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小學(xué)圖書館工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-09 12:34:36 賽賽 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)圖書館工作計(jì)劃 (精選15篇)

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)圖書館工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)圖書館工作計(jì)劃 (精選15篇)

  小學(xué)圖書館工作計(jì)劃 1

  一、指導(dǎo)思想

  以“新教育實(shí)驗(yàn)”之“營(yíng)造書香校園”為抓手,切實(shí)加強(qiáng)圖書館、閱覽室建設(shè),不斷規(guī)范管理,積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,提高人文素養(yǎng),熱情服務(wù)教育教學(xué),為教師提供快捷、周到的服務(wù),真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用。

  二、工作目標(biāo)

  要進(jìn)一步提高館藏量,加強(qiáng)文獻(xiàn)管理、流通管理等工作。

  三、工作重點(diǎn)

  1、加強(qiáng)閱覽室建設(shè)。原學(xué)生閱覽室與教師會(huì)議室共用,并添置書桌、書架,精心布置環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場(chǎng)所。

  2、參與新教育實(shí)驗(yàn)。結(jié)合學(xué)校開展的新教育實(shí)驗(yàn)課題中的子課題“營(yíng)造書香校園”、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導(dǎo)的“五名”活動(dòng),圖書館要添置“新世紀(jì)教育文庫”等有關(guān)書籍;為各班建設(shè)小圖書角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報(bào)刊雜志,讓他們及時(shí)借閱;開展諸如課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽、講故事比賽、編手抄(電腦)報(bào)比賽、讀書筆記展評(píng)等活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生讀名著、背名詩。

  3、優(yōu)化圖書館管理。要合理安排閱覽室的開放時(shí)間以及進(jìn)閱覽室閱覽的年級(jí),不斷充實(shí)圖書館的內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)圖書館的基礎(chǔ)管理,努力改進(jìn)師生借閱圖書的辦法,使圖書借閱及管理更方便、有效,每學(xué)期生均借書達(dá)到12冊(cè)以上。

  四、具體措施

  1、強(qiáng)化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度,做好登記;到歸還日期未還的,要主動(dòng)催還。對(duì)損壞或遺失的圖書,要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時(shí),要全面清理藏書,并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

  2、組織學(xué)生參與管理。要繼續(xù)在中高年級(jí)中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛讀課外書的'學(xué)生組成管理隊(duì)伍,通過培訓(xùn)指導(dǎo),參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)與管理等能力,激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。

  3、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班,不斷更新知識(shí)、掌握技能;到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn),開闊視野;請(qǐng)市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo);自覺總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文,在市圖書館論文評(píng)比中繼續(xù)獲獎(jiǎng)。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),更加精通圖書館管理,更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。

  五、主要安排

  二月份

  1、布置、開放閱覽室、圖書館,

  2、進(jìn)一步完善圖書館設(shè)施建設(shè)與網(wǎng)頁資料建設(shè)。

  三月份

  組織學(xué)生開展“同在藍(lán)天下,贈(zèng)書獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

  五月份

  結(jié)合學(xué)校舉行文化藝術(shù)節(jié),開展評(píng)比故事大王、小小讀書迷,展評(píng)優(yōu)秀讀書筆記等活動(dòng)。

  六月份

  1、整理圖書館藏,做好師生借閱書刊的清理、催還以及圖書館暑期防濕、防霉、防蛀等工作。

  2、做好裝訂期刊、報(bào)紙工作。

  小學(xué)圖書館工作計(jì)劃 2

  一、指導(dǎo)思想:

  以黨的教育方針為指導(dǎo),以育人為根本,以學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)為宗旨。增長(zhǎng)為師生服務(wù)的意識(shí),開展豐富多彩讀書活動(dòng),形成“書香校園”的圖書氛圍,使學(xué)生從書的海洋中了解過去、熟悉今天,展望未來,從小培養(yǎng)他們的讀書興趣、愛好,成為社會(huì)主義新人。

  二、主要工作:

  開學(xué)常規(guī)工作:為三年級(jí)新生辦理借書證,并補(bǔ)辦其它年級(jí)的借書證;做好教師參考書的借閱工作,把有關(guān)目錄上傳校園網(wǎng),保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

  1、廣泛開展讀書、閱覽活動(dòng),使學(xué)生多讀書,讀好書。

  2、挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為學(xué)生小管理員,進(jìn)行培訓(xùn),使他們學(xué)會(huì)管理的'方法,能初步指導(dǎo)同學(xué)借書,并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生,維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律。根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如成語接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽,作文競(jìng)賽,開好故事會(huì)等活動(dòng)。

  3、做好新書、軟件、雜志的登記、上架工作。

  4、認(rèn)真做好圖書的修補(bǔ)工作,雜志的裝訂工作。

  5、認(rèn)真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

  6、做好圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。

  7、根據(jù)要求填好個(gè)種統(tǒng)計(jì)表,寫好期末總結(jié)。

  8、維護(hù)各班紀(jì)律,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。

  9、管好各種資料,協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作。

  圖書管理員每天中午11:55準(zhǔn)時(shí)到館,協(xié)助老師做好管理工作。協(xié)助閱覽室管理的學(xué)生職責(zé):每天中午12:00把相應(yīng)的二年級(jí)學(xué)生帶到閱覽室,維持學(xué)生看書的紀(jì)律,并在閱覽室的記錄本上記錄當(dāng)天的閱覽情況。1:00在老師檢查完畢后幫二年級(jí)學(xué)生整隊(duì)回教室。

  小學(xué)圖書館工作計(jì)劃 3

  為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,特制定如下計(jì)劃:

  一、圖書室的日常管理工作

  1、為了提高圖書的流通率,在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。

  2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還,丟失的圖書要照價(jià)賠償,損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí),要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時(shí)將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象,建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。

  3、定期召開圖書管理員會(huì)議,培養(yǎng)他們的管理能力圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問題,在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會(huì)議,告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,培養(yǎng)他們的能力。

  4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,針對(duì)這種情況,我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的'圖書,讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書。

  5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視,學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

  二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

  新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng),學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動(dòng),向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開展“我與語文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,學(xué)活語文。

  小學(xué)圖書館工作計(jì)劃 4

  一、指導(dǎo)思想

  積極實(shí)施目標(biāo)管理、更新教育觀念,加大配備力度,強(qiáng)化圖書管理工作,充分發(fā)揮圖書的育人效益。嚴(yán)格按照《什邡市圖書代辦站20xx年工作計(jì)劃》開展工作,繼續(xù)努力工作,加強(qiáng)圖書管理工作創(chuàng)新、不斷改善內(nèi)部設(shè)施、為素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)水平服務(wù)。

  二、工作目標(biāo)與措施。

  1、保證資金投入,搞好圖書室建設(shè)

  加強(qiáng)圖書室建設(shè)和內(nèi)部設(shè)施的管理。學(xué)校采取現(xiàn)場(chǎng)辦公、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)解決問題的辦法對(duì)圖書室每月進(jìn)行一次大檢查。繼續(xù)加大圖書配備力度,超額完成優(yōu)質(zhì)圖書生均增加一冊(cè)和征訂一套超過本校圖書室藏書量的電子圖書及報(bào)刊50種以上的計(jì)劃。積極征訂教育印刷品,完成生均11元的征訂任務(wù),按時(shí)結(jié)清書款。學(xué)校要克服資金困難,確保征訂計(jì)劃的'順利完成。

  2、強(qiáng)化管理措施,充分發(fā)揮圖書的育人功能

  管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《什邡市圖書代辦站20xx年工作計(jì)劃》、參照市站考評(píng)細(xì)則,掌握標(biāo)準(zhǔn)、明確責(zé)任,增強(qiáng)圖書管理工作的創(chuàng)新意識(shí)。圖書室要管好七本帳,做到帳帳相符、帳物卡相符。圖書分類要準(zhǔn)確,做到及時(shí)分類、上架、借閱。著錄卡、書袋卡、圖書章齊全,書標(biāo)成一條直線,圖書要及時(shí)回收、回位,破舊圖書要及時(shí)修補(bǔ),及時(shí)做好新書介紹工作。

  圖書室要及時(shí)開放、工作到位。加強(qiáng)管理工作。報(bào)刊要及時(shí)回收、裝訂、登記。裝訂要規(guī)范,編號(hào)要正確,主動(dòng)與有關(guān)人員聯(lián)系,索取、收集、積累有關(guān)教學(xué)參考資料,為教育教學(xué)服務(wù)。

  進(jìn)一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書的社會(huì)效益和育人效益。每學(xué)期要完成生均借書3次以上的任務(wù)。圖書室對(duì)師生全天開放,要上好閱覽課。繼續(xù)做好送書下班級(jí)工作,增加班級(jí)圖書櫥的圖書數(shù)量,教育鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書,養(yǎng)成寫閱讀筆記的習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生辦好閱讀專欄。

  開展豐富多彩的圖書活動(dòng)。繼續(xù)搞好圖書征文比賽活動(dòng),每學(xué)期舉辦兩次閱讀筆記展覽評(píng)比活動(dòng)、辦好一期《讀書報(bào)》,每學(xué)期舉辦一次讀書演講比賽,兩次讀書感想交流會(huì),繼續(xù)搞好“自己的書大家看”活動(dòng)。

  3、努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  管理員要在管理上下功夫,創(chuàng)出自己的管理特色,要采取“請(qǐng)進(jìn)來教、走出去學(xué)”的方法,虛心學(xué)習(xí)別人的管理經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的管理意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。發(fā)揚(yáng)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的老黃牛精神,做好服務(wù)這篇文章。要配合學(xué)校有關(guān)處室和班級(jí)做好圖書報(bào)刊借閱工作,搞好各種活動(dòng)。管理員和圖書代辦員要自覺學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)法律法規(guī)和有關(guān)政策、學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù),不斷提高自己的政治素質(zhì)、管理能力和業(yè)務(wù)水平,每學(xué)期的學(xué)習(xí)筆記要在3000字以上。

  4、加強(qiáng)對(duì)分校圖書工作的指導(dǎo)。每年組織兩次工作研討會(huì)、兩次圖書工作檢查指導(dǎo)活動(dòng)。

  5、積極收集圖書工作信息,按時(shí)完成什站布置的各項(xiàng)工作。

  小學(xué)圖書館工作計(jì)劃 5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校圖書館將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師支持和配合下,認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,充分利用圖書館的文化育人功能,確實(shí)發(fā)揮好其閱讀陣地的作用,科學(xué)管理,積極主動(dòng)地服務(wù)好師生,力求發(fā)揮圖書館的最大效益,發(fā)揮好全面實(shí)施素質(zhì)教育的助推作用。

  二、工作目標(biāo)

  1、圍繞學(xué)校“孝文化”建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng),做好師生閱讀服務(wù)工作。

  2、充分利用圖書資源,開展豐富多彩的“讀書節(jié)”活動(dòng)。

  3、做好各項(xiàng)日常管理工作,改革圖書借閱方式,并做好借還登記。調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,確保本學(xué)期內(nèi)人均借書6冊(cè)以上。

  4、圖書館工作人員熟練運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù),優(yōu)化流通管理;加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),充實(shí)自我。

  三、具體工作

  1、開展豐富的圖書閱讀活動(dòng)。

  A、教師做好每月“讀書心得”交流,做好青年教師讀書論壇。

  B、鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段。要求學(xué)生結(jié)合自己的'實(shí)際行動(dòng),寫好讀后感。

  C、開展關(guān)于閱讀的演講、故事、寫作、小報(bào)比賽、課本劇表演等。

  2、管好用好圖書資料,為教育教學(xué)服務(wù)。

  A、科學(xué)管理各類書刊資料。

  B、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生圖書借閱管理小干部。

  C、加強(qiáng)新書的宣傳介紹,指導(dǎo)學(xué)生閱讀和筆記。

  D、做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,整理好書報(bào)、雜志資料,及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

  3、繼續(xù)建立班級(jí)圖書角,拓展校園圖書館空間。

  A、在每班建立圖書角,充實(shí)學(xué)校圖書流通率,擴(kuò)大學(xué)生閱讀范圍,方便學(xué)生隨時(shí)借閱。

  B、鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書館捐贈(zèng)圖書,充實(shí)圖書館藏書量。

  四、實(shí)施措施

  1、做到期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需求去做。

  2、圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并接受全體師生監(jiān)督,認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

  3、各項(xiàng)活動(dòng)開展做到有始有終,有條不紊,活動(dòng)解雇及時(shí)公平。

  4、不斷總結(jié)反思。學(xué)習(xí)其他單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),克服不足,完善自我。

  圖書館是學(xué)生的精神營(yíng)養(yǎng)的汲取地,我們將不斷學(xué)習(xí)新的思想與技術(shù),提高服務(wù)意識(shí)與能力,使我校圖書館發(fā)揮出更大的作用,滿足更多的需求。

  小學(xué)圖書館工作計(jì)劃 6

  一、指導(dǎo)思想

  以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí),充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)中的作用,提高圖書資源的使用價(jià)值,使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。

  二、工作要點(diǎn)

  1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高館員素質(zhì)。加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的.政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢(shì),多讀書多看報(bào),認(rèn)清形勢(shì),端正思想。要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

  2、完善軟硬件設(shè)施,提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。要加快圖書的上架速度,根據(jù)學(xué)校的每學(xué)年的購書計(jì)劃,要及時(shí)選購新書好書,供師生閱讀。

  3、規(guī)范借閱服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。讓學(xué)生能看上書,看好書。

  4、加強(qiáng)陣地建設(shè),提高宣傳指導(dǎo)質(zhì)量。配合教導(dǎo)處組織形式多樣的讀書活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書館知識(shí)的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。

  5、明確工作職責(zé),做好館員的考評(píng)工作。根據(jù)學(xué)校對(duì)教輔部門人員的考核精神,要進(jìn)一步明確工作職責(zé),提高全館人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。

  三、具體工作如下:

  1、對(duì)去年的報(bào)刊、雜志進(jìn)行裝訂,以進(jìn)快方便師生借閱。

  2、進(jìn)一步對(duì)學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

  3、每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

  4、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。

  5、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

  6、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)。

  7、做好班級(jí)圖書角建設(shè)。

  8、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。

  9、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為師生提供所需材料。

  小學(xué)圖書館工作計(jì)劃 7

  一、指導(dǎo)思想:

  以教育部《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),以“為孩子未來奠基,為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校的工作安排及學(xué)校對(duì)圖書館工作的具體要求,進(jìn)一步提升圖書館在教學(xué)科研和素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價(jià)值。堅(jiān)持以學(xué)生快樂成長(zhǎng)為基礎(chǔ),以為廣大師生服務(wù)為宗旨,全面開展各種類型的讀書活動(dòng),拓展圖書館的育人功能,讓孩子們?cè)凇皶恪钡?浸潤(rùn)中快樂成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“書香校園”的總目標(biāo)。

  二、主要目標(biāo)任務(wù):

  繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高館員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。規(guī)范借閱服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)陣地建設(shè),進(jìn)一步做好“圖書館網(wǎng)頁”建設(shè),使之成為固定的知識(shí)宣傳陣地。根據(jù)區(qū)教技中心的有關(guān)規(guī)定完善相關(guān)硬件、軟件設(shè)施,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館的現(xiàn)代化進(jìn)程,適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,使圖書館真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

  三、具體工作安排:

  1、圖書館工作人員充分利用圖書館自身的優(yōu)勢(shì),多讀書多讀報(bào),主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn),促使館員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。

  2、整理好寒假堆積的各類報(bào)刊雜志,及時(shí)登到、分發(fā)、上架。

  小學(xué)圖書館工作計(jì)劃 8

  圖書室歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此,我校圖書室本學(xué)期工作以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí),充分發(fā)揮圖書室教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能,為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展作出圖書室應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  一、指導(dǎo)思想

  以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

  二、圖書室工作的基本任務(wù)

  貫徹黨和國(guó)家的教育方針,采集各類文獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

  三、工作思路

  1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間,盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量,每天上午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的還書及時(shí)歸類入庫,對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布。

  2、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室、上架,并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

  3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

  4、與班主任老師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽,提高學(xué)生對(duì)書的品位,配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。

  5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充,倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

  6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

  7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。

  8、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上,學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。

  9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。

  10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為師生提供所需材料。

  11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。

  四、為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)課程改革,制定本計(jì)劃。

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。

  加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

  (二)加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。

  1、精心布置特殊室環(huán)境,做好衛(wèi)生工作,合理擺放書籍,為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場(chǎng)所,發(fā)揮陶冶人情操的作用。

  2、完善圖書室信息更新化。將圖書館的規(guī)章制度、新書快遞、借閱安排、各類活動(dòng)情況及時(shí)公布,以便師生能及時(shí)了解圖書室的近期各方面情況。

  3、安排好閱覽課,為師生提供充足資源。

  (三)規(guī)范借閱,認(rèn)真服務(wù)。

  1、為了讓師生閱讀、更好閱讀,圖書室認(rèn)真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務(wù)。

  2、認(rèn)真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。

  (四)積極教育,加強(qiáng)指導(dǎo)。

  要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的.讀書活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

  (五)加強(qiáng)研究,科研管理。

  在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平。

  1、進(jìn)一步完善圖書室借閱管理體制;改善閱覽環(huán)境。為學(xué)校教師和學(xué)生的書報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)力度,擴(kuò)大圖書容量,增添管理設(shè)備。進(jìn)一步完善圖書室書報(bào)、刊物新進(jìn)的電腦登記錄入工作;強(qiáng)化書報(bào)、刊物的管理工作。

  3、積極配合學(xué)校做好教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書刊提供和借閱工作。

  4、配合學(xué)校開展各種各樣的讀書活動(dòng):教師讀書沙龍、教師讀書心得、小學(xué)部低年級(jí)學(xué)生講故事比賽、中年級(jí)學(xué)生讀書手抄報(bào)比賽、學(xué)生征文比賽等等,認(rèn)真做好協(xié)助工作,使讀書活動(dòng)更加豐富,更顯我校特色。

  (1)科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購的圖書,及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,并定期進(jìn)行匯報(bào)。

  (2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)小圖書管理員定期培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書借閱制度。

  (3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,并順時(shí)大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

  (4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,整理好書報(bào),雜志資料,及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

  小學(xué)圖書館工作計(jì)劃 9

  一、指導(dǎo)思想:

  校園中最醉人的是濃濃書香,最讓人心靈充實(shí)的是圖書館。讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。為培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,我校不斷加強(qiáng)圖書館的基本建設(shè),以“營(yíng)造書香校園”入手,切實(shí)加強(qiáng)圖書館、閱覽室建設(shè),不斷規(guī)范管理,積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,提高人文素養(yǎng),熱情服務(wù)教育教學(xué),為教師提供快捷、周到的服務(wù),真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。

  二、工作目標(biāo)

  1、添購新書,師生共同購書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

  2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的`讀書氛圍。

  3、改進(jìn)圖書館開放和借閱制度,進(jìn)一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能。

  4、為學(xué)校課外閱讀學(xué)校開展課外閱讀的課題研究,舉辦課外閱讀公開教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生科學(xué)讀書,熱愛讀書服務(wù)。

  三、工作措施

  1、尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,所以購書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,使學(xué)校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

  2、強(qiáng)化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度,對(duì)師生借閱圖書,除進(jìn)行計(jì)算機(jī)管理外,還要做好手工登記;到歸還日期未還的,要主動(dòng)催還。對(duì)損壞或遺失的圖書,要及時(shí)登記修補(bǔ)。對(duì)損壞、不愛惜讀書的學(xué)生,要進(jìn)行教育。學(xué)期結(jié)束時(shí),要全面清理藏書,并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

  3、組織學(xué)生參與管理。要繼續(xù)在中高年級(jí)中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊(duì)伍,通過培訓(xùn)指導(dǎo),參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)與管理等能力,激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。

  4、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班,不斷更新知識(shí)、掌握技能;到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn),開闊視野;自覺總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文,在市圖書館論文評(píng)比中爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),更加精通圖書館管理,更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。

  5、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。

  6、為學(xué)校課外閱讀課題做好服務(wù),提供班級(jí)讀書會(huì)需要的書籍。為教師推薦一些適合他們閱讀的書,及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料,利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。

  小學(xué)圖書館工作計(jì)劃 10

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)教育部《中小學(xué)圖書館規(guī)定(修訂)》,根據(jù)學(xué)校工作要求,進(jìn)一步了解新時(shí)期圖書館工作的新要求,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識(shí),充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價(jià)值,進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范圖書館管理。本學(xué)期,圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,不斷完善圖書館的教育功能。

  二、工作目標(biāo)

  1.購買新書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書的品種和數(shù)量越來越合理。

  2.通過宣傳陣地、講座和豐富多彩的閱讀活動(dòng),更好地營(yíng)造強(qiáng)烈的閱讀氛圍,促進(jìn)教師、學(xué)生甚至家長(zhǎng)形成多讀書、讀好書、愛書的意識(shí)和習(xí)慣。

  3.完善圖書館開放借閱制度,進(jìn)一步提高圖書利用率,充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效率。

  三、工作措施

  1.調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),努力為我們的師生在學(xué)習(xí)每門課程時(shí)提供詳細(xì)的參考書目。只有尊重和滿足學(xué)生的'學(xué)習(xí)需求,才能真正發(fā)揮圖書館為學(xué)生服務(wù)的效率。首先,從購買書籍開始,就要圍繞學(xué)生的思想政治教育和學(xué)校教學(xué)需要。學(xué)生圖書要注重豐富課余生活,拓展學(xué)科知識(shí),普及美育和德育。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,最多的讀者也是學(xué)生。因此,在購買書籍時(shí),我們應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,使學(xué)校圖書館的書籍在品種和數(shù)量上越來越合理。

  2.完全開放的借閱方式。圖書館的借閱方式越方便,讀者越多,圖書館和圖書館的作用就越大。我們的圖書館完全開放借閱,這樣圖書館就可以直接與學(xué)生見面。在圖書館的空間里借書,在隔壁的室內(nèi)閱讀,方便學(xué)生,提高室內(nèi)文獻(xiàn)的利用率,真正反映了以讀者為導(dǎo)向、以學(xué)生為導(dǎo)向的辦公室理念。

  3.系統(tǒng)的學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過選拔和培訓(xùn),圖書館形成了一個(gè)相對(duì)固定的學(xué)生管理團(tuán)隊(duì),建立了一定的學(xué)生管理系統(tǒng),在這些小管理員的幫助下,更好地發(fā)揮了學(xué)校圖書館的作用。

  4.各種形式的圖書宣傳工作。以黑板報(bào)紙和窗口的形式向師生宣傳和推薦書籍。并組織專題講座、研討會(huì)、故事會(huì)議、演講比賽和論文活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)之前,圖書館應(yīng)首先配備信息,配合組織宣傳工作,然后嘗試整理收藏文獻(xiàn)和學(xué)生論文集,或水平交流,或投入報(bào)紙和雜志。

  5.掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生一般從7歲到12歲,正從形象思維階段逐漸發(fā)展到形象思維與抽象思維并存階段。孩子們對(duì)課堂上學(xué)到的知識(shí)不滿意,需要去圖書館找自己喜歡的書。如何讓孩子選擇合適的書,需要管理員的指導(dǎo)和教育。管理員必須扮演教育工作者、忠誠(chéng)的老人、親密的朋友和公務(wù)員的角色。

  此外,我們的教師承擔(dān)著相對(duì)繁重的教學(xué)任務(wù),通常,大多數(shù)是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,因此,圖書館在教師繼續(xù)教育中做一些實(shí)踐,如推薦一些適合教師閱讀的書籍,幫助教師在新形勢(shì)下,以新的思維方式和教學(xué)手段培養(yǎng)新一代學(xué)生。在圖書館組織的活動(dòng)中,要積極真誠(chéng)地邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科的教師合作,尊重和發(fā)揮他的專業(yè)知識(shí)。這不僅有利于加強(qiáng)與圖書館的合作,而且促進(jìn)圖書館開展的活動(dòng)得到更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。

  四、工作安排

  三月份

  1.分發(fā)師生書籍,統(tǒng)計(jì)和分配書額的余缺。

  2.各班推薦圖書管理員,本學(xué)期召開圖書管理員培訓(xùn)班。

  3.制定學(xué)生借閱安排表,安排圖書管理員值班。

  4.教育學(xué)生進(jìn)入圖書館,說明圖書館制度,指導(dǎo)學(xué)生如何借閱。

  5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,做好室內(nèi)環(huán)境布置。

  四月份

  1.在圖書館買書。

  2.舉辦圖書館知識(shí)講座,打造書香校園。

  3.開展教師閱讀沙龍。在學(xué)校的某個(gè)角落介紹老師的好作品,閱讀后的感覺等等。

  4.組織新書展覽和新書介紹。

  五月份

  1.組織閱讀節(jié)活動(dòng)、手寫報(bào)紙、書法、征文等評(píng)價(jià)。

  2.推薦《中國(guó)五千年》一書,開展講故事比賽。

  3.各班閱讀筆記展,閱讀知識(shí)競(jìng)賽。

  六月份

  1.統(tǒng)計(jì)總結(jié)各班借閱情況,選擇借閱先進(jìn)班。

  2.做好圖書歸還整理工作;

  3.選擇閱讀之星、優(yōu)秀管理員等。并表彰。

  4.總結(jié)本學(xué)期的工作。

  小學(xué)圖書館工作計(jì)劃 11

  學(xué)校圖書館是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫。要使圖書館發(fā)揮最大效益,就必須進(jìn)行科學(xué)管理,使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

  一、指導(dǎo)思想

  圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書館管理理論研究,對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的.組織和管理。

  二、工作重心:

  1、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率。

  2、開拓創(chuàng)新,讀書活動(dòng)力求有特色,以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

  三、主要目標(biāo):

  1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),做好服務(wù)工作,完成省文明校復(fù)評(píng)參與工作。

  2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。

  3、積極為學(xué)生宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。引導(dǎo)學(xué)生讀好書。

  4、改革圖書館借閱方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,完善借還書制度。

  5、報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上課,報(bào)紙?jiān)碌?,雜志年底裝訂,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。

  6、做好各項(xiàng)日常性工作。協(xié)助電腦公司人員做好圖書編目與入庫。

  四、具體安排

  第一月份

  1、制定工作計(jì)劃,管理者明確分工。

  2、整理假期的報(bào)刊。

  3、完善師生借還書制度。

  第二月份

  1、召開一次管理員會(huì)議。總結(jié)上月工作。

  2、整理報(bào)刊、雜志、裝訂入冊(cè)。

  第三月份

  1、為圖書編目入庫。

  2、搞好省文明校復(fù)評(píng)工作。

  第四月份

  1、舉行一次圖書知識(shí)講故事比賽。

  2、總結(jié)本學(xué)期工作。

  3、全校師生歸還所借圖書。

  4、指定讀書興趣小組同學(xué)寫讀后感。

  5、收回出借的各類報(bào)刊雜志,進(jìn)行裝訂。

  小學(xué)圖書館工作計(jì)劃 12

  作為xxx省小學(xué)示范圖書館之一,我校圖書館具有突出的藏書特色,能夠吸引到廣泛師生借閱,并參與到各類知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、宣傳活動(dòng)中。為使我校圖書館再攀高峰,也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,圖書館工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱巨使命,故而在本學(xué)年,我制訂了如下工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想。

  近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書館還是一個(gè)人終身教育的芳草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始,也是終身教育的開端,從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知、收獲品質(zhì),將影響到他的整個(gè)人生歷程。

  二、工作目標(biāo)。

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書室、閱覽室的建設(shè)力度,增加圖書數(shù)量,增添管理設(shè)備。

  2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

  3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的理智感,使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

  4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),認(rèn)真舉辦讀書筆記、文摘卡、百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽、征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會(huì)和專題閱讀講座等等,使讀書活動(dòng)更加豐富,更顯我校特色。

  5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。

  6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),充實(shí)自我。

  7、圖書館還應(yīng)配合學(xué)校各科室做好各項(xiàng)工作,為教學(xué)、教研服務(wù)。

  三、具體實(shí)踐。

  1,管好用好圖書資料,為教育教導(dǎo)服務(wù)。

  (1)科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購的圖書,及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進(jìn)行匯報(bào)。

  (2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書管理員定期培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

  (3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,并順時(shí)大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

  (4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,整理好書報(bào)、雜志資料,及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

  (5)填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí),具體有以下表格:

  A、教職工借閱登記表。

  B、各室報(bào)紙記載表。

  C、各室報(bào)刊雜志記載表。

  D、購書情況登記表。

  E、圖書修補(bǔ)記載表。

  F、圖書注銷、剔除登記表。

  G、圖書館學(xué)生管理員工作情況記錄表。

  H、教師借閱書刊預(yù)約登記表。

  I、學(xué)生閱覽、借書統(tǒng)計(jì)表。

  2、開展“我學(xué)習(xí),我快樂”的活動(dòng)。

  (1)對(duì)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法,但要求每位同學(xué)借兩次書后,必須完成一篇“讀書筆記”,并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng),具體地寫好讀后感。月底,我們把這些讀書筆記品味篩選,評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

  (2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,及時(shí)定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優(yōu)勝者。

  (3)每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽,圍繞一定的主題,要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參加,且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師同管理員一起批閱,根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

  (4)每月召開圖書管理員會(huì)議,評(píng)比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的`同時(shí),我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品,并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯洹⑿〔┦俊⑿⌒切恰钡葮s譽(yù)稱號(hào),以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

  3、繼續(xù)建立班級(jí)圖書角,拓展校園圖書館空間。

  (1)在每班建立圖書角,充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率,擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。

  (2)定期與同年段班級(jí)交換圖書角圖書。

  (3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性、科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書,充實(shí)圖書角容量。

  四、實(shí)施措施。

  1、做到期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。使“省一級(jí)圖書館”再創(chuàng)佳績(jī)。

  2、圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并向全體師生敞開,接受教師學(xué)生的監(jiān)督,認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

  3、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終,有條不紊,活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。

  4、不斷總結(jié)反思,克服以前的不足,學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn),以完善自我。

  在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的源泉。小學(xué)圖書館,只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學(xué)年發(fā)揮出更大的作用,滿足更多的需求。

  小學(xué)圖書館工作計(jì)劃 13

  一、目標(biāo)設(shè)定

  增強(qiáng)閱讀氛圍:通過多樣化的活動(dòng)和舒適的.閱讀環(huán)境,激發(fā)全校師生的閱讀興趣。

  資源優(yōu)化配置:定期更新圖書資源,確保館藏內(nèi)容的時(shí)效性與多樣性,滿足不同年齡段學(xué)生的閱讀需求。

  技術(shù)融合:引入數(shù)字化管理工具,提升圖書借閱與歸還效率,探索電子閱讀資源的整合。

  能力培養(yǎng):開展信息素養(yǎng)教育,教導(dǎo)學(xué)生如何高效查找、評(píng)估和使用信息。

  二、具體措施

  1、閱讀推廣活動(dòng)

  每月舉辦主題讀書會(huì),圍繞節(jié)日、科普、文學(xué)等不同主題,邀請(qǐng)作者或?qū)<疫M(jìn)行分享。

  設(shè)立“閱讀之星”評(píng)選,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與閱讀并分享讀書心得。

  開展“親子閱讀日”,邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同參與,增進(jìn)家庭閱讀氛圍。

  2、館藏資源管理

  第一季度完成現(xiàn)有圖書的盤點(diǎn)與整理,淘汰破損嚴(yán)重、過時(shí)的書籍。

  根據(jù)學(xué)生需求調(diào)研,第二季度采購新書,側(cè)重于科普、文學(xué)、歷史及藝術(shù)類書籍。

  建立電子資源庫,包括電子書、有聲讀物及在線數(shù)據(jù)庫,第三季度完成初步建設(shè)。

  3、技術(shù)升級(jí)與培訓(xùn)

  引入圖書管理系統(tǒng),第一季度末完成系統(tǒng)安裝與培訓(xùn),提高工作效率。

  組織圖書館員參加信息化管理培訓(xùn),提升數(shù)字化服務(wù)技能。

  4、信息素養(yǎng)教育

  開設(shè)“信息小偵探”系列課程,每學(xué)期至少開展兩次,教授學(xué)生基本的信息搜索技巧和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

  與課堂教學(xué)結(jié)合,為各年級(jí)設(shè)計(jì)信息檢索實(shí)踐活動(dòng),加深學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  三、評(píng)估與反饋

  效果評(píng)估:通過活動(dòng)參與度、圖書借閱量、學(xué)生及教師滿意度調(diào)查等方式,每半年進(jìn)行一次工作成效評(píng)估。

  持續(xù)改進(jìn):根據(jù)評(píng)估結(jié)果和師生反饋,及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃,不斷優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容與方式。

  四、時(shí)間規(guī)劃

  第一季度(1-3月):資源盤點(diǎn)、系統(tǒng)引入與初步培訓(xùn)、活動(dòng)策劃。

  第二季度(4-6月):新書采購與上架、電子資源庫建設(shè)、信息素養(yǎng)教育啟動(dòng)。

  第三季度(7-9月):技術(shù)全面應(yīng)用、夏季閱讀推廣活動(dòng)、中期評(píng)估與調(diào)整。

  第四季度(10-12月):年終總結(jié)活動(dòng)、全年成果展示、下一年度計(jì)劃籌備。

  小學(xué)圖書館工作計(jì)劃 14

  一、引言

  小學(xué)圖書館是學(xué)生們探索知識(shí)、開拓視野的重要場(chǎng)所,也是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。為了充分發(fā)揮圖書館的功能,提高圖書資源的利用率,特制定本工作計(jì)劃,旨在規(guī)范圖書館的管理,提升服務(wù)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、提高學(xué)生的圖書借閱率,確保每位學(xué)生每學(xué)期借閱圖書達(dá)到規(guī)定數(shù)量。

  2、開展豐富多彩的讀書活動(dòng),營(yíng)造良好的閱讀氛圍。

  3、加強(qiáng)圖書館的日常管理,確保圖書的完整性和安全性。

  4、提升圖書館工作人員的服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。

  三、具體計(jì)劃

  1、圖書日常管理

  制定圖書借閱輪流表,方便學(xué)生借閱。

  加強(qiáng)圖書借閱制度的宣傳,確保學(xué)生按時(shí)歸還圖書,損壞圖書要及時(shí)修補(bǔ)。

  定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,培養(yǎng)學(xué)生的愛惜圖書意識(shí)。

  做好圖書的整理、歸類、登記工作,確保圖書資源的有效利用。

  2、圖書資源建設(shè)

  篩選優(yōu)質(zhì)圖書,提高圖書的質(zhì)量和數(shù)量,滿足不同年級(jí)學(xué)生的閱讀需求。

  引進(jìn)數(shù)字圖書資源,豐富學(xué)生的閱讀選擇。

  建立班級(jí)圖書角,鼓勵(lì)學(xué)生捐贈(zèng)圖書,拓展圖書館空間。

  3、閱讀推廣

  開展讀書指導(dǎo)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書。

  定期進(jìn)行好書、新書推薦活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

  組織朗讀比賽、閱讀分享會(huì)等閱讀推廣活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和閱讀興趣。

  4、圖書館服務(wù)優(yōu)化

  引入自助借還設(shè)備,提高借還效率,方便學(xué)生借閱圖書。

  開發(fā)圖書館手機(jī)APP,方便學(xué)生查找圖書、借還圖書和查詢借閱記錄。

  加強(qiáng)與教師和家長(zhǎng)的溝通合作,共同促進(jìn)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力的提升。

  5、圖書館管理提升

  加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  完善圖書館借閱管理體制,改善閱覽環(huán)境,為學(xué)校教師和學(xué)生的書報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便。

  定期組織圖書館工作人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高服務(wù)水平。

  四、實(shí)施步驟

  1、準(zhǔn)備階段

  制定圖書館工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo)和具體計(jì)劃。

  整理圖書資源,完善圖書分類和編目工作。

  開展圖書館工作人員培訓(xùn),提高服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。

  2、實(shí)施階段

  按照工作計(jì)劃,逐步推進(jìn)各項(xiàng)工作。

  定期組織閱讀推廣活動(dòng),營(yíng)造良好的閱讀氛圍。

  加強(qiáng)圖書館日常管理,確保圖書資源的完整性和安全性。

  3、總結(jié)階段

  對(duì)圖書館工作進(jìn)行總結(jié),評(píng)估工作成效。

  收集學(xué)生和教師的.意見和建議,改進(jìn)工作方法和措施。

  制定下一年度的工作計(jì)劃,持續(xù)提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量。

  五、結(jié)語

  小學(xué)圖書館是學(xué)生們獲取知識(shí)、培養(yǎng)閱讀興趣的重要場(chǎng)所。通過制定和實(shí)施本工作計(jì)劃,我們將不斷提升圖書館的管理水平和服務(wù)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí),我們也希望廣大師生能夠積極參與圖書館的各項(xiàng)活動(dòng),共同營(yíng)造書香校園的良好氛圍。

  小學(xué)圖書館工作計(jì)劃 15

  一、工作目標(biāo)

  提升學(xué)生閱讀興趣:通過豐富館藏、推薦適宜讀物、舉辦閱讀活動(dòng)等方式,激發(fā)學(xué)生對(duì)書籍的興趣。

  培養(yǎng)信息素養(yǎng):教授學(xué)生如何有效使用圖書館資源,包括圖書檢索、信息篩選與評(píng)估等技能。

  促進(jìn)知識(shí)共享:鼓勵(lì)學(xué)生分享閱讀心得,通過小組討論、讀書報(bào)告等形式增進(jìn)同學(xué)間的知識(shí)交流。

  優(yōu)化資源管理:確保圖書及時(shí)更新、分類清晰、環(huán)境整潔,提高資源利用率。

  二、具體措施

  館藏建設(shè)

  根據(jù)學(xué)生年齡和興趣定期更新圖書,包括文學(xué)、科普、歷史、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。

  引入電子書、有聲書等多媒體資源,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

  閱讀推廣

  設(shè)立“每月好書推薦”欄,由老師和學(xué)生共同挑選。

  舉辦讀書節(jié)、故事會(huì)、作家講座等活動(dòng),營(yíng)造濃厚的'閱讀氛圍。

  實(shí)施閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃,如閱讀積分兌換禮品,激勵(lì)學(xué)生積極參與。

  信息素養(yǎng)教育

  開設(shè)信息素養(yǎng)課程,教授圖書檢索技巧、網(wǎng)絡(luò)信息資源利用等。

  組織“小小圖書管理員”培訓(xùn),讓學(xué)生參與圖書管理,實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

  環(huán)境與服務(wù)

  保持圖書館內(nèi)安靜、整潔,創(chuàng)造舒適的閱讀環(huán)境。

  提供舒適的閱讀座位、充足的自然光線和良好的通風(fēng)條件。

  設(shè)立咨詢臺(tái),及時(shí)解答學(xué)生疑問,提供個(gè)性化閱讀建議。

  三、活動(dòng)安排

  春季閱讀月:3月,以春天為主題,推薦自然、生命教育類書籍,舉辦植樹節(jié)相關(guān)的讀書分享會(huì)。

  科普夏令營(yíng):7月,結(jié)合暑假,開展科學(xué)探索系列講座,展示科學(xué)實(shí)驗(yàn),推廣科普讀物。

  秋季讀書節(jié):10月,組織讀書報(bào)告比賽、故事創(chuàng)作大賽,鼓勵(lì)學(xué)生展示閱讀成果。

  寒假閱讀挑戰(zhàn):寒假期間,設(shè)置線上閱讀任務(wù),鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)閱讀,通過社交媒體分享閱讀感悟。

  四、評(píng)估與反饋

  定期評(píng)估:每學(xué)期末進(jìn)行一次圖書館使用情況調(diào)查,收集學(xué)生、教師和家長(zhǎng)的反饋。

  數(shù)據(jù)分析:統(tǒng)計(jì)圖書借閱量、活動(dòng)參與度等數(shù)據(jù),分析閱讀偏好,調(diào)整館藏和服務(wù)策略。

  持續(xù)改進(jìn):根據(jù)評(píng)估結(jié)果,不斷優(yōu)化圖書館工作計(jì)劃,確保服務(wù)質(zhì)量和效果持續(xù)提升。

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