小學學期工作計劃

時間：2023-05-23 08:36:17 學期工作計劃我要投稿

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實用的小學學期工作計劃錦集8篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的小學學期工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學學期工作計劃錦集8篇

小學學期工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　本學期以教體藝“教育部、國家體育總局關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見”精神為指導，圍繞市教育局、學校新一年工作目標，堅持以提高教育質量為核心，以發展學生身心健康為重點，以學校創建蘇州市現代化學校為契點，進一步以務實創新的態度，強化體育各項工作的常規管理，切實有效提高教學質量，為我校整體發展再上新臺階而努力。

　　二、工作要點：

　　1、深化教育改革，提升體育學科課程水平。

　　進一步認識課程改革的重要性，繼續以新課程標準為準繩，以提高教學效益、學生發展為核心，引領全組教師積極投入實踐研究，努力在學習中提升理念，在實踐中反思前行。具體措施：（1）：把握一個重點——讓新理念走進課堂。有什么樣的理念就有什么樣的課堂，新課程理念只有內化為教師的教育教學觀念，并轉化為教師的教學行為，課改才會真正取得成效。力求通過多種形式和途徑組織教師學習，更新教師的教學理念，強化已確立的以學生發展為本的新課程理念。（2）、抓好一個主陣地——探索課堂教學的改革。課堂教學始終是課改的主陣地，任何先進的教學理念必須與課堂教學實際相結合，轉化為具體行為才能顯示其指導作用。發揮市課堂教學評價表的導向作用，通過聽課、觀摩、研討、評比等各種形式的活動，以鮮活的教學事例促進教師反思并改進教學行為，深化課堂教學的實踐研究。本學期體育組結合學校創建工作，面向全校進行公開課展示活動。

　　2、嚴格執行體育與健康的政策法規，確保“健康安全第一”。

　　（1）、加強體育常規工作，進一步抓好兩操活動。體育課是為了增強每一位學生的體質，讓學生身體得到科學合理的體育鍛煉，從小增強體質，樹立正確姿態。所要求每一位教師必須認真上好每一堂體育課。通過課內、課外活動的合理安排，達到學生身心的有機結合，力求使學生體質健康標準測試達標率超過標準。繼續對學生的兩操進行認真指導，特別是眼保健操，本學期安排多種形式注意糾正方法，使認真做操精神深入人心。體育組每位教師并負責帶好一個興趣小組，認真組織好每一次的興趣組活動。活動做到有計劃、有組織、有目的、有場地安排、有詳細記錄。

　�。�2）、繼續加大體育與健康的投入力度，保證教育教學活動順利進行。

　　本組會同校行政進一步思考對策，加大投入力度，特別是體育的相關器材，按照江蘇省體育器材配備標準配足配全，以保證體育教學工作，體育活動，訓練工作順利的進行，為學生健康、安全的活動積極創造條件，從而確保學生健康水平的提高。本學期我們一如既往把安全時刻放在第一位，防患以未然。加強對設施、設備的`維護、管理，做到安全教育天天講，月月查，措施到位，警鐘長鳴。

　�。�3）、繼續嚴格貫徹執行體育與衛生兩工作條例精神，領會兩工作條例的精神實質，掌握具體的操作方法，體育教師隨時要注意資料積累及考核工作，認真做好學生體質健康標準測試工作，做到測試科學，測試正確，上報及時。本學期體育教師對以上兩工作條例精神、操作方法、資料積累的工作納入到“六認真 ”教師考核工作中，使兩條例精神貫徹執行深入人心。

　　3、加強體育健康工作管理，科學引領教育教學研究。

　　本組繼續學習體育與健康學科各政策法規，發揮組織職能效應，加強團結與協作。期初制定好體育組教研活動計劃，認真組織好雙周每一次教研活動，結合本校實際，扎實開展教師基本功訓練，要求每位體育教師制定好切實可行的體育教學計劃，并在教研活動時交流，規定各年級體育備課總課時量。在課堂教學中，努力向四十分鐘要質量，在教改實踐中，結合本組子課題的開展，強調實驗反思與小結，在平時教學活動中勇于實踐，真抓實干，營造出一支富有創造力，競爭力，有素質的師資隊伍。抓住20xx年市體育教師評優活動及學校創建工作，研討并上出精品課，能在新港片比賽中取得好成績，從而向更高目標發展。

　　4、深化體教結合，繼續加大學校業余課外訓練，促進其良性發展。

　　本學期，依據常熟市學校體育團體總分（再改版）年度計分辦法，我們一方面將不斷努力，摸索體教結合的好方法，以取得廣泛的協作支持和家長的認同。另一方面能繼續強化訓練的組織管理，在全面發展學生身體素質的同時，抓好體育特長生的重點訓練工作，在我校開展籃球、足球、田徑、冬鍛訓練的基礎上，再增加棋類訓練，進一步提升我校競技體育的地位，使我校競技體育水平更上新的臺階。

　　5、做好迎接蘇州市教育現代化學校的一切準備工作。

　　全力配合學校，體育組力求硬件上重充實，軟件上重管理，資料上重積累，體育教師人人投入更大熱情，積極參與，從期初就開始作細致準備。

　　三、主要活動安排：

　　3月份：

　　1、參加市體育工作會議，傳達市會議精神。

　　2、正常教研活動和教學秩序，制定各類計劃。

　　3、體育器材安全大檢查及統計整理工作，并作相關器材添置。

　　4、下發董浜中心小學田徑運動會通知。

　　4月份：

　　1、新港片體育教研組長會議。

　　2、組織董浜中心小學田徑運動會。

　　3、貫徹執行學生體質健康標準研討會，布署測試工作。

　　4、新港片小學生乒乓球比賽。

　　5月份：

　　1、學校全面測試學生體質健康標準。

　　2、參加片小學生男女籃球比賽。

　　3、董浜中心小學創建蘇州市教育現代化學校體育匯報課。

　　4、參加片小學生男子足球比賽。

　　6月份：

　　1、體育工作條例自查評估、期未體育工作總結。

　　2、學生體質健康標準測試統計上報工作。

　　3、資料歸檔工作。

小學學期工作計劃篇2

　　指導思想：

　　根據學校教育發展對總務工作的要求，在深刻反思學校綜合督導所提出問題的基礎上，圍繞學校的中心工作，改變總務部門人員的工作作風，提高工作效率，進一步規范總務部門各崗位的工作程序，本著服務一線的原則，努力做好各項工作。

　　主要工作設想：

　　一、規范總務后勤工作程序，認真做好各項常規工作，努力提高工作效率和服務質量。

　　1. 規范各類物品的采購和領用工作，在盡力滿足教學一線需求的前提下，節約開支，大件物品采購嚴格按照上級主管部門的有關規定，走政府采購程序。各類易耗品采購，要根據實際需要，在學期初制定采購計劃，采取集中采購方式。在物品使用中，要加強愛護公物的教育，指導師生合理科學地使用物品，避免和減少人為損壞和浪費現象。

　　2. 重視各類設施設備的保養和維修工作，努力確保設施設備的正常使用。由于學校設施設備的日趨完善，其保養和維修工作量日趨繁重。因此，總務部門工作人員要經常檢查設施設備的使用情況，發現有損壞現象，努力做到在第一時間內予以維修。在以往使用的過程中，由于使用人員的操作不當而造成損壞的現象比較嚴重。因此，本學期要加強對各類設施設備使用人員的操作培訓和指導，同時要進一步明確崗位職責，加強考核力度。

　　3. 重視對學生的愛校、護校教育。本學期總務條線要協同德育條線，采取多種形式，利用多種陣地，加強對學生的愛校、護校教育。特別要重視學生在使用各類物品時的行規教育，并指導學生掌握必要的使用常識。

　　二、高度重視學校的安全工作，努力營造和諧的校園氛圍。

　　1. 認真做好各項準備工作，迎接市“安全文明校園”的檢查與驗收。開學前要根據市“安全文明校園”的驗收標準做好各類資料的整理歸檔工作。開學第一周要對全校的各區域進行全面細致的檢查，消除各類安全隱患。要結合新區的檢查所發現的問題，積極整改，落實措施，確保11月份市的檢查驗收能夠順利通過。

　　2. 協同德育條線，加強師生的安全防范意識和技能，要充分利用校會、班隊會、黑板報、宣傳畫廊及校園網等各種形式與陣地，開展豐富多彩、生動有效的教育活動，要認真組織好“119”消防教育活動和逃生演練活動，要重視學生的日常行為規范教育，努力控制小傷害事故的發生率。

　　3. 積極配合社發局工程管理中心對我校的部分樓層實施防震加固工程的各項準備工作，提供必要的'相關數據資料，并根據學校的實際情況，提出相關建設性的建議。

　　4. 要認真做好各類技防設施的維修保養工作。對技防設施的使用狀態要定期檢查，保證能在各個時段的正常工作。要加強門衛使用技防設施的技術培訓。

　　5. 加強門衛對外來人員的查詢制度，嚴格外來人員進校備案手續。門衛人員對外來人員來校聯系工作應及時與學校相關部門人員溝通，在征得同意后。方可讓外來人員進校。門衛要對外來人員攜帶的各類物品進行嚴格檢查，防止各類危險物品進入校區。

　　6. 要加強護導教師的日常巡查力度，對巡查過程中發現的安全問題，要及時與學校相關部門及相關教師溝通，及時予以解決。護導教師要十分重視學生的不安全行為的制止和即時教育。

　　7. 進一步明確學校教職員工的安全職責。本學期要根據學校各類崗位的設置簽訂安全責任書，提高安全責任意識。

　　8. 要高度重視“甲型”流感的防范工作。學校衛生教師要及時了解各班隊的情況，發現問題，及時上報，及時處理。要嚴格按照上級有關部門的要求，采取有效措施，控制“甲型”流感的發生。

　　三、重視師生餐飲的管理，確保師生的利益。

　　1. 食堂專管員要每天檢查食堂的食品與食堂人員的工作，并做好相應的記載。在確保食品衛生安全的前提下，提高營養午餐的質量，要堅決杜絕食堂人員的不符合衛生規范的操作行為。

　　2. 協同德育條線對師生進行文明用餐的教育。要重視培養學生不挑食、愛惜糧食等良好的生活習慣。經過前幾個學期的努力，學生的用餐情況日趨良好。本學期要繼續保持學生用餐的良好氛圍。

　　3. 繼續做好每學期一次的飲水機換料工作，飲用水要經衛生部門檢測合格，確保師生的飲水衛生和安全。

　　4. 繼續做好社發局后勤辦每學期一次的學生營養午餐的問卷調查，對調查中發現的問題及時與餐飲公司溝通，共同協商解決。

　　四、其他工作

　　1. 要認真做好特殊體質學生的調查統計工作，并建齊相關的資料檔案。要關心特殊體質學生的在校生活，對他們參與各類活動予以科學的指導。

　　2. 繼續認真地做好學校資產的各項管理工作。

　　3．重視校園綠化的養護工作，使用好各項綠化經費。

小學學期工作計劃篇3

　　在中心學校校長室和教導處的正確領導下，充分發揮教研組“小、活、新、實”的活動特點，依據現代教育理念的指導，以規范執行“三表”和嚴格執行“六認真”為重點，繼續以古詩文輔讀、作文教學、寫字教學為突破口，加強口語交際、閱讀和作文教學研究，提高課堂教學效率，樹立“智育為重、質量第一”的觀念，堅持質量全程監控。為了貫徹落實新課程標準要求，大力推進素質教育，切實搞好我校語文教育教學工作，特制訂工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以學校與教導處的工作計劃為指導，以學生為本，以質量為魂，充分挖掘老區資源，以課堂教學為中心，以課題研究、校本培訓為載體，結合本教研組教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍，為學生提供廣闊有趣的語文學習空間，全面提高語文課堂教學水平及業務能力，扎扎實實提高教學質量。

　　二、工作重點

　　（一）加強理論學習，增強課程改革的意識

　　1、利用業余學習時間，繼續組織組教師學習《新課程標準》以及相關的教育論著，并定期開展研討活動，逐步領會教材、教參的作用，掌握教材的編寫意圖。積極參加學校組織的各種培訓、觀摩活動。

　　2、加強教研學習，切實訂好本年級的教育教學計劃，合理安排教學進度，扎扎實實學習課程標準。語文教師積極參與綜合實踐活動課程；積極開展課堂教學評選和教學設計、論文評選等各種競賽活動，爭取好的成績。

　　（二）完善常規工作，構建和諧課堂。

　　提高備課質量。各班要針對本班實際編寫教案，并在教學過程中加以修改、調整，寫好教后記。全體語文老師要堅持以新課程理念為指導思想，重視“自主、合作、探究”的學習方式在課堂上的詳細落實。

　�。ㄈ┮幏督萄薪M活動，提高教學實效。

　　1、突出教學的中心地位，把提高教學質量作為學校的第一要務。進一步深化課堂教學改革，扎實開展校本教研，通過“名師引路”、“自我反思”、“同伴協助”、“網絡教研”等形式，在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實地開展新課程下的校本教研活動。本學期我校將響應中心校三抓：一抓周三隨堂聽課，二抓課堂實錄摘抄，三抓教學光盤觀看，借此促進科研興校。我校要落實中心校制定的周三隨堂聽課制度，并按要求及時匯報各位老師的聽課節數。各校應根據實際組織老師上網學習名師（如竇桂梅、于永正等）的課堂實錄，并在讀書筆記本上摘抄至少5篇。本學期我校要積極學習中心校刻錄下發省第二屆“智慧�；印３砷L”全國青年教師教學風采展示課教學光盤，并按照計劃在本學期內看完教學光盤。為提高聽課效率，還要每周二或周三全天循環播放同一節課光盤，教師觀看、記錄到聽課記錄，在16周前親自鋼筆書寫完成1份作業（表樣另發），由教導主任收齊上交中心學校進行評選。

　　2、為促進各小學重視和加強書寫指導、培養良好書寫習慣，促進全體小學生練好一手規范、正確、漂亮的硬筆字。我校決定每周舉行一次寫字比賽。

　　要求：①人人參與；②內容全鄉統一，屆時發到各校郵箱（請注意查收）；③每周一下午舉行，具體時間再定；④以班為單位組織評比，可以組織學生自評、互評的基礎上老師評定等級；⑤利用周二早會時間由校領導在全校集會中發獎狀進行表彰、表揚，尤其應肯定、表揚有進步的學生，同時將選擇各班寫字優秀的作品在�？蠌堎N展示；⑥老師要積極認真指導學生書寫，至少每周一次，低年級要每課的`生字都細致指導，對學生作業的書寫應高標準嚴要求，在批改時單列評定等級；⑦單元試卷評卷時增加5分書寫分數，要有專項評價及鼓勵性評語。⑧每周比賽的作品要收存備查（常規工作檢查必查項目），⑨鼓勵學生利用課外時間練習寫字，可自行購買字帖臨摹。

　　3、以作文教學為重點，加大研究力度，生活是學生作文的源泉，體驗是積淀生活的手段。要重視作文與學生活動及社會關系的研究，重視想象作文的研究，加強作文教學的開放性，追求作文教學的實效性，帶他們去體驗生活，感受生活，創造生活，從而開辟作文寫作的源泉，切實提高學生的作文能力，指導學生寫好作文。鼓勵中高年級學生天天寫成長日記。

　　4、進一步強化朗讀教學，加大朗讀教學的研究力度，不斷提高朗讀的教學質量，使學生認認真真地讀書，端端正正地寫字，為創建書法特色學校做好充分的預備。

　　5、加強教學質量監控，單元測試成績待及格的學生實行補考。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。重視提優補差工作。嚴格把握作業的質量，控制數量、及時批改、及時調控教學。

　　6、根據學校工作安排，培養學生的閱讀興趣，發揮班級的圖書角作用，指導學生利用早讀課、閱讀課、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書。一是開展 “我與好書同行”讀書活動。要求做到：①充分發揮學校圖書室作用，開放圖書室，同時以班為單位出借圖書，借書每周一次，數量至少班級生數以上，確保每生每周讀一本書；②3-6年級學生閱讀圖書時應做好筆記，選擇喜歡的內容摘抄在課外摘抄本上（課外摘抄本應每周批閱）③讓學生在摘抄時同時擬定出一些知識競賽題目及答案形成讀書卡送交班級學習委員，學習委員于每月底利用班隊會時間開展一次知識競賽（材料應收集整理、歸檔備查）。二是開展各種興趣小組活動，各校應根據教師特長，發揮教師特長，組建興趣小組，在六一兒童節期間開展文藝匯演或藝術展示等活動。

小學學期工作計劃篇4

　　本學期，認真貫徹教育方針，為了使全面素質更加科學性，實踐性，明確教育要面向現代化，并狠抓德育工作，促育人質量提高，新學期繼續堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進本班的教育教學的完善和發展，現根據本班的實際情況特擬定如計劃：

　　一、基本情況分析：

　　我班這一學期共有51位學生，其中部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。因其年齡特征，大多數的同學都處于少年不知愁滋味的狀態中，但是由于班里學生的學習成績參差不齊，有各科都比較優秀的，也有各科都差的。

　　二、班隊工作奮斗目標

　�。�、組建良好的班隊干

　　班干部是班主任的助手，是連接班主任與學生的橋梁，所以應該重視班委的選拔，培養班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。

　　2、實現每個學生都能遵守《小學生日常行為規范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養成為學生做人打下堅實的.基礎。

　　3、加強良好品質的形成

　　學生的行為表現是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質”的外在表現。因此，培養學生良好品質對于學生的行為規范教育會起到事半功倍的作用。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養學生的誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優良品質，從而達到化被動教育為自我管理的目的。

　　4、組織學生學習《守則》《規范》全面推進素質教育強化規范養成的教育。

　　5、結合當前實際進行一系列有趣活動，如“國慶節”組織學生一次“美我校園、綠化學�！薄５幕顒��！霸遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動。

　　三、加強班級工作與教學工作。

　�。�、加強安全教育（交通、防火、防電、防溺水等）。

　�。�、強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和<規范>為準則，結合本班的實際情況重視培養學生高尚的道德情操。

　�。�、針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。４、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。５、經常家訪工作，取得家校聯系，健全聯系制度。

　�。丁φ{皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導。

　�。贰⒗^續強化班隊建設，培養良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部�！鞍嗉壒s”要求人人遵守。

　　８、在教學過程中，我將根據班上同學的不同特點進行教育，特別是學困生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。

　　四、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。

　　1、利用班會提高學生的交通、防火安全意識。

　　2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。

　　3、適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。

小學學期工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　繼續以黨的教育方針為指導，以教育政策、法律法規為依據，依法執教。盡量減輕學生的過重課業負擔，進一步轉變教學教育觀念，改進教育教學方法，培養學生的`創新意識。使我校數學教學、教研質量更進一步提高。

　　二、目標任務：

　　1、發展上期數學教學成果，提高數學教學質量。

　　2、在數學學科教研教改中注重素質教育，讓本組教師成為一支思想素質、業務素質過硬的數學教師隊伍，充分發揮現代教學設備，采用先進教學技術，促進教學質量的提高。

　　3、狠抓創新教育，加強數學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動，提高現代教學水平，切實優化數學課堂教學，充分發揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。

　　4、根據量訓工作要求，合理安排時間，積極參加學校組織的培訓工作，并正確，適時運用于教學工作中。

　　5、以數學組為單位，開展業務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創新教育之風，共同提高教育教學水平。

　　三、主要措施：

　　1、教研組長配合學校領導承擔對數學教學的指導和管理，以抓“課堂常規”為突破口，嚴格執行部頒計劃，杜絕擠課、占課，提前下課的現象發生。

　　2、開展數學教師的賽課活動。

　　3、協助教導處不定時深入課堂檢查“常規”執行情況，定期進行“六認真”檢查，尤其是備課質量、作業批發和輔導學生的情況檢查。

　　4、配合教導處組織好數學教學觀摩、賽課活動。

　　5、協助教導處認真組織本組教師學習教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學生觀。

　　6、各數學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養，鼓勵學生大膽創新，不歧視、壓制、挖苦學生。

　　四、具體安排：

　　二月份：

　　第二周：制定教研組工作計劃并討論、制定教學計劃、教學進度

　　三月份：

　　第三周：集體備課

　　第四周：繼續學習“教學六認真”、“五嚴”規定（嚴偉強）

　　第五周：白板培訓、學生自制軟件的培訓

　　集體備課

　　第六周：檢查作業、教案

　　四月份：

　　第七周：集體備課

　　第八周：業務學習（周文）

　　第九周： “優質資源下鄉工程”、“校本研修”實驗課題小結

　　集體備課

　　第十周：檢查作業、教案

　　五月份：

　　第十一周：集體備課

　　第十二周：業務學習（吳秋平）

　　第十三周：集體備課

　　第十四周：檢查作業、教案

　　六月份：

　　第十五周：集體備課

　　第十六周：制定復習計劃，檢查作業、教案。

小學學期工作計劃篇6

　　一、教材分析

　　本冊教材的教學內容有：萬以上數的認識，年、月、日，小數的初步認識，計算器，三位數乘兩位數，觀察物體，除數是兩位數的除法，平行與相交，統計。

　　二、教學目標

　　(一)數與代數

　　能結合具體情境初步理解小數的意義，能認、讀、寫小數。

　　2.能計算三位數乘兩位數的乘法，三位數除以兩位數的除法。

　　3.經歷與他人交流各自算法的過程。

　　4.能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結果的合理性進行判斷。

　　5.認識年、月、日，了解它們之間的關系。

　　(二)統計與概率

　　對數據的收集、整理、描述和分析過程有所體驗。

　　2.通過實例，認識統計表和象形統計圖、條形統計圖(1格代表 1個單位)，并完成相應的.圖表。

　　3.能根據簡單的問題，使用適當的方法(如記數、測量、實驗等) 收集數據，并將數據記錄在統計表中。

　　4.通過豐富的實例，了解平均數的意義，會求簡單數據的平均數 (結果為整數)。

　　5.根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題，能和同伴交換自己的想法。

　　(三)實踐活動

　　經歷觀察、操作、實驗、調查、推理等實踐活動;在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗。

　　2.獲得一切初步的數學實踐活動經驗，能夠運用所學的知識和方

　　法解決簡單問題。

　　3.感受數學在日常生活中的作用。

　　(四)思想品德和情感教育

　　1、在與同伴交流認數與解決實際問題的過程中，初步培養合作意識，體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

　　2、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

　　三、重點、難點

　　1、能結合具體情境初步理解小數的意義，能認、讀、寫小數。能計算三位數乘兩位數的乘法，三位數除以兩位數的除法。

　　2、在解決實際問題的過程中，培養用數學的眼光觀察生活、觀察社會的意識，在體驗數學價值的同時，提高學習數學的興趣。

　　四、教學措施

　　(一) 切實加強基礎知識和基本技能的教學。

　　1、進一步加強數學基礎知識的理解。

　　2、處理好基本訓練與創造性思維發展及后繼學習的關系。

　　(二)重視引導學生自主探索，培養學生的創新意識和學習數學的興趣。

　　1、本冊教材設計了適量探索性和開放性的數學問題，給學生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。培養學生肯于鉆研善于思考、勤于動手的科學態度。

　　2、教師要關注學生的個體差異，尊重學生的創造精神。對學生

　　在探索過程中遇到的問題，要適時，有效的幫助和引導。

　　3、增強學生的動手實踐活動，培養學生的空間觀念。

　　(三)講普通話，寫規范字納入課堂。規范學生的普通話水平，無論課堂還是課下，養成講普通話的好習慣。

小學學期工作計劃篇7

　　一：指導思想

　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神、以實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂中“雙自主”教學為重點，推進學校特色教育工作的發展，充分發揮學校音、體、美等綜合學科在實施素質教育中的多功能作用。以科研為動力，改革學科課程，促進教研組工作的有序發展。

　　二：工作要點：

　　1、學習新課標，準備我校的新課標考核活動。把學生學習方式的優化與教師教學方式的改變作為課程改革研討的重點來加以討論，引導教師把先進的教育理念轉變為教學行為。

　　2、認真參與備課，鉆研課堂教學，探索雙自主在各自教學中的運用。

　　在本學期老師們都在思考如何將自主的意識融入我們的教學中，并積極的做一些有效地探索，各學科仍然堅持按時備課、認真批改學生的.作業，圓滿完成課堂教學任務。

　　3、積極參與校內外的教研會議，專題培訓等活動，加強學生的各種輔導在各項比賽活動中鼓勵學生的參與意識，努力提高學生的綜合素質。本學期我們將根據學校的實際情況，認真組織學生參與到校內外有關的比賽活動中，鍛煉了學生的同時也努力提高其各項成績。

　　4、利用綜合學科的各自特點組織好教育教學工作，培養學生全面素質，遵照上級領導的部署要求，做好我校的期末考核工作。

　　5、加強青年教師教育科研、教學技能等綜合能力的培養。使年輕教師逐步成長起來發揮自己的工作潛能，獲得更好的成績。

　　三、工作安排

　　3月：制訂教研組的新學期工作計劃。

　　積極參與新課標的學習，迎接學校的考核。

　　利用教研活動時間學習富有實效的教育理念，指導我們的日常工作。

　　各科教師分別參加區教研室學科會議，認真準備各學科的系列活動。

　　4月：積極準備我校的賽課、評課活動。

　　加強學生的輔導、訓練工作，迎接各類比賽。

　　鼓勵青年教師參與各種評優后動。

　　積極參與我校的教科研的活動。

　　5月：認真完成各項日常教學活動，提高課堂的教學質量。

　　各學科的系列活動。

　　鼓勵青年教師積極參與新星課活動。

　　準備學校的常規教學檢查。

　　6月：各學科的系列活動。

　　搞好期末復習工作，迎接期末的考核。

　　7月：教研組工作總結，交流。

　　學校期末考核。

小學學期工作計劃篇8

　　一、指導思想：

　　秉承“以人為本，特色立校，為學生的一生奠基”的辦學理念，以“加強教師隊伍建設，促進學校內涵發展”為指導思想。堅持為教育教學服務，以抓教學質量為目標，以常規教研為基礎，以發揮各級各尖骨干教師輻射示范作用為突破口，加強學科基本功競賽，充分發揮教科研在教育教學工作中的先導作用。本學期學校教科處將在校長室的直接領導下，在丹陽市教師發展中心研訓教研處的指導下，以實施素質教育和課程改革為研究重點，豐富“活力課堂”活動的內涵---以“教育科研與課堂教育緊密結合”為研究中心，以“在實踐中研究，聚焦課堂”為實施策略，積極推進“科研興校、科研強教”的發展戰略。努力做好課題研究、課堂教學、教師隊伍建設等方面的工作，提升學校教育科研的水平，促進學校教育科研的發展與創新。努力創設良好的科研氛圍，不斷提升教師實施素質教育的專業能力和教科研水平。

　　二、工作要點：

　�。ㄒ唬┮越處熽犖榻ㄔO為中心，強化落實各級各類培訓，形成“團隊帶教”的相應機制。以加強理論學習為抓手，努力營造學習型團隊，鼓勵教師積極開展以行動研究為主的教學日常研究活動，努力開創常態性研究為主的我校教科研工作新局面。

　�。ǘ┘訌妼σ呀浟㈨椀摹笆濉闭n題的研究與管理，關注課題研究過程，抓落實，求實效，切實掌控學校各個立項課題的研究動態。做好丹陽小課題的申報和結題工作，完成并完善課題方案，妥善安排研究工作。以課題研究為抓手，做好課題階段成果的推廣工作。

　　（三）開展好校本培訓活動。通過組織各種切實有效的研究學習活動，加強教師新課程理念的內化過程，使教師能更好地把新課程理念貫徹、滲透到課堂教學實踐中去。

　�。ㄋ模┙Y合“活力課堂”，開展形式多樣的教研競賽活動。加大青年教師的培養力度，注重發展性和有效性。

　　三、具體工作及措施

　　（一）深化課題研究，規范課題研究過程

　　1、健全科研網絡機構職責到位

　　本學期我們將建立具體完善的教科研領導組織機構，制定了學校教科研工作領導小組工作制度，明確了教科研工作職責，在校長室的親自指導下，由教科室主持日常的教科研管理、組織工作。我們在教科室下又設有五大課題組，由課題組負責人具體負責下屬子課題組的研究工作，初步形成了我校教科研工作管理網絡。教科室將明確子課題組組長的職責，充分發揮組長的作用，屆時將由組長安排、開展各個分學科分部門課題組的課題研究工作。我們也將每月召開一次課題組組長的碰頭會，以分析交流課題研究進展情況。

　　2、堅持教科研過程的規范管理

　　本學期，教科室將按照上級有關文件精神，對學�，F有課題進行規范管理，每月一次組織教科研的專題活動。課題研究組分工到人，計劃、總結、活動記錄、資料收集有實驗組教師分別承擔，實驗教師要有計劃、有總結、有個案，使教科研工作進一步規范性和科學性，提高課題研究的針對性、實效性，不斷提高學校教育教學內涵。從管理中求質量，從管理中求規范，從管理中求發展，為提高我校教育教學質量做出努力，增添教科室的亮點。

　　繼續推行教科研例會制度。每個課題每個月進行一次例會，以制定研究計劃，理論學習，教學研討，論文、隨筆交流、讀書心得教研等為例會內容，并嚴格按照計劃開展課題研究。教科室將定期召開子課題進展交流會。各課題要嚴格執行其相應的課題管理規定，實行課題管理責任人制度，進一步明確各課題組內部的分工與預期成果。做到有研究計劃、有經驗總結，每次活動有重點、有布置、有準備、有理論學習和探討，有教學實踐和總結、有評價反思和資料積累以提高研究效益。

　　3、有序開展目前五個鎮江市立項課題的.研究。

　　本學期協助詩教處組織鎮江市立項課題詩化教育課題的結題工作。通過課題的研究，要讓每一位教師深入了解學�，F有的立項課題；大力開展教研活動，細化課題研究，踩實研究過程。做到所有參加課題研究的教師選取有效的切入點進行系統研究，并結合課題的研究活動上好骨干展示課、各類示范課、研討課等活動，使教科研活動有成效，使每一位教師在科研活動中提高自己的科研水平和能力。

　　4、繼續做好丹陽市小課題的研究，踩實過程。

　　使課題的研究真正為教學服務，為教師個人的成長服務，學校教科室將作跟蹤管理，做好丹陽第五批小課題的和第四批小課題的結題工作，促進課題研究向著規范有序、高效優質的方向發展。

　　5、論文評選活動

　　結合課題研究組織教師積極參加各級各類的論文發表和評選活動。努力提高論文的獲獎率和層次。

　　（二）開展校本培訓，促進教師專業成長

　　1、提升師德，打造愛崗敬業的教師隊伍

　　本學期將通過觀看名師師德講座努力建設一支師德高尚的教師隊伍。提高廣大教師愛崗敬業，愛國守法，關愛學生，教書育人，為人師表師德。充分弘揚新時期教師的高尚師德，增強教師職業的光榮感、責任感和使命感。本學期將開展師德方面的演講活動，樹立教師在社會上的良好形象。

　　2、加強教科研活動的開展。

　　繼續通過“請進來，走出去”的辦法，為老師們盡可能地創設學習提高的機會。學校將邀請有關教育專家、一線教學名師來校上展示課和作講座、指導。幫助教師進一步更新教育理念。同時邀請市教研室的相關人員作輔導，拓寬視野，揚長避短，不斷成長。組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業務培訓，以提高教育研究水平。組織教師參加各級各類的研討活動、出席觀摩交流，促使教師逐步由“經驗型”向“研究型”、“學者型”轉變。

　　3、營造良好學術氛圍。

　　開展各種以教科研與教學相結合為主題的學術活動，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經驗、探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。通過新老教師師徒結對、“活動課堂”教學競賽、撰寫教育隨筆比賽等形式，引領教師始終關注和直面現實，善于發現、，把課題研究與校本培訓、培訓與考核、培訓與評優、培訓與小型競賽相結合，定期組織座談交流會，以促進骨干教師的茁壯成長，真正發揮骨干教師的作用，不斷推動我校校本培訓工作的深入開展。結合各類征文活動、進一步提高教師的教學反思能力，在提高專業化水平的道路上不斷發展和完善自我。繼續開展讀書活動，打造學習型教師隊伍。

　　4、強化培訓，培養一批具有較高素質的骨干教師。

　　按照拔尖人才的考核細則，加強對骨干教師過程管理（示范課2節/年；課題申報等）組建考核隊伍，并真正落實考評職責。同時不斷完善校級骨干教師培養和考核機制。教學中要有效發揮骨干教師的作用。我�，F有鎮江市級以上骨干2名，各級層次骨干比例占教師隊伍的58.5%，有中學高級教師6人，要繼續發揮骨干教師引領、示范作用，使骨干教師與新教師在教育教學實踐中教學相長、共同提高。努力為每一位教師的骨干晉升和職稱評定創造一切有利條件，為教師個人謀發展，進一步提高學校教師的骨干層次和高級職稱的比例�？疾爝x拔優秀的年輕教師作為學校的后備干部培養，為學校的可持續發展提供人才的支撐。通過多種形式使一批具有較高素養和能力的中青年骨干教師盡快成長起來，挑起學校教學教研工作的大梁，為學校的內涵發展提供堅實的人才基礎。

　　5、搭建舞臺，促使青年教師盡快成長。

　　結合鎮江市立項課題“農村青年培養的有效策略研究”這一課題開展豐富有效的活動：

　�。�1）加強青年教師的兩字基本功訓練，本學期將進行兩字過關測試，有效促進青年教師認真積極加強兩字的強化訓練，努力提高訓練的實效性。

　�。�2）加強青年教師的教育教學理論培訓。

　　每學期組織青年教師進行1-2次理論和師德方面的學習。理論以學習各個學科《新課程標準》、《課堂評價標準》及國內外最新教育教學動態為主，師德以愛崗敬業，熱愛學生為主，并結合開展相關演講活動。

　　（3）強化對青年教師專業教學基本功的培訓。

　　每月份學科組織青年教師觀看名優教師的優秀教學錄象課例。當場點評，發表感受，記錄學習心得。本學期將充分好“師徒結對”這一形式，發揮好骨干教師的作用，設計“青年教師培養記錄表”，加大對青年教師的培養。提倡青年教師跨學科、跨年級聽課，從各學科中取之精華，吸各學科之所長。

　�。�4）跟蹤聽課，提高新來教師的課堂教學技能。

　　每周學科中心組要加強新教師的聽課，聽后就評，評課時，指出優點，點明不足，讓新進教師看到希望，體驗到成功的快樂。

　　（5）為青年教師提供教學實踐鍛煉的舞臺。

　　結合“活力課堂”繼續開展教學競賽活動。通過多種形式讓青年教師上匯報課。學校將給青年教師提供各種鍛煉的機會，積極推選青年教師參加各級各類的教學比賽。如“青年教師教學比武賽”、“創新教學設計賽”、“優質課比賽”、“現場說課比賽”等�！扒嗄杲處熝杏懻n”采用分值考核制，先試教再上課。不合格者進行重上。加強課的質量和有效性。努力提高青年教師的課堂教學能力。

　　6、組織校際交流，共享優質資源

　　本學期將繼續組織與各校的校際交流，開展豐富的教研活動，對我校教師進行培訓，提升個人業務。在鎮江教育局教科所、教研室等部門的引領下，我校與鎮江中華路小學、丹徒三山中心小學等學校結成了詩意共同體，與鎮江丁卯中心小學、孔家巷小學等學校結成了教學同盟體，與呂城等學校組織的6校教學聯誼活動，本學期將按結盟計劃有序組織開展相關的教學研討活動，使學校在特色建設、教學質量、教師培養、學校管理等方面通過借鑒名校資源得到進一步提高。

　�。ㄈ┳タ蒲谐晒目偨Y工作

　　本學期教科處將繼續做好學校教科研工作的宣傳力度，充分發揮好丹陽市教育信息網的作用，及時發布我校的教科研活動及研究動態。將積極激勵教師參加各類教科研論文的投稿和評選活動，努力激發教師特別是年輕教師參與論文評選的積極性，有效提高教師論文獲獎的層次和數量。

　�。ㄋ模├^續配合好學校中心工作做好材料的準備工作。

　�。ㄎ澹┫嚓P活動行事歷

　　3月份

　　1、修定好教科處工作計劃、制定好校本培訓工作計劃、青年教師培訓計劃。

　　2、制定好本學期骨干教師展示課、青年教師研討課的安排表。

　　3、認真制定好鎮江市5個課題的研究計劃。

　　4、開展“骨干教師展示課”和“青年教師研討課”活動。

　　5、組織教科處月工作考核。

　　4月份

　　1、開展鎮江市級課題“以詩為鑒，開展德育“詩化”的行動研究”和“網絡環境與小學學科課程整合的策略研究”的階段匯報。