幼兒園教師學期個人工作計劃

時間：2023-04-29 01:26:22 學期工作計劃我要投稿

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幼兒園教師學期個人工作計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的幼兒園教師學期個人工作計劃，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師學期個人工作計劃

幼兒園教師學期個人工作計劃1

　　做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經由過程實踐，不竭總結經驗，嚴格按照一名優異幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在20xx年的新學期中，我會專心關注每一位幼兒的成長、進修，還會開展一些有我園特色的教育教學課程。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定以下20xx年個人工作計劃：

　　一、教育教學工作

　　在20xx年，我將繼續抓好幼兒日常勾當常規，培育孩子精采的進修習慣和糊口衛生習慣。形成有序的糊口，進修，游戲的氣氛。

　　1、培育幼兒講禮貌的習慣，與人談時說通俗話。

　　2、每周按時完成英語、蒙氏數學的教學內容，激發幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學習中體會快樂。

　　3、開展有趣的主題勾當，讓幼兒多動腦，試探詢題，發現有用經驗，培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習慣。

　　4、多開展一些游藝勾當，營造一個幼兒斗膽表達、展示自己的空間。依據《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相連系的體例，同時操作本園的場地優勢，開展好體育勾當和戶外組織勾當。抓晨間磨煉，充實調動幼兒按時來園的積極性，對個體經常遲到的幼兒，實時與家長取得聯系，獲得家長的配合與撐持。

　　5、繼續抓好戶外勾當，提高每日兩小時戶外體育勾當的質量。在充實保證天天戶外勾當的同時，提高勾當質量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質。連系主題教育為幼兒創設與教育勾當相順應的糊口情形，充實闡揚情形的教育功能。

　　6、培育幼兒做好值日生工作，進修收拾餐后桌面，培育孩子的自力性和自覺性。

　　7、當真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高。

　　8、不時刻刻把平安放在第一位，連系平安教育開展相關勾當，讓幼兒受到教育。

　　二、幼兒衛生保健工作

　　1、在進餐、上茅廁、做早操時，讓幼兒養成一些精采的習慣，并能有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛生工作，做到"不時通風，日日消毒"，為幼兒創設一個衛生，整潔的進修和糊口情形。

　　2、在穿、x服、午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力；

　　3、不帶危險物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處；

　　4、組織開展多樣化的體育勾當，讓幼兒懂得根基的衛生常識，磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好風行病的預防，提醒幼兒少到人多的處所。配合年夜夫給幼兒測查身高，體重和護齒的工作。保證進餐午睡質量，抓好糊口護理，日常平常多注重提醒幼兒喝水，提超出跨越勤率。知道出汗了就要實時改更衣服或隔汗。注重季節性疾病的預防，做好班上潔凈衛生工作，保證室內空氣通順。

　　三、情形與區域打點工作

　　1、創設和成立協調的糊口情形和進修情形。讓幼兒自動，自傲的成長。班上的情形安插，以"環保教育"為焦點，讓孩子自動的創設糊口和進修情形。同時，也可恰當讓家長介入到情形創設中來。

　　2、區域勾當是孩子喜歡的.勾當，要成立精采的區域軌制和打點軌制。

　　四、積極和家長溝通

　　因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長，因為家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，督促家長做好《家園接洽冊》的填寫，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結成教育伙伴，充分發揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學期的小工作計劃，在今后工作中，我將爭取更大的進步！

幼兒園教師學期個人工作計劃2

　　作為一名幼兒教師及班主任，我深知幼兒的教育是根的確良教育，在本學期嚴格遵守教育法規，師德及熱情的心完成園內安排的各項工作，積極參加園里各項活動。

　　一、教育教學

　　在教學活動中，根據班上幼兒年齡特點，充分調動各種感知和事物，在一日活動中注意教育給幼兒初淺的，簡單的.生活知識經，培養幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒的積極參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，認真領會新《綱要》，更好的培養幼兒全面發展。

　　二、班級日常管理

　　教育幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動，教育幼兒關心集體，關心同伴，做個文明禮貌的好孩子。加強幼兒一日常規，使幼兒在學習、生活習慣在上學期原有的基礎上有一定發展，平時加臺晨間工作，如實填寫“消毒記錄”，交接班記錄等各項表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，根據天氣變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，做到早發現，早治療。

　　三、安全工作

　　1、教給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自

　　我保護意識，不玩火、水、電，不從高處往下跳，上下樓梯靠右行，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發生危險，會大聲呼救，并認真做好安全教育工作并做好交接班工作，發現總是匯報，妥善處理。

　　四、家長工作

　　利用幼兒入園，離園機會與家長多溝通，交換情況交流幼兒在園內，園外的表現，不定

　　期與家長電話聯系，如果遇到特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，有生病的幼兒及時向家長聯系。

　　總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性，我會總結他人及自己的教育教學經驗，學習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情，全新的投入到自己的教育事業中。

幼兒園教師學期個人工作計劃3

　　為了不斷提高自己的教育教學水平和業務素質，更好地適應社會，跟上幼教前進的步伐，我要不斷地學習和完善自己，提高自身綜合素質，特制定個人研修計劃，具體內容如下：

　　一、自我研修

　　1、積極參加骨干教師培訓，不斷反思總結，提高自身素質和專業水平。

　　2、積極參加各種教育教學活動，并做好示范引領作用。

　　3、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記。

　　4、認真學習《3——6歲兒童學習與發展指南》《綱要》。

　　5、大練基本功，利用空余時間練習彈唱、繪畫、舞蹈等專業技能。

　　二、示范引領，傳幫帶

　　為了提高教師的整體素質和教育教學水平，發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進教師之間相互學習。本學期我與本班張老師結對，為盡快的共同成長，特制定如下計劃：

　　1、在師德師風、業務素養方面以身作則，起到模范帶頭作用。

　　2、注重日常工作的引導，及時指出張老師在日常工作中存在的一些問題，引導其及時改進。

　　3、聽張老師的課，認真記錄，按照一節好課的評價標準認真評課，及時指出張老師上課中的優缺點，對如何改進提出合理化建議。

　　4、指導張老師如何撰寫教案、如何進行二次備課、如何撰寫教學反思、觀察記錄和活動實錄等。

　　5、指導張老師主動與家長溝通，并積極取得家長的支持與配合。

　　6、建議張老師多閱讀一些幼教方面的.書籍，在書籍中領略教育的真諦。

　　三、園本專題培訓

　　1、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式家長會”進行全員培訓。

　　2、對“園本主題活動課程”進行專題研討，其中包括主題的選擇，主題內容的生成，主題活動設計等。

幼兒園教師學期個人工作計劃4

　　新的學期馬上開始了，在新的學期中我很榮幸被領導分到爬爬班，以前在這個班待過一個多月，所以對這個班的孩子還是比較熟悉，為了提高幼兒學習和游戲的積極性，以下是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標

　　一、個人學習方面

　　嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。積極向老教師學習工作經驗和教學方面。

　　二、工作方面

　　要認真寫每一篇教案，為孩子們認真的上好五大領域的課程，及時完成網站方面的工作，不拖延。對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。及時配合主班老師和生活老師認真積極的做好班里的相關工作，并對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。

　　三。家長方面

　　對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的信息，加強互動。要主動與家長多溝通，得到家長的'肯定，以便于自己的工作。

　　四、個人努力方向

　　1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

　　2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。

　　3、加強自身基本功的訓練。

幼兒園教師學期個人工作計劃5

　　一、基本情況

　　7月，我走出了杉達學院的大門，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。

　　雖然我在大學里學的是新聞專業，這是和幼教完全不同的兩個專業，但是我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優秀的幼兒園老師！

　　二、優勢分析

　　我快樂，我充滿童真

　　一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍；上課的時候，我用親切教態對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實習期間，我和班級內的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。

　　我年輕，我充滿希望

　　二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在校期間，我通過了CET—4和計算機一級的測試，如今我能熟練應用計算機，基本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現在我所擁有的這些可能不夠，但是正因為我年輕，所以我有充足的時間去吸收新的養分，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有，只有更好！

　　三、弱勢分析

　　正因為我是非專業的，因此在幼教理論知識和各種幼教所需的技能是相當缺乏的。幼教專業可以用3—4年的時間學習專業理論知識和專業技能，而非專業出身的我在接觸這個工作之前完全是沒有一點經驗的，即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的，由此可見，專業與非專業之間的差距有多大。幼兒園老師不同于小學、中學的老師，幼兒園老師需要在彈、唱、跳、畫等方面都有所涉足，幼師有時候就像是一名演員，需要用富有表現力甚至是夸張的語言、聲音、動作去感染孩子，讓孩子在快樂中學習。

　　非專業的我在教學經驗上更是大大的缺乏。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課，但是缺乏經驗的我控班能力不強，常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西，有時也不能及時調節上課的節奏；對于有些活動我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂、有興趣的'前提下參與學習。同時，我雖然用心在愛著孩子，但是要掌握好這個“度”對沒有經驗的我來說也是一件難事。另外，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，我想即便是師范專業畢業的，他們也是從一無所知開始的，所以我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙！

　　四、個人目標

　　既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它�，F在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年種做到以下幾點：1、參加教育學專業的本科學習，在理論上進一步完善自己。

　　2、在一定的計算機應用的基礎上，進一步學習多媒體課件的制作。

　　3、對于每個幼兒都要投去關注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關心。

　　4、通過三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經驗，成為一名合格的幼兒園教師。

　　五、任務與措施

　�。ㄒ唬嫿ㄗ晕夜芾頇C制，促進自我發展

　　第一階段

　　目標：建立自我管理意識，激勵自我發展

　　措施

　　1、以主人翁態度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發展目標。

　　2、圍繞幼兒園發展目標制定個人新三年計劃。

　　3、建立個人專業成長檔案。

　　4、積極參與園內各類評比活動。

　　第二階段

　　目標：增強自我管理意識，注重自我發展

　　措施

　　1、在完成學前教育崗位培訓的基礎上，繼續參加本科的學習，讓自己在教學理論上有進一步的提高。

　　2、在探索教學方法的同時，向帶教老師以及身邊其他一些有經驗的老師學習，努力提高個人的教學水平。

　　3、經常翻閱一些有關幼兒心理的書籍，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。

　　第三階段

　　目標：發揮自我管理效能，完善自我發展

　　措施

　　1、請帶教老師及有經驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點，對教學活動進行反思。

　　2、運用年輕人的優勢，在教學上多運用多媒體技術。

　　3、跟著有經驗的老師開展“培養農村幼兒文明習慣”的課題。

　�。ǘ﹦撛O幼兒探索學習的舞臺，促進幼兒自主發展

　　第一階段

　　目標：創設合理的區角環境，滿足幼兒自主探索的學習，促進幼兒的生活經驗。

　　措施

　　1、注意環境創設的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

　　2、創設材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。

　　3、帶領孩子走進社區、走進大自然，豐富孩子各方面的認識。

　　第二階段

　　目標：創設體現現代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發揮。

　　措施

　　1、根據主題的需要，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習提供豐富的材料。

　　2、在區角游戲中投入新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。

　　第三階段

　　目標：在日常生活中培養幼兒良好的文明習慣，為新課題的研究打好基礎。

　　措施

　　1、在學習活動中，通過故事、兒歌等形式培養幼兒逐步養成文明的習慣。

　　2、教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養良好的文明習慣。

　　（三）家園共育工作

　　第一階段

　　目標：加強與家長、社區的互動，探索家園共育的有效途徑。

　　措施

　　1、通過各種形式與家長聯系，了解幼兒的特點與需求。

　　2、定期召開家長學校、家長沙龍活動，交流育兒經驗。

　　3、根據家長需求，邀請專家來園作講座。

　　第二階段

　　目標：充分利用有效資源，探索家園、社區三位一體化新方式。

　　措施

　　1、充分發揮家委會作用，成立家園、社區三位一體化領導小組。

　　2、利用社區、廣場開展各類親子活動。

　　3、充分利用家園資源，豐富晨園小報。

　　第三階段

　　目標：整和家園、社區力量，形成一體化育人環境。

　　措施

　　1、圍繞家長工作展開深入的研究。

　　2、家長學校開展形式多樣的有針對性的家教培訓活動。

　　3、進入社區開展各種宣傳、指導活動。

幼兒園教師學期個人工作計劃6

　　時間過得很快，一晃一學期過去了，隨著新年的到來，新的一個學期也將開始，制定一份好的計劃，才能更好的工作，并在工作中提高自己。為了更好地工作，特制定以下計劃：

　　一、投入更多時間，細致的作好幼兒的安全工作和家長工作。

　　“細節決定成敗”。的確是這樣的，家長的信任孩子的發展往往是通過一個一個的`細節中產生和發展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上，真正的做到細致，作好細節工作卻是我本學期應該思考的。

　　1。將安全工作做到平�；�、細致化。

　　小班中安全工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎，用愛心和責任心將孩子的安全工作做好，做到平�；图氈禄瘜⑹沁@學期的首要任務。

　　2。將家長工作做到位。

　　家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的開展，雖然在上學期中，我們取得了階段性的成績，孩子在幼兒園的發展和老師的付出得到了家長們的認可，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。

　　第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。

　　第二、用專業知識指導家長的行為。

　　第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。

　　只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都可以迎刃而解。

　　二、學會學習，不斷提升自己的素養。

　　讓孩子學會學習，掌握學習的方法，自己也要學會學習，能訂閱相關的幼教雜志、進修學習，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創新。本學期將進行相關的業務知識培訓，利用空余時間學習新思想、新方法，開拓教育教學的新思路。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作能力，并橫向、縱向向他人學習，使自己全方位發展。

　　三、積極參與幼兒園大型活動，在各項活動中展現風采，為幼兒園掙得榮譽。

　　每學期，園內都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎，提升了孩子的能力，也讓自身風采得到了展現，讓能力得到一次提升。本學期，幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中，本人將積極參與，力所能及的承擔責任，為幼兒園掙得榮譽！

　　根據本人的現狀制定了以上計劃，只有做到心中有計劃、并用心的實施，才能實現計劃，與幼兒園共同發展！

幼兒園教師學期個人工作計劃7

　　20xx年已經過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學校------小學，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學期的工作做以下計劃：

　　一、班級情況分析

　　1、教師情況介紹：本學期依舊由我、alex 以及顧老師三位老師帶班。在工作上我們三位老師很有默契，共同商討教學內容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，我們也嚴格要求自己，力求在專業水平、業務能力方面有新的進步。

　　我們的聯系方式：

　　2、本班現有幼兒27名，男孩10名，女孩17名。之前轉校天津的老學員summer也回到了我們班。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛。想到7月份孩子們就要畢業我就好不舍，每天都希望能與他們多待一會兒！

　　二、教育教學方面

　　1、繼續深入學習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。認真備課，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。

　　2、在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境 ,結合主題加強環境與教育的互動與結合。我們這學期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學》。我會組織家長收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍，可以提前提供給我，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們學的會更多！

　　3、創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區角創設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學自寶寶，并能準確點讀兒歌。

　　4、按時完成本園的`教學任務,及其他工作安排,多向同年級老師學習,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養幼兒學習興趣。

　　5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發展。制定獎罰分明的班務制度，鼓勵表現好的小朋友，帶動表現不好的。

　　6、根據孩子即將升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，并加強1到100的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。這學期我們的進階數學是第8冊，每周四上課，由于數學是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應作業，希望家長能在幼兒做作業的過程中多給予鞏固指導。

　　7、我們這學期一個有6本邏輯狗，邏輯版也換成了10顆鈕的，我們每次課（周二）會至少做6長卡片，每次完成之后我都會認真為孩子們批改，全對的小朋友我會給他們加上100分，讓他們能更加肯定自己。

　　三、環境布置

　　圍繞主題進行教室布置，2、3月，我會組織幼兒收集各種動物玩具，畫動物圖片，組合動物等形式布置教室；4月，將教室分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板塊進行環境布置；5月，收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫，做3d上海夜景圖；6、7月，主題是《我要上小學》，在教室中設計《我會系紅領巾》角以及《小小整理能手》角。

　　四、保教方面:

　　1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。

　　2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。

　　3、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。如：飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。

　　4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。

　　5、回家、外出之前，及時檢查包褲子情況，為幼兒涂好“香香”。 6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。

幼兒園教師學期個人工作計劃8

　　新學期開始了，我希望自己有一個很大的飛躍，不斷挑戰自我，我的個人計劃去下：

　　一、善于合作，并為自己樹立自信

　　我做為幼兒園的一分子，會努力地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的老師，作為大班的班主任，我會承擔起班上的教育教學工作。

　　二、充滿愛心，受孩子尊重

　　我會用我的愛心去關心，愛護小朋友，讓他們也愛老師，愛幼兒園。

　　三、擁有創新精神

　　我會不斷去探索，不斷去創新，有心就能成功，當然，我也會去充實自己，讓自己成為一名優秀教師，我希望，在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師一問三不知，他們就會失望，所以，教師最重要的任務是學習。

　　四、班級工作措施

　　1、善于觀察幼兒情緒，態度，需要等，并作出適時的反應，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感。

　　2、充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展，保證幼兒有足夠的游戲時間空間和材料不斷豐富游戲內容，體現師幼公創，在游戲過程中，要鼓勵，支持幼兒相互學習，自主開展游戲。

　　3、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中積累用語言表達日常生活的所見所聞，并結合主題活動，進一步提高幼兒大膽表達的連貫能力。

　　五、家長工作

　　1、通過期初~期末家長會，使家長了解本學期工作內容，讓家長全方位了解我們的教學改革思路，引導家長調節教育觀念，及時配合班級各項教育活動，虛心聽取家長的意見，并記錄分析改進工作。

　　2、與家長聯系方法多樣化（口頭，便條，電話，家訪，親子活動，家長接待日），以便每位家長都能及時了解孩子在園的`生活情況)、

　　六、個別教育

　　1對于個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵，幫助他們樹立信心，同時，于家長密切配合，使他們在幼兒園這個集體能與小朋友友好相處，開心快樂！

　　2對于體質弱的幼兒要多觀察，及時提醒他們加減衣服，鼓勵他們積極參加體育鍛煉，加強體質。

　　七、保育工作

　　進一步提高教師的保育意識，和保育員做好各項工作，做好一天兩次和周五的教室環境衛生工作，并配合保育員做好消毒的工作。

幼兒園教師學期個人工作計劃9

　　很幸運能夠來到二七區實驗幼兒園，在這里我看到了老師們對工作的認真負責，家長對老師工作的高度配合，所有的一切井井有條，制度嚴密……所以我要做好我的本職工作，不給班級拖后腿，要給班級增添光彩！

　　前半個月，我要對我的工作熟練化，每項工作都做好、做精、做快，有更多的時間可以協助其他老師的工作，同時要認真完成每一次布置的檢查要求，認真履行周二毛巾、拖把暴曬的要求，周五塑料玩具消毒的要求，嚴格遵守一日流程的各項時間要求，準時準點做好自己的本職工作，不為班級拖后腿。

　　我會嚴格按照幼兒園的保育制度做好各項衛生保健工作，培養幼兒的一日常規，同時也會注意自己的言行，舉手投足都要有禮貌，作為環境中的教師，要為幼兒呈現良好的示范。作為保育老師我做的每一件事情都是既偉大又渺小，雖然每件事情都很小，都很普通，但是也可以讓它變得不普通啊，食物由廚房精心的制作出來，我作為一個分配的人，是可以把食物變成特別精致和沒有食欲的，所以我的工作很偉大，所以保育老師可以將美呈現在各個環節。

　　一定要做好衛生消毒工作，桌子、地面、門把手、教室、床鋪、碗筷勺……教室里的所有物品、幼兒接觸到的物品都要好好消毒，同時關注天氣和季節的變化，做好疾病預防工作......

　　認真對待家長的每一次提醒需要關注孩子的地方，并且給予認真的反饋，讓家長放心。

　　自己的本職工作熟練以后，要不斷提高自己的能力，把我的愛傳遞給每一個孩子，用一顆善于覺察的心，觀察孩子是否身體不舒服，是否此刻情緒需要舒解，是否需要我的幫助、我的鼓勵，我會認真觀察每一名孩子，我希望我能夠幫助到每一個孩子，讓每一個孩子在我們二七區實驗幼兒園都獲得完整的`成長！

　　要多看多聽多學多問，向每一個老師學習，每一個人身上都有她的閃光點，值得我們去學習，相信半年以后的我是一個更加美好、自信，不一樣的我！相信半年后的我是一個能夠哪里需要哪里搬的人！相信半年后的我是一個能夠勝任配班工作的人！

　　從心啟航，讓每一個生命燦爛綻放，希望我在這里，我的生命也能夠燦爛的綻放！

幼兒園教師學期個人工作計劃10

　　時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我肩負。

　　為了提高自己的業務水平和教學素質，新的學期剛剛開始。提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點

　　一、思想方面

　　要遵守園里的規章制度，嚴格要求自己。積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參與園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不時更新思想，以飽滿的`熱情參與新的工作，時刻以一個優秀教師的規范來要求自己。

　　二、個人學習方面

　　以充實自己，積極學習各種教育理論。以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，并讓他能夠從玩中學，學中玩。加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到五講、四美”當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習，認真參與教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”目標。

　　三、工作方面

　　勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子發明一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表示，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，對工作做到主動、積極、踏實。仔細填寫家園聯系手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛生工作，強化平安管理，加強“平安第一”意識，做到時時事事處處講安全，發現不安全的隱患及時處置，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進行自我維護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處置。培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進餐習慣，做到顧惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。

　　四、家長工作

　　1加強互動。主動與家長溝通，及時向家長反饋幼兒的信息。增加宣傳力度。

　　2收集家長的珍貴意見和建議，召開家長會。共同配合教育好幼兒。

　　五、個人努力方向

　　1再多點愛心。使孩子在各方面有更大進步。

　　2續抓好班級的慣例工作。

　　3加強自身基本功的訓練。

　　4提高自己的攥寫的能力及科研能力。多動筆。

幼兒園教師學期個人工作計劃11

　　一、教育教學工作

　　在20xx年，我將繼續抓好幼兒日�；顒映Ｒ�，培養孩子良好的學習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活，學習，游戲的氛圍。

　　1、培養幼兒講禮貌的習慣，與人交談時說普通話。

　　2、每周按時完成英語、蒙氏數學的教學內容，激發幼兒興趣，使幼兒主動積極地參與，做到開心的學。

　　3、開展有趣的主題活動，讓幼兒多動腦，探索問題，發現積累有用經驗，培養幼兒保護環境、愛護動、植物的情感。

　　4、多開展一些游藝活動，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相結合的方法，同時利用本園的場地優勢，開展好體育活動和戶外組織活動。抓晨間鍛煉，充分調動幼兒按時來園的積極性，對個別經常遲到的幼兒，及時與家長取得聯系，獲得家長的`配合與支持。

　　5、繼續抓好戶外活動，提高每日兩小時戶外體育活動的質量。在充分保證每天戶外活動的同時，提高活動質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質。結合主題教育為幼兒創設與教育活動相適應的生活環境，充分發揮環境的教育功能。

　　6、培養幼兒做好值日生工作，學習收拾餐后桌面，培養孩子的獨立性和自覺性。

　　7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。

　　8、時時刻刻把安全放在第一位，結合安全教育開展相關活動，讓幼兒受到教育。

　　二、幼兒衛生保健工作

　　1、在進餐、上廁所、做早操時，讓幼兒養成一些良好的習慣，并能有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛生工作，做到"時時通風，日日消毒"，為幼兒創設一個衛生，整潔的學習和生活環境。

　　2、在穿、脫衣服、午睡時，能自己的事情自己做，提高自理能力；

　　3、不帶危險物品入園，與其他小朋友能友愛、和睦相處；

　　4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛生常識，鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛清潔，勤洗手，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方。配合醫生給幼兒測查身高，體重和護齒的工作。保證進餐午睡質量，抓好生活護理，平時多注意提醒幼兒喝水，提高出勤率。知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。注意季節性疾病的預防，做好班上清潔衛生工作，保證室內空氣流通。

　　三、環境與區域管理工作

　　1、創設和建立和諧的生活環境和學習環境。讓幼兒主動，自信的成長。班上的環境布置，以"環保教育"為核心，讓孩子主動的創設生活和學習環境。同時，也可適當讓家長參與到環境創設中來。

　　2、區域活動是孩子喜歡的活動，要建立良好的區域制度和管理制度。

幼兒園教師學期個人工作計劃12

　　新的學期馬上開始了，在新的學期中我很榮幸被領導分到爬爬班，以前在這個班待過一個多月，所以對這個班的孩子還是比較熟悉

　　為了提高幼兒學習和游戲的積極性，以下是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標：

　　一、個人學習方面

　　嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想

　　時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。積極向老教師學習工作經驗和教學方面。

　　二、工作方面

　　要認真寫每一篇教案，為孩子們認真的上好五大領域的課程，及時完成網站方面的工作，不拖延。對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。

　　及時配合主班老師和生活老師認真積極的做好班里的相關工作，并對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒

　　努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的`關系，視孩子為自己的孩子。

　　三.家長方面

　　對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的信息，加強互動。要主動與家長多溝通，得到家長的肯定，以便于自己的工作。

　　四、個人努力方向

　　1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

　　2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。

　　3、加強自身基本功的訓練。

　　以上就是我的工作計劃，我希望在新學期中做得更好。

幼兒園教師學期個人工作計劃13

　　一、班級情況分析

　　我們班現有35名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎。

　　二、教育教學方面

　　我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》，根據課改精神，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學的'需要，可適當的教孩子一些生字，書寫簡單的字，并加強1到10的手腦數算，使孩子們能夠熟練掌握。在語言方面，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。

　　三、教師專業成長方面

　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續努力學習專業知識，提高專業水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

　　四、環境創設方面

　　為孩子創設良好的教育環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創造良好的物質環境，也要為孩子創造可貴的精神環境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養孩子的愛國情感�，F在提倡的和諧社會，更應該培養孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創造條件去幫助有困難的人。

　　五、家長工作方面

　　父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業，增進親子關系。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

　　以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經驗，取得更好的成績。

幼兒園教師學期個人工作計劃14

　　一、指導思想

　　更新觀念，以《指南》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。

　　二、保教工作方面

　　（一）繼續深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業務水平，對幼兒進行全面培養。

　�。ǘ┰诮虒W中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境，結合主題加強環境與教育的互動與結合。

　　（三）創設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。

　�。ㄋ模┌磿r完成教學任務，及其他工作安排，嘗試新的教學方法，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養幼兒學習興趣。

　�。ㄎ澹┳ズ糜變喝粘Ｉ畛Ｒ幑ぷ�，在各項環節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發展。

　　三、保育工作方面

　　孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我會更加與兩位老師做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

　　（一）做好班級的各項消毒，以防病毒感染。

　�。ǘ┡囵B好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

　　（三）開展多樣的戶外活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。（四）做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。（五）加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。

　　四、自身素質的提高

　　教師應當是一名教育者，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否有所追求卓越，有目標。教師應該是一個不斷探索、不斷創新的人，應該是一個教育為上的有心人。有心就能成功。勤于學習，不斷充實自我。

　　在本學期，我會有意的做到如下幾方面：

　�。ㄒ唬┙Y合幼兒普遍存在的情況，培養幼兒的合作意識。

　�。ǘ┒嘟o幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。

　�。ㄈ┒嚅_展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

　�。ㄋ模⿲W習制定班集體規則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規則。

　�。ㄎ澹┰诨顒又�，能基本獨立完成交給的任務；會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優點；學習恰當地評價別人，愿意學習別人的優點，不計較別人的缺點和缺陷。

　　五、家園共育方面

　　了解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長。

　�。ㄒ唬┏浞掷萌雸@和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。

　�。ǘ├眯麄鳈�、家園聯系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的`學習、生活情況。

　�。ㄈ┙M織家長開放活動、家長時課堂活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對班上工作的支持。

　�。ㄋ模┏浞滞诰蚣议L資源，協作完成教學、活動等工作。

　　幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃，會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。

幼兒園教師學期個人工作計劃15

　　為了進一步加大青年骨干教師培養的力度，使骨干教師迅速成長，根據幼兒園教師培養的要求，以“讓教師與幼兒園一起發展，讓教師與幼兒共同成長”為培養目標，遵循骨干教師成長的規律，采取全方位、多途徑的培養措施，建設一支具有現代教師素質和創新精神的'新型骨干教師隊伍，為幼兒園教育教學的持續發展奠定基礎。制定本學期骨干教師的`培養計劃如下：

　　一、目標與任務

　�。ㄒ唬┡囵B目標

　　1、區級及以上骨干教師的培養目標是：使培養對象在教育觀念、思想政治、職業道德、專業知識、教育教學能力與教育科研能力等方面具有較高素質、較高水平、較高知名度。掌握現代教育技術成為具有自己教學風格、科研專長，能在本園乃至區教育教學工作中起示范帶頭作用。

　　2、校級骨干教師的培養目標是：使其成為具有現代教育觀念，具有合理知識結構、具有一定教育教學、科研能力，在本園范圍內具有指導、帶頭作用，為高一級骨干教師評選儲備人選。

　�。ǘ┡囵B任務

　　根據幼兒園教育教學發展要求，力爭三年內培養市級骨干教師1人，區級骨干3—4人，校級骨干8余人，逐步建立一支高素質的骨干教師隊伍。

　　二、建立選拔制度

　　1、各級骨干教師一般每三年選拔調整一次。

　　2、幼兒園建立各級骨干教師后備隊伍成長檔案，逐層選拔培養。

　　3、建立公開、公平、公正選拔造就人才的機制。

　　三、培養措施

　　1、各級骨干教師一般3年為一培養周期，跟蹤培養。