育。深入學習課改，領會課改精神，教案的設計和課堂教學體現課改精神。

　　2、堅持每周集體備課，統一教學目標、教學重難點和教學進度。能夠做到定時、定點、定內容、定發言人，開展集體研究，發揮集體智慧，做好資源共享，實現效率最大化。

　　3、加強常規管理和學生的思想教育，發揮政治課的德育功能，調動他們的學習積極性，關心幫助學困生，加強學法指導。

　　4、在平時積極參加學習教學理論，提高教學素養。

　　5、積極參加市、校教研活動，認真完成學校布置的各項任務，積極外出聽課學習。

　　相信在各位老師的共同努力下，我們一定會取得更加優異的成績。

　　以教學質量為生命線，以提高課堂實效為突破口，以提高學生的數學素養為最終目標，充分發揮八年級數學備課組的作用，認真學習新課程標準和理論，力求做到轉變教學觀念，扎扎實實地開展數學教學研究，提高八年級數學教學質量。

初二數學備課組學期工作計劃3

　　做好一個完整的工作計劃，才能使工作更加有效的快速完成。工作計劃是我們完成工作任務的重要保障。制訂工作計劃不光是為了很好地完成工作，其實經常制訂工作計劃可以更快地提高個人工作能力、管理水平、發現問題、分析問題與解決問題的能力。

　　本學期初二備課組計劃公開課，請有經驗，年紀大的老師上示范課。青年教師的展示課或是剛接觸初中新教材的老師的公開課。

　　一、指導思想。

　　二、工作要點。

　　1、立足課堂教學實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。課堂教學思想上要趨于以學生為本，能力為中心、活動為重點；過程上趨于開放和靈活；組織形式上要趨于寬松民主；評價上要趨于多元。課堂教學目標要著眼于學生的發展，除關注學生的一般能力外，更要關注學生能力的提高，探索能力、創新能力的發展，關注學生學習數學的興趣、信心、意志、毅力等。通過不斷學習，使組內的每位教師在教學理念和教學實踐兩個方面都得到更新。

　　2、研究新課標、新教材，優化課程實施。要通過比較，研究教材的變化，正確處理繼承與創新的關系。要讓全體教師以新的`教學理念來指導教學，積極開展實踐，探索體現新課程理念的教法和學法。

　　3、認真對待研究課，切實提高研究課的質量。加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課、評課、撰寫教學隨筆等多種形式的反思，及時總結研究成果。聽課教師在研究課結束后認真填寫好總評，并實事求是、真誠以待地參加評課交流，以期共同研究，共同提高。

　　三、教研工作。

　　1、堅持合作：備課組成員間資源共享，真誠合作，努力提升自己的業務水平。

　　2、精心備課：堅持超周備課。上課前一定要復備，理清上課思路，做好上課的準備工作，在備課筆記上作出修改調整意見，并及時保留資料。

　　3、質量監控：以積極心態迎接學校教導處的教學質量常規抽查，注重抽查對質量的診斷作用。并時刻準備接受上級部門對學生的學習質量檢測。

　　4、作業：作業布置要適當，要精心設計，切忌機械重復，要盡力減輕學生的過重學習負擔。作業批改要及時，并注意講評。

　　5、輔導：課外個別輔導是課堂教學的有益補充。因此，要加大拉差補缺的力度，提高合格率。

　　活動時間：每周一第四節課。

　　第1周制定教學計劃、進度。

　　第2周備課《大數的認識》。

　　第3周備課《數的讀寫》。

　　第4周備課《一億有多大》。

　　第5周備課《公頃和平方千米》。

　　第6周備課《角的度量》。

　　第7周備課《三位數乘兩位數》。

　　第9周期中試卷命題。

　　第10周期中考試分析。

　　第11周備課《平行四邊形和梯形》。

　　第13周備課《除數是兩位數的除法》。

　　第15周備課《條形統計圖》。

　　第16周集體備課《數學廣角—優化》。

　　第17周復習課研究。

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