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小學美術學期工作計劃

時間:2023-05-02 01:22:54 學期工作計劃 我要投稿

精選小學美術學期工作計劃三篇

  時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的小學美術學期工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。

精選小學美術學期工作計劃三篇

小學美術學期工作計劃 篇1

  一、指導思想

  貫徹新的課程標準,認真學習領會課程標準,積極推進課改工作,改革教學方法,切實提高美術課的質量與效果。加強師德師風建設,樹立以學生發展為本,以德育為核心,強化科學精神和人文精神的培養,以改變學習方式為突破口,重點培養學生的創新精神和實踐能力。以課改為主線,切實加強新課程教材和教學的實施。引導教研組老師學習教育教學理論,用新的理念設計教學,研究并創新教法,探討課改理念,提升教師專業化能力和水平。

  二、主要目標

  美術課堂教學做到切實可行、行之有效、自覺能行。藝術教育科研扎實推進,師資隊伍建設穩步提高。

  三、總的工作

  (一)貫徹新課程理念,改善教學行為。

  1、學習新大綱,把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》,更新教學理念,明確課改方向。

  2、繼續認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準,針對美術學科課程改革中出現的重點問題進行專題研究、反思、總結。

  3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗,不斷完善小學美術學業評價體系,形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。

  (二)利用教研,加強學科聯系,提高教學效果。

  1、建立平等民主、協同合作、資源共享的教學研究組織,積極參加美術學科課標新教材的教材分析和教學研究,發揮集體優勢解讀音美教材,根據新課程要求,對教學目標、教學內容、教學評價進行系統輸理,領會新教材的結構體系和單元教學要求,解決好不同年級段之間、音美課程之間的銜接,使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。做到發展學生的審美和表現能力。

  2、美術教育不僅能夠促進情感發展,也能激發智能提高,教師要跳出學科本位主義,通過藝術課堂教學這一主渠道促進學生的人格、心理、能力的全面發展。

  3、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域,加強學習活動的綜合性和探索性,注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯,使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。

  4、有效利用各種現代化媒體,增強學科教師應用信息技術的意識和能力,對課堂教學進行分析、整理、優化,把它作為豐富教學資源的一個突破口,提高美術課堂教學的有效性。

  四、教研活動

  (一)努力研究

  每一位老師都要提前一周認真備好每堂課。要求課中有重、難點,層次清楚、過渡自然,特別要注重在課中精心設計,充分體現學生的創造能力和實踐操作能力,發展學生的思維能力,使我們的課更加生動、新穎、富有時代氣息。認真寫好教后記,做到針對性強,措施可行,方法新穎。同時注重在課中體現“探究性學習”之處做好記號,并寫上自己的設計意圖,寫好反思,針對自己的教學及時改進。

  (二)聽課活動

  嚴格執行聽課、評課制度,每人每學期聽課不少于10節,力求每周聽課至少一節。提倡多聽課,多研討,努力做到學習、借鑒、提高。并且要積極參加市、區、學區等各類教研活動,珍惜每一次外出聽課的機會,認真做好記錄,及時寫下聽后感,聽后感有自己所學到的東西、也有自己對這堂課的正確評價,能提出一些改進的建議。

  (三)理論學習

  組織老師們學習《美術新課程標準》有關課程改革的材料。時刻關注當前小學美術教改的新觀念、新思潮以及小班教學的新動態、新理念,更新陳舊的觀念,及時了解教育教學信息,輔助教學。學習并收集有關課堂教學策略中體驗性學習,合作性學習,自主性學習的理論材料,及時進行理論和實踐相結合的運用,實施方法步驟,并能學會從網上收集資料,使信息更全面化。同時我們針對新課程標準,開展理論學習,要求大家做好教育理論摘記。

  (四)落實補差工作,同時做好與班主任、家長的溝通交流。做好輔導記錄,并將學生的`問題和成績及時告知家長,做好與家長的聯系,為提高學生整體素質而努力。

  (五)認真開展美術興趣小組活動,力求將有序,有效的的進行,尤其是針對今年的藝術節,我們要主動擔負對口項目的輔導,保證科技節的順利進行。

  (六)積極參加學校以及縣、學區組織的各種教學大獎賽活動,人人參與,在人人參與的前提下,還要做到一人參與,全體配合,不計較得失,使教研組時時洋溢著濃厚的教研氛圍,成為一個團結和諧,爭創一流的小集體。

  五、興趣小組工作安排

  1、美術興趣小組,時間:周一下午第三節課。

  2、剪紙興趣小組,時間:周四下午第二節課(五、六年級)

  3、活動地點:愛國教學樓美術室(一)。

  六、具體工作安排:

  三月份:

  1、參加校教研組長會議;

  2、制定本學期教研組工作計劃;

  3、開展組內集體備課。

  四月份:

  1、開展組內公開課活動;

  2、開展組內集體備課。

  五月份:

  1、開展組內公開課活動;

  2、開展組內集體備課;

  六月份:

  1、組織期末教學常規檢查活動;

  2、美術期末考試;

  3、撰寫工作總結。

小學美術學期工作計劃 篇2

  一、指導思想

  本學期繼續圍繞“深入推進課程改革”這一中心,進一步帶領教師學習修訂后的音樂、美術課程標準,引導教師深入領會標準的實質。充分調動教師從事學科教學的熱情,參與課堂教學研究的主動性。以課程標準為指導進一步轉變課堂教學面貌,提高教學實效;改進教研方式提高教師參與教研活動的積極性和有效性,努力為不同層次的教師提供有意義的指導和服務。

  二、重點工作

  1、加強課程理論學習和教材研究

  各校教研組或各教師應主動的學習了解本學科的課程實施的要求,有計劃分階段的解析課程標準。既要把握整體要求,又要結合教材領會各學段的要求,以確保教學的目的性。研讀教材與標準的結合點。在完成一輪教材培訓的基礎上繼續加強對教材的'研究,找出在實踐過程中普遍認為是繁難的內容。進行深入的研討和實踐。其次要拓寬學習和研究的方式和渠道。學期內可側重一個理論問題去思考和實踐。本學期不統一組織全區的專門學習,課程理論的學習將在各類教研活動中進行滲透。

  2、加強課堂教學研究

  (1)在不同學段分別開展不同主題的教學研究。小學音樂、美術低年級繼續針對學生學習興趣、習慣、方法的培養進行研究、中高年級圍繞“審美與‘雙基’的統一”展開研究;初中音樂重點針對促進學生發展的課堂教學及學業評價展開研究;高中音樂重點針對生僻內容的研究和實踐;高中美術對壓縮的鑒賞模塊進行重點內容的提煉,對其他模塊進行鑒賞與實踐的可操作性的研究;小學、初中美術重點圍繞課題《區域性推進中小學民族性卡通課程的研究》帶動教學研究和校本課程的開發。

  (2)以評優課帶動全區教師深入鉆研教材、研究課堂教學。本學期,將集體備課、教學研究貫穿在評優課活動的全過程中,努力實現人人參與,個個研究,將評優課比賽中涌現出的創新的方法、全新的理念向全區展示,真正達成以活動引領教師的目的。各校要積極發動教師參與且在校范圍內進行認真選拔。

  (3)通過區級活動加強對聽、評課方法的引導,逐步學會研究課堂教學的方法。

  3、加強音樂、美術教師隊伍建設

  (1)通過對教研組和協作片的推動促成教研合作體的逐步形成,以營造良好的教學研究氛圍。形成一個橫向的比較和相互間的激勵。各教研協作片要將音樂、美術學科的研究活動列入活動計劃中。

  (2)推進新教師及“312工程”學校教師成長。對近三年參加工作的新教師及“312工程”學校教師的專業素質及發展情況進行摸底調查并進行集中培訓,重點針對教學常規、學科教學的基本理念和模式進行引導,此外為新教師匯報課進行集體會診。

  (3)發揮骨干教師的引領作用。擇其強勢,分別在專業技能、教學技能等方面樹立學科典范。各校要積極支持骨干教師承擔相關工作。

  (4)推進教師專業素養的提高。音樂學科教師加強鋼琴伴奏能力、鑒賞音樂作品的能力;美術教師加強課堂教學示范操作能力、鑒賞美術作品的能力。各教師要將技能訓練和學科專業知識的學習始終貫穿在日常工作中。

  4、推進課題的研究進程。

  (1)進一步梳理美術課題前階段的研究情況,匯總各成員對內容和目標的研究結果,商討下階段的研究計劃。

  (2)推動初中音樂欣賞教學小專題的研究,逐步形成課題。

  (3)加強對其他藝術學科課題的管理

  三、主要活動

  二月份

  1、小學音樂教師專題培訓。

  2、美術課題組活動。

  三月份

  1、初中音樂主題研究活動“發展學生音樂表現能力”的課堂教學研究。

  2、中小學美術評優課第一輪備課比賽。

  3、小學美術評優課第二輪說課比賽。

  4、初中、高中美術評優課第二輪說課比賽。

  四月份

  1、中小學音樂評優課第一輪備課比賽。

  2、初中、高中音樂課評優課第二輪說課比賽。

  3、小學音樂評優課第二輪說課比賽。

  4、美術課題組活動。

  五月份

  1、小學美術課堂教學展示活動暨評優課第三輪上課比賽。

  2、初中美術課堂教學展示活動暨評優課第三輪上課比賽。

  3、高中美術課堂教學展示活動暨評優課第三輪上課比賽。

  六月份

  1、小學音樂課堂教學展示活動暨評優課第三輪上課比賽。

  2、召開音樂、美術理事會議商討下學期工作。

  3、學期工作總結。

小學美術學期工作計劃 篇3

  一、指導思想

  堅持科學、系統地推進美術素質教育。使美術教師在教育教學實踐中以主動、探究,合作的學習方式中。用好新教材施教。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。為全面提高美術教學質量,促進教師鉆研教材,轉變教育教學觀念,把握新教材重點、難點,提高美術教學質量,特制定此計劃。

  二、工作目標

  1、對新教材結構與體系的學習、研究,努力做到吃透教材。

  2、促進素質美術教學,培養學生對美的感受能力。

  3、使學生養成良好的習慣,陶冶優美的思想情感和道德情感的'培養。

  三、具體措施

  1、重視美術教學,經常運用電化教學手段,提高學生的美術學習興趣。

  2、積極參加優質課的觀摩活動,逐步提高美術教學水平。

  3、轉變教學觀念,學習新的美術教學模式的基本要求,運用其模式進行美 術教學。

  4、組織集體備課,提高美術教師的備課水平。

  5、加強美術教師的業務學習,提高美術教師的理論水平。

  金山小學美術教研工作,在各位領導及同仁的幫助下,取得了很大的進步,工作方面也有了許多起色,每次活動本著教書育人,探究先進的教學方法,提高教師的能力、思想覺悟等方面著手,使我校的美術教學活動始終走在全市的前列,本學期中我們根

  據實踐情況制定如下活動計劃:

  三月份、調整新學期美術興趣成員的名單,上報興趣小組成員名單,并定期開展活動。

  四月份、開展美術教師互聽互評活動,探究新大綱、新教材的教學理念,尋找更適合教學方法。

  五月份、組織全校校美術興趣學生進行練一練,畫一畫,鍛煉好繪畫水平來參加上一級組織的美術比賽。

  六月份、集體備課活動。

  七月份、“ 超個性”面具制作賽。

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