精選小學美術工作計劃模板集錦九篇
時間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候認真思考工作計劃如何寫了?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編整理的小學美術工作計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學美術工作計劃 篇1
一、指導思想:
本學期繼續以新課程標準的思想為指針,依據本校工作要點,認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,落實各項要求,充分發揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用,引領教師參與教學研究,進一步推進課堂教學的改革,提高新課程實施水平,促進教師的專業發展,全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗,深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗,加強對本學科青年教師的培養,抓好課題研究工作,積極開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。
二、重點工作:
1、更新教學理念,明確課改方向。
2、繼續研究如何轉變學生的學習方式。
3、繼續研究課堂上如何形成互動的局面。
4、教學中如何激發學生創新意識,培養創新能力的研究
5、研究如何激發學生的學習興趣。
三、主要措施:
1、完善校本研究制度,落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的.基本形式,促進教師的專業成長和發展。
2、強化備課組的建設。集體備課活動,每次活動認真研究教材、教參,確定集體備課的教學內容、重點、難點,討論教學疑點,談重點內容的教學設想,設計每天的課堂作業和家庭作業。
3、以“課堂教學評比展示”為主要形式開展教學研究活動。進一步完善課堂教學質量評估機制,對全校老師的課堂教學進行評估。
4、繼續開展本美術課堂生活化教學的研究與運用,本組所有教師根據自己實情制定相關措施。
5、加強網絡研修交流學習。 推薦優秀教育網站《上海教育資源庫》等網站,完善《泗小教師發展平臺》的個人內容。
6、嚴格教研活動紀律,相關人員應積極認真準備按時完成;活動情況將納入期末考核。
四、具體工作
三月份
1、制定教學研究計劃——李歡歡
2、教師節準備工作——工藝制作
4、組織教師參加校內外聽課交流學習——全體美術教師
5、進行課堂教學常規檢查
四月份
1、進行市美術教研展示活動準備工作
2、聘請市美術特級教師進行工作指導
3、參加區讀書節主題和標識的設計活動
4、進行課堂教學常規檢查
五月份
1、本組教師準備參加區教育論文比賽
2、開展市美術教研展示活動
3、各位教師拿出所輔導學生作品準備校園美術展覽
4、參加組內聽課評課活動
小學美術工作計劃 篇2
工作要點:
一、課題研究
在子課題《依托現代教育技術,發展學生審美鑒賞能力》的前兩輪教學實踐與反思的基礎上,繼續扎扎實實地展開這學期的教學研究,落實在每個年級的日常教學中。雖然本學期的我們美術的實踐課沒有安排在學校范圍展示,但我組繼續以一年級新教材為重點,運用好現代教育技術,培養和發展學生的審美鑒賞能力,擬定以《膠帶紙能作畫》為本學期的實踐課,并繼續認真開展實踐、反思、再研究的教學研究活動。在平時的教學生活中,延續上學期三位老師沒有同時空課而采用交叉交流的方法進行討論研究。相對上學期的研究,我組會加強對二至五年級的日常研究,讓二期課改的理念不僅僅停留在一年級新教材的運用上。
二、學習方面
1、組織學習美術新課程標準,踏準美術教育教學的新步伐。
2、組織觀看《二期課改課堂教學案例與分析》的DVD錄像,學習和汲取新的教學理念和教學方法,進一步明確二期課改美術教學的方向。
3、上網收集有關文章、資料,組織在教研活動前五分鐘進行簡單學習。
4、延續上學期三位老師沒有同時空課而采用交叉交流的方法,不斷學習和摸索現代教育技術,提高為教學服務的能力。
5、積極參加各類各項培訓、學習活動,把信息帶回“家”。
三、教學方面
1、提高“隨堂課”質量,三位老師利用交叉交流的'方法和課間休息時間交流各年級教學之后的感受與經驗,提升整個美術學科的教學質量,注重教案的設計與改進。
2、教研組內共同討論、分析每位老師在教學上的優勢與弱勢,更加有的放矢的改進課堂教學,求真務實。
3、配合“家效一日活動”,上好展示課。
四、其他工作
1、帶好興趣小組活動,培養尖子,提升興趣。輔導學生參加各項比賽,力爭佳績,展現風采。
2、把骨干教師帶教等工作落實在教學生活中。
3、結合“藝術節”活動,發揮美術組宣傳、美化的作用。
4、教研組自我建設和積累工作。
小學美術工作計劃 篇3
一、指導思想
以提高區域中小學美術教育教學質量、促進教師發展為中心,以南通市美術教學指導意見為參考,務實精致,著力打造xx美術學科研訓品牌。
二、主要工作
1.常態化進行“xx美術青年教師成長聯盟”活動。為年輕教師搭建成長平臺,通過系列研訓活動,幫助年輕教師提高業務素質。
2.常態化進行“xx縣美術教師技能俱樂部”活動。通過不同項目俱樂部的活動,強化中小學美術教師的專業技能,為南通市初中、高中美術教師教學基本功比賽及省市美術教師教學技能考核作準備;舉辦教師書畫、攝影作品展。
3.初中、高中美術教師教學基本功大賽的組織,向市里推送優秀選手。
4.圍繞“學生美術素養提升”的主題,結合南通市教育科學十二五規劃課題《農村中小學生美術綜合能力提升的.途徑和方法研究》開展研究活動,配合市里完成初中美術考核測評方案。
三、逐月安排
2月份
1.制訂20xx—20xx學年第二學期工作計劃;
2.擬寫“xx縣美術青年教師成長聯盟”、“xx縣美術教師技能俱樂部”本學期活動計劃。
3月份
1.組建十二五規劃課題《農村中小學生美術綜合能力提升的途徑和方法研究》研究團隊,開展本學期第一次活動;
2.初中美術學科中心組活動、“xx縣美術青年教師成長聯盟”活動;
4月份
1.小學美術學科中心組活動、《農村中小學生美術綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動、“xx縣美術青年教師成長聯盟”活動(三個活動合一);
2.組織本縣初中、高中美術教師教學基本功比賽;
3.“xx縣美術教師技能俱樂部”活動。
5月份
1.配合縣美協籌辦“五四”青年畫展;
2.組織本縣美專會會員及教學骨干參加市里組織的赴“湘西”寫生、創作活動;“xx縣美術教師技能俱樂部”活動;“xx美術青年教師成長聯盟”活動;
3.組織教師參加市初、高中美術教師教學基本功大賽;
4.《農村中小學生美術綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動。
6月份
1.“慶祝第32個教師節教師書畫、攝影作品展”創作交流;
2.《農村中小學生美術綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動、“xx縣美術青年教師成長聯盟”活動。
7、8月份
1.組織教師參加南通市小學美術兼職教師第二輪培訓;
2.中小學美術教師暑期網絡培訓;
3.“慶祝第32個教師節教師書畫、攝影作品展”作品征集。
小學美術工作計劃 篇4
一、指導思想:
以推進素質教育為中心,以市教研室有關精神和區教研室制定的學期工作要點為指導,結合我校實際,把工作重點放到一線教學研究上,堅持以提高課堂教學質量為目標,以校為本,以生為本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式,積極推進學校藝術特色項目建設,促進師生共同發展。
二、工作要點:
(一)抓好規范化教學管理,加強常規教學工作研究與實施,以新課程改革為契機,加大課堂教學改革的力度,以學生為本,重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的`形成、心理素質的提高以及學趣的激發,讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能,激發學生學習新知識的動力和能力。
(二)扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論,更新教學觀念,抓住外出聽課學習的機會,提高自身的業務素質,積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。
(三)培養特長生,抓好美術興趣小組培訓工作,積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,并選拔優秀作品向有關組織部門寄發。
小學美術工作計劃 篇5
一、指導思想:
認真貫徹學校工作重點,通過美術教學進一步培養學生的創新精神和實踐能力,以課程標準改革為中心,著力抓好新課程標準的培訓、實驗和推廣工作,結合我校實際組織組內教師探索課堂教學創新策略的研究。本學期繼續將課程改革作為美術學科教學研究的中心工作,通過教學實踐與探索深入領會課程理念,通過多種教研方式喚起美術教師參與教改的積極性和主動性,認真總結新課程改革實施中形成的經驗,加強對教師素質的培養,搞好美術陣地建設,全面提高我校美術教學質量。
二、工作目標:
1、對學生進行傳統的文化藝術教育和當今的藝術文化教育。
2、通過各種方法特別是現代教育手段采用形象直觀的教學形式即能引起學生廣泛興趣的,達到積極的教育效果。
3、要與學校密切合作與班級教師緊密合作,開展多種形式的美術課堂教學和美術創作活動,對學生進行美育教育,凸現美術教育的特殊審美教育功能。
4、從理論上把握好美術課教學的專業教學特點,特別是要注意:文化教育與知識技能的相互關系問題,在教學改革中既要突破傳統的教學方法和形式,但又不要喪失美術課的專業知識和技能凸現的重要問題。
5、同時要把握好面向全體學生的教育方法,既要關注個別學困生,加強輔導,又要在不斷提高發展學生的藝術方法提高上狠下功夫,以點帶面。
6、通過開展一系列的組織輔導學生進行繪畫創作。工藝制作,配合班主任、大隊部開展的黑板報,以及設計創作的其它貼近學生學習生活的教育活動藝術創作,培養學生的.創作意識,增強創新意識,嘗試感受成功的喜悅情感,以及正確對待失敗的情感;形成正確的價值觀取向。對學生作業、作品參加的各種競賽活動,要給予積極的鼓勵和表揚,不斷激發學生的學習興趣,提高對美術學術的價值觀取向和培養學生積極間上的進取精神。
三、主要措施:
1、緊緊抓住美術課堂教學,使教育質量不斷提高,進一步實踐探究美術課堂教學的新教法,促進學生全面發展,進行深入研究、認真學習、努力研討、認真實踐、突出教學效果。
2、加強課堂教學常規管理,積極配合班主任、各位教師對學生進行良好的行為習慣培養,加強組織紀律教育,形成正常良好的教學秩序。
3、認真備課,上課,進行認真的反思,隨時改進調整自己的教學方法,每星期進行一次組內的集體備課,對研究課進行集體討論研究,保證研究課的質量。
4、結合道德教育為主題的教育活動,運用美術語言獨特的表達方式,對學生進行直觀形象、活潑生動的教育,達到德育教育的效果。
5、努力探索和完善美術課學習,進行探索學習實踐,社區資源開發實踐,進行校內藝術資源的開發,積極配合學校綜合實踐活動,注意結合兒童的學習生活經驗進行美術與其它課程的整合,實現美術教育,審美教育功能的特點和效果。
6、積極組織和輔導學生參加各種形式的美術創作活動,大力開展以班為基礎的美術創作活動,活躍我校藝術教育的氣氛,營造校園濃厚的文化藝術氛圍,并在此基礎上,組織輔導學生參加縣、市、省、全國各級的兒童繪畫比賽活動,為培養學校的藝術人才,為上一級學校輸選藝術人才而努力工作。
7、教研組內要加強教育教學理論的學習與研究,積極參加校內校外的教學研究活動,特別是要把理論結合學校的研究和實踐融入日常的教學當中。認真開展以組內為基礎的教學觀摩研究活動,并認真選拔爭取參加校、縣、市以上的教學優質課比賽,提高教研組整體的教學水平。
8、教研組內教師要加強自己的教學理論學習,在學習提高的同時,要注意自己專業素養和能力的發展和提高,要加強美術專業知識和技能學習,使自己在美術教學和專業能力方面,都有大量的進步,以適應學校的發展和要求。
9、認真開展學生日常成績的檢查與評價,積極引導,注意培養學生對自己作品的收集與整理,作好期中期末的學生學習成績的檢查與考核,引導學生自我評價,對他人進行評價的意識,不斷完善學生美術成績評價體系,認真做好對學生的成長評價工作,把握好評價中的鼓勵與激勵作用。
10、每位教師要加強自己的教育理論學習,并能對自己教育實踐進行總結與提煉,上升到理論認識高度,結合新課程的理念,認真撰寫論文、教學隨筆等經驗文章,為學科教研積累豐富的精神財富。
11、結合學校的課題研究,進行認真的總結,確立研究主題,結合學校的培訓,撰寫課題報告。
12、結合學校的信息技術特色,發揮現有教育資源庫應有的效應,不斷提高教師計算機的使用效率。并充分運用現代教育技術,努力拓寬教育渠道。
13、搞好組內的互幫互學,團結合作,使我們組內教師業務不斷發展,努力學習,鉆研教育教學業務,提高自己的教育教學理論水平,虛心學習,向前發展。
14、積極爭取參加校內外的學習與培訓,參加校內外的教學課研究活動。
15、注意加強教研組博客教師個人博客的建設使用,特別是注意對教研組組內信息和教師個人信息的收集和上傳,強化信息資源的建設和資源共享。
四、具體工作安排:
1、各年段每周增設一節書法課,中低年級主要以硬筆為主,高年級以軟筆為主。
2、利用課余時間開設興趣小組。
3、舉辦全校的繪畫比賽,從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學參與美化校園的繪畫制作,同時把同學們較好的作品表框放在班級中促進同學之間的美術繪畫交流。
4、利用標準化學校建設的機會,讓學生充分發揮聰明才干,培養學生積極參與美術活動的熱情,自行設計、創作美術作品。
5、認真落實美術課,及時批改美術作業。
6、學期末,認真做好美術工作考評和總結。
小學美術工作計劃 篇6
一、指導思想
美術學科是全面推進素質教育的切入點,美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分,是實施美育的主要途徑之一,是實施素質教育的重要內容,是基礎教育階段的一門必修課,也是實施素質教育的手段,更是學生全面發展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育,推進課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、討論特制定下列教研計劃:
1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課程,把著眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質量。
2、優化集體備課和個人備課模式。創造性的開展教研活動,活動力求形式多樣,重視和強化業務理論知識學習,根據教學中出現的`典型問題展開研討,開展優秀教學設計的賞析、研討、觀摩優秀教學錄象等活動。
3、加大課堂教學的改革力度,以新的教改理念指導美術課堂教學,積極探索,創建課堂教學新模式。發揮骨干教師的傳、幫、帶作用,強化年青教師的業務培養和提高。計劃組織好組內示范課、研究課、匯報課等活動。
4、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導,提高學生的審美能力,發展學生的感知能力和形象思維能力,增強學生的創新精神和技術意識,促進學生個性形成和全面發展,同時,也要重視特長生的培養。
5、終生學習的意識:知識經濟時代是人才的競爭,教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,逐步提高自己的業務素質與理論水平。
二、活動內容:
二月份:
1、作好開學準備工作,提前備好一周課。
2、集體備課,將圍繞學科核心素養之“圖像識讀素養”開展研究。
3、學好《中小學美術課程標準》,修訂版高數課程標準和區教研室的教研計劃,制定本校這學期的美術教研工作計劃和個人教學計劃。
三月份:
1、教研組堅持每月一次集體備課,繼續圍繞學科核心素養之“圖像識讀素養”開展研究。
2、加強課堂常規教育,熱愛教育對象,培養良好行為習慣,提高學生學習興趣,每一位教師上一堂研究課。
3、全面開展美術、書法社團活動,積極準備區藝術節的書畫比賽。
四月份:
1、加強自我學習,認真閱讀一本教育書籍。
2、全面開展美術、書法社團活動,積極準備區藝術節的書畫比賽。
3、教研組堅持每月一次集體備課。
4、教師間互聽互評。
五月份:
1、教研組堅持每月一次集體備課。
2、教師間互聽互評。
3、全面開展美術、書法社團活動,積極準備區藝術節的書畫比賽。
六月份:
1、準備迎接期末考試對學生進行美術成績考查。
2、做好情況分析及情況反饋,資料收集整理工作。
3、做好教研組工作總結。
4、全面開展美術、書法社團活動。積極訓練學生準備參加第九屆現場書寫大賽和第十二屆科幻畫比賽。
小學美術工作計劃 篇7
一、指導思想
為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好,結合我校本學期美術教育工作的計劃,以藝術節為契機,面向全體學生,豐富學生藝術生活,增強學生的美術素質和提高學生審美能力,使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長,也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能,提高學生的美術水平,培養學生發現美、欣賞美和創造美的`能力。
二、任務目標
1、合理安排美術室的使用時間,保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。
2、根據不同年級學生的特點,利用好各種美術器材和教具,輔助美術教師開展好美術教學活動。
3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動,為老師提供必要的美術器材,為學生創造良好的學習氛圍。
4、定期開展學生美術作品展示,提高學生對美術的興趣。
5、認真搞好美術室的管理工作。
三、具體措施
1、美術室的使用,須征得管理教師工作總結員的認可,并按規定制度使用。
2、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架,按儀器的性能分類存放,合理排列;做到科學合理、美觀大方、取用方便。
3、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態。美術儀器設備應定期保養、及時維修,并根據儀器不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕、防火工作。
4、備用美術儀器、設備可另行裝箱,列清單備查待用,破舊儀器及時申請報廢。
5、美術器材保管室要經常保持整潔,注意通風換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實驗環境,保護師生健康,保證操作安全。
6、凡出借的美術用品如有損壞、丟失,要按價賠償。
7、做好美術(器材保管)室的使用記錄。
小學美術工作計劃 篇8
新學期開始了,從本學期開始我校學習美術的隊伍更加壯大了,為了豐富學生的美術知識,開闊學生的視野,調動學生學習美術的積極性,更好的讓學生學好美術,美術第二課堂制定了如下計劃:
一、參加人員:
三至六年級學生(分兩組:三、四年級一組,五、六年級一組)
二、活動時間:
按學校規定每雙周周二第七節課,一般情況下每單周周二第七節課也活動。
三、活動內容:
1、 吸收各班的.美術愛好者和學習美術的佼佼者,以鼓勵和提高學生興趣為主,對課堂的教學內容進行鞏固和復習,扎實學生的美術基礎。
2、 多介紹課外的英語知識來豐富學生,同時以多種形式開展活動來激發學生興趣,以便平時能帶動其他同學去學習美術。
3、 提高學生的美術水平,大量接觸美術作品,培養美術尖子生,使部分同學對美術較精,能夠參加美術的各種比賽。
4、 對個別的美術學的好的同學進行輔導,多參加一些比賽。
小學美術工作計劃 篇9
新的學期開始了,新學期的美術教學工作計劃如下:
一、思想政治上
忠誠于黨的教育事業,熱愛本質工作,認真遵守學校的規章制度,服從領導的安排,工作上兢兢業業,愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。
二、基本情況分析
(一)學生現狀分析:
初二學生已經對教材中的繪畫、建筑藝術和工藝美術等美術知識有了一定的了解和掌握,在學習上有一定的認識,知道學習的重要性,在美術的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。對學好本冊教材打好了一定的基礎。但初二的學生學習的積極性很不夠,參與獲得的主動性較差。對美術知識的系統不夠明確,知識結構層次不是很健全。
(二)教學內容分析:
本學期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學生,以素質教育為基本點出發培養學生的創新精神和實踐能力;強調趣味性的美術學習,設計內容貼近學生的生活經驗,強化學生的美術學習興趣;在繼承美術傳統的基礎上,充分體現社會的近步與發展以及多元文化,突出時代感和地方特色。在結構上,以美術形式語言集中劃分單元,淡化不同課業之間的區別,在傳授規定的基礎知識、基本技能的基礎上,始終貫穿審美性和情意性的教學要求,兼顧學生個性的發展和知識技能的習得兩方面的需求。
。ㄈ┙滩闹兄攸c、難點:
重點內容涉及到中國畫的內容,包括工筆畫和寫意畫的創作等繪畫創作知識。設計主要是以書籍的設計和標志設計的平面設計和立體構成等方面的設計知識。
三、工作目標
1、通過欣賞,學生能掌握中國工藝美術的基本知識;了解不同時期中國工藝的發展和審美演變;了解陶器、青銅器、漆器和此前的發展歷程、造型特征、裝飾風格及文化。通過探究,學生能了解中國工藝美術在各個歷史時期的藝術風格。
2、了解中國畫的分類、常用工具及所包含的情感,能創作出簡單的工筆畫和寫意畫,在創作過程中體會傳統中國畫的魅力,增強學生對生活和自然的熱愛及責任感。
3、探求蘇州園林的精、巧、靈、雅、意、美,了解江南園林和私家園林的特質和江南園林的發生、發展。對比江南私家園林和皇家園林的差異。江南園林典型特質的形成原因和江南園林中各種建筑、審美、文化元素的組成。體會園林中題詠、匾額、楹聯等文化元素的精神內容。
4、了解書籍設計的基礎知識,初步掌握書籍設計的基本原則、設計規劃、包括的內容以及美化的方法。初步學會招貼畫的構成、基本創作方法及創意。感受生活,了解圖形符號傳遞信息的`方式、學會從實用美觀的視角出發,構思、設計創意獨特的校園環境標志、班級課程表、日歷等,提升校園文化。
5、通過欣賞外國歷史畫、宗教畫,了解歷史畫的創作題材。引導學生通過欣賞、感受、分析與討論,提高鑒賞歷史畫、宗教畫的能力。
四、主要工作及措施
1、根據對初二學生的情況分析再加上初二學生所學知識的基礎上,開始新知識的學習。
2、在課堂上認真上好每一節課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到一定的基礎知識,掌握美術的基本技能和技巧,同時也要學會判斷美和創造美,提高學生的審美能力。
3、在教學中,我以促進人格全面發展為出發點,以公民必備的美術知識與技能為基礎,注意貼近學生的學校生活和社會生活,力圖做到富有情趣和啟發性。
4、學生了解了有關美術的基本情況后,緊緊把握住教材重點、難點,面向全體學生抓好教學管理,全面開展教學活動。
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