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年度工作計劃

時間:2023-06-25 15:16:10 年度工作計劃 我要投稿

精選年度工作計劃模板集錦6篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的年度工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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年度工作計劃 篇1

  一、 學情分析:

  隨著知識的加深,單詞量和閱讀量加大,五六年級著重培養學生的閱讀和交流能力,落實到具體的知識點上,學生對于詞匯、重點句型掌握較好,閱讀理解的能力有了一定的提高。通過不及格現象也說明仍有部分學生沒有養成良好的學習習慣,不能主動按時完成作業。針對這些問題,本學期將把進一步培養學生的自學能力、閱讀能力和交流能力為工作重點,在掌握好基礎知識的同時,切實提高教學質量。

  二、 教材分析:

  1、 本冊書的體例與前幾冊相同,共設8個單元,其中四、八為復習單元。

  2、 本冊書學生將學習以下內容:

  1) 與自己周圍環境有關的六個話題的詞匯和語句。這六個話題是:how often do you go there? doing things, keeping fit, last weekend, a great trip, growing up

  2) 一些常見字母組合在單詞中的發音。

  3) 正確仿寫句子。

  3、 每單元個課在學生學習內容的安排上,大致與前幾冊相同。基本設計如下:

  1) 第1、2課的a項為學生新學習內容;b項為加強a項活動的設計,活動語言為與話題有關的新舊交際用語;c項為仿寫練習。

  2) 第3課仍然是對1、2課的復習。設計了四項易于課堂操作的活動,這四項活動形式多樣,可涉及新語言項目的聽、說、讀、寫。

  3) 第4課有四個部分組成:a項是就本單元的話題,結合平行學科知識或雙向文化內容,提供擴展的語言知識(如此會、功能句等)。b項是根據a項學習內容,提供擴展練習活動。c項為以單詞為主的語音練習。d項為以語句為主的語音練習。

  4) 第5課以幽默故事的形式,呈現本單元的基本學習內容、其他學科知識、雙向文化等;激發學生英語學習的興趣,逐步培養學生閱讀,觀察、思考、解決問題的能力。

  5) 第6課復習檢測本單元的基本內容,提供貼近學生生活實際的語境,設計學生運用語言做事的活動。

  4、 每個單元用兩周完成(6課時),每課書用一課時完成,每課時為35分鐘。

  三、 教學目標:

  本冊為五、六年級第二學期學生用書,本套教材教學目的是激發學生的學習興趣。培養英語學習的積極態度,培養學生一定的語感和語音語調并初步打下良好的書寫基礎,培養他們用簡單的英語進行日常交流的`能力。

  根據《全日制義務教育 普通高級中學英語課程標準》中對英語課程一、二級目標的描述及本冊書的學習內容,本冊書教學目標應為,提高聽說能力,發展讀寫技能,為初中英語學習和發展打下良好基礎。

  聽:

  1、能夠聽懂課堂常用指令并做出適當的反應。

  2、能夠在教材涉及的情景條件下聽懂與所學話題有關的錄音材料。

  3、能夠聽懂課堂活動中簡單的提問。

  4、能識別不同句式的語調,如:陳述句,疑問句和祈使句等。

  說:

  1、能夠在口頭表達中做到發音清楚、語調基本正確。

  2、能夠根據自己的能力,用英語說一小段與話題和場景有關的話語。

  3、能夠根據話題和場景,用學過的語言與他人進行交流。

  4、能夠在教師的幫助下,試著用學過的語言復述故事、表演短劇和小故事。

  5、能夠背誦一定數量英語小詩,歌謠。

  讀:

  1、能夠認讀與話題有關的詞匯和基本句型。

  2、能夠根據所學字母組合的語音規則,讀出相應單詞。

  3、能夠在教師的幫助下,借助工具書讀懂本冊的故事和閱讀材料。

  4、能夠朗讀所學故事,基本讀懂有少量生詞的短文。

  5、初步運用簡單的工具書進行輔助學習。

  寫:

  1、能夠正確抄寫單詞和句子。

  2、能夠模仿范例寫幾句話。

  3、會默寫重點詞匯和句型。

  4、能參照給出的單詞將舉行補充完整。

  3、能夠在訪寫練習中,正確使用大小寫字母和標點符號。

  四、教法建議

  (一)語音教學

  1、學生通過前幾冊的學習,已經初步掌握了英語字母在不同單詞中的發音,本冊語音學習的重點放在:

  1)一些常見字母組合的發音。

  2)能夠通過聽、讀、觀察和思考,找到這些常見字母組合的發音規律,并能進行初步的語音歸類判斷。

  2、在教學中建議參考以下步驟:

  1)教師幫助學生感知字母組合的語音音素。

  2)學生看單詞卡片和圖片認讀單詞,教師幫助學生感知字母組合在單詞中的發音。

  (二)單詞教學

  1、本冊書各話題涉及到的單詞有100多個,要求學生達到四會。除個別詞匯以外大部分是第一次出現。

  2、本冊教材中的單詞都是圍繞話題內容出現的,在教學中可以參考以下步驟:

  1)教師設置與所學話題有關的場景,利用場景與學生進行對話,同時導出新單詞,使學生從視覺、聽覺和談話中感知所學單詞。

  2)引導學生看圖反復聽錄音,再次從聽覺上感知所學單詞。

  3)在此基礎上做教材中的練習。

  4)教師設計相應的單詞練習,幫助學生熟悉單詞的音、形、義。

  (三)句子教學

  1、本冊教材中的句子圍繞每單元的話題,依據學生的年齡特點,設計了能表達意思的4~5個話輪的話語。

  2、在教學時可以參考以下步驟:

  1)與單詞的學習相結合。學生在學習單詞時,教師要滲透與話題有關的交際用語,學生在交際中學單詞,感知語言。

  2)教師設計較為真實的情景,幫助學生在情景中練習使用語言。

  (四)故事教學

  1、本冊每單元的故事均與話題有關,依據學生年齡特點,以圖畫和學生易接受的語言呈現。

  2、在故事教學時可以參考以下步驟:

年度工作計劃 篇2

  一、指導思想

  依據《綱要》精神,認真學習研討,全面實施《福建省幼兒園教育指南》。據市幼教工作會議精神,立足本園實際,以領域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念,不斷提高保教質量,加強管理,真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

  二、工作要點

  (一)政治思想工作

  1、本學年將定期組織教職工學習政治活動,主要學習政治時事文件、教育經驗文章等,讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求,提高思想認識和自身素質。

  2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,教書育人,為人師表的人格教育,愛崗敬業,無私奉獻的情感教育,誨人不倦的職業文明教育,形成良好的園風。

  (二)保教工作

  1、保育工作

  加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學習保育業務知識,衛生保健常識等,不斷提高保育的業務素質。

  嚴格執行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發展。

  培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣,為其一生的發展奠定良好的基礎。

  加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,并對幼兒進行安全教育,培養幼兒的自我防擴意識和能力,確保幼兒生命安全。

  把好晨檢關,做好全日觀察記錄,嚴格執行衛生消毒保健工作。

  善于觀察,發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。

  加強衛生保健工作,每年體檢一次,及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

  2、教育教學工作

  進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學觀念,嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新,積極探索適用本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。

  保教人員應針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

  通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

  過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發展。

  國旗下講話,節日活動,一日活動對幼兒進行“五愛”教育,講文明、講禮貌,愛護公物,守規則等思品教育。

  創設師幼人人講普通話的環境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養,每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班,同時結合《經典誦讀》項目發展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。

  鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗,提高美術表現力,組織中、大班開展美術興趣班。

  培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現,充分發展藝術表現力。

  創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活,學習環境,使幼兒體驗數學的重要和興趣。

  豐富戶外體育活動器械,加強對戶外教育活動的.指導。

  加強對區域活動的組織指導。

  加強環境創設的有機指導,培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

  節日舉行多樣的主題教育活動,親子活動等。

  開展幼兒朗誦比賽。

  (三)培訓工作

  1、組織教師出去參加學習、培訓,不斷獲取幼教新信息。

  2、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習,繼續鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發展的幼兒教師。

  3、加強崗位練兵

  4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

  (四)教研工作

  1、加大教研力度,懂得新課程教與學的關系,以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平,幼兒感興趣的主題活動內容,設計網絡圖,制定目標,共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方法、方式。

  2、根據市教研工作計劃擬定本園的課題《小學附屬園的園本教育》,結合本班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,課題研究活動,結合公開課給教師提供研討的平臺,提高教師教研能力,促進教育水平上一個臺階。

  3、組織教師外出參觀學習,接受新的信息,回來后進行公開觀摩,帶動全體教師教學水平的提高。

  (五)家長工作

  1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發展,同時對幼兒園管理、保教工作起監督、促進作用。

  2、提高家長,通過家園聯系欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發展。

  3、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。

  4、充分利用家長資源,促進幼兒園的教育教學工作,為幼兒園的發展起到重要的作用。

  (六)后勤、行政工作

  1、加強投資和建設力度,爭取校部及各部門的關心和支持,加大教育師資隊伍的建設,改善辦園條件,完善幼兒園的內部及外部設施。

  2、充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。

  (七)黨群工作

  1、積極開展民主行風評議工作,堅持校務公開制度。

  2、關心教師的生活、學習,組織開展豐富多彩,健康有益的活動。

  3、培養年輕教師積極向上,有事業心、責任心,向黨、團組織靠攏,發揮年輕人的潛力,使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

  三、月份安排

  八月份:

  1、制定期初招生計劃

  2、制定園務計劃、教研計劃、班級計劃及周逐日計劃

  3、各班班級環境衛生整理,迎接新生入園及開學的全面工作。

  4、各項設施、環境、食堂的安全檢查,排除安全隱患。

  九月份:

  1、招生及編班工作

  2、幼兒常規教育及常規檢查

  3、創設區域活動區角及班級環境

  4、政治學習及業務學習

  5、早操創編、練習

  十月份:

  1、慶“國慶”主題活動

  2、互聽互評活動

  3、早操活動情況檢查

  4、秋游活動

  5、保教檢查

  十一月份:

  1、召開家長會及家長開放日活動

  2、互聽互評

  3、朗誦比賽

  4、班級文檔檢查

  十二月份:

  1、互聽互評

  2、慶“元旦”環境布置(大環境與小環境)及親子活動。

  一月份:

  1、期未各項工作總結

  2、幼兒測評

  3、各項資料歸檔

  4、期末做好幼兒發展評議工作

  5、論文征文

年度工作計劃 篇3

  本年度學生宿舍管理工作指導思想是:以新時期教育理念為指導思想,緊緊圍繞學校教育教學工作,樹立為學生服務的意識。以學生為本,提高管理服務質量,重點加強搞好宿舍文明、宿舍文化建設,努力把學生宿舍建設成為安全、整潔、優美、文明。對學生進行全方位的管理,做到管安全、管生活、管學習、管紀律,使宿舍成為具有文化氛圍的育人陣地。工作中要重點具體突出一個“勤”字,作到勤走動、勤觀察、勤管理。工作要點如下:

  一。加強對住宿生的思想政治教育,提高宿舍管理水平和服務質量

  1、修訂和完善《直中宿舍管理條例》、嚴格控制住宿生的審批制度,使住宿是對品學兼優學生的一種待遇。

  2、制定和完善學生宿舍用水用電、防火防險等方面的管理規定。

  3、完善各項工作檢查制度。堅持每日查宿制度,不漏掉 一人 ,堅持每日檢查衛生制度,并將檢查結果及時記錄在冊,做到天天查、周周比、月月評,每月出一次光榮榜。

  4、堅持每月學生例會制度,表揚好人好事,指出有待改進的'方面,及時獎勵,正確激勵。

  5、及時與年級、班主任、家長進行聯系,對學生進行全員管理。

  6、加強與學生之間的溝通,與學生多交流,發現問題馬上解決,建立一種和諧的師生關系。

  7、打算在離開學生宿舍后,要檢查一遍宿舍內務、衛生等,等學生回來后,必須在樓道及易出現問題的地方。

  8、帶領學生認真學習《直中宿舍管理條例》,并讓家長了解,與家長簽定協議,讓住宿成為對好學生的一種獎勵。

  二。充分發揮學生干部隊伍的作用,培養學生綜合素質

  1、培養學生管理干部隊伍,培養學生自理能力。

  2、加強對宿舍長的管理,每周一次例會,通過他們了解學生思想的情況。采取各種獎勵和激勵措施,充分調動他們的積極性。

  3、建立學生反映問題的渠道,及時了解學生的動態,使問題解決于萌芽之中。

  4、每學期對在學生和管理工作中做出突出成績的學生干部、文明住宿生進行表彰,也對文明宿舍給予表彰和物質獎勵。

  總之,宿舍管理的好壞反映出學校管理和學生素質的好壞,充分挖掘寢室的德育資源,注意宿舍的德育功能,使學生在校園的每個角落都能得到教育,是本學年宿管工作的重點。我力爭使我校的宿舍管理讓家長放心、讓學生滿意。

年度工作計劃 篇4

  隨著教育改革不斷深入,為了更適應教育改革的需要,課程與教學需要理論與實踐結合的需要,根據體育、美術、音樂等學科課程實施的要求,從實際出發,進一步加強課程意識,增強社會責任感、課堂教學效能感,樹立新的課程價值觀,以改變學生學習方式為突破口,培養學生的創新精神和實踐能力,促進學生健康、審美觀點及操作能力的發展,同時加強師資隊伍的建設,提高教師自身的專業知識和業務能力,與時俱進,爭創本教研組特色。

  一、教研目標:

  1、認真落實并自覺執行學校制定的有關規章制度。

  2、進一步加強教學常規管理,使教師教學行為規范化。

  3、認真系統學習各科課程標準,逐步樹立符合新課程標準的教學理念,并用新的教學理念指導教學工作。

  4、組織教師圍繞新課程理念反思傳統的教學模式和教學方法,不斷優化課堂教學,培養和發展教師的新的教學技能。綜合組教研組工作計劃。

  5、提高課堂質量,針對各年級段的特點,使學生的學習方式有所改變。

  二、工作措施:

  (一)、狠抓教學常規,規范教師教學行為。

  1、備課:要求每位老師備課之前認真鉆研教材,按照學校常規要求備好每一節數學課,并要提前備課及寫好教學反思。不能無教案就進教室。教案要精心設計,特別要注意學生的學,學生是否一節課下來有收獲,不能只顧自己在上面講而無視學生接受的程度,要根據課堂情況及時調整教學方法。

  2、上課,教師要做好課前準備工作,課中要注重組織教學、明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,根據教務處的要求每位老師上課的講和練比例是1:1,要給學生充分的練習時間,課堂的講和練要有機和合理結合,要及時檢測教學效果。

  3,課堂,課堂要實行有效課堂,堅決不能放羊式教學,確保每節課學生要有收獲,必須及時制止學生做與課堂無關的事,要杜絕教學安全事故的發生。

  (二)、圍繞教研主題,開展研討,做到以研促教。

  本學期本組教研主題仍是“新課標背景的.課堂教學”,每位老師應圍繞這一主題,積極開展新課標理念下的課堂教學模式的研究,做到以教研促教學,用課題研究解決教學課堂中的實際問題。每位教師在本學期上一節教研課,本組所有老師到堂聽課,并集中進行評課,為教師提供學習、展示、交流的舞臺。

  (三)加強興趣班活動,爭創特色教學。配合學校做好各項活動,常規工作常抓不懈。

  1、體育組:抓好“兩操、兩活動”,體育與健康與衛生密切配合,努力搞好衛生工作,使學生建立“健康第一”的良好意識。帶好訓練隊,堅持常年訓練,管理各項器材。以李利輝老師的武術,韋秀昂老師的籃球為主展開新徽素質教育超市教學特色。

  2、音樂組:加強常規教學,力創特色教學主要以李友麗老師的電子琴、桑連振老師、吳林芳老師的舞蹈為主,開展新徽素質教育超市特色教學。

  3、美術組:加強學生繪畫基本功,培養學生美術興趣愛好、審美觀。汪玉林老師主要以培養高年級學生的黑板報設計及美術專業基礎知識,龍春財老師以培養低年級學生的童性美術藝術等為主開展新徽素質教育超市特色班。

  4、信息以趙玉婷老師的動漫設計為主。

  (四)加強各科組新徽素質教育超市活動的開展。具體工作安排:

  三月份:

  1、本組教師討論制定好本學期的教研及各科教學、訓練計劃,超周備課,認真開展教學研究工作。

  2、迎接開學前的教學常規檢查。

  3、體育老師加強兩操的常規訓練。

  4、組建校籃球、美術、舞蹈、武術、書法、電子琴、動漫設計等新徽素質教育超市,確定隊員,有計劃、有組織的投入訓練。

  四月份:

  1、進一步鞏固廣播操、眼保健操動作,提高質量。

  2、組織開展校運會

  3、開展本組教師教研競賽活動。

  4、教案、作業檢查。

  5、各組認真落實本組本學期的各項活動的籌備工作。(各項工作落實到個人。)

  6、抓好常規教學工作。

  五月份:

  1、加強各興趣班訓練、測試總結,為以后的比賽打好基礎。

  2、舉行師生書畫展。

  3、協助學校舉辦全校中小生廣播體操比賽。

  六月份:

  1、進一步鞏固廣播操、眼保健操動作,提高質量。

  2、積極配合協助學校舉辦“六一兒童節”的文藝匯演

  3、舉行第二次師生書畫展。

  4、教案、作業檢查。

  七月份:

  1、總結綜合組各素質教育超市工作,寫心得體會。

  2、總結教學工作,上繳有關資料。

年度工作計劃 篇5

  回顧20xx年還存在的問題,有以下5點:

  1、倉庫產品的實際數量跟erp數量還沒能夠完全準確的對上數、

  2、返修貨的處理還不得當,經常拖欠客戶的,導致給客戶留下售后服務不到位的印象、

  3、產品的擺放比較混亂、積壓庫存的產品,

  4、與總公司洽談還不到位、包裝跟一些產品價格還沒洽談好、

  5、自己的能力跟素質不夠高、

  對于這5點存在問題,將會在下一年計劃盡快解決,

  對于實際庫存與erp賬面庫存的問題,我會采用”一帳一人一事”的方法解決這個問題,

  返修貨問題,我會與總公司有關部門協商、洽談,盡快將這個問題落實解決!

  產品的擺放,接下來新的一年里我會盡量跟北京辦事處這邊的人員溝通,使得這邊倉庫整潔規范、這個問題解決之后、對于庫存方面會更好、可以方便清楚的知道哪些產品銷量大,庫存不足,哪些產品積壓庫存、對于積壓庫存產品還是較少的,我會及時每月請點一遍,如有積壓庫存產品,我會及時與總公司有關部門協商,或者與北京部這邊的銷售人員協商,想辦法清理掉這些產品、

  產品價格方面跟一些產品包裝問題,我會多跟總公司有關部門溝通,公司產品價格的升降能夠爭取在第一時間知道,將最新的信息傳達給北京部的銷售員,使得公司產品的銷量更好!

  對于自己能力的問題、我會虛心討教,自己在業余時間報讀一些培訓班、加強鍛煉,讓自己自身的能力得到提高、素質也能夠進一步提高!

  我的`計劃主要分為兩大部分:

  1)財務方面、

  1、繼續做好我天天的日常工作,手工帳跟電腦帳,

  2、XX年年的應收賬款把握的不是很好、這一年我會把嚴,盡量的避免風險、

  3、及時準確登記銀行、現金日記賬,做到日清月結、

  4、做好辦事處職工的工資、補助的統計匯總,做好工資、補助的發放工作。另外、我現在在這邊已經穩定下來了、我在打算報讀一些培訓班、加強一下,到時假如條件不答應的話,我也會買一些書來自己自習!

  2)倉庫的治理、剛接手的時候是有點茫然、有了幾個月的鍛煉,雖然有了好轉、但是現在還是不完善,下一年,

  1、我將做到及時填寫建立產品分類帳,核準產品等,做到帳目清楚,可查。發現問題及時匯報,改正。達到了帳物一致。

  2、庫存方面、盡量做到不積壓太多的庫存!因為經常有客戶反映我們總是缺貨,所以這一年,我會跟總公司那邊協商,避免缺貨現象發生!

  3、認真登記出庫入庫產品數量,避免庫存數量發生混亂!凱哥也有兩年多的倉庫治理經驗、不懂的我會多向他討教,爭取把北京倉治理好,同樣也希望各位銷售員能夠配合我、共同把北京辦事處做好!

  我主要的計劃就這些、另外我還會協助銷售員共同完成銷售目標、

  總之、大家一起努力,將北京辦事處做到更好!在不久的將來、北京辦事處一定會比其他部門成長的更加快!

年度工作計劃 篇6

  以農民新居工程和農村新型社區建設為總攬,統籌推進各方面工作。

  一、加快農民新居工程和農村新型社區建設。

  一是進一步加大農民新居點位拆遷工作力度,確保鐵佛、南橋新居工程全面開工建設;

  二是進一步創新機制,開拓思路,嘗試吸引民間資金啟動馬家河和涼水井兩個新型社區的建設。二、致力打造簇橋商務圈,不斷培植

  新的經濟增長點。明確實施品牌發展戰略,整合轄區土地資源、提高市場駕馭能力,打造特色街道經濟的經濟工作思路。

  一是圍繞農民新居和新型社區建設所形成的新的商業口岸,加大招商引資力度,大力發展第三產業,按照區“十一五規劃”建立簇橋新經濟生態發展區的規劃,鼓勵支持商貿業發展,提升專業化市場檔次;依托西南物流建設,大力發展物流業;大力發展房地產業和餐飲娛樂業,努力培植新的稅源;

  二是依托農民新居和農村新型社區建設,用好拆院并院的政策,整合土地資源,積極探索集體土地的有效使用途徑,拓寬經濟發展的空間。

  三、大力發展農村新型集體經濟,促進農民增收。

  一是做好龍井新居建成后的'安置工作,積極探索新居股份制經營實體的運作模式;

  二是指導新居股份制經營實體管理經營好新居配套資產,確保入住新居村民的收益;

  三是支持龍井村加快易初蓮花項目建設,不斷壯大集體經濟,促進農民增收。

  四、加強城市建設和管理、提升城市形象。

  以農民新居和農村新型社區建設為契機,進一步完善轄區內的基礎設施建設,同時進一步加大城市管理工作力度,提升城市管理水平,努力縮小城郊結合部和中心城區的差距。

  五、加強基層組織建設。

  結合農民新居和農村新型社區建設,進一步加強村改居和社區建設工作力度;結合村、社區黨組織換屆,積極推進基層民主政治建設,不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力。

  六、加快區重點項目建設用地拆遷進度。

  全力支持武侯科技園、西部鞋都和西南物流中心等區重點項目的建設,首力改造規范西部鞋都B區,形成工業支撐體系,依托項目建設推進轄區的城市化進程。

  七、高度重視社會穩定工作,積極化解各類矛盾糾紛。

  統籌城鄉經濟發展,推進城鄉一體化過程中,不可避免會面臨許多矛盾和問題,這些矛盾和問題,有的是現實的,政策方面的,也有的是歷史遺留的,要本著尊重歷史、正視現實、實事求是、合情合理的原則,盡力把矛盾化解在基層,把問題解決在工作的推進中。

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