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學期工作計劃

時間:2024-08-13 10:17:08 學期工作計劃 我要投稿

精選學期工作計劃集合五篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,為此需要好好地寫一份工作計劃了。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的學期工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選學期工作計劃集合五篇

學期工作計劃 篇1

  本學期我擔任五年級一班的班主任工作。新學期開始了,結合本班實際情況,制定如下班級工作計劃。

  一、指導思想

  以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

  二、班情分析

  本班共有學生33人,其中男生17人,女生16人。本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,在個性、學習習慣等方面都存在很大的.差異,可以通過集體教育來轉化。

  三、本學期工作目標:

  1、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。

  2、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

  3、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

  4、營造和諧健康的班級文化的藝術。

  5、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

  四、具體措施

  1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。

  2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。

  3、成立班干部小組,協助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。

  4、根據目前學生不良衛生習慣,臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監督,學生互相監督,發現后及時處理,逐步養成良好的衛生習慣。

  5、通過談心,了解各種情況,逐步轉化學困生的思想,激發他們的興趣,養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

  6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓,經常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。

  7、和任科老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。

  8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,在活動中鍛煉自己。

  9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

  總之,在這一學期中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作更上一層樓。

  五、具體工作計劃

  9月份:

  1、班干部競選

  2、“做誠信的學生”主題班會

  10月份:

  1、"祖國,您好"主題班會。

  2、評選文明之星。

  11月份:

  “安全路上行”主題班會。

  12月份:

  1、零花錢怎么辦評選衛生之星。

  2、元旦聯歡會。

  1月份:

  做好迎接期末考試的準備。

學期工作計劃 篇2

  本學期我繼續擔任五年級班主任,在以前幾年的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本學期中,我根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段,將本學期的工作安排如下:

  一、 指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  二、班級目標:

  建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍,增強班級集體凝聚力;培養一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學習風氣,使學生爭做品學兼優好少年。

  三、具體工作

 。ㄒ唬 做學生的知心朋友,在學習生活之中,做到細致入微

  在日常生活中,我要多關心一下學生,利用班會課與學生交談,課下多與學生交流,這樣師生情感的更加融洽同時,我也能了解學生的全新動態,以便做好學生心靈之友,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時,還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

 。ǘ┌囡L建設

  良好的班風是學生各種習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風。所以在這方面,我還要進一步貫徹小組管理模式,充分發揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育。班干部定期輪換,讓更多的`學生有得到鍛煉的機會,同時也培養了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。同時還要培養良好的班風。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,在本學期我把培養良好的班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

  在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現象減少。

  以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在本學期不出差錯,把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風,再創佳績!

學期工作計劃 篇3

  為加強我班建設,促進我班同學的全面發展,圓滿完成學習任務,根據輔導員的指示和學院年級的精神;借鑒第一學年的成功經驗,再結合我班的實際情況,制定本學期的工作計劃。

  一、積極配合學院年級開展各項工作。

  二、學習方面

  樹立學習第一的觀念,培養良好學習氛圍。本學期課程較多,英語三級考試亦有一半未人通過,很多同學準備考英語四級,計算機二級考試、普通話等級考試,學習壓力不減,但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況,結合此次的班風學風教育活動,我班將舉行學風建設為主題的班會,號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,避免不及格現象的發生。

  必修課:保持大一良好的學習方法,制定適合自己的學習方法,發現問題及時解決。

  英語:將通過多種渠道,搜集三、四級考試信息,每周五英語課前20分鐘集體聽聽力,提倡晨讀,背單詞,句子,例文。針對聽力,詞匯,完型,閱讀,寫作等具體內容進行強化培訓,原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。

  普通話:提倡日常生活中用普通話進行溝通,讓普通話流利的.同學在與普通話較差的同學溝通和交流,幫助其提高,密切留意普通話講座等各種信息。

  計算機:我們將通過多種渠道,搜集計算機二級考試信息。

  三、加強班級、宿舍管理

  嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責,各個宿舍長協助。

  提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。

  加強宿舍衛生管理,每周進行一次以上的宿舍衛生清潔,生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息,杜絕深夜上網,原則上要求周日到周四晚上10:30點半必須熄燈、關電腦、睡覺,因為工作學習需要,可以酌情推遲,舍長和班干部負責監督。

  妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開。合理開銷。建立班級大事記,對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。

  班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態,及時發現問題,解決問題。若我們的同學遇到什么困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。

  此外,可以通過班級網站討論本班建設,發表自己的觀點,意見,看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面。

  四、舉辦形式多樣的活動

  學習第一,但活動也不能丟。適當的活動可以娛樂身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。

  經初步計劃特擬定以下活動。

  本學期申報一個以上的科研項目

  xx配合團支部搞特色活動

  不定期由體委文娛委員牽頭舉行各種文體活動(男女籃球賽、唱歌、聯誼、看電影等)

  不定期舉行“班風學風”主題班會

學期工作計劃 篇4

  一:工作背景

  外聯部的主要工作在于拉取贊助,解決學生會工作經費問題。對于一個團體來說,資金是各部活動的基礎,在這個層面上說,外聯部工作做得好壞與否,對整個學生的工作會產生重大影響。外聯部與其他各部一樣,是隸屬于學生會的相互協調的部門,這就決定了外聯部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持,同時,外聯部只有積極配合其他部門以及主席團的工作,才能使整個學生會的工作正常運轉起來。在外聯部新組之際,先擬訂一下新一期的工作計劃:

  二:主要工作內容外聯部的工作應該是長期性,持續性的。

  1、在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商,發掘潛在的贊助商洞察潛在贊助商的合作意向,及時收集信息。開展在同學中的調查,了解同學們的利益所在和共同需要,并以兩者的結合點為出發點與同學及贊助商進行雙向溝通。

  2、外聯部可以牽頭搞一些活動并爭取商家的`支持與贊助。

  3、3月份我院舉行籃球大賽我們外聯部主要負責到學校商店(聯通,移動~)拉贊助(帳篷,橫幅)。

  4、以后學院舉行大型活動外聯部都要出去拉贊助一方面能給團委學生會解覺經費還能夠鍛煉我們的交往能力和辦事能力。

  5、在這個學期我們外聯部要組織一場與其他學院的聯誼活動,具體事宜再議。

  三:關于部內的自身建設

  1、部門分為策劃組和外聯組,分工細致,各行其事。策劃組:就是進行什么活動或拉贊助前計劃前期方案。外聯組:主要負責聯系與外部聯誼活動和贊助。

  2、外聯組平時應有一定的南昌本地廠商資料,以備不時之需;策劃組平時手中應有多種成型的策劃方案,可作不同活動和廠商合作方案使用。

  3、部門干部層定期召開小型會議,明確分工。

  4、集中力量搞好每學期活動,迎新晚會、元旦節目等等!力爭把機械學院品牌活動推到全院活動的最前端。

  5、跟學生會其他部門搞好關系,以求外聯部向更好的方向發展。

  四:總結

  外聯部是學生會與外部聯系的橋梁,是學生會樹立對外形象的窗口,是與各院聯系的紐帶。

  如果說,學生會是全院學生的代表,那么,學生會外聯部就是全校學生和學生會走進和走出,進行對外聯系的中流砥柱。學生會將從這里走出去,與各院進行多方面的親密接觸;學生也將從這里走進來,融入我們的生活,參與我們的各項活動,親身體驗我們的精彩。

學期工作計劃 篇5

  為了更好地完成學校工作計劃提出的各項工作任務,提高教育教學質量,進一步樹立良好的班風和學風,形成準規守紀,勤學向上的班集體,特制定班主任工作計劃。

  一、班級情況分析

  從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的!囡L積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,許多學生通過一個學期的努力,已經熟悉了本校初中部的學習生活節奏與方式,順利完成了從小學生到初中生的轉變,但是仍有少數一些學生,沒有完全完成這一轉變。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取本班的每一個學生有明顯進步,在學習成績和綜合能力上都有一個較大的提升。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結、積極、先進的`班集體。

  二、本學期目標:

  1.進一步通過加強班級文化建設,培養學生良好的行為習慣和學習習慣。

  2.鞏固良好班風,完善班級部委管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3.加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4.與學生融洽相處,進一步建立“亦師亦友”的新型師生關系。

  5加強家校溝通與交流,完善家長委員會的常規工作制度。力爭將學校教育與家庭教育結合起來,使之形成教育之合力。

  三、具體措施

  (一)思想教育:

  1.利用每周班會時間,加強對學生的思想教育工作。教育學生做好人,學好習,培養好學生的自身綜合素質。

  2.定期召開班干部會議,打造更為穩固高效的部委制管理模式,及時了解班級情況,做好班干部的培養工作。

  3.多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好重點學生的的思想工作。

  4在上學期的基礎上,加強班級“健康、團結、進取”的文化建設,并與學生的學習生活實際相結合。

  (二)常規工作:

  1.適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。

  2.每半個月換一次座位,各組人員進行互動。

  3搞好班級的衛生工作、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度

  4.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。

  5.加強學生的體育鍛煉,抓好晨跑的紀律。

  (三)學風建設:

  1.加強與各任課老師的聯系,抓好各門學科的聯系工作。

  2.做好“后進生”轉化工作,并且加強與這部分學生家長重點聯系,共同商議,確定學生的補差措施與辦法。

  3.加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,開展富有本班級特色形式多樣的活動。

  4.加強學生的作業管理,強化班級管理中學習部的作用與職能,充分發揮學生干部的帶頭與引領作用。

  (四)家校聯系工作

  1、在學校德育處的統一安排和指導下,建立本班家委會工作,并不定期多種形式組織相關活動。利用家委會宣傳學校和班級的亮點。

  2、組織至少一次親子活動,增進學生與家長的溝通與了解情況。

  3、繼續做好學生家長的家訪工作,進一步了解學生家庭教育狀況。

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