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小學六年級班隊工作計劃

時間:2023-03-16 18:36:06 小學工作計劃 我要投稿

小學六年級班隊工作計劃6篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的小學六年級班隊工作計劃,希望對大家有所幫助。

小學六年級班隊工作計劃6篇

小學六年級班隊工作計劃1

  一、班級概況分析

  本班共有學生52名,大部分由進城務工子弟組成。學生素質不一,基礎參差不齊。多數學生具備充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質,但也有少數幾個學生個性強,思想上較早成熟。

  二、學生思想狀況

  本班大多數學生積極要求上進,思想活躍,關心班集體,有集體主義觀念,并愿意投身社會實踐活動,表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,膽子也較小,不愿意表現自己。還有個別學生對集體活動態度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

  三、學生學習狀況

  班級整體學習成績一般,優生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現了知識斷層現象?傮w上分析,如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察,再次發現,由于處在小學階段的'末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經失去了信心,存在消極思想。

  四、生理心理方面

  學生生理發育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據年齡對比,基本合理,近視率較低,超齡學生存在?偟膩碚f,多數學生身體素質較好,在社區服務活動表現突出。

  五、工作思路

  全面貫徹落實特克斯縣教育工作會議精神,認真貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現代化素質標準為內容,以養成教育為基礎,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發展規律,將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合,積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規律,構建新時期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

  進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,培養合格的小學畢業生。

  六、具體工作

  進一步強化做人,成長教育,切實利用好語文及班隊課堂通過課堂與活動滲透育人思想。爭取在課內打基礎,教授給學生更多的知識;在課外活動求發展,按照素質教育的發展方向,努力培養學生具備各種能力,培養學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

  七、重點工作

  為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象,將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

  1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

  2、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

  3、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

  4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  5、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。

  6、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;

  7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發現同學們的思想上的變化,并且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

  8、配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。

小學六年級班隊工作計劃2

  一、指導思想

  本學期的班隊工作將繼續貫徹《綱要》精神,圍繞學校德育工作重點,堅持以人為本,以“勤奮學習,快樂生活,全面發展”為工作方向,加強班級常規管理,積極開展班隊活動。進一步注重學生思想品德、行為習慣、學習習慣等方面的培養,以豐富的活動陶冶學生,讓學生健康快樂的成長,爭做合格的小學畢業生,為小學生活畫一個圓滿的句號。

  二、班級基本情況

  本班共有35名學生,通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的.日常行為習慣和學習習慣正在養成,學生的學習成績有了較大提高。但和好的班級比還有一定的差距。學生即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確。

  三、本學期基本工作要點

  1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

  2、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

  3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

  4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和學習障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學困生的自尊心和自信心。

  四、具體措施:

  1、學習小學生日常行為規范,抓好班級一日常規,抓好課堂紀律和課間活動。

  2、提高板報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、利用各種資源對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生積極向上。

  4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

  7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

  五、班級主要活動內容

  9月:

  報名注冊,打掃校園環境衛生。

  假期小結,加強期初行為規范教育

  制定班級工作計劃

  10月:

  “新時代如何弘揚雷鋒精神”主題教育活動

  “媽媽您辛苦了”書信交流

  生命教育:交通安全牢記在心

  11月:

  “好書伴我成長”演講比賽

  生命教育:挫折和失敗使我更堅強

  讀書征文評比

  12月:

  “偉大的民族精神”演講賽

  評比行為達標優秀生

  “班級之星”卡拉ok賽

  弘揚傳統文化,體驗民俗民風主題隊會。

  1月:

  慶祝元旦活動

  “環保知識知多少”主題班會

  生命教育:遠離毒品,珍愛生命。

  寒假生活指導

小學六年級班隊工作計劃3

  今年九月以來,我班在學校的安排下,在師生們的共同努力下,各個方面的工作都力爭有很大的起色。現計劃如下。

 。ㄒ唬┌嚓犌闆r分析。

  本班是我新接手的又一個畢業班。在學習方面,我班女生大多數上進心較強,學習勤奮,成績良好;男生則普遍貪玩,紀律上顯得略為散漫,再加上原有的學業基礎差,導致目前的成績還不夠理想。相對而言,女生中成績優秀的多,而成績落后的為數很少,男生則恰恰相反。另外,由于過去舊的教學模式等的影響,學生在閱讀、寫作、書法、板報等方面有著較明顯的能力不足,亟待提高。

  在勞動方面,我班除zz等幾個學生會趁家長或老師不在身邊時偷懶外,其他學生都能較自覺地完成一些力所能及的事。但由于他們多數是家中的“小太陽”,平時很少有機會做家務,造成依賴心理強,沒有人指導也就沒有了主見。

  在紀律方面,我班同學活潑的同時也夾雜著一些吵嚷,工科課堂紀律有待進一步強化,在品德方面,我班本期要大力開展以“感恩”,“愛心”為主題的系列班隊會。

  為此,我班提出新的口號:**班**班,方方面面都爭先。

  為了把本班的教育教學工作納入正常化、科學化的軌道,更扎實有效地推進學生全面素質教育的進展,現根據學校工作意見,工作布署,參照本班和中隊的具體情況,特制定20xx--20xx學年第一學期的工作計劃。

  (二)指導思想。

  貫徹落實什邡精神:“感恩奮進,創新爭先,誠信和諧”。以科學的教育理論為指南,以素質教育的要求為目標,培養全面發展的一代新人;以教育法規為準繩,深化教育教學改革為中心;以實施省頒課程計劃為途徑,大力推進全面實施素質教育。開展“五自”實踐活動和愛國主義、安全、尊師、禮儀等方面的規范教育,不斷提高班隊各項常規管理水平。

 。ㄈ⿰^斗目標。

  1、培養“四有”的人才,培養學生的創新意識和創造精神;

  2、樹立“嚴格自律、團結上進、互助友愛”的班風、隊風,爭創文明班級;

  3、培養學生在安全、學習、飲食、衛生、紀律等方面的自覺意識和基本能力;

  4、認真踏實地做好學困生的轉化和幫教工作,做到不讓一個學生掉隊;

 。ㄋ模┕ぷ髦攸c。

  1、利用各種形式加強對學生進行品德教育,在活潑多樣的活動中培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,培養“四有”新人。

  2、在教學上,堅持“教師教有特點,學生學有特長”,通過教育教學全面提高學生素質。

  3、春風化雨,努力促進學困生的轉化;師生緊密配合,促“嚴格自律、團結上進、互助友愛”的班風、隊風形成。

  4、積極宣傳,常抓不懈。進行文明禮儀、行為規范、飲食衛生、交通安全、防震防火、交通安全等方面的教育。

  (五)具體措施與方法。

  一、積極深入抓好德育工作。

  本學期將結合現階段學生的思想狀況,對他們進行有目的、有計劃、有組織的德育工作。培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的崇高思想,同時形成學生良好的行為習慣。

  1、首先我要認真學習《教師職業道德規范》,參加每周的政治業務學習及校際召開的有關德育會議、活動,修身養性,并嚴以律己,充分發揮教師為人師表的作用,陶冶學生的情操。

  2、結合班隊會及語文科自身的德育因素,對學生進行道德品質及行為習慣教育。

  3、組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,發動班委堅持一日晨檢午檢制度。大力開展“創文明班隊,當文明人”的活動,營造校園文明氛圍。計劃在本期把學生的操行評分精心量化,獎勵先進,鞭策后進。期末進行表彰。每月評選“惜時獎”、“勤勞獎”、“創新獎”、“能手獎”、“毅力獎”和“藝體獎”各兩名。

  4、充分發揮班級“展示欄、”“我的作品”和“我的明星”和家校通的有力導向作用,樹立學生信心,及時表揚進步生,以點帶面,促使全班學生都積極進取,務求整體出成績。

  5、加強中隊工作,嚴格把本學期中隊工作落到實處,促進隊員“五自”能力的提高,培養他們熱愛組織、熱愛紅領巾的情感,并處處以少先隊員的光榮稱號嚴格要求自己,積極參加少先隊開展的各項活動。計劃開展“綠色中隊”,“60周年看祖國巨變”,“60周年話隊史”,“詩歌朗誦會”,“新年新希望!”

  二、時刻繃緊安全工作這根弦。

  “安全工作,重于泰山”。孩子是父母的心頭肉,更是將來建設祖國的棟梁,作為教育者的我們,怎能疏忽對他們的督促和照顧呢?針對我班實際情況,我們將從以下幾個渠道加強每日的安全防護工作:

  1、每天堅持利用晨會的時間進行有關交通、飲食、防火、防盜、、課間活動、防治傳染病等方面的.教育,宣傳自我防護的知識,教給學生保護自己的基本技能。

  2、堅持每節課的點名制度,一發現學生缺席,馬上調查了解原因,并立即通過電話與家長取得聯系,家校緊密配合,共同關注學生的動向和身體、思想狀況,商討教育對策。

  3、教育學生有事(或因病)請假要事先征得家長或老師的允許,用學校專發的請假條寫清請假的原因、請假天數、姓名、日期,須經家長親筆簽名方才有效,否則當作私自曠課處理。

  4、在校期間,如果有事想走出校門,必須要有當班老師寫的證明條,門衛才可以放行。

  5、老師堅持做到課間活動和兩操時在崗值班,防止學生在游戲過程發生意外。

  6、積極參加學校開展的體育比賽活動,強化學生身體素質。

  7、隨時注意學生的身體狀況,一發現異常,立即采取相應的幫救措施。

  8、教育學生時刻保持環境的整潔,摒棄陋習,講究衛生,人人健康。

  三、大力完善班隊組織機構。

  為了充分發揮班隊干部的組織帶頭作用,我計劃做如下工作:

  1、期初重新選派得力的班隊委,補充新鮮的血液。本期大隊干部由zz組成,中隊干部由zz組成。

  2、放手讓班隊委干部負責班隊內“一日晨檢午檢”的工作,鼓勵并指導他們自行組織、自行檢查、共同解決問題。

  3、班級管理、學生各方面表現,本學期試行《班級個人積分制》,班委們依章辦事,各負其責。我們將從中調控,力求真正達到“自覺守紀,表彰先進,帶動后進,共同提高”的效果。期末評選“優秀學生”。

  4、每周五中午由班隊委主持召開班會(單周)或隊會(雙周),向老師匯報本周工作情況,探討有關問題的處理辦法(或者籌備召開切合實際的主題班、隊會)。最后由老師指導并安排下周工作內容。

  5、每月末召開一場班隊干部會議,總結經驗,部署工作。

  6、積極扶助班隊干部處理好各種問題,處處注意“既要樹立他們的威信又要嚴格要求他們”。

  7、期末開展一次選評“優秀班隊干部”活動,以鼓舞帶動全體學生。

  8、積極開展城鄉環境綜合整治活動,創建綠色班級,充分發揮環保袋的作用。愛惜糧食,節約用電用水。

  四、重視讀書教育活動的規范管理和能力運用的培養。

  1、本學期要爭取圖書角書籍的存量,力求學生每人平均十本以上,發動學生捐書,制定圖書輪換制度,確保學生的閱讀面。加強“圖書小小管理員”的培訓。

  2、認真指導學生廣泛閱讀,并做好精美句段的摘錄與批注。每星期抽查學生的讀書量及時發現問題指導改正耐心引導學生“學以致用”。

  3、鼓勵學生參加各種各級的讀書教育活動、競賽,在第3、8、12、16周將開展班內作文賽,為學生提供創作的機會和陣地,表彰先進,帶動后進,使讀書教育深入持久地開展。

  五、持之以恒地做好特殊生的轉化工作。

  為了促使班隊中特殊生的轉化,全面推進素質教育的進程,培養合格的人才,我們將繼續深入細致地耐心做好轉后工作。

  1、開展“一幫一、手拉手”活動,把后進生座位安排在優生中,指定專人輔導,在班隊內形成一股團結互助,共同進步的良好風氣。

  2、建立后進生檔案,出現問題及時處理,及時表揚進步生。由zz。

  3、認真做好家長聯系工作,充分發揮“校訊通”平臺的作用。積極開展家訪工作,采取定期和不定期結合,個訪和普訪結合的方式,幫助家長學習正確的教育方法,齊抓共管,建立家校聯系的網絡。

  4、本學期將重點抓好zz的轉化促進工作,由陳老師帶zz,務必使這五位學生養成良好的學習習慣和紀律習慣。

  5、每周開展一次自檢自查活動,并由家長簽章,讓學生對自己的不足表現有個批評和自我批評的機會,并鼓勵他們及時彌補。

  6、對學困生采取“三優”,即課前優先輔導,課堂優先提問,課后作業優先布置批改。

  六、重視對特長生的培養。

  1、及早發現并培養有特長的學生,有助于促進人才早育。我班有zzz。

  2、將學生依據興趣愛好作個深入的調查歸類,注意在平時的活動和各項競賽中發現苗子。

  3、鼓勵他們積極參加學校的特長班的學習,有利于培養其潛能。

  4、對這些特長生要寬嚴有度,既不特別偏愛,也不拔高要求,只能多鼓勵他們爭取更好并勤加指導。

  5、多找機會與他們談談話,避免他們產生驕傲的心理或怪僻的性格。

  6、培養嚴格、認真的小組長,加強對學生課堂課后的作業檢評和反饋,培養學生認真獨立完成作業的良好習慣。鼓勵全班學生刻苦鉆研,勤奮學習,爭當學習小標兵。

小學六年級班隊工作計劃4

  一、指導思想

  堅持德育為首,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養學生們的創新精神和實踐能力,努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系,力爭把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級,使我班各方面的工作有新的突破。把學生培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

  二、班級基本情況

  本班共有59名學生,通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃。

  三、本學期基本工作要點

  1、本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,制定新班規,強化《小學生日常行為規范》和班規的落實,培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

  2、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的.學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

  3、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加學校班級的活動,如春季運動會、課文朗讀等比賽。我班有幾位同學在體育方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

  4、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

  5、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  6、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  7、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

  四、具體措施:

  1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好晨讀課紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書角等德育陣地,充分展示學生風采,樹立學習榜樣,促進競爭與合作。

  3、扎實開好晨會、班隊會,讓學生在實踐體驗中得到自主鍛煉。通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  4、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

  5、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

  6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

  8、充分利用家長會、書信和班級博客等形式和家長進行交流溝通,實現溝通無障礙。

  9、加強安全教育工作,牢記任何工作安全第一。

  五、活動安排

  在本期,我班計劃開展以下活動:

  二月份:

  1、制定班主任工作計劃。

  2、建立健全班級組織:評選或任命班長、副班長、學習委員、科代表、正副組長、紀律值日生。明確各自職責并要求團結協作。

  3、召開主題班會:逐條學習《班級公約》《小學生守則》和《一日常規》。并要求大家嚴格遵守。爭取創建“常規教育月先進班級”。

  三月份:

  1、慶!叭恕眿D女節,我為媽媽做家務活動

  2、出主題墻報報:學習雷鋒

  3、繼續對學生進行良好的行為習慣養成教育。

  4、召開家長座談會,聽取并交換意見。

  5、召開主題班會:介紹學習方法。

  四月份:

  1、進行愛國主義教育。

  2、班級課文朗讀比賽。

  3、繼續對學生進行良好的行為習慣養成教育。

  五月份:

  1、繼續對學生進行常規管理教育。

  2、與任科教師聯系,了解和研究學生的思想學習情況,拿出改進措施

  3、召開班委會,就本班在學習、紀律、衛生等方面出現的問題進行研究,拿出改進措施。

  4、組織開展“勞動標兵”活動評選。

  5、經典詩文積累比賽。

  六月份:

  1、出主題手抄報:慶祝六一、做新時代的小主人。

  2、營建畢業考試氛圍,讓學生盡早進入狀態

  3、百項獎評選。

  4、做好學生畢業前的評價工作。

  5、告別母;顒印獮槟感+I禮。

  總之,在新的學年中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作再上新臺階。讓我的學生做一個合格的小學畢業生。

小學六年級班隊工作計劃5

  六年級是小學生至關重要的一個年級,學生面臨著畢業考的壓力,而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰,班主任的管理工作直接影響學生的素質,所以,在開學之際,班主任需要制定詳細可行的工作計劃,并按計劃執行,幫助學生順利畢業。在新學期開始,為了給學生營造良好的學習和生活環境,讓孩子們的身心得到健康全面發展,一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點,特制訂20xx年上半年班主任工作計劃:

  一、做好入學教育

  教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活,嚴格執行一日常規,從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環境。

  二、學生的思想工作

  我其次認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現在學習上,更要注重思想道德培養,紀律觀念形成,助人為樂思想品質培養,作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據。

  工作思路:

  1.以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

  2.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

  3.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

  4.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

  5.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

  三、 工作重點

  1、 德育

  (1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;

  (2)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

  (3)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化后進生的教育工作;

  (4)、建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

  2、 智育

  (1)、成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

  (2)、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

  (3 )、鼓勵學生努力學習,發展個性教育;

  3、 體育、美育、勞育衛生教育

  (1)、布置美化教室,出墻報;

  (2)、豐富課余生活,培養興趣,積極參加班活動;

  (3)、要求學生認真上好各科功課;

  (4)、培養勞動技能,養成從小愛勞動的習慣,在家做力所能及的家務;

  四、工作措施:

  1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不讓任何一個學生掉隊。

  2.加強后進生管理:班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  3、及時了解學情:開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態,做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

  4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的.冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  五、每月工作安排:

  九月:

  1.做好開學各項工作,了解學生思想狀況,進行收心工作;

  2.搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀律,保證學生遵章守紀;

  3. 教學生學會聽課;要求學生把各科作業按時完成,保質保量,提高效率;

  4.做好兩操的評比;清潔分配到戶,責任包干;

  5.進行班級情況調查,確定本學期班集體建設目標;

  6.做好安全檢查工作,與家長時常聯系。

  7.結合“教師節”,出版相關內容的墻報。

  十月:

  1.做好安全檢查及思想教育工作;

  2.繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查;

  3.開展 “一幫一”互助活動,創設良好的學習氛圍;

  4.結合“十一”假期,對學生加強安全教育。

  5.出版“迎國慶,慶十一”墻報。

  十一月:

  1.做好安全檢查及教育工作;

  2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促;

  3.組織學生積極參與學校開展的各種活動。

  4.期中考試總結;班科聯系。

  5.更新班級墻報內容。

  十二月:

  1.做好安全檢查及教育工作。

  2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促。

  3.做好學生的復習工作計劃。

  4.開展主題班隊活動。

  5.加強安全教育。

  6.更新墻報內容。

  一月:

  1.做好安全檢查及教育工作。

  2.組織學生復習,參加期末考試。

  3.做好學期結束各項工作。

  4.結合寒假,對學生進行安全教育。

小學六年級班隊工作計劃6

  一、基本情況分析:

  這學期,我班共有學生55人,其中26名女生,29名男生。這55個孩子熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。他們積極參加各項活動,熱愛體育鍛煉,有多人參加了學校的田徑隊、排球隊的訓練,有多名學生通過學校舞蹈隊、合唱隊、鼓號隊的學習經常參加各種演出活動……通過幾年的培養,班內小干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強。因此整個班集體充滿著積極向上的活力。但由于種種的原因,部分學生雖有紀律觀念,但自我約束力較差,須通過集體教育、家庭教育來轉化。個別小干部對工作主動性還不夠,能力還需培養,需要不斷提高。

  二、本期班級工作重點:

  好習慣,益終生。加強行為規范的養成教育,培養學生良好的行為習慣在我看來永遠是班主任工作的重點。通過讀書學習、通過各種活動,幫助他們形成積極健康的心理;對學習、對理想有初步正確認識;培養他們熱愛班級,樹立較強的集體榮譽感;學會尊重他人、團結同學……幫助他們養成良好的習慣。

 。ㄒ唬┡囵B良好的班風和學風:

  1、抓好班干部隊伍的建設和培養,切實發揮班級管理作用。

  班隊干部有明確的責任分工,定期召開小干部會,半期一次小干部工作評議。

  2、從班主任到班集體都要關心后進生的學習和生活。

  在生活中、課堂上,善于發現他們的閃光點,經常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心;突ブ,培養團隊精神,創建良好的班級學習氛圍。

  3、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。

  培養和發揮學生的主人翁的`意識,鍛煉自己管理自己的能力。這學期已修訂原有的操行評分制度,小組內分別確定學習和紀律小組長,擬定每周要對學生的操行進行公布,一個學月進行一次簡單的總結,以激發了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則。

  4、借助班會、晨會形式,加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識。

  讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。相信學生,充分發揮學生的創新意識,讓更多的學生在這些時間段走上講臺,講新聞,講體會,提建議……

  三、具體措施:

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  這學期班隊干部的改選將采取以下方法。首先全班學生對原有小干部進行評價,結合評價小干部做自我反省,然后對部分干部的工作做適當的調整,該學和補選部分新干部個人演講。

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  這學期班級管理日志已經在原來的基礎上進行了完善,會讓更多的學生參與到班級管理日記的填寫中,參與到班級管理中。

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  利用校訊通這個平臺多與家長聯系,定期召開家長會,與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進步的辦法。本學期將進一步發揮家長委員會的力量,結合本班實際情況,組織各種有效的活動。同時,讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來,使班級工作更上一個新臺階。

  (四)定期評比

  結合“班級管理日記”和學生操行分的評定,每周有小結,月末有評比,期末有表彰。

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