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年度工作計劃

時間:2023-06-14 18:42:56 年度工作計劃 我要投稿

有關(guān)年度工作計劃模板匯編九篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的年度工作計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)年度工作計劃模板匯編九篇

年度工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以求真的精神,求實的態(tài)度,開展“魅力課堂”課題研究活動;以團(tuán)隊協(xié)的研究方式,構(gòu)建數(shù)學(xué)教學(xué)新的平臺,形成新的思路,尋求新的突破;通過工作室扎實有效的活動,吸引全體數(shù)學(xué)教師的`研究興趣,真正成為青年教師成長的樂園。

  二、工作目標(biāo)

  1、以自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),在分享中研究;

  2、以課例研究為載體,在對話中探索;

  3、以專題學(xué)習(xí)為依托,在研究中積累;

  4、以共同提高為目的,在工作中創(chuàng)新。

  三、實施策略

  1、堅持圍繞一個主題展開工作。為創(chuàng)建工作室的品牌特色,打造小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的品質(zhì),工作室確定一個主題——小學(xué)數(shù)學(xué)魅力課堂的建構(gòu),圍繞這個主題設(shè)立若干小主題。深入開展活動,大膽嘗試,潛心探究,積極開拓,做實、做深、做新、做響這個主題。本學(xué)期確立的三個小主題分別是:讀懂課標(biāo)、讀懂教材、讀懂學(xué)生的研究。

  2、以某個領(lǐng)域的知識系列(課程標(biāo)準(zhǔn)中的四大領(lǐng)域)的研究為抓手,進(jìn)行縱向?qū)W習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)分解的實踐研究;并在各個領(lǐng)域進(jìn)行讀懂課標(biāo)、讀懂教材、讀懂學(xué)生的研究。

  3、以典型課例為抓手,圍繞“讀懂課標(biāo)、讀懂教材、讀懂學(xué)生”的研修主題,在不同年級做不同課型的分析研究,形成精品課例,輻射一類課型,實現(xiàn)“類”遷移;

  4、把本工作室建成一個工作團(tuán)隊、學(xué)習(xí)團(tuán)隊、研究團(tuán)隊,做到以點帶線,以線拓面,影響和發(fā)展全集團(tuán)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。

  5、做到工作、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究一體化。即學(xué)習(xí)培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合、自主學(xué)習(xí)與專家引領(lǐng)相結(jié)合、獨立思考與合作交流相結(jié)合、自我反思與不斷提升相結(jié)合。

  四、工作安排

  本學(xué)期安排了四次活動:

  第一次:制定工作室和成員個人三年規(guī)劃,制定第一年工作室工作計劃,明確成員分工,建立工作室博客;

  第二次:“讀懂課標(biāo)”小專題學(xué)習(xí)交流;

  第三次:“讀懂教材”小專題學(xué)習(xí)交流;

  第四次:“讀懂學(xué)生”小專題學(xué)習(xí)交流。

  五、具體要求

  1、每個工作室成員每個人有教學(xué)雜志;

  2、每個成員要積極為“工作室博客”撰稿,要求每月寫出高質(zhì)量的 “博文” 一篇(包括教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、聽課隨想、讀書筆記等)和教學(xué)設(shè)計一篇。使博客內(nèi)容豐富多彩,更新頻率快,吸引力強。每個成員每月要上工作室博客點擊瀏覽每位骨干教師博文一次,并為其中至少五位寫評論。

  3、每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文或一篇案例分析,并在市級及以上獲獎或發(fā)表。要參與一個立項課題。

  4、每個工作室成員每學(xué)期讀1——2本教育教學(xué)專著,并撰寫2篇讀書體會文章。

  5、工作室成員每學(xué)期至少上一節(jié)示范課,帶一名徒弟,至少聽工作室成員上課4節(jié)。工作室成員上課后先談教學(xué)的設(shè)想,再作自我反思,然后進(jìn)行工作室成員互評,最后全體工作室成員結(jié)合小專題撰寫反思。

  6、每次活動主持名師要結(jié)合研究主題組織討論,形成文字材料。

  7、本學(xué)年的課堂教學(xué)重點形式為磨課。

年度工作計劃 篇2

  在過去的一年中,秘書處在完成常規(guī)任務(wù)如例議記錄,新聞稿工作,考勤記錄,資料整理。在總和整理之余,積極參與到各個職能部門舉辦的活動中,將活動總結(jié)記錄保存,并建立了學(xué)生會考勤公示機制,為學(xué)生會的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。

  一、工作定位及目標(biāo)

  1、作好學(xué)生會例會及相關(guān)會議的考勤、簽到及會議記錄等工作,將其整理并存檔

  2、作好學(xué)術(shù)講座及各個職能部門舉辦活動的報道工作,提高新聞稿質(zhì)量。

  3、整理并妥善保管好各部門、各項活動的計劃、總結(jié),做好期末存檔工作。

  4、參與到各部的活動中去,做好活動流程及活動總結(jié)

  二、本學(xué)年工作計劃

  (一)認(rèn)真完成本職工作

  秘書處的主要職能:

  1、文書工作負(fù)責(zé)學(xué)生會會議記錄,落實會議紀(jì)錄標(biāo)準(zhǔn)。

  2、考勤工作延續(xù)和改進(jìn)考勤制度,繼續(xù)施行例會一對一簽到,調(diào)整簽到方式以一種表格性質(zhì)的名單來記考勤

  3、新聞稿部分,加強新聞稿件的時效性和規(guī)范性

  2.組織研究學(xué)習(xí)會議,參考往屆學(xué)長學(xué)姐的文章,吸收精華,進(jìn)步細(xì)化新聞稿寫作流程工作。

  (二)積極參加學(xué)生會活動

  由于院學(xué)生會各部門分工不分家,所以我們除了做好本職工作外,在其它部門組、織活動時給予大力配合。方便部門之間的合作,使學(xué)生會正常運行。

  總之,秘書處必將在總結(jié)以往經(jīng)驗的'基礎(chǔ)上,積極開拓,勇于實踐,為學(xué)生會進(jìn)一步的發(fā)展和成熟貢獻(xiàn)自己的力量。在工作的具體實施中我們將遇到很多的困難,但我們堅信我們會排除萬難,盡最大的努力把工作做的最好,同時請院領(lǐng)導(dǎo)及各位教師給予監(jiān)督和知道,使我們的工作更加完美。

年度工作計劃 篇3

  學(xué)期伊始,工藝部遵照學(xué)校未來五年發(fā)展規(guī)劃,本著創(chuàng)新發(fā)展的精神,以爭創(chuàng)“四個校園”為核心,將大力推行崗位責(zé)任制,努力提高工作效率,增強教育教學(xué)效果。德育上主要以“文明在校園”系列活動為主線,嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范。教學(xué)上主要以切實推動“東莞市家具人才培養(yǎng)互聯(lián)基地”發(fā)展為重點,以創(chuàng)新教學(xué)手段為突破口,用盡洪荒之力推動專業(yè)向前發(fā)展。其中,羅晟老師創(chuàng)建的“開放式窗口教學(xué)”工作室,尤其要群策群力,舉全體教研組之力共同完成!為了更好地完成上述工作,具體工作計劃如下。

  一、嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范,尤其是手機管理,共建良好學(xué)風(fēng)

  本學(xué)期,學(xué)校將大力開展“文明在校園”系列活動,各班要高度重視。首先要加強班級常規(guī)管理,努力打造一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍,大膽放手讓學(xué)生去自主管理,以點帶面,營造出良好的班風(fēng)。積極組織開展豐富多彩的校園文化生活。如技能節(jié)、黑板報、主題班會、早操、禁帶等。通過這些活動的參與,來教育學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神,倡導(dǎo)在過程中促進(jìn)學(xué)生的健康成長,確保學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期尤其要以上課手機統(tǒng)一管理為中心,重組織參與、重過程,輕形式結(jié)果,確實保證學(xué)生上課不再出現(xiàn)玩手機的現(xiàn)象,共創(chuàng)良好的課堂環(huán)境。

  二、培養(yǎng)一支年輕活力的班主任隊伍,是有效育人的保障

  工藝部年輕班主任特別多,不滿三年的班主任就有7位。所以,建設(shè)一支充滿活力,素質(zhì)優(yōu)良,結(jié)構(gòu)合理,穩(wěn)定上進(jìn)的班主任隊伍是工藝部德育工作的重中之重。努力加強師德與業(yè)務(wù)的教育培訓(xùn)還任重道遠(yuǎn)。為此,我部要長期堅持組織老教師幫帶新教師,讓他們在實際工作中不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)并快速成長起來。平時多討論交流,有機會要爭取學(xué)校支持盡量選派一部分優(yōu)秀教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),力爭培養(yǎng)出一支年輕有為,朝氣蓬勃,務(wù)實創(chuàng)新的班主任隊伍。

  三、配合學(xué)校加強師德教育,形成合力全員育人

  為人師表是老師的基本要求與責(zé)任。作為一名老師,尤其是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教師,既要教書,更要育人,要積極參與學(xué)生的日常管理和教育工作。工藝部堅持德育為首、育人為先的原則,繼續(xù)推進(jìn)全員育人工作。班主任要根據(jù)學(xué)校的工作要求,確定本班的德育導(dǎo)師,并組織開展班級德育管理工作。切實加強學(xué)生安全教育、法制教育,不斷增強學(xué)生的法制意識,構(gòu)建技能校園、創(chuàng)新校園、智慧校園和諧校園。做好安全防范教育,對問題學(xué)生建立教育檔案,有針對性地采取措施,有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德、職業(yè)道德和責(zé)任意識,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。各德育導(dǎo)師要主動配合班主任完成以上班級管理的各項工作,真正做到全員參與,共同育人。

  四、教學(xué)常規(guī)管理

  1、實施教師工作質(zhì)量評價制度,實現(xiàn)對教學(xué)工作的精細(xì)化管理。按學(xué)校要求實施教師工作質(zhì)量評價制度,主要從常規(guī)檢查、學(xué)生評教、教學(xué)督查、工作業(yè)績、工作數(shù)量等五個方面全面考核、評價教師一學(xué)期的工作質(zhì)量,以促進(jìn)廣大教師教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,并為教師評優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘提供較為可靠的依據(jù)。

  2、完善教學(xué)文件,規(guī)范教學(xué)管理。認(rèn)真分析歸納用人單位及往屆畢業(yè)生反饋的意見和建議,結(jié)合本專業(yè)實際情況,進(jìn)一步完善、規(guī)范原有的專業(yè)實施性教學(xué)計劃,并形成“動態(tài)調(diào)整”機制。

  3、做好畢業(yè)班的頂崗實習(xí)工作。配合就業(yè)處充分做好14級家具專業(yè)和工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)生的實習(xí)組織工作,把實習(xí)安全放在首要位置,加強對學(xué)生實習(xí)過程的跟蹤管理,及時做好學(xué)生的思想教育工作,確保學(xué)生畢業(yè)實習(xí)安全有序。

  4、切實做好技能文化節(jié)活動。認(rèn)真規(guī)劃組織一年一度的.學(xué)校技能節(jié)活動,營造“學(xué)技術(shù),練技能,當(dāng)能手,做貢獻(xiàn)”的良好氛圍。

  五、教學(xué)的改革與創(chuàng)新

  1、組織好“東莞市家具人才培養(yǎng)互聯(lián)基地年會”活動。配合培訓(xùn)就業(yè)處在年初制定好舉辦“互聯(lián)基地”年會的工作方案,有計劃地推進(jìn)年會的籌備工作。按時完成“定制家具”、“家具導(dǎo)購”、“家具繪圖”三個校企合作培養(yǎng)人才培養(yǎng)項目的成果總結(jié)工作,并制訂好深化項目合作的規(guī)劃,為年會的舉辦做好充分的準(zhǔn)備工作。

  2、進(jìn)一步深化“東莞市家具人才培養(yǎng)互聯(lián)基地”各個項目合作。設(shè)立“定制家具專班”、“家具繪圖專班”,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生受益面,繼續(xù)深化與原有合作企業(yè)的合作,同時注重與其他新企業(yè)的合作,共同定向培養(yǎng)人才。與企業(yè)合作進(jìn)行定制家具相關(guān)培訓(xùn)課程的開發(fā),加強互聯(lián)基地承接對外培訓(xùn)的能力,適時提供對外培訓(xùn)服務(wù),擴(kuò)大行業(yè)影響力。

  3、重點推進(jìn)木工工作室建設(shè),打造專業(yè)特色。為了更好的體現(xiàn)專業(yè)特色,弘揚傳統(tǒng)工藝和工匠精神,學(xué)校將在5棟教學(xué)樓架空層規(guī)劃建設(shè)木工工作室。本學(xué)期完成場地規(guī)劃建設(shè)和相關(guān)設(shè)備采購。場室建設(shè)和設(shè)備采購參考世界技能大賽“精細(xì)木工”、“家具制作”項目競賽要求,為省賽和國賽項目訓(xùn)練做準(zhǔn)備。

  4、對家具實訓(xùn)中心、雕刻實訓(xùn)中心的設(shè)備進(jìn)行重新規(guī)劃調(diào)整。提前與家具學(xué)校溝通,對即將接收家具實訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行規(guī)劃,更換部分原有老舊應(yīng)淘汰設(shè)備。實驗樓一樓原兩個繪圖室規(guī)劃改造為手工雕刻實訓(xùn)室,與數(shù)控雕刻中心共用供氣和吸塵設(shè)備。

  5、鼓勵專業(yè)教師成立經(jīng)營工作室,學(xué)校提供場地,自負(fù)盈虧。成立室內(nèi)設(shè)計工作室、工藝品制作工作室、平面設(shè)計工作室,引進(jìn)相應(yīng)的公司進(jìn)駐,學(xué)校提供場地,企業(yè)自負(fù)盈虧。企業(yè)設(shè)計師長期駐點,和專業(yè)教師一起培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生。

  6、申請省技能競賽“室內(nèi)設(shè)計”、“家具設(shè)計”項目比賽。制定方案,聯(lián)絡(luò)廣東省家具設(shè)計專業(yè)相關(guān)職業(yè)院校,依托廣東省藝術(shù)設(shè)計委員會完成省賽申請。

  7、推進(jìn)工藝美術(shù)專業(yè)申報省重專業(yè)進(jìn)程。制訂工藝美術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案和專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案;對照省級重點建設(shè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),查漏補缺,為申報工作打好基礎(chǔ)。

  8、做好“東莞市職業(yè)院校定點實習(xí)實訓(xùn)基地”申報認(rèn)定工作。篩選符合條件的合作企業(yè),啟動定點實習(xí)基地的申請認(rèn)定工作,通過申請認(rèn)定工作,促進(jìn)校企深度融合,建立互惠共贏長效機制,增強職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會能力,助推專業(yè)教學(xué)的改革與創(chuàng)新。

  9、做好家具專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課的教材開發(fā)。本學(xué)期完成《家具結(jié)構(gòu)設(shè)計》教材出版與課題結(jié)題。結(jié)合本專業(yè)學(xué)生實際,重點進(jìn)行《素描》、《平面構(gòu)成》、《家具制圖》等專業(yè)基礎(chǔ)課校本課程開發(fā)。

  六、教研活動

  根據(jù)教學(xué)的需要,圍繞提高教師業(yè)務(wù)水平這一主題,結(jié)合組內(nèi)交流課和每兩周一次的教研活動,開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動。通過聽課、評課,提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

年度工作計劃 篇4

  在xx年度中,各方面工作注重協(xié)調(diào)、開展順利,工作成效得到了充分肯定。xx年度需要完成的主要工作如下:

  一、主要日常工作內(nèi)容

  (一)駐鎮(zhèn)工作

  在xx年度駐鎮(zhèn)工作中,將牢記鄉(xiāng)村規(guī)劃師“六大員”的工作職責(zé),按照這六個方面具體落實。

  ①積極參與鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府涉及規(guī)劃建設(shè)事務(wù)的決策。

  ②羊安鎮(zhèn)總體規(guī)劃編制工作是xx年度羊安鎮(zhèn)重點工作之一,個人將全程參與并協(xié)助羊安鎮(zhèn)總體規(guī)劃編制工作,建議書將詳細(xì)征求鎮(zhèn)黨委政府意見,在編制過程中密切注意與設(shè)計單位的溝通交流,做好方案的把關(guān)工作。

  ③作為技術(shù)負(fù)責(zé)人全面參與羊安新城公園、羊安都市綠肺、羊安老場鎮(zhèn)改造、羊安特色街區(qū)項目的規(guī)劃編制及項目實施建設(shè)工作。

  ④作為技術(shù)負(fù)責(zé)人全程參與羊安鎮(zhèn)(泉水、高河、湯營、界牌、來龍村)的土地整理項目,該項目正在報送計劃中。

  (二)XX市規(guī)劃局工作內(nèi)容

  ①以小組形式參與局內(nèi)各類審查工作,審查項目以各鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)、規(guī)劃項目為主,其它審查任務(wù)按照規(guī)劃局具體安排完成。

  ②按照邛崍規(guī)劃局劃分的聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng),完成聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)、規(guī)劃項目。參與邛崍牟禮鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編、邛崍匯龍鎮(zhèn)土地整理項目,做好項目的把關(guān)工作。

  (三)鄉(xiāng)村規(guī)劃師小組工作內(nèi)容

  繼續(xù)參與鄉(xiāng)村規(guī)劃師小組的`各項工作,積極參與進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。

  二、本年度工作的重點和難點

  ①本年度工作的重點在于推進(jìn)羊安鎮(zhèn)重點建設(shè)項目工作進(jìn)展,做好重點項目的規(guī)劃編制和項目建設(shè)工作。

  ②、本年度工作的難點也同時是需要特別注重的內(nèi)容在于:項目建設(shè)現(xiàn)場工作的技術(shù)把關(guān)。因所學(xué)專業(yè)為城市規(guī)劃專業(yè),以前參與項目建設(shè)較少,對項目建設(shè)現(xiàn)場施工業(yè)務(wù)不熟悉。

  鄉(xiāng)村規(guī)劃師簽字:xx年1月21日

  填表說明(應(yīng)包括但不僅限于以下內(nèi)容):

  1、上年度鄉(xiāng)村規(guī)劃工作總結(jié)要點及存在的問題;

  2、本年度鄉(xiāng)村規(guī)劃思路和要點;

  3、本年度鄉(xiāng)村規(guī)劃工作安排,包括規(guī)劃編制和實施的責(zé)任人、時間進(jìn)度、經(jīng)費測算。

年度工作計劃 篇5

  一、教學(xué)工作的計劃

  (1)學(xué)生情況分析:高一年的學(xué)生選項為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多,高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,但也基本上是上個學(xué)分選項時的基本情況,對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時也能了解到教師的教學(xué)意圖,這樣方便教學(xué)的總體安排,也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

  (2)教材與教輔分析:

  ①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu):這個學(xué)期采用2個學(xué)分同時選項,這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與安排,不用再教基本功,本學(xué)期我安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個套路進(jìn)行教學(xué),采用一套拳,一套器械的方式配合實用技能進(jìn)行教學(xué),這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,特別是動作的到位,學(xué)不在多,而在精。

  ②分析教材的特點與重點、難點:教材的特點為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),興趣比較濃,對于學(xué)習(xí)過程比較注重,方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí);重點在于武德,這是本個項目開設(shè)的重點,也是教學(xué)過程中最重最重的重點,讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖,也讓學(xué)生能自我控制;難點在于如何去掌握套路的實用技能,提高學(xué)以致用,能有防身的本領(lǐng)。

  ③提出教學(xué)任務(wù):在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間,了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中,表現(xiàn)出適宜的自信心,形成勇于克服困難積極向上,樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識,在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人,將自身健康與社會需要相聯(lián)系,表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價;加強研究性的學(xué)習(xí),去討論與研究技能的實用性,加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

  (3)教學(xué)目標(biāo):

  ①總體目標(biāo):建立健康第一的理念,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)永春白鶴拳興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生都受益,以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校的實際情況,設(shè)計本教學(xué)工作計劃,以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求,加深學(xué)生的運動體驗和理解,保證學(xué)生在本永春白鶴拳選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強學(xué)習(xí)永春白鶴拳的基本套路,加強學(xué)習(xí)的的興趣,提升學(xué)生本身的素質(zhì),特別是武德的培養(yǎng)。

  ②具體目標(biāo):

  運動參與:a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則,制定并實施個人鍛煉計劃。學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。

  運動技能:a認(rèn)識武術(shù)運動項目的價值,并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,并進(jìn)一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法,并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

  身體健康:a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識,并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。

  心理健康:a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài),并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

  社會適應(yīng):a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

  (4)教學(xué)措施:

  采用教師示范與講解,學(xué)生討論,練習(xí),教師評價,再進(jìn)行個別指導(dǎo),后進(jìn)行學(xué)生練習(xí),最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實行培優(yōu)扶中輔差,采用學(xué)習(xí)小組的建立,加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能,提升學(xué)習(xí)的效率;加強多邊學(xué)科的整合,特別是加強心理健康的教育,加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí),以提升學(xué)生的`運動自我保護(hù)意識與能力。

  二、教學(xué)研究的計劃

  (1)課題研究:加強校本課程永春白鶴拳的開發(fā)與教學(xué);提出趣味奧運會進(jìn)入校園的課題進(jìn)行研究。

  (2)校本教研:加強校本課程的開發(fā),加強體育備課組的教研能力,做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā),本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容:永春白鶴拳、跆拳道、街頭籃球。

  (3)論文撰寫:結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫,特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文,宣揚平山體育的品牌文化建設(shè)。

  (4)校際、教研組、備課組教研活動:做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員,協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開展好教研活動,履行職責(zé);積極參加校際組開展的各項活動,加強提升在校際組的教研水平;積極參加教研組的各項活動,提升教研水平;做為備課組長的我,我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,針對選項會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通,加強學(xué)習(xí)過程的評價,協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。

  (5)公開教學(xué)、聽課、評課。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課的機會的掌握,加強本校的聽課,外校的聽課,繼續(xù)向各位開課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評課,提出自己的意見,針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出,努力提升自己的評課的水平,加強談話水平。

  三、繼續(xù)教育的計劃

  (1)自我培訓(xùn)計劃:加強多方位立體化自我培訓(xùn),加強網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)材料進(jìn)行自我的培訓(xùn),提升自己的內(nèi)含,提高自己的各項素質(zhì),加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  (2)校外培訓(xùn)、在職進(jìn)修計劃:加強網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn),加強課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  (3)遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃:根據(jù)上級文件的要求進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

  四、其他工作計劃

  1、策劃、組織、實施平山中學(xué)第二屆校園趣味體育活動節(jié),提升校園活力,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的充實,建立平山體育品牌的建設(shè)與推廣,加強師生的健身意識的培養(yǎng)。

  2、根據(jù)上級文件要求,組織各項體育比賽的訓(xùn)練與參賽。

  3、協(xié)助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練,配合學(xué)校加強畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)練,協(xié)助體育中考的組織與參考的各項過程活動。

  4、上好校本課程的一堂課(星期五第七節(jié))

  5、協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行教師博客的建設(shè)與管理,并繼續(xù)平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管理,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺作用的提升。

  6、協(xié)助心理咨詢室老師加強學(xué)生的心理輔導(dǎo),加強心理活動的開展,并在平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開設(shè)健康中心的欄目建設(shè),并參與開展青春期健康教育的活動,進(jìn)行小結(jié)趣味活動帶給他們什么的研究。

年度工作計劃 篇6


  一、單元目標(biāo)

  態(tài)度:讓學(xué)生在對我國少數(shù)民族的了解過程中,逐步樹立熱愛少數(shù)民族的情感,尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,初步樹立“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族也離不開漢族”的思想,體會中國共產(chǎn)黨和社會主義國家對少數(shù)民族的關(guān)懷,從而增強和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識。

  能力:通過本單元的主題學(xué)習(xí)活動,初步培養(yǎng)學(xué)生觀察社會現(xiàn)象的能力,培養(yǎng)學(xué)生自己動手的能力,收集信息和應(yīng)用信息的能力,團(tuán)結(jié)合作的能力;初步學(xué)會欣賞少數(shù)民族文化,能夠創(chuàng)造性地表達(dá)自己對少數(shù)民族熱愛的情感,懂得應(yīng)該怎樣尊重少數(shù)民族。

  知識:通過學(xué)生的實踐、體驗,使學(xué)生知道我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家。了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情,理解和不同的民族文化,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

  二、單元內(nèi)容

  1.多民族的大家庭

  2.豐盛的民族飲食

  3.絢麗多彩的民族服飾

  4.形式多樣的住房

  5.豐富多彩的民族節(jié)日

  ﹡ 6.團(tuán)結(jié)和睦建設(shè)家園

  三、單元教學(xué)基本思路

  本單元是《品德與社會》課程中重要的教育內(nèi)容之一。教學(xué)基本思路是:使學(xué)生知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情,理解和尊重不同民族的文化。懂得民族平等、民族融合與團(tuán)結(jié)對中華民族的形成和發(fā)展的重要作用。我們偉大的祖國是各族人民共同締造的、各民族在開拓祖國疆域,發(fā)展祖國經(jīng)濟(jì)、文化,抵御外敵入侵,維護(hù)祖國統(tǒng)一方面都做出了重要的貢獻(xiàn)。加強民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)祖國統(tǒng)一的教育,增強民族自信心和中華民族凝聚力,是進(jìn)行愛國主義教育的永恒主題。

  依據(jù)《品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),教材結(jié)構(gòu)以主題學(xué)習(xí)來呈現(xiàn)單元內(nèi)容。教材選擇了具有代表民族文化的飲食、服裝、住所、民族節(jié)日、民間傳說、歷史故事等,進(jìn)行交流展示。教材從不同的側(cè)面,不同的角度讓學(xué)生了解少數(shù)民族,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族的情感,熱愛中國共產(chǎn)黨的情感,熱愛祖國的情感,樹立民族自豪感和自信心。

  本單元的內(nèi)容中呈現(xiàn)了一些彈性的學(xué)習(xí)內(nèi)容以做拓展性的閱讀,教材提供的只是一個范例,同時也不是唯一的答案。按照新的課程理念,教材本身就具有開放性。本單元提供的只是一些話題和范例,教師可以憑借這些話題和范例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要的熱情,調(diào)動他們認(rèn)知的經(jīng)驗、情感和體驗。教材對教師來說也不是一個封閉的結(jié)構(gòu),尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣給使用者留下了很大的.創(chuàng)造空間。教師要創(chuàng)造性地去完成教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)了解我國少數(shù)民族的過程中受到道德品質(zhì)、行為規(guī)范等方面的教育。要讓學(xué)生懂得應(yīng)該尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,與少數(shù)民族小朋友和睦相處。

  本單元從學(xué)生年齡特點出發(fā),提供一些少數(shù)民族的感性材料,通過大量真實的情景假設(shè),將所學(xué)內(nèi)容逐步呈現(xiàn),教材中的插圖是說明概念和提示學(xué)習(xí)活動過程的。學(xué)習(xí)的過程以學(xué)生的共同參與為主,采用體驗、探究和解決問題等多種學(xué)習(xí)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知的欲望,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究活動,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,逐步讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法和途徑。

  四、單元教學(xué)指導(dǎo)建議

  1.教學(xué)中首先應(yīng)注意聯(lián)系本地區(qū)、本校的民族實際情況,進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)的教育。教材中呈現(xiàn)的內(nèi)容只是提供的一些話題和范例,教師在教學(xué)中可以根據(jù)本班民族的實際情況,選擇學(xué)生身邊的事物,對教材內(nèi)容進(jìn)行補充或重新設(shè)計,組織開展活動。例如,尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,要鼓勵學(xué)生從自身的體驗中尋求問題的答案。

  2.教學(xué)中要考慮小學(xué)生的接受能力,深入淺出,通俗易懂。通過開展民族歌舞表演、民族知識競賽、繪畫與手工制作、講故事、演講比賽等活動,讓學(xué)生在生動活潑的活動中自學(xué)地接受教育,使教學(xué)具有針對性、實效性。

  3.民族常識教育是一項政策較強、涉及知識面較寬的教育活動,教師要注意掌握政策,既要積極又要謹(jǐn)慎,注意結(jié)合小學(xué)生的心理特點,做到寓教于樂,形式多樣,生動活潑。同時要注意防止傷害民族感情、損害民族團(tuán)結(jié)的事情發(fā)生。

  4.教師要積極引導(dǎo)學(xué)生通過多種渠道收集資料(包括上網(wǎng)查閱資料),分析和運用資料,鼓勵學(xué)生積極參與各種體驗、探究和嘗試活動。每次活動,教師要做到心中有數(shù),突出單元教學(xué)目標(biāo),在本單元的第一課,就要有目的地讓學(xué)生收集有關(guān)少數(shù)民族資料,以備以后學(xué)習(xí)之用。

  5.教師要充分利用傳播媒體,將影視、廣播傳播的信息中有關(guān)少數(shù)民族的內(nèi)容充實到教學(xué)中,加強多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用。教材所倡導(dǎo)的教育活動,如:模擬表演活動、調(diào)查、動手制作、合作學(xué)習(xí)、社會實踐、查閱資料、舉辦展覽等都是一些新的教學(xué)模式,需要教師探索和創(chuàng)新。

  五、單元教學(xué)評價建議

  建議從學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動,完成任務(wù)的表現(xiàn)形式,對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評價,主要從學(xué)習(xí)態(tài)度(包括回答問題、主動參與、積極思維、善于質(zhì)疑等方面)、學(xué)習(xí)習(xí)慣(包括獨立完成作業(yè)、作業(yè)書寫規(guī)范工整)和學(xué)習(xí)結(jié)果三個方面做出評價。評價過程中要從學(xué)生的實際出發(fā),充分肯定學(xué)生取得的成績與進(jìn)步,要體現(xiàn)出評價的激勵性和指導(dǎo)性,堅持學(xué)生自評,互評與教師評價相結(jié)合。教師可建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,平時作好記錄。具體內(nèi)容可以參考以下幾個方面:

  1.教師通過日常教學(xué)中學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的態(tài)度是否積極主動,是否關(guān)心所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,來判斷學(xué)生是否形成探究事物的欲望的學(xué)習(xí)的興趣,來進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度的評價。

  2.通過日常觀察和記錄學(xué)生上課發(fā)言回答問題、參加小組討論的態(tài)度,作業(yè)完成的情況,能夠比較清楚發(fā)表達(dá)自己的意見和想法,能夠與同學(xué)積極主動地合作、交流并分享學(xué)習(xí)的成果,來判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。

  3.觀察學(xué)生能否把教材上的圖片內(nèi)容比較清楚而有條理地講述出來,能否完成課堂教學(xué)及小組社會實踐活動,學(xué)生參與制作活動的創(chuàng)造性怎么樣?單元學(xué)習(xí)后的收獲如何?有什么變化?來評價他們的學(xué)習(xí)效果。

  六、教學(xué)課時

  建議本單元總課時為12課時,其中選學(xué)課為2課時

年度工作計劃 篇7

  一、活動背景:

  為了豐富校園文化知識,促進(jìn)書香校園的氣氛,有效地分配、利用資源,拓寬在校學(xué)生知識面,在此我校學(xué)生會舉辦“倡議大四學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動”,希望大四學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書,讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志,拓寬知識面,從而更好的提高知識文化水平,從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的`時代主題。

  二、活動主題:

  享受閱讀生活 培育校園文化

  三、活動宗旨:

  節(jié)約資源 實現(xiàn)共享

  捐贈愛心 留存書香

  用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想

  建設(shè)和諧工專 我為母校驕傲

  四、主辦單位:太原科技大學(xué)校團(tuán)委

  五、承辦單位:太原科技大學(xué)校學(xué)生會學(xué)術(shù)部

  六、活動時間:20xx年4月中旬(待定)

  七、活動地點:東服

  八、活動對象:在校大四學(xué)生及愛心捐贈者

  九、捐書種類:

  (1)專業(yè)教材類:包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材

  (2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等

  (3)工具類書、詞典、字典等

  (4)報刊、雜志、故事書等課外讀物

  (5)名著、小說、散文書籍

  十、活動宣傳:

  (1)由學(xué)習(xí)部制作一份合理的倡議書(見附錄1),活動期間發(fā)放到大四宿舍進(jìn)行宣傳。

  (2)通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳,以一則短新聞方式展現(xiàn)出來(見附錄2)

  (3)由宣傳部制作本次活動所用海報6張(見附錄3)分別大四宿舍樓門口

  (4)由宣傳部制作了塊宣傳板(2塊 字板﹑1塊畫板)。

  十一﹑具體流程:

  (一)前期準(zhǔn)備

  (1)打印條幅掛于東服

  (2)活動當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具:所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。

  (3)活動當(dāng)天提前布置會場,將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

  (4)提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備。

  (5)提前打印好捐贈圖書分類登記表,并制作好當(dāng)日無可人員統(tǒng)計表,安排好上課期間活動場地值班人員(見附錄5、6)以便活動當(dāng)日人員調(diào)動。

  (6)提前聯(lián)系圖書館老師為活動中所捐圖書指導(dǎo)分類﹑貼標(biāo)簽,以達(dá)到預(yù)期效果。

  (二)活動中期

  (1)學(xué)生會干事在活動的前一天下午進(jìn)入大四學(xué)生宿

  舍發(fā)放倡議書,向大四學(xué)生解釋此時活動的目的,所捐書的去向。

  (2)活動的當(dāng)日將人員分為兩部分進(jìn)行:一部分在活動地點

  接待前來捐書的大四學(xué)生,一部分深入大四學(xué)生宿舍收集書籍,

  然后搬運到餐門口進(jìn)行處理。

  (3)學(xué)生會干事對所捐書進(jìn)行正確分類,貼標(biāo)簽。

  (4)對前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記,并贈送紀(jì)念卡,并在所捐

  書的扉片上留下“20xx屆XX專業(yè)XXX所捐”字樣

  (5)活動中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作

  (6)活動中應(yīng)該應(yīng)該注意活動場地的秩序。

  (三)活動后期:

  (1)整理會場

  (2)各部做工作總結(jié)

  (3)對捐贈突出者出榜公示以表感謝

年度工作計劃 篇8

  一、本年度工作總結(jié)

  (一)工程質(zhì)量控制

  1、檢查質(zhì)量管理體系:工程開工前對施工單位的質(zhì)保體系、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)管理制度、施工管理制度等進(jìn)行認(rèn)真檢查、合格后方準(zhǔn)開工。

  2、分包單位的資格審查:對所有分包單位的資質(zhì)、質(zhì)保體系、業(yè)績等均進(jìn)行審查,符合要求。

  3、施工組織設(shè)計和施工方案的審核:對關(guān)鍵部位及重要工序均要求施工單位編制施工方案,并進(jìn)行審核,提出合理化建議,督促施工單位做好技術(shù)交底工作,嚴(yán)格按方案實施。

  4、檢查工程所用材料、半成品、構(gòu)件和設(shè)備的質(zhì)量:實行報驗制度,對所有進(jìn)場的原材料、半成品、構(gòu)件和設(shè)備均進(jìn)行嚴(yán)格認(rèn)真的檢查其外觀質(zhì)量和截面尺寸、產(chǎn)品質(zhì)量證明書,按規(guī)范要求進(jìn)行旁站見證取樣復(fù)試,合格后方準(zhǔn)使用于工程上。

  5、審查和檢查各種配合比:各種配合比經(jīng)過試配后予以批準(zhǔn),并在過程中建立計量制度,隨機抽查配合比情況。

  6、技術(shù)復(fù)核:對測量定位成果及施工放樣等均進(jìn)行復(fù)核。對每層的模板標(biāo)高、截面尺寸、軸線位置等均進(jìn)行嚴(yán)格檢查,發(fā)現(xiàn)偏差及時要求施工單位改正。

  7、隱蔽工程驗收:對所有隱蔽工程均進(jìn)行驗收,上道工序達(dá)不到合格要求,不準(zhǔn)進(jìn)入下道工序施工,做好隱蔽工程驗收記錄。

  8、采取主動控制措施:對關(guān)鍵部位、重要工序施工前對施工單位進(jìn)行監(jiān)理交底,提出預(yù)控措施。

  9、對施工過程進(jìn)行檢查:實行巡查制度,在過程中及時發(fā)現(xiàn)和指出問題督促施工單位進(jìn)行整改,關(guān)鍵部位、重要工序施工時實行旁站監(jiān)理,如樁基工程、基坑圍護(hù)工程、防水工程、砼澆搗、土方回填等,旁站見證砼試塊、砂漿試塊的制作和送檢。

  10、 對工程質(zhì)量進(jìn)行驗收和評定:對分項、分部工程均采取實測實量進(jìn)行驗收和評定,做好檢查驗收記錄。通過以上措施,工程質(zhì)量得到了有效的控制,達(dá)到合格要求。

  (二) 進(jìn)度控制

  1、根據(jù)施工合同,要求施工單位編制總施工進(jìn)度計劃,按總進(jìn)度計劃的要求編制月進(jìn)度計劃和周進(jìn)度計劃,審核其科學(xué)性和合理性,提出合理化建議。

  2、實行周報和月報制度,定期檢查工程進(jìn)度,并對比分析,找出偏差,并分析原因。

  但由于種種不利因素的影響,工程進(jìn)度均有拖延,主要存在以下幾個方面原因:

  (1)施工方計劃性不強,對不利因素及突發(fā)事件估計不足,預(yù)控措施不到位,計劃發(fā)生偏離后,未及時分析原因,并采取調(diào)整措施。

  (2)各參建單位間協(xié)調(diào)配合不夠,沒有統(tǒng)籌計劃,造成相互之間影響。

  (3)對不利因素及突發(fā)事件估計不足,預(yù)控措施不到位,計劃發(fā)生偏離后,沒有及時分析原因及采取糾偏措施。

  (4)原材料及勞動力供應(yīng)不及時。

  (5)施工圖紙定位不及時、工程變更較多。

  (6)天氣影響

  (三) 投資控制

  對每月完成的工程量進(jìn)行認(rèn)真的計量和審核,審查進(jìn)度付款申請。

  (四) 合同及信息管理方面

  1、根據(jù)建設(shè)單位的授權(quán),發(fā)布停工令和復(fù)工令:

  在施工單位其質(zhì)保體系運行情況及對工程質(zhì)量、安全無控制措施的情況下,征得建設(shè)單位的同意發(fā)布工程暫停令,限期要求施工單位整改,復(fù)查達(dá)到要求后簽發(fā)復(fù)工令。

  2、每周組織一次例會,主要是對上周施工進(jìn)行評價,分析偏差原因,提出施工中存在的問題;安排下周施工計劃,提出預(yù)控措施,協(xié)調(diào)各方關(guān)系。并按工程需要召開質(zhì)量、進(jìn)度等專題會議,解決工程中實際存在的

  問題。

  3、及時向業(yè)主提交監(jiān)理月報。對已完工程及時進(jìn)行評價,提交有關(guān)階段的、專項的和總體的質(zhì)量評估報告。

  4、做好各項監(jiān)理記錄,建立完善的監(jiān)理臺帳,力求資料的及時性、真實性、完整性,并做好檔案的管理工作。

  5、做好新材料、新工藝的考察和認(rèn)定工作。

  (五)安全生產(chǎn)、文明施工管理

  1、 檢查施工單位的安全管理措施是否有效、安全生產(chǎn)管理制度是否健全、安全交底及安全教育是否落實。

  2、 定期、不定期地進(jìn)行安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,并督促施工單位進(jìn)行整改。

  3、 加強安全審批制度,對進(jìn)場的機械設(shè)備未經(jīng)安全檢查驗收合格不準(zhǔn)投入使用,對各項安全生產(chǎn)專項方案進(jìn)行嚴(yán)格地審查并提出合理化建議,批準(zhǔn)后督促施工單位嚴(yán)格按方案實施。

  經(jīng)過各單位的努力,本工程被評為“綠色工地”,并通過安全生產(chǎn)、文明施工的`雙標(biāo)化驗收。

  (六)目前的形象進(jìn)度:寫字樓初裝修已基本完成;進(jìn)入精裝修階段;酒店式公寓六至十層精裝修基層已基本完成;幕墻寫字樓玻璃安裝至五層。現(xiàn)正安裝石材,酒店式公寓龍骨安裝已基本完成,進(jìn)入板塊安裝階段。

  二、下年度監(jiān)理工作計劃

  1、繼續(xù)加強對各個施工方的各種管理體系進(jìn)行檢查并監(jiān)督其運作。

  2、繼續(xù)加強對后續(xù)各個施工方案、進(jìn)度計劃等進(jìn)行全面審核,并提出合理 化建議

  3、做好業(yè)主與總包及各分包單位之間的關(guān)系協(xié)調(diào)及各專業(yè)之間的技術(shù)協(xié)調(diào)工作。

  4、加強質(zhì)量預(yù)控、過程巡檢、工序驗收、隱蔽驗收工作。

  5、做好各階段的質(zhì)量驗收和評定工作,提交有關(guān)階段的、專項的或總體的工程報告。

  6、協(xié)助施工單位按擬定節(jié)點目標(biāo)要求進(jìn)行科學(xué)、合理組織施工,將計劃目標(biāo)進(jìn)行分解,及時進(jìn)行對比分析,發(fā)現(xiàn)偏離及時采取糾偏措施。

  7、組織工程預(yù)驗收,參與工程竣工驗收,協(xié)助業(yè)主完成綜合驗收。

  8、定期組織工地會議、專題會議,并做好會議紀(jì)要的整理工作。

  9、及時提交監(jiān)理月報,反映工程進(jìn)展的真實狀況。

  10、 做好各項監(jiān)理記錄及資料的收集整理工作,加強檔案管理工作。

  11、 及時準(zhǔn)確地審核月完成工程量,簽發(fā)工程款支付令。

  10、協(xié)助業(yè)主進(jìn)行竣工結(jié)算工作。

  11、文明施工、安全生產(chǎn)的管理工作。

  三、關(guān)于本工程的幾點意見和要求

  1、工程如需變更時,應(yīng)盡早提出并及時出具設(shè)計變更聯(lián)系單,要考慮到對其他相關(guān)專業(yè)的影響,并作出相應(yīng)調(diào)整,盡量減少因工程變更而造成返工、誤工損失。

  2、施工單位應(yīng)根據(jù)目前的施工現(xiàn)狀,結(jié)合施工合同的要求,編制出科學(xué)、合理的施工計劃安排,合理的組織人力、物力,在計劃工期內(nèi)完成施工任務(wù)。

  3、施工單位在安排施工計劃時要充分考慮各種不利因素的影響,并拿出一定的預(yù)控措施。施工過程中及時的對計劃和實際相比較,找出偏差,分析原因,有針對性的及時調(diào)整施工計劃,并予以實施。

  4、施工單位應(yīng)加強現(xiàn)場的管理力度,加強對班組的技術(shù)交底和監(jiān)督管理,做好“自檢、互檢、交接檢”工作。

  最后,我相信在業(yè)主的正確決策下,通過施工單位的精心組織、科學(xué)管理、嚴(yán)密施工和監(jiān)理單位的嚴(yán)格控制、協(xié)調(diào)管理之下,該工程將以優(yōu)良的質(zhì)量、嶄新的面貌充分體現(xiàn)出現(xiàn)代城市生活的完美結(jié)合,為美麗的城市再添一顆璀璨的明珠。

  謝謝大家!

年度工作計劃 篇9

  一:體育方面

  深化課改,提高體育課教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生在高中階段真正掌握1—2項基本技能,為學(xué)生終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。

  (1)進(jìn)一步加強模塊教學(xué)模式,體育老師在上好課的同時要加強檢測,學(xué)生不過關(guān)不能放過,要像初三中考體育一樣,利用課外活動時間進(jìn)行補差。

  (2)大課間活動在特色鮮明的同時,要更有針對性,切實訓(xùn)練學(xué)生自報的項目,將每天鍛煉一小時落到實處,每學(xué)期進(jìn)行一次項目考核。

  (3)快樂體育制度化,常態(tài)化,體育活動要貫穿全年,每個月都要開展學(xué)生團(tuán)體的比賽或其他比賽。發(fā)揮體育社團(tuán)的作用,提升體育老師參與體育社團(tuán)指導(dǎo)的積極性,讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來。各社團(tuán)有自己的章程、規(guī)劃,活動安排等,平時豐富活動內(nèi)容,吸引更多的學(xué)生參加自己的社團(tuán)中來,體育組、學(xué)生會每學(xué)年對各社團(tuán)進(jìn)行評比,參與學(xué)生多的班級在班主任考核中要有體現(xiàn)。

  (4)進(jìn)一步加強高中體育特長生招生的宣傳力度,爭取招收到更多的體育人才。

  二:藝術(shù)方面

  (1)學(xué)校嚴(yán)格按照課程計劃開齊開足藝術(shù)課,同時搭建讓學(xué)生展示各種才藝的平臺,開展藝術(shù)的校本教學(xué)、群眾性社團(tuán)活動和綜合實踐活動等,充分發(fā)展個性,讓每個學(xué)生都從中獲取成功的喜悅。藝術(shù)教育方面開設(shè)音樂(聲樂、器樂)、美術(shù)(素描、色彩)、舞蹈、剪刻紙、播音與主持等選修課,滿足不同學(xué)生的個性發(fā)展需求,促進(jìn)學(xué)生個性成長,讓學(xué)生真正體會藝術(shù)美,有興趣學(xué)習(xí)藝術(shù),掌握一門藝術(shù)。在新中講堂上給學(xué)生一個平臺讓學(xué)生展示風(fēng)采,讓新中講堂的內(nèi)容更豐富。

  (2)特色更亮。常規(guī)活動進(jìn)一步創(chuàng)新,各種學(xué)生活動從活動的發(fā)起,形式與內(nèi)容的征集評選,主辦團(tuán)體的竟標(biāo),活動評比頒獎等,將完全讓學(xué)生自主安排。學(xué)生真正成為自己的活動的主人。使每次活動更受學(xué)生歡迎。加快我校藝術(shù)特色精品化過程,在創(chuàng)建省藝術(shù)課程教育基地市材料初審?fù)ㄟ^的東風(fēng)下,不閉門造車,走出去,跟專家認(rèn)真學(xué)習(xí),參與各級各類關(guān)于這項工作的研討會,扎實有效地推進(jìn)各項工作,力爭通過省評審答辯。使我校的藝術(shù)特色更亮。

  (3)本學(xué)年參加高考的藝術(shù)特長生專業(yè)通過率很高,如何能夠進(jìn)一步做到豐產(chǎn)豐收,取決于如何搞好文化教學(xué)和常規(guī)管理,藝術(shù)生的管理難度較大,管理上目前的辦法我想也只有老師需要更有耐心和更多時間陪伴學(xué)生,全天候關(guān)注學(xué)生,松緊有度。在教學(xué)上要更注重針對性,我想可以加強一下語文教學(xué),可以向橫山橋中學(xué)學(xué)習(xí)一下。

  (4)進(jìn)一步加強高中藝術(shù)班和藝術(shù)特長生招生的`宣傳力度,爭取招收到更多的藝術(shù)人才。

  三:衛(wèi)生方面

  (1)制度和管理落實:衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分,本學(xué)期在學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下。將進(jìn)一步認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,制訂好學(xué)校衛(wèi)生工作計劃,定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查,促進(jìn)師生履行職責(zé),搞好校園衛(wèi)生。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,加強衛(wèi)生、健康知識教育,強化學(xué)生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強,爭取學(xué)生的健康知識知曉率達(dá)98%以上。

  (2)加強特色:人成長的核心是心理健康,兩位心理咨詢專職教師本學(xué)期將加大心理咨詢室工作力度。每天開展心理咨詢活動,在非畢業(yè)班開展心理健康教育必修校本課程,每周1課時,定期在各年級開設(shè)心理健康知識講座。在校報《新中教育》開辟心理健康教育專欄,開通心理健康專題網(wǎng)頁,使全校老師及學(xué)生家長認(rèn)識到孩子的健康成長比成功更重要,使每位學(xué)生更加尊重生命,熱愛生命,從而努力提升自身生命質(zhì)量。學(xué)校定期開展衛(wèi)生保健教育宣傳教育活動,校醫(yī)室將通過講座、黑板報、宣傳櫥窗、健康教育小報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識教育,配合衛(wèi)生防疫部門積極開展常見病、多發(fā)病的防治。組織學(xué)生每年進(jìn)行健康檢查,并對檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析,并為學(xué)生建立健康檔案。

  (3)落實常規(guī):學(xué)校認(rèn)真貫徹學(xué)校食堂有關(guān)衛(wèi)生管理規(guī)定,建立學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度及學(xué)校食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理機制,食堂各種管理制度上墻,并實施食堂量化分級管理,做到食堂有許可證,從業(yè)人員有健康證,對從業(yè)人員專門進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和輔導(dǎo),杜絕因衛(wèi)生引發(fā)的事件 。

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