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新學(xué)期高三班主任工作計劃

時間:2023-04-28 21:30:35 學(xué)期工作計劃 我要投稿

新學(xué)期高三班主任工作計劃(精選15篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的新學(xué)期高三班主任工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

新學(xué)期高三班主任工作計劃(精選15篇)

新學(xué)期高三班主任工作計劃1

  素質(zhì)教育的提高,重點體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,高三尤為重要,因此,我們要做好幾項工作。

  一、以人為本,重在發(fā)展

  1、以發(fā)展的眼光看備考:

  整個高三工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達不到預(yù)期目標。因此,我們要合理安排時間,精心選擇資料,把高三的工作看成是一個教師自我提升,發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》,另訂04《高考說明》,北京海淀、湖北黃鋼兩套資料,班主任訂了《今日方略》,下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考經(jīng)驗,研討復(fù)習(xí)方法,把備考工作做到家。

  2、以發(fā)展的眼光看隊伍:

  我們把辦學(xué)思路,辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動,主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課,管好一個口”,做到“抓教學(xué)手不軟,說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的'人,高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué),為了使學(xué)生考入大學(xué),我們對高三老師的配備上慎重再慎重,本屆高三老師除了歷史、地理外,全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,我們針對本屆學(xué)生實際,制定出本屆高三人頭和高考目標。

  二、明目標—質(zhì)量為上

  1、高考升學(xué)率爭取與去年持平(95.4%),其中本科保6人,力爭8~10名;高考單課成績也力爭比去年上一個臺階。

  2、具體落實到班級:人頭目標、單科成績目標。

  三、措施:

  1、兩有數(shù):班主任對學(xué)生心中有數(shù),任課教師對學(xué)生心中有數(shù),縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。

  2、兩結(jié)合:加強對尖子生的輔導(dǎo),培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合,取得立體效應(yīng)。

  3、三個加強:作息時間加強,保證時間,12月后高三晚自習(xí)延長到8:30;加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練。

  4、兩個重點:突出重點學(xué)生,突出重點學(xué)科。

  5、做好八項工作:抓單科教學(xué);充分利用好班會,對學(xué)生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識框架,考題一定要有價值;隨時了解學(xué)生思想動態(tài),定期召開備考研討會,學(xué)生思想動員會,信息講座等;堅決實行獎罰;文、理綜教師加強調(diào)研,把好模擬關(guān),文綜組長:晉老師,理綜組長:樊老師。

  總之,我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,“知從高遠,愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴謹治學(xué),與時具進”。為實現(xiàn)并超過教育局下達的指標而努力奮斗。

新學(xué)期高三班主任工作計劃2

  為實施素質(zhì)教育,落實學(xué)校布置的各項任務(wù),有計劃,有步驟地作好本年度地學(xué)期的工作,特制定本計劃。

  一、基本情況

  高三(7)班是個物理班,共55人,其中男生47人,女生8人。總體來說,本班有如下特點:

  1、思維活躍,基礎(chǔ)較為扎實,成績較好。

  2、班風(fēng)純正,團結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。

  3、有輕度的兩極分化情況。

  4、隨緊張的備考而引發(fā)的.各種心理疾病常有表現(xiàn),如煩躁、憂郁、失眠等。

  二、幾項重要任務(wù)

  1、高考動員,激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐、前途而拼搏的熱情,主題是“爭分搶秒,全力一赴,無悔高三”。

  2、高考報名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實際情況選報x科

  3、組織學(xué)生作好體檢工作。

  4、動員學(xué)生作好“一模”的備考工作!耙荒!钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備。

  5、作好“二!钡膫淇紕訂T。

  6、組織學(xué)生作好體檢工作。

  7、組織學(xué)生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學(xué),填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際,根據(jù)自己的興趣、愛好,參考往年的錄取情況,科學(xué)地、合理地填報志愿是重中之重。

  8、組織學(xué)生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。

  三、具體的實施步驟

  根據(jù)學(xué)校的總體部署,結(jié)合本級、本班的具體實際,擬做如下安排。

新學(xué)期高三班主任工作計劃3

  本學(xué)期進入了高三年級,面臨著高考的到來,又進行了分班調(diào)整。我班的學(xué)生整體成績較差,缺乏尖子生,落后面較大。要在高考中取得好成績,這學(xué)期對學(xué)生的管理更加重要,本學(xué)期準備做好以下幾個方面的工作:

  一、抓好紀律管理。

  良好的紀律是保證取得成績的保證。在本學(xué)期要嚴格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀律,做到不遲到、不缺席,如有違反嚴格按照規(guī)定處理。

  二、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

  良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)做好一切工作的前提。只有班風(fēng)好了,學(xué)風(fēng)才會好,學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績。因而本學(xué)期要做好的第一件事就是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。具體措施是:在開學(xué)初始召開分層同學(xué)會,為每個同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法,讓每個學(xué)生知道自己的不足在那些方面,有一個努力的方向。其次是請班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,也使同學(xué)們避免了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo),抓好自習(xí)課的利用。利用班會課時間給學(xué)生看一些教學(xué)錄像片,拓展視野,多開主題班會讓學(xué)生在有益的主題中增長知識。

  三、抓好學(xué)生的思想教育。

  高三年級的學(xué)生思想比較成熟,想的問題也比較多。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線,因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的.思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,讓學(xué)生不要背著包袱學(xué)生,而是輕裝前進,只有這樣才能取得更好的成績。

  四、配合學(xué)校與年級組做好工作。

  在做好班上的工作的同時還要配合好學(xué)校與年級組做好相應(yīng)的工作。

  具體工作安排(按月份)

  九月:(1)抓考勤,養(yǎng)成學(xué)生良好的出勤習(xí)慣,不遲到,不曠課。

 。2)營造班級復(fù)習(xí)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生盡快進入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  (3)繼續(xù)做好與學(xué)生的談心、溝通工作。

  (4)召開主題班會,明確人生的第一個大目標,樹立人生的高遠理想,建立高度的責(zé)任心。

  十月:(1)利用班會加強對學(xué)生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學(xué)風(fēng)的教育。

 。2)結(jié)合月考成績,分析學(xué)生情況,和任課教師密切配合,做好學(xué)困生的思想工作和輔導(dǎo)工作。

  (3)完善教室美化布置。

  十一月:(1)期中考試動員。

 。2)班會:班級優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流和報告。

 。3)統(tǒng)計和分析期中考試成績;期中家長會。

 。4)部分學(xué)生的考后談話,指導(dǎo)反思學(xué)習(xí)。

 。5)期中班委會,總結(jié)班級半學(xué)期的工作,明確下階段目標。

  十二月:(1)錯題集的檢查和交流工作;學(xué)習(xí)小組的交流活動。

 。2)在班內(nèi)評比:

  1、“進步最大的同學(xué)”;

  2、“學(xué)習(xí)最刻苦最塌實的同學(xué)”;

  3、“最愛問問題的同學(xué)”;

  4、“成績最優(yōu)異的同學(xué)”;

  5、“學(xué)習(xí)最規(guī)范的同學(xué)”。在班內(nèi)樹立好的榜樣,讓同學(xué)們?nèi)∷酥L補己之短,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得更大進步。

新學(xué)期高三班主任工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

  我共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學(xué)生。

  具體情況分析如下:

  品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種.種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚?偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

  三、班級工作重點及目標

  班級教育工作重點

  加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。

  本班學(xué)生奮斗目標

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。

  2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

  具體工作:

  (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

  (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

  (3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  四、常規(guī)管理措施

  1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:

  (1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

  (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長!皩W(xué)習(xí)小組”中的.四位同學(xué)要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

  2、文明行為方面,為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

  (2)定期對學(xué)生進行道德行為的教育。

  (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

  (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

  (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

  (4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

  五、德育工作措施

  在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

  六、學(xué)生心理健康教育

  1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。

  3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  隨著社會的進步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

新學(xué)期高三班主任工作計劃5

  高三,是學(xué)校最有激情的一個年段,高三意味著,學(xué)生要經(jīng)歷他們一生當中最重要的一次考試,而高考為學(xué)生、家長、教師、學(xué)校、社會所矚目,我們學(xué)生藉此長大成人,我們的工作也經(jīng)歷來自家庭與社會的雙重檢驗。所以,高三的工作每一項都顯得非常重要,每一步小小的舉動都可能關(guān)涉到全局,所以,我“如臨深淵,如履薄冰”。

  一、抓穩(wěn)定

  根據(jù)學(xué)校的工作計劃,深刻領(lǐng)會學(xué)校的總體工作思路,領(lǐng)會其精神。尤其德育工作計劃,確定班級的工作重心。我認為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”,學(xué)生上了高三,會一下子成熟起來,當他面對不容樂觀的高考形勢的時候,會感到心里很茫然,同學(xué)們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為,所以,在開學(xué)之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學(xué)生穩(wěn)定下來了,心態(tài)平和了,才有了學(xué)習(xí)和提升的基礎(chǔ),我按照往年的慣例,認真地做好開學(xué)準備,讓學(xué)生填寫學(xué)生入高三情況調(diào)查表,爭取第一時間對學(xué)生有個大致的了解。了解情況是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班級是否有意思,為此,我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學(xué)的生日,生日祝福會準時送達。每一天早自習(xí),在工作不忙的情況下,我會有準備地找同學(xué)談心,作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段,當一個人在集體里,他覺得這個集體是有意思的,他是這個集體的主人,他會舍不得離開,他會找到前進的動力和勇氣。

  二、促和諧

  同學(xué)們來自不同的班集體,也帶著不同的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個新集體中,如何讓同學(xué)們不形成原班的小集團,而傾力打造新的集體,也就是如何促成這個“和諧”,真是個大學(xué)問。為此,我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內(nèi)部的融合與團結(jié),高三六班是同學(xué)們高三生活的最后一站,首先從思想上樹立這種團結(jié)求生存的意識。其次,我的做法是:首先縮減原二年九班、原一年十一班同學(xué)在班委會、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人,通過幫帶的形式促其盡快適應(yīng)新的工作分配。其次,在座位的安排上,我還是吸納了我在高一的做法,同學(xué)們可以填報三個志愿,在整體協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,盡量滿足大家的要求,盡量讓不熟悉的同學(xué)同座,而且,在同學(xué)們的倡議下,我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法,首先男女生一座。再次,在學(xué)習(xí)小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。

  三、求發(fā)展

  高三的學(xué)習(xí)生活是非常緊張的,如何在短暫的時間內(nèi)讓學(xué)生有一個大的提升,需要班主任運籌帷幄,有長遠眼光,有全局意識。我們同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一般,目前有兩個同學(xué)練體育,兩個同學(xué)在外學(xué)習(xí)美術(shù),三個學(xué)生學(xué)播音主持,高三的目標就是直面高考,要讓同學(xué)們自己有成功意識,要讓學(xué)生意識到成功是我們策劃出來的,不是天上掉下來的。基于學(xué)校目前的高考形勢,我大力鼓勵學(xué)生學(xué)特長,走藝術(shù)類高考之路,對他們我在思想上支持、行動上鼓勵、生活上關(guān)心。對特長生的鼓勵也促進了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。爭取在班級建立濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。能夠持久激發(fā)同學(xué)們的成功動機。

  四、強管理

  (一)、充分發(fā)揮班干部的作用

  根據(jù)多年的當班主任的經(jīng)驗,我始終不斷地強調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用,選拔、培養(yǎng)、使用好干部是班主任的寶貴財富,我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學(xué)們自己申報、同學(xué)評議、班主任最后決定的。

  (二)、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學(xué)提供一個展示個人管理能力的舞臺

  基于班級管理工作的穩(wěn)定性,大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的,為了給其他同學(xué)一個公平的機會和舞臺

  好,同學(xué)們都很喜歡,都很愛護。今年,我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風(fēng)順”,祝同學(xué)們高考順利!

 。ㄈ、設(shè)計好板報,展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采

  班級活動爭取全員參與,這樣的集體才更有凝聚力,而同學(xué)們也在參與集體活動的一點一滴中體現(xiàn)了自己的人生價值、找到了向上的.動力。我們班的板報有專人負責(zé)、兩個學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌安排。爭取每期都有意義,成為班級文化的新亮點。

  五、重細節(jié)

 。ㄒ唬杀救沼洠η蟀嗉壒芾砭毣

  我們班有兩本班級日記,其中一本是學(xué)校政教處發(fā)的,另一本是我們班自己的班務(wù)日記,在高一高二試行班務(wù)日記的基礎(chǔ)上,適應(yīng)高三的新情況,我們在廣泛征求同學(xué)意見的基礎(chǔ)上重新進行了修訂:新增了高考倒計時,我的好習(xí)慣,我的心里話等等。將在開學(xué)第一天投入使用。這本班務(wù)日記在時間上:從早到晚,從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上:從早自習(xí)到晚自習(xí)前的“百家講壇”,到晚自習(xí)的紀律。在管理項目上從宿舍到課堂,從室外到室內(nèi)。是我們班的“大百科全書”。在參與度上,每天每篇日記都至少有8人參與?梢赃@么說,這本班務(wù)日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。

  (二)、建設(shè)綠色班級,美化班級環(huán)境

  我們班的“班花”長勢良好,同學(xué)們都很喜歡,都很愛護。今年,我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風(fēng)順”,祝同學(xué)們高考順利!

 。ㄈ⒃O(shè)計好板報,展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采

  班級活動爭取全員參與,這樣的集體才更有凝聚力,而同學(xué)們也在參與集體活動的一點一滴中體現(xiàn)了自己的

  人生價值、找到了向上的動力。我們班的板報有專人負責(zé)、兩個學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌安排。爭取每期都有意義,成為班級文化的新亮點。

  六、圖創(chuàng)新

 。ㄒ唬┯惺加薪K全力開展“全班共讀”讀書活動

  《學(xué)習(xí)哪有這么難?》是王金戰(zhàn)老師的一本新書,我在開學(xué)初大力開展全班共讀,目前已經(jīng)在我的博客上發(fā)表學(xué)生的讀后感四篇,他們是《人人都可以成為天才》《年輕的戰(zhàn)場》《敢想才會贏》《其實我們可以做得更好》,讀書是傳遞精神能量的最重要的手段,師生共讀、全班共讀是我今年班級管理的重頭戲。我準備認認真真地開展好這項活動,我覺得師生共讀是人生的一大樂趣。

 。ǘ├煤梦业牟┛

  截止到目前,我的博客訪問量已經(jīng)超過5444人次,目前已經(jīng)是10級,我的博客主題是“我的學(xué)生我的班”,我將更好地堅持原創(chuàng),堅持為學(xué)生服務(wù)。

  以上是我的新學(xué)期計劃。所做的計劃、所開展的活動都只有一個目的:為學(xué)生有個成功的人生,為學(xué)生有個難忘的青春回憶。為我自己不留遺憾!

新學(xué)期高三班主任工作計劃6

  本學(xué)期已經(jīng)進入高考倒計時,是高考沖刺的關(guān)鍵時期,也是比較難管理的時期,為了做好各方面的工作,現(xiàn)制定如下計劃:

  1、3月2日舉行百日沖刺宣誓主體班會,部署最后100天的復(fù)習(xí)要求和紀律要求。

  學(xué)生可根據(jù)自己的實際情況,強化目標,合理安排各科的復(fù)習(xí)計劃,合理安排、有效利用學(xué)習(xí)時間,堅定信心,充分發(fā)揮主觀能動性,盡最大努力爭取高考取得滿意成績,不給自己留遺憾。

  2、繼續(xù)進行良好的班風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  學(xué)生學(xué)習(xí)需要良好的班級環(huán)境,尤其是這個階段,讓學(xué)生明白,只有班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,自己才能受益,人人為我,我為人人。要以班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),繼續(xù)發(fā)揮各學(xué)習(xí)小組長的帶頭作用,以強帶弱,形成人人向上,人人奮進的良好局面。

  3、強化良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成科學(xué)用腦習(xí)慣。

  各科復(fù)習(xí)要堅持課前預(yù)習(xí)、認真聽課、及時做題、練后反思、及時總結(jié)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)習(xí)時,要合理安排時間,自己認為難度大的科目可利用最佳時間進行復(fù)習(xí),自己感興趣的科目可在稍微疲勞是再復(fù)習(xí),并且要合理轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)課目?衫脤W(xué)習(xí)規(guī)律科學(xué)識記復(fù)習(xí)內(nèi)容,如利用“序列位置效應(yīng)”的規(guī)律,每次復(fù)習(xí)時刻選擇不同的知識作為開始等。

  4、繼續(xù)做好和家長的溝通和交流工作,形成家校合力。

  高三階段,孩子們學(xué)習(xí)緊張,心理壓力大,容易煩躁,因此家長對孩子的學(xué)習(xí)不宜施加過多的'壓力。家長應(yīng)做到內(nèi)緊外松,不防抽點時間帶孩子上街購物,或到公園游玩,調(diào)節(jié)一下孩子的心理,溝通和孩子的情感。高三階段,考試會多一些,家長要正確看待孩子考試的分數(shù)。有時孩子考試成績不好,父母也不要大驚小怪,更不能責(zé)罵孩子,應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。對孩子心中的煩惱,家長應(yīng)和老師配合,給予及時的疏導(dǎo)和消除。對孩子的每一個優(yōu)點、每一次進步,家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚,以增強孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境,使孩子能有一個健康的心理進行復(fù)習(xí)備考。

  5、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作

  高三階段,隨著高考的臨近,同學(xué)們進入到緊張的復(fù)習(xí)備考狀態(tài),你追我趕,于是有些同學(xué)感到競爭激烈,壓力大,心情緊張。對此,老師必須及時地給予疏導(dǎo),學(xué)生自己也必須學(xué)會緩減心理壓力。心理研究發(fā)現(xiàn),保持適度的心理壓力有利于高考復(fù)習(xí)、備考。但壓力過大,會造成緊張、急躁心情;沒有壓力,也不利于學(xué)習(xí)效率的提高。所以,考生必須學(xué)會調(diào)節(jié)自身的心理壓力。首先,我們應(yīng)當認識到,隨著高考的臨近,同學(xué)們抓緊時間復(fù)習(xí),積極備考是正常的,正如軍隊臨戰(zhàn)前要練兵,運動員比賽前要訓(xùn)練一樣。有了這樣的認識,就能把壓力變?yōu)閯恿Α?/p>

  其次,要在老師的指導(dǎo)下制定自己的復(fù)習(xí)計劃,做到以“我”為主,緊而不亂,不要盲目地跟著別人跑。要把平時當考時,考時當平時,盡量以平靜的心情來復(fù)習(xí)備考。

新學(xué)期高三班主任工作計劃7

  高三x班現(xiàn)共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。這是一個班風(fēng)良、學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體,學(xué)生無論在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度,還是在思想品德上都是非常優(yōu)秀的。十年寒窗,剩下最關(guān)鍵的一年。面對高考大關(guān),學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān),與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系,也與班級管理工作息息相關(guān)。為讓高三x班每個學(xué)生都能夠考上理想大學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,針對本班實際情況,特制定高三班主任上學(xué)期工作計劃。

  一、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)

  1、通過主題班會,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

  2、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學(xué)之間的`友誼,相互推動,共同進步。關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),克服任何困難。

  二、加強與科任老師的交流

  及時同科任老師交流,對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)科興趣。學(xué)法的掌握,是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),自我歸納,及時反饋及時糾錯。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案,在周末適當安排時間改錯,讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍,并匯集成本,分析做錯的原因,提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,變學(xué)會為會學(xué)。

  三、關(guān)注身心健康,培養(yǎng)沖刺精神

  備考復(fù)習(xí),知識量大,難度和綜合性強,學(xué)生的心態(tài)波動大。這時期學(xué)生心理壓力大,甚至?xí)绊懙缴眢w的健康,作為班主任,我準備抓住這一時機,充分利用班會時間,及時做好心理輔導(dǎo),多利用課后時間同學(xué)生談話交流,正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重成績,但不能過分,讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習(xí),有足夠的投入,考試時能正常發(fā)揮就行了,不能苛求,對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵,對尚未達理想成績的同學(xué)給予打氣激勵,讓各個分數(shù)層次的同學(xué)都不甘落后,都有拼搏沖刺的精神。

  四、加強與學(xué)生、家長的溝通、交流

  班主任與科任老師,特別是與包班導(dǎo)師,充分利用勵志教育,加強與學(xué)生的交流與溝通。真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。

新學(xué)期高三班主任工作計劃8

  作為班主任,我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

  一、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)

  1、通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

  2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

  3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

  4、樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

  5、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

  6、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學(xué)之間的`友誼,相互推動,共同進步。

  7、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),克服任何困難。

  二、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力

  三、加強與學(xué)生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。

新學(xué)期高三班主任工作計劃9

  高三畢業(yè)班馬上就要面臨高考了,還有一年的時間,這一年的時間是整個人生中相當重要的一年,因為學(xué)生在這一年里如果能夠做到認真努力的學(xué)習(xí),那么考上大學(xué)并不是癡人說夢,而是擺在我們的現(xiàn)實中來的。

  我作為高三畢業(yè)班的班主任,也是早就認識到這一點了。為了讓所有學(xué)生均能限度的發(fā)揮自己的'潛力,重點是教學(xué)質(zhì)量的提高,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,高三尤為重要,因此,我們要做好幾項工作。

  一、明目標—質(zhì)量為上。

  質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,我們針對本班學(xué)生實際(整體比上屆差的實際情況),制定出本屆高三學(xué)生的個人高考奮斗目標。

  二、“以人為本,重在發(fā)展”。

  1、以發(fā)展的眼光看隊伍:

  我們把辦學(xué)思路,辦學(xué)理念化為課任教師的自覺行動,課任教師要“上好一門課,管好一個口”,做到“抓教學(xué)手不軟,說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)。

  2、以發(fā)展的眼光看備考:

  整個高三工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達不到預(yù)期目標。因此,我們要合理安排時間,精心選擇資料,把高三的工作看成是一個教師自我提升,發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給高三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料,另訂xx年《高考說明》,模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考經(jīng)驗,研討復(fù)習(xí)方法,把備考工作做到家。

  三、措施:

  1、做好八項工作:抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,中間生要幫助,差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會,對學(xué)生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識框架,考題一定要有價值(基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合);隨時了解學(xué)生思想動態(tài),定期召開備考研討會,學(xué)生思想動員會,信息講座等;堅決實行獎罰。

  2、一個方法:學(xué)習(xí)方法是學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績的有效方法和途徑,因此,找學(xué)生談心,交流學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)體會,盡努力發(fā)揮學(xué)生的潛力。

  3、思想教育:針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,加強思想教育,恢復(fù)其對學(xué)習(xí)的信心。

  4、兩有數(shù):班主任對學(xué)生心中有數(shù),任課教師對學(xué)生心中有數(shù),縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。

  5、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導(dǎo),培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合,取得立體效應(yīng)。

  6、三個加強:作息時間加強,保證時間;加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。

  7、兩個重點:突出重點學(xué)生,突出重點學(xué)科。

  我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,“知從高遠,愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴謹治學(xué),與時具進”。為實現(xiàn)并超過學(xué)校下達的指標而努力奮斗,F(xiàn)在已經(jīng)進入高考倒計時,但部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等方面還存在不少問題,學(xué)生間學(xué)習(xí)成績差異較大。部分學(xué)生對高考失去信心。但本班學(xué)生總體成績比過去有了很大的提高。

  高考是人生中最重要的一次考試,這是大家都知道的,只要高考成功,那么你的下半生不能說是飛黃騰達,至少也是不會很差;如果考不上大學(xué),不能說你一生就會不成功,只是說你成功的幾率就會少很多。大學(xué)是一個補給站,在里面學(xué)習(xí)的東西對自己的將來都很有好處,就看你是否能夠認識到其中的利害了。所以我作為班主任,一定會教育好我的高三畢業(yè)班學(xué)生的!

新學(xué)期高三班主任工作計劃10

  20xx級年級工作始終突出“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),嚴教風(fēng)”的工作思路,在高一班主任工作計劃和高二班主任工作計劃中一至是貫穿“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng)”的思想,注重過程管理,穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,保證了絕大部分學(xué)生安心學(xué)習(xí),形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,取得了較好的效果,為了進一步發(fā)揚20xx級這種精神,并將在高三這一年取得較好的效果,對20xx年新學(xué)期高三班主任工作計劃制定以下措施:

  1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),突出一個“實”字,高三這一年更要講究實效性,不來空洞的,對學(xué)生要作細致的思想工作,盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,對學(xué)生要動之以情,曉之以理,經(jīng)常與學(xué)生交談,使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。

  2、抓班風(fēng)建設(shè),突出一個“穩(wěn)”字,因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,學(xué)習(xí)上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,及時發(fā)現(xiàn)問題,如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,嚴重會影響到整個班集體,造成班級混亂,將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,所以要求班主任多查堂,下班檢查,對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,甚至不問不聞,將在班主任工作中扣去0。2分/人次,要求班主任三次簽到制,不限時間,不能帶簽、提前或推遲簽,只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習(xí)各一次,每缺一次扣0。5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任,隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。

  3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),突出一個“濃”字,在進入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,對成績稍微突出的學(xué)生多來一點鼓勵,,對成績稍差一點的學(xué)生不憐惜你的表揚,確實基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個目標,并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行修正,在訂計劃時一定要貼近高考,是那一類學(xué)校一定要具體,這樣班級才穩(wěn)定,學(xué)習(xí)空氣才濃,這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),在努力學(xué)習(xí),甚至還會看到加班加點的在學(xué)習(xí),將會看到xx級希望,才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。

  4、堅持班主任教研會,隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,有效地實施班主任工作計劃范本中的.遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會一定要以高三的工作為重心,如何抓高考,完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點,各班主任出謀獻策,使教研會開得更有實效。

  5、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗,一定要帶好第一屆高三,對于班級不穩(wěn)定,甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,將要追究班主任的責(zé)任,年級組將進行囗頭教育,問題嚴重的盡管是高三也要替換。

  6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面:文明班級操行評分,班主任簽到制,高考成績,教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。

  7、繼續(xù)抓好班主任值日工作,檢查要到位,讓真做好學(xué)生缺勤記載,當天值日的教師必須全天到位,巡堂要勤記載要準,掌握扣分的尺度,不走過場,不走形式,真正起到督促學(xué)生的作用,也可以達到督促教師的作用。

  8、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進行溝通,優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱,必須讓所有的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,達成一個共識“六減一等于零”的道理,必須齊頭并進,才可能達到有效的有效,如果班上有效的無效多,就證明班主任與科任教師的交流少,這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,是不成功的。

新學(xué)期高三班主任工作計劃11

  作為高三的班主任,應(yīng)該特別注重班級的整體形象的塑造,抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),本學(xué)期在管理過程中,要注重加強學(xué)生的自律性、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,對全班學(xué)生實施系列教育,要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的人生觀。繼續(xù)開展主題班會教育課,擺正個人與集體的關(guān)系、個人與個人之間的關(guān)系。要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的班集體榮譽感,讓學(xué)生從我做起,從小事做起。本學(xué)期的班主任工作計劃按照以下幾個方面進行開展。

  一、 以高考為主要陣地,創(chuàng)設(shè)班級文化墻

  1、文化墻內(nèi)容包括:各科近年經(jīng)典高考體型和必備知識清單;名校名院簡介;體育特長生欄目三部分。

  2、創(chuàng)設(shè)辦法:

  (1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學(xué)習(xí)方法,選擇具有代表性內(nèi)容粘貼到相應(yīng)科目欄中,供全班同學(xué)共同探討解題辦法,每周更換一次。數(shù)理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯公式和知識點;語文、外語兩科分別搜集文言文常用字、作文模板、萬能句型、趣聞閱讀理解等。

  (2)班委會定期搜集學(xué)生心目中的理想院校的.相關(guān)信息和圖片,每周更換一次,爭取讓每個同學(xué)心目中的理想大學(xué)都能上墻。(3)體特生搜集專項訓(xùn)練基本常識和動作要領(lǐng)、體育新聞等內(nèi)容粘貼上墻。

  二、培養(yǎng)優(yōu)生自主管理,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

  1、繼續(xù)嚴格要求學(xué)生出勤時間。早6:40住宿生必須到校學(xué)習(xí),非住宿生6:50到校。到校后閱讀英語語篇和語文素材、背誦古詩詞10-20分鐘,其余時間由課代表或指定同學(xué)安排各科學(xué)習(xí)任務(wù)。堅持6:30及時到班督查學(xué)生的情況,進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,隨時解決。

  2、引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一是引導(dǎo)學(xué)生要進行課前預(yù)習(xí),階段預(yù)習(xí)和總結(jié)預(yù)習(xí)。

  二是在聽課的過程中學(xué)會記。督促學(xué)生培養(yǎng)動手能力,合理地利用筆記本,規(guī)定筆記本必須具備三項內(nèi)容:做預(yù)習(xí)記錄,以明確聽課的目的性;在課堂上用來記下老師講解是的整體構(gòu)思或板書樣式,以利于從整體上把握知識結(jié)構(gòu)或知識要點;課后總結(jié),分條縷析所學(xué)到的知識,并為今后的復(fù)習(xí)留下—份完整的資料。

  三是合理安排復(fù)習(xí)時間,制定復(fù)習(xí)計劃,嚴格按計劃執(zhí)行。四是重視錯題積累,要求學(xué)生復(fù)習(xí)時主要看曾經(jīng)做錯的習(xí)題,針對考試中暴露出來的問題再進行認真分析,弄清原因。

  三、尊重信任,喚起特長生的上進心

  尊重、信任特長生,逐步消除他們的疑慮、自卑心理,喚起自尊心,培植自信心。

  1、對特長生要求要適度。特長生普遍存在基礎(chǔ)不扎實的情況。從簡單的、他們有能力接受的方法去做。定時到老師處進行信息反饋,檢查復(fù)習(xí)效果,及時在班里表揚鼓勵。在學(xué)習(xí)的過程中提高他們的學(xué)習(xí)興趣。幫老師做做小事、抄抄寫寫,

  2、讓特長生獲得成功?梢圆贾靡恍┧麄兞λ芗暗娜蝿(wù),在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>

  3、讓特長生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮,讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),在集體中發(fā)揮作用。

  4、持之以恒,反復(fù)教育,增強特長生分辨是非的能力。 經(jīng)常找特長生談話,對他們說理要透徹,結(jié)合榜樣教育和具體事例,利用集體輿論,輔之以分明的獎罰。

  5、建立獎勵機制,表揚進步學(xué)生,表彰幫扶特長生的同學(xué)。

  四、召開主題班會,注重學(xué)習(xí)方法法教育和心理健康教育

  本學(xué)期計劃召開四次主題班會課:

  1、開學(xué)第三周召開《超越自我,無悔高三》——高三復(fù)習(xí)方法交流會。

  2、第二次月考后召開《邁向大學(xué),放飛夢想》主題班會。

  3、第三次月考后召開《認清形勢,正視自己》主題班會。

  4、期末考試前召開《如何面對考試》主題班會。

  總之,高三班主任在工作中要善于給學(xué)生鼓勁,從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。抓好立志教育,培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備,有迎難直上的精神;讓學(xué)生明白吃得苦中苦,方為人上人的道理。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標發(fā)展,奮力拼搏就一定能夠成功。

新學(xué)期高三班主任工作計劃12

  一、班級概況

  班級簡介:高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人,原來44人,3人未報到,2個考美術(shù),一個考體育。班級以“天道酬勤有恒乃成”為學(xué)習(xí)指導(dǎo)宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言;堅持引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及養(yǎng)成習(xí)慣,貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級目標是在來年的高考上能有所突破,為20xx年校慶獻上一分賀禮。

  班干部陣容:(見××市××中學(xué)高三(2)班班干部陣容安排公示表)。班干部要求做到如下:

(1)以身作則,學(xué)習(xí)工作兩不誤;

(2)切實完成本職工作,戒浮躁;

(3)有高度集體榮譽感與責(zé)任心。

  二、班級工作計劃

  班級管理工作,堅持計劃性,規(guī)劃性,加強落實班級的日常德育教育工作,將主要工作放置于學(xué)習(xí)促進上。班級的工作及學(xué)生學(xué)習(xí)盡量做到:學(xué)期有目標、月月有主題、周周有計劃、天天有作為;在這些方面上,做到預(yù)測性遠點、落實性強點、時效性高點、促進性大點。以下從幾方面進行簡單計劃:

  (一)抓常規(guī),促學(xué)習(xí)

  常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證,沒有常規(guī),什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手,樹立班級正氣,才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動的促學(xué)習(xí),這是一條普遍認為的規(guī)律。

  學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度、××中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例,揚班級之正氣。

  充分調(diào)動班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用,通過對他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄班級的常規(guī)進行引導(dǎo)(附:高三(2)班干部培訓(xùn)會議記錄),加強對班干部的思想上的培訓(xùn)提高,做到班級干部對班級事務(wù),“統(tǒng)一思想齊抓共管”。

  (二)德育養(yǎng)成,學(xué)習(xí)為主

  成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生,在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善,促進中等學(xué)生的學(xué)法及成績的提高,組織分管學(xué)習(xí)副班長、學(xué)習(xí)委員、課代表、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心。

  共同營造班級學(xué)習(xí)氛圍,讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學(xué)習(xí)上的問題。計劃如下:

  1、努力開展好貫徹好年段制定的.導(dǎo)師制(見:年段導(dǎo)師制度方案),加強與各科老師的交流,調(diào)動各個科任老師的力量,促進班級前25名學(xué)習(xí)提高,主要是從學(xué)習(xí)方法上的引導(dǎo)及心理輔導(dǎo)上去幫助這些學(xué)生;

  2、配合年段開展的中等及偏科學(xué)生的輔導(dǎo)工作,加強對數(shù)學(xué)、物理、英語、化學(xué)等的輔導(dǎo),提高中等生成績;(見:年段輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)方案),并做好學(xué)習(xí)效果的評價;

  3、提高班主任的工作促進作用。以班主任為主的班級導(dǎo)師制,自己確定幾名未被確定導(dǎo)師的學(xué)生,班主任親自作為導(dǎo)師,加強學(xué)習(xí)引導(dǎo),促進學(xué)習(xí)的提高;

  (三)創(chuàng)設(shè)環(huán)境增強動力

  進入高三,班級的布置相當重要,一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學(xué)生不斷進步的,對學(xué)習(xí)的促進也是十分重要的。

  在班級布置和要求上,除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,加強環(huán)境對學(xué)生影響,注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。對班級環(huán)境的布置,班主任做到為班級樹目標、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進。(見:高三(2)班級布置圖片)

  (四)干部培養(yǎng)班級希望

  班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個班級的主干力量。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進行更多的培養(yǎng)。

  1.一支精干的班干部隊伍,盡快地讓他們擔(dān)任起班級的工作,使班級的工作盡快走上正軌,保證教學(xué)的正常秩序。

  2.班級干部例會時間及主持,適時開班干部召會議,討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄,計劃下一階段工作,針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作。

  計劃前瞻落實第一

  制定班級的學(xué)期總目標,總主題,有計劃的開展班級一系列工作。為此,將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃,乃至每天的計劃,計劃是相對穩(wěn)定的,隨著學(xué)校的活動及班級的班情進行調(diào)整。(見:每周的計劃安排和主題設(shè)置表)(計劃詳見高三(2)班班級工作計劃表)

  計劃制定了,加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作,做到不紙上談兵,而是有針對性,有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃,為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用。

  以上是我在本學(xué)期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下,班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌,班級也一定會更上一層樓。我也將用實際的行動、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!

新學(xué)期高三班主任工作計劃13

  高三,作為一個高考班,在學(xué)生們的心中是將三年的高中生活劃上句號的時候了。作為高三XX班高考備考工作的組織者和管理者,我身感責(zé)任重大。必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我的高三班主任工作計劃如下:

  一、班情分析

  高三XX班現(xiàn)有學(xué)生53人,男生16人;女生37人;住校生22人;走讀生31人;作為文科精英班,我班學(xué)生各科成績一直名列前茅,學(xué)生相對比較自覺,學(xué)習(xí)普遍十分用功,行為習(xí)慣較好,但特優(yōu)生相對表現(xiàn)不甚明顯,只要本學(xué)期我們高三XX班全體師生共同努力,認真挖掘無限潛能,前途一定是光明的。

  二、指導(dǎo)思想

  本班參差不齊的學(xué)生素質(zhì)、思想行為、知識基礎(chǔ)不均衡的班級現(xiàn)狀,不但給任課老師的教學(xué)工作帶來困難,更是給我一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實,作為班主任的我,深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須進一步狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。

  三、行動指南

  1.加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí),本學(xué)期我對高三、二班學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

 、倮硐虢逃_定學(xué)習(xí)的具體目標,人生的大目標。

  ②態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

 、鄣湫徒逃蚝脤W(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。

 、苄判慕逃嘈抛约阂欢苄,為自己的人生做最后的拼搏。

  2.加強規(guī)范訓(xùn)練,即學(xué)生的養(yǎng)成教育:

  ①一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。

 、谝坏尾宦┑膶W(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎(chǔ)。

  ③始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格的學(xué)風(fēng),不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期,而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

  3.加強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點,依據(jù)高考形勢的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認真研究教學(xué)管理的新對策,我在本學(xué)期著重抓好以下幾個方面的工作:

  ①教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫。

 、诩訌妼W(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類,實行分層推進。

 、奂訌妼W(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強學(xué)生的規(guī)范意識,努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。

  ④發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng)。

  ⑤當好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個師生和諧的班集體,為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

  4.加強完善班干部建設(shè),營造良好的氛圍。具體做到:

 、俣ㄆ谡匍_班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。

 、诜止っ鞔_、各負其責(zé),對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必須及時、認真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),若出現(xiàn)問題,既追究當事人的責(zé)任,還追究負責(zé)人的責(zé)任。

  5.強化日常管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的`養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  6.開展活動,豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),讓積極參加學(xué)校組織的各種活動,營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

  四、主要措施

  1.以學(xué)制班,繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的學(xué)習(xí)作風(fēng),發(fā)揚拼搏精神,繼續(xù)在班上營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

  2.面向全體學(xué)生,關(guān)注重點,大力抓好尖子生的培養(yǎng)。信心一鼓再鼓,狠抓基礎(chǔ)落實和作業(yè)落實,提高尖子生面,學(xué)習(xí)上取長補短保中,注重各科平衡發(fā)展。

  3.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

  4.建立班級核心團隊,營建積極向上的班級氛圍吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時

  有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。強化科代表的責(zé)能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

  5.老師,齊抓共管,形成合力加強與學(xué)生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。

  6、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

  7、充分利用班級黑板報和教室空間,通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生,營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),克服任何困難。

  高三這一年是關(guān)鍵的一年,是整個高中的沖刺年,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,努力做好各項工作,我們班會取得令人滿意的成績的。

  總之,班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,以細心的言行善待學(xué)生,以勤奮的工作帶動學(xué)生,以嚴格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。

新學(xué)期高三班主任工作計劃14

  這個春季是是高三最后一個學(xué)期,現(xiàn)在的高三學(xué)生都非常重視的一點就是高考,作為班主任,需要做的就是讓學(xué)生在高考期間取得好成績,下面是個人工作計劃。

  一、加大時間投入

  為了加大對學(xué)生的時間投入我決定在今后工作中,提高學(xué)生們的時間利用,讓更多的學(xué)生都有時間做好學(xué)習(xí)工作計劃,每天對于每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都做一個全新的安排,每個人在學(xué)習(xí)中都必須把時間安排好,所以在今后的工作中,我會每天都做好班級安排和巡查,找到班級的工作主要任務(wù),掌控好每個人的工作重心,時刻安排好工作的要求。對每一個學(xué)生都及時安排好工作任務(wù),每個人的學(xué)習(xí)情況,成績情況都會做好檢查和監(jiān)督,掌握班級每一個人的具體學(xué)習(xí)成績之后會更具要求來規(guī)劃好工作。

  二、做好差生輔導(dǎo)工作

  每一個學(xué)生都是我們老師要幫助的目標,需要我們老師全力去做好工作掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí),避免學(xué)生因為學(xué)習(xí)成績不好而放棄學(xué)習(xí),為了把我們班級的學(xué)生成績提升上來,我利用晚自習(xí)時間,留在學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),給更多的人學(xué)習(xí)更多的知識,讓他們能夠在不但成長中不斷發(fā)展,每一個差生都是一個個體,我們作為老師就需要尊重他們,給他們更多的幫助和關(guān)心,讓他們知道老師,并沒有放棄他們,只要努力一切皆有可能,讓差生把自己遇到的問題及時反饋個我然后我更具這個做好具體的安排工作。把每一個差生都帶起來,讓他們有自信有能力去做好自己的工作。

  三、做好學(xué)生溝通,掌握具體情況

  每一個學(xué)生都必須要有一個合適的`成長環(huán)境,同樣我們也要掌握他們的情況和實力,每一個學(xué)生的情況都有所不同,他們的情況有時候卻又是整個班級出現(xiàn)的問題,著些都需要我們掌控好工作的具體操作。在班級里成績好的學(xué)生占一部分成績差的占一部分,還有更多的是因為成績并不好需要更多的努力,成績一般,對于這一些學(xué)生我們要做的就是讓他們有足夠的能力和實力來提升自己,讓他們不但的成長和發(fā)展,每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都可以提高,只要我們班主任愿意花時間就會取得不錯的成績。

  四、溝通聯(lián)系家長

  做好家長溝通工作,每個家長都是非常關(guān)心自己子女的,所以對于每個學(xué)生我們都必須要做好家庭工作,比如有的家長對子女的掛心不夠,有的又沒有多少能力讓他們有了很多的缺陷卻總是得不到發(fā)展,家長不會教導(dǎo)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了很大的差距。所以今后對于這些方面我們會重點跟進。

新學(xué)期高三班主任工作計劃15

  假期很快就要結(jié)束了,即將開始新學(xué)期的工作。這一個學(xué)期是非常的重要的,這是我們班學(xué)生的最后一個學(xué)期,在6月份他們就要參加高考了。所以做好這一個學(xué)期的工作是非常的重要的,在開始這一個學(xué)期的工作之前,我想自己是需要做一個工作計劃的,只有這樣才能夠順利的展開這一個學(xué)期的工作。這一個學(xué)期的班主任工作主要是以下這幾個方面:

  一、家長會的召開

  本學(xué)期在期中考試之后和高考之前都會召開一次家長會,期中考試之后的家長會的目的是向家長們報告學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況和這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,根據(jù)學(xué)生的成績跟家長合作,幫助他們穩(wěn)定或提高成績,以及安撫家長的情緒,不止是學(xué)生緊張,家長們其實也是很緊張的,同時也要求家長們不要給孩子太大的壓力。高考之前的家長會的主要目的就是跟家長們說一下高考的注意事項,以及在高考之前的這幾天時間能夠做什么。

  二、班會活動

  每兩周都會有一節(jié)班會課,在這最后的'一個學(xué)期我要利用好這些班會課,安撫學(xué)生緊張的情緒,鼓勵他們繼續(xù)努力。在月考之后的班會課就是對這一次的考試進行一個總結(jié),對成績進步的同學(xué)進行表揚,鼓勵成績退步的同學(xué)繼續(xù)的努力,同時也讓他們不要有太大的心理壓力。其它的班會課主要就是讓學(xué)生能夠放松一下心情,不要一直沉浸在緊張的情緒中。

  三、后進生的督促

  我想每一個班級的后進生都是讓班主任頭疼的,特別是那些油鹽不進的學(xué)生,但作為班主任對于這一群學(xué)生也不能放任不管,對于這些基礎(chǔ)比較差的同學(xué),在最后的這一個學(xué)期只要努力還是有希望提高成績的,所以我想我需要經(jīng)常找這些同學(xué)談話,鼓勵他們不要放棄自己。

  四、關(guān)注學(xué)生的心理健康

  在最后這一個學(xué)期會有學(xué)生因為給自己太大的壓力而導(dǎo)致心理出現(xiàn)問題,所以我需要時刻的關(guān)注他們的情況,發(fā)現(xiàn)不對時在第一時間找這些同學(xué)談心,防止他們因為壓力過大出現(xiàn)嚴重的心理問題。

  以上就是我這一個學(xué)期主要的工作方向,作為班主任我能夠做到的就是監(jiān)督他們學(xué)習(xí),關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理健康,想要有成績上的提高還是需要他們自己努力的。

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