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小學合唱興趣小組工作計劃

時間:2023-02-28 16:44:19 小學工作計劃 我要投稿
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小學合唱興趣小組工作計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,是時候抽出時間寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編整理的小學合唱興趣小組工作計劃,希望能夠幫助到大家。

小學合唱興趣小組工作計劃

小學合唱興趣小組工作計劃1

  為了更好的配合學校搞好素質教育,進一步展示我校學生的藝術風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展。學校特組建了合唱興趣小組,并力求整個活動能順利、高效地開展,特制訂工作計劃如下:

  一、指導思想:

  為了更好的配合學校搞好素質教育,進一步展示我校學生的藝術風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展。學校特組建了合唱興趣小組,并力求整個活動能順利、高效地開展。

  二、學生情況分析:

  本學期小合唱興趣小組的成員來自四五年級,他們通過前幾年音樂課的學習,已經有了一定的音樂基礎知識和發聲方面的知識,并且聲音上由于年齡差距不大,融合性較好,所以聲音方面比較好訓練,但是由于是小學生,音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度,因此,教師需要與學生交流,制定與學生的審美能力相符的歌曲。

  三、活動設想:

  豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現力,使學生掌握一定的演唱技巧,培養學生的合作意識和集體觀念,開闊學生的視野,促進學生素質不斷提高。

  四、活動措施:

  1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。

  2、基本功訓練

  教給學生科學的發聲方法,訓練學生聲音的高位置,讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的`區別。

  3、學生藝術修養的培養

  通過聽賞一定的童聲合唱曲,對學生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。培養學生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發展。

  4、訓練學生掌握一定的合唱技巧,使學生的呼吸方法保持統一,達到口型的統一,進而達到聲音的統一。

  5、擴大知識范圍開闊眼界定期給學生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學生的眼界。

  五、活動目標:

  1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

  2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學生的音樂修養和自身素質。

  3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

小學合唱興趣小組工作計劃2

  為了豐富學生的校園文化生活,提高學生的綜合素質和藝術修養,使學生掌握科學的發聲方法,了解和學會部分中外合唱歌曲,進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊,加強我校精神文明與校園文化建設,現決定在我校組建合唱團。為了使活動順利高效的開展,根據學生的心理特點指定以下計劃:

  一、學生情況分析:

  本合唱興趣小組的成員以三到六年級每個班級的聲樂特長生為主,他們已經有了一定的音樂基礎知識和發聲方面的知識,并且聲音上由于年齡差距不大,融合性較好,所以聲音方面比較好訓練,但是由于是小學生,音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度,這就要求教師要多與學生交流,制定與學生的審美能力相符的歌曲。

  二、活動目標、措施、目標:

  (1)訓練目的:

  1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

  2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學生的音樂修養和自身素質。

  3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

  (2)訓練方法及過程:

  訓練為了提高,提高為了表現;訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區,解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調,平衡統一,必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓練。

  聲音的訓練

  (1)呼吸。 (2)聲音位置(3)直聲訓練(4)聲音的融合性訓練

  音準訓練

  音準是音樂表現的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的.音準訓練較為復雜,特別加強低聲部和中聲部的音準訓練。

  尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

  (1)胸音訓練(2)頭音訓練

  注意高音不緊,低音不虛。

  合唱表現的四種手段。

  (1)連唱(2)跳唱(3)強而有彈性(4)不連不跳

  節奏訓練

  音樂是在時間中展示的藝術,節奏是它的組成部分和主導因素,沒有節奏也就沒有音樂。特別加強一字多音,或一音多字。

  咬字與吐字的訓練

  咬字、吐字清楚,位置高,開口大,牙關打開。

  三、活動內容:

  第一階段:

  1、聲音的融合性發生練習;

  2、聽音模唱;

  3、練習簡單的二聲部樂曲,樹立合唱的聲音概念。

  第二階段:

  1、懂得聆聽別人的聲部,學會在唱好自己的聲部時能兼顧別人的聲部;

  2、合唱音色統一;

  3、能模唱簡短的旋律,提高對音準的敏感度。

  第三階段:

  1、在音準、音色上有大的提高,能做到聲音統一,音色純美,合唱音響好;

  2、進一步加強聆聽訓練,培養敏感的耳朵,一定的音準概念;

  3、能唱好二聲部作品。

  四、活動時間安排:

  每周五下午一、二兩節課

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