少先隊工作計劃范文集合9篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的少先隊工作計劃9篇，歡迎大家分享。

少先隊工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以培育踐行社會主義核心價值觀為導向，堅持以德育為核心，創新精神和實踐能力為重點，以少先隊活動為載體，在上級工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合，培養立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展的好少年。

　　二、工作目標

　　1、求真——抓好班隊會和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。

　　2、求實——在已有的校少先隊建設基礎上，認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》抓好日常行為習慣的養成教育，內化于心，外化于行，切實提高我校學生文明素養，養成良好的文明習慣，培養良好的行為習慣。

　　3、求新——結合重大節日時間點，開展富有新意特色的教育活動，讓少先隊員在活動中實踐、體驗、感悟，受到潛移默化的思想教育，提高在校生活的幸福指數。

　　4、求安——進行法制教育，加強學生法制觀念；進行安全教育，不斷強化學生的安全意識，維護校園安全、營造和諧環境；進行心健教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。

　　三、工作要點

　　（一）、抓好學校的德育常規教育

　　倡導引導式教育，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。教師在平時言行的示范作用為先導，以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口，培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性。

　　1、加強勞動能力和衛生習慣的培養。

　　各班級要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作，使衛生工作責任到班、到人。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔，人人為美化校園環境出力。

　　2、文明禮儀的強化教育。

　　在新學期開學第一月和第一周開展文明行為習慣加強月和強化周活動。要求各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。并自覺遵守課間活動的各項規定，讓“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動。

　　3、抓好每日五項常規檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。

　　繼續完善少先隊大隊部值日制度，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果公布于校評比欄，并納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的`行為習慣。

　　（二）、重視德育主陣地建設

　　1、重視每周的升旗儀式，不僅對旗手升旗進行全面的訓練，而且必須結合每周的主題，突出講話內容，做好宣傳教育工作。

　　2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，每月更換和評比板報。

　　3、重點加強中隊建設。規范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程，保證專課專用。

　　4、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平。

　　5、積極用好省、市、校各級少先隊工作網絡平臺，提高時效性、針對性和指導性。以隊室、宣傳櫥窗、班級文化角為陣地，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

　　（三）、深入開展理想信念教育

　　開展弘揚民族精神教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》《小學生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

　　（四）、加強班主任隊伍建設

　　1、積極參加上級組織的培訓工作。

　　2、認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，定期開展班主任例會進行經驗交流，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。鼓勵并組織班主任進行德育論文的撰寫。

　　（五）、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

少先隊工作計劃 篇2

　　一、工作目標

　　——以行動育德為抓手，狠抓養成教育，以“養成良好習慣，做優雅新知人”為本學期少先隊工作的重要主題。

　　——深入開展“養成教育”道德體驗活動

　　二、具體措施

　　（一）緊抓日常行為，加強少先隊常規教育。

　　——根據“養成良好習慣，做優雅新知人”活動目標，總結上學期周明星班級量化評比過程中的經驗與不足，完善評比細則，加強實施過程中的監督與指導。做到每月有訓練重點，每周有詳細要求，及時總結、公示、獎懲，促使學生養成良好習慣。

　　——加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，強化兩操質量，促使學生養成規范、有序、守紀、禮貌的基礎素質；

　　——結合每周明星班級評比活動，使學生真正做到“規范在心中，落實見行動”；

　　——訓練“上下樓靠右行”“舉手”“排隊”的基本行為要求，并設置義工流動監督崗，強化學生成為自覺行為；

　　——實施“新知榜樣貼”，已達到對學生進行具體的道德實踐的引導和監督實施的有效性的目標；

　　——繼續強化不在公共場所喧嘩的基本行為，并進行樓層考核；

　　——繼續強化文明禮儀教育，大力推廣禮貌用語；

　　——設置義工流動監督崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環境衛生的現象發生；

　　——教育學生在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱；

　　——教室環境清潔、美觀、具有班級特色。建立班級文化藝術墻檢查評優制度，發揮學生自主性，及時更新藝術墻，做到“月月新主題，人人展風采”。

　　（二）以“養成教育”道德體驗活動為載體，提高少先隊教育實效。

　　——在已有的工作基礎上，豐富社團活動，以此為突破口，為學生提供個性發展的平臺；

　　——鼓勵班級體開展多種形式的班隊活動，豐富班級文化建設。開展優秀班隊會觀摩活動。不定期組織各中隊委深入其他中隊，旁聽其他中隊的班隊活動，互相學習，并把先進經驗帶到本班實施；

　　——根據不同年齡的學生開展自理能力的道德體驗活動（一年級接待幼兒園小朋友參觀校園；四年級外出進行陶藝活動，五年級軍訓體驗，六年級參觀中學）；

　　——六一前對于優秀班級、社團、少先隊員等進行表彰；

　　（三）挖掘少先隊陣地的教育功能，努力構建少先隊文化。

　　——充分發揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建設中的作用。發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。豐富隊部活動陣地，將各類優秀學生、班級的相關內容進行廣泛宣傳、推薦。

　　——充分利用 “學雷鋒紀念日”“植樹節”“三八婦女節”“清明節”“五一勞動節”“六一兒童節”“端午節”等各種傳統節日、歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，促進良好校園文化氛圍的形成。

　　（四）加強少先隊的自身建設。

　　1、加強少先隊工作的社會化。

　　——爭取社會各方面的支持，優化校外活動環境，整合社會資源，形成教育合力；

　　——發揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。開展好“家長義工”的`各項活動：進課堂、組織親子游、安全護導等，注重對“家長進課堂”活動的開展進行有針對性的指導，使此項活動切實有效地開展，不流于形式；

　　2、轉變少先隊組織職能。

　　——把少先隊活動滲透到綜合實踐、品德與生活、品德與社會等各類課程中去，積極配合學校課程改革，提高少先隊工作活力。

　　3、加強輔導員隊伍建設。

　　——繼續抓好班主任隊伍建設，培養有特色的班集體

　　——樹立師德模范的表率作用，繼續以教師沙龍、座談、講座等形式發揮校內的傳幫帶作用，提升教育技巧；（擬定張元麗老師作《我的班級管理》講座；沙龍活動主題圍繞“排憂解難”進行）

　　——深入年級、班級了解各班的優秀做法，并及時推廣。

　　西安新知小學少先隊xx——xx學年第二學期分月工作安排：

　　二月：

　　完成少先隊工作計劃

　　學生報到

　　開學典禮

　　召開大隊委干部會，布置新學期少先隊干部具體工作

　　完善班級文化藝術墻檢查制度

　　學生寒假綜合實踐活動整理展覽與評比

　　確定鼓號隊訓練時間

　　“我的游戲我做主”活動

　　三月：

　　“三五學雷鋒日”宣傳活動

　　“三八婦女節”感恩教育活動

　　植樹節地球村環保社團活動

　　“第七屆英語節”活動全面啟動

　　“新知榜樣貼”制度的全面實行

　　四月：

　　“清明節”傳統文化伴我成長主題活動

　　第七屆陽光體育節

　　第七屆親子運動會

　　“五一”小主人行動

　　五月：

　　第七屆校園藝術節

　　評選各類優秀少先隊員、隊干部、三好學生

　　“六一”表彰

　　第四屆“十歲成長禮”

　　六月：

　　“端午節”傳統文化伴我成長主題活動

　　撰寫少先隊工作總結

　　期末“綜合能力”監測

　　期末質量檢測

　　七月：

　　期末表彰活動

　　學生暑假活動安排

　　第二屆“畢業禮”

　　學生結業典禮

　　西安新知小學大隊部

少先隊工作計劃 篇3

　　本學期我擔任了ｘｘ小學的大隊輔導員，這是我第一次承擔這樣的工作。雖然對這份工作很陌生，但我還是要努力的去完成一切工作任務。

　　為了在以后能更好的完成輔導員工作任務，我將利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動，不斷加強班級少先隊建設，努力開創班級工作新局面，我計劃從以下幾個方面入手。

　　一、工作思路

　　1、切實抓好常規工作：

　　（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

　　（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

　　（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，"有禮、守紀、保潔"要成為每一個學生的自覺行動。

　　（4）抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。公平公正的`把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

　　2、切實加強學校少先隊組織建設。

　　開展好隊會活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用。

　　還要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

　　3、加強安全教育工作，確保學生生命安全。

　　主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對學生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

　　二、結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，狠抓養成教育，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。

　　特制訂計劃如下：

　　1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊干部都發揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

　　2、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。

　　3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養集體榮譽感。

　　4、開展"好事從我做起"主題教育活動。

　　5、開展手抄報，普通話，演講比賽等活動，

　　三、具體工作安排：

　　9月份：

　　1、組織學生返校報到，了解學生假期活動情況，進行教育。

　　2、健全班隊委，明確分工。

　　3、"提高交通安全意識，提高自我保護能力"活動。

　　4、對學生進行行為習慣養成教育。

　　5、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

　　10月份：

　　1、開展"好習慣從身邊做起"主題教育活動。

　　2、開展手抄報比賽等活動。

　　3、做好"十一小長假"的安全教育工作。

　　4、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

　　5、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

　　11月份：

　　1、加強閱讀指導，開展閱讀、普通話、演講比賽。

　　2、重點抓衛生、文明禮貌、養成教育。

　　3、班級聯歡活動。

　　4、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

　　12月份：

　　1、抓好復習，參加期末考試。

　　2、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

　　3、做好學期末總結，寫好操行評語。

　　4、指導少先隊員的寒假生活。

少先隊工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以體驗教育為基本途徑，以少年隊員為主體，用中國夢激發少年兒童的理想夢、科學夢、創造夢、報國夢。以學校工作意見為指導，圍繞青少年的身心發展特點，以習慣養成教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作要點

　　1、進一步加強小學生日常行為規范的養成教育，開展“每周一條”學習《小學生日常行為規范》的活動。

　　2、加強少先隊隊伍建設，定期召開大隊干部會議、隊干部培訓。抓好紅領巾值日崗并做好環境衛生、紀律、大課間活動、行為規范等檢查監督工作。引導隊干部自我學習、自我管理、自主開展活動，帶動全體少先隊員的共同發展。

　　3、以節日教育為契機，開展主題教育和社會實踐等活動。通過“三愛”教育和“中國夢”教育實踐，以“文明伴我行做一個有道德的人”為主題開展系列活動，深化少先隊素質教育。

　　4、加強少先隊輔導員理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業務技能和育人水平。

　　三、具體工作

　　（一）抓好隊員常規管理

　　1、狠抓學生日常行為規范，繼續抓好學生養成教育，進一步規范學生行為。做到：在校園內不吃零食，講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物都主動撿拾。教室做到綠化、美化、藝術化，同學間團結友愛不打架不罵人。教育學生做到“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“三愛”即愛學習、愛勞動、愛祖國；“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、出言無臟話、墻壁無腳印、手印，并從點滴小事抓起，爭做“文明小學生”、“美德少年”和“有道德的人”，促進學校良好校風校貌的形成。

　　2、利用好聯合晨會，每周學習一條《小學生日常行為習慣》。紅領巾值日崗當周重點檢查各班學情況。

　　3、利用黑板報、櫥窗、紅領巾電視臺等宣傳陣地，加大德育宣傳力度，確保常規工作抓細抓實；以文明班集體、“行為規范示范員”、“午餐之星”、每周流動紅旗的評比活動。

　　4、紅領巾廣播站每天對檢查的情況進行將學生的養成教育抓細、抓嚴、抓實，促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規范自己的行為。

　　（二）加強少先隊隊伍建設

　　1、輔導員隊伍建設

　　抓好輔導員隊伍建設，加強培訓，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

　　2、加強少先隊陣地建設。

　　少先隊陣地是少先隊員的活動場所。本學期將更好的用好隊室，完善紅領巾廣播臺，加強紅領巾值日崗、紅領巾志愿者等崗位，實行少先隊自主管理，充分發揮少先隊組織活力；利用好聯合晨會，黑板報、櫥窗、紅領巾電視臺等宣傳陣地，有力地宣傳了少先隊工作，教育并鍛煉大批隊員，進一步加強少先隊中隊文化建設，營造良好的育人環境。

　　3、開展“文明伴我行 做一個有道德的人”主題系列活動。開展“知守則 守規范”活動，組織全校學生學習《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》，逐步培養隊員良好文明行為習慣的養成。

　　4、重新調整并加強對紅領巾值日崗、志愿者隊伍的管理，加強培訓。每日對隊員的常規進行檢查，除了把值日崗工作落到實處，還要做好“每日一公布”的友情提示作用。讓紅領巾值日崗成員以小主人的身份參與到校園常規管理中。

　　5、加強中隊文化建設。各中隊通過環境布置、黑板報、宣傳欄等項目加強文化建設。每月開展一次“中隊主題活動”，出好每月黑板報，讓隊員從中受到教育，有所啟發。

　　（三）開展社會實踐活動

　　1、根據上級少工委部署及重大節日，如，植樹節、學雷鋒日、勞動節、端午節、兒童節等活動，有計劃地組織開展豐富多彩的主題教育和道德實踐活動，讓學生在活動中熏陶感情，加強“三愛”教育和“中國夢”教育，升華境界。

　　2、專題教育活動。加強環保、心理健康、法制教育、安全教育、慢病防止等專題教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，把專題教育貫穿到整個學期，常抓不懈，提高安全防范意識和自護自救能力。

　　3、規范開展“雛鷹爭章”活動。圍繞校“雛鷹爭章”細則，各中隊針對實際情況制定好中隊爭章計劃，規范爭章活動流程，保證活動的`有效開展，促使隊員良好行為習慣的逐步養成。

　　4、積極開展“雛鷹假日小隊”活動。積極依托社區內各種資源，加強社區少先隊組織建設，鼓勵少先隊員參與社會實踐。建立學校少先隊與社區少先隊雙重管理模式，讓社區成為孩子學習的第二課堂。

　　四、具體安排：

　　二、三月份：

　　1、收集“繽紛的冬日”作品，做好寒假工作總結評比。

　　2、制定新學期少先隊工作計劃。

　　3、做好紅領巾值日崗和紅領巾電視臺工作人員的調整及培訓、上崗工作。

　　4、少先隊各項評比工作正常開展。

　　5、用好紅領巾廣播這一平臺，當天評比結果進行“每日一公布”，做好提示、督促工作。

　　6、二、三月黑板報：

　　一~三年級：安全常記于心

　　四~六年級：雷鋒精神代代傳

　　7、開展二、三、四月“雛鷹爭章”活動：

　　一年級：好朋友章； 二年級：文明章； 三：自護章；

　　四年級：體育章； 五年級：環保章； 六年級：外語章。

　　8、主題班（隊）會：學習雷鋒好榜樣；安全教育（二選一）。

　　9、參加XX區“小小孵化員”活動。

　　10、啟動“文明伴我行 做一個有道德的人”主題教育活動。

　　11、組織并調整城廂一小紅領巾學雷鋒志愿者服務隊（集中開展學雷鋒活動）。

　　12結合3、25 全國中小學生安全教育日契機，開展安全教育系列活動。

　　13、組織隊員外出綜合實踐活動。

　　14、加強預防非傳染性慢性疾病防控的宣傳。

　　15、更換宣傳櫥窗，做好宣傳工作。

　　四月份：

　　1、加強對學生革命傳統教育，組織隊員代表祭掃烈士墓。

　　2、四月黑板報主題：

　　一、二、三年級：緬懷先烈，繼承傳統

　　四、五、六年級：文明伴我行 做一個有道德的人

　　3、主題班（隊）會：文明伴我行做一個有道德的人；緬懷先烈，繼承傳統（二選一）

　　4、召開大隊部會議和紅領巾值日崗、志愿者組長會議，明確工作要點，培養自主管理。

　　5、開展青春期心理健康教育活動。

　　6、開展文明禮儀知識競賽。

　　7、參加XX區“小小孵化員”活動。

　　8、更換宣傳櫥窗，做好宣傳工作。

　　五月份：

　　1、開展“雛鷹爭章”活動，雛鷹爭章（五、六月份）：一年級：清潔章；二年級：表達章；三年級：勞動章；四年級：手工章；五年級：藝術章；六年級：法律知識章。

　　2、五月黑板報：

　　一、二年級：溫馨五月 心懷感恩

　　三、四年級：關注安全，健康成長

　　五、六年級：科學生活，創新圓夢

　　3、 開展“現代田園、綠色夢想——我是美麗太倉小主人”生態環保活動。（各班5月4日上交征文）

　　4、XX市小學生“廉潔潤心 法律護航”優秀手抄報評比。（5月23日截止）

　　5、準備XX市文明禮儀知識競賽決賽。

　　6、繼續開展 “不讓毒進校園”相關活動

　　7、召開紅領巾值日崗、志愿者會議。（5月9日）

　　8、主題班（隊）會：心懷感恩；共享一片藍天，關愛弱小（二選一）

　　9、參加XX區“小小孵化員”活動。

　　10、更換宣傳櫥窗，做好宣傳工作。

　　六月份：

　　1、開展“六一”節慶祝活動。

　　2、六月黑板報：

　　一~三年級：快樂童年 歡樂六一

　　四~六年級：預防近視 科學用眼

　　3、主題班（隊）會：做新時代的主人；擁有理想，成功的起點。

　　4、參加XX區“小小孵化員”活動。

　　5、紅領巾崗位工作總結。（紅領巾值日崗和志愿者、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺）

　　6、做好做好期末評優評先工作，各班對照條件填寫表格申報文明班集體。

　　7、完成少先隊工作總結，資料整理匯總工作。

　　8、暑期少先隊工作布置。

　　9、啟動“七彩假日”暑期社會實踐活動。

　　10、更換宣傳櫥窗，做好宣傳工作。

少先隊工作計劃 篇5

　　指導思想：

　　我校少先隊工作以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（XX—20xx年）》和第六次少代會精神為指導，以少年兒童思想道德建設和行為習慣養成教育為宗旨，結合我校實際，抓好德育常規，力創德育特色，推動我校少先隊工作再上新臺階。

　　工作目標：

　　1、以弘揚和培育民族精神教育為主旋律，結合節假日開展相應活動，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀。

　　2、以《弟子規》和《小學生日常行為規范》為內容,抓好學生的文明習慣養成教育、誠信教育、遵紀守法教育、安全教育等。

　　3、組織和開展好校科技節、體育節以及藝術節等活動。

　　4、開展安全教育，組織11.9消防演練，杜絕校園安全事故。

　　5、加強校園文化建設，優化育人環境。

　　6、做好德育課題《了解瑞安歷史，弘揚家鄉文化》的結題工作。

　　主要內容：

　　一、抓好兩支隊伍建設

　　1、輔導員隊伍建設

　　（1）大隊部每月召開一次中隊輔導員會議，落實本月工作主題。

　　（2）以師徒結對的形式加強對新輔導員的培養，讓他們盡快適應輔導員崗位。

　　（3）開好主題隊會研討課（本學期開始，班隊公開課落實到年級段進行）

　　（4）鼓勵輔導員撰寫少先隊論文或心得，積極參賽或投稿。

　　（5）成立校德育教研組，指導各年級開展少先隊活動。

　　2、小干部隊伍建設。

　　（1）繼續推行小干部隊伍競選、輪換制，為每個學生提供鍛煉的平臺，同時增強學生民主參與意識和管理能力。

　　（2）各中隊每個月要組織召開一次中隊委例會。大隊部定期召開大隊委員、紅領巾監督員工作經驗交流會和培訓會，不斷提高他們的管理能力，保證五星循環競賽量分做到公平、公正。

　　二、開展系列隊活動

　　1、弘揚和培育民族精神月活動（具體見活動方案）。

　　2、豐富校園文化內涵。

　　我校在原有建設的基礎上進一步豐富校園文化內涵，努力構建學校主流文化，強化少先隊隊室的.宣傳教育作用，建設良好的校風、班風、學風。以特色班級創建為契機，促進班級文化建設。繼續開展中隊黑板報定期刊出制度（按少先隊行事歷的要求定期刊出）。三至六年級由學生自己組稿、版面設計、書寫，教師進行必要指導；一、二年級則以展示學生作品為主，內容活潑，適合學生年齡特點。

　　3、聘請一批校外輔導員，包括法制副校長（法制輔導員）、有一定特長的家長或關工委老干部，全面提高學生的法制意識，豐富課外知識，培育多種技能。

　　4、傳統節日教育

　　一年中有許多傳統節日，是向學生教育的絕好機會，如：教師節、中秋節、國慶節、重陽節、元旦等。我校將充分利用這些資源，開展相應的少先隊活動，對學生進行思想教育。（在教師節和重陽節可開展感恩系列活動；中秋節可開展“團團圓圓過中秋”的主題教育活動。隊員們以小主人、小幫手、小當家的姿態，參與家庭的中秋團圓活動，

　　準備好對老人、父母的祝福語，同時聽爺爺奶奶講那過去的事情。各中隊輔導員要引導隊員了解中秋節的來歷，收集相關詩詞、圖片等，高年級同學可收集整理成冊。在賞月中體驗合家團圓的濃濃氛圍，感受今天的幸福生活。）

少先隊工作計劃 篇6

　　作為一名年輕的少先隊輔導員，在工作中必須堅持"以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體"的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質和服務水平，并積極開展有利于學生健康成長的各項動力。

　　一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定。

　　1、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導"愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻"的道德規范，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中，堅持每周至少要找2—3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

　　2、各位輔導員堅持做好所帶班級的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我校開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

　　3、不斷加強學生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。

　　二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風。

　　1、校風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性；進一步規范學生的.日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規范學生的行為，促進了校風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的學風的形成。

　　2、學生干部的管理與指導工作：輔導員們通過每周召開一次學生干部例會，總結上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍學生的課外生活。

　　三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質。

　　以學習為中心，豐富第二課堂。輔導員們利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質的全面優化及提高。如成立了美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰；同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，受到了學生的一致好評。

　　作為一名少先隊輔導員，個人認為，既要管理好學生的行為習慣，學校的衛生打掃等常規工作外，更重要的是配合各班老師處理好班級發生的各類事情，解決班級老師不能及時解決的問題，處理好教師與學生之間的關系，做一個學生與教師、教師與教師、領導與下屬之間溝通的橋梁。

少先隊工作計劃 篇7

　　一、工作計劃

　　指導思想努力落實小公民道德建設實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，以“以德制校”為指導思想，以“小公民道德建設實踐創新”為活動主題。加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，促進校風、隊風的進一步好轉。加強對少年兒童進行思想品德增長率，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，改進作風，開拓創新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質。切實加強少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標和少年兒童成長規律，由淺入深，循序漸進地開展兒童思想政治教育，品德教育、紀律教育和法制教育。不斷創造出少年兒童易于接受的活動形式，培養他們的熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義情感，努力做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　二、主要工作

　　1、輔導開展形式多樣，生動活潑，適合少年兒童特點的活動，以小公民道德建設實踐創新為主題。

　　2、加強學生的思想道德和行為習慣的教育，開展“小公民在行動”活動。爭取“人人都是道德教育小天使，個個爭做未來社會好公民”。

　　3、堅持升降國旗制度，努力提高國旗下講話的質量。

　　4、在一年級發展一批優秀的`少先隊員。

　　5、加強隊章、隊史的教育。選拔隊干部，加強對隊干部的培訓和管理，督促落實每月一次的中隊活動和兩次小隊活動。

　　6、充分發揮少先隊宣傳作用，如：辦墻報、協作辦好廣播站、電視臺，聯系實際豐富內容，提高新聞稿的質量。

　　7、加強班隊活動的管理和指導，要求內容新穎充實、有實效、記錄。

　　8、加強法制教育、安全教育。培養學生良好的道德行為。

　　9、積極組織參加有關部門的各類各項競賽活動，為校爭光。

　　三、具體安排二月

　　1、期初隊組織強化

　　2、開始各項評比活動

　　3、黑板報評比三月

　　1、組織隊干部培訓

　　2、法制安全教育

　　3、黑板報評比

　　4、清明節活動的組織準備四月

　　1、清明節活動2、黑板報評比

　　3、“新世紀我能行”活動

　　4、校園文藝活動五月

　　1、五一放假2、“手拉手，爭第一”活動

　　3、黑板報評比

　　4、評優活動、文明中隊的評比六月

　　1、“六一”活動

　　2、協作開展校園體育節

　　3、黑板報評比

　　4、期末復習，期考七月期末總結隊活動

少先隊工作計劃 篇8

　　本學期我班中隊工作圍繞學校中心工作，圍繞上級團工委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

　　一、工作思路

　　1、切實加強中隊建設，加強中隊學生干部的培養工作，充分發揮班干部的作用。

　　2、積極與學校教導處工作、級部管理相配合，加強班級常規評比制度與實施的正常化，嚴格化，公正化，通過評比把良好行為習慣的養成教育落到實處。

　　3、結合主題月活動和傳統節假日，展開豐富的活動，以此促進全班少先隊員思想意識的提高。

　　4、以學校開展的各項活動為抓手，認真落實中隊評選活動。讓評選活動貫穿于整個教學活動，促進學生綜合素質的提高。

　　二、主要工作

　　1、抓好少年隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過學生自主管理委員會每日進行的檢查督促，通過定期的主題隊會活動、集會等，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的.行為習慣，爭做優秀的少先隊員。

　　2、每日對隊員的行為規范、教室內務、衛生及公區衛生進行檢查。

　　3、抓好每周一次的升旗儀式，整頓紀律，以確保高質量完成升旗儀式。

　　4、配合學校教導處工作，抓好午間誦讀活動。

　　5、加強學生自主管理委員會的監督力度，充分發揮隊干部的積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，并對教師的為人師表起到監督作用，使其成為協助老師管理班級、校長管理學校的得力助手。

少先隊工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養成教育為切入口，以校園常規管理為抓手，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強少先隊基礎建設，豐富少先隊活動，為少先隊員的健康成長打下堅實的基礎。

　　二、工作重點

　　（一）重理論學習，抓隊伍建設

　　1、加強中隊輔導員隊伍建設

　　為每個中隊配置兩位輔導員，在開學初，組織全體中隊輔導員參加師德培訓，使每位輔導員都具有品質高尚，愛崗敬業，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養。為各輔導員征訂《輔導員》、《少先隊研究》等雜志，加強輔導員理論學習與科研活動。通過組織一月一次的輔導員學習、培訓活動或班隊工作沙龍，尤其是對體驗教育的學習，促進輔導員思想素質與管理能力的同步提高；組織輔導員參加校內外各種競賽活動、觀摩活動，加強輔導員之間的經驗交流與借鑒；通過組織輔導員撰寫少先隊管理經驗文章、理論認識文章、活動方案設計等，促使輔導員及時總結工作經驗、完善管理方法、整理管理成果，從而更有效地保存少先隊活動的資料與成果，進一步充實、發展、積累少先隊工作經驗。

　　2、加強少先隊干部隊伍建設

　　各級輔導員在學期初做好大、中、小隊和各級管理隊伍干部的改選工作。開學初，學校舉行全校性大隊干部競選，競爭上崗；各中隊可實行“輪崗輪換”制、“值日中隊長”制爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理、當家作主的機會。本學期，我們將繼續成立校扶助員隊伍、衛生員隊伍。并定期舉行例會，對各級干部進行工作方法與技能的培訓，并加強工作態度的教育，以服務同學、服務學校為宗旨。學期結束，校大隊部將從各中隊選取一些品學兼優、工作能力強的干部進行表彰。

　　（二）加強少先隊的基礎陣地建設，加強班隊活動建設

　　繼續完善三個校區的大隊部，協調統配好三校區之間的少先隊工作。隔周召開大隊輔導員會議、隊干部會議。健全各學生社團制度，按計劃落實社團活動，做到活動有計劃有過程有總結，并能培養出一批有特長的學生。各中隊布置好中隊活動陣地，嚴格按功課表上好班隊活動課，每學期4次主題隊會、4次心理輔導活動課、2次安全教育主題活動和2次班級特色活動。每位輔導員每學期組內展示一次主題隊活動。本學期鹿城區將舉行主題隊會評比，屆時學校將在校內舉行評比活動，擇優推薦參加區級比賽。充分發揮廣播室和黑板報的教育作用，每月進行主題黑板報評選。本學期舉行主題晨會，各班輪流展示。晨會內容要體現學生的.自主性，充分展示學生的多才多藝。并將安全教育、健康教育、法紀教育有機地納入晨會活動。

　　（三）繼續抓好學生的日常行為規范。

　　以《中小學生日常行為規范》為基礎，常抓行規養成教育，從堅持講普通話、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創最美的學習環境，最優的課間秩序，培養學生良好的日常行為規范。繼續完善陽光班級和衛生班級評比活動，堅持每天一檢查，每周一小結、每學期一總結。并在此基礎上，把每周的競賽成績公示在陽光班級競賽臺上，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規范的內化，逐步內化成為學生的自覺行為。

　　（四）長期進行安全教育

　　結合學校實際，開展安全系列教育活動。學校班級都要有本學期的安全教育的活動安排，聯合交警、派出所為學生進行交通、法紀安全知識講座；利用晨會、班會做好宣傳教育，每學期的主題班隊必須有兩次的安全教育，使學生養成遵守紀律、遵守交規的良好行為習慣；聯合校園周邊環境，開展學習自護知識、培養自護能力的體驗活動，增強少年兒童的法律意識。每學期舉行安全疏散演習一次，并及時修訂安全應急預案。

　　（五）繼續開展“陽光”系列德育活動，培養德育特色活動。

　　1。大力弘揚和培育民族精神。以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，結合9月份“中小學弘揚和培育民族精神宣傳月”活動，結合校風校紀、行為習慣養成、尊師重教等教育內容集體組織開展“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。

　　2。根據學校工作目標，爭創學校德育特色，結合校本課程，創德育特色。在分學科落實的基礎上，有目的的通過少先隊組織的活動、班隊活動、班級的特色申報活動，切實提高學生的文化素養和良好品德的養成。

　　（六）積極參與科技節活動

　　響應鹿城區青少年科技節的文件精神，我校將舉行科技節活動。屆時開展“五個一”科普活動：每位學生到本校網站觀看科普講座；學校舉行一次主題晨會；各班舉行一次科普知識競賽；每位學生參加一次科技實踐活動，寫一篇科技論文或觀察日記。鼓勵學生開拓思路，探索求新，在電腦“手抄報”、網頁制作、“七巧板”系列活動、兒童幻想畫、科技論文和頭腦思維挑戰賽中有創新，有所提高，有所突破。

　　（七）健全心理健康教育

　　按照有關規定開展心理健康教育和心理疾病預防工作，規范操作流程，杜絕和預防校園心理疾病的產生與發展。同時，根據學生的心理特點和身心發展規律，做到面向全體與關注個別相結合。學校完善心理健康活動室、悄悄話信箱，拉進學生心理距離，做好心理溝通。班主任通過班會課開展系列活動，每學期完成4個課時的心理輔導課程，平時密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。

　　三、具體安排

　　溫州市浦南小學少先隊活動安排表（暫定）

　　月份活動主題班隊活動建議大隊部活動安排

　　九月民族精神

　　1、舉行一次主題班隊會；

　　2、出一期主題黑板報；

　　3、觀看一場有關主題影像。

　　4、安全教育

　　1、舉行有關抗震救災、奧林匹克精神、愛國主義教育的主題晨會；

　　2、舉行校運動會；

　　3、舉行奧運主題征文比賽與演講賽；

　　4、開展“做一個有道德的人”實踐教育活動

　　5、主題班刊評比

　　十月愛國建隊

　　1、舉行一次主題班隊會；

　　2、出一期主題黑板報；

　　3、繼續加強班級行規教育

　　4、上好心理健康輔導活動課

　　1、建隊節活動，發展新隊員。

　　2、開展隊知識專題講座和隊知識競賽

　　3、主題班刊評比

　　4、主題隊會評比

　　十一月科技創作

　　1、舉行“人人參與發明創造”科技主題班隊會；

　　2、出一期主題班刊

　　1、科技節作品收集評比

　　2、主題班刊評比

　　3、優秀作品展覽

　　十二月環保安全月

　　1、爭當綠色小衛士假日小隊活動；

　　2、舉行安全主題班隊會；

　　3、開展冬鍛活動，掀起冬鍛高潮

　　4、出一期安全主題班刊

　　5、迎新年慶祝活動

　　1、環保知識講座、環保知識競賽（衛生老師）

　　2、安全疏散演習

　　3、班刊評比

　　4、迎元旦活動

　　元旦總結迎新

　　1、學習經驗交流會

　　2、期末評優工作

　　3、寒假假日小隊活動安排

　　1、期末評優工作

　　2、輔導員會議

　　3、寒假活動設計

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